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倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:XY字客

優(yōu)秀學(xué)生不僅關(guān)注自身的學(xué)習(xí)進(jìn)步,還積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)寫作示范,供大家參考。

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇一

今天早晨的時(shí)候,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,那一絲絲微風(fēng)從臉頰吹過(guò),一縷縷陽(yáng)光射在窗戶上,再反射回去。我早早地就起了床,在準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,就背上書包,開開心心的去上學(xué)了。(中國(guó)作文網(wǎng))。

我剛走到樓下的時(shí)候,不知道哪個(gè)缺德鬼亂扔西瓜皮,害得我踩到西瓜皮,滑了一跤。我心中樂(lè)觀的想到:倒霉運(yùn)總會(huì)過(guò)去的,站起來(lái)拍了拍屁股,就繼續(xù)向前走。剛走了一會(huì)兒,我看見,有個(gè)小朋友重復(fù)了我剛才的精彩“表演”。我趕緊跑去把他扶了起來(lái)。正在這時(shí),這個(gè)小朋友的爸爸來(lái)了,看到他摔倒了,就誤認(rèn)為是我弄的。我感到委屈,眼淚不禁從眼眶里飛奔而出。真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出??!我連忙跑走了。心里默默的希望:到了學(xué)校別又這么倒霉了。果然如此,到了學(xué)校,沒(méi)有再發(fā)生什么倒霉的事,當(dāng)然也沒(méi)有幸運(yùn)的事。我又希望:接下來(lái)的半天,也別在發(fā)生什么倒霉的事了??!

這是什么運(yùn)氣?。≡趺催@么倒霉,真的`是躲也躲不過(guò)?。】刹唬谙挛绶艑W(xué)回家后,家里的醬油剛好用完了,媽媽叫我出去買一瓶五元的醬油,并給了我十元錢,說(shuō),剩下的錢,讓我買學(xué)習(xí)用品。我高興極了,急忙拿著錢出去買。買完醬油,剛走出店門幾步,就撞到了一位大叔叔?!芭尽钡囊宦?,這醬油的瓶子破了,醬油全部灑出來(lái)了。啊,怎么辦???只好用剩下的錢再買一瓶了。真是的,又買不了我的學(xué)習(xí)用品了。

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇二

倒霉的事情天天有,快樂(lè)的事情也幾乎天天有??墒牵裉煳铱鞓?lè)的事情一件也沒(méi)有遇上,倒霉事卻幾乎從一早上就有了。

今天早上一起床,媽媽就嘮叨我動(dòng)作太慢,爸爸就批評(píng)我東西亂放,所以我連早飯也沒(méi)有吃就“逃”出了家門??墒俏覄倓傠x開水深火熱的家,就又來(lái)到了如同刀山火海一般的學(xué)校。我一到校,我的同桌就說(shuō)我的課堂作業(yè)沒(méi)做,日積月累沒(méi)寫,英語(yǔ)考試沒(méi)考等等因?yàn)槲疑《R的事情。緊跟著,語(yǔ)文課代表開始催作業(yè)。我一看,因?yàn)樯。业恼Z(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有抄,于是趕緊開始抄語(yǔ)文作業(yè)。緊接著,數(shù)學(xué)課代表也開始催數(shù)學(xué)作業(yè)了,我急急忙忙又開始抄數(shù)學(xué)作業(yè)。這個(gè)時(shí)候,高老師開始讓我們晨讀,我心中暗喜總算可以休息會(huì)兒了??墒莿倓傋x完課文,高老師就以“讀得太好”為由,讓我抄課文。上音樂(lè)課的時(shí)候,我找章嘉晨借筆,又被誤以為是和后面的宋伯豪說(shuō)話,被音樂(lè)老師批評(píng)了一頓。唉,真是禍不單行,倒霉的事情一件接著一件。

