無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

月亮是人類最親密的伴侶之一，久經歲月洗禮的它，始終以靜默的姿態佇立在天空中，日復一日、年復一年，看盡了人間的光明與黑暗。而當人們定睛凝視月亮時，也能感受到它給予我們的情感共鳴。在我與月亮共度的歲月中，我發現月亮深沉的魅力和無盡的智慧，感悟到了許多生命的真諦。在此，我將談談我對月亮的心得體會。

首先，月亮告訴我堅守初心的重要性。無論是在新月初現時的弱小，還是在圓月時的莊重威嚴，月亮始終保持著它的本真。月亮以其冷靜沉默的姿態，將渴望喧囂和炫耀的人們滲透到沉穩和平靜的哲學境界中。月亮給予我堅持初心的啟示，讓我明白只有執著追求內在真善美的人才能在棲息于內心深處的寧靜之中得到滿足。

其次，月亮教會了我心懷寬容與包容。月亮以它廣闊的胸懷和天寬地闊的容器接納了人類的種種情感和命運。無論是那些突兀的烏云，還是那些如星星般點綴的云朵，都在月亮旁邊得到了安放。在我看來，月亮像是一個智慧的老者，默默地承載了所有的歡笑、淚水和思考，呈現出永恒而寬廣的存在。這讓我明白，人與人之間應該相互關懷和包容，并在寬容中找到內心的滿足。

第三，月亮教會了我欣賞寂寞與孤獨。當夜幕降臨，繁忙喧囂的世界沉寂，我與月亮成為了唯一的伴侶。這種寂寞并不是令人沮喪的孤獨，而是一種讓人沉醉于內心深處的寧靜。寂寞讓我更加深入思考和反省，讓我更加去發現內心的真實需求和追求。月亮以它靜靜地陪伴，給予了我滋養心靈、超越物質的力量，使我更加珍惜生命中的每個瞬間。

第四，月亮教會了我欣賞自然和與自然相處的智慧。從古至今，人類就有把月亮作為輔佐自己的工具的習慣，我們算日歷、玩月餅、研究月球的表面……月亮在人類科學探索的過程中發揮了重要作用。然而，月亮卻不需要這些輔助，它憑借純粹的存在和動人的光芒，教會了我欣賞自然之美和人與自然和諧共處的智慧。

最后，月亮也提醒我追求成長和變化的重要性。月亮每個晚上都會因為地球的運動而顯現出不同的面貌，從新月到滿月再到彎月，月亮在這個周期中不斷變化著。這讓我明白，生命中的變化是不可避免的，而人類也應該積極面對自己的成長和變遷。月亮鼓勵我勇敢面對變化并永遠向前邁進。

總之，在我與月亮相伴的歲月中，我從它那里得到了許多珍貴的心得和體會。這位靜默而智慧的長者，教會了我保持初心、心懷寬容、欣賞寂寞、與自然共處以及追求成長。我相信，在未來的日子里，我將繼續與月亮共度美好時光，并從它那里收獲更多的智慧和啟示。

朱自清散文集閱讀心得篇二

1、學會本課9個生字和由生字組成的詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，規范書寫。

2、觀察畫面，看清圖意，初步了解課文內容。

3、指導學生正確、流利地朗讀課文。

重點：

1、學會本課9個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，并規范書寫。

2、正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。

難點：

1、指導學生學會難字：猴 附? 掉

2、觀察畫面，看清圖意，初步了解課文內容。

過程：

1、請學生觀察：

從講臺桌上拿一支筆，問：這個動作叫什么？（拿）

從地面上撿起一張紙，問：這個動作叫什么？（撿）

請同學們帶著問題走進課文。

1、讓學生自己讀課文，邊讀邊標出生字，畫出新詞，借助漢語拼音讀一讀。

2、同桌之間開展相互間的學習：

查一查，讀準字音。

2) 兩個人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書查一查，看看解釋。

3、檢查學生自學情況：

出示生字卡片，讓學生讀一讀：（指名讀，跳讀）

撈 猴 井? 掉? 附 咱? 倒 另? 伸

在讀生字的過程中，對讀得不準確的地方及時提醒。

1)看投影，讀詞語：先讓學生自己練習讀，再指名讀。

猴子 咱們? 附近 倒掛 井里?

