月工作總結是對自己一月份工作成果的檢視和回顧，是自我提升的開始。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，供大家參考和借鑒。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇一

20xx年第一個學期，我很榮幸擔任了**級臨床醫學本科班的團支書，一個學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力，也伴我走向了一個新的人生高度。

在組織委員，宣傳委員和我的共同努力下，大二這學期所有的學習和工作都已經告一段落。仔細想一下自己在擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。通過這一個學期地學習工作，讓我更加了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論勝作經驗教訓的思考總結，還是思想上的提高都使我受益匪淺。不僅僅勝作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。

在這一年的時間里，我積極認真地致力于本班團支部的建設工作，對上級精神積極下達，對下級建議及時上傳，在各個班委的協調配合下，組織大家參加各種活動。同時，主動承擔一些工作，使班級工作能夠順利圓滿地完成。一個學期以來，在歷次的活動與比賽中，我們臨甲的同學逐漸加深了彼此間的了解，交到了許多好朋友，大家彼此之間的關系越來越融洽，變得成熟了許多。同時，班級凝聚力和向心力也得以增強，同學們更加關心在乎班級榮譽。一個學期地學習，同學們逐漸適應了大學生活，學會了自立，懂得了感恩，并逐漸樹立目標，開始為自己的未來而奮斗。作為團支書我深知自己的責任與工作，所以我積極認真的做好本職工作，在日常的班級事務中，我按時出席班委例會，開展班會傳達團組織的決議，按時收繳團費，為同學們的團員注冊事項服好務，我深知這些都是自己的本職工作所以我會更加努力的完善自己今后的工作，在經過一個學期的實踐后，我從中汲取了許多的經驗教訓，以此作為自己今后的借鑒。

工作方面，在各位班委的積極配合下完成了學籍歸檔、團籍轉移注冊和團費收取等工作。發展了三名共青團員，使全班都同學都成為了醫藥學院共青團支部的一員。

開學伊始，我就鼓勵那些追求上進的優秀團員積極的向黨組織靠攏，他們都滿懷誠摯之心遞交了《入黨申請書》。在學習中增加的自己對黨的認識，更加的了解黨，也更加的熱愛中國共產黨。目前我班已全部遞交了入黨申請，有14名同學通過了黨課學習，成為了入黨積極分子。同學們不論在思想上還是行動上都有了很大的改變，素質有了提高，思想有了新的提升，學習態度更認真了。相信他們在未來的發展道路上會更加努力地拼搏進取。

在組織活動方面，團支部參加組織了多次活動。并得到了校組織部和院組織部的一致好評。這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。在理論學習方面，團支部堅持本年度開展至少多次團課政治學習，政治學習不僅在基本的馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及三個代表方面展開，更緊密結合在當今主流的落實科學發展觀及時事政治方面展開，豐富理論學習內容，增加同學們的學習興趣和氛圍。

在宣傳工作方面，我支部每月至少兩次宣傳活動，結合每月國家學校發生的重大事件及影響現今高速發展中國時事進行宣傳，做到讓每位同學了解最新國家和國際形勢，與社會同步。

在同學們的共同努力下，最終在20xx——20xx學年五四優秀紅旗團支部評選活動中獲得優秀團支部榮譽稱號。

工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談，通過一學期時間與其它同學的傾心交往合作，我有很深的體會。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學玫通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行。與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑒于以前的經驗，我會繼續保持并將工作做到更好，作為班干部就要以身作則，發揮班干部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規章制度，并嚴格要求自己。所以，我會努力搞好自己的學習，并帶動周圍同學，努力提高自己的專業水平，提高自己的綜合素質，同時，在工作中繼續保持足夠的熱情。

無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今后的工作中，我會更加努力的向著這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。不過，很欣慰，我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的，但不足也應該受到重視，比如雖然班級中大多數的同學都得到了一定的發動，但仍然有一些同學還是選擇保持沉默，或者他們本就沒有融入班級體中。團支書工作本身就是在做同學們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是我以后的工作中需要特別注意的。其次，我和其他班級的團支書的交流與合作還是很少的，這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長補短，才能在團學工作中做的更好。但是在班活動中依舊還是存在著一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急于求成，主觀愿望很好，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題。。

下個學期，我會繼續把工作重心放在促進班級思想建設和學風建設上。當好一個班干部不光要帶領同學們搞好各種文體活動，好要搞好學風建設。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面我會做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。在今后的工作中仍能保持足夠的熱情取得更好的成果。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇二

時光飛逝，歲月如流。在組織委員何文平，宣傳委員…..，和我的共同努力下，大一這學期所有的學習和工作都已經告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己在大一上學期擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，成績上確實有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是這一學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大一的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。

經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：在組織活動方面，團支部在本學期共舉行了6次團組織生活，并得到了校組織部和院組織部的一致好評，這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲勵志電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操，增強了信心。

在理論學習方面，團支部堅持本年度開展至少5次政治學習，政治學習不僅在基本的馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及三個代表方面展開，更緊密結合在當今主流的落實科學發展觀及時事政治方面展開，豐富理論學習內容，增加同學們的學習興趣和氛圍。

在學習方面，班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。

在體育活動方面，本學期團支部組織了本班友誼籃球賽及與本院各年級個班友誼賽。在活動中同學們表現積極，充分發揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。尤其在校運會期間，我班運動健將取得了好成績。在12月冬季長跑中，同學們表現都很優秀，充分展示了2班朝氣蓬勃的精神面貌。

在社會實踐及公益活動方面，我支部積極宣傳，已有19人加入青年志愿者，從事公益事業。

半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽、班級聚會等等，歷歷在目，畢生難忘。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!這是通半年工作總結出來的。

下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍能保持足夠的熱情取得更好的成果。

10級電力電子工程發電廠2班。

12月16日。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇三

回顧過去的一年，風雨一起走過經歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，還讓我了解到更多的社會道理，剛剛長成的破土的嫩芽，已經伸展腰軀，準備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。去年我們開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在這學期的活動總結如下。

黨建方面：

我們團支部全體團員都積極的想向黨組織靠攏，全班有近20名入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。在團員思想教育方面，我們團支部在這一學期開展了多次團課，每一次團課團員都積極的發言和做筆記。取得了不錯的效果。

學習方面：

班級學風還算不錯，全班都能保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，在這學期的計算機一級考試上全班努力進取，近期的英語三級考試我們也將全力以赴。

活動方面：

我班始終把豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。在系和院里舉辦的各項大型文藝活動中我班同學都積極參與，在元旦晚會等重大節日中，我班同學都積極地參與并且排出了幾個節目，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系，并取得了圓滿的成功。

班級所存在的問題：

1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。

2、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。早操方面雖然強調過多次，但是仍有遲到，曠操等現象發生。問題主要出在男生身上，女生明顯比男生做得好。

3、有同學的學習態度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現逃課現象。既然學習，就不要讓時光頹廢!在下學期應該嚴整這樣的不良風氣。

綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓，一起努力將這個屬于我們自己的大家庭建設得更加和諧，更加溫馨。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇四

上任團支書的工作已經有一個學期了，很榮幸能擔任建工1111班的團支書，當時是基于什么原因競選團支書的，已經有點模糊，當時，只是想體驗不同的生活，希望自己有所鍛煉，況且自己以前在初中、高中也一直擔任團支書，所以我想自己是一定能勝任這一個職位的。所以，當票數選出的那一刻，自己心中便定了大概的學期計劃，下定決心把團支部事情處理好，我一直在盡自己的能力去完成好每項工作任務，有許多感觸與收獲。

我認識到作為班委會一員，肩負著把握整個班級的思想動態的重要職責，同時也應在組織活動中不斷地加強支部凝聚力建設。我想凡事都有個過程，從生疏經過鍛煉而變得成熟。所以現階段可以說在團支書工作上更加上手了，我也會一如既往的努力下去，為班級服務，其實這也是一種鍛煉提高自身的途徑。我認識到每一個活動需要的不僅僅是自己精心的策劃與總結，還有同學老師們的支持與信任，所以在此真誠的感謝那些幫助我支持我的朋友們，因為有你們，我才更加有熱情。團結合作是一個班集體的精神支柱，我喜歡這個充滿人情味的集體，因為大家真正做起事來都會那么認真那么可愛。在這段期間里，有成績也有許多不足之處，這些都值得我們好好總結。

在思想方面，入學以來，我們團支部全體團員都積極的向黨組織靠攏。還有許多團員都希望加入。而本學期我們班的團課班，我們班積極響應團總支的號召，認真策會也有很多收獲劃并總結每次團課的效果與意義。圍繞每個教育的主題，我們都從中有所感觸，學風建設讓我們洞悉著自身的位置與未來的方向。這些活動也利于同學間思想的交流。班風學風建設方面，我們深知集體需要每個人去建設，大家的交流與參加的各項班集體活動讓我們及時發現問題并解決問題。學習是自己的事，同時團結互助也是不變的話題。我們是一家人，班集體的和諧，班集體的活力與斗志靠每個人的熱情與投入。相信我們的班委會會繼續帶領大家不斷探索，上進，共同進步。

