優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識儲備為基礎(chǔ)，以豐富的想象力為驅(qū)動，以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。在這些作文里，我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語言表達(dá)。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇一

正式的高三生活還沒有開始。可是過起來已經(jīng)象在打仗。

每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個賴床的。老師走過來說已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想。

教育。

桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。

書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。

太陽離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無人，每天就像發(fā)情的貓只會嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰涼快涼快。

老師在講臺上口沫橫飛，耳朵自動將它歸類為催眠曲，頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的，或許有一天脖子會斷掉。

偶爾有一天看看久而未見的書本，就會被人笑說明天太陽會從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿耍匆娋蜁灐?/p>

晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒那么熱鬧。看他們在光管的照耀下，眼睛噴出火來，仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞，恨不得把它吞進(jìn)肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。

黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”

以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇二

我出生在呼和浩特。我小時候的記憶是一篇糊涂賬那些我小時候的事多是我家人后來告訴我的但也有一部分是我真實(shí)的記憶。

小時候，我偏愛各種兒童畫報(bào)，這是孩子們的共同點(diǎn)。那些兒童畫報(bào)可以算是我的啟蒙教材。是他們帶我接觸了多彩的文化，為我日后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

稍大點(diǎn)時，我開始學(xué)著寫一些簡單的文章。我把我的一部部“大作”精心地用紙包裝起來，再畫上許多圖案，算是“封面”，最后還不忘在“封面”上寫下““作者”：黃旭初；總編:黃旭初；編委;黃旭初，一部書就成了。事實(shí)上，我并不了解何為“作者”，何為“總編”，何為編委，我不過是依照樣畫葫蘆模仿我看過的那些書的樣子罷了。

后來，上了學(xué)以后，我的知識面開闊了，讀的書也多了，獲取知識的渠道也多了。我當(dāng)時最喜歡讀《三國演義》，上面的人物，不管他是主角，還是重要配角，還是跑龍?zhí)椎模麄兊拿侄急晃矣浵铝恕Ｎ铱偲珢坌┫耜愡h(yuǎn)志、樂淋這樣的小人物，自己也不知道為什么，大概只是因?yàn)橄『卑伞?/p>

同學(xué)借給我一本《四大名著人物點(diǎn)評》，我愛不釋手，經(jīng)常拿出來讀。我偏愛讀像《三國演義》這樣經(jīng)常打仗的小說，覺得兩軍陣前刀對刀、槍對槍地打仗才算精彩，因此對《紅樓夢》一直不太重視。直到把宋江的綽號、關(guān)羽的容貌、唐僧的性格都記得滾瓜爛熟時，我才極不情愿地去看林黛玉。這一看不打緊，我深深地被林黛玉的悲慘命運(yùn)打動了。我恍然大悟：原來還有比打仗更精彩的故事。

我的學(xué)習(xí)范圍急速向外延伸。我讀了海倫凱勒的書，亞米契斯的'書、法布爾的書之后，還得不到滿足，于是跑到圖書館，獅子大張口地把各種體裁的書都讀了一些，這才消停下來。

我在讀書的同時，也在不知不覺地學(xué)史。我不再每天守著關(guān)羽，而是去看哪些比他更勝一籌或者不讓他的人。我認(rèn)識了王翦、劉邦、楊堅(jiān)、紂王等各具特色的人物，使我十分愉快。

我把這些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，團(tuán)成一個球，就成了我國上下五千年的歷史。我把這五千年的朝代一起歸納，就成了：夏、商、周、秦、兩漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民國、共和國。我做了一件多么令我感到驕傲的事啊！

我自然而然地對歷史有了偏愛。升入初中后，我有了歷史課，但老師卻并不令我完全滿意。譬如秦朝時，有一位名將叫王翦，老師卻只用一句話就把他帶過了:“王翦是位名將”。天哪！歷史課本上講的和老師講的哪有我知道的仔細(xì)！王翦有個兒子叫王賁，課本上沒寫：王翦有個孫子叫王離，課本上也沒寫！

“聽說過華歆嗎？”“沒有”。“聽說過司馬昭嗎？”“沒有。”我跟好朋友有時會出現(xiàn)這種對話。我所知道的，他有些不知道。如：“清太祖姓什么？”“劉。”“錯了。姓什么？”“王”“又錯了！到底姓什么？”“張。”我告訴他，清太祖姓：“愛新覺羅”。他驚訝地對我說：“愛新覺羅？”不是還珠格格里面的么？”我倒！

學(xué)習(xí)歷史對我來說，既是一種榮耀，也是一種享受。我所知道的，別人多是不知道。

除了歷史，語文，英語、生物、數(shù)學(xué)、地理、體育我都喜歡。這是我上初中之前無論如何也想不到的。

啊！美好的學(xué)習(xí)生活啊！對于丘吉爾來說，“考試”是一塊冷漠的領(lǐng)地，對我則不然。剛上初中的數(shù)學(xué)摸底考試就令我深感高興。我工工整整地在卷子上寫下姓名，然后開始答題。在一個小時的奮戰(zhàn)之后，仁慈的數(shù)學(xué)老師總算結(jié)束了我的奮斗。后來，我跟一女生一起被叫到老師辦公室，懷著先忐忑后驚喜的大波動心情把卷子上那兩個醒目的數(shù)字“90”看在眼里，同時也刻在心里。全班56個人，唯獨(dú)我倆被叫去，我心里頓時感覺受到了殊榮。我一向以一個好學(xué)生的視角，以能自由進(jìn)出老師辦公室為榮，可一件事徹底抨擊了我的無知。

我所在的三十五中初一（十四班），既非重點(diǎn)班，也非火箭班，只是一個普通的班而已。不過我們班有些事也真與眾不同，那就是打架、逃學(xué)和作業(yè)的問題。當(dāng)看到我們班的韓光昭、劉政等同學(xué)帶著家長“自由地進(jìn)出老師辦公室”時，我覺得這不是“榮”，而是“恥”。

在老師眼里，我是個學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生。令我佩服的是我的吧班主任劉老師。劉老師獨(dú)具慧眼，才相處幾天，她就發(fā)現(xiàn)我：“有點(diǎn)膽小”。上帝！什么都瞞不過老師！她居然能在這么短的時間就看出我的個性來。

我跟許多同學(xué)相比，顯得文靜一些，我同桌老這么說我，我的朋友也這么說我。他們不知道，班里有比我更文靜的男生。

他姓張，名我就不公開了。他平時不愛說話，但跟我在一起的時候，話就多了，性格也變得活潑了。我不知道為什么。我個人是很愿意跟他交朋友的。“膽小”，在我看來，也是好的，正因?yàn)槟懶。也挪桓掖蚣埽桓也唤换虿粚懽鳂I(yè)、不敢逃學(xué)。我們班有這么幾位同學(xué)，膽子比西瓜都大。校運(yùn)會時，有這么兩個人居然逃學(xué)了！校運(yùn)會也相當(dāng)于上課，而他們不到場，又沒有請假則被視為“逃學(xué)”。兩人均受處分，其中一位還寫了足有十二業(yè)半的長篇大論的檢討書。

