競爭上崗是現代社會的常態，我們都需要適應這個競爭的環境。以下是小編為大家收集的競爭上崗范文，供大家參考和學習。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇一

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫xx，來自xx小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在xx邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達xx年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫“3”的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

xx年前，我從xxxx學校踏上了xx這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我上過xx、xx、……等科目，當過多年的xx、xx、……等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為xx、xx、……。近年來，在省、市級報刊發表的文章達xx篇。xx年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持xx小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，xx小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。

我要在xx教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為xx教育強區增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。“面向全體”就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。“全面發展”就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行“一個轉變，三個改革”。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。

一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，xx小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好xx小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把xx辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調動；有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在xx小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的`初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！

最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx教育，現在屬于xx教育，將來仍然屬于xx教育。

謝謝

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇二

公開競爭,擇優選聘,是現階段我國干部制度改革的一條重要原則和表現形式。下面是本站小編給大家整理的副校長崗位競爭上崗。

演講稿。

僅供參考。

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫，今年40歲,現大專學歷。1992年畢業于錦州市第一師范學校，20xx年開始擔任四家小學教導主任工作,20xx年開始擔任教學副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學、科研、干部培訓、教師培訓、教師職稱、普九工作。

首先，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織對我的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學副校長。之所以競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、為人正直、工作認真。

做為領導，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，工作中有問題，講在當面，從不在背后論他人是非人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"。

在工作中，領導布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學校工作出現問題時，首先維護校長的形象和權威，勇于承擔責任;在學校工作有成績時，首先肯定校長和其他領導的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。

二、虛心好學、業務能力強。

從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導主任、教學副校長，始終堅持政治和業務能力方面的學習，在平時工作中也積累了不少教學管理的專業知識，具有教學校長必須具備的專業知識和素養。我任職的四家小學，地處城鄉結合處，師資和生源都有著很強的特殊性，怎樣留住教師、留住學生，是我經常思考的問題。要想生存，叫家長對學校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學質量搞上去。基于此，我從抓好、抓實教學常規入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環節逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起，扎扎實實的走好每一步。每天我都深入教學一線，在聽課、研討中發現問題、改進問題。很多時候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進，每個班級的優、差生是誰，如何改進，我都了如指掌。功夫不負有心人，在20xx年的質量抽測中，我校名列城內十所學校的第六名，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實施，我們從每校的2名教師試點課改入手，逐漸鋪開，到今年的全面推進，新課改取得了一定成績，個別教師的授課，得到了進修學校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數優質課。在我任職的6年內，我校多名教師獲得國家、省、市級教學論文、教學設計，學校獲得葫蘆島市教育學會先進集體，我個人獲得先進個人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項的局面，xx科研立項項目全部達標。

三、具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

如果我競聘上主管教學的副校長，在堅持“上為校長分憂，下為教工服務”的前提下，按照組織要求，積極主動地配合校長工作，我會做好以下幾項工作：

一、準確定位當好助手。

校長統攬全局，對全面工作負責，是主角;業務校長作為副校長成員之一，分管教學工作，是配角。當好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應從學校大局出發，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護校長的權威，做好校長的左膀右臂，只有互相補臺，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺。三是參謀意識。業務校長深入教學一線，對教師的思想動態了解較多，應針對教師動態及時與校長進行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態。

二、和諧相處搞好團結。

業務校長作為班子的重要成員，應起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團結，協助校長協調好班子內部關系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。

三、真抓實干率先垂范。

說的好，不如做的好，業務校長是教師的排頭兵，應時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴守工作紀律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業務上，業務校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學上的行家里手，要做到“自己講課高質量，指導別人高水平。”此外，堅持每天“轉一轉”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經常與教師或學生交心，發現問題，解決問題。和領導層、教師及時溝通有關情況，及時總結反思一階段工作，找出不足，此外，要堅持學一點理論文章，在學習中把握課改動態，在點滴中求提高。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學習、業務強、能戰斗”的教師隊伍。

四、善于管理追求質量。

作為業務校長，應旗幟鮮明地抓教學質量，靠成績永遠立于不敗之地。作為教學的管理者，業務校長應具備較高的教學管理能力，懂管理、會管理、嚴管理、善管理，向管理要質量，向管理要成績。

1、建立健全有效的教學指揮系統。

要建立一支由校長、業務校長、教務主任、教研組長組成的教學工作指揮系統，還應建立一支由校長、業務校長、班主任、任課教師組成的學生學習系統。既提高教的質量，又提高學的效率，全面提高教學質量。

2、狠抓管理落實。

有耕耘才會有收獲，做教學工作，來不得半絲松懈，目前，學校圍繞教學質量的提高，均制訂了教學常規要求，工作紀律等，且相當完善，關鍵看如何落實。有人總結了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。此公式對我們抓教學管理，頗具指導意義。逐如教師上課紀律、辦公紀律、教學常規要求、學生學習一日常規等，每項工作必須有布置，有檢查，有落實。只有嚴格管理，狠抓落實，長抓不懈，才能不斷提升教學質量。

3、扎實開展教改、科研工作。

業務校長，應重視教科研工作，大力實施“科研興校”的發展戰略。按照“典型引路，思想活躍，試驗積極，穩妥推進”的教改思想，落實課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優化”。

4、加強任課教師的管理。

學校教育教學質量取決于任課教師的水平，作為業務校長，應著力打造一批高素質的教師隊伍。首先，要培養任課教師的敬業精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經驗，就怕不敬業。有些年輕教師，初登講壇便成績優異，而有些經驗十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應在于敬業態度有別。其次，要建立健全科學有效的教師考核評價體系，考評是教師管理的重要環節，客觀、科學、公正地考評，是合理使用教師，晉級晉職的前提，能激勵全體教師的進取心理，促使優秀教師脫穎而出。第三，要重視培養和提高教師的業務能力。“要給學生一杯水，教師首先要有一桶水或長流水。”作為業務校長，要重視培養和提高教師的業務能力，積極為教師創造學習條件。讓教師接受前沿教學理念，學習掌握科學的教學方法;同時，要積極為教師搭建發展平臺，形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚教學氛圍，全面提高教師的業務水平。

希望組織給我這次機會，我想更好地挑戰自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好!

非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫"3"的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

20xx年前，我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀共產黨員。近年來，在省、市級報刊發表的文章達16篇。20xx年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。

我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。

一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分。

成語。

音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫。

作文。

日記。

的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福!

最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。

謝謝!

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!首先感謝各位領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!

我叫李伍滿，今年37歲，中共黨員，中文本科畢業。現在擔任筻口中心學校校本部教導主任并主管教學工作。今天，我競聘的職位是筻口中心學校常務副校長，我認為自己很適合這個職位，首先我從教20xx年來，一直在筻口鎮中心學校任教，從事學校行政管理時間也有7年多，因此，對學校的各項管理都比較熟悉。其次我與學校的教職工朝夕相處，感情融洽，校情，教情，學情等各方面情況都很熟悉，這為我以后的工作開展奠定了較好的基礎。最后我在本職工作上勤勤懇懇，兢兢業業，各位可以從我發的工作。

簡歷。

中就可以看出我的工作情況。

經歷是一種歷練、經歷更是一種財富，經歷也常常讓人看到風雨之后彩虹的壯麗，回想自己10多年的教師生涯和7年多的學校管理實踐，實際上就是一條孜孜不倦的學習之路，在教育一線的所學、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領導和老師們身上學到了很多寶貴的執政新理念和從業新激情。這一切，對于今天競聘常務副校長的我賦予了更多的底氣和信心。

經歷和成績固然重要，那也只是一個人為迎接機遇而作的準備，如果我能競聘到常務副校長一職，我將堅持一個原則，打造兩支隊伍，創建一個亮點，抓實各項管理。堅持一個原則。就是服從組織指揮、為校長分憂的原則，及時準確地向校長反饋信息，獻計獻策，并貫徹落實好各項工作。

打造兩支隊伍，就是精心打造一支行政隊伍和一支教師隊伍。首先是打造好求真務實、以人為本的校本部領導班子。文化立校，理念引領，謀劃全局，關鍵在班子。本部校長要首當其沖，以身作則，率先垂范，當好領頭雁。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。同時按照班子成員各自特點，合理分工，使其人盡其才，各盡所能。打造一支特別具有凝聚力和戰斗力的行政班子。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學決策機制，嚴格執行班子議事規則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務公開，規范財務管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理規范化、后勤行政管理精細化，不斷提高學校可持續發展的軟實力。其次是鑄造好敬業精業、協作高效的教師隊伍。一要創建名師團隊。鼓勵教師多學習，及時更新教育理念，不斷提升專業知識和人文素養。通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養層次，形成合理的教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高。二要創設教研氛圍。注重常規管理，創新激勵機制，挖掘教師的內在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動，努力提高課堂教學質量，推行“點課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標準。同時，加強校際間交流，“走出去，請進來”。真正變“教師苦教，學生苦學”為“教師善教，學生樂學”。

創建一個亮點。就是以學校圖書館為依托，以創書香校園、學生養成教育和家長學校為基點，努力創建校園文化先進學校，把學校全力打造成為岳陽縣校園文化先進學校和岳陽縣農村示范性初中。

抓實各項管理。

一是安全管理。抓好學校安全工作，把師生安全始終放在第一位。通過安全教育，安全演練，各種教育活動和校園安全隱患的排查來消除學校各種安全事故。

二是教學管理。爭創一流的教學質量。筻口鎮中心學校教學質量的好壞是全鎮人民和各級領導最為關注的事情，如果有幸應聘成功，我將會以一種全新的教育教學理念---民主教育思想，推動和提升學校的教育教學質量，確保筻口中心學校的教育教學綜合質量進入全縣前五，并且逐步鑄成品牌。

三是德育管理。進一步完善德育管理制度，積極改進我校德育工作方法和模式，確立“以人為本”的教育思想，在德育管理上充分體現人性化的管理理念，在德育管理內容上抓好學生的愛國主義教育、養成教育和法制教育，認真建立好家長學校，建立學校、家庭、社會三結合的立體局域網絡。在德育管理過程中，從小事做起，從身邊做起，從學校方方面面、點點滴滴的細微工作著手，充分發揮每一個教育、教學、管理環節的育人功能，讓德育無處不在，無時不有，從而提高德育管理的實效性。

四是后勤管理。通過建章建制，規范管理，創建“放心食堂”、“放心商店”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”。努力完善學校后勤服務設施，全面提高學校后勤保障與管理服務水平。

各位領導、各位評委，我想用一句話來概括我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李!

