入黨是為了更好地為人民服務，為實現共產主義奮斗終身的選擇和承諾。入黨是黨員是黨組織的一員，是黨的參政、議政、執政的中堅力量。入黨是一種榮譽，也是一種責任和使命。入黨不僅是加入一個組織，更是踐行共產主義信仰、實現個人價值的選擇。那么我們該如何寫一篇較為完美的入黨申請書呢？以下是小編為大家整理的入黨申請書范文，供大家參考。

入黨心得交流（實用12篇）篇一

第一段：入黨培訓的初衷和目的（200字）。

入黨培訓是對即將步入黨的人員進行思想教育和理論學習的重要環節，旨在增強入黨積極性和純潔性，提高黨員自身素質和能力。作為即將加入中國共產黨的一員，參與入黨培訓讓我深切感受到了黨的培養和教育的重要性。培訓期間，我們學習了黨史、中國特色社會主義理論等多方面內容，深入了解黨的初衷和宗旨，以及黨的發展歷程和理論基礎。正是這一系列的學習讓我堅定了自己的信念和理想。

第二段：入黨培訓的收獲和啟發（200字）。

入黨培訓期間，我們深入學習了黨章黨規，了解了黨的基本知識和基本要求，學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，受到了黨的模范和先進事跡的感染和激勵。通過這些學習，我深刻體會到黨的正確領導是實現中國夢的基石。同時，我們也通過培訓交流了解到了各行各業優秀黨員的先進事跡和精神風貌，感受到了黨員在各個崗位上的責任和擔當。這些收獲和啟發，讓我更加堅信自己加入黨組織的決心和意愿。

在入黨培訓中，我深刻認識到入黨不僅僅是個人的榮譽，更是一種責任和擔當。加入黨組織，要求我們要用共產主義理想信念來武裝自己的頭腦，時刻踐行黨的宗旨和群眾利益至上的原則。同時，作為一名黨員，我們要時刻保持謙虛謹慎的態度，努力提高自身的道德修養和政治素質。通過培訓，我也意識到要正確對待權力，不能因為擁有權力而忘乎所以，而是要把權力用于為人民服務，為實現共產主義奮斗。

入黨培訓期間，我們有機會與來自不同單位和背景的同志進行交流和互動，分享自身的學習心得和理解。這種交流讓我們增加了彼此之間的了解，同時也開闊了我們的視野和思維。通過與其他同志的交流，我深切感受到了黨員之間的團結和互助，也學習到了其他同志的好習慣和做事方式。這樣的交流和互動對我的成長和發展起到了積極的促進作用，也使我更加堅定了自己加入黨組織的決心。

第五段：入黨培訓的遺憾和期望（200字）。

在入黨培訓中，雖然我們得到了很多啟發和收獲，但也存在一些遺憾。由于培訓時間的限制，我們對于一些重要知識和內容掌握不夠深入。此外，部分同志在討論和交流中的表現不夠積極活躍，不能充分發揮出交流的優勢和作用。對于這些問題，我期望今后的入黨培訓中能夠更加注重知識的拓展和深化，并提供更多的交流機會，促進同志們的互動和溝通。

總結：

通過參與入黨培訓，我深刻體會到了黨的培養和教育的重要性，也增強了我加入黨組織的決心和信念。在以后的黨員生涯中，我將不斷努力提高自己的黨性修養和政治素質，以實際行動踐行黨的宗旨和群眾利益至上的原則。我相信，在黨的培養和教育下，我一定能夠成為一名合格的黨員，并為實現中國夢做出自己的貢獻。

入黨心得交流（實用12篇）篇二

關于學習，其實#fromend#每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預習，上課，做作業，復習，做參考書，準備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:。

1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學習中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學習習慣--但別忘了，你就那么多學習時間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點。

2、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一遍的用時不多，但是反復的遍數很多，以加深印象。

3、重視獨立思考能力的培養，面對一道題時積極開動腦筋，獨立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結概念的運用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。

4、我有即錯即問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數有價值的才用專門的本子記下。

5、考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣。考前注意休息好，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去。

入黨心得交流（實用12篇）篇三

作為一名新黨員，我有幸參加了一次入黨交流培訓。這次培訓主要是為了加強新黨員之間的溝通交流、促進黨組織的工作落實以及提高新黨員的思想水平。在這次培訓中，我從黨員的身份上，更加深刻地領悟到了“做一個合格黨員”的重要性，也深刻認識到了新時代黨員的使命和責任。

第二段：新時代新黨員的使命和責任。

作為新時代黨員，我們的使命是“不忘初心、牢記使命”，要時刻緊記自己加入黨組織的初衷，將個人奮斗與國家和人民的利益緊密聯系起來，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，新黨員還要發揮模范帶頭作用，帶動周圍的群眾，引導他們走向正確的道路，成為我們黨和人民的堅強后盾。

第三段：如何做一個合格的黨員。

要成為一名合格的黨員，首先需要具備堅定的信仰和堅韌的意志。信仰是我們走向正確道路的精神支柱，需要時刻用實際行動來踐行，不能有絲毫動搖。同時，要遵守黨的紀律和規矩，始終保持良好的思想品德和行為規范。還必須積極參與各項工作和活動，在實踐中提高自己的綜合素質，不斷地為黨和人民服務，為實現共建共享的美好社會而努力奮斗。

