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小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:字海

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小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇一

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

隨著夏季炎熱天氣的到來(lái),全國(guó)各地中小學(xué)生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統(tǒng)已通過(guò)多種形式對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防溺水教育活動(dòng),并一再?gòu)?qiáng)調(diào),再三告誡,但仍發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生私自結(jié)伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲。因此,學(xué)校提醒各位家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水安全教育,希望家長(zhǎng)在孩子離開(kāi)學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段,尤其是“雙休日”和暑假,要時(shí)刻關(guān)注他(她)的去向,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),采取有效的`監(jiān)護(hù)措施做好監(jiān)管工作,一定要教育孩子做到“兩要七不要”:

“兩要”即一要嚴(yán)格遵守作息制度,按時(shí)到校和離校,不遲到,不曠課,不私自離校出走,放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留,及時(shí)回家;二要離家時(shí)告訴父母到什么地方、做什么、與誰(shuí)在一起,什么時(shí)間回來(lái),嚴(yán)禁瞞著父母幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍。

“七不要”即一不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫(kù)、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲;四不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;五不要到野外水域游玩抓魚(yú)等;六不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了孩子的安全,家庭的幸福,從今天起,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),希望家校互相配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水安全教育工作,增強(qiáng)孩子防溺水的自覺(jué)性,提高孩子識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的自救能力。最后,讓我們共同攜起手來(lái),為孩子撐起一片藍(lán)天,讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇二

時(shí)近盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心!為了杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向所有學(xué)校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”,杜絕悲劇的發(fā)生!

倡議人:__x。

____年__月__日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇三

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

近年來(lái),溺亡已成青少年兒童意外死亡的“頭號(hào)殺手”。年輕生命的逝去,給家庭帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。當(dāng)前,暑季即將到來(lái),氣溫升高,青少年兒童溺水已進(jìn)入高發(fā)期,青少年溺水防范工作需要全社會(huì)的關(guān)注支持。為有效預(yù)防溺水,保障青少年生命安全,現(xiàn)向全社會(huì)發(fā)出倡議:

1、廣大青少年朋友要提高自我保護(hù)意識(shí)。不私自下水游泳或嬉水,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水,不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自外出游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳或嬉水,不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫(kù)、水坑、魚(yú)塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水,不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不要逃離或者貿(mào)然下水施救,要采取呼救及報(bào)警等措施,學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

2、家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。各家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人要積極認(rèn)真地做好學(xué)生安全教育及管教防范工作,避免孩子私自外出游泳或嬉水,防止意外事故發(fā)生。

3、相關(guān)部門(mén)要有預(yù)防措施,社會(huì)各界要加強(qiáng)關(guān)注。學(xué)校要加強(qiáng)防溺水教育,做好防溺水宣傳工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門(mén)按照屬地管理的原則建立或完善必要的預(yù)防溺水警示標(biāo)牌和防護(hù)措施,部門(mén)聯(lián)動(dòng),齊抓共管,共筑青少年兒童夏季溺水防護(hù)網(wǎng)。

青少年兒童是祖國(guó)的明天、家庭的未來(lái),保障少年兒童生命安全是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任,朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)少年兒童生命安全的責(zé)任,讓我們的孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)!

倡議人:__。

20__年__月__日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

自今年入夏以來(lái),氣溫高熱,我校也即將進(jìn)入暑假,青少年在危險(xiǎn)水域游泳的現(xiàn)象呈逐漸增多的趨勢(shì)。據(jù)教育部通報(bào),6月9日,山東省7名初三學(xué)生結(jié)伴在匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省5名小學(xué)生在山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。據(jù)了解,今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,有的.是結(jié)伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,以男生居多。

為了確保游泳安全,防止我班同學(xué)溺水事故的發(fā)生,特向我們班全體同學(xué)發(fā)出倡議如下:

1、不獨(dú)自一人外出游泳,不到不了解水情的地方去游泳。

2、必須有組織、在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下到允許或者規(guī)定區(qū)域去游泳。