最倒霉的要數(shù)放了學(xué)之后。我和王澤、何伯倫一起找了幾個(gè)其他班的同學(xué)打籃球。我們隊(duì)輸了,又是一件倒霉的事,于是我就賭氣不打了。當(dāng)我來(lái)到放書包的地方取書包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)放在書包旁邊的手機(jī)不翼而飛了。我急得滿頭大汗,因?yàn)檫@是昨天剛剛買的新手機(jī)呀。于是我抱著僥幸心理對(duì)操場(chǎng)展開了“地毯式”搜尋。可是我把操場(chǎng)像洗地毯一樣找了個(gè)遍,卻連手機(jī)的影子也沒(méi)見到。我只好懷著忐忑不安的心情悶悶不樂(lè)地回家了?;氐郊液螅瑡寢尳铏C(jī)翻出了一些陳芝麻爛谷子的往事,狠狠地批評(píng)了我一頓,還扣了我五周的零花錢。

我今天真是太倒霉了。

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇三

當(dāng)?shù)谝还?jié)課圓滿的結(jié)束后,我們做起了早操――“希望風(fēng)帆”,當(dāng)早操結(jié)束后,我們開始了愉快的大課間活動(dòng),突然一件意想不到的事情發(fā)生了一一一我的褲子壞了!因?yàn)槲业难澴佑幸恍┬?,所以我蹲下?lái)的`時(shí)候褲襠壞了,害得我連第三節(jié)體育課都沒(méi)上得了。

中午,我本是寄托在別人的家里吃飯的,可是我今天連午飯都沒(méi)有吃就直接屁顛屁顛地跑回了家,誰(shuí)知,媽媽她竟然沒(méi)有在家,這可把我惹急了,突然間,只聽到“哇哇”一聲,我哭了。這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看見我哭了,非但沒(méi)有安撫我,還變本加厲地罵我,她還說(shuō):“不要遇到什么解決不了的事情,就哇哇大哭,你要記?。貉蹨I永遠(yuǎn)都無(wú)法解決問(wèn)題!”

今天,我真倒霉!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇四

今天可真倒霉!發(fā)生了三件倒霉事件,不信?我說(shuō)給你聽聽!

今天上午,我去“靈靈”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。十一點(diǎn)半,下課了,我上了“253”準(zhǔn)備回家。一下車,我就向家里飛奔,想早點(diǎn)到家(因?yàn)槲蚁挛邕€要補(bǔ)語(yǔ)文)。不料,樓下出現(xiàn)了一塊長(zhǎng)方形的大石頭。我想,這個(gè)龐然大物是哪兒來(lái)的呀?這時(shí)一個(gè)小孩子走來(lái),踩著那塊大石頭,搖搖晃晃地走了過(guò)去,看起來(lái)很好玩,很刺激。于是,我也打算去試試。我估算了一下,這塊石頭長(zhǎng)一米左右,寬大約是一分米,左右不平橫,走上去很危險(xiǎn)??晌矣窒?,小孩都能過(guò)去,我一個(gè)十歲的大孩子還過(guò)不去?于是,我走了上去,感覺(jué)還挺好玩的,走到盡頭,我輕輕往下一跳,原以為能順利通過(guò),沒(méi)想到跳得太近,腳上的皮被石頭尖刺破了。我連忙跑回家,想貼張創(chuàng)口帖,沒(méi)想到創(chuàng)口貼用完了,我只好用紗布和膠布代替。

倒霉事件二,倒霉指數(shù)3。

吃完午飯,我想看會(huì)兒書,可媽媽硬要叫我睡午覺(jué),我沒(méi)辦法,只好無(wú)奈地上了床。不知怎么了,一上床,我就覺(jué)得全身異常溫暖,一會(huì)兒,我就迷迷糊糊地睡著了?!翱炱饋?lái)!”一個(gè)雷鳴般的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我猛地睜開眼睛,媽媽正在床邊大吼大叫?!皨寢專愀墒裁?沒(méi)看見我睡得正香嗎?討厭!”我坐起身,對(duì)媽媽說(shuō)?!斑€好意思!”媽媽捏著拳頭反駁,“以經(jīng)一點(diǎn)四十了!”“不會(huì)吧!”我趕緊起了床,臉也沒(méi)洗就出發(fā)了。急急忙忙地出了門,我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,仔細(xì)一看,我連書也忘帶了。不會(huì)吧!我只好回家拿。經(jīng)過(guò)了這一波折,時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。到了學(xué)校,我還是乖乖地聽了一頓嘮叨:“以后要早點(diǎn)起床,早點(diǎn)出門,做事不要慌慌張張……”