2)結合學生遇到的難字說一說記憶字形的方法。（）

另：上面是“口”，下面是“力”。

撈：左右結構。左邊是提手旁，右邊是“勞”字。這是一個左形右聲的形聲字。

猴：左右結構。左邊是“反犬旁”，右邊是“侯”字。注意與“候”字區分。

掉：左右結構。左邊是提手旁，右邊不是“桌”字而是“卓”。第五筆是橫。

附：左中右結構。中間是單人旁，右邊是“寸”。

動手書空寫一寫。（進行板演，易錯的地方用彩色筆標出來）

3)理解詞意：（結合學生提出的問題進行理解，讓學生先說一說意思，相互補充，利用工具書查一查）

1、讓學生自己練習讀課文，要做到正確和流利。

2、同桌之間進行互查。

3、與小組成員一起看插圖，說說畫面的意思，理解課文內容，而后練習讀書。

4、檢查學生讀書情況：

1)指名讀書，大家進行評價。

2)想一想：課文講了一件什么事？

四、練習：

1、指導學生進行書寫：

1）讓學生觀察田字格中的范字，而后描寫。

2）讓學生進行板演，進行評價。

2、加偏旁變新字再組詞

勞——（? ）——（?????? ）??????? 力——（? ）——（?????? ）

到——（? ）——（?????? ）??????? 自——（? ）——（?????? ）

1、抄寫生字詞。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、提出不懂的問題。

設計：

撈? 猴? 井? 掉? 附? 咱? 倒? 另? 伸

朱自清散文集閱讀心得篇三

第一段：月亮是人們心中的詩意，是靈魂的寄托。無論是古代的詩人還是現代的文人墨客，無不傾情寄托于月亮之上。而對于普通人來說，月亮也常常成為陪伴他們心靈的朋友。讀月亮的體驗，不僅能使人感悟自我，還能帶來思考和啟發。

第二段：讀月亮需要靜心與沉思。在當今匆忙而忙碌的生活中，人們往往忽略了思考與自省的重要性，而月亮則給予了我們這樣的機會。當人們靜下心來看月亮時，那寂靜而祥和的感覺能讓我們置身于宇宙的廣袤之中，感受到無妄而和諧的存在。這種感受不僅使人內心得到平靜，而且還能啟發我們對生命的思考與理解。

第三段：讀月亮能夠讓我們感受到宇宙的偉大，從而激發我們的想象力。月亮位于天空之中，看似近在咫尺卻又如此遙遠，熙熙攘攘的人間與它相比渺小得幾乎可以忽略不計。正是因為它的高遠與神秘，才能喚起我們心中的向往與追求。當我們凝視著月亮時，仿佛可以看見它獨自漫步在宇宙的大道上，這時我們不禁聯想到自己的生命旅途。這種對比和聯想讓我們明白了生命的短暫與宇宙的永恒，激起了我們對于未知的好奇心，讓我們敢于追求更高更遠的目標。

第四段：讀月亮是一種審美的享受，也是對自然的敬畏。月亮的巧奪天工與光明的神采，能夠給人帶來視覺上的享受。月亮懸掛在夜空中的時候，那彎月的優美線條，那潔白的光芒，讓人忍不住駐足凝望，仿佛被它獨特的美麗所吸引。與此同時，月亮的出現也讓人對自然的偉大有了更深的敬畏之情。我們在欣賞月亮的美麗之時，常常會陶醉在自然的神奇之中，感受到大自然的律動與力量，愈發珍惜和保護這片美麗的土地。

第五段：讀月亮是一種對生活的思考，是一種心境的坦誠與渴望。當我們望著月亮時，會不由自主地思考這個世界上的一切。我們想起自己的成長歷程，回憶過去的歡樂與痛苦，也思考自己的未來與夢想。月亮的存在給予我們一個平靜而溫和的環境，讓我們可以誠實面對自己的內心世界，思考并肯定自己的過去和未來。與月亮的相伴，讓我們更加真實地面對自我，堅定對人生的渴望和追求。

總結：不論是寄托詩人墨客的情感，還是陪伴普通人的思考與啟發，月亮都是一顆璀璨的明星。讀月亮需要靜心、需要思考，通過與它的相伴，我們可以感悟到生命的奧妙與尊嚴，也能夠更好地面對自己的過去與未來。月亮是心靈的寄托，讀月亮讓我們在繁忙的生活中擁有一份寧靜與安寧。

朱自清散文集閱讀心得篇四

那一夜的月亮，白得泛著銀光。遠處水聲潺潺的細微聲響欲言又止，似乎聆聽到了那聲神賜的音啼。

可是他的誕生并沒有給小屋帶來歡笑，有的只是凝滯的空氣像一聲默然的嘆氣。

因為他的蒼白近乎透明的肌膚，淡藍色的眸子。這完全異于父母的身體，便注定他得不到應有的祝福。

他瞇著眼，看不到高大父親的眉頭緊鎖，聽不到母親委屈的哽咽。

他只是一直哭，一直哭。

他的哭聲令父母恐慌，無可奈何，直至他們遺棄了他。

或許是上天安排她遇見他，之后他也堅強的活了下來。

自婦人的先生過世幾年，她便寡居著，像一個平常的鄉下主婦一樣過了好幾年清淡的生活。寡淡的讓別人忘記了她還擁有的財富。為什么她摒棄榮華，因為她已對生活知足。唯一的遺憾就是她沒有體會到身為母親的快樂。