3、要清楚自己的身體健康狀況和水性熟悉程度,視情決定能否參加游泳活動(dòng)。

4、泳前必須做好充分準(zhǔn)備活動(dòng),防止抽筋現(xiàn)象發(fā)生。如遇小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、游泳過(guò)程中不逞能,不貿(mào)然跳水和潛泳,避免追逐打鬧,以免喝水和溺水。

7、多多學(xué)習(xí)掌握游泳急救知識(shí)、技能,倘若遇到溺水事故時(shí),不慌亂、保持頭腦清醒,爭(zhēng)分奪秒做好現(xiàn)場(chǎng)急救,等待醫(yī)生到來(lái)。

各位同學(xué),生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,自覺(jué)遠(yuǎn)離游泳,認(rèn)真對(duì)待生命,生命必將在閃耀中現(xiàn)出絢爛,點(diǎn)燃每一個(gè)瞬間!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我倡議的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。

天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我向同學(xué)們提出如下要求:

一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河;當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí),不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

四、如果一旦遇到有人落水,千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪刑岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患于未然。同學(xué)們,我們是家庭的希望,國(guó)家和民族的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇六

尊敬的家長(zhǎng):

您好!目前,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,一些學(xué)生、兒童私自到江河、溪流及山塘水庫(kù)游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來(lái),溺水事故一直是我市中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。學(xué)校已多次集中教育,為防止溺水事故的發(fā)生,家長(zhǎng)必須提高安全意識(shí),增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),多方面加強(qiáng)子女不良行為的監(jiān)管和教育,現(xiàn)將需家長(zhǎng)配合的有關(guān)工作倡議如下:

一、學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)行《夏令作息時(shí)間表》,規(guī)定通校生在家午睡,時(shí)間為12:00——13:30。希望各位家長(zhǎng)監(jiān)管和教育好自己的子女,杜絕私自外出上網(wǎng)、游泳(或戲水)等不良行為,有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

二、在征得家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)同意的情況下外出活動(dòng)。上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行,按時(shí)回家。

三、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下到溪流、河塘、水庫(kù)等處洗澡、游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍;不到河邊、山塘、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域釣魚(yú)、抓魚(yú)、玩耍和嬉鬧。

四、節(jié)假日,要在會(huì)游泳的成人帶領(lǐng)下方可學(xué)習(xí)游泳。

五、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時(shí)呼救,讓成年人來(lái)?yè)尵龋粫?huì)游泳的未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。

謝謝您的配合與支持!

倡議人。

日期:__年__月__日

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

春天邁著輕快的腳步悄然離去,夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著天氣的逐漸炎熱,人們首先想到的解暑方法,那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng),但有的人為了一時(shí)的舒服,而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢地逼近。

每年的這個(gè)時(shí)候,都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,但有的同學(xué)卻不以為然,說(shuō):“什么溺水事故,這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了。”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,所有人都知道這一點(diǎn),但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。

很久很久以前,一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下,擅自離開(kāi)學(xué)校,來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。

老師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈了上來(lái),通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,該學(xué)生是溺水生亡,因在水里的時(shí)間太久,已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō):從孫子出事為止,她就沒(méi)吃過(guò)任何東西,她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的生命,還傷害了你最?lèi)?ài)的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個(gè)故事,是我對(duì)死亡充滿了恐懼,是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),使我更加愛(ài)護(hù)生命。

有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;有人說(shuō),生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰東流;有人說(shuō),生命是一顆小樹(shù),經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)。而我卻說(shuō),生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們,我們國(guó)家的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動(dòng)起來(lái),預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常見(jiàn)的意外事故,也就是“淹死”。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水渠、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,我們孟州市幾乎每年暑假都有溺水身亡的事件。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入炎熱的夏季,暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),做到“六不”,

即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要求特別強(qiáng)調(diào)各校要教育學(xué)生掌握科學(xué)恰當(dāng)?shù)木壬椒ǎ龅酵槟缢畷r(shí)避免盲目施救。

二、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要堅(jiān)決抵制、及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

三、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn),他就像抓住救命稻草一樣,死死扣住你,如果你不能及時(shí)將落水者救出,在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

四、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

1、自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。

2、對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

3、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

4、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家的未來(lái)和家庭的希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇九

親愛(ài)的市民們:

大家好!