謝謝大家!

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇三

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好!

非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫"3"的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

20xx年前，我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀共產黨員。近年來，在省、市級報刊發表的文章達16篇。20xx年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。

我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。

一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福!

最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。

謝謝!

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇四

各位領導、全體教職員工同志們：

根據長沙市人民政府辦公廳[20xx]110號會議紀要精神，長沙市財經職業中專學校張公嶺校區已有償劃撥給芙蓉區政府，由我校進駐辦學。按照芙蓉區委、區政府統一安排，在區教育局的高位協調和學校行政、黨委的周密安排部署下，經過全體教職員工的團結協作、通力配合，我校克服搬遷時間緊、搬遷量大，同時還要保證教學任務完成等多重困難，舉全校之力，攻堅克難，歷時54天，于20xx年1月16日圓滿完成了區委、政府和區教育局交給我們的搬遷任務，取得了學校整體搬遷這場戰役的勝利!在此，我代表學校黨委、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時，也代表學校全體師生感謝區教育局對我校的特別關懷和鼎力支持!

下面，我就學校的整體搬遷工作進行總結。

一、領導高度重視，整體安排周密。

對于這次整體搬遷工作，學校領導高度重視，專門成立了以吳好學校長為組長，羅迪副校長具體負責，彭熙陽副書記、劉復經副校長共同協調配合的工作領導小組，黨委、行政一班人思想高度統一，明確了各自的重要職責，為做好搬遷工作奠定了堅實基礎。隨后，學校又成立了新校區搬遷工作辦公室，由總務處、教育處、教務處和辦公室共同配合，貫徹實施校領導對搬遷工作的具體部署。在這一過程中，尤其是校領導在區里立下1月15日全面完成搬遷任務的“軍令狀”后，吳校長通盤考慮、全面安排、周密布臵整個搬遷工作，夜以繼日，廢寢忘餐，事必躬親，督促各項重要工作的計劃和落實，從設備的采購招標到安裝完成，從搬遷處室的先后到物品的妥善安放，都付出了大量的心血。他經常是一日數次往返兩個校區，如搬遷的關鍵時期，20xx年1月12日一早，吳校長參加完義務獻血后，不顧醫生要注意休息的叮囑，當日往返兩校區8次，指揮學校搬遷的相關工作。彭書記協助政府對我校50戶職工住房的拆遷做了不少配合工作，整個肇嘉坪拆遷項目，我校第一批全部簽訂拆遷協議。搬遷期間，為維護師生的思想穩定開展了系列工作。劉校長為確保老校區的正常教育、教學秩序，認真組織師生愛校義務勞動，也做了大量工作。羅校長具體負責新校區前期維修建設和學校整體搬遷的系列工作，同樣是奔波于兩個校區，凡事身先士卒，事無巨細，件件落實，為學校如期完成搬遷任務付出了艱辛。正是以吳校長為首的四位校級領導分工明確，職責清晰，工作中又相互支持配合，不分彼此，整個搬遷系列工作有序開展，得到了區委、政府領導的充分肯定，在相關會議上多次予以特別表揚。

二、積極開展工作，搬遷安全有序。

1、積極為拆遷辦提供辦公場所。按照芙蓉區委、政府和區教育局的工作部署，為確保20xx年2月1日前芙蓉區肇嘉坪棚戶區改造征收拆遷指揮部辦公場地準備到位，我帶領后勤人員在春節前后放棄休息，加班加點做學校門面租賃戶的思想工作，協助租賃戶搬運物品，清理學校倉庫，檢修門面水電等，做了大量工作，如期完成了上級領導下達的場地騰空任務。

2、學校整體搬遷方案幾經波折。從20xx年年初起，按照區教育局的要求，學校醞釀搬遷，為此學校4位校級領導組織了多批人員，考察了區芙蓉中學、省勞動人事學校、省氣象職業學院、省政法學院等院校，與各方面一起研究學校外遷工作。特別是在與區芙蓉中學整合資源聯合辦學的前期建設中，幾經波折，我和吳校長付出了大量的時間，投入了大量的精力，但都因種種變故無功而返。雖然所有付出都是徒勞，但我認為：

只要是為了學校的發展，所有付出都是值得的。在此，也要對積極配合該項工作的相關同志說聲“謝謝”。

3、新校區前期維修建設按時完成。20xx年7月，長沙市財經職業中專張公嶺校區劃撥給我校辦學后，學校立即成立了新校區搬遷工作辦公室，由我牽頭負責整個校園的前期維修整理工作。為完成學校交給的重任，根據上級要求和學校安排，我首先明確了新校區前期維修整理建設的目標定位：“依托現有校園資源，保證基本的教育、教學需要，確保一個整潔、舒適、安全的新校園”。從20xx年10月8日至現在，克服了時間緊、任務重、人手少、頭緒多的諸多困難，新校區搬遷工作辦公室(高建湘、孫立球、姚義平)全體同志通力合作、加班加點工作，每一個同志都認真負責、扎實細致地履行工作職責，在建設管理工作中嚴格執行基建管理程序制度，廉潔自律，加強施工中的質量、安全管理，加強與區教育局、區政府相關職能部門的協調聯系，各項維修建設任務全面完工，短短45天，做到了綜合樓、辦公樓、教學樓、食堂和學生宿舍樓的水電、墻壁、門窗、道路等基礎設施維修到位、配套齊全，環境宜人的新校園建設目標基本實現。

4、切實維護好校園的穩定和平安。自從肇嘉坪拆遷工作啟動以來，拆遷導致原校區圍欄裸露、墻體翻倒砸壞學校校門及屋面、校內外管網線路損壞等，空調線管被盜割、庫房物品被偷等問題頻頻發生，嚴重影響學校正常辦學。對這些嚴重的校園安全隱患，校領導多次通過高位協調予以解決，在老校區周邊環境混亂和事故頻仍中確保了學校各項工作的順利開展，維護了校園的穩定和平安。

5、學校整體搬遷工作安全、有序。20xx年11月22日上午9點，我校整體搬遷工作正式啟動，為此，新校區搬遷工作辦公室制定了系統詳備的搬遷實施方案，各項搬遷任務安排緊湊，資產搬運有序。歲末年初，元旦過后，道路車輛增多，經常塞車，嚴重影響搬遷進度。為了爭取時間，保證進度，我們及時調整搬遷作息時間，放棄晚上休息，增加了晚上搬運次數，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅階段，我們頂住了區建設局、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力，搶拆搶運學校資產，連續幾個晚上加班到凌晨2點多。整個搬遷工作在全校師生的積極配合下，實際僅僅只用了34天的時間，就將1800多萬元的國有資產搬運到新校區，于20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達的整體搬遷任務。在整個搬遷過程中，貢獻突出的同志有孫立球、姚義平、高建湘、杜建剛;表現積極的同志有：常興無、周杰、沈宇、丁德林、徐原焰、羅斯汀、鄭霞、吳志軍、黃云、范正良、李笑泉、周燕等。另外，學校組織全體教職員工開展了2次愛校義務勞動，第一次勞動表現突出的有：駱頌、常興無、吳志軍、李路、熊霞、朱湘湘、王健雯、王靜、李希、范正良、肖丹、曹佳、劉劍、馮傳明、譚申、程昭、尹蘭芳、田園、徐原焰、丁德林、曾新建、胡霧龍;第二次勞動表現突出的有譚向紅、吳志軍、常興無、鄭霞、李璐、劉恬、李笑泉、曹佳、王靖湘、楊平華、周曉紅、伍鵬、石勝軍、譚申、黃云、范正良、肖丹、包麗婭、朱湘湘、王靜、聞靜、粟新宇、丁紅、馮傳明、羅斯汀、夏雨、尋志剛、余伯華、董羅明、周杰、聶淼。

6、搬遷過程國有資產無流失。為確保整個搬遷過程中學校國有固定資產不流失，不損壞，對所有搬入新校區的資產我們都責成搬家公司協助各功能室認真整理、精心打包，輕拿輕放，小心搬運。對于要報損的國有資產，我們組織人力進行清理，集中擺放，邀請區國資委、區物價局和局校企服務中心相關領導來校現場查勘，按報損流程進行資產報損，確保了我校國有資產的有序搬遷和規范報損。原校區水、電銷戶工作，我親自帶領孫立球、譚濱、丁德林等同志，找相關部門走綠色快捷通道辦理業務，目前，原校區水表已注銷，電表和變壓器設備銷戶工作正在辦理中。

總之，這次學校整體搬遷工作的順利完成，不僅得益于區委、區政府的正確領導，而且也得益于區教育局的大力支持。在學校領導的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個搬遷過程平安、和諧和穩定，在此，我們再次感謝區委、政府、區教育局以及全體教職工。

學校整體搬遷至新校區后，機遇與挑戰并存，困難與希望同在，學校的發展任重而道遠，新的起點承載新的使命，新的征程必將鑄就新的輝煌。我們號召全體師生要更緊密地團結在以吳好學校長為首的校級領導班子周圍，認真工作，好好學習，為促進學校各項工作的全面協調可持續發展，為長沙市旅游職業中等專業學校新的、更大的發展空間而不懈努力!