而活動方面，班級活動，每個人都會有所收獲。讓我很驕傲的是，這次班級活動舉辦的很成功，每位同學，班干部都很配合，作為組織者，我覺得時間觀念、集體觀念及責任感很重要，大家的積極配合也是活動順利開展的基礎。回顧這一學期開展的活動讓我們聚在一起，也增進班級間的友誼與同學間的了解。我們在一起，很開心！

在往后的工作中，我們會汲取經教訓，認真策劃組織每次活動，將活動的形式多元化，豐富大家的大學生活，同時活動形式力求新穎有趣，調動同學們的積極性與參與性。當然要真正做好這份工作還要付出更多的努力，也需其他班干部及老師的合作，我會要一如既往地去付出，努力做好自己的職責，認真采納大家的意見，活躍班集體。

下學期，我們不能散漫下來，要嚴格要求自己，我們要從每一次努力中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。相信我們會因為一直在努力中有所收獲。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇五

我們緊密圍繞學校的中心工作，努力探索新時代下的學生工作新思路、新建設;狠抓思想教育;完善各種規章制度，加強隊伍組織建設;發揮自身優勢，做好日常工作，推動全部的團員工作深入全面展開立足專業，開創我班團支部工作嶄新局面。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下：

一、黨建方面。

在團員思想教育方面，我們文學與傳媒學院在這一學期開展了多次團課，每一次我們班的團課團員都積極的發言和做筆記。團校結業率為100%，教育成果顯著。

我們團支部全體團員都積極的想要向黨組織靠攏，在選舉黨校名額的時候,同學們積極參與,支部采取民主選舉的方法成功地確定了第一批黨校人員大學團支書工作總結7篇大學團支書工作總結7篇。相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。

二、班風建設。

我班堅持以“團結、慎思、篤行、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體團委和班委帶頭作用，和全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。明確責任管理，落實每個委員的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。建立了班級qq群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。

三、學習方面。

我們班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上主動發言提問，不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下總結課堂重點，閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

四、活動方面。

我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、院舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活，使每個人都能參與其中。在院里舉辦的班級風采大賽中我們班的同學在室外比賽中先后在跳大繩和十五人十六足中，分別取得了第一和第三的佳績。與此同時，在室內比賽中，同學們積極地排練了幾個節目，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系，并取得了圓滿的成功。團日活動中，積極帶動班級同學參與，讓大家在嚴肅又不失趣味的氣氛中，感受組織的力量。

回首大一上學期生活，我們一路走來，路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。

我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望和同學們一起努力，將我們的團支部建設得更加和諧，更加溫暖。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇六

驀然回首，期即將結束。現在想想，發現大學的第一個學期也發生了許多期盼之中又意料之外的事情，但它們同樣都具有不同的意義。

在開學的初始階段，我很榮幸的成為園藝1201班的團支書，雖然過程具有一定的競爭性但是在最后我成功了，為此我感到高興，與此同時我也為之后要開展的工作感到緊張，不過現在回想，只要做了充分的準備那么就一定會有回報。

首先，我們班委舉行了一次名為“我班我風”的主題班會，其主要目的是提高班級凝聚力，畢竟，在剛開學的時候班級同學的關系不是那么的融洽，大家都來自不同的城市，各自也不是很熟悉而且多多少少帶著自己家鄉的習慣，或許這些習慣會使人感到不舒適，所以有很多工作你無法很好的開展，最重要的一點是同學的積極性不是那么的高。因而工作的開展實在不是很順利，對此我也知道自己的不足了。試試證明這次班會的功效是巨大的，在之后的活動中“單干”現象的出現率明顯降低。于此同時我們也再接再厲有組織了一次燒烤，在這次活動中我們班級可以說是真正的融合到了一起，男生用自己的行動來詮釋什么是紳士風度，女生則用自己精湛的廚藝來征服在場的同學，這次野炊讓我們更像一家人。

之后，就著手進行班級的入團工作。我先統計了團員人數，并確認了需要新辦和補辦同學的名單，最后將辦好的團員證發到他們手上，在那一刻，我覺得有一種莫名的興奮，或許這是有我開展的第一件與團支書職位有關的工作的原因，現在想想還是覺得很有意義。

最后，我組織了可以說是這一學期最重要一件大事——推選班級30﹪的同學去讀一級黨校，說實話，這并不是一項簡單輕松的工作，如果有的同學有著非常強烈的入黨愿望，但是在這推優中卻未被選中，那么就會感覺十分的不人道，無奈之下，我們幾個班委決定使用老祖宗流傳下來的必殺技之一——抓鬮，事實證明經受時間檢驗的產物是有它存在的價值的，最終我們班的推優名單也誕生了，并且讓那些同學去更深一步的了解黨的性質﹑宗旨及黨的思想路線，學習關于黨的各種知識，關注黨的最新的各個方針和政策。于這次黨校學習，我還糾正了一些對黨的錯誤的認識，譬如：在黨員的八大權利中黨員是可以在黨刊黨報上，參加關于打工的政策問題的討論的，以前我一直認為黨員只能在黨的會議上，提出自己的意見或建議，這一點讓我更加深刻的了解到黨的靈活性，也明白了為何中國共產黨是中國的執政黨，我相信他的全民性就是最好的解釋。

舊的學期即將結束，新的學期也不遠了。我隨時整裝待發為班級﹑為同學﹑為我們偉大的黨做奮斗！

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇七

大學生活在我們指尖流過了近六分之一，從天南地北來的57個人所組合成的集體，也在一起度過了一百多個日子，團支書的工作總結。一個學期的團支書工作也在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。一個學期的工作即將結束，我自己對這半年的工作還算滿意。

細細想來，作為團支書的這半年來，我收獲了很多，學到了很多，成長了很多。我的工作能力，以及為人處事的方法都得到了提升，這是我慢慢的成長見證，同時也很感謝一直以來支持我工作的老師和同學。

大一，對于我們來說有太多的感觸，初始的新鮮，出游的快樂，球賽的熱情，晚會的開心，備考的緊張…… ，對自己的工作也是感觸多啊！

這學期組織班里的同學開展了兩次團組織活動，主題分別是“偉大祖國好”與“見義勇為”，這學期我們班也有九位同學參加了管院的第25期黨校培訓，雖然黨校培訓用的是課余時間，但是大家都么沒有抱怨，三次黨課都沒有缺勤現象發生，課后的討論會大家也都認真的準備材料，積極的參加，黨校結業考試也是全力以赴，工作總結《團支書的工作總結》。班長，組織委員和我也參加了管院的第5期團校培訓，黨建，團建工作我們班都是積極配合學校的工作，參加的同學也從中學到了很多，充實了自己。這半年里不僅團組織有活動，班委們也開展了許多有意義的班級活動，我自己也是積極的參與其中。

半年的工作經歷也讓我積累了一些小小的經驗，對于下學期工作的開展我也有了小小的計劃：這學期的團組織活動都是我們團支部出的策劃書，下學期每月一次的團組織活動如果仍是這樣，難免會讓大家感到沒有新鮮感，為了更加充分的調動大家的積極性，讓我們的團組織活動更加的豐富多彩，我想把我們班分為四個小組，每個組出一期活動，這樣也讓班里的同學得到了鍛煉的機會；我們班并不是每個人都交了入黨申請書，明年要在動員班里同學積極向黨組織靠攏這方面多下點功夫。

所以在下一學期的工作中，在完善各方面工作的同時，把工作重心放在同學們身上，組織活動方面要進一步提升活動的內涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，大體的目標如此，具體的情況在面對新學期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇八

在這一年的時間里，我積極認真地致力于本班團支部的建設工作，對上級精神積極下達，對下級建議及時上傳，在各個班委的協調配合下，組織大家參加各種活動，協調班長搞好各項活動，同時，主動承擔一些工作，使班級工作能夠順利圓滿地完成。

這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向一個新的人生高度。經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面請允許我對本學期的團支部工作做以總結：

在組織方面，我們組織了多次團日活動以及班級集體活動。不僅是在校內，同時也組織外出游玩，如龍門谷等地，同時也操辦過一次全班性的交誼舞會。同學們熱情高漲、活動效果很好，不僅豐富了同學們的課余生活，同時起到了促進了同學們團結協作的好效果。在宣傳方面，本團支部宣傳委員會在每次活動前宣傳到位，使同學們了解活動時間、地點、參與人員以及一些注意事項等。使活動整體達到一個很好的效果，銜接順暢。并且學校學院下達的通知會在第一時間通知同學們，并促進大家積極參與。

在文藝方面，班級會經常組織唱歌、偶爾組織舞會等活動，豐富大家的文藝生活。文藝委員會經常策劃一些文藝活動來豐富大家生活、促進大家團結。

本班組織委員、宣傳委員、文藝委員以及團支書互相配合工作，團結在一起，并與學干積極配合，努力是班級更加團結向上。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