我市地理位置上三面臨海,全市海岸線長(zhǎng)達(dá)____公里,海灘、河流、水庫(kù)、池塘眾多。隨著我市逐漸轉(zhuǎn)入炎熱季節(jié),進(jìn)入多發(fā)雷暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)時(shí)期,全市各處低洼地帶、山塘、水庫(kù)、溪河、蓄水池的水量都會(huì)迅速增多。每到這個(gè)時(shí)期,為了消暑降溫,一些學(xué)生在上學(xué)放學(xué)途中或雙休日節(jié)假日期間,私下單獨(dú)或與同學(xué)結(jié)伴到各種危險(xiǎn)水域游泳、嬉戲,往往導(dǎo)致溺水身亡事故的發(fā)生。近年來(lái),我市溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居高不下,占學(xué)生各類(lèi)意外死亡人數(shù)之首。可以說(shuō),溺水事故是中小學(xué)生非正常死亡的第一殺手。“水患猛于虎”,為了確保廣大學(xué)生的生命安全,為了您的子女的健康成長(zhǎng)與家庭幸福,就防范學(xué)生溺水事故向您提出以下倡議:

一、切實(shí)履行家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

學(xué)生上、下學(xué)途中和雙休日、節(jié)假日等離校期間的安全監(jiān)管,是父母或其他監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)。不管您工作、生產(chǎn)、生意有多忙,也不管是出差在外還是進(jìn)城務(wù)工,都要想方設(shè)法做好您子女的經(jīng)常性監(jiān)管工作,不能忽視或放松對(duì)子女的安全管教。

二、做好子女上下學(xué)的接送工作。

如果您的子女年紀(jì)幼小,每天上下學(xué)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持由您或其他監(jiān)護(hù)人接送;如果您的子女上、下學(xué)遇到涉水路段時(shí),您或其他監(jiān)護(hù)代理人要護(hù)送通過(guò),以防發(fā)生意外;如果您的子女因上學(xué)時(shí)處于洪水暴發(fā)、臺(tái)風(fēng)期間,經(jīng)過(guò)水路危及生命安全時(shí),請(qǐng)把您的子女安置在家并做好安全管理,對(duì)于非學(xué)校統(tǒng)一停課的,要及時(shí)向老師報(bào)告未上學(xué)原因。

三、加強(qiáng)教育,嚴(yán)格監(jiān)管。

同時(shí)嚴(yán)禁私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障或情況不明的水域戲水或游泳。教育您的子女進(jìn)出學(xué)校要遵守學(xué)校的作息時(shí)間,密切關(guān)注您子女的活動(dòng)情況,對(duì)于過(guò)早上學(xué)、過(guò)晚回家的,或者節(jié)假日無(wú)故外出的要及時(shí)查明原因,發(fā)現(xiàn)子女有違反要求私自下水游泳、戲水行為時(shí),必須嚴(yán)肅批評(píng)教育并堅(jiān)決制止,千萬(wàn)不可聽(tīng)之任之,嚴(yán)防發(fā)生意外。

四、全社會(huì)都要關(guān)注學(xué)生安全。

您所在的鄉(xiāng)村、社區(qū)、鎮(zhèn)街生活著很多熱心的群眾,他們都十分關(guān)心學(xué)生安全成長(zhǎng)。請(qǐng)您與其他家長(zhǎng)組織起來(lái),發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,積極關(guān)注并努力消除當(dāng)?shù)厮虻陌踩[患。可以加強(qiáng)與所在地社區(qū)或村委會(huì)聯(lián)系和溝通,在有安全隱患的海邊、河塘邊、水庫(kù)、蓄水池等地設(shè)立醒目的安全警示標(biāo)志;民警、治安聯(lián)防員、社區(qū)志愿者等人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)地帶的巡查,確保學(xué)生生命安全。