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇五

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇六

曾經有一位初三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過初三、高三，深切體會到學習的緊張和單調;第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。

下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;。

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。

做事不行不等于做人不行。

雖然成功未必在我，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。

一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經常處于惶恐不安之中，于是出現了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。

在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：

張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。

自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。

自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。

調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。

運動是最好的心理醫生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。

再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。

人群中有這樣幾種心態：

我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。

我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

還有第五只狐貍的故事，你可以續編下去。

一路走好。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇七

大家好!

第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。校長就職演講稿。

第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。

第二，在我們，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第二個詞，“有緣”。20xx年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂。校長就職演講稿。現在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差并順利達成目標。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最后一句話，成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇八

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好，今天有幸參加科級干部公開競聘演講，我感到非常興奮。這是公司人事改革的具體體現，是領導對我的信任和鼓勵，是同志們對我的支持，在此，我首先要表示誠摯的謝意！

我叫***，**歲，畢業于****，**學歷。**年進入**工作，先后在***、***從事過**、**等崗位工作；**年*月調入**部擔任**至今。

本次參加競聘***，是希望能在這一崗位上充分施展自身的才華，為公司的改革與發展作出更多貢獻。我認為自已具有以下幾方面優勢：

一、有專業的會計理論知識和豐富的會計工作經驗。

我在大學期間主修金融專業，系統學習了《經濟信息治理》、《貨幣銀行學》、《會計學》、《西方經濟學》等經濟專業知識，為從事會計工作打下了堅實的基礎。工作的9年時間里，我積累了豐富的業務實際操作經驗，我從事過各類業務，熟練把握了業務的操作知識，全面系統熟悉了各項業務的會計流程和處理方法，并在擔任計算機系統工作中，鉆研有關會計知識和計算機新知識，將二者有機結合解決了賬務系統中的一些實際問題，在工作中提高了自己的業務能力和解決問題的能力。

二是虛心好學，不斷提高自身綜合素質。

開拓創新的進取意識。為了提高自己的知識層次，經過3年的刻苦努力，取得了中南財經大學自學考試本科學歷。xx年被省總工會授予“陜西省第九屆職工自學成才鼓勵獎”稱號；xx年榮獲自學成才獎。到**工作后，我刻苦鉆研計算機專業知識，本著干一行，愛一行，鉆一行的宗旨，努力把本職工作做的最好，使自己的操作技能與治理應用技術得到快速提高。xx年，我利用業余時間，參考大量資料編寫了“報表轉換程序”，被**采用并在全省推廣，此程序的推廣大大減少了統計人員的工作量，提高了統計數據的傳輸速度。

三、我思想比較活躍。

愛好廣泛，善于接受新事物，勇于實踐，具有開拓創新精神、具有蓬勃向上的朝氣，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，從以下幾方面進入角色：

第一、廉潔自律、勤政為公。要加深對“三個把握住自己”的學習和理解，凈化自己的靈魂，陶冶自己的情操，在行使權力中、在生活作風中、在人際交往中牢牢把握住自己，身先士卒、率先垂范。

第二，擺正位置，當好配角。在工作中我將維護領導的核心地位，配合一把手做好分管工作，多通氣、多談心。正確看待自己的優點和短處，揚長避短，團結協作。做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第三，加強學習，提高素質。一方面加強政治理論的`學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力。另一方面是加強業務知識和領導藝術的學習，堅持緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第四，扎實工作，銳意進取。即要發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又要注重在工作中角色的轉換，摸索經驗：

一是要有加快發展的意識。必須要牢牢把握住。

加快發展這一主線，重點做好“四要”：一要加快主體業務的發展，因為目前我們的收入主要是靠主體業務的拓展來擴大整個效益的份額；二要通過調整結構來控制規模擴展帶來的風險；三要拓寬領域，把著眼點和重點放在新的效益增長點上，新的增長點就像一張白紙，誰進得早，誰就能畫出最美的圖畫；四要抓住大開發的有利時機，加大力度，搶占市場致高點。

文檔為doc格式。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇九

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！

十分榮幸能夠走上這個講臺參與副校長的竟聘。今天，我之所以決定參加這次竟聘，主要目的是希望在副校長的崗位上能夠更多的展現自己的才華和能力水平，發揮個人在組織領導能力方面的長處，實現自身應有的價值，為我們學校的教學管理做出更多的貢獻。同時，借助這次竟聘演講的機會，把自己的優劣長短，毫無保留的展現在學校領導和老師面前，接受大家的評判和的挑選。

按照學校這次競聘方案的要求，我感覺自己參加這次競聘具有充分的優勢和堅定的信心。

我今年38歲，xxxx年畢業于xx大學xx專業，本科學歷，學士學位。xxxx年參加工作，xxxx加入中國共產黨，xxxx年被評為中學一級教師，有初中畢業班的任教經驗。自7月起擔任學校團委副書記，全面負責初中部團委工作。從7月起，任學校工會副主席，負責工會常務工作。至今，在本校已經有的中層干部工作經歷。先后獲得吳桂顯獎教金、中山市優秀共青團干部、中山市優秀教師等稱號。我參加競聘的主要優勢是：

1、具有教學和管理兩個方面的經驗。我連續15年擔任初中畢業班教學工作，講課質量在歷屆學生中反映良好，每年的中考成績都非常好，考入重點高中的學生比例比較高。擔任學校中層干部12年，分別做過共青團和工會工作。特別是擔任工會副主席以來，為教職工的福利做了大量工作。比如，堅持為每一位教職工發放生日慰問費和紀念品；在教師節、元旦等節日為教職員工送慰問禮物；在“三八”節慰問女職工，組織女職工健康檢查，針對女性教職員工專門成立“巾幗園丁”獎；每逢教職員工婚、喪、生育、生病住院，在第一時間前往慰問，幫助教師辦理藥費補助、困難補助；組織教職員工體檢；組織退休教師外出活動；幫助解決教職員直屬子女就讀重點幼兒園、重點小學、初中、高中和大學選報志愿咨詢；安排專車接送在小學就讀的本校教職員小孩上學、放學，接送住得較遠的教師上下班等等。

通過這些具體的服務工作，一方面，把學校和工會的溫暖送到教職工的心上，解決了大家生活中的后顧之憂。同時，也鍛煉了自己的工作能力，提高了處理各種問題的水平。

2、具有強烈的事業心和奉獻精神。人民教師是我喜歡的職業，我非常樂于教書育人的工作，為我們的'國家培養出出一代又一代的杰出人才，是我一生最大的驕傲和榮耀。多年來，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到教學和工作中，由于工作的特殊性，經常加班加點，節假日都難得休息，每當完成一項工作任務，我都會產生一種無私奉獻的喜悅。

3、具有比較扎實的專業基礎知識。我的愛好廣泛，善于學習與思考，接受新事物比較快。多年來，結合工作不斷涉獵新的知識和專業，豐富和更新自己的文化知識，提高業務管理水平。15年來，我教過xx、xx等課程，全面掌握了計算機操作方面的知識，是市級優秀教師，在全市教學領域小有名氣，所教授的課程經常受到學生和家長的好評。

4、具有較強的組織協調能力。在12年的中層干部工作中，經常要與社會各方面聯系合作，使我積累了較強的組織協調方面的經驗。尤其是在幾任校長的領導和帶領下，我不斷學習工作方法和藝術，他們對工作要求嚴格，注重細節，處事嚴謹，高效質優，讓我受益非淺。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事，是非常幸運的，雖然工作苦點累點，但是，所學到的知識和本領，特別是教學管理方面的經驗，是任何課本上都難以學到的。

假如，這次能夠競聘成功，我將在以下幾個方面去努力做好工作：

1、擺正位置，當好“助手”。在校長的領導下，認真履行職責，抓好分管工作的落實。做到在責任面前我是一位副校長，在工作面前我是普通一兵，找難事想，找難事做，淡化名利，屈己讓人。同時，當好“參謀”，多出主意，積極為校長的決策提供參考建議。一句話，就是要找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發，積極配合校長和領導班子的其他成員創造性地開展工作，做到“到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺”。在學校發展的每個關鍵點、每個環節、每個細節中去體現自己忠于職守、誠懇務實的承諾。

2、協助校長抓好教師隊伍建設。一是實施教師繼續教育工程，制定教師個人成長計劃，開展好在職自主研修工作。二是開展“拜師學藝”活動，在青年教師與老教師之間實施一幫一結對子，抓好青年教師在教育理念、教學策略和研修方法等方面的“傳、幫、帶”。三是抓好備課、聽課、說課、評課、磨課五個環節。充分發揮骨干教師的引領作用，使青年教師在求實務實中教學相長，共同進步。四是開展評先創優活動，開展青年教師匯報課、優秀課件評比、教案展評、論文評比，教學基本功比賽等活動；開展好教學能手、教壇新秀和學科帶頭人等校級骨干教師評選工作，建立起考核機制，激勵機制，競爭機制，激發教師隊伍積極向上的競爭意識。

3、身體力行，當好表率。首先，我要繼續當好一名合格的任課教師。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。即使我成功競聘副校長職位，仍然不能離開多年的教學崗位，還要身體力行，當好表率。無論教什么課，都要盡心盡力，發揚教書育人的專業精神，發揮好先鋒模范作用。其次，要發揚團結協作精神，堅持服從大局，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。再次，要加強學習不斷提高自身素質。要努力學習領導藝術和方法，學習教學管理經驗和知識，學習急需掌握的專業知識，堅持向書本學、向網絡學，向專家、領導學，向同事學，向兄弟學校學，在工作實踐中磨練自己的意志，豐富自己的知識，提高自己的本領。

