優秀作文應該有自己獨特的思想和獨到的見解，不同于他人的觀點。在這里，我為大家準備了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇一

學習英雄樹理想石井與金門一水之隔，由于種種原因，學生受臺灣傳媒影響很大，對此，學校重視加強政治思想教育（－雪風網絡xfhttp教育網），每逢新生入學，組織學生參觀鄭成功紀念館，講述民族英雄鄭成功驅逐荷夷，收復臺灣的光輝史績，培養學生的民族自尊心和自豪感；開展“愛我石井”活動，組織學生上街打掃衛生，種花植樹，從小樹立為建設祖國、而努力學習的遠大理想。

小小銀行作用大。

石井人富起來，然而許多人卻把辛苦賺來的錢大把大把地花在孩子身上，養成了孩子鋪張浪費的壞習慣和滋生好逸惡勞的思想。為此，學校請來了駐軍指導員為孩子們講述雷鋒叔叔節約零用錢，幫助戰友，支援災區的動人故事。少先隊創辦了“紅領巾儲蓄所”，孩子們的錢有了去處。1994年，鎮政府發出修建延平大道倡議，孩子們一星期內捐了2582元；1995年，孩子們向災區捐贈了2256元；1995年“獻愛心”活動，各班平均捐書150冊。

人小志大“小虎隊”

提起“紅領巾勸導隊”，人們不由得噴噴稱贊，親切地稱之為“小虎隊”。這支“小虎隊”成立兩年多來，風雨無阻，活躍在校園內外，協助老師檢查班級衛生，維護校園治安，組織班級讀書讀報活動。有一段時間，一些學生受“讀書無用論”的影響，隨父母做生意去了。勸導隊員們輪番上陣，動員他們復學，并配合老師解決他們生活學習上的困難。為響應向“三室一廳”告別的號召，勸導隊員們輪流上街巡查，配合老師說服、教育（－雪風網絡xfhttp教育網）愛打游戲機的同學。

小小畫室名氣大。

兩年前誕生的“小海螺畫室”，名氣可大啦。他們中年齡最小的只有5歲，最大的'不過12歲。兩年來，他們冒著嚴寒酷暑，肩背畫夾，跟著老師，走遍家鄉的山山水水，捕捉在生活中的各種畫面。6月1日，他們充滿童趣、略帶海腥風味的近百幅作品在南安市展出了，專家、老師們驚異的眼神里帶著贊嘆和欣喜，他們嘗到了成功的喜悅。從那以后，他們更加刻苦地學習，他們的作品不斷地刊登在各種報刊上。年僅8歲的丁小錚同學獲泉州市“李碩卿育苗獎”國畫競賽二等獎，她的作品還入選福建省第6屆少兒美展；吳雅蓉等9位小朋友作品入選《世紀之星――中國少兒美術書畫作品選集》。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇二

在課余，有時候，我會和同學們結伴出去玩；有時候，課外我們會去校外上興趣班；有時候，我做完作業我們會去自然博物館、科技博物館游玩、參觀；還有的時候，我們會和家長去爬鳳凰山、玉皇山、十里鋃鐺一些能鍛煉的山。

有一次，我和哥哥、媽媽、爸爸去爬十里鋃鐺。那一天，我們是一會走，一會坐車。經過很長時間，我們終于來到了十里鋃鐺。來到十里鋃鐺一看，啊！這里的風景果然名不虛傳呀！這里的臺階一高一低，一大一小，錯落有致，十分奇特。頓時讓我一下子就膽戰心驚呀！可是，媽媽、爸爸、哥哥對我說：“不要害怕，我們都有信心，你也應該有勇氣和信心。”

于是我又鼓起信心和勇氣。接著，我又奮勇向前。可是，當我走到一處又高又陡的地方時，我又垂頭喪氣地停了下來。這里，我看見哥哥和爸爸站在頂端上，還大聲地沖著我說：“快點走上來吧！”“嗯。好吧，我走上來吧！”我回答道。這時，我又看到媽媽也爬上峰頂，并說：“啊！空氣真新鮮。曹振宇，你快上來，來到上面，你才能呼吸到新鮮的空氣，讓你更有信心和精神。”