又經過了一學期，讓我發現了自己工作上還有很多不足之處，我會更加努力、更加用心的做好自己的工作。盡自己所能為班級做貢獻。我會用的行動來表現自己的決心，并希望領導考察。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇九

悄悄地，大一就這樣溜走了，像一個頑皮的孩子，一聲招呼也不打。站在大一的尾巴上，回首這一年的發生地大大小小的事情，心中感觸頗多。就要寫年度總結了，呵，就要當09級新生的學姐了，這是一件很奇妙的事情。

思來想去，大一這一年發生的事情還真的不少。大一的生活，告訴我什么叫蛻變。一年前的這個時候，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年后的今天，我在大學里徜徉，心中不再只裝滿考試，還有太多的責任和夢想。

很幸運，我在大一時擔任團支書這一職務。不知道為什么，開學第一次競選時，票數不高的我居然成為了班上的團支書。因為這一點，我決定要好好干，不辜負班助和老師的信任。大一當支書的好處之一便是，最早地認全班上的同學。大學有時候很散，從宿舍的分布就可以看出。沒有固定的教室固定的位置來上課，沒有課時同學之間不怎么見面。很多同學在大學生活很久了也叫不上全班同學的名字。這是一個普遍存在的現象。因為當了支書，有很多事情要像同學們宣布，不久，就和全班同學熟悉了。

當臨時支書的那一個月，已經體會到大學支書的忙碌了。但出于一股倔強的性格，我決定干一學年支書。在一個月后的班委改選上，我競選成功了!這說明開學初的一個月，我當支書是比較成功的，至少，得到了大多數同學的信賴。同時，覺得自己的責任更大了，一定要好好地干下去。

總之，當支書的日子是忙碌的。有時候覺得自己像一匹老馬，“背上的壓力往肉里扣，橫豎不說一句話”，呵呵。如此忙碌的生活，有時不免生出抱怨和煩惱，但事情完成之后，還真的有一種成就感。

時間久了，就知道大學里的支書到底辦些什么事情。每周二都會有例會，支書要做的就是認真聽取會議內容，傳達會議精神，出色地完成會議布置的任務。很多都是很瑣碎的事情，但辦起來卻不是那么容易。由于大一不能帶電腦，還要克服更多問題。

回想大一一年經歷過的事情，很多很多。有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的。每一個活動，或多或少地，都在我心中留下痕跡。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十

有很多的問題暴露出來，我們也想多了很多的解決辦法，不過在大家的努力下，半個學期工作總算圓滿完成了。仔細回顧一下我作為團支書以來的所作所問所思，有苦有累，也有笑有樂。從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，我覺得這是我的最大收獲。接下來的就是這半個學期以來我作為團支書的工作總結：

一.簡單的介紹半個學期以來我們班展開的團支部活動：

根據梧州市委市政府的部署。在學院團委副書記韓小平的帶領下，我們班李xxx等8人和其他8個系共87名志愿者前往馬梧高速平浪路口植樹點開展植樹活動，共種下了430多棵樹苗。雖然前幾日的春雨，給本次山上植樹活動帶來了不便，但我們班的志愿者“不怕臟、不怕苦、不怕累”，也使本次活動充滿激情、友愛和互助情懷。在植樹過程中，我們的志愿者們為了他人便利，總是選擇走最泥濘的路，主動為他人挖梯坑，大力發揚樂于助人的精神。這充分展現了我們團支部團員的團員先進性和積極性。

開展了關于《2011.“兩會”精神學習》的主題班會，主要在于讓同學們交流“兩會”學習心得以及擴展關于兩會學習的知識面。通過此次班會，同學們加深了對兩會的認識，同時也表現了同學們作為當代大學生和共青團員/預備黨員對國家大事的關心，同學們也紛紛給自己定下了一些目標，致力于在接下來的大學生活中達到這些目標。

教室隆重舉行。上學期很多同學積極學習黨的先進思想，紛紛寫了認識深刻的入黨申請書。通過半個學期的學習，同學們對黨有了一定的認識，所以這個學期參加了入黨積極分子培訓班。作為團支書，做好發展黨員工作，是加強黨的建設的一項重要而經常性的任務。我支部組織入黨積極分子參加就是為了適應新形勢黨建發展的要求，使入黨積極分子對黨的性質、宗旨、任務、黨員的義務和權利有更加深入的認識與了解，以進一步提高他們自身的思想水平和政治素質。每一個入黨積極分子和要求進步的同學，在平時學習工作中，都要以黨員標準嚴格要求自己，真正做到實踐“三個代表”的模范，加強黨性修養和鍛煉，樹立高尚的道德情操，不斷充實自己、提高自己、完善自己，爭取早日在思想上、組織上加入到黨的行列中來。

們班這學期開學以來的班級情況進行了總結，討論，剖析。指出了其中做得不好的地方，比如：

我支部實行了新的考勤方案，提高了同學們的到課率和上課紀律，同學們的學習積極性也有所提高。

班旗的樣式，和理想的樣子以及相關的改進意見，最終一周后，我們班的班旗誕生了。

和積極投身與其中，這是班級凝聚力的表現，也表現了我們支部會有更好的發展前景。

幟。我們班xx等八位同學參加了這次活動。在本次的一對一愛心支教活動中，我們感受很深。這些孩子很多是家庭很困難，還有很多是來自于殘疾人家庭，但是人窮志不窮，這些孩子想盡一切辦法只為能夠完成學業。在這里我們看到了令人心酸的一幕：兄弟兩因為沒有錢只能共用一本課本。我們都為他們生活的艱辛而感到心酸，也被他們在窮困的環境下仍保持著學習的熱情所感動所鼓舞!看到此情此境，我們的同學感動不已，除了給孩子們輔導作業、講解課文和一聲聲的鼓勵之外，我們發現我們能做的太少了??活動后同學們都感觸良深，單同時也對自己的當期的學業有了新的認識，有了新的目標和新的動力。

學的支教活動。這都既是我們支部同學的愛心的展現，也是同學們始終保持團員先進性的表現。

奇色彩的地方，一個承載梧州文化的地方，今日的我們一起去感受。清晨，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，沿著小道我們看到了龍母廟的主殿，里面有壁畫、人像，大家都在相互的拍照，還有那大大的鐘樓也引起的同學們的興趣，當一聲聲鐘聲響起，我們的笑聲也響徹大自然，最精彩的是到了龍母腳下，班級里那些活躍的小伙子們紛紛躍上了龍母像的高臺，把激情帶上了最高潮,我們要相機記錄下了這一個個美麗的時刻。本次春游活動在一片爽朗的笑聲中緩緩的落下了帷幕。這次活動不僅給同學們心靈上以美感的享受，為他們的人生之旅更添一幅精美的畫卷，而且今天的我們感情更深了，相信現在未來的日子里,我們會攜手走過。

評選以及5.4評優人選的確定。會上同學們認真的參看了我們支部委員準備的校徽樣板，也認真品讀了寫在黑板上的校訓以及其含義。通過一小段時間的討論，同學們紛紛發表了自己的看法和相關的意見，最終選擇了“wz創意圖樣”作為我校校徽，“求真志遠，厚德博學”作為我校校徽。在五四評優選舉上，本著公平公正公開的原則，同學們綜合了自薦人的近期表現，選出了xx同學作為我們班的班薦人選。這次班會中，同學們積極認真的參與，表現了同學們對學院建設的關心和擁有良好的生活心態，這也是長久以來班級發展的成果。

資助展的參觀活動，此次活動上，同學們對學院的資助辦法和申請資助流程有了更深刻的了解。同時也看到了歷屆受到資助的優秀畢業生自強不息，發憤圖強的事跡。同學們很有感觸，既感謝學校的幫助，也暗自立下決心，要好好學習，不負社會期望。

下面是半學期的工作成果：

總的來說通過這半個學期的工作，我更體會到了忙碌的感覺，然而忙碌中也能夠體會到。

快樂。也讓我認識到要做好一項工作真的不是一件容易的事情。既然選擇了就要堅定的走下去。

而我也要在此深刻的檢討，因為我個人的工作失誤，導致了我們班評選本學年“先進團。

支部”的材料沒有上交，使我們班失去了這次評選的資格，在今后的工作中我一定會注意。

最后，我還是要對自己說的是堅持就是勝利。也許別人看不到你的努力、你的苦、你的累。

也不要緊，只要對得起自己，對得起這個班集體就算是值得了。加油!!!

xx。

2011.4.26。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十一

根據學校工作統一安排，本學期必須圍繞一個核心工作展開其它各項工作，那就是要順利完成信息技術考試及高中學業水平測試的動員，報名，準備，復習，以及組織考試等系列工作。我校前兩屆高二都出色完成了小高考任務，也積累了很多成功經驗，我們準備請優秀學生代表以及相關〃學科的教師和班主任，來給我們年級師生做經驗交流會，介紹成功經驗。