啊！逃學(xué)的學(xué)生啊！你們可想到，你們的父母，他們是多么傷心；你們可曾想到，你們的老師，他們是多么羞愧；你們可想到，你們的同學(xué)，他們是多么吃驚？你們只顧著自己“當(dāng)及時行樂”，卻沒有想到你身邊的人的感受？這種行為，太可惡了，太愚蠢了，太惡劣了！你們犯了滔天的大罪！

此外，還有涉嫌敲詐、挑撥離間的事發(fā)生，我就不一一說了。

撇開這些不談，我們的集體還是很友愛的。不過，我們英語老師楊老師曾批評過我們：“像一盤散沙”，我卻并沒有感覺到我們像一盤散沙。我對一個問題一直很有信心，那就是我們這個集體的未來。我堅(jiān)信，在將來，初一（十四）班也會一躍成為重點(diǎn)班。

我這部主要寫我上初中后的學(xué)習(xí)生活的泱泱大作到此就該畫句號了。我本來意猶未盡，但想到一個問題，只好到此結(jié)束。那就是我們國慶節(jié)的作業(yè)問題。我們的英語老師也真是煞費(fèi)苦心，為我們整理出13條英語作業(yè)來。當(dāng)英語課代表把這13項(xiàng)寫在黑板上時，我同桌反應(yīng)很強(qiáng)烈。“不會吧！這么多作業(yè)！國慶節(jié)我們不休息了啊！國慶節(jié)被作業(yè)淹了啊！”在下面驚呼哀嚎的同學(xué)不在少數(shù)，可都無濟(jì)于事。我沒喊，我是在心里像受傷的野獸一樣哀嚎著。的確，作業(yè)數(shù)量多的驚人。我居然也這么想！一想到這一大堆英語作業(yè)，我的心情壞透了，寫文章的雅興也煙消云散了。對，我同桌說得對，國慶節(jié)被作業(yè)淹了。可我不像她，我沒去抱怨。

國慶節(jié)的早上，我醒來的第一件想到的事就是去寫作業(yè)。我將拼命地把作業(yè)寫完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我該辦正事了。這篇《我的學(xué)習(xí)生活》，從而像拔筍一樣，只拔了上半截，下半截還在土中，并且在我吧作業(yè)攻克之前，這下半截只能安靜地在土里等待了。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇三

我是一個大大咧咧的人，平時在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對于細(xì)節(jié)，我曾以為它無關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么關(guān)注細(xì)節(jié)呵!但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對細(xì)節(jié)的看法。

長久以來，我一直被一件本不起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動鞋的異常磨損被無故磨破。為此我常常向家長提起，而找來找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過關(guān)。

鞋幫天天都踩在腳下。

原來是這樣一個微不足道的細(xì)節(jié)，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說，心情也受影響，看來生活中的細(xì)節(jié)也會影響生活質(zhì)量。

這件事徹底地改變了我對細(xì)節(jié)的看法。現(xiàn)在我看來，細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細(xì)節(jié)，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認(rèn)真做好的人才會在人生的漫漫長路上走得平坦。細(xì)節(jié)是很重要的!

“把握細(xì)節(jié)吧!”我對自己這樣說。

十二歲以前，我是個活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

十二歲，因?yàn)橐槐緯挠绊懀议_始將自己解脫出來。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我!

十二歲以后，我真正開始融入生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

朋友不必太多，真心就行;家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行;做事不必苛求完美，對得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質(zhì)量。

這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學(xué)。

可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對心靈的觸動。

今年，我們學(xué)校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對任何人扳過臉。

碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎?”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯。脈絡(luò)清晰;他講得仔細(xì)，全面，我們聽的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然毫不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉(zhuǎn)過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好?那就好!”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個人顯得那么神圣。我想那時，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處，堅(jiān)守心靈的自由。

生命好比一朵花，當(dāng)它凋零的時候會有人悉心照顧重新生根;生命好比一只折翼受傷的小鳥，一路曲曲折折，但卻會有好心人雪中送炭重獲新生;生命好比天上的繁星，一閃一閃記錄著人生的酸甜苦辣。人的一生難免會遇到些挫折，但每每在人生的道路上，你會遇到一些人，或是生活中的一個小小的細(xì)節(jié)，使你在生活中，領(lǐng)悟人生的道理，領(lǐng)悟生命中的'細(xì)節(jié)，為你的人生，鋪上一道嶄新的道路。

記得那一年，我才八歲過半，來到北京跟隨父母去探親。北京的冬天寒風(fēng)呼嘯，凍得我的小臉紅彤彤的。除夕夜的街市格外的熱鬧，街上紅燈酒綠，好多大人在街市擺攤，有精彩的表演，有美味佳肴的北京小吃，小販們鏗鏘有力的喲呼聲，有過目不忘的陶瓷品，有栩栩如生的年畫，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。人山人海的街市，讓我的小手不由的緊緊地握住了大人小心翼翼的跟隨著。這時，一個精致的皮影戲讓我引入眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這黑暗中的小人在自己的“舞臺”上表演得淋漓盡致，不知不覺表演完了，回頭一看，哪里還有父母的身影，只剩下我一個人孤獨(dú)的身影，我恐慌的四處張望，發(fā)覺我已陷入了人山人海的街道了，我——迷路了。

我左顧右盼，希望能找到一絲生機(jī)，可大街上早已只是一些陌生的背影，心里害怕了，筋疲力盡，心灰意冷獨(dú)自一人坐在這角落望取暖。漸漸的，時間慢慢的流逝著，夜晚了，街上的人們都回家守夜了，小販們也忙收拾著回家團(tuán)聚了，只剩我一人了。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，我仿佛在他的頭上看到一圈光環(huán)，像天上派來的天使來幫助我找到家的方向，他慈祥的對我說：“孩子，這么晚怎么自己在街上，你家里的父母呢?”對于年幼的我在這陌生的地方突然找到了生的希望心中的委屈一下子涌現(xiàn)了出來，我一五一十地告訴了老爺爺，老爺爺聽完后仍是慈祥的對我笑了笑，然后說：“夜晚了，天也冷了，孩子你先到爺爺家取暖休息休息，爺爺再幫你找到爸爸媽媽。”我疲倦的身體再也撐不住了，迷迷糊糊的聽到爺爺?shù)淖詈笠痪湓捄缶突杌枞胨恕５诙煨褋恚@陌生的環(huán)境，突然想起了昨晚發(fā)生的事，老爺爺端著一碗熱乎乎的粥進(jìn)來，說道：“孩子，醒來了啦，我已經(jīng)幫你找到父母了，他們等會就過來接你了，看你累了肚子也餓了吧，先吃了這碗粥暖暖身體吧。”我滿臉感激的看著老爺爺，在老爺爺?shù)募?xì)心照顧感覺好多了。外面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸芭畠海职謰寢寔砹恕蔽蚁渤鐾獾嘏艹鋈?，飛入了爸爸媽媽的懷抱里，生怕爸爸媽媽再次消失。我轉(zhuǎn)過頭來，把來龍去脈告訴了爸爸媽媽，我們滿是感激的看著老爺爺，老爺爺一臉欣慰的笑了笑。此時，我真的好想說：“爺爺，謝謝你，若不是你的一次借宿，或許我就要凍死在街頭了。是你給了我重生，謝謝你。”心里的千言萬語早已化作了感激的淚水。