最后，我想說，假如各位領導、評委和同事們能夠給我這個機會，我將充分發揮自己的聰明才智，盡職盡責的履行職責，為學校的教學事業、為大家的福祉做出應有的貢獻。

當然，如果大家選擇了比我更加優秀的同志擔任這個職位，我將真心實意的向他表示祝福，并在今后一如既往的努力工作，虛心學習，服從領導，繼續履行好自己應盡的責任。

我的演講完畢，謝謝大家！

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十

老師們：17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學工作的同時，圍繞基層黨組織建設、教育均衡發展、比教學、訪萬家、校長績效考核等五項檢查做了大量準備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態度是值得肯定和繼續發揚的，本周要繼續準備各項迎檢，克服厭倦厭戰情緒。上周，楊安亭老師參加市小學美術學科教學比武，順利進入第二輪，周開林參加市小學品德學科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優”征文活動，繼續開展“我與比教學”和“訪萬家”征文活動。德育處規范了早操、早餐、晚查寢等值日活動。總務室完成修路、剪樹等工作。工會、總務室繼續做好春節福利發放工作。學校各項工作井然有序，各項事業蓬勃向上，我們要繼續保持這一勢頭，把我們的學校辦的更好，使其充滿生機與活力。上周，我在教育網發表我校20xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點這一年，我們一所偏僻的農村學校，能有這么多成績，實屬不易，是我們大家共同奮斗的結果，大家也可以盤點這一年自己的收獲，這樣可以給我們學校的發展鼓勁，也可以為自己的各項事業發展包括家庭的發展鼓勁。本周及后段工作：

一、教育教學工作。

1、想盡一切辦法，完成教學任務，包括常規教學任務，按教導室安排進入復習時間。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業務檔案。認真謀劃好期末復習，我們是平行班，而且從事本學科教學時間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的經驗，同時我建議同學科要相互交流補充，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外，而不是同學科兩個教師，相互切磋交流大有裨益，我經常聽卞主任和岳主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流。

2、教導室統一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結束后，學科教師要協助語數外等教師搞好復習期間的組織管理，同時協助總務室、教務室、德育處搞好臨時性工作。我們是一個群體，群體里就要服從統一的安排，就要有奉獻意識，這一點什么時候都不能含糊，我相信大家有這個意識。

3、搞好本年度教師成果登記工作。凡20xx年度教師獲獎的鎮級以上的論文、教學設計、優質課、公開課，發表的文章(含家訪手記，教育通訊等)，輔導學生競賽等，按時間、類別、評獎或發表單位，內容、獎次等登記全面，復印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業績進行統計并存檔，二是按獎懲條例進行兌現。

4、繼續督促完成“我與教學比武”征文活動。

5、天氣寒冷，但正常的教學秩序要保證，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規工作。第一節課我到各處看了一遍，37個人，除去12人上課，門衛2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應該有12人在辦公室辦公，但怎么數也只有9人，前段聯發電腦推薦我一款指紋考勤機，我想，用這種機器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺還是必要的。堅持坐班不動搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導的同志要嚴格堅守。

二、德育工作。

1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作。雖然連續兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟齊心協力，但是隨著氣溫走低，一學期也進入疲勞期，容易放松，記住我經常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”，值日領導、教師、班主任、學科教師、門衛、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標。

2、衛生工作不松懈。不能因為檢查的不來了，進入緊張復習了，氣溫降低了而忽視衛生工作。只要沒有放假，任何時候都不能放松要求，讓潔凈成為學校常態。

3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規范，變成自覺行為。做好“迎新”準備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。

4、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作。推舉要認真，比例不小于15%。提早啟動學生素質教育報告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個學生實事求是的評價，嚴禁網上下載不經任何修改就轉帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌。

閱報欄張貼的教師報有一篇李鎮西的文章叫《收獲幸福的》,xx老師的嗓子又啞了——工作還不到3年，她就患上了咽炎，但是她依舊沒請假。這天上課，她讓學生做練習，并個別輔導。一個接一個的學生交上了作業，也就一個一個地指正。突然，有一個學生交上來的不是作業本，而是一包“金嗓子”：“唐老師，我實在不會做這些題，但是我今天紀律好，這是我給你的治嗓子的藥，謝謝您!”

這是一個成績很差的孩子，但當時，拿著這份特殊的“作業”，感到了無比的幸福。

可在20xx年9月的時候，可沒有這樣的幸福。初次踏上中學講臺，就當班主任，缺乏經驗的真有些措手不及。當時，有一個非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學生管住!”那段時間，她經常提醒自己，如果不把調皮的初一孩子管下來的話，等到初二和初三時就更難管了，甚至根本沒法管。

但由于嚴厲，發現班上的孩子明顯地和自己有了距離，不親近了，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學高高興興地聊著天，但一看見走過來，就好像是老鼠看見貓似的，馬上溜進了教室。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“兇神”。

陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴了?對他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什么幸福可言呢?”她問自己，并決定改變。“我要試著和孩子們交流感情，不能一味地嚴厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對自己說。

在一篇反思隨筆中，這樣寫道——。

學生進入初二，我知道對于學生的教育應該注重情感教育，不能夠一味地批評，不能夠用成人的冷漠來對待孩子的真誠，要注重心與心的交融，一個受學生愛戴的老師，必然是一個富有人情味的老師。針對不同的學生，不能采用一刀切的方法，而是應該根據他們的性格因材施教，采取不同的教育方法。慢慢地，我經常把班上比較調皮的孩子，叫到一個安靜的地方和他談心。通過這種方法，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心里的真實想法也愿意跟我說了，班級的教育也實實在在地上了一個臺階。

說實話，當初不少老師都擔心美麗柔弱的是否能夠帶好她的班，因為這個班很多學生基礎差，不少男生特別調皮……帶這樣的班，一個弱女子能行嗎?如今快3年過去了，事實證明大家的擔心是多余的。孩子們在關愛下茁壯成長起來了。現在xx班上學風濃、班風正。

20xx年10月底的一個中午，吃過午飯剛走進辦公室，班里的兩個女生急急忙忙地過來對她說：“唐老師，請您到教室里去一下，我們有事找您。”

聽到這樣的話，第一反應是教室里出事了，于是馬上走出了辦公室。可剛出了辦公室，兩個女生卻對說：“唐老師，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”

唐老師詫異地看著她們，“為什么呢?”

她們說：“唐老師，您走進教室就知道了。”于是，兩個女生就用一條圍巾將眼睛蒙上了。

在兩個女生的攙扶下，來到了教室。教室里鴉雀無聲，特別安靜。但是當兩個女孩將圍巾拿下來的那一剎那間，驚呆了——教室里一片漆黑，一個女生端著一個插著蠟燭的蛋糕緩緩地走出來，全班同學異口同聲地唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”

事后才知道，為了她的這次生日，同學們籌劃了很久，大家想得最多的是——怎樣給唐老師一個驚喜?為了去取蛋糕，一個學生甚至連午飯都沒有吃。一遍遍在心里說，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心，老師真的很感動!我的孩子們，你們真的長大了，老師感謝你們!

我相信，孩子們這樣的禮物，將成為教書生涯中最難以忘卻的幸福，更是她繼續把心靈獻給孩子們的動力。

老師們，當教師達到這樣的境界，還有什么煩惱不能忘記的。用我們的愛去詮釋教育，和孩子交朋友，收獲和xx老師一樣的快樂吧。

三、總務后勤。

1、安裝電子白板。請常世華開線槽，五(2)、六(2)各安裝一臺，四(1)安裝一臺，其他班級不要著急，我們積極爭取明年能夠配齊。班主任負責保管，學科教師要大膽使用。

2、搞好后段后勤服務和后勤保障工作。本期我們后勤一班人做出了較大的貢獻，雖然我們與本年度后勤工作先進單位無緣，但我可以自豪的說我們的后勤工作是一流的，家長、學生、社會是滿意的，大家在努一把力，把后段工作做好。

3、擠時間張主任、王出納和我把所有未結賬目盤一遍。搞清楚債務，開具稅務票據，準備本年度最后一次報賬，本年度，要堅決將各種債務清零，清零后再有這以前的開支和不能說明情況的開支我一律不會認賬，誰消費的誰出錢，我們有了這個基礎，要為來年更進一步精細化管理打下基礎。特別是購物、勞務，時間、用工、用料要清清楚楚，涉財的同志一定要牢記，不報告不同意不得進行采購、施工等紀律要求，這方面我不再說了。

4、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看，哪里有問題有不順眼的不需要花錢的及時幫助處理好，需要花錢的報告后迅速搞落實。迅速督促三(2)班窗戶安裝，第二棟教學樓紗窗請班主任自己卸下來交保管室，這些都是小事，應該不用我細細提醒。

5、督促各項收費工作。教職工水電、進餐、報紙款、慈善捐款、黨員黨費、學生生活費等，應收盡收。老師們也自覺行動積極交費。按目前的標準，我們發放的福利已經超過當初定的標準，大家勤奮工作，不拖交費用，到年底還給大家搞點什么，讓大家的節日更豐富。

6、籌備教職工迎新會餐工作。初步定于30日晚餐，集體會餐。

7、扎實做好固定資產清理登記工作，新增的登記，損壞或處理的報損，爭取年底對動產進行一次清理登記。

8、扎實做好教育技術裝備填表工作和校安工程填報工作，請相關同志協助張兆麟責任做好這項兩項工作。

四、黨務工會。

1、籌備本期支部大會。下周確定時間，每個黨員對照黨員權利義務做好思想工作匯報準備，有書面材料。

2、搞好困難戶調查上報工作。

3、組織參加元旦長跑。參賽人員積極準備，爭取好成績。

4、做好中心學校檔案工作迎檢準備。

5、督促完成訪萬家活動和征文活動，假訪的同志一定要完成真訪工作。

6、各處室做好學期總結工作。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十一

為了繼續為大家服好務，在這次競爭上崗中我仍然選擇了辦公室主任的崗位，因為：1.我愿意從事本崗位工作，2.我能勝任本崗位工作，3.我愿意繼續做好以前沒有做完或沒有做好的工作。