1.加強年級文化建設，著力提高三種意識。

開學以來年級始終加強年級工作的管理，強化年級工作的計劃性；注重年級工作的精細化；明確工作的科學性。暑期年級就制定了本學期的工作計劃，同時每月制定月度工作計劃并在班主任例會上宣講落實。每月年級出一期年級工作月報，即是對當月工作的展示，也是對當月工作的總結。在年級質量管理中始終注重運用“四位一載體”的管理模式。四位就是年級管委會、班主任、課任教師、學生家長；一載體就是要舉辦各種主題教育會。年級堅持每周一集會，總結每周工作；每月一主題教育會，做好學生思想工作。開學以來舉辦過9月新學期教育會，9.18愛國主義教育會；10月份感恩教育會；11月“珍愛生命，遠離犯罪”安全主題教育會；參加過學校組織的“讓世界充滿愛”鄒越演講報告會等。這些主題教育會的舉行，充分發揮了教育會的優勢，充分利用了這片德育教育陣地，激發了學生學習興趣，有力推動了年級管理工作。

三．建好四個工作團隊。

力、有協作力、有執行力、有創新力的“四有”團隊。年級始終注重四個團隊建設（年級管委會團隊、班主任團隊、班級課任老師團隊以及家長委員會團隊），各團隊要求分工明確、責任到人、相互信任、同呼吸共成長。

年級定期召開管委會會議，研討年級工作。明確工作目標和任務、制定科學有效的措施、落實年級績效考評制度。管委會成員要發揮實干精神，出實策、鼓干勁、辦實事、不圖虛名、以身作則、率先垂范。管委會的工作得到校領導以及年級師生的好評。

年級始終重視班主任的工作，高一時年級就以班主任團隊建設申報學校項目組建設，本學期年級繼續開展好項目組工作，有計劃地開展好各項工作。定期開好每周一的班主任例會，努力打造學習型、智慧型、有戰斗力、有執行力的班主任團隊。班主任工作穩步推進，很多班主任特別是年輕班主任在工作中不斷提高不斷進步。

2)組織學業水平測試復習工作3)深化教師講壇工作。

4)啟動文化班“提優補差”工作5)強化備課組活動工作。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十二

細細想來，作為團支書的這半年來，我收獲了很多，學到了很多，成長了很多。我的工作能力，以及為人處事的'方法:.方..都得到了提升，這是我慢慢的成長見證，同時也很感謝一直以來支持我工作的老師和同學。

大一，對于我們來說有太多的感觸，初始的新鮮，出游的快樂，球賽的熱情，晚會的開心，備考的緊張……，對自己的工作也是感觸多啊！

這學期組織班里的同學開展了兩次團組織活動，主題分別是“偉大祖國好”與“見義勇為”，這學期我們班也有九位同學參加了管院的第25期黨校培訓，雖然黨校培訓用的是課余時間，但是大家都么沒有抱怨，三次黨課都沒有缺勤現象發生，課后的討論會大家也都認真的準備材料，積極的參加，黨校結業考試也是全力以赴。班長，組織委員和我也參加了管院的第5期團校培訓，黨建，團建工作我們班都是積極配合學校的工作，參加的同學也從中學到了很多，充實了自己。這半年里不僅團組織有活動，班委們也開展了許多有意義的班級活動，我自己也是積極的參與其中。

半年的工作經歷也讓我積累了一些小小的經驗，對于下學期工作的開展我也有了小小的計劃：這學期的團組織活動都是我們團支部出的策劃書，下學期每月一次的團組織活動如果仍是這樣，難免會讓大家感到沒有新鮮感，為了更加充分的調動大家的積極性，讓我們的團組織活動更加的豐富多彩，我想把我們班分為四個小組，每個組出一期活動，這樣也讓班里的同學得到了鍛煉的機會；我們班并不是每個人都交了入黨書，明年要在動員班里同學積極向黨組織靠攏這方面多下點功夫。

所以在下一學期的工作中，在完善各方面工作的同時，把工作重心放在同學們身上，組織活動方面要進一步提升活動的內涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，大體的目標如此，具體的情況在面對新學期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十三

忙碌而又充實的高二第一學期已過半，教學上與高一相比有明顯的進步，不僅僅是為了上課而上課，而是在上每一課之前會想怎樣更容易讓學生接受，讓學生更感興趣，不但要學到做題技巧，更要學到很多的人文知識。

這一學年根據學校的工作安排，我擔任了高二（9）班主任工作和高二（9）。

（11）班語文教學工作。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養和語文能力，我根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，現將高二上半學期的語文教學工作進行總結，總結經驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。

一、從基礎抓起，全面培養學生學習語文的興趣，提高語文學習的能力以及做題能力。

整個高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是文言文的學習。在高一打下堅實的基礎之上要鞏固一詞多義以及特殊的文言現象，這對將來的高考作用也是不可或缺的。基于這樣的認識，首先，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握這些知識，并列舉之前學過同類現象，然后聯系所學到的新的內容，做到溫故知新。其次，通過練習，反復講解文言文的知識，常用的虛詞的用法與意義。其三是讓學生有意識的積累歸納文言文現象，做到學以致用。但由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的鞏固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。

二、認真研究教材了解學生，提高教學質量，提高課堂學習效率。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體，但是在整個教學過程中學生處在主導地位，因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。11班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但差生占較大多數，中等生相對較少。因此，我實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。在課堂上，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時選用符合課堂內容的的習題，使學生更快的接受當堂教學內容，達到對知識更準確的掌握和靈活的運用。

三、強化誦讀，在誦讀中積淀。

語文教學要抓言語，言語訓練要語感，語感教學要抓誦讀。要使學生對言語的運用得心應手，只有對言語作千百次的重復，才能使語言文字的規律、含義、情味等在頭腦中形成積淀，使大腦皮層的細胞之間形成牢固的聯結系統。誦讀便是完成言語強化的必由之路。在課堂上給學生充分閱讀的時間，引導他們“準確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”，對有些文段要求熟讀成誦，克服了課堂上重“講”輕“讀”的現象，學生對文章的感悟能力有了明顯提高。

三、開展多種多樣的語文學習的活動，促進語文學習，提高語文能力。學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，我還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄、聽好課外，還要求學生完成記讀書筆記、復述課文、背誦課文等活動，潛移默化中提高學生的語文能力。同時，我要求學生每天用10分鐘時間練筆，幫助學生提高書寫水平。剛入學時，我就發現學生的寫字水平差，很大程度上是從小學到現在，寫字被語文教學忽視，教師缺乏相應的指導造成的。為此，我覺得督促學生練字是十分必要的。學生的練字，只靠死練效果很差，很需要教師的指導，因此，我會在每次的作業及作文中給學生細細的評語，指導學生改正。現在，我所教兩個班大部分同學的書寫都有了很大進步。

四、認真抓好后進生工作，全面提高學生的成績。

現在的在校生的學習程度參差不齊，因而，抓好差生工作是重中之重。教學中，我根據學生的不同程度，在教學過程中面向全體學生，對基礎較差的學生加強基礎訓練。

五、以高考為方向，強化高考意識，明確奮斗的目標。

為了瞄準高考，我就不斷的利用各種機會向學生講解有關高考的各種信息，介紹高考的狀元經驗，學習方法，往屆的高考語文試卷，使學生及早的對高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準備。

高二上半學期語文教學工作已經結束，有一定的成績，但也存在一些不足，不足就是自己的業務方面還需要不斷的積累與加強，在今后的工作中將不斷的積累、改進并完善。

伊寧縣二中。

下面是我作為班主任的一些經驗總結，確切說應該是一點心得吧！我覺得作為一名班主任，不僅僅是自己的管理策略，更是自己一種情感的投入，只有與同學們進行情感的交流他們才能真正的與你交心，也才能真正的把自己投入到這個班級中來。

具體講,情感在班主任工作中的效應主要體現在如下幾個方面:。

一、班主任要增強角色魅力。

班主任在學生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學生的前提和保證。班主任要用自己的學識和豐富的人生閱歷,做學生成長路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,而且還要扮演好"管如嚴父,愛如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學生的崇敬之情便會油然而生。

二、能增加教育的可信度。

面對不聽話的學生,班主任應該用真摯的情感去彌補學生心靈上的創傷,深入了解學生,從關心學生成長入手,教育學生時動之以情,曉之以理,導之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學生自然會把班主任的批評看作是對自己的愛護,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規范轉化為自己的心理定勢和良好的習慣,收到"親其師,信其道"的效果。

三、能形成凝聚力和向心力。

一個班四十三個學生,他們的情緒、氣質、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙?我們班主任如能用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生,富于同情心,就會受到學生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學生把班主任當做可以依賴的人。這樣,學生也樂意和班主任推心置腹地談思想、學習、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成一個有凝聚力和向心力的班集體。