因為媽媽的那句話，我那猶豫不決的心情一下子就沒有了。我經過重重困難，終于爬了上來。我來到了十里鋃鐺的頂端，呼吸著新鮮的空氣。我看見爸爸、媽媽和哥哥坐在石凳上休息呢！我去問媽媽：“媽媽，要不是您的那句話，我還上不來呢！”

啊！爬山真好，爬山不僅能鍛煉我們的意志，還能給予我一副好身體。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇三

使用搜索引擎和確定關鍵字是本課的操作技能，只要告訴學生一些搜索引擎和關鍵字，學生就可以從網上找到有關節日的信息，操作即可完成。但是，我認為讓學生在課堂上掌握更多的命令、操作，不是唯一的目標，而是讓學生通過課堂學習，達到多方面素質的共同提高。激發學生使用計算機的興趣，讓學生主動地學習、有興趣地學習、使學生接受多方面的情感教育，如合作、愛國等，使學生有足夠的活動空間，在知識、技能、情感等方面等到全面提高。

根據以上想法，我認為本課的教學目標應主要包括以下幾點：

了解搜索引擎的作用，學會使用關鍵字進行搜索。

（1）熟練術用搜索引擎查找資料，掌握相關技巧。

（2）能建立文件夾并下載保存網頁資料。

（1）體會豐富多彩的中華傳統節日，感受民族風情，培養民族自豪感。

（2）培養良好的網絡搜索習慣。

在《海南省中小學信息技術》小學版教材中，對于上網搜索查找資料的更多使用是在選修內容部分，為了讓學生能上網查找更多的資料、豐富自己的知識。我選用《豐富多彩的節日》這一內容來教學。通過搜索節日來了解搜索引擎的更多作用，并掌握如何選用關鍵字搜索。從而感受internet的強大作用，以此激發學生對信息技術課的興趣。

本節課的知識點是：了解搜索引擎的更多作用，學會使用關鍵字搜索。

根據我對學生的了解和教材的分析，認為這個知識點如果作為命令教學、功能教學，操作難度小于理解難度，讓學生照著學、試著做幾個練習會比較容易，花費的時間也不多，但是，學生在課堂上恐怕只能學到一兩個好用的方法，而他們各方面的能力提高不會很多。信息技術課是在學習技術，但是，作為素質教育的有機組成部分，它絕不僅僅負有學習技術的責任，而是應該擔負起多重職責。只有設計一個有趣的、有意義的任務，使學生產生對知識的需要，進而主動探索、獲取知識，并在掌握知識后能應用于實踐，解決問題，同時進一步理解、鞏固了知識，獲得多方面的收獲。這樣，才能讓學生在課堂上得到更多的時間，去發揮他們的創造力。所以，我認為這個教學內容應加以拓展。