倡議人:____。

20____年__月__日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十

暑假到了,讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有益于身心健康的暑期生活,是我們共同的心愿。當(dāng)前,已進(jìn)入盛夏季節(jié),氣溫偏高、雨水偏多,河塘、溝渠里都蓄滿了水,成為孩子們戲水降溫的好去處,但也同時(shí)成為安全隱患。為進(jìn)一步做好防溺水等安全工作,我們特發(fā)出倡議如下:

希望孩子們?cè)谟斡緯r(shí)做到“四不”:一是不在無(wú)大人帶領(lǐng)下私自下水游泳,二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,三是不到無(wú)安全保障的水域游泳,四是不在河道、池塘、水庫(kù)等水域戲水玩耍。特別是加強(qiáng)對(duì)留守流動(dòng)兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后的監(jiān)管。

希望家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子游泳救護(hù)知識(shí)的輔導(dǎo),幫助孩子掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)游泳,同時(shí)要學(xué)會(huì)一些溺水時(shí)自救的方法,如放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,向周?chē)艟龋却仍龋谝坏┌l(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),應(yīng)及時(shí)呼救,讓成年人來(lái)?yè)尵龋粫?huì)游泳的切不可盲目下水施救。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十一

各位學(xué)生、各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友:

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,保障學(xué)生生命安全需要全社會(huì)的重視、支持和參與。當(dāng)前,正值暑期,持續(xù)高溫,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事故發(fā)生,保障學(xué)生生命安全,現(xiàn)提出如下倡議:

一、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)生學(xué)生要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪伴的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到危險(xiǎn)、陌生、不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。遇到有人落水,要采取妥當(dāng)方法施救、呼救和報(bào)警。

二、認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人要積極做好學(xué)生安全教育及管教防范工作,無(wú)論您工作多忙,都要全力做好暑假期間子女的監(jiān)管工作,時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),避免孩子私自外出游泳或嬉水,防止意外溺水事故發(fā)生。

三、積極行動(dòng)齊抓共管。有關(guān)方面要通過(guò)家校互動(dòng)溝通,加強(qiáng)防溺水教育,做好防溺水宣傳工作。有關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)(辦事處)、村(社區(qū))要加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理,在江河、水庫(kù)、池塘等重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)地段設(shè)置安全警示標(biāo)牌、隔離帶、防護(hù)欄,放置救生圈、竹竿等應(yīng)急救援設(shè)施。發(fā)現(xiàn)未成年人私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、玩耍,請(qǐng)您盡自己一份力量,及時(shí)進(jìn)行勸阻制止,避免悲劇的發(fā)生。

生命是寶貴的,讓我們攜起手來(lái),共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生學(xué)生生命安全的重任,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

倡議人:

日期:__年__月__日

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

時(shí)近盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓿蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為積極響應(yīng)六月份為"安全生產(chǎn)月”,開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的.外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、

一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、小溪、河流等水域嬉戲或游泳。

二是嚴(yán)禁在設(shè)有〃禁止游泳〃或〃水深危險(xiǎn)〃等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水。

三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

目前,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,一些學(xué)生、兒童私自到江河、溪流、水庫(kù)游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來(lái),溺水事故一直是中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。

為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕“溺水”這類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

2、不私自到危險(xiǎn)、陌生的河、湖或水塘游泳。

3、只有在有家長(zhǎng)陪同的前提下,才能到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的.發(fā)生。

4、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

5、請(qǐng)各班班長(zhǎng)在本周利用合適時(shí)間在班內(nèi)召開(kāi)一次“防溺水”的班會(huì)課,把安全意識(shí)貫穿到每一位同學(xué)的心中,并把班會(huì)課記錄上交校團(tuán)委。

同學(xué)們:我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望!安全至上,生命為大!為了自己和他人的安全,從今天起,每一位同學(xué)都立即行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長(zhǎng)!讓我們的校園更加文明、安全、和諧,讓我們的生命更加精彩!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十四

親愛(ài)的各位家長(zhǎng):

大家好!