辦公室是本局的一個綜合辦事機構，處于承上啟下，聯結左右的樞紐地位，它是連接領導和基層、廣大職工、協調部門關系的橋梁。辦公室主任的基本職責是：積極參與政務，認真辦理事務，熱心搞好服務，努力完成所承擔的各項工作任務，為領導決策當好參謀和助手，為決策的實施落實，切實督促與檢查，保證決策目標的實現。辦公室主任素質的高低、精神狀態的好壞、工作效率的高低對本局的工作有著重大影響。今后如何當好辦公室主任呢？概括地講，就是要做到“一二三四五六”，即，圍繞一大宗旨，提高二大修養，處理好三大關系，練就四大功夫，樹立五大意識，做好六項工作。

一、圍繞一大宗旨。

辦公室的全部工作歸根結底一點就是“服務”兩個字：為領導服務，為機關和基層服務，為群眾服務，無論對上服務還是對下服務，其本質是一致的，最終目的都是為人民服務。在服務工作中，我認為應努力做到五個“一”：

1、圍繞一個中心。圍繞每一時期的工作中心，努力做到想領導所想、急領導所急、供領導所需，促進全局高效、協調運轉，完成本期的工作目標。

2、搞好一個保障。要主動地在自己職責范圍內，認真處理問。

題，使局領導為機關事務少拖累，少操心，保證領導把更多的精力放在考慮重大問題上。

3、關注一個全局。要從全局的角度來把握和思考問題，為領導決策提供高層次的超前服務；只有明確了當前的中心工作，與中心工作同步運轉，積極捕捉信息，提出建議，才能輔助到關鍵處，服務到點子上。

4、擺正一個關系。增強服從意識，辦文、辦會、辦事必須按照領導的意圖和指示精神，而不能按照自己的意愿想怎么干就怎么干，更不能違背領導的指示自行其事。要努力做到“到位不越位，用權不越權，尊重不失重，正直不固執”。

5、注重一個時效。在處理政務和事務中，要區分“重、急、雜、瑣”的工作特點，努力做到：一馬當先，兩袖清風，三更半夜，四肢勤快，注重時效性。

二、提高二大修養。

修養包括很多方面，但最主要最基本的修養應是政治修養和品德修養。

1、提高政治修養：

一是政治方向要明。講政治就是講方向，我們的政治方向，就是必須具有堅定的共產主義信念，堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線和社會主義市場經濟的改革方向不動搖。二是理論修養要深。要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，分析和處理各種問題，并能獨立、負責地開展好本職工作。

三是黨性原則要強。就是堅持黨的事業第一，堅持人民利益第。

一。對違反原則的事情，要敢于提出，敢于制止。該辦的事再有困難也要辦，不該辦的事，舉手之勞也不能辦。

四是政治紀律要嚴。在政治上，必須自覺維護黨的權威，不折不扣地貫徹好局黨組和局行政的決定，落實好局領導的決策。在行動上，同黨組保持一致。如果有不同意見，也必須堅持下級服從上級，個人服從組織，少數服從多數的原則。

2、提高品德修養：

二要“正”。“正”，是指正直正派，誠實可靠，不投機取巧，不趨炎附勢。這是品德修養的核心。

三、處理好三大關系。

1、主動性和被動性的關系。辦公室工作的從屬性和服務性決定了辦公室工作的被動性。但主動和被動是相對的，要做到被動中有主動。領導安排工作，如何完成好就在自己，這就是主動性。工作中要做到“五勤”，即眼勤、手勤、耳勤、腿勤、腦勤，要事事想在前，有預見性，這就是主動性。在充分發揮主動性的同時，還要注意處理好“敢于”和“善于”的關系、“意愿”和“效果”的關系，不能死板教條，墨守陳規，在不違反原則的前提下，因事、因地制宜，因時而異，要創造性地開展辦公室的工作。

2、政務性與事務性的關系。辦公室承擔著大量的、復雜的、繁鎖的事務性工作，參與政務又是辦公室的一項重要職責。因此，“突出重點、統籌兼顧”的就格外重要，重點應放在協助。

領導。

研究政策，處理政務方面，但同時還要把日常行政工作和機關事務工作組織安排好，使之有條不紊地運轉。

3、對領導負責與為群眾服務的關系。讓領導滿意是衡量辦公室工作的一個重要標準。另一方面，辦公室工作性質具有很強的群眾性。所以要做到為。

領導。

服務和為群眾服務有機結合，如果腦子里全是。

領導。

沒有群眾就必然會脫離實際脫離群眾最終對。

領導。

的服務也不可能搞好。

四、練就四大功夫。

1、邏輯思維功。這包括：領會理解能力、綜合分析能力、強化記憶能力、邏輯歸納能力和隨機應變能力。

2、語言文字功。這是多種能力的綜合反映，在工作中，既要埋頭苦干，又要加強語言文學修養，做到張口能講，提筆能寫，既能用口頭語言明確表達思想觀點，又具有較強的駕馭文字能力。

3、知識政策功。當辦公室主任必須有較寬的知識面和一定的政策水平，要不斷努力學習，掌握應有的知識和政策，要努力做“通才”。既要掌握文化科學知識、市場經濟知識、現代科學技術知識、法律知識，還要有精通的業務知識，履行好審核把關的職能。

4、組織公關功。要善于統籌兼顧，權衡利弊得失，駕馭各種復雜局勢，冷靜穩妥地處理突發事件，協調對內對外的工作。

五、樹立五大意識。

全的態度、忍辱負重的精神，維護團結，協調好各項工作。

2、樹立“效率意識”。辦公室主任的“中介者地位”要求以最快的時間、最高的質量、最佳的效果使領導層和領導者的決議、決策得以實施，否則工作拖拖拉拉、疲疲沓沓、漫不經心，就會導致領導與職能部門的聯系不暢，發生脫節，產生誤會，銜接不緊，貽誤工作。

3、樹立“保密意識”。辦公室主任通常會參加一些保密的事項的研究和接觸一些保密的公文，必須要有很強的保密觀念，不該傳播的事絕不傳播，不該公開的事絕不公開，我堅決反對個人因“虛榮心”而隨意泄密，借以炫耀自己的身份，顯示個人的“能耐”，當然也不能把增加工作透明度與保密工作混為一談。

4、樹立“參謀意識”。必須明確一個概念，辦公室主任為領導決策當參謀而決不是參與領導決策，這是兩個層次、不同地位的職責，絕不能混淆概念，擺錯位置。

5、樹立“團結意識”。講團結，要講原則，要識大體、顧大局；講團結，要求講自律，寬以待人。要提高心理素質，學會忍耐和克制；講團結，要有胸懷，不計較非原則誤解，善于在爭議中與不同意見的人團結共處；講團結，要樂于助人。善于理解和幫助別人度過難關。

六、做好六項工作。

1.制度建設。繼續搞好制度建設，使機關運作規范化、制度化，其中最關鍵的是認真執行。

2跟蹤調研。要從全局的利益和對職工高度負責的精神出發，對涉及全市質量技術監督系統及個人切身利益的事項，要及時、主動地調查研究，提出建議，想法解決。

3后勤服務。一是加強生活區的管理，為職工提供一個良好的生活環境；二是盡力搞好后勤保障服務，讓職工集中精力干好本職工作，盡量解決其后顧之憂。

4形象宣傳。注重德陽質監形象宣傳，促進全局蓬勃向上的局面，以從事質監事業為榮。5職工福利。設法為職工謀取合法、合理的福利。

6督查督辦。為了保證目標的實現和質監事業的發展，認真做好督查督辦工作。

總之，為了搞好辦公室的工作，在實際工作中要做到“十要十不要”：一要政治堅定，不左右搖擺；二要擺正位置，不越權越位；三要潔身端行，不以權的謀私；四要增光補臺，不抹黑添亂；五要誠實可靠，不投機取巧；六要忠于職守，不懈怠失職；七要謹慎檢點，不盛氣凌人；八要樂于奉獻，不追求名利；九要嚴守機密，不違紀違法；十要接受監督，不自恃特殊。

xx年九月十二日。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十二

尊敬的各位領導、同志們，大家好！鎮鄉中層干部是構筑我們事業大廈的堅固基石，是工作計劃的忠實執行者，是目標任務的落實者，是不可或缺的中堅力量，因此，我為能參加白羊鎮中層干部競爭上崗而感到無比自豪；我競爭的崗位是安全生產監督管理辦公室主任。我演講的內容分為四個部分：

一、工作經歷；

二、我的有利條件；

三、對崗位的認識；

四、工作設想；

一、我的工作經歷。

我生于1963年9月，前學歷高中，后學歷大專。1981年參加工作，1997年擔任石龍鄉綜治辦主任，2004年合并到白羊鎮后繼續擔任白羊鎮綜治辦主任至2008年9月，2009年6月至2010年10月任白羊鎮城建辦執法大隊隊長，2010年11月至今任白羊鎮清潭村黨支部書記。

二、我此次競爭的有利條件。

三、我的工作設想：

假如組織信任，同志們支持，讓我當選，我將按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任，具體工作思路如下：

（一）適應形勢的需要，加強安全監督工作業務的學習新的工作崗位，需要知識的更新，所以必須深入學習安全監督相關的法律法規，不斷提高工作管理水平和業務水平，才能為開展工作打下良好基礎，打開工作新局面。

（二）抓住重點領域，解決突出問題。

1、加強對農村道路客運、非煤礦山、安全用電、危險化學品、建筑施工、煙花爆竹和民爆物品等高危行業的安全監管。

2、加強農機和鄉鎮運輸車輛、自駕車輛安全檢查工作，要求檢驗合格，司駕人員持證上崗。

3、鎮消防安全。積極發展多種形式的消防隊伍，全面落實防滅火措施，配備必要的消防設備。

4、鎮道路安全。合理設置和管理鄉鎮農村客運站點，加強營運車輛和駕駛員管理。道路安全設施完整有效，事故多發路段、學校附近等重點路段應當設立安全警示標志和必要的安全防護設施。