時間飛逝，不知不覺已過了六年，往事仍清晰在腦海里，充滿了無比感激與敬仰，化作繁星在一覽無邊的夜空里幫我傳遞到老爺爺那。雪中送炭，給了我一線生機(jī)。一個小小的細(xì)節(jié)，卻給予了我重生的生命。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇四

各位同學(xué)，學(xué)長：

大家好!今天，我站在這里，面對這么多注視的目光，展示自己，對我來說，既是一個考驗(yàn)，又是一項(xiàng)難得的機(jī)會，我要抓住這次機(jī)會，通過競選，爭取成為校學(xué)生會生活部的一員。

我先做一下自我介紹，我是高一(x)班的，現(xiàn)在在班內(nèi)擔(dān)任生活委，我來競選，主要有以下兩個原因。

1)我熱心為大家服務(wù)，在初中的學(xué)習(xí)生活中，我一直是校學(xué)生會衛(wèi)生部的成員，熱心為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助學(xué)校完成了許多工作，得到了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。在高中，我還憑著滿腔熱血和負(fù)責(zé)人的態(tài)度，成功入選了班委。為了更好地服務(wù)同學(xué)，體會付出的那種喜悅，我才站在這里去爭取。

2)“千里之行，始于足下”，為了自己的理想要腳踏實(shí)地，不斷去努力，抓住鍛煉自己的機(jī)會，而學(xué)校學(xué)生會正是給我們一個鍛煉自己的平臺，給我們一個更廣闊的天地。

如果我這次競選成功了，我會努力做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)，協(xié)助老師，做老師的得力助手，同學(xué)們的知心朋友，多傾聽同學(xué)們的心聲，營造和諧的校園氛圍，如果競選失敗了，我也不會氣餒，畢竟“金無足赤，人無完人”，我也有缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出，我會虛心接受，并努力改正。

俗話說“心有多大，舞臺就有多大”，在這個舞臺上，請給我一次機(jī)會，我將還你們一段精彩。我不會讓你們失望的。

請記住我，高一xx班，，謝謝大家!

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇五

時間老人的腳步?jīng)]有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號了。回想高中生活，它就像一條小溪靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無數(shù)的碎片。

雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場面著實(shí)令人憂傷，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來一定要考上理想的大學(xué)。可是我的誓言卻沒能夠經(jīng)受得住時間的考驗(yàn)，在高一的時候，我曾有過輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒有偏離航向。現(xiàn)在想來，真的有些害怕，如果當(dāng)時掉隊(duì)了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對高考。|||所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力，更是我累了時休息的港灣。

在高二的時候，我的理想也曾發(fā)生過一次動搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時侯，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫暗戀，也更不可能用愛情兩個字來詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來到了畢業(yè)我也沒能把心中的想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在高考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來能夠考上大學(xué)很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的!

高三的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是高三的日子里我真正地體會到了這句話的含意。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很多不對的地方。這時，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產(chǎn)生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實(shí)了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng)的歡聲笑語，使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個過程的結(jié)束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：別了，我的高中生活!

靜靜的長夜，月光潑灑一地的淡淡清柔;長長的思緒，牽絆久遠(yuǎn)的歲月悠悠。情不自禁遙想起我們曾經(jīng)的青春年華，遙想起我們真誠走過的高中生活。

那時的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂。心中充滿對美好未來的無限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。肩上背著并不沉重的書包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開始我們年少追夢的高中生活。

開闊的校園，沒有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開來，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。房屋與樹林咫尺，操場和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過。

清晨，東方魚肚白剛剛顯現(xiàn)，我們已正襟危坐在簡陋的教室，渴飲可以改變我們?nèi)松\(yùn)的雨露甘甜;白天，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚(yáng)幽遠(yuǎn)。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰是最可愛的人》，懵懂在陳景潤的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅盤》。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個蘋果;想著被愛迪生揪掉胡須的那位老者;想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間;想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言!“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。

下自習(xí)以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。冬季來臨的時候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設(shè)施。夜靜更深，難敵夏日蚊蟲之叮咬，不耐嚴(yán)冬寒風(fēng)之侵襲，常常睡夢中醒來。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發(fā)紅的面部高山!夏日，小心翼翼繞過依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場，細(xì)數(shù)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。

每天的一日三餐，是雷打不動的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現(xiàn)。沒有你喜歡不喜歡，沒有你愛吃不愛吃，只有你吞咽、充饑!清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個白面饅頭，我們煞費(fèi)苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過炊事員的那一雙慧眼!怎能忘記，寒冬季節(jié)，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉?biāo)盟楹窈竦谋鶎樱浑p手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。

難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學(xué)，真誠友誼久長。運(yùn)動場上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁;新年獻(xiàn)歌，婉轉(zhuǎn)激揚(yáng)，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細(xì)碎陽光。心存片刻寧靜，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福!仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上!

__年的高中生活，就這樣艱難度過。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅(jiān)毅和剛強(qiáng)!闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風(fēng)雨，一路走過。靜靜的長夜，一個人在網(wǎng)上神游，無盡的思緒漫天飛翔，回憶起當(dāng)年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂!