在本課教學之前，學生已經會使用搜索引擎，搜索并下載圖片和音樂了，通過本節課的學習，使學生使用搜索引擎查找資料的能力和熟練度進一步得到提高。

1、設置懸念，激發學生興趣。

2、以學生自主探索為主，教師適當的時候加以指導。

重點：熟練應用搜索引擎并下載資料。

難點：合理運用獲取到的資料。

教????學????過????程。

一、談話激趣。

學生講述十一節的快樂生活。

學生回答問題。討論了解各類節日相關信息。

聯系實際，由學生的生活實際引入課題。

通過評選班級“節日百事通”激發學生的學習熱情。

我們可以通過各種途徑獲得相關知識，剛才也有同學講到了可以從電腦網絡上去查找、搜索。

學生討論各種了解各類節日相關信息的途徑，如：查書籍、看電視、報紙、上網搜索等。

引出本課的主題——網絡搜索。

三、節日的搜索。

我們已經學過了使用“搜索引擎”，如：百度、搜狗、雅虎、一搜、谷歌等，大家選擇自己喜歡的搜索引擎去查查看我國都有哪些傳統節日？（板書：傳統節日）。

學生利用搜索引擎搜索傳統節日的信息，教師巡視，必要時對差生進行輔導。

為了使我們的搜索更有效，我們可以把長的關鍵詞分成幾個短的關鍵詞，比如把“我國的傳統節日”分為“我國傳統節日”三個關鍵詞，中間用空格分開，同學們不妨試一試。

學生選擇自己喜歡的搜索引擎，并用輸入法輸入關鍵字進行搜索。

先同桌說，后老師點名說。

學生分小組討論。

口頭介紹，相互交流，使學生能找到更多資料。

對個別有困難的學生進行指導，促進信心、減小差距。

通過討論和互評，使學生的創作成果得到肯定，成就感得到體現。同時也學習了別人的優點，認識到自己的不足。

讓學生通過老師的引導和自己的操作掌握新技巧。

四、保存節日資料。

我們可以建一個文件夾，以方便資料的管理。在f盤新建一個文件夾——豐富多彩的節日資料。

五、課堂練習。

利用局域網打開本課練習，學生填一填。教師巡視并指導。

到word，網頁直接另存硬盤等。

學說方法，師強調，并演示。

培養學生收集資料的良好習慣，有助于增強學生收集信息的能力。

六、評選班級“節日百事通”。

讓學生說一說，通過搜索你都知道了哪些節日知識，看誰的節日知識更加豐富。

學生口頭匯報，舉手表決，評出“節日百事通”。

對前面的任務進行落實和回顧，讓學生在有始有終地在興趣中總結所學。

七、課后小結。

我們剛才收集了許多關于我國傳統節日的資料，同學們都做得非常出色，有了這些資料，我們對這些節日就更了解了。請同學們去關注一下最近都有哪些節日？它們有哪些特點？有哪些風俗？你準備如何搜集相關資源？有條件上網的同學可以去為這些節日搜集較完整的資源，并提供給大家分享。

總結本課學習內容，鼓勵學生進一步學習。

在教學本課時，我采用“任務驅動”教學策略，利用網絡環境下多媒體教學系統，對學生實施研究式自主學習和讓學生嘗試性練習為主的教學模式，教學中注重培養學生分析問題、解決問題的能力。通過學習和實際操作，培養學生的實踐能力，創新能力，操作能力和自學能力，提高學生對信息的處理能力，培養信息素養。

在教學中，通過分組活動，讓學生在互相交流中學習聽取別人的意見，并對別人的方法進行理解，可以使學生的思維空間更為廣闊，有利于培養學生的合作交流意識。在多樣化的方法之中，必定有一些是比較簡單或比較適合自已的，引導選擇恰當的方法。學生不僅學到了知識，還開闊了眼界，鍛煉了同學之間的團結協作能力和動手能力。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇四

時間如白駒過隙，兩個月暑假生活已成為歷史，回憶這兩個月的生活經歷，真是豐富多彩!

飽讀詩書。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”在暑假里除了寫作業，看書是必不可少的。我每天都會在書海里遨游。并且，每到星期天時，我會堅持去圖書館貪婪的吮吸著書中的營養。書中的人物快樂，我快樂;書中的人物悲傷，我也跟著悲傷。我沉浸在書的海洋里。在書中，我認識了足智多謀的諸葛亮，生當做人杰的李清照，鐵面無私的包青天嗎，憂國憂民的杜甫……他們都是我書中的知己，是他們令我進步，令我開闊視野，是這些書豐富了我的精神世界，提高了我的閱讀能力和寫作水平。

健全體魄。

常言道：“身體是革命的本錢!”沒有一個好身體，就談不上有什么好的前途。這兩個月來，我每天都會去公園晨練，一邊觀賞者公園的美景，綠草如茵，鮮花朵朵，碧水如玉，真令人賞心悅目。晚上，我和家人一塊去河邊散步，嗅著芬芳的花香，聆聽著蛐蛐兒的低唱，真讓人倍感愜意!兩個月的鍛煉，使我食欲大增，個頭也長高了不少。