在炎熱的夏季,游泳是廣大青少年避暑、消閑娛樂(lè)的項(xiàng)目之一。江河、池塘、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。為此,龍虎學(xué)校倡議同學(xué)們:

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、沙坑、施工坑、蓄水池等危險(xiǎn)地帶戲水、玩耍;。

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,以求附近的成年人前來(lái)幫忙,同時(shí)盡量將救生圈、竹竿、木板等能在水里漂浮的物體拋給溺水者。千萬(wàn)不能因害怕而躲回家里把自己關(guān)起來(lái)不出門(mén)。

六、如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下,私自在池塘、河邊、水庫(kù)、等危險(xiǎn)水域游泳、戲水、玩耍,一定要進(jìn)行制止,勸其回家,自己不能制止的,要及時(shí)告訴其家長(zhǎng),堅(jiān)決不要參與其中一塊游玩。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

謝謝大家!

倡議人:

20xx年x月x日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái),游泳成了很多人防暑降溫的第一選擇,然而,伴隨著游泳人群的增多,溺水也成了夏季第一殺手,天氣逐漸變熱,溺水又將進(jìn)入高發(fā)期、易發(fā)期。希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理,經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育,給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能,不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的'發(fā)生。

重點(diǎn)教育孩子做到”六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。溺水事件如何預(yù)防?如何救助?借此多一份教育,多一份提醒,多一份平安。

學(xué)生安全需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái),共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)而努力。

祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十六

時(shí)近盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為積極響應(yīng)“平安瑞安”建設(shè),開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的.外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳,嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水,嚴(yán)禁自行下河救人。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們的安全健康,不僅關(guān)系到自己未來(lái)美好的生活和家庭的幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的祥和穩(wěn)定。時(shí)近盛夏,天氣炎熱,不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但一些同學(xué)由于安全意識(shí)淡薄,忽視學(xué)校的安全教育,私自到河里玩水游泳,造成溺水死亡事故不斷發(fā)生,每年全國(guó)因安全事故死亡的學(xué)生中,溺水和交通死亡的占60﹪。蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的'河水所吞噬,看到一條條鮮活的生命被葬送,看到一個(gè)個(gè)美滿的家庭慘遭不幸,令人痛心。珍愛(ài)生命,警鐘長(zhǎng)鳴,為了創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類(lèi)悲劇的再在你我身邊發(fā)生,我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、珍愛(ài)生命,接受學(xué)校的安全教育,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與危險(xiǎn)的水上活動(dòng),不下河中游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的校外游泳活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去河中游泳或做危險(xiǎn)的事要及時(shí)阻止,并及時(shí)報(bào)告老師。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自下河戲水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。所以讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,自尊、自愛(ài)、自警、自勵(lì),不下河游泳,杜絕悲劇的發(fā)生。為了家庭的幸福、社會(huì)的和諧文明,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造綠色校園,和諧校園,平安校園,一起走向更加美好的明天!

皖西學(xué)院學(xué)生會(huì)。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

從學(xué)生溺水身亡的事故案例分析,農(nóng)村學(xué)校學(xué)生居多,低段學(xué)生居多。從事故發(fā)生時(shí)段分析,多為每年5-9月份。從事故發(fā)生原因分析,有節(jié)假日到河邊玩耍時(shí)不慎落水溺死的,有上下學(xué)途中失足落水身亡的,還有到池塘水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡的。為積極響應(yīng)教育局近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號(hào)召,切實(shí)提高加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全教育和預(yù)防,采取有效,堅(jiān)決減少和避免學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的`發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、1、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳,

2、嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,

3、嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,

4、嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水,

5、嚴(yán)禁自行下河救人。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

倡議人:xx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇十九

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

暑假將至,同學(xué)們將離開(kāi)求知學(xué)習(xí)的繽紛校園,回到溫馨的家中,享樂(lè)時(shí)長(zhǎng)兩月的假期。祝愿同學(xué)們,在親情的呵護(hù)中渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!同時(shí),教育者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí),還是讓我們關(guān)切地提醒各位家長(zhǎng)并叮囑同學(xué)們:不能忽視溺水的`監(jiān)管和防范!