他緩慢地長大，問題也隨之顯露出來。他怕光，所以長瞇著眼。他生長出的須發，皆被霜雪染白，雖然他還是個孩子。年幼的他幾乎整日整日的發呆，歲月在他的記憶里只是短短一瞬。當他擁有幾乎正常幼童思維的時候他已經是個少年了。

可即便他智力低下，少言寡語，長相奇異甚至像一個怪物一樣，老婦人也仍舊愛著他，她天賜的兒子。

陽光燦爛的乍放開，刺痛他遮掩在窗簾下的眼睛。他只能偷看著其他孩子在陽光下玩耍，可他不能，他虛弱的身骨，曝曬在陽光下就會受傷的皮膚告訴了令他自卑的真相。

他更喜歡流淚了。

哪怕是在夜里，他也會瞇起眼，流淚。

婦人替他擦去淚水，挽著他的手走出宅院。

滿月了。他是第一次置身于這樣明亮的月光中，可他恨透了這銀白的顏色!

江邊的沙岸上水草豐茂，起風了，水草無助地在寒冷中左搖右擺。他蹲下身，藏在了黑色的波濤里。

“想聽一個關于你身世的秘密嗎？”

月亮瑩白的發亮，像個惹了禍的孩子悄悄把羽絨從天上鋪蓋下來，小心翼翼地生怕怕觸痛了人間的傷口。江邊的霧籠過來，微涼的一層黏上他的嗓子，毛孔。他聽見婦人那熟悉的聲音，可是自己發不出聲音來，只是輕顫起雪白的睫毛。

“你是月亮的孩子。”

月色更稠了，朦朦的光又好似融化進了江畔濃濃的霧氣中，籠在每一顆搖擺的水草之上，再也拂之不去。

直到夜走過整片天空，月亮隱入天幕，太陽如期地在東方升起，釋放新的激情，我們的月亮之子還睡在陽光的陰影里，做著奔跑于月亮之下的美夢。

朱自清散文集閱讀心得篇五

月亮是一種神秘而美麗的天體，是人類感受自然美的重要元素之一。自古以來，各個文化都有關于月亮的神話和傳說，代表了人們對生命、愛情、希望等情感的追求。而在我看來，月亮更是一種值得我們用心去感知的體驗。在長時間的觀察中，我對月亮有了一些獨特的心得體會，希望可以與大家分享。

第二段：對月亮形態的觀察和感受

我們常說“三日無月兩日憔悴”，月亮常常在我們平凡的生活中自然地出現。我喜歡觀察月亮的形態，每當它呈現出不同的彎曲度和亮度時，總會讓人感到神秘而美妙。在靜謐的夜晚，我喜歡獨自出門走在路上，仰頭望著月亮的亮光，思緒往往隨之飄蕩，仿佛自己在那一刻可以靠近宇宙的邊緣。

第三段：對月亮寄托感情的理解

月亮作為一種天體，代表著時間的流逝和輪回。而在人類的情感中，月亮也扮演著重要的角色，是人們寄托自己內心情感的載體之一。在戀愛中，月亮代表了浪漫和溫柔，很多表白的場景都伴隨著說出“我愛你”的月亮；在失戀后，月亮則會讓人感到孤獨和凄涼。對我而言，月亮也曾是一種重要的寄托，在我的大學時代經歷過一段不開心的日子，每當看到月亮時總會讓人想起那些煩心事，不過總是會有一股特別的感覺像是帶了點暖意，減輕我的憂愁。

第四段：對月亮體驗的美好

通過觀察月亮，我逐漸意識到月亮的美麗不僅僅在于其外在形態，更在于人們和月亮的連接。月亮正視著我們并回應我們的情感，人們也在欣賞它的同時感受到自然的寬廣和無限，以及自身存在的渺小和純粹。而在月亮的光輝下，人們的心靈也可以感到安寧和平靜，像是與宇宙的能量平衡了。

第五段：結語

月亮是一種令人感到神秘而美妙的天體，在生活中關注月亮、感受月亮，不僅是一種治愈心靈、提高人文素養的方式，更是一種可以增強我們對人生、對自然的理解和認識的方法。我相信，在今后的生活中，我依然會用心去觀察和感受月亮，用更多的行動去表達我對月亮的愛和敬意。

朱自清散文集閱讀心得篇六