幾個月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開始舍不得過去。

開學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開始周圍的人都不認(rèn)識，但是熟悉了就好嘛。后來，我和我身邊的幾個女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個多星期的時間，我和我的同桌，我們成了無話不談的好友，親密無間的同學(xué)。我們彼此了解對方，我們彼此關(guān)心對方。我們在一起的時候，都很快樂。

因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒有選擇住宿。可是現(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個人都是冰涼的。然后她會關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

你看，才剛剛幾天的時間，我們已經(jīng)好得像一個人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無間，形影不離。可是我們的性格確實(shí)不同，她是一個慢熱性的女生，可我不行，我是一個風(fēng)風(fēng)火火，說什么就做什么，絕不耽誤。

看著我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個人都很快樂。因?yàn)椋覀兡軌蛴鲆娛蔷壏郑覀兡軌虺蔀榕笥涯歉蔷壏郑冶陡姓湎А?/p>

我會把我的快樂帶給我身邊的每一個人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們，我開始懊惱。我從前，不會把不開心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我。

我就是這樣的一個人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無二的我，我行我素的我。

那個我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

現(xiàn)在，我是一名高中的學(xué)生，我開始學(xué)著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。

我就是我，獨(dú)一無二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長大了，因該放棄那些過去了。

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高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇六

生活中不缺少細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛。

——題記。

那年的秋天，我感冒了，很嚴(yán)重，嚴(yán)重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，也開了許多藥卻都治不好。

那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個醫(yī)院。透過窗戶看著路邊的樹葉，被無情的寒風(fēng)擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當(dāng)時的心情。因?yàn)楹粑豁樇由想y以治好，整個心情都低落到了極點(diǎn)。“我這樣是活不久了吧！”腦海中忽然涌現(xiàn)出這句話。

到了醫(yī)院，媽媽拉著我走到了醫(yī)生跟前，說清了我的情況。然后安排護(hù)士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫(yī)用來賺錢的手段。”我暗地里冷笑了一聲，脫下褲子，等待著面無表情的護(hù)士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進(jìn)冰涼的液體。

可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當(dāng)我正準(zhǔn)備回頭時，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞著陣陣溫暖。我愣住了，不知何時，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，只見她對我微微一笑，說了句：“別緊張，疼一下就過去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中帶著點(diǎn)溫暖，不禁升起了病好的那一天。

果真，我的病很快就痊愈了，家人也終于露出了久違的笑容。這一刻我發(fā)現(xiàn)自己原來這么重要。護(hù)士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想來是多么不可缺少。

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高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇七

姥爺已經(jīng)七十多了，頭發(fā)早已花白，可是精神頭卻絲毫不遜當(dāng)年。不知是不是老人的共性，姥爺總喜歡收集。而且收集的不是什么藝術(shù)品，而是一些鐵絲、塑料泡沫之類的廢品。然而，正是在這看似毫無價(jià)值的收集中，卻蘊(yùn)涵著姥爺?shù)纳钪腔邸?/p>

新房裝修完，剩下了許多下腳料和沒用完的建材。我爸媽正想著如何處理，姥爺卻說：“別扔，都有用，給我留著吧！”于是乎，半箱瓷磚、幾塊地板、一把鐵釘?shù)任锲罚M(jìn)駐儲物間，占據(jù)了半壁江山。我總以為，這些沒用的東西將在黑暗中度過余生，但是一件接一件的事情，逐漸改變著我的想法。

夏天到了，雨水漸增。一場暴雨過后，我們家的花園總是碧波蕩漾，一片汪洋。如果想到花園中拿點(diǎn)東西，須涉水去污，很不方便。老爺在得知了“災(zāi)情”后，立即拿出那些珍藏的“寶貝”，用剩余的地板，作成了幾個墊腳石。放在花園中，天塹變通途。

化學(xué)老師留了作業(yè)，要做一個簡易凈水器。不善動手的我，就怕這種作業(yè)，紗布、石英砂、卵石、活性炭還有蓬松棉，仿佛都是些遠(yuǎn)離我日常生活的東西，去哪找呢？這時，我不由自主地想到了姥爺和那堆“寶貝”。于是，我抱著嘗試的態(tài)度把我需要的材料告訴了姥爺。出乎我意料的是，姥爺競一口答應(yīng)下來，去翻他的“寶貝”去了。更令我驚奇的是，沒過幾分鐘，姥爺就變戲法似的拿出了這些材料。紗布是取藥時領(lǐng)的；石英砂和卵石是買魚缸時余下的：蓬松棉是換魚缸凈水器時留下的。至于活性炭，姥爺把核桃殼一燒，碳化而成，著實(shí)令我大吃一驚。隨后，在姥爺?shù)膸椭拢液芸炀妥鐾炅藘羲鳌?/p>

經(jīng)歷了這些事，我開始動搖了。姥爺收集的東西真的有用么？看來的確如此。但它們本身是沒有什么價(jià)值的，是姥爺?shù)闹腔圩屗鼈冇辛藘r(jià)值。再看那紗窗，那門把手，都不覺得難看了——它們是姥爺智慧的結(jié)晶呀。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇八

女：高中意味著人生又踏上了新的征程，揮別初中生活，我們充滿著對未來的美好憧憬。高中生活雖苦雖累，但卻是培養(yǎng)心智，增長才干的好時光！

男：展望高中生活，我們會見到很多新面孔，同學(xué)、老師和學(xué)長，雖然陌生，但卻友好善良；展望高中生活，我們是一群為了理想而奮斗的人，活得充實(shí)而有意義；展望高中生活，我們和許多同齡的孩子一樣，馳騁在知識的海洋中。

女：我們的初中，我們的母校培育了我們，讓我們順利進(jìn)入建平這個大家園，懂得感恩的人是幸福的人。在建平啟程的時候，我們也要回顧初中四年，懷著一顆感恩的'心面對未來三年的歡笑和汗水。

男：下面請同學(xué)演唱《那些年》，會唱的同學(xué)一起唱起來。

女：相信聽了這首歌，同學(xué)們都想起了自己初中的同學(xué)，老師和生活。當(dāng)然，隨之覺醒的還有我們的夢想。

男：孔子說，三軍可奪帥，匹夫不可奪志；諸葛亮說，志當(dāng)存高遠(yuǎn)；而范曄說有志者事竟成。

女：我們的夢想決不僅僅局限于書本，而建平給了我們一個很好的平臺。

男：興趣是最好的老師，我們有各種各樣的社團(tuán)；為社會獻(xiàn)出一份力，我們會做志愿者，做義工；培養(yǎng)自己的拓展能力，我們也有選修課。

女：學(xué)生會、電視臺、電臺、團(tuán)委、自管會……學(xué)生組織遍布校園。

男：但在培養(yǎng)能力的同時，學(xué)習(xí)依然是我們的主要任務(wù)。

女：學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，如果連本職工作都做不好，我們?nèi)绾卧谏鐣⒆悖?/p>

男：成功沒有捷徑，唯有依賴奮斗，當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣；當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)；我們就在不知不覺間節(jié)省了時間，提高了效率。

女：接著，我們和大家分享一下提高效率的方法。

ppt放映……。

女：接下來請同學(xué)演唱《十年》。

從男開始讀ppt中關(guān)于名人追夢的事例。

女：處在我們面前的，還是對于大學(xué)的夢想，愛因斯坦說：沒有理想的生活，那是豬欄的生活，愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。