天氣炎熱,清涼之水處常常是青少年兒童喜愛(ài)游玩之地。每年暑假,媒體都會(huì)有青少年兒童不幸溺水而亡的消息報(bào)道;花朵凋零,家庭沉痛;親者哀泣,聞?wù)咄锵В煌炊ㄋ纪矗R驅(qū)W生安全意識(shí)淡薄,家長(zhǎng)對(duì)孩子監(jiān)管缺失,防范不力!

因此,我們特倡議:各位學(xué)生家長(zhǎng),務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,特別是預(yù)防溺水的安全教育,給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能,加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

倡議同學(xué)們:安全時(shí)刻牢記在心,暑假防溺水要做到“六不”:

(1)不私自下水游泳;

(2)不擅自與他人結(jié)伴游泳;

(3)不在無(wú)家長(zhǎng)陪伴的情況下游泳;

(4)不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

(5)不到不熟悉的水域游泳;

(6)不熟悉水性不盲目下水施救。

若遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇二十

為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號(hào)召,努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

六、不要到塘江邊去玩水,不到江堤下行走、玩耍和觀潮,安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。

同學(xué)們,我們是國(guó)家、民族和家庭的希望,我們一定要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身各方面的素質(zhì),讓我們攜起手來(lái),學(xué)習(xí)游泳促健康,掌握知識(shí)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇二十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

對(duì)于積極響應(yīng)省、市、縣“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育月”活動(dòng),創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力防止“溺水”這類(lèi)悲劇再次發(fā)生,我們?cè)诖讼蛩袑W(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不會(huì)參與危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn),不熟悉的河游泳。

二,在一個(gè)家庭陪伴的前提,安全,定期的游泳池。和相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止發(fā)生事件溺水。

三、學(xué)習(xí)知識(shí)相關(guān)溺水,并可應(yīng)用于實(shí)際所學(xué)的知識(shí)。

四、從我做起,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參加游泳比賽很危險(xiǎn)。

五、加強(qiáng)自我的安全意識(shí)的同時(shí),也努力說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出沖個(gè)冷水澡行為,將堅(jiān)決抵制和氣餒。

六、一個(gè)是誰(shuí)是嚴(yán)格禁止在水庫(kù),或沙溪河水玩或者游泳,二是嚴(yán)格“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”,河水的警告水槳,三是禁止在公園是特別是河在玩呆,四是嚴(yán)格到河邊誰(shuí)叫水,五是嚴(yán)格到河在一個(gè)救援。

同學(xué)們:你是一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)和希望!安全第一,生活真是太棒了!為你自己和他人的安全,從今天開(kāi)始,每一個(gè)學(xué)生立即行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,防止溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的、和平成長(zhǎng)!讓我們的校園更文明、安全、和諧,讓我們的生活更精彩!

倡議人:__。

20__.__.__。

小學(xué)生暑假防溺水倡議書(shū)(模板22篇)篇二十二

隨著炎熱的夏天到來(lái),每年因青少年兒童游泳或玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水死亡,已是孩子的頭號(hào)殺手,防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們迫切希望各位家長(zhǎng)把孩子生命放在第一位,切實(shí)履行對(duì)孩子安全教育與管理的監(jiān)護(hù)人職責(zé),不管你有多忙,時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位,認(rèn)真做好安全教育工作。現(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下:

1.下午放學(xué)后;。

2.雙休日;。

3.節(jié)假日;。

1.在水邊玩耍;。

2.下水摸魚(yú);。

3.撿落入水中的物品;。

4.擅自下河玩水;。

5.三五成群結(jié)伴游泳。

1.知去向;。

2.知同伴;。

3.知?dú)w時(shí);。

4.知內(nèi)容。

1.不私自下水游泳;。

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;。

3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。

5.不到不熟悉的水域游泳;。

6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

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播音稿通常由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)尾四個(gè)部分組成,以便主持人或記者更好地引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的播音稿樣本,供大家參考和借鑒。記得有一次,我
實(shí)習(xí)心得不僅僅是一種記錄,更是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的深度思考和反思。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作實(shí)習(xí)心得有所幫助。。在工程開(kāi)工前,建筑物位置的確定也是很
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,非常感謝你們的到來(lái)!我將用心的主持本次會(huì)議,確保大家獲得一次高效、順利的交流平臺(tái)。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天,我和其他幾個(gè)同學(xué)一
寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門(mén)課程等之后,對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。人生是像山一樣,總是有起有伏的,在經(jīng)歷過(guò)挫折
教學(xué)工作計(jì)劃還包括評(píng)估和反饋環(huán)節(jié),可以幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的教學(xué)工作計(jì)劃范文。1.理解課文思想內(nèi)容,激起對(duì)資本
讀書(shū)心得是我通過(guò)讀書(shū)所獲得的思考和感悟的結(jié)晶,它能夠讓我更好地記住和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在下面我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的讀書(shū)心得范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
通過(guò)撰寫(xiě)安全演講稿,我們可以對(duì)相關(guān)安全問(wèn)題進(jìn)行深入思考和研究,提高自身的安全意識(shí)。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些安全演講稿范文,提高自己的寫(xiě)作水平和安全意識(shí)。
社區(qū)工作總結(jié)應(yīng)該具有實(shí)事求是、切實(shí)可行的特點(diǎn),避免空泛和主觀臆斷。接下來(lái),讓我們閱讀一些寫(xiě)作精良的社區(qū)工作總結(jié)范文,來(lái)感受一下優(yōu)秀的總結(jié)風(fēng)范。尊敬的所領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)
通過(guò)制定工作方案,我們能夠更好地掌握工作進(jìn)度和完成情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。資深專(zhuān)家們?cè)诓煌I(lǐng)域都有一些獨(dú)到的工作方案,以下是一些他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考過(guò)程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),我們將分享幾個(gè)不同領(lǐng)域的專(zhuān)家對(duì)于心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為大家提供一些思路
檢討書(shū)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它可以讓我們更加成熟和自律。現(xiàn)在我們來(lái)看看一些經(jīng)典的檢討書(shū)例子,相信可以給大家一些啟示和思考。尊敬的:你們好,很遺憾地向你們遞交這
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以促使實(shí)習(xí)生思考、總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高自身發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的能力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)心得范文,相信會(huì)很有幫助。
考試總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的考試表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式,通過(guò)分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),可以幫助我們找到提升成績(jī)的方法和策略。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范
承包可以分為土地承包、工程承包、生產(chǎn)承包等不同領(lǐng)域。以下是一些成功的承包案例,希望能給大家在合作中提供一些啟示。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)過(guò)平等協(xié)商,就乙方承包經(jīng)營(yíng)
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)要求我們用精簡(jiǎn)的文字表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)和追求,以體現(xiàn)自己的個(gè)性與魅力。接下來(lái),小編將為大家分享一些成功入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通交流平臺(tái),有利于增進(jìn)雙方的理解與信任。這里有一些家長(zhǎng)會(huì)籌備和組織的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。各位家長(zhǎng):大家好!我是這個(gè)班的
作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。我從異國(guó)他鄉(xiāng)回來(lái),踏上了回家的路
策劃書(shū)是在進(jìn)行項(xiàng)目或活動(dòng)策劃時(shí)所必備的一種書(shū)面材料,它承載了所有策劃內(nèi)容的概括和總結(jié)。希望這些策劃書(shū)的范文能對(duì)大家寫(xiě)作過(guò)程中的思路拓展和案例分析有所幫助。
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兒茫∮忠?/div>