5、鄉鎮中小學、幼兒園安全。接送學生的車必須符合相關安全要求；公安消防、交管機構、教育部門應定期深入中小學校、幼兒園進行安全教育，提高廣大師生的安全意識和自己防范能力。

（三）以人為本，強化管理，精心辦好事服好務。

服務是做好各項工作的天職，要提高工作效率、搞好服務必須做到；

1、制定各項規范的管理制度，定崗定責，保證各項工作高效有序運行。做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力的辦好事服好務。

2、注重人性化管理；團結出效益，協作出水平，只有不斷強化服務意識，在工作中始終充滿人文關懷，才能充分調動大家的工作積極性，在工作出效益上臺階的同時，讓我們工作的環境處處洋溢著溫馨和睦、團結友好的氣氛。

（四）以身作則，樹立公道、正派，勤懇敬業的窗口形象公道正派，依法辦事，是做好安全辦公室工作的重要前提，為此，我會嚴格要求自己，以身作則、切實維護好白羊鎮的窗口形象，在工作中努力做到公心、虛心、真心、熱心、誠心，為白羊鎮各項工作的開展提供有效的安全保證，確保鎮黨委政府各項工作正常、有序、高效運轉。

最后，對于這次競爭上崗我相信群眾的評判，組織的選擇，無論結果如何，我會服從組織安排，并將以此為新的起點，嚴格要求自己，以更加努力的工作來回報社會。演講完畢，謝謝大家！

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十三

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我叫黃xx，感謝衛生院給我這次競爭上崗的機會，我競聘的崗位是病區護士，我于xx年7月畢業于北海市合浦衛生學校護理專業，畢業后一直從事臨床護理工作至今。

本人參加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫院的各項規章制度，服從安排，積極參加醫院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態度熱情，本人于xx年9月通過了執業護士考試，取得了執業護士證書。xx年1月通過了母嬰保健技術考試，獲得了母嬰保健技術合格證。我能嚴格要求自己，自覺遵守院里和科室的各項規章制度，團結同事，虛心學習，未發生任何醫療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現象。嚴格執行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴格按照醫療護理技術操作常規，做好每一次的治療和護理。

當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。

今后，我要努力做到以下幾點：

1、認真履行護士職責的義務，堅持以服務為核心，改善服務態度，一切以患者為中心。

2、要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。

3、在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態。

4、加強安全成產，把安全放在首位。

5、在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。

我的演講完畢，謝謝大家！

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十四

各位領導、各位同事：

大家好!

今日很高興能站在那里做一個競聘上崗的發言，下頭就來說說我的一些看法。

20xx年開始由于工作的需要，我加入了投資分析這個工作部門。在這個部門里，我經歷了很多的困難，可是在大家的幫忙下，都得到了很好的解決，所以我對這個部門和這個職位有著很深的感情。

這些年的工作和學習，使我的工作經驗越來越豐富，理論知識也越來越扎實。

在過去的工作中，您能夠看到每個月我配合經理分析報告，無論從精度和質量報告上看，都是相當完美的。，應對復雜的數據時，我們都會獨立思考，堅持自己的清醒，不隨大流，所以我們做報告有一套自己的體系。

即使預測并不準確，我們會進取改正錯誤，分析和總結錯誤的原因。因為僅有經過這種方式，水平才能進一步提高。大家能夠從我們的分析報告中感受到我們對黃金價格預測的誠意。

技術分析是我的弱點。雖然我一向堅持不懈的學習這方面的知識，但還是做得不夠好，所以我必須承認這一點。僅有勇敢的承認自己的不足，才明白怎樣去學習和加強，讓自己變得更加強大起來。

盡管在這個期間也做出了好的成績，可是成績屬于過去，未來每一天都在發生變化。

回首過去，我所走的每一步都離不開組織的培養、領導的關懷和同事們默默的幫忙。我認為xx這個職位不僅僅吸引人，并且職責重大。

如果領導同志們信任我，我將從多個方面努力去工作，為本單位的發展作出更大的貢獻。

以上就是我的發言，十分感激大家的聆聽。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！

首先感謝組織給我提供了這樣一個展示自我和向大家學習的平臺，同時，也真心地感激在座的各位一直以來對我的關心和幫助。我很珍惜這次提高自已、鍛煉的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。今天，我競爭的崗位是黨政辦秘書，演講的題目是“踏實工作，竭誠服務，在默默奉獻中實現自我價值”。

我叫李林，1980年出生、本科學歷，法律專業。xxxx年9月至20xx年7月，在廣南縣五珠鄉小學當代課老師；20xx年12月至20xx年10月分別在原阿基鄉、現阿猛鎮黨政綜合辦工作；20xx年10月至今在硯山縣統計局稼依統計站工作。

我之所以競爭這一崗位，主要是居于以下幾方面的考慮：一是我有過三年的黨政辦秘書工作經歷，對辦公室秘書工作有一定的基礎。二是責任心強。在任辦公室秘書期間，充分認識到辦公室工作頭緒繁雜、任務繁重，是一個單位的中樞系統，是參與政務、處理事務的重要職能部門。因此，從那時起，我就與記事本結下結下了不解之緣，每接到一個任務、遇到一件事情，都習慣地把它寫在記事本上，然后分清輕重緩急一一解決。：“大事不誤”，“小事不漏”；從事統計工作期間，雖然統計站就我一人，雖然剛接觸統計時不懂的地方很多，但我絕不馬虎了事，告訴自己：少找借口，多找方法，不折不扣完成工作任務。20xx、20xx連續兩年被授予嘉獎，20xx年考核榮獲全縣一等獎。三是能吃苦，我有6年的代課教師經歷，這6年，經歷過艱苦生活的磨練，培養了自己吃苦耐勞、堅忍不拔的性格。四是具有一定的文字功底。曾在《文藝大觀》上發表散文詩《光》，在《文山日報》發表散文“愿望”、“村干部”，在《文山統計》雜志發表“統計站，我的陣地”。當然，自進政府機關工作以來，常寫材料和閱讀文件，加上領導和同事的幫助、培訓和到上級機關學習，公文寫能力也得到了很大程度的提高。平時，我喜歡剪報、摘錄，收集來自各方面的資料、信息，以便在寫作中做到厚積薄發。

如果我競崗成功，我將從以下幾方面開展工作：

第一、找準位置，到位不越位。秘書處在“兵頭將尾”的位置，既要當好主角，起主導作用的一面，又要當好配角，居于次要的一面。我將把握好適度，扮好角色，準確把握“角色”的內涵和定位，做到攬事不攬權、參與不拍板、到我不越位。大事不擅自做主，小事不隨意推脫。既當好“演員”，又當好“導演”。

第二、努力提高文稿質量，加強政務服務。文稿的起草、修改是秘書工作的重點，也是一個難點。要提高文稿質量，我將從以下三方面著手：一是加強政治理論學習，提高理論水平，還要認真學習各種文件、講話及相關知識；二是要認真領會領導意圖。掌握領導的“關注點”，發現“閃光點”，并圍繞領導意圖進行創造性思維；三是要在內容和文字上狠下功夫。對大的講稿、文稿，動筆之前要主動征求領導意見，和辦公室人員共同討論，集思廣益，動筆之后要認真提煉，反復修改，使文稿達到內容充實新穎、符合要求、結構精巧、篇幅適中、語言精練。

第三、超前參政設某，做到主動不被動。作為秘書，我將努力提高“能謀”、“善謀”的過硬本領。考慮問題盡可能快半拍、早半拍，凡事想得遠一點，挖深一點。一個時期、一個階段，應該做到那些事情，要注意那些問題，都要及早考慮，并提出自己的意見和建議，供領導參考。自覺做到“想在領導之前當參謀、在領導交辦后抓落實”。

第四、做好協調工作，確保各項工作良性運轉。秘書處在溝通上下、聯系左右、銜接內外的“樞紐點”上，工作頭緒多、協調任務重，為了牽好頭、辦好事，我將站在單位全局的高度，圍繞領導的決策和意圖，理順關系、化解矛盾、凝聚合力。使各項工作不因中間助力而夭折，不因環節出錯而延誤。

第五、腦勤眼快，做到多思不亂言。作為秘書，參與政務、事務較多，工作涉及方方面面，出于上下關注的“焦點”，而很多事情又是代表領導去辦理的。因此，我將做到腦勤眼快，確保“大事不誤、小事不漏”。遇是冷靜思考，不亂表態、不走漏風聲、不人云亦云，別人能說得，秘書不一定能說。

第六、默默奉獻，做到實干不張揚。秘書工作多為幕后工作，大量具體工作需要在一線沖鋒陷陣，但登臺亮相、出頭露面的機會少。在工作中，我將愛崗敬業、任勞任怨、不爭位次、不搶鏡頭，多干事、少表現，踏踏實實、默默奉獻。

各位領導，各位評委，同事們，我的演講就要接近尾聲了。此次競崗，也許成功，也許失敗，但此時我已無憾，因為競爭猶如沖過鐵索橋，萬馬奔騰，直沖目的地，目的不二，可結果不一。有沖到岸者，也有中途落馬者。到岸者是成功和幸運的，落馬下水者也不失為一名勇士。勇士的精神將會豐富成功者和幸運者的拼搏精神和人生內涵。我信奉奧林匹克的一句格言：重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人身價值的最好體現。各位領導，各位評委，同事們，我也許不是最優秀的，但我會是最努力的。無論結果如何，勝敗幾分，我都要真誠地向各位說一聲：“請為我加油！”

謝謝大家！

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十六

尊敬的各位評委、各位同事：

您們好!