男：這當(dāng)然是玩笑話，但是我希望六班的同學(xué)在數(shù)十年后回首往事時，能無怨無悔的說，從20**年9月起，我以一個直立的人行走至今。

女：美國的獨(dú)立宣言說我們每個人都有追求幸福的全力，

男：同樣，我們每個人都有追逐夢想的權(quán)力。我們要用實(shí)際行動，考入理想的大學(xué)。

女：接下來讓我們在游戲中快樂地結(jié)束我們的第一次班會。

男：我們來玩“你做我猜”的游戲，由一名同學(xué)看ppt上顯示的詞語做動作給另一名背對ppt的同學(xué)看。

點(diǎn)人玩游戲。

和：本次的班會到此結(jié)束，謝謝大家。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇九

開學(xué)第一天，我拉著行李箱，走進(jìn)了新的校園。在這里，一切都是陌生的。

一走進(jìn)學(xué)校，西邊有一塊巨大的石頭，上面寫著校名，東邊是乒乓球場。我在往前走，就看到了路兩邊的的楊樹，在校道上有很多的樹葉。經(jīng)過楊樹，就是一大片空地。

“你是這里的新生吧？”我正要找宿舍的時侯，有一位老師輕輕的問我。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那你先到宿舍，往這邊去”她指了指空地的東邊。

我放好了行李，坐在教室里。我旁邊有一位同學(xué)大聲的問我：你好呀！你來自何方？”說著她還做了一個很逗的動作。

“應(yīng)該東方吧”我笑著小聲的回答。

她又繼續(xù)說道：我來自長田鎮(zhèn)，姓田，名英，以前在初中可是出了名的。”

除了她大聲的對我們說話，其他人根本不敢那么大聲，有一些人驚呆的看著她，有一些人不理她。

高一的第一篇課文就是《沁園春長沙》，我們花了兩節(jié)課，學(xué)完這篇課文，學(xué)完之后，語文老師問：“你打算怎樣用實(shí)際行動書寫你的青春呢？”

有一位同學(xué)不假思索的回答：“打算克服種種困難，不被困難嚇到。”

“嗯，希望你說到做到，但是你有困難的時候，不僅僅要一個人來撐住，可以和老師，朋友說出來，讓我們一起幫著解決困難。”

每個中午，排隊(duì)打飯的人多，輪到的時候，卻有著限制，每種菜呀，都是那樣清清淡淡的，而且還很少。

我吃完以后，總是有剩余的，因?yàn)槟且恍┎藢?shí)在是很清淡呀，但是想想，不餓著就可以，沒必要撤由頭。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十

窗外飄來一片梧桐的落葉。我對它凝視了一會，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨。

我漫步在好似一片金黃的大海里，觀賞著唯一一塊能覆蓋大地的藍(lán)寶石。稻子樂彎了腰;玉米露出了牙齒;大豆笑破了肚皮。秋風(fēng)一吹，把菊花吹開了，香氣彌漫整個田野。農(nóng)民伯伯來采摘這辛勞的汗水時，也陶醉在野菊花的香氣之中。粉紅的波斯菊，鮮紅的野百合花，亭亭玉立的金針花，也不甘示弱地裝飾著這無邊的大地。

離開田野來到果園，這兒更熱鬧。你看，像小娃娃一樣的蘋果個個香甜可口;像小燈籠一樣的柿子個個味道鮮美;成熟的葡萄顆顆烏黑誘人……看到這幅美麗的景象，我就情不自禁地吟誦到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”。

秋天的桂花。

我愛秋天，愛秋天的田野，愛秋天的果園……這秋天的景色，哪怕看一眼，都叫人心醉。

秋天到了，奶奶家的桂花開了，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。

雖然桂花沒有梅花那么美，也沒有喇叭花那么大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的，像一個個很小的螞蟻在枝條上它的顏色是黃色的，花粉是金黃的，像美麗女子抹的金粉那么細(xì)，那么滑。桂花的葉子是橢圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的。桂花樹上的桂花全開了，滿樹桂花，散發(fā)著淡淡的清香一陣風(fēng)出來，幾片葉子從樹上飄落下來，就像是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云;桂花紛紛飄落，那仿佛是一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

啊!我愛秋天，我更愛秋天的桂花。

走進(jìn)秋天。

我們走在秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，好像像一個個老爺爺正彎著背行走。蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個個都穿上了一件紅棉襖，好像一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個個都披上了一件紫袍，好像一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!玉米舉著紅纓兒高興的合不攏嘴，好像忘掉了一個夏天的煩惱。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米啊!

秋天是多么美麗;啊!秋天，你是多么美好啊!啊!秋天你是多么光彩啊!啊!秋天你是多么崇高啊!啊!秋天，你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

啊!秋天，你是多么的偉大!

秋天來了。

秋天悄悄地、悄悄地來了。秋天來到了田野里，田野翻起一陣陣金浪，稻谷笑彎了腰，玉米高興地露出它的金元寶，大豆興高采烈地?fù)u起了小鈴鐺。

秋天來到菜園里，蔬菜豐收了，農(nóng)民伯伯們的臉上露出高興的笑容。

秋天真美呀!我愛美麗的秋天!

多彩的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋天抹試得非常潔凈而美麗。

你看，那稻田里，一片片金黃的稻子隨著秋風(fēng)舞動，像是戲劇院里的芭蕾舞演員，在專心致志的排練舞蹈，正準(zhǔn)備一場動人的演出。玉米地里一排排玉米，像是保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，正在接受秋風(fēng)的檢閱。高粱地里，一壟壟火紅的高粱也咧開了嘴，正在向秋風(fēng)問好。還有那肚子鼓鼓的黃豆，有的已經(jīng)等不及，早已撐破衣服蹦了出來，正在向秋風(fēng)炫耀今年的豐收。

你再看，果園里，那掛滿枝頭紅彤彤的蘋果，多像紅寶石綴落在綠色的地毯上。紫瑪瑙一樣晶瑩剔透的葡萄，正一串串的掛在葡萄架上。還有那身上長滿毛的桃子，粉紅粉紅的，看著就讓人流口水。黃黃的香水梨，就躲在枝葉之間，正在大聲的喊著：我藏好了，快來找我呀!