倒霉事件三,倒霉指數(shù)5。

一天忙碌的補(bǔ)習(xí)終于完了!我背著書包,哼著小曲,走出了校門,心情放松了許多。太陽(yáng)越來(lái)越紅,天氣也越來(lái)越熱,地面都冒起了熱氣。太好了,有賣冰糕的!對(duì)了,我不是還有一元五嗎?我掏出錢一看,糟了,我的二十元書費(fèi)忘交了!我連忙跑回去,幸好朱老師還在!“老師,我交費(fèi)!”我喘著粗氣說(shuō),并遞上了二十元錢。朱老師想了想說(shuō):“交給劉老師?!蔽矣峙艿絼⒗蠋熮k公室,這時(shí),劉老師正在一位叔叔談話??匆娢?,便問(wèn):“有什么事嗎?”我看也不敢看劉老師,吞吞吐吐地說(shuō):“老師,我交書費(fèi)?!薄敖唤o朱老師呀!”不會(huì)吧!劉老師說(shuō)給朱老師,朱老師又叫給劉老師,我到底給誰(shuí)呀?我又去問(wèn)朱老師,可朱老師還是堅(jiān)持要我交給劉老師。我想,算了,我下次再交吧!遭了,我雪糕還沒(méi)買呢!好熱呀!

我真倒霉,跟好運(yùn)的“神氣戰(zhàn)士”簡(jiǎn)直沒(méi)法比。不過(guò),我相信,我總有“開門紅”的一天的!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇五

今天,雖然沒(méi)有miss路的課,可是我還是很生氣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn),但是我也很開心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了比缺點(diǎn)還多的優(yōu)點(diǎn)。比如:我會(huì)熱于助人。今天幫徐鑒政他們拿圍棋教學(xué)用具,我一個(gè)人就拿起了兩個(gè)劉殷豪抬起來(lái)的圍棋板,還是一只手。碰到何老師,何老師驚訝死了。我想為自己長(zhǎng)大推薦一份工作,當(dāng)個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員好了??墒?,我還有點(diǎn)傷心,因?yàn)橄孪聜€(gè)星期魅力數(shù)學(xué)就結(jié)束了,那么好玩的數(shù)學(xué)游戲。我還發(fā)現(xiàn)了我的一大優(yōu)點(diǎn),精準(zhǔn)度高,力量大。比如我打速度球,百發(fā)百中,還把速度球打彎了腰,不管速度球怎樣亂,我都能百發(fā)百中??倸w我認(rèn)為我只要不上英語(yǔ)課就是很開心,當(dāng)然現(xiàn)在不恨。因?yàn)槲抑懒?,我是一個(gè)很有潛力的小孩,而不是街頭小混混。

所以我建議朋友們,不要自暴自棄,相信自己,不要為老師的一句話,或者同學(xué)們的一句話而改變你對(duì)自己的看法。相信自己,只要努力,一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前我的兩只手很沒(méi)力氣,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉,我都可以把速度球打彎腰,所以向著自己的夢(mèng)想努力吧!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇六

早上,我去學(xué)笛子,一到學(xué)校,手里空空的,就趕緊跑家里找笛子,一到家,我就爬到床子底下看了看,沒(méi)有笛子,然后到桌子底下看了看,也沒(méi)有,我想了想,會(huì)不會(huì)在柜子上面,到了柜子前面,一看柜子上面也沒(méi)有,我一看時(shí)間,“哎呀”我快遲到了,怎么辦呢?我又仔細(xì)一想,原來(lái)我的笛子在爸爸的辦公室里面,我又趕緊跑到爸爸的辦公室把笛子一拿,就用最快的速度跑到了教室。