四、能提高教育工作的有效性。

信,就能穩定學生的情緒,并能給學生以極大的鼓舞力量。可以看到,班主任情感的感染力多么重要。

五、能激勵后進生不斷向好的方向轉化。

任何一個班集體都或多或少存在著后進生。轉化后經生工作是一項復雜、細致的思想教育工作。要教育和轉化后進生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對所犯錯誤的自責和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來,激發其要求上進的動力,增強他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學習成績保持下去,不斷向更好的方向轉化。

總之,班主任的工作不僅僅是去管理一個班級的紀律更是心與心的交流情與情的對話,不要總是把自己置于一個很高的位置擺在一個很高的姿態，這樣只能成為一個班級的管理者而不是一個好的班主任，人生中最難的是人與人的交流，何況是跟一群正在成長的孩子，要把他們領上一條成功的人生道路，因此班主任的責任很大。所以一定要分析和研究學生的思想和情緒,堅持"以情動人","以理服人"。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十四

自本學期擔任工設1101班團支書起，我在班長以及班級中其他班委的支持下，先后參加了學生檔案整理，組織了“巍巍甲子，悠悠滿井”的主題團日活動，“一封家書”感恩父母活動和進行團費統計表填寫。

其中令我收獲最大的是“巍巍甲子，悠悠滿井”主題團日活動，活動共由四部分組成：讀書籍、獻計策、錄祝福dv、寄賀卡。讀書籍中，同學們的熱情參與極大地增強了我對工作的信心，也讓我感受到了班級活力；獻計策部分，由于我事先沒有通知到大家，工作出現失誤，部分人交了建議而部分人交了意見性建議，讓我明白每項工作都需要落實到細微處，讓同學了解其中需要注意的問題；錄制祝福dv中，同學們積極參與和對我的工作的配合，為我減輕了工作難度，意識到要組織一次成功的活動，調動班級中同學參與積極性是必不可少的；寄賀卡活動主要由我與班長參與完成，其中參考了部分同學的意見。

工作中有收獲也必有失敗的部分。在團費統計表填寫時，沒有仔細閱讀表中信息而致工作出錯，而且沒有仔細了解班中黨員情況，雖然黨員部分沒有出錯，但依舊是整個工作中的一個極大的缺失。

在擔任工設1101班的團支書的這半年中，我發現無論是在工作，生活還是學習中，都需要與班級中同學平和的相處。工作中，需要做到事無大小，把簡單的事做最好，并且注意細節性的問題，比如說，組織某項活動時，需要先讓同學們了解到這項活動的重要性，以及其中的需要引起注意的事項。同時，組織大家參加活動之前，需要做好充分的準備工作，以及考慮到活動過程中可能出現的差錯，以便做好完全的準備，從而避免由于準備工作的不充分而浪費大家的時間，使同學在下次活動時產生不想參加的想法。生活中，與同學和諧相處，做到關心他們的生活以及情緒，會使他們從心底支持我的工作，從而可以是我的工作質量上升而工作量降低。學習上，作為團支書，不僅要組織班級工作，而且需要在學習上成為班級中同學的榜樣或者班級中的佼佼者，從而以己之力調動起同學的學習的積極性，讓班級在各方面都成為強者。

工作中，精益求精；生活中，團結同學；學習上,力爭上游.這是我在這半年中的感悟,也是我最大的收獲!

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十五

前言：在新班級擔任書記的第二個學期，雖然有些經驗，但應對工作量、活動量巨大的科技文化藝術節系列活動，應對急迫改善班風學風的現狀，工作壓力依然不小。所幸在教師、科技部同仁的指導下，在本班各位同學的幫忙下，比較圓滿地完成了學校學院及科技部的工作任務，為班級創新實踐項目更好地發展作出了應有的努力。然而這一學期，有經驗有提高也有失敗與教訓，卻收獲很多。因而適時地進行個人的工作總結，對于在改正不足的基礎上爭取更大的提高，對于本人能夠在今后更加圓滿地完成工作任務有著十分重要的意義。

（一）依舊延續上學期增強班級同學之間交流溝通的原則，開展了一系列例如班級聚餐、春游等等的活動，在每次班會上注重與大家溝通交流，有通知時不是生硬的下達，盡量在早讀結束或班會上與大家應對面講解溝通。平時進取為同學們解決難題，為班級服務。進取與教師班長和其他班委溝通，組織活動時及時征求大家意見，為同學們謀福利。

（二）將科技實踐部工作與自我班級工作相結合，發掘班級的科技創新人才和重點項目。經歷過創新立項和挑戰杯等的活動，自我組織策劃一些活動的同時，也會最大程度的參與其中。如本學期隆重舉辦的科技文化藝術節，既是一次鍛煉同學們動手動腦本事的良好契機，也是對班級負責人組織協調本事的考驗。本人結合自我在科技部內重點負責的科技活動，各種程序與條件都熟悉的優勢，我與外班外專業同學組成團隊參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，找指導教師、找項目、申報并做調查，自我努力的同時也看到了團隊內其他成員工作的勤勞與認真，深刻體會了團隊意義的同時在班級同學中起到帶動作用。不少同學進取參與活動，進取上交學術、科技作品，在創業類計劃競賽中也表現優異，為本班在科技實踐方面優秀成果的涌現打下堅實的基礎。

（三）其次，密切注意同學思想動態，把握整個班級思想方向。所以我在本學期一如既往地注意班級思想建設，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意同學們的政治思想覺悟。一學期來，我班在團總支的號召下，定期展開政治學習活動。如對沈星同志英勇事跡、對胡-錦-濤在慶祝中國共-產-黨成立90周年大會上的講話的學習等，并及時寫讀后感。同時，在班級四六級考試的大前提下，重視班級學習氛圍，對早讀、上課遲到曠到的同學予以勸導并督促其改正，對于上課時間無課的時候，及時經過打電話或者走訪宿舍的方式督促同學們上自習，對同學的成績提高負責。以上成績的取得，歸功于教師對我們的出色領導以及時常善意的批評、提點，科技、成員的幫忙和全體同學的進取配合。

二、存在的不足：

（一）本學期一個核心的活動——科技文化藝術節。不論班級還是個人，本次藝術節活動的組織上都存在一個巨大的不足：缺乏對活動的前瞻性。雖然提前一個假期就明白藝術節要舉行，可由于自我沒有在平時多觀察、儲備班級有文藝科技方面的人才，沒有鼓勵他們進行作品儲備，導致比賽開始時部分如科技創意作品、課外學術科技作品等因沒有事先準備材料或者事先調研獲得數據而在上交時手忙腳亂，影響了作品質量。因而，本人作為班級活動組織參與的主要力量之一，對于本班在本次藝術節活動中表現不夠優異具有不可推卸的職責。對于科技文化藝術節個人及班級的不足，本人另外會進行全面整體的總結反思，在改正不足的基礎上爭取更大的提高。

（二）另外在組織活動時，個人主觀能動性不足，很多事情沒有提前想到、想好，不能在做活動前先計劃好各種細節與問題后再行動，導致遇到情景后手忙腳亂，在事情完成的圓滿性上打折扣。

（三）個人在工作中一些時候存在做事不能腳踏實地，浮躁，思維不夠縝密，不能充分思考后再行動的缺點。

（四）接到任務后時常拖拉，不能及時著手去做，總是等到期限將至才匆匆忙忙的去“趕工”，結果時常導致工作質量大打折扣，更不能保證上述三點。

在下學期甚至是以后所有的時間里，期望個人從細節做起，改正不足，腳踏實地，不浮躁；

班級步入大三，期望以自我和班級各班委的力量使同學們明白，校院各項活動不只是大一大二同學的事，大三同學也有權利、有義務去經過各項活動鍛煉自我。鼓勵大家不要脫離于校院活動，不要脫離于大學生應有的生活，進取鍛煉自我、為自我負責。

同時期望個人在下學期的班級工作考評、班級四六級考試、活躍班級氛圍、建設班風學風等等的工作中能夠全力以赴，不管是組織策劃還是自我參與，不管課業壓力還是工作壓力，把各項壓力平衡好，保證自我有出色的表現。

xx專業xx級x班。

xx。

團支書。

xx年x月x日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十六

高二年級，作為高中學生學習過程中非常重要的一年，也是教學工作不可輕視的重要組成部分，為了幫助他們過好這高三之前最為重要的一年，我們年級制定具有針對性的行之有效的工作方法和措施。

高二學生特點：沒有高一時的雄心壯志，沒有面臨高考的緊迫感，易受打擊、自我懷疑、產生焦慮，是一個容易出現動蕩和茫然的時期，容易產生"兩極分化"!

年級工作堅持做到："一個核心、兩個目標、三個保障和多項關注"。

核心：面向全體學生：以"提升學習能力，提高個人修養"為核心，開展教育、教學等各項工作。

兩個目標："提升教學質量"和"提高管理效率".