這個秋天絢麗奪目，田野里，果園里，到處都是豐收的景色。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十一

在職場區(qū)看了一位高中老師jr想考公務(wù)員的帖子，對高中老師這個職業(yè)不滿體現(xiàn)在早起、與學(xué)生交流等方面，看來還是很感慨的，所以第一次發(fā)帖來說說自己的情況。

樓主工作滿十年，前九年都在老家三線城市一所省重點(diǎn)高中任教，后兩年兼任學(xué)校中層（政教處、團(tuán)委），當(dāng)時剛滿30，收入18個，學(xué)校有食堂、宿舍，福利不錯，在當(dāng)?shù)芈曌u(yù)也好，逢人介紹自己的工作單位都會受人尊重。但是，第九年還是選擇離開。

離開的原因有很多，我簡單說下。

1.家庭。

妻子抱怨我在家時間太少，家里也二胎了。這事怪我，又不怪我。我九年帶過四屆高三，算是被學(xué)校重用了，但是在學(xué)校花的時間真的多，負(fù)責(zé)團(tuán)委也要組織各種活動，負(fù)責(zé)政教還要管理一個年級的班主任，處理一個年級的問題學(xué)生（高二各種心理問題，幺蛾子）一個字，忙。

但我其實(shí)非常重視孩子，我陪孩子把所有課文讀了一遍，錄音錄視頻，上傳個人公眾號、視頻號，參加家委會，跟班主任充分交流，幫女兒打開社交。

妻子也不容易，二胎對身心影響都不小，她父母都不在，我媽身體也不好，長輩對她照顧不到位，她也有怨言，甚至還產(chǎn)生產(chǎn)后抑郁。弄得我也抑郁了，我去醫(yī)院找心理醫(yī)生疏導(dǎo)，邊說邊淚流滿面。

2.工作。

工作也忙，跟那位jr說的有點(diǎn)像。

一個是早。

我很反感下面有人跟帖說早起很簡單，我親身經(jīng)歷過，如果你早起是被逼去上班，被逼去應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)到，你一定會一百個不情愿。如果你早起是為了去鍛煉身體，去登山看海，一定很簡單。我們早自修規(guī)定6:40要到，起床基本在5:50-6:00，以前我當(dāng)班主任和政教主任的時候，都是這個點(diǎn)，而且是每天。晚自修要到9:40，輪到我值日（政教主任每周兩個值日）晚自修要到10:30。

一個是忙。

除了早早晚晚，其他時間也不是自由安排的，而是要在辦公室，因?yàn)橐惨c(diǎn)名，也不好摸魚，因?yàn)槿蝿?wù)很多，要批改作業(yè)、處理學(xué)生問題、策劃活動。而我這個人，喜歡豐富的生活。我有很多愛好，主持、演講、朗讀，在當(dāng)?shù)匾菜阌悬c(diǎn)小名，所以很多人或者單位、公司會請我去做活動，但是這些事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是不愿意看到的。所以在中層競選的時候我也聽到一些關(guān)于我的閑話，但是很幸運(yùn)的是領(lǐng)導(dǎo)器重，還是提拔了我。雖然感激，但也是一種負(fù)擔(dān)，我希望能夠相對自由地做自己喜歡的事。

于是，我選擇了離開，選擇了當(dāng)?shù)匾凰毟摺?/p>

來到這里，我覺得是件好事。

很多人說，你在省重點(diǎn)中學(xué)，還是中層、骨干，收入也高，也有面子；現(xiàn)在去職高，肯定有落差。

確實(shí)有落差，但是我個人實(shí)際感覺還更好了。

我在職高也不是吃干飯，我要教兩個班，還在學(xué)校黨政辦任校長文秘崗，負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作（公眾號），學(xué)校總結(jié)計(jì)劃年報(bào)規(guī)劃等材料的寫作。我的具體感覺如下：

1.早早晚晚的情況沒有了，也不是班主任，所以對孩子照顧得更好。大娃的接送、運(yùn)動、作業(yè)輔導(dǎo)、兩個娃的洗澡和陪睡都可以我一個人搞定。

2.沒那么忙了，或者說，忙的時間可以把控。以前要在辦公室硬坐，現(xiàn)在有事跟主任招呼一聲就可以走，接娃或者去外面開講座搞活動，都沒有問題。自己的愛好、兼職、賺外快，都不耽誤。

3.陪妻子的時間多了。說實(shí)話換工作，很大原因是因?yàn)槠拮印Ｆ拮拥谋г篃o形間給了我很大壓力，最終確定了換工作的念頭。后來講起這件事，妻子說其實(shí)她就是發(fā)一發(fā)女人的抱怨，想不到我這么重視、壓力這么大。不論如何，現(xiàn)在多些時間陪她，也很好。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十二

智慧是重要的，是不可缺少的。各種各樣的智慧也在我們的成長過程中給予幫助；智慧讓我們懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方；智慧讓我們懂得自救；智慧讓我們懂得親人的重要而對于我，詩詞中的智慧，同樣給予我無限的幫助，伴隨著我的成長。

在我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語的時候，智慧已經(jīng)出現(xiàn)在我身邊，等待我去采擷。唐詩、宋詞、元曲更是在那時便踏入我的人生，從此不離不棄。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是李白，他用他寫在詩中的智慧告訴我，在外的游子思鄉(xiāng)之情的濃郁。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”告訴了我春天的美好感謝詩詞帶來的智慧，讓我學(xué)會欣賞。

足不出戶，便可感受到自然風(fēng)光、景物的美好，如同身臨其境。

而上了初中，詩詞的學(xué)習(xí)本就必不可少，讓我能學(xué)到更多的東西。上了初中，對作者人生經(jīng)歷的了解、詩歌情感的分析，讓我原本對這些吟誦多年的詩詞的些許厭煩又消失殆盡了。曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”昭示他的志向及不服老的心態(tài)；劉楨的“豈不罹凝寒，松柏有本性！”不但讓我感受到他對松的喜愛，也感受到他對“從弟”的期許；劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，讓我體會到他的與眾不同；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”讓我“看”到了他的豪情；而《詩經(jīng)》中“執(zhí)子之手，與子偕老。”“窈窕淑女，君子好逑。”以及“君生我未生，我生君已老。”這些詩把古人的多情、執(zhí)著、對愛情的堅(jiān)貞、離別的黯然發(fā)揮得淋漓盡致。感謝詩詞帶來的智慧，讓我進(jìn)入到古人的內(nèi)心世界，讓我對人生的理解更透徹。

詩詞伴我成長，智慧伴我成長。古人的感情世界豐富多彩，也正等著我在逐漸成長之后，進(jìn)去探索，獲得我需要的智慧，伴隨我未來的人生！

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十三

搬家過后，總是念念不忘以前的菜市場。

那個菜市場其實(shí)很小，多數(shù)是獨(dú)家經(jīng)營。但老板們都很勤快，無論何時何地路過，落進(jìn)眼里的一律是手腳忙碌的狀態(tài)，有顧客時就忙著招呼，沒人買菜時就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細(xì)細(xì)擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點(diǎn)水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費(fèi)在廚房的時間不那么無休無止，生活便顯得更招人喜愛。

盡管是小區(qū)里獨(dú)一家菜市場，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經(jīng)常幫母親買菜，若不經(jīng)意間經(jīng)過攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過來，順便遞來的是一個放菜的小籃筐。每稱過一樣菜，便高唱一聲價(jià)格，合計(jì)到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。