業余愛好。

每個人都有自己的愛好，我也不例外。我的業余愛好愛好就是打乒乓球。上學期間，沒有時間打。現在放暑假了，我終于可以痛痛快快地大展身手了。媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，我每天都去上，老師講的一些動作要領，我都書熟在心，我仔細的揣摩，終于“功夫不負有心人”，經過了一個月的練習，我的球技提高了不少，我心里也美滋滋的。

兩個月的暑假生活是多姿多彩的，它不但是我學會了許多書本上沒有的知識，也陶冶了我的情操，鍛煉了我的身體，也在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。

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豐富多彩的端午節大全（18篇）篇五

今天，媽媽帶我和顏巖哥哥去海邊玩沙子。

我先和哥哥去玩水洗腳，許許多多的大浪撲過來，我們的褲腳都被打濕了。我們還在水里玩騎自行車。騎自行車可是門技術活，一個大劃艇上固定了兩輛自行車，如果兩個人只有一個人騎的話，小艇就會拐彎；兩個人一起用力小艇就會前進直走，我一個人騎就是向右拐，哥哥一個人騎就是向左拐。我們越騎越遠，一會都騎到深水里去了，我有些害怕了，于是我們又慢慢的騎回來了。

過了不久，不知道為什么，好像是大海退潮了，好多人都在沙灘邊捉小螃蟹和小海勵子，我們看了也很眼饞，可是小螃蟹怎么捉呢？請注意：

沙灘上有小洞的地方就有可能是小螃蟹居住的地方，這些小洞象筷子頭那么大小，小螃蟹躲到泥沙時，還會把里面的沙子刨出來，所以有小螃蟹的小洞外面都有一些小圓沙子，這就是小螃蟹挖沙子時，刨出來的。我們就去找這些小洞吧！不一會兒，我們就找到了五六個小洞，我們挖開一看，只要挖得認真就能挖到小螃蟹，小螃蟹剛挖出來時一動不動，可能假裝死吧！我們可要小心了，別讓他跑掉。一會兒功夫，哥哥挖了四個，我挖了二個。我們一共挖了6個。我們最后又去海邊洗洗腳，收獲還真不小，我們開開心心地回家了。

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豐富多彩的端午節大全（18篇）篇六

為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

八、活動內容。

1、其樂融融包粽子。

2、巧手做香袋。

3、鄰里贈香袋。

4、袋鼠運瓜。

5、蛋體彩繪。

6、寶貝健康爬。

九、活動說明：

(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。

(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。

(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。

(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。

(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。。

(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇七

我的童年是豐富多彩的，有歡樂、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的，還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時候。

一個星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當貓，我和婧怡當老鼠。1、2、3，開始！思怡一聽到聲音，便向我們撲來，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時，婧怡忽然有了一個鬼點子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來，思怡就不知道怎么辦。可是，婧怡的鬼點子還是被識破了，我們被思怡滿院子的追著跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時刻，我們又看到了一現生機——家，我們加快速度往家的方向跑。耶！我們勝利了！思怡跑不動，主動不跑，認輸了。

我的童年就是這么豐富、有趣和歡樂，我就喜歡這豐富多彩的童年。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇八

我們的校園生活是豐富多彩的。學校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學習生活，同學之間有著互相幫助共同進步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學。

“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學們走進教室，端端正正地坐好，新的課程開始了。

“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的老鷹捉小雞，既有趣又驚險。

我們每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學校的上空隨風飄揚，也在我的心中永遠飄揚。

我們還開展了素質教育，開設了許多項目的興趣活動，從德、智、體、美、勞這五個方面培養全面發展品學兼優的學生。前段時間我們學校舉行了“我愛家鄉，我愛校園”演講比賽。現在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數學比賽，現場作文比賽和英語單詞比賽。

我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專心地學習，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時光，為我們的生活增添光彩，長大以后為祖國貢獻一份微薄的力量。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇九

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1.中式。

中式簡歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。

如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。

性格是一個主觀的東西，有經驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學歷、技能。有些人如果認為公司要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。

身高體重，向外資求職時，就不必寫了，因為屬于特別隱私性的.內容，寫了顯得不了解國外文化。

2.港式。

香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現狀及預期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。