今天真是太倒霉了,我以后再也不丟三拉四了。

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇七

隨著“鈴――鈴――鈴”的響聲,音樂(lè)課到了。

很多同學(xué)都唱了,可是我并沒(méi)有聽,因?yàn)楝F(xiàn)在的我還在座位上背歌詞呢!我背歌詞的時(shí)候可真糟糕呀!因?yàn)槲覄偙沉说诙洌谝痪溆滞耍瑫灠?和我一起唱的那個(gè)男同學(xué)可真著急啊!你看,他老在一旁說(shuō):“快點(diǎn)啊!就快輪到我們唱了?!蔽乙仓钡卣f(shuō):“我現(xiàn)在不正背嗎?”我背著背著,就唱起了《老鼠愛大米》這首歌了,我唱著下去,這時(shí),和我一起唱的那個(gè)男同學(xué)說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,老師不是叫我們唱這首歌,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),繼續(xù)背詞。講臺(tái)上,老師看著我,眼里露出了高興的神情,因?yàn)槲疑险n老是和老師頂嘴,所以老師想整我。不過(guò)我不要緊,因?yàn)槲掖蟛涣丝梢浴疤优堋甭?嘻嘻!開個(gè)玩笑,我是班長(zhǎng),所以我不能害怕,我安慰自己說(shuō):“你能行的,相信自己。”說(shuō)著,我自己把歌唱了一遍。唉!還是別提的好,唱得像公雞似的,“喔――喔――喔”的,討厭死了。這時(shí),我遇到危險(xiǎn)了,因?yàn)橛袃蓚€(gè)男同學(xué)唱了就到我唱了,糟糕啊!正當(dāng)他們兩個(gè)唱完的時(shí)候。隨著“鈴――鈴――鈴”的響聲又下課了,我大叫一聲:“ok。”音樂(lè)老師發(fā)怒了,她生氣地說(shuō):“董維飛,今天的廁所就由你來(lái)沖。”我頓時(shí)傻了眼,唉!真倒霉。

我雖然逃得了今天,但是下一節(jié)課我可就要糟糕了。創(chuàng)網(wǎng)的朋友們,你們哪個(gè)是音樂(lè)天才,給我點(diǎn)秘方吧!救救我!唉!今天真是倒霉的一天!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇八

由于我們剛開始約定了時(shí)間,,所以我只可以玩一小時(shí)。唉,等了2分鐘,她們還沒(méi)來(lái),說(shuō)好一點(diǎn)鐘到的,但是現(xiàn)在都1點(diǎn)2分了,怎么可以這么不守信用?我們坐在車上等了差不多半個(gè)小時(shí),她們還沒(méi)來(lái),我們就只好先走了,不然簡(jiǎn)直是在為她們浪費(fèi)時(shí)間!我們各自去買了一瓶水,到最后再去看下,她們還是沒(méi)來(lái),我們就只好去找雅彬,到了雅彬家,在門口喊著雅彬的名字,她都沒(méi)出來(lái),我們又去找陳馨,她也不在,去找淑萍,她也不在,我們只好去開發(fā)區(qū)照顧我的表弟了。

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇九

“滴嗒,嘀嗒”,窗外響起了煩人的響聲,一聽,便知道是那淘氣的雨孩子又來(lái)我們這兒搗亂了!他既打擾了我清晨的美夢(mèng),也破壞了我們的正常生活(真討厭)。

“滴嗒,滴嗒”,這該死的雨把我從美妙的夢(mèng)幻中喚醒。我睜開朦朧的睡眼,整了整頭發(fā),聽著那煩人的沙沙聲(雨聲),嘟囔到:“再過(guò)0。0001秒,我就可以吃到睡夢(mèng)中的美味蛋糕了,可惜……唉?!逼鸫埠螅覜](méi)好氣地拉開窗簾,眼前的景色讓我大吃一驚:乳白色大霧籠罩著大樓,白茫茫的一片;黃豆般的雨點(diǎn)從天而降,下個(gè)不停;塞滿車子的馬路就像疲倦的一條長(zhǎng)龍盤臥著,一動(dòng)也不動(dòng)。往日晴朗的天空,今天是格外的暗淡,就如盤古開天辟地時(shí)一樣渾濁。