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。今天的風(fēng)真大呀!我一到
人生總結(jié)是一面鏡子,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步。以下是一些閃耀著智慧和真實(shí)性的人生總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。搬了張椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上
為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要提前制定好詳細(xì)的活動(dòng)方案。接下來(lái),我們將分享一些成功的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和實(shí)用的建議。一、活動(dòng)目的及意義:在全
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以明確目標(biāo)和任務(wù),為實(shí)現(xiàn)成功制定合理的計(jì)劃。以下是部分計(jì)劃書(shū)范文,供參考,希望能給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全校少先
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。以下是一些受廣大讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。體育課上,我把跳繩圍
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)方法、工作技巧和人生態(tài)度。小編整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,促進(jìn)大家的思考和提
活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃活動(dòng)的步驟和時(shí)間,并確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些獨(dú)具匠心的活動(dòng)方案范例,希望能啟發(fā)大家的創(chuàng)新思維和策劃能力。1、讓學(xué)生能走近生活,感
醫(yī)院工作計(jì)劃的制定應(yīng)該遵循科學(xué)、合理、可行的原則,充分考慮醫(yī)療資源的利用和患者的需求。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作計(jì)劃的范文,供大家參考借鑒。*是門(mén)診面對(duì)新挑戰(zhàn)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃和措施。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),可以使黨員更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)思想、工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和概括。黨員
畢業(yè)典禮是一個(gè)學(xué)生和學(xué)校之間最后的情感交匯點(diǎn),它讓師生們共同分享離別的情愫與感動(dòng)。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)案例,讓大家共同欣賞。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人軍訓(xùn)經(jīng)歷的回顧與思考,對(duì)參與軍事訓(xùn)練后的收獲進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)形式。以下是小編為大家搜索整理的軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。
部隊(duì)思想?yún)R報(bào)不僅是士兵個(gè)人成長(zhǎng)的記錄,也是組織管理和領(lǐng)導(dǎo)決策的重要參考依據(jù)。以下是小編為大家搜集的一些精選部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟示。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是一些精選的心得體會(huì)樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。通過(guò)這次的國(guó)培學(xué)習(xí),不論是教育教學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),我們能夠清晰地闡述自己的優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)和價(jià)值,提高申請(qǐng)的成功率。希望以下更多申請(qǐng)書(shū)范文能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助,提升大家的寫(xiě)作水平。尊敬湯經(jīng)理、各
學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要多與他人交流討論,我們要主動(dòng)參與語(yǔ)言交流活動(dòng)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作技巧和方法,通過(guò)學(xué)習(xí)可以更好地提升自己的寫(xiě)作能力。為使綜合管理部在
大學(xué)生入黨是一種有助于提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織觀念的重要途徑。以下是一些關(guān)于大學(xué)生入黨的經(jīng)典案例和成功經(jīng)驗(yàn),供大家參考。這些范例可以幫助入黨申請(qǐng)人更好地了解入黨程
在工作學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的心得體會(huì),這有助于不斷提升自己的能力和水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一個(gè)新團(tuán)員,我深感入團(tuán)
讀后感是讀者在讀完一本書(shū)籍后,根據(jù)書(shū)中內(nèi)容和自己的理解、感悟而形成的一種文學(xué)性的筆記或小作文。小編為大家收集了一些讀后感的佳作,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一
幼兒園小班是孩子們教育啟蒙的第一站,對(duì)他們的成長(zhǎng)發(fā)展起到重要的影響。小編整理了一些幼兒園小班的教學(xué)案例,供教師們參考和借鑒。1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確
心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。。前幾天,我飽
有了勵(lì)志,我們才能在充滿荊棘的道路上前行,終究邁向成功的彼岸。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫(xiě)作有著很好的啟示作用。
發(fā)言稿能夠幫助演講者系統(tǒng)地表達(dá)觀點(diǎn),并且提供了一份備選詞句和思路脈絡(luò)。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿示范,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
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