今日，感激公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。

我叫xx，現年xx歲，本科文化，于20xx年x月參加保險行業的工作，20xx年至20xx年在x保公司工作期間，先后擔任過理賠內勤，外勤和電子商務部副經理主持工作。

20xx年x月，加入xx壽財險擔任理賠主管至今。我應聘的崗位是理賠客戶服務中心負責人。

本人對理賠客戶服務中心負責人崗位的理解是：理賠客戶服務中心負責人應當既是業務技能過硬的骨干，又是能夠推動部門全面工作的指揮者;既是推進部門政策進程的組織者，又是進取投入實際工作的參與者;既要具備獨當一面的本事，又要具備“洞察宏微”的觀察本事。

截止20xx年x月xx公司案件賠付率52.8%，案件結案率92.12%，金額結案率72.92%，各項指標均名利全市前茅，今日，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把理賠客戶服務中心管理工作搞好。

可是，我自信：憑自已多年業務工作本事和管理工作，我能把理賠客戶服務中心的工作搞得更好。所以，我決定競聘理賠客戶服務中心負責人這個崗位。

任職后的工作設想，緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和本事為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節。

(一)今后工作的重點：

1、根據省公司下達的各項指標，分工到每個職責人;。

2、加強對各個縣理賠數據的集中管控;。

4、增加與各個4s店及各大修理廠的聯系，為公司的業務發展做出貢獻;。

(二)具體措施和做法：

1、根據全市的的現狀配備一名未決管理崗，負責每一天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件，構成獎懲機制。

2、對各縣的各個理賠指標集中到中支管理，及時提醒每位理賠人員根據各項指標提出那項工作要加強等。

3、不管此刻我們保險行業的地位在社會上有多么低，理賠人員對于4s店及修理廠還是有必須的影響力的，要根據4s店的情景設置理賠人員和4s店直接跟蹤，構成互補增強4店的信心。

4、在做好工作的同時，對于理賠客戶服務中心負責人這個崗位也是一個連接上頭和轉達下頭的一個重要崗位，這樣轉達上級領導的各種精神和這樣向上級回報下頭的意見提議是今后重點要學習的課題。

今日，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今后的工作中，我能和各位很好地合作，有信心有本事把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不會灰心，不論在何崗位都會盡自己的本事做好本職工作。

多謝大家!

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位同事：

您們好：

我叫×××，現任xxx稅務局人教處副處長。非常感謝各位領導和同事們給我這次競爭演講的機會。這次參加競爭上崗，對我來說，既是機遇，也是挑戰。希望通過這次競爭，使大家對我的能力和追求有個全面的了解，并對我的競爭給予支持。

我認為，本人有以下幾方面比較突出的優勢。

優勢一：有良好的政治素質、道德品質和專業素養。

對工作，我秉承事業與工作第“、坦蕩任事、老實做人的原則，以較強的事業心，高度的責任感，勤勉、廉潔的工作作風，認真、踏實、任勞任怨地做好每一項工作。對同事，我追求心底無私天地寬，為此，我時時注意養成樂于助人、關心群眾的美德，能想他們之所想、急他們之所急，踏踏實實地為他們辦實事、辦好事，解決過不少難以解決的又是他們最關心的實際問題，諸如夫妻分居、子女就業等。我始終認為，人事工作也是一項服務性的工作，因此，能牢牢地樹立服務的思想，工作中不僅做到有耐心、公心和善心，還做到有平常心和寬容心。

優勢二：有豐富的工作經歷、實踐經驗和較強的組織管理能力。

我的工作經歷是下過鄉、當過兵，在公安戰線從事了多年的計算機技術工作，1990年到稅務部門后開始從事人事管理工作。

農村的廣闊天地，教會了我吃苦耐勞，軍隊的大熔爐強化了我忠于職守、任勞任怨、嚴守紀律的敬業精神，技術工作的經歷養成“了我嚴謹、細致的工作作風，多年的人事管理工作更是全面地培養和鍛煉了我的組織管理能力，提高了工作水平。自擔任副處長以來，對領導，我注意領會工作意圖，緊緊地圍繞中心任務去開展工作，執行上級的決策，工作注重效率和質量。對處里的同事，我堅持人本管理原則，注意調動大家的積極性，發揮集體的智慧和作用，共同把各項工作做好；此外，注意關心他們，了解他們的思想動態，鼓勵幫助他們。

優勢三：有扎實的工作基礎和較強的專業管理能力。

我從人事處的綜合崗位干起，先后從事過機關人事管理、系統人事管理等工作。這些經歷使我較全面地熟悉了人事管理的有關政策、法規以及規章制度，對全系統的人事管理情況也有了一個比較全面的了解，對工作中出現的問題、遇到的難題，我善于思考，積極尋求解決問題的途徑。如1991—1993年原稅務系統1萬名“以工代干”的轉干和后來的人事調配、公務員錄用等工作中遇到的一些具體問題，我都能積極想辦法，加強與有關部門的溝通和聯系，為較好地完成這些工作起到了積極的作用。由于在平時的工作中，我注意加強與組織部、人事廳等有關部門的溝通和聯系，現已建立了一個良好的外部工作環境，這為我今后更好地開展工作奠定了一個良好的基礎。

注意工作業績：

擔任副處長以來，我注重做好如下幾項工作：

(1)注意把好進人關。近年來，在進人方面，注意加強計劃管理，重視挑選高層次、高素質人才和計算機專業技術人才。近3年，省局機關共引進了3名博士、5名碩士以及一批高素質的大學畢業生，機關大學本科畢業以上人數從1997年的85人增加至今年的118人，除8人是在職學習取得本科學歷的以外，新增25人，增長了20％；稅務系統大學本科畢業以上人員的比例也從原來的7％上升到10％，大大改善了隊伍的人才結構。

(2)注重制度建設。3年來，組織建立了《機關工作人員調配管理暫行辦法》等6項人事管理制度，為人事管理工作逐步走向規范化、制度化提供了依據。

(3)認真做好機構改革工作。這次地方政府機構改革的特點是力度強、難度大、時間緊、任務重。為了按時搞好省局機關和我省地稅系統的機構改革工作，按照省局黨組的意見，我注意調查，認真思考，加班加點，在較短的時間內完成了省局機關的《機構改革方案》、《三定規定》等9項共3萬多字的與機構改革和人事制度改革有關的材料的起草和修改工作。同時，注意加強與機構編制管理部門的溝通和聯系，爭取他們的了解和支持，目前，省局的“三定”方案已正式批復，較好地體現了局黨組的基本構想，比較符合我局的實際。

(4)認真探索和積極實踐人事制度改革工作。一是積極實踐競爭上崗試點工作，協助組織了省局機關及肇慶、佛山兩市的試點工作，取得了較好的成效。二是大膽探索，積極、穩妥地組織實施年度考核量化測評工作。1998年、1999年兩年，在全系統20個市試行了量化測評方法，取得較好的效果，得到了省人事廳的表揚和肯定。游寧豐副省長今年在全省人事局長會議上對我局的量化測評工作給予了表揚，春節后，在來我局視察時再次給予了充分的肯定。

今天不管競聘成功與否，我都想說一句話，干好自己的本職工作，對得起人民的俸祿，不白領納稅人的血汗錢。如果組織和大伙選擇了我，我將認真履行職責，盡自己的所能，帶好隊伍，認真貫徹落實區局黨組的指示精神，以依法治稅為宗旨，以組織收入為中心，以內部管理和隊伍建設為保障，干好領導分配的工作，照樣要有所作為。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十八

為引進競爭機制，有意識地創造一種生機勃勃的競爭環境，從小培養隊員的競爭意識，讓廣大隊員在競爭中得到鍛煉；使隊員參與到學校管理中來，更好地開展少先隊活動，學校決定換屆改選少先隊大隊委員會。

公平、公正、公開。

組長：任校長。

副組長：蘇海濤、葉靜、朱鳳珍、張楠。

成員：各中隊輔導員及隊員代表。

1、能自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，熱愛學校，關心學校發展。

2、對學校少先隊工作主動熱情，身體健康。

3、能使用規范語言，具備一定的普通話水平。品學兼優，有一定的組織能力、處理各種事情的能力，能在班中起到模范帶頭作用，工作認真負責。

4、有開拓精神，能創造性地開展工作。

5、愿意熱心為隊員、老師服務，在隊員中有較高的威信。

6、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一、二等獎或有市級（或以上）比賽中獲獎。

本學年所有少先隊委員會委員將采用競爭上崗方式產生。其程序是先讓愿意當隊干部的同學上講臺“競選演講”（可以借助多媒體進行），闡述自己的“施政綱領”；再讓“選民”們按自己的意愿選舉產生新一屆委員會。

第一階段：9月22日——10月12日準備，各班通過民主選舉或由班主任推薦產生候選人，（三——六中隊各選出4名候選人）候選人準備好競選演講稿。經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于10月12日16：00之前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）由德育處和大隊部進行初選，并公布參加最后競選同學的名單。

第二階段：10月14日開始最后選舉，大隊委候選人在“小喜鵲”廣播中進行競選演講，每名競選者說明競選優勢、競選崗位，時間不超過五分鐘。競選人員演講要求：

1、姓名、班級、在班內所任職務。

2、近年來取得的成績。

3、所競選的崗位，若成為大隊委委員后應怎樣。

第三階段：進行終選，選定8名大隊干部。大隊輔導員根據投票情況并參照各候選人實際委任其大隊職務，組成新一屆大隊委。

大隊長：統領大隊委所有工作，召集并主持隊委會、中隊長聯席會，負責組織制定工作計劃和進行工作總結，負責上傳下達及檢查決議執行情況，幫助并領導中隊長做好中隊工作，負責組織大隊活動，召開隊員大會。

副大隊長：負責協助大隊長進行工作，分管勞動、衛生、宣傳、學習、文娛、體育等方面工作。

組織委員：領導各中隊的組織委員，負責少先隊的組織發展工作，管理隊員登記表；負責隊員的獎勵和處分、材料統計及表格填寫工作；負責隊室布置和有關資料保管。

學習委員：領導各中隊的學習委員，負責開展各種科技活動、知識性活動，各科學習競賽和智力競賽活動；負責組織學習經驗交流，管理圖書及負責幫助隊員提高學習成績、反映隊員學習上的建議和要求。

宣傳委員：領導各中隊宣傳委員，負責組織大隊廣播、宣傳欄等宣傳陣地工作；負責向校內外的宣傳媒體投稿宣傳本校的一些大事及本校少先隊活動；負責向本校隊員宣傳國內外大事、宣傳少先隊的好人好事等；負責督促檢查各中隊黑板報、學習園地。

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇十九

各位領導：你們好!