沒(méi)有好心情就沒(méi)有好胃口,我匆匆吃了早餐就去上學(xué)了。我照例來(lái)到樓下坐車。以前總是按時(shí)到達(dá)的叔叔今天卻不見蹤影,看著雨霧中始終沒(méi)有出現(xiàn)的“圣車”,我急得火急火燎,緊鎖眉頭,腳不停地蹬著地,不停地圍著亭子里轉(zhuǎn)圈圈,心里暗暗叫苦:唉,這該死的雨,讓叔叔堵車了,今天上學(xué)可能要遲到。我的眼睛緊緊的盯著手表,平常老愛浪費(fèi)時(shí)間的我,現(xiàn)在哪怕是一分一秒也覺(jué)得寶貴如金。過(guò)了不久,那讓我久久盼望的熟悉的喇叭聲終于來(lái)了,我興奮得一個(gè)箭步上了車。

雨孩子,你為什么這么淘氣?因?yàn)槟愕奶詺?,讓我有了倒媚的一天,讓我原本快?lè)的生活變得雜亂無(wú)章!

雨孩子,我討厭你!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇十

每個(gè)人應(yīng)該都有掃把星上身的一天,我當(dāng)然也有,你們來(lái)看一看,那一天,我到底有多慘,多衰,真的超級(jí)倒楣。

幾個(gè)禮拜前的星期六的一大早,我聽見媽媽手機(jī)設(shè)定的鬧鐘響了,我毫不猶豫的立刻跳起床,哪知道沒(méi)踩好腳步,竟然直接從床上滾下來(lái),我連滾帶爬的把鬧鈴關(guān)閉,沒(méi)想到,手機(jī)突然跳出一個(gè)陌生的畫面,我嚇了一跳,天哪!我是按到什么按鍵了?該不會(huì)把媽媽的手機(jī)弄壞了吧?于是做賊心虛的爬回床上,什么都不敢說(shuō)。

到了中午,爸爸帶著全家去吃牛肉面,看著色香味的好吃湯面,我食指大動(dòng),差一點(diǎn)點(diǎn)就把面打翻,媽媽瞪著我:“小心一點(diǎn)好不好?”

到了下午,衰運(yùn)還是一直跟著我,因?yàn)楫?dāng)我正在玩水槍時(shí),不小心噴到小表弟和妹妹,這下我真的挨罵了,躲都沒(méi)得躲。

雖然我那一天很慘,可是沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覜](méi)有做壞事。不像有些人因?yàn)槿ベ€博,然后輸錢,而跑去自殺。我想,那他當(dāng)時(shí)不要去賭博不就好了嗎?這種人不是掃把星上身,是自己害到自己,跟我的倒楣是不一樣的哦!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇十一

星期二早上,鬧鐘叮鈴鈴地響著,迷迷糊糊的我準(zhǔn)備起床。

看看表,才五點(diǎn)半,天還黑黑的,我起來(lái)這么早是因?yàn)橐ヌ蘸木氉职嗑毞酃P字。如果不是因?yàn)樵缙鹨ゾ毞酃P字,下午去上課的話,我還想再美美地睡大覺(jué)!

在床邊坐了一會(huì)兒,我卻瞇瞇瞪瞪又睡著了,當(dāng)我驚醒的時(shí)候天已發(fā)亮,媽媽看見我還在睡,大發(fā)雷霆,連拖帶拉的把我拽下了樓,隨便擦了擦臉,慌忙拿起粉筆刷子飛快地騎上自行車來(lái)到了寫字的地方,唉!這是今天第一件倒霉的事。

接下來(lái)講第二件事吧,中午放學(xué),已經(jīng)11點(diǎn)多了,騎著自行車回家,快到門口時(shí),一不小心“嗵”地一聲摔倒了,我努力爬起來(lái)的時(shí)候,臉上,身上滿是泥,簡(jiǎn)直成了個(gè)“泥娃娃[流淚]”。

最后說(shuō)第三件事,晚上吃飯的時(shí)候,媽媽做了香噴噴的大米飯炒雞蛋,我便狼吞虎咽地吃了起來(lái),可一只蟲子嗡嗡嗡嗡的飛到了屋里,它的身上黑黑的,看不清楚是什么,它飛了一圈,居然落到了我的碗里,哎呀,我得罪了哪位天神?。抠n給我這么倒霉的運(yùn)氣吧!