1.提升教學質量。

（1）強化制度管理。先后制訂了《作業情況記錄表》，《課堂情況記錄表》和《晚自習課堂情況記錄表》，年級要求教師對所教班級的課堂情況和作業批改情況做記錄，每周一小結，每月一匯總。即有利于教師及時、準確掌握所教班級情況，關注自己學生；也有利于教師提高教學效果。

（2）加強教學過程管理：定期進行教學六認真檢查，對教師的備課筆記、聽課筆記、作業批改等情況進行例行檢查認真組織好本年級午練、周練、月考和期中、期末等階段性檢測工作，并及時做好試題分析、成績分析和教學質量分析。本學期我們組織了大大小小的考試近12次，有學業水平測試的每周模擬考試，有美術、音樂、舞蹈、體育、編導等專業考試。

（3）加強備課組建設，每周定時開展備課組活動，定期開展備課組專題討論會，會上做到人人都要發言建立定期教學信息反饋機制。通過召開學生座談會、家長委員會等方式了解教師教學情況，并及時向教師進行反饋。根據不同時段教學要求及時調整課程安排，我們本學期在學測前后一共排了5次課表。

2.提高管理效率。

（2）精心準備三次升旗，本學期我們年級承接學校三次升旗儀式，三次的主題依次為"小高考沖刺動員"、"感恩教育"、"走進高三",針對每次的升旗儀式，年級都特別重視這個對學生進行教育的機會，從學生的衣著發型、唱國歌的氣勢以及國旗下講話的內容人選，都做了精心的安排。

（3）年級管委會及班主任深入宿舍檢查學生宿舍衛生、宿舍文化建設，并及時規范整改，對宿管反映的情況，及時通報，及時處理。并評選出優秀宿舍及舍長進行表彰。

（4）本學期年級做好兩次貧困生的資助工作，年級緊跟根據文件要求，對品學兼優，家庭困難的學生，經過各班班主任的嚴格審核，確定最終名單，并在合適的時機邀請家長集中發放，受到家長的好評。

全年級上下一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從安排，積極為年級工作獻計獻策。本學期，我們年級有王梅芳、唐俊、楊希、蔡姍等老師生病請假或請事假，他們的課分別由唐建偉、于成君、沈紅梅、熊曙光、王大貴、唐俊等老師積極主動承擔，他們不喊苦，不喊累，教學工作認真負責。石廣洋老師管理能力強，平時對年級事務非常關心，經常提出一些很好的建議，由于是政治老師，在明知道自己不能跟上高三的情況下，在楊希老師請產假時，毫不猶豫的接下了高二7班音樂班的班主任工作，雖然不能在班級上課，但石老師每天早早來到學習，整天泡在班級里，雖然班級管的很緊、很嚴，但學生和家長都能理解，班級管理取得了很好的成績。韓立云老師，作為年級管委會分管宣傳工作的組長，本學期就發了幾十篇優質的宣傳稿件，6月19日高二年級舉行了"18歲成人儀式和走進高三"系列活動，前一天晚上韓老師和年級管委會其它成員一樣在陳校長帶領下忙到晚上近12點才回家，而在此前兩天韓老師剛剛喜得千金，夫人和孩子還在保健院的產房里，由于學校和家里連續高強度、高密度的工作，韓老師疲憊寫在臉上，連嗓子都啞了，盡管很累，但韓老師沒有退縮，對年級工作沒有絲毫推托，全力以赴，圓滿完成了走進高三系列活動；王大貴主任整天和學生在一起，不管在數學課堂還是在辦公室，始終有一大批同學圍在王主席周圍，問詢數學問題，所帶班級學生數學進步很大，深受同學和家長喜愛。在高二年級，這樣的老師數不勝數，正因為我們年級有很多這樣樂于奉獻，全力拼搏的老師，年級才逐漸形成了團結協作、齊抓共管的良好局勢。

1.關注"文藝活動":開展豐富多彩的文藝活動，精心組織"藝術節"的"大合唱專場"、"校園歌手預賽專場"、"校園歌手決賽專場"、"語言類節目專場"、"高二年級專場"等系列活動，展示學生青春風采。

2.關注"體育文化藝術節":為了增強學生的身體素質，培養學生的拼搏意志力和集體主義，年級高度重視體育文化藝術節的鍛煉和教育功能，在年級管委會和全體班主任的精心組織下，學生們充分參與，有汗水、有喝彩、有遺憾、也有淚水，學生們通過體育節成長很多。

3.關注"小高考":小高考作為學生沖刺高考的一次重要模擬，也是學生能否取得好成績獲得高考主動權的重要考試，全年級確定"一個不能少，一個不能放"的目標，在校領導的關注下，年級針對"課堂教學、個別輔導、數據分析、導師制、家校互動"等方面進行精細協調和組織，小高考取得了非常出色的成績。

4.關注十八歲成人儀式，精心組織以"十八而志，暢想未來"為主題的十八歲成人儀式，恰逢"父親節",活動的整個過程，很多學生和家長表示久久難忘。

5."走進高三"系列活動：從"走進高三"簽名、誓師活動，年級和班級氛圍營造、

黑板報。

專版、主題班會、有感。

作文。

等一系列活動，幫助學生建立拼搏高三的意識，珍惜時間，奮發圖強。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十七

剛一開學，擔任團支書，就忙著安頓同學們，因為是剛從西校區搬回校本部，所以有點像新生干入學的樣子。而后又選出本班的貧困生特困生。后來又進行了推優和選評三好學生。一個月很快就過去了。便開始了班干部換屆工作。

一開始，是基于什么原因來競選團支書，已經有點模糊，當時，只是想體驗不同的生活，希望自己有所鍛煉，別的也沒想太多。開始對自己也挺沒信心，沒想到，競選結果出來時，自己竟以過半的票數勝出了。既然被選，于是自己心中便定了大概的學期計劃，下定決心把團支部事情處理好。

剛開始接手工作時，是有點不知所措，幸好及時與學姐們交流，并且吸收前任團支書的經驗教訓。站在前人的肩膀上，確實相對容易看得更遠。自接手工作以來，處理的工作大致有以下幾項：

一、十月長征紀念相關活動。

1、在團課上，發動本班同學認真學習長征精神，回顧長征歲月，緬懷長征中發生的例例感人事跡。倡導同學們永記長征精神，并發揚發展長征精神。

2、倡導同學們積極參加__長征征文比賽。其中，__等人積極向院刊投稿。還有__參加了紀念長征活動的大合唱訓練。

二、設計大賽的相關活動。

1、按照團總支的要求，根據健康、整潔、高雅、安全的設計原則，制定出本班的設計方案以《跳動的音符》、《梅笑雪》、《簡約但不簡單》為分部的總設計方案。

2、動員同學們根據方案，選購材料，動手設計，那幾天同學們有的都忙到晚上一兩點，很是費心的設計著自己的家。雖然很勞累，但是看著設計后的效果，大家都露出了滿意的笑容。

3、結果，男生宿舍獲得了三等獎，女生這邊雖未獲獎，但為自己的家設計的格調，令全家的人無論生活學習都很舒心。

三、學習相關活動。

設置并不斷更新本班的博客建設，通過電子檔案的形式，向同學們傳播更多，圖文并茂的信息和時事。

四、相關文化娛樂方面的活動。

1、積極組織同學們參加各種文藝活動。九九重陽節，我班同學武守兆、栗衛綱、肖振濤、徐力、趙利鳳、馬紅朵等人，積極參加了與退休老干部的聯誼會。

2、組織委員徐力，積極組織同學們參加各種活動，增強班級凝聚力。比如舉行的文藝大比拼，團結在我心的象棋，軍棋等友誼聯賽和劃船，燒烤等新穎比賽。

五、電子團籍入錄。

組織委員徐力和本人在下課后，準確，快速地把班級同學們的團籍入錄完成。

六、讀書月活動。

1、制定了以寢室為單位的讀書月計劃書，并匯總成本班總計劃書。

2、完成以書與人生為主題的院征文比賽活動。

3、以再現書中情節編劇并導演了話劇《紅樓夢后傳之大話西游》。其中，__等人積極排練，最終，取得了二等獎的好成績。

4、__三人一起參加了團總著主持的讀書月座談會，我代表__級團支書作了總結發言。

5、班內同樣開展了座談會，以寢室長分別做總結性發言為主。

七、民主選舉入黨積極分子，以公開選票方式進行的。

八、防艾活動。

1、以班級為單位，舉行了關注艾滋病人簽名活動。

2、團課上講述了許多艾滋病人的經歷，并總結了艾滋病人目前面臨的主要問題和中國防艾動態情況。

九、表彰大會。

在__論文表彰大會上，本班同學__獲得了論文比賽三等獎。

一學期，一眨眼的功夫就過了。擔任這一學期的團支書，工作上很盡心的去做了，但不免也有許多問題存在著。

比如工作方式上，有時會采用攤派任務的方式，使有些同學感到有壓迫感，但我也在盡力的改進，不過有時客觀事實決定著，我也很無奈。只好慢慢把握度。

還有，有些工作權力下放的有點過。比如，寫班級的特色活動時，我全權交給了宣傳委員，還有安檢、紀檢、衛檢全權交給了生活委員。工作進行得非常順利，還主要與三位委員的辛苦工作分不開。