3.英式。

很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細，我們這里不做過多評論。

4.美式。

國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業公司、制造業公司、營銷業公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學校：哈佛商學院、沃頓商學院和哥倫比亞商學院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學院的為主。

1.招聘人員怎樣鑒別簡歷？

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十

你看那邊，晨晨和舒舒在打排球。只見晨晨輕輕跳起來，如同仙女一般輕輕用手優雅地拍了－下，那排球就像子彈一樣飛了出去。而舒舒弓著身子雙手像三角形似的交叉，準備接球呢！球突然飛過來，舒舒輕輕－跳，再用手輕輕－拍，那球便從舒舒手上又飛走了。她們搞了好幾個來回，始終分不出勝負。

你再看，那邊的洋洋和彤彤正在拍皮球呢！彤彤輕輕－拍，那球就被洋洋給抱過去了。抱完就跑，邊跑邊拍。彤彤也跑過來，想把球搶回來，可她追不上洋洋，就生氣地跑開了。旁邊的啦啦隊喊起來：“洋洋真棒，你最棒！”

還不止這兩項呢！有打籃球的、有跳遠的、有打乒乓球的，還有……。

課間活動，快樂的課間大活動！

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十一

1、她對它的主要看法是，愛能使世界豐富多彩。

2、中國的雜技表演豐富多彩。

3、我們學校的課外活動豐富多彩。

6、這部著作內容豐富多彩，包括了中國整個歷史。

7、我很高興我曾擁有童年時代有豐富多彩的樂趣。

8、我們對陳列出來的豐富多彩的商品感到驚異。

9、這使得我的`生活不斷變化和豐富多彩。

10、生活對她說來是一場豐富多彩而痛苦的表演。

12、音樂肯定會使你的整個生活豐富多彩。

14、因特網使我們的生活更加豐富多彩。

15、人類文明豐富多彩，三山五岳，五光十色。

16、看電影使他們的生活豐富多彩。

17、整個學習環境會顯得豐富多彩。

18、假日活動極其豐富多彩。

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豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十二

我難忘這次的夏令營，它豐富多彩，它教我獨立，教我團結。

兔子的舞——團結。

拖著沉重的行李來到了整齊的宿舍，心情不禁愉快，豁然開朗。我們參觀了美麗的校園，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”隨著音樂前后蹦跳著，甚是朝氣蓬勃。我們把手落在前一個人的肩上，打著旋律，有致地時有聲地落地，每個人都是岸溢著幸福，受到了老師的表揚。那是團結的偉大，我們有萬眾一心的團結。兔子舞是一個人無法完成的，需要默契，需要配合。而我們確實做到了，我們為班級，為自己增添榮譽，是團結的大功勞。

篝火晚會——友誼。

那天天氣涼爽，篝火晚會將要來臨。但因流行感冒的不情而來，我不得不放棄了我的節目。但此節目半不屬于我一人，那節目承載了許多同學的期待與希望，所以我對最好的朋友郭說：“我由于嗓子沙啞而不能參加節目，你們把我唱的那部分刪去吧。”“《翅膀》不能沒有你，你可以去唱的。”“不，你們去好了，就當做我在上。”我卻回絕了。無奈下郭只好和其他同學上場。演出開始了，全程我都在，揮舞熒光棒，而臺上的郭正在歌唱，他知道，她既然為了自己而唱，也為了嗓子壞了的我而上場。潸然淚下。這是說我最好的一個詞。回來后，我一把抱住了郭，這是友情啊。友誼比金。篝火燃燒溫熱既走了身上的寒冷。

不舍的笑——微笑。

“一——二——三——茄子！”無疑，我們在合照，這應該是最后一次來這里。每個人臉上全都微笑，那小純真，可愛，卻又不舍，羞澀。微笑著坐上回家的車，給這個令營一個難忘，美好的笑，告訴它有緣再見。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十三