唉!誰(shuí)有我這么倒霉呢?我簡(jiǎn)直要瘋掉了!

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇十二

今天真是倒霉的一天啊!當(dāng)我早晨醒來(lái)的時(shí)候,我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)是比平時(shí)晚了快二十分鐘,爸爸媽媽也因?yàn)槊τ谌ラ_店的緣故,所以沒(méi)有叫醒我,這事當(dāng)然也不能怪爸爸媽媽,因?yàn)檫@是我昨天晚上忘記了調(diào)設(shè)鬧鐘所造成的后果,要怪也只能是怪我自己,與其他的人沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。

于是我只好抓起一片面包就沖往了公交站,因?yàn)槲乙呀?jīng)快要遲到了,可是更倒霉的事情卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生,我剛剛跑到公交站的時(shí)候就看到公交車已經(jīng)開走了,再等下一班公交車最起碼也要等十分鐘,這可急死我了,看來(lái)今天遲到是在所難免的課。

最后我等呀等,終于讓我等到了公交車,我終于上了車,我的'心情頓時(shí)間輕松了下來(lái),我感到如釋重負(fù)一樣,因?yàn)檫@樣一來(lái)我還來(lái)得及上學(xué),就在我自鳴得意的時(shí)候,公交車突然停了下來(lái),司機(jī)讓我們下車去換一輛車坐,因?yàn)楣卉嚨能囕喸谶@個(gè)節(jié)骨眼上壞掉了。聽到這個(gè)消息之后,我整個(gè)人都不好了,我只好下車去打的士。

當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我已經(jīng)遲到了整整五分鐘了,花了錢打的竟然最后還是遲到了,這真的是太不值得了。唉!今天的運(yùn)氣可是真的不好啊,真是一個(gè)倒霉的一天。

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倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇十三

今天一大早,我就起了床了,但是腳剛一著地,疼痛就降臨了,原來(lái)釘子一下扎進(jìn)腳了,我疼得嗷嗷直叫,把爸爸媽媽都吵醒了,趕忙跑來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)腳被扎了,給他們講清楚了事情,爸爸先幫我拔下了釘子,媽媽然后拿來(lái)紅藥水給我擦了一下,頓時(shí)感覺(jué)舒服多了,可扎得是我腳,哪能一下就好呢!媽媽問(wèn)哪來(lái)的釘子。我不說(shuō)話,媽媽說(shuō)一定是我不小心把東西亂放。唉!真倒霉,被扎了還要被罵。我走到了洗手間去刷牙,一刷,我呸!我擠成了洗面奶,我使勁漱口,干凈是干凈了,但是我也被折騰得夠嗆,唉!看來(lái)我得小心了,不然還得遭殃,前兩次太大意了,絕對(duì)不能有第三次了。

寫完作業(yè)我終于可以出來(lái)玩一會(huì)兒了,沒(méi)想到壞事又不知不覺(jué)地跟來(lái)了,不知怎么弄的,樓上潑下來(lái)一盆水,我正在高興地玩著,一仰脖子就“領(lǐng)”到“賞”了!太倒霉了,我心里燃燒著怒火,真想把樓上的那戶踩成肉餅,但是我只能無(wú)能為力,下次可得小心了,免得再有壞事降臨。一下午都玩得不開心。

唉!這一天可真倒霉呀!真希望這樣的倒霉日可不要再有?。?/p>

倒霉的小學(xué)生記事倒霉的一天(優(yōu)秀14篇)篇十四

明天,正是倒霉大日。

待我醒來(lái),我看見那人正是我的英語(yǔ)老師。老師見了我,立刻給我講課?!皣\里呱啦,嘰里呱啦”我都快睡著了。我看了看,那的醫(yī)生被手術(shù)床撞暈了,現(xiàn)在還昏迷不醒。咚的一聲,醫(yī)院被一臺(tái)失控的推土機(jī)推倒了。大家開始驚叫,我的耳膜差一點(diǎn)就被震破了。我渴極了,于是抓起一杯透明的液體就喝。我正在向護(hù)士發(fā)火,忽然我的嘴里起火了!原來(lái)我喝的是酒精!好不容易把火滅了,我成了一只花貓。