團內的事情大部分都是以文字上報的形式開展，不像學生會主要抓與同學們切身相關的事情，所以作為團支書，同學們有時候都覺得無事可做。但每周自己深夜寫材料寫到再也不想寫為止的情況，除了寢室幾個姐妹心疼，旁人大部分也就不知道了。為了寫材料，自己的半成品小說，也不知何時才能成為產成品。不過既然自己選擇了。就要堅持做到最好。于人于己也是最好的交待。

舊的學期即將結束，新的學期也不遠了。我隨時整裝待發。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十八

1、每周除定期召開一次班主任工作例會外，還隨時據情況召開班主任會議，細致安排本周日常工作，討論工作方法，針對班主任提出的問題及時研究解決。

我們認為，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，學生一個經意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故……都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發現問題解決問題，個人簡歷多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現的新情況、新問題。

2、各班還以學校組織的“主題示范班會”為契機，開展各種主題的班會活動，對學生進行愛校、愛班和集體榮譽感、感恩教育，取得了較大的成功。

3、本學期來，各班班主任堅持早到校(早操和6：50—7：10、中午1：30—2：10勤守)、晚離校(晚上6：00—7：00勤查)，特別是1班的韓憲利老師和4班的蔡樂平老師，經常和學生在一起，以校為家。

(二)學生方面。

1、開學初，組織學生舉行一次拔河比賽，此次活動豐富了校園生活，增強了班級凝聚力和對新班級的認同感，提高了同學們團結協作能力。

2、11月13日上午，組織全體師生開展了以“欣賞廈大美景，培養吃苦精神”為主題的秋季遠足活動。該活動磨煉了大家的意志，培養了吃苦耐勞的精神，增進了師生的情感，更重要的是增進同學之間的理解和友誼，培養了班級凝聚力，增強了大家戰勝困難的勇氣。

3、在校田徑運動會暨“三個一工程”·首屆文化月開幕式上，我年段表演了校園集體舞，受到廣泛關注。

4、12月14日下午，我校教工足球隊與本年級學生球隊在足球場上進行一場師生交流賽。本次師生足球賽不僅將足球的積極、拼搏、永不言敗的精神傳達給大家，也為校園生活增添了更多美好而難忘的回憶。

5、根據新課改的要求，本學期組織學生利用假期進行研究性學習，撰寫了開題報告，目前正處于調查搜集資料階段。該活動的開設一定程度上提高了學生的動手能力、思辨能力和及時、有效地解決問題的能力。

6、組織年段自律會以“細節”為突破口，開展系列細節教育與規范活動。年段每周抓三個重點：抓周六、周日遲到早退情況;抓眼保健操、課間操出勤情況;抓各班衛生打掃情況。

7、抓好常規，落實精細化管理。從規范學生行為習慣入手，加強學生日常行為管理，注重培養學生的責任意識，加強對學生日常行為規范養成教育，結合本年段學生特點，加強學困生的轉化，耐心周到地做好學生心理疏導工作，最大限度轉變和控制思想后進生。心得體會關注學生的心理健康，及時與心理老師聯系，組織學生參加有關心理健康教育的主題集會和班會，對學生進行正面教育;加強安全工作，及時排查硬件與軟件安全隱患，發現問題及時處理，對問題學生進行個別的心理輔導，引導學生學會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除，特別是對特殊學生建立了長效的跟蹤管理機制。

(三)教師隊伍建設方面。

1、開學初我們年段倡導“和諧與競爭并存的發展理念，人本與嚴格同在的管理理念”，半學期實踐下來，效果很好。年段教師目前團結、和諧、奮進、向上，辦公氛圍良好。

2、注重團隊建設，堅持打造一流團隊的理念，努力提高高二年段團隊氛圍，從班主任的合作到各備課組內部的合作再到全體任課老師的團結協作，做到資源共享，互相協調，全年級上下一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從安排，積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結協作、齊抓共管的良好局勢。

3、整個學期當中，本年段教師立足本崗位做好本職工作，關注教學常規：備課到位、課堂管理到位、作業批改到位、輔導到位、教研活動參與到位，認真組織教學，提高課堂教學的有效性;強化紀律意識，關注時間節點、提高時間觀念，準時并認真參加學校的升旗儀式、各種會議。

1、教書育人、雙管齊下。在繼續加強常規教學月檢查，落實好備教改導輔等環節的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現全員參與，全程管理的格局。

2、分層教學、整體推進。一是課堂教學上的分層要求。這是一項很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學內容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。要根據學生的學力，明確提出哪些必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。

從而在自己現有能力的基礎上得到發展。

三是學習評價上的分層要求。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優秀學生的學習品質和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的`信心。

3、繼續抓好備課組建設。一是落實和完善備課組備課制度。備課組教師輪流對各章進行備課及主講。年級部參加各備課組活動，以提高備課組活動的質量。不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內容有記載。二是更新觀念，樹立“科研型教師”的意識，認真寫好教育教學論文。三是各備課組按照學校的要求積極落實組內推門聽課、評課工作。四是組內討論如何提高課堂教學的有效性和、怎樣“磨”、怎樣抓課堂常規、怎樣提高會考成績等等。

4、認真組織好了月考、期中考、會考、期末考等考試。認真分析試卷，備課組分析到題，班主任分析到人，年段分析到班。及時改進方法，盡早采取措施，做好質量反饋和質量跟蹤工作。

5、加強特長生的篩選及其訓練。為了更好地貫徹學校的辦學理念，提前為高三教育教學質量的提高作準備，我們年段組織了藝術特長生的初期訓練，一段時間下來，方方面面反映良好。

加強溝通，增進了解，爭取支持。本學期高二年段以家長會為契機，與到校家長進行交流，增進了學校、教師與家長的了解，增強了服務育人意識。同時利用家校短信互動平臺加強了班主任與家長溝通，獲得家長的一致好評。

1、組織學生參加數學、物理、化學、生物的輔導、參賽，并取得了不錯的成績。

2、熱門思想匯報邀請張彥特級教師、李志源高級教師為學生進行作文指導與會考政治學習動員，培養了學生的學習習慣和有效地激發了學生的學習積極性。

3、注重人文關懷，努力創造老師們良好的工作環境：規范了辦公室張貼，安排好辦公室衛生打掃，保持辦公室的整潔，改善辦公室環境布置，備好茶具，為辛苦的老師送上一杯熱茶，提升了本年級辦公室的文化氛圍。

4、為活躍老師們的業余生活，愉悅身心，釋放壓力，組織老師進行登山和k歌活動。一學期來，積極營造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲，臉上洋溢著甜美的笑容。

5、以各種時機為契機，在缺水之際，學生生活受影響，借機進行節約用水教育;同時，在會考到來之時，均寫出了誠信標語，組織了誠信教育。在寢室衛生狀況下滑時，進行了“我愛我家”寢室文化建設的主題教育，組織全體學對寢室衛生死角進行大掃除，寢室面貌煥然一新。

在穩定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進一步地完善。

1、高二年級是高中階段的分化期，部分學生對學習的興趣不濃，學習目標不明確。

2、常規管理的質量還存在班級間的不平衡，個別班級的衛生情況和自習紀律不如人意，個別學生寢室的就寢紀律不好，個別學生的吸煙惡習依然存在。

3、少數教師教育學生缺乏耐心、愛心，對部分調皮學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

4、個別教師在教學常規上做的不好，對教學鉆研不夠，業務能力提高緩慢。

1、在開學的第一個月，重點嚴肅段風、段紀，檢查儀容儀表，進行常規教育，切實抓好課堂、自習的學習氛圍，搞好日常管理工作;班級之間做到有競爭、有合作，相互溝通，互通情況。

2、有計劃的開展各項學生活動，繼續推行“讓活動成為德育的載體”的做法，在緊張的學習中做到張弛有度。

3、發揮班主任的工作積極性，年段每周下發班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小結，使全年段的每周工作協調一致。

4、成立高二年級心理輔導小組，加強學生的心理干預。任課教師則要積極配合班主任，發現問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。

5、充分發揮備課組的作用，要求備課組以備課組長為核心，全組老師齊心協力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。

6、加強學習交流，組織班主任和備課組長到兄弟學校學習交流，探討學生管理與教學管理。

本學期，我們盡到了努力，各項工作均取得了一定的成績，但由于年級工作頭緒多，事務雜，有些工作工作總結落實的還不夠到位、不夠完善，這些都有待我們在以后的工作中努力克服，積極改進。但我們堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強。暢想新學期，我們將繼續以飽滿的精神，全身心地投入到教育教學中，與時俱進，大膽開展各項目工作，為學校多作貢獻，爭取取得更好的成績。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇十九

本學期以學校的工作總體思路為指針，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行為規范、養成教育和學法指導，無論是在做人、做事、學習，還是在融入集體生活等方面對學生提出了嚴格的要求，扎扎實實開展工作，做到了“工作重落實、過程重精細、結果重評比、團隊重和諧”。現總結如下：