小小菜市場的暖意，淺淺的印在心底。搬家過后，尋覓附近的菜市場。從小區(qū)出去，過兩條街，便到達(dá)一個很有規(guī)模的室內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場。只是那些賣菜的，把批發(fā)來的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。

今年春天的一天，路過一個水果攤前，瞥見一個熟識的面孔——這不是經(jīng)常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎？轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這來賣水果了！我駐足想著是否進(jìn)去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機(jī)，未曾認(rèn)出我來。

原來，我對菜市場的念念不忘，不過是一場單相思。我們搬走了，又有人搬過來，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領(lǐng)悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十四

2、砥礪身心，成就未來——軍訓(xùn)動員。

4、為了母親的微笑培養(yǎng)孩子對母親的愛。

5、高中生學(xué)習(xí)方法。

6、中學(xué)生禮儀知識知多少？

7、尊敬師長，遵守紀(jì)律。

8、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有品位的中學(xué)生。

9、新的征程，請鎖定你遠(yuǎn)航的燈塔。

10、新的起點(diǎn)，請放飛你青春的激情。

11、奔流不息民族魂愛國主義教育。

12、遵守課堂紀(jì)律遵守公共秩序培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力。

13、沒有規(guī)矩，不成方圓。

14、理解時尚,追求真美引導(dǎo)美麗健康的新時尚。

15、電腦網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂綠色上網(wǎng)，健康生活。

16、交通法規(guī)，生命之友平安交通，幸福生活。

17、拒絕煙草，珍愛生命。

18、拒絕手機(jī)，排除干擾。

19、我愛我們的班級提高同學(xué)們的自我約束。

20、做時間的主人珍惜時間。

21、養(yǎng)成文明習(xí)慣一滴水折射的光輝。

22、為集體多做好事我的集體，我的家。

23、細(xì)節(jié)決定成敗。

24、梅花香自苦寒來中學(xué)生挫折教育活動課教學(xué)設(shè)計(jì)。

25、節(jié)約用水，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

26、合理調(diào)節(jié)情緒——做自己情緒的主人。

27、“莫讓年華付水流”珍惜青春年華。

28、理解與尊重——理解是相互的，尊重是彼此的。

29、讀書：我書我秀愿閱讀引領(lǐng)我們走向無限精彩。

30、緬懷先烈，發(fā)奮讀書。

31、珍惜勞動成果，反對鋪張浪費(fèi)。

32、守紀(jì)從小事做起時時事事做到遵規(guī)守紀(jì)。

33、合作與競爭取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。

34、良好習(xí)慣成就美好人生。

35、規(guī)范答題，誠信應(yīng)考。

36、師昌緒——我們學(xué)習(xí)的源泉。

37、知我校園，愛我校園。

38、持之以恒，不懈努力。

39、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——自主預(yù)習(xí)、帶問題進(jìn)課堂、及時復(fù)習(xí)、溫故知新。

40、聽課指導(dǎo)——專心聽、認(rèn)真記、積極思、要互動、深探究。

41、作業(yè)指導(dǎo)——先復(fù)習(xí)、后作業(yè)、寫工整、保質(zhì)量、勤梳理。

42、閱讀指導(dǎo)——廣閱讀、闊視野、累知識。

43、認(rèn)識自我，走出孤獨(dú)。

44、一個都不能掉隊(duì)。

45、我與我的目標(biāo)的距離。

46、換位思考，律己寬人培養(yǎng)學(xué)生寬容、理解的美德。

47、我能行相信自己，不斷超越。

48、期末考前動員。

49、珍愛生命，杜絕火患。

50、該努力的事，不推明天。

高二年級：理想教育。

1、新學(xué)期，新氣象，新寄語。

2、崇高的理想，成功的一半。

3、自我規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感提高自覺學(xué)習(xí)的責(zé)任感。

4、行規(guī)你我知，習(xí)慣你我曉。

5、掌握學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。

6、因?yàn)槟贻p，所以夢想——飛揚(yáng)的青春。

7、做有責(zé)任感的人心中有他人。

8、做有責(zé)任感的人對家庭負(fù)責(zé)。

9、做有責(zé)任感的人對自己負(fù)責(zé)。

10、不要平庸地生活。

11、青春與夢想。

12、“放飛希望，成就理想”展現(xiàn)學(xué)生們的美好理想。

13、錢學(xué)森——我們一生的追求。

14、肩負(fù)責(zé)任，德行天下。

15、習(xí)慣靠養(yǎng)成，競爭促內(nèi)驅(qū)。

16、愛勞動，成就美好人生。

17、珍愛生命，健康成長。

18、榜樣與偶像抵制誘惑，追求真善美。

19、美就在我們身邊。

20、書籍——伴我成長的摯友。

21、抵制垃圾食品，提倡科學(xué)飲食。

22、按時作息，規(guī)律生活。

23、等待就意味著落后。

24、團(tuán)結(jié)你我他，奮進(jìn)靠大家。

25、莫讓情感之船過早靠岸（預(yù)防早戀）。

26、但求耕耘，不問收獲。

27、先人一步，快人一拍，勝人一籌。

28、積極的心態(tài)，成功的一半。

29、十八歲，青春洋溢的年輪。

30、文明禮儀從我做起。

31、陽光總在風(fēng)雨后。

32、海闊天作岸，山高我為峰。

33、學(xué)會寬容，快樂生活——培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

34、學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)——樹立良性競爭意識，共同進(jìn)步。

35、花開應(yīng)有時（預(yù)防早戀）。

36、逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折。

37、態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。

38、自卑與自信——考試結(jié)束后的心理調(diào)整。

39、18歲，讓我們帶著理想上路。

40、跨過成人門，走好青春路。

41、共筑誠信，擁有瑰寶。

42、讓憤怒從心頭靜靜走開——尋找發(fā)泄心理轉(zhuǎn)型期教育。

43、給自己找一個充滿激情的理由。

44、理解與尊重尊重別人，才能獲得別人的尊重。

45、讓美麗戰(zhàn)勝丑陋。

46、充分備考，克服“考前恐慌癥”