八仙過海各顯神通。

代課老師也按捺不住。

紛紛使出看家本領。

班主任。

善于煽情。

飽含深情的話語。

給我們增添了不少動力。

……。

英語老師的課堂。

豐富，幽默。

使枯燥，煎熬的課堂。

活躍了起來。

……。

語文老師的課堂。

似股清泉沁人身心。

寫作靈感源源不斷。

……。

數學老師的課堂。

莊重，嚴肅。

幾十年的教學經驗。

給人神清氣爽一點通的感覺。

……。

無私奉獻的老師。

將自己的特點。

化成了五彩的鵝卵石。

鋪成了我們通往成功的道路。

二班的輝煌。

是老師的付出與同學的努力。

共同編織鑄造的。

老師將像顆顆炫星一樣。

引領二班每位成員。

走出凡俗，極越勝利之巔。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十四

同學們，在暑假里你們除了做作業和玩耍，還做了什么?告訴你，我的暑假課余生活可豐富多彩了，不信?來看一看吧!

除了完成老師布置的作業，每天我都要拉一個小時的二胡(可有趣了!)，每天閱讀一至兩個小時(可寧靜了!)每天游泳兩個小時(可帶勁了!)，每天爭當小義工(可高興了!)。這些活動我都喜歡，但我最想給你介紹的是游泳和拉二胡。

我特愛游泳，在水中我像小魚兒一樣，無憂無慮地玩耍，它不但能增強體質還能鍛練身體。以前我只會蛙泳，現在我學會了仰泳和自游泳，而且可以水中倒立、前空翻、后空翻……最奇特的是小學生作文，我還發明了自己的泳姿“鏍絲釘泳”，可以360度旋游，好多小朋友都覺得很神奇，如果你也想學這種游泳泳姿，明年夏天我們游泳池見吧!

二胡是我最喜歡的樂器之一。我會拉的曲子很多，有的快，有的慢，有的悲，有的像小鳥，有的像戰馬，在音樂的世界里我陶醉了，常常忘了時間。有一次，我在小區走道里拉琴，一個外國人經過，聽了我的琴聲，感覺美妙極了，伸出大拇指直夸我“verygood!”走時還要給我拍照，怪不好意思的!

你的課余生活比我更豐富多彩嗎?說出來聽一聽吧!

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豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十五

在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。

記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班里抬來一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅“優美”的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：“嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家。”我哈哈大笑（不過現在拿出來看，真是太丑了）。

隨著時間的流逝，我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經驗，但是可以慢慢學，這也算是為班級服務吧！因為不知道怎么管教同學，我就去向那些有經驗的老班干部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十六

一大早醒來，外面的世界已被雨水所渲染，清新的綠色，搖啊搖，流動在我的實現內，隔著窗和我打著招呼。

我撲哧一聲笑了。推開窗，啊，好清爽！濕濕涼涼的風，夾雜著雨絲，打在我臉龐，一吸，我聞到了那種秋天特有的氣息！

對面的樓房、花壇里的花花草草，都靜默著。而大街上的車輛依舊流動，路燈默默佇立一旁，燈光洋洋灑灑地投下，卻也模糊著，使得地上的雨水都披上了絢麗的衣裳。天空的色彩，讓我有些捉摸不透，看不出個確切——似乎是淺白，卻又透著微微的銀灰，更有那薄薄的霧一般的氣息，籠罩著它。但是我能感覺到天空一如既往的平和與親切，已不像夏季那樣時不時的發怒了。它懷抱著一切，包容了一切，使我的心，也跟著舒緩下來。

“嗖——”又是一陣風，樟樹又開始搖擺，而雨珠依舊滴落大地，一遍遍渲染著，整個大地似乎是浸濕了一半。那“噼啪”的聲響，似乎有節奏，而鳥兒則也跟得上節拍，聲聲清脆悅耳的歌聲，掩飾不住受浴后的歡悅！街上沒有那么喧囂了，不過仍可以聽見汽笛聲拖著長音，倒更襯托了雨天的寧靜呢！