我叫×××，××年出生，（專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹），學校教務處處長競爭上崗演講稿。（參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等）。

我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。（所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等）。在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。

1，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

3，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作，競爭上崗演講稿《學校教務處處長競爭上崗演講稿》。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家!

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇二十

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家好！

首先感謝局黨委給我提供了這次競爭上崗的機會。我叫xxx，現年xx歲，大學本科學歷。今天我競爭的崗位是局財務科科長。本人自20xx年參加工作以來，先后在通迅員、專職教師、主管會計、企業會計、公司會計、財務科長、局財務科副科長等崗位上工作，連年被評為先進工作者，特別是從事會計工作以來，能認真學習專業知識，法律知識，財經法規，能積極與局領導，財務科長密切密切配合，通過系統內外無數次審計，均無出現違法、違紀現象，保證了集體利益。這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調動各方面的積極性，激發干部職工干事創業的事業心、責任感，為治黃事業發展必將注入新的活力。

這次我競爭局財務科副科長，如果有幸成功的話，我將努力做好以下工作：

1、制定切實可行的規章制度和管理辦法，規范財務行為，防止資產流失。財務管理辦法和規章制度是約束財務行為的有效措施，是每一個財務人員執行的準繩。制訂切實可行的規章制度和管理辦法，對加強經濟核算，提高核算水平，促進單位增收節支和治黃事業的發展有重要作用。

2、加強自身建設，不斷提高財務人員自身素質，配足會計人員，明確崗位職責，嚴格按《會計法》辦事，不斷加強會計人培訓，不斷提高自身素質和財務管理能力，確保單位利益不受損失。

3、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞生產，保證一線生產需要，保證本局資金的正常運行。把有限的資金用好、用活，發揮更大效益。

4、充分發揮模范帶頭作用，榜樣的力量無窮的。作為科室的一名領導，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業務帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人，時時先行一步，處處爭當排頭兵。

5、嚴于律己，克己奉公，嚴格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺抵制不正之風，做一名廉潔奉公，樂于奉獻的好干部。

6、在抓好正常工作的同時，積極協調好各方面的關系，尤其是與稅務部門的關系，創造寬松的工作環境，促進治黃事業的健康發展。如果我有幸成為財務科副科長，我定會履行我的諾言，讓局黨組放心，讓職工滿意，我真誠地接受局黨委的挑選，希望各位領導，評委，同志們支持我！

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇二十一

各位領導，各位同事：

大家好！

首先要感謝組織上給我們提供這么一次公開、公正、公平競爭水利競爭上崗演講稿的機會，更給了我向各位領導和同志們學習和匯報的機會。我本著一顆誠摯的心參加競選，接受大家的評判。今天我競聘的崗位是**水庫管理局副局長。

我叫***，畢業于**水利水電學校，工程師，現任水庫生產經營科科長，主要從事水庫電站運行及供水管理工作。

首先，我要談談對這個崗位的認識。

水庫管理局副局長必須具備扎實的專業知識、豐富實踐經驗和管理能力以及組織協調能力他“上為局長分憂，下為科室服務”，平衡各種關系，充分調動分管科室干部、職工的工作積極性。這就是我對這個崗位的初步認識。

其次，談談我的水利系統競爭上崗演講稿競爭這個崗位的目的和自身優勢。

挑戰與機遇同在，這次競爭新的崗位，目的在于鍛練自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身的綜合素質，全面發展自己。

我從**年參加工作以來，一直從事水庫工作，對水庫的實際情況非常了解，經過十幾年磨練，積累了豐富的工作經驗，養成了“能吃苦，能奉獻”的品質。在擔任生產經營科科長后，帶領科室人員不折不扣完成各種調度命令，做到了安全高效發供電。同時也提高了自身的管理和組織協調能力。

通過這些年工作和學習的積累，我熟悉了水庫的工程管理、運行調度、水資源保護、電站運行管理以及工程維修養護的情況。深刻理解了水庫安全運行的重要性。

最后，談談如果副局長競爭上崗演講稿競聘成功的話我的工作思路。

水庫工程的運行管理是一門綜合性科學，水庫的防洪、發電、供水、灌溉等效益必須通過科學的運行管理才能實現。如能競聘成功，我將努力完成領導交付的任務與目標，協助黨組書記、局長開展工作，做好工程管理、電力管理、安全生產、防汛防旱、水質水環境保護等相關工作。

利用各種會議和活動開展思想政治和業務技術學習工作，使干部職工認清形勢，把主要精力投入到工作中去。在做好思想教育和業務技術學習的基礎上，任用一部分德才兼備的年輕干部。在用人問題上講寬容，重實干，大膽起用有爭議的干部，使他們在實踐中得到檢驗。對犯過錯誤和調整下來的干部如在工作中表現較好，成績突出，根據需要重新使用，做到“用其之長，避其所短。

制定防汛工作目標辦法，制定嚴格的用水目標考核標準，加強水資源的管理和調度，落實崗位目標責任制，評定崗位職責成績優劣。對于檢修養護和水力發電人員，按照目標合同的要求，對其崗位目標進行細化、量化，不定期進行逐項考核，實行獎優罰劣制度，激勵其員工競爭上崗演講稿的競爭意識和憂患意識，增強每個職工的責任感和緊迫感。

二十一世紀是知識經濟社會，一個人如果沒有知識，將很難在社會上立足。所以，我要繼續嚴格要求自己，加強再學習，進一步補充文化知識和最新的管理知識，通過持續不斷的“充電”，拓展自己的知識際域，開闊視野，為做好副局長工作奠定堅實的理論基礎。同時，我還要配合局長在內部樹立學習之風，提高全體員工的整體素質，把我們的集體設成學習型的集體，以便更好地服務于我局的整體發展。

最后我想說的是，如果我在此次競聘中獲得成功，我會踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現回報大家的厚愛。如果在競爭中被淘汰，我也將把她作為一次人生的洗禮，總結經驗，找出差距，不斷進步。

我的競聘書陳述完畢，謝謝大家！

2023年校長競爭上崗演講稿（專業22篇）篇二十二

各位領導、各位同事：

今天，我為自己有幸成為參加競爭演講者而感到高興。我叫某某，參加工作已經有8年，曾經從事過……等職位。

這8年的工作經歷使我具備了一定的組織協調能力、綜合管理能力、文字表達能力和調查研究能力，而這些能力是辦公室主任所需要的。

辦公室是一個重要的綜合協調部門，它的主要職責在新的“三定”方案中已作了明確的規定，概括起來說，就是要參與政務，處理事務，搞好服務。根據辦公室的工作職能和特點，我提出的工作思路是“一個目標”、“三項措施”。

一個目標：把辦公室建設成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。

三項措施：搞好內部建設，突出工作重點，強化“三個”服務。

一、搞好內部建設。一是要以新的“三定”方案賦予辦公室的職責為依據，按照整體效能原則，搞好定崗定位，完善工作責任制。二是加強業務學習和培訓，進一步提高全體人員的政治、業務素質和工作能力。三是搞好團結，增強凝聚力，調動一切積極因素，充分發揮辦公室的整體功能。

二、突出工作重點。辦公室的工作很多，機構改革后人少事多的矛盾更加突出。因此，要按照突出重點、兼顧一般的原則使各項工作協調發展。機關辦公室多年來已經建立了一系列行之有效的工作制度，積累了很多寶貴的工作經驗。要在堅持制度、繼承傳統的基礎上進一步做好五項工作。

五是進一步搞好組織協調工作。組織協調是辦公室一項重要的管理活動。要通過科學的組織、合理的安排、認真的協調，使整個機關步調一致，互相配合，同步向前。

三、強化“三個”服務。我講的三個服務就是辦公室要踏踏實實地為領導服務，為機關服務，為基層服務。搞好這“三個”服務，是辦公室的工作性質和特點所決定的。

為領導服務要做到：一是要及時、準確為領導提供各種信息，使領導不失時機地掌握各種客觀情況，以便作出正確的判斷和決策；二是要忠實地執行委領導的指示，努力完成委領導交辦的各項任務；三是要當好參謀，善于領會領導的思想決策，通過輻射性地思維活動，拓展領導的思維領域，深化領導的思想。比如說，領導提出了一個好的想法，他沒有時間和精力再深入思考，辦公室就要順著領導的問題思考下去，加以系統化、理論化，然后為領導獻計獻策。

為機關服務要做到：—是要加強與各處室的工作溝通，協調好處室之間、處室與領導之間的工作關系；二是要按照領導的要求，安排好機關各個時期的工作，保證機關工作的正常運轉；三是要協助分管領導當家理財，加強財務管理，既要開源，又要節流，同時盡可能地搞好機關的福利，多為機關辦實事；四是搞好后勤保障，使辦公用品、車輛運輸等能夠滿足機關的需要。

為基層服務主要做到：熱情接待；熱心服務。

以上是我對搞好辦公室工作的一些設想，懇請各位領導、各位同事評判。無論競爭的結果如何，我都非常感謝領導給我創造的這次機會，也非常感謝大家對我這低水平的演講所保持的耐心。

謝謝！