（一）班主任方面。

1、每周除定期召開一次班主任工作例會外，還隨時據情況召開班主任會議，細致安排年級或班級的日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。

2、各班定時召開各種主題的班會活動，對學生進行愛校、愛班和集體榮譽感、感恩教育，取得了較大的成功。

3、本學期來，班主任能切實履行三到制度，即早到校（早讀課之前）、中到校（下午上課前）、晚到校（晚自習上課前）；平時沒課到班看看，晚自習第四節坐在班里，或者與學生交流談心（做的較好的班主任有武肯、朱煜、仇勇、張峰等），經常深入寢室和學生在一起（班主任檢查寢室的到位率為100%），以校為家。

4、展開了多次安全教育活動。如：開展安全隱患檢查，特別是對用電情況的安全檢查；召開主題班會，讓同學們樹立安全意識、自我保護意識；對外租房學生進行登記，對其住地進行檢查；各班級設立安全管理員等等。

5、以“關注細節”為突破口，開展系列細節教育與規范活動。年級組每周抓2--3個重點，（比如：開學先抓遲到、儀表，各時間段的紀律、服裝，吃零食等），每班每周也抓一個重點，抓細、抓透、抓鞏固，把細節問題落實到班會主題中，引導學生健康成長。年級學生會與分管領導督促檢查，檢查結果與文明班級、文明寢室、最佳儀表班級的評比掛鉤。

6、狠抓寢室管理。要求學生進入宿舍不能大聲喧嘩，按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛生、被褥疊放、用品擺放，培養學生良好的行為習慣。為此我們召開文明寢室標準與要求的專題會議，對班主任、班長、生活委員、寢室長進行了培訓，提高他們的意識，重現二中當年寢室文化建設的風采。我們在寢室管理和文化建設方面得到學校的肯定。

從實際工作中來看，班主任能夠從點滴小事作起，及時發現并解決問題，多多關愛學生，幫助學生,實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現的新情況、新問題。

（二）教師隊伍建設方面。

1、注重教師教育觀念，教學理念的轉變。樹立關注全體學生，關注學生全面發展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發揮學生的主體作用，盡力發掘學生潛能，注意教學內容貼近學生實際，課堂教學以培養學生能力為第一要務。

2、年級組倡導優良的團隊精神，強化責任意識，倡導每位教師都應本著全身心地對學校負責、對學生負責、對自己負責的高度負責態度，認真踏實地搞好教學，努力提高教學質量。目前相同學科教師之間相互信任，相互尊重；不同學科教師之間能夠相互配合，相互容納；班主任與科任教師之間的默契配合，協調一致。如語文備課組利用周末自費組織全員參加外出學習考察活動，既提高了整體的業務素質，又凝聚了合力，融洽了關系。

3、整個學期當中，教師立足本崗位做好本職工作，關注教學常規：坐班到位、備課到位、課堂管理到位、作業批改到位、輔導到位、教研活動參與到位，認真組織教學，提高課堂教學的有效性；強化紀律意識，關注時間節點、提高時間觀念，準時并認真參加學校的各項活動、各種會議；有效利用網絡進行學習，使用多媒體教學。

（三）學生方面。

1、暑假期間，組織部分優秀學生參加《相約未名湖》科技文化周活動，學生參觀了北大、清華等高等學府，參觀了科技館、抗日戰爭紀念館、軍事博物館、盧溝橋、故宮、頤和園、圓明園等；十一月份組織理科部分學生到中科大科技參觀活動，這些活動有助于提高學生動手的能力，強化學生行為規范和學習規范，提升學生基礎道德行為和行為規范、學習規范水準。

2、根據新課改的要求，本學期繼續開展研究性活動的學習，并組織學生進行社會調查，搜集相關資料。比如有的班級舉行戶外野炊活動、登山運動、科考活動，高二（25）班創辦《黎曉文刊》雜志，有的班級自編自演元旦聯歡的小品節目，有班級舉行辯論賽等等。這項活動在一定程度上提高了學生的動手能力、思辨能力和及時、有效解決問題的能力。

3、注重學生會與班干部隊伍建設，學生會、班干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任管理的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對年級與班集體的建設起著巨大的推動作用。我們通過各種形式加強對學生會、班干部的培訓，使他們發揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能。本學期以來，他們對班級管理、出操情況、寢室管理等方面進行量化打分評比，自行組織并監考數理化及文科綜合知識的競賽等，為年級和班級的管理做出了較大的貢獻，真正成為學生的楷模和帶頭人，也帶動著年級學生整體素質的提高。

二、教學教研工作層面。

1、加強教學過程的組織、管理和指導。

開學初，協調備課組對教研活動進行要求：統一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究導綱、試題。備課組安排“青藍幫帶”結對子教師，缺少經驗的年教老師向有經驗老教師討教，形成良好的教學及研討氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。

2、規范學生作業，使用好錯題本。

年級組始終關注學生作業質量和數量，定期不定期的對學生的作業、好錯題本、導綱與試卷進行檢查并作詳細記錄。各備課組在周五把下周使用的部分導綱及周末復習任務布置個學生，待學生返校后認真組織檢查評講。

3、落實教研活動，強化備課組管理。

每周一上午第二節課間為備課組長例會，每科有半天固定備課時間，目的是落實和完善備課制度。備課組教師輪流對各章進行備課及主講，年級分管經常參加各備課組活動，以提高備課組活動的質量。不斷探索探討教材教法，每次活動都有內容都有記載。備課組統一教學進度、導綱、作業、周考試卷。

各備課組按照學校的要求積極落實組內聽課、評課工作。

討論如何提高課堂教學的有效性，抓好課堂常規、怎樣提高學習成績等等。認真命好周考、月考考試試卷，認真組織閱卷、統分及試卷的分析與講評。

三、加強溝通，增進了解，爭取支持。

本學期高二年級聯考后各班召開了學生家長會，班主任及科任老師與到校家長進行交流，增進了學校、教師與家長的了解，增強了服務育人意識。同時利用家校短信平臺加強了班主任與家長溝通，獲得家長的一致好評。

1、配合教導處每月一次的檢查教案與聽課記錄的檢查。

2、堅持每周一次的教案、作業、好錯題本的檢查。

3、組織學生參加數學、物理、化學即文科綜合知識的競賽。

4、舉辦班歌比賽、文明班級、文明寢室、儀表班級及辦公室的評選，舉辦年級組的學生元旦聯歡晚會以及班級元旦聯歡會。

5、周一升旗及早宣誓、周二到周五早朗誦語文或者英語，下午上課前唱班歌。

6、參加政教處舉辦的班主任工作經驗交流會，郭超、顧明在會上做了發言。

7、協助團委會、會計室做好福利彩票、國家助學款的貧困生評定、上報工作。

8、狠抓教學常規不放松。

五、一點隨想。

本學期，我們竭盡全力，各項工作均取得了一定的成績，但由于年級工作頭緒多，事務雜，有些工作落實的還不夠到位、不夠完善，如：尖子生的培養、學困生的轉化、課堂教學的有效率、寢室創建的保持等；這些都有待我們在以后的工作中努力克服，積極改進。但我們堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天好。

2011年1月11日。

高二團支書工作總結（匯總20篇）篇二十

過去總結：回顧過去半年，自認為為班級付出很多。無論是團工作，還是班級工作，自我都有所涉及。我認為過去的半年自我學到了很多團工作的方式方法，但在那里我更想說的是自我的不足或缺點。

1）上學期在下達轉發上級的工作是，對于時間節點的把握做的不好。即有時候我會在上級下達通知后，過一兩天在通知給班里同學，造成完成工作的時間較為緊湊。

2）在處理班級學風問題上做得不夠。未能有效地遏制住班級出勤率低這樣一個老大難問題。

3）和班委的溝通不及時，或者說是不有效。有些事情在傳達的時候，愿意就被曲解了。

展望未來：作為團支書，我期望我班在特色團支部的評選上能夠有所收獲。并能帶領大家獲得紅旗團支部的稱號。

同時我期望我班的出勤率能有所提高。因為出勤率偏低會影響各方面的評獎評優。

更期望我班的班級凝聚力有所提高，記得剛開學的時候，我班的`凝聚力很好，可是經過一個學期，我班的凝聚力有所下滑。我害怕在這樣下去我班會自由散漫，到最終發展成班級的事情事不關己的狀態。對班級管理建設的意見：我認為我班班委有值得肯定的地方，當然也有很多值得改善的地方，我覺得有些事情的發生，讓我覺得根本不是作為班委應有的行為。

1）我認為當前需要做的是班委職責心的培養。很多事情不是班長和團支書分配下去才要做的，而是應當自我主動地幫班級做事。

2）班委分工問題。此刻很多班委的工作沒有有效地進行監督工作，導致很多問題沒有及時發現。如生活委員的賬目問題，還有其他委員要通知給全班的東西，沒有利用飛信平臺發送，有的是用qq，有甚者更是干脆不通知。