第2天,一切好象沒(méi)發(fā)生過(guò),可那被飛機(jī)撞著時(shí)留下的油漆還在我手上作證……。

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高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢??jī)?yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
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夢(mèng)想是一片灑滿陽(yáng)光的田野,讓我們感受到生活的無(wú)限美好。以下是一些相關(guān)的活動(dòng)和比賽介紹,讓大家有機(jī)會(huì)展示自己的夢(mèng)想。他不僅是詩(shī)人,更是一位謊言家。他善于編織各種五
參加競(jìng)選可以鍛煉個(gè)人能力和提升自我形象,我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。下面是一些競(jìng)選活動(dòng)的精彩瞬間,候選人通過(guò)積極調(diào)動(dòng)選民的積極性和熱情,取得了非凡的成果。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必備整理方式,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,祝大家在寫作中取得好成績(jī)!__年____日
致辭是對(duì)某個(gè)場(chǎng)合或儀式進(jìn)行祝賀和祝福的一種正式和莊重的表達(dá)方式。最后,祝愿大家在寫作和演講方面取得更大的進(jìn)步,成為優(yōu)秀的致辭者。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。在我們的身邊總會(huì)有很多勵(lì)志的故
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。我一個(gè)很愛我的爸爸,他是我最熟悉的人。我
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的身份、背景和特點(diǎn),以便更好地與他人交流。這些自我介紹范文包含了不同年齡、不同職業(yè)和不同性格的人的介紹方式,可以供大家參考。
幼兒園小班是孩子們接觸社會(huì)的第一步,他們會(huì)通過(guò)與同齡人的交流和游戲逐漸融入集體生活。幼兒園小班如何做好學(xué)生的評(píng)價(jià)和記錄工作?下面是小編為大家整理的一些實(shí)用范例。
教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的利用,以及教學(xué)時(shí)間的合理分配。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃是如何編寫的。本人所任教的六年級(jí)兩個(gè)班的
優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
在學(xué)校的生活中,學(xué)生們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)也結(jié)交了許多好朋友。以下是小編為大家收集的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能給大家一些啟示和思考。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:
教案應(yīng)靈活運(yùn)用各種教育技巧,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范例,希望對(duì)廣大教師有所幫助。教學(xué)內(nèi)容:教材第13頁(yè)例2、做一做及練習(xí)三1、
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和思路。說(shuō)起夸誰(shuí),肯定要夸一夸我們班的“全才”
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解
在幼兒園大班,孩子們開始接觸一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí),如認(rèn)字、認(rèn)數(shù)字等。請(qǐng)大家閱讀下面這些幼兒園大班的學(xué)習(xí)故事和成長(zhǎng)記錄,或許能夠?yàn)槟慕逃绞教峁┮恍﹨⒖肌?/div>
在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。以下是一些優(yōu)秀主持人的主持詞范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。合:大家下午好!乙:金秋十月,國(guó)旗招展
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。“世上只有媽媽好,有媽
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。。這一天,我和探險(xiǎn)家、生物學(xué)家、向?qū)ё?/div>
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。“考分,考分,學(xué)生的.命根!”我相信每
檢討書是一種對(duì)過(guò)去行為的審視,它能夠引導(dǎo)我們反思錯(cuò)誤原因,找出解決問(wèn)題的方法。以下是小編為大家搜集整理的一些精選檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟示
一個(gè)成功的策劃方案能夠幫助團(tuán)隊(duì)在工作中更加有條理地推進(jìn)任務(wù)進(jìn)度。策劃方案二:針對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的策劃方案,明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和每個(gè)成員的角色,制定培訓(xùn)計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安排
讀后感不僅僅是對(duì)作品內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)作者思想、文風(fēng)、藝術(shù)手法等方面的思考和反饋。通過(guò)閱讀下面這些讀后感范文,我們可以從不同角度了解和感受同一本書的魅力。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高水平的寫作能力。
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