這場雨，帶來了秋的氣息，而20xx年的夏天，也在雨中帶著一笑的嫣然一點點隱去了，只留給人們記憶美麗一場。

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十七

聲音就在我們周圍，無時無刻地存在著。尤其是大自然的聲音更是千變萬化。

每當我在林中漫步，和煦的'陽光暖暖地照耀在身上，我總是情不自禁地閉上眼睛，感受到風從林中飛過，歡快地和樹葉打招呼“沙沙沙”，小鳥藏在溫暖的小窩中婉轉歌唱“咕咕咕”“嘎嘎嘎”，隱隱似乎還有小小昆蟲的鳴叫聲……我歡快的腳步聲更是為這首林中圓舞曲增加了無窮的動力。

大自然的聲音真是奇妙，它不斷傳遞給我們一個個信息，當春天小鳥鳴叫的時候，農民就知道該下種耕地了；當蟬兒在樹上“吱吱”唱個不停時，人們都會選好陰涼的地方避暑；當秋風“呼呼”歡唱時，各種果實都要采摘入庫了；等西北風裹著雪花又唱又舞時，我們早躲在溫暖的家里，品嘗豐收的果實。感謝這豐富多彩的聲音。

當我走在上學的路上，各種各樣的聲響一路伴隨著我，有摩托車“呼突突”地轟鳴聲，有自行車“叮鈴鈴”地鳴叫聲，還有那汽車焦急的“嘀嘀嘀”聲。伴隨著一聲聲溫柔的囑咐聲，組成了我們緊張的學習前奏曲。

變化最豐富的，當屬我們人類的聲音，歡樂、悲傷、痛苦、憤怒、新奇、平靜等等的變化，無不在聲音中表達出來，或說或念，或吟或誦，或歌或唱，聲音傳遞著更豐富的內容。最讓我難忘的是在秦嶺深處我意外地欣賞到了秦腔，那激昂地唱腔飛躍重山，似一股激蕩的山泉滾滾而來，蕩氣回腸，雖然我們隔著巍巍崇山，雖然我們無法謀面，但都感受到了歌者的胸懷，聲音多么奇妙啊！

豐富多彩的端午節大全（18篇）篇十八

窗外，陽光星星點點的灑落下來在紙上漾起一片柔和的光，讓我不由得提起筆，將萬千思緒化于筆尖，記錄那個令營。

剛剛進到夏令營的大門，我們就被實踐基地的新面貌震撼了，嶄新的樓房，高大的柳樹，平整的柏油路無不向我們親切致意。宿舍寬敞明亮，干凈整潔，我們迅速分配好了床位，開始休息。

誰知第一天下午，老師就給我們來了一個重磅炸彈--跳兔子舞。雖然兔子舞動作簡單，但想要跳得整齊，可絕非易事。不一會，同學們的真實水平就顯露出來了，女生跳的是十分整齊優美，極少出錯，可男生是里倒歪斜，出出進進。體育老師還在一旁煽風點火，添油加醋，說男生不如女生，可勾起了男生們的熊熊怒火，練習兔子舞竟變成了男女pk大賽，我們女生也越發努力。結果就是，男生輸得徹徹底底，被體育老師罰做俯臥撐，那一排排趴在地上的身影可以用四個字來形容--蔚為壯觀。

回到寢室休息片刻，我們又來到一個大廳，前面醒目的標著“相親相愛一家人”，我一下子明白，這是課程的主題，不一會，一個短頭發的女老師走了出來，做了自我介紹后，大屏幕上緩緩放出了題目“父母為你做的最感動的事”和“你為父母做的最感動的事”。我不記得了，從我記事起，我就不停在上學路上奔波，一次次的離去，一次次的歸來，他們對我做的所有事我都漠不關心，他們每年給我準備生日，變著花樣給我做菜，而我，我不記得他們的生日，不知道他們的理想，只知道理所應當的索取，不知什么時候，我的眼睛蒙上了一層水霧，不知是汗，還是淚。那一刻，我長大了。

夏令營的這三天，我過得充實而又愉快。它徹底改變了我得人生軌跡，成為我記憶中一道最靚麗的風景。在那里，我收獲了友情，學會了分享；收獲了知識，學會了堅持；收獲了感動，學會了分享。