47、怎樣過生日克服攀比心理。

48、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。

49、加強(qiáng)鍛煉，健康發(fā)展。

50、期末爭雄，舍我其誰。

高三年級：升學(xué)教育。

1、目標(biāo)·計(jì)劃·措施·行動。

3、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

5、團(tuán)結(jié)合作力量大。

6、系統(tǒng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)主題班會。

7、班級因你而亮麗。

8、團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)。

9、在競爭中成長——認(rèn)識競爭，樹立競爭意識。

10、答題規(guī)范與答題技巧。

11、齊心協(xié)力，為母校增輝。

12、距高考200天誓師班會。

13、嚴(yán)明的紀(jì)律是我們成功的保證。

14、勤奮是通向成功的捷徑。

15、采得百花細(xì)釀蜜。

16、他山之石，可以攻玉。

17、胸懷祖國，放眼世界。

18、全力備考，迎接統(tǒng)考。

19、靜心苦讀，水到渠成。

20、考后分析，努力改進(jìn)。

21、自信自強(qiáng)，無怨無悔。

22、放下包袱，排除干擾，全力以赴，直面高考。

24、挖掘自身潛力，努力提高成績。

25、過一個充實(shí)而有意義的寒假。

26、科學(xué)備考，提高效率。

27、距高考100天誓師班會。

28、爭做優(yōu)秀的一中畢業(yè)生。

29、回歸基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。

30、二十年以后我們再相會——回顧過去，展望未來。

31、為理想奮飛，向高考沖刺。

32、把握現(xiàn)在，成就未來。

33、綜合復(fù)習(xí)指導(dǎo)主題班會。

34、距高考50天誓師班會。

35、緩解壓力，釋放心情。

36、給夢想插上翅膀。

37、堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。

38、感受大學(xué)，沖刺高考——全國重點(diǎn)大學(xué)介紹。

39、相聚三年，相約明天。

40、感謝高考。

41、高考，我要超常發(fā)揮。

42、感恩母校，回報(bào)社會。

43、堅(jiān)定信心，共譜傳奇。

44、心態(tài)決定成敗——擁抱高考。

45、做一個對社會有用的人。

46、經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

47、厲兵秣馬，蓄勢待發(fā)。

48、母校情深——我拿什么來獻(xiàn)給你。

49、臨別前，我想對你說。

50、心平氣和，心無旁騖——走進(jìn)考場。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十五

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

記得有一次，我在中央一臺看到這樣一條新聞報(bào)道：一個曾是家財(cái)萬貫的人，因?yàn)槊陨狭宋荆Φ眉移迫送觥Ｈf般無奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時趕到，才把他從死神手里奪了回來。最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。

說到家財(cái)萬貫，應(yīng)該是許多人夢寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說的那樣?拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國的許多工人因?yàn)槲幕降停械募依镉幸粋€人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會辦一個工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀!

在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂!

謝謝大家，我的講話完了。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十六

不知不覺我成了高中生。剛進(jìn)高中教室的瞬間，陌生的面孔三年的中學(xué)生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的回憶，那些人，那些事，那個房間三年來伴隨著一千多個晝夜的教室。沒想到在操場上玩的跑步的樣子，那些熟悉的臉現(xiàn)在已經(jīng)變成了幻想。花樣繁多的學(xué)校已經(jīng)物有所值，讓人感慨萬千。(學(xué)校)。

進(jìn)入我的視野后，我不得不一步步走過去，高中生活比初中生活更像神秘的畫，不為人知，看不清。只能認(rèn)清方向，明確目的，不斷反省自己過去走過的路。

因?yàn)檫x擇了高中，所以義無反顧，風(fēng)雨交加。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們進(jìn)入社會的門檻，但前進(jìn)的道路可能會荊棘叢生。我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發(fā)展，但發(fā)展的方向和主導(dǎo)權(quán)在我們手中。

實(shí)際的高中生活比我想象的高中生活要容易得多。我總是下意識地把中學(xué)思維定勢轉(zhuǎn)移到高中學(xué)習(xí)上，顯然沒有任何效果。高中生活與初中生活不同，高中學(xué)習(xí)資料也與初中不同。高中更注重自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，都需要同學(xué)們主動完成。教師的作用只是指導(dǎo)。那種完全依賴教師的學(xué)習(xí)想法，就像黃學(xué)再也不回來一樣。(你知道的)。

上高中的時候，好像沒有初中時的進(jìn)取精神。例如，似乎很少人急著回答問題。在這一刻，每天時間都很緊迫，作業(yè)很多。所以我們應(yīng)該更好地安排時間，有計(jì)劃地完成學(xué)業(yè)。否則，忙到最后，只是用竹籃打水，什么都沒學(xué)到而已。我們不能只埋頭工作，不思考，不總結(jié)。那樣的話，就只能白費(fèi)力氣了。

高中生活是那么短的三年。如果不能好好計(jì)劃，不珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會被無情地喚醒。我的門將無法像空袋子一樣立足于未來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖然苦，但像嚼橄欖一樣，先寫后甜。只要認(rèn)真踏實(shí)，我相信我們一定要有燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們約定三年的高中生活，做一個美好的大學(xué)夢。

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十七

首先，人們當(dāng)然最希望每種食物都可以讓人們吃得放心，那時，天天都是打假日，每一種食物，和物品都十分的便宜，琳瑯滿目的東西，讓人們看得眼花繚亂，哎！真不知道改選什么好。其次，我相信，未來的科技會更加發(fā)達(dá)，我們能做的事機(jī)器人同樣也可以完成，機(jī)器人可以幫我們分擔(dān)家務(wù)，告訴學(xué)生們題的答案，就像一個老師一樣；如果以后每個人都能擁有一種超能力，那就更好了。而且人們在地球轉(zhuǎn)夠了，可以乘坐火箭去太空，月球，火星……去旅游，度假，那是一件多么美好的事情呀，但是到了那時將會成為十分普通的事情；現(xiàn)在人們坐的車對空氣有很大的污染，但是將來人們坐的車都是利用太陽能發(fā)電的車，對環(huán)境的污染，一年比一年減少。到了最后，世界是一片生機(jī)勃勃的綠色，空氣是那么的清新，簡直和現(xiàn)在完全不一樣；還有，到了那時，自然災(zāi)害漸漸的減少了，人們每天不用過提心吊膽的日子了。

這只是我和人們的一些幻想，當(dāng)然未來的世界可能不和我們想象的一樣，可能達(dá)到不了我們所想要的生活，也可能會出乎我們的意料，讓未來的世界變的比我們想的要好的上千倍。但是總之，美好的生活，是需要人們共同去創(chuàng)造和打造的，只有我們盡情的暢想未來，未來才會是我們所想象的那樣。讓我們一起為了我們美好的未來而努力，奮斗吧！

高中生活中的細(xì)節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十八

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

“為什么，我活著?”

很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢?我又為什么在這個險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。

這個世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來，這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。

活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷，生活太過艱辛!現(xiàn)實(shí)社會激烈的競爭，讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。

在我苦思冥想之時，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。

那是一個平靜的晚上，估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧，大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜，我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個小時了，我是一個耐不住性子的人，顯然此時的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動刀。

此時那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來了，因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚颍髨D在生命似乎完結(jié)的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍(lán)天，正是它如此地?zé)釔凵睿箯闹形业玫搅宋乙恢彼伎嫉拇鸢福粋€人生的答案。

我活著是因?yàn)闊釔凵顚γ篮妹魈煊兄鵁o限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時，我會面對大海而心潮澎湃，面對夕陽而獨(dú)自落淚，面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

謝謝大家，我的講話完了。