第四段：思想政治工作和黨組織的作用。

在我參加的入黨交流培訓中，我深刻認識到了思想政治工作和黨組織的重要性。思想政治工作是我們加強黨性教育、提高理論素養、堅定黨性信念的重要途徑，可以引導黨員進行自我審視和自我進步。而黨組織是我們信仰和行動的指引，是我們學習和思考的場所，是我們提高自身素質和推動工作落實的重要平臺，需要充分發揮其關鍵作用，帶領廣大黨員朝著共同的遠方不斷前行。

第五段：結論：堅持理論聯系實際，努力做好本職工作。

入黨交流培訓讓我深刻認識到了黨員的職責和使命，也感受到了黨組織的溫暖和力量。作為黨員，我將繼續堅持理論聯系實際，在工作中以務實的態度、精益求精的精神來提高自己的能力和整體素質。多聽取其他黨員的意見和建議，開展有深度和有意義的交流活動，一起共創更加美好的明天。

入黨心得交流（實用12篇）篇四

在工作中，通過自己不斷的學習，再加上各位老師的幫助，使我提高了業務技能，且能夠按照正確的儲蓄業務操作規程辦事，同時把最方便最可行的方法運用在業務操作上，以客戶需要為主。在與客戶的溝通中，了解客戶的需求，為客戶解決所需。遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他。工作中，堅持“五無”“六相符”，做到日清月結。保質、保量的完成各項工作任務。為了迅速適應新時期金融工作的需要，我也積極參加社內每階段組織的各種學習，并記好筆記，寫好心得，做好總結，提高自我的政治思想覺悟和干事創業的責任感和事業心。工作之余，我也努力做好存款組織工作，用良好的口碑使身邊的每一位朋友了解到信用社的良好信譽。在安全保衛在工作中，我認真聽取領導意見，嚴守安全保衛制度和守庫制度，從無出現脫崗、離崗現象。

經過半年多的工作時間，我在本職工作上有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著不足。回顧檢查工作以來自身存在的問題，我認為：

1、自己學習到的業務技能還不夠全面，同時還會出現一些錯帳情況。一些不常見的業務辦起來還很生蔬。自己還意識到工作努力程度還不夠。

2、自己的心理素質、政治素質還有待提高，在遇到工作較忙較累的時候，心情會比較急躁、煩亂。

針對以上問題，今后的努力方向是：

1、加快自己熟練操作各種業務技能的步伐，利用業余空閑時間多向領導和同事請教，將各種業務操作流程爛記于心，認真吸取平時工作當中的經驗和教訓。堅決做到業務操作0錯率。客戶滿意100%。

新一年的工作里，我將繼續努力。一定要保持優點，克服不足。認真配合領導和同事完成各項工作，確保信用社各項業務的順利開展。

入黨心得交流（實用12篇）篇五

近期，作為一名普通的共青團員，我有幸參加了入黨交流培訓，這次培訓給我留下深刻印象，讓我更加意識到黨員身份的神圣和重要。在這里，我想分享一下我個人的心得體會。

第二段：重溫入黨誓詞，加強黨性鍛煉。

參加入黨交流培訓，我們首先重溫了入黨誓詞。在這個過程中，我深刻體會到入黨誓詞的莊嚴和崇高，同時也意識到自己還有很多不足之處，需要認真加強學習和錘煉黨性。由此我明確了新時代共產黨員應當具備的素質和要求，更加堅定了不斷學習進步、服務人民的信念。

第三段：深化對黨的認識，明確自己的使命。

在培訓中，我們還學習了新時代黨的建設總要求以及中國特色社會主義事業的歷史進程。通過學習，我對黨的性質、歷史、使命和目標有了更深刻的認識。同時，也更加理解了黨員身份的重要性，明確了自己的使命和責任。我認為，只有深入了解黨的理論和實踐，才能更好地履行自己的黨員職責，為共產主義事業的勝利貢獻力量。

第四段：踐行群眾路線，服務人民。

在交流培訓中，我們還結合實際學習了“三服務”、群眾路線等黨的基本理論。我深刻認識到黨的一切工作都必須堅持以人民為中心，真正站在人民的立場上思考問題，尊重人民權利、意愿和需求。只有這樣，才能真正做到群眾工作有溫度、黨員工作有初心，為人民群眾謀求利益，做出更多實實在在的貢獻。

第五段：總結。

通過這次入黨交流培訓，我收獲了很多。深入學習、深挖內心、深刻認知黨性，在加強自身黨性鍛煉的同時，也意識到了自己的不足之處。我相信，在以后的工作中，我一定會更加盡心盡力，積極發揮黨員的作用，為黨的事業做出應有的貢獻。同時，我也應當不斷學習、不斷提高，不斷發揚黨員的優良傳統和革命精神，以自己的實際行動為新時代中國共產黨的發展和偉大事業奉獻出一份力量。

入黨心得交流（實用12篇）篇六

工作交流心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的工作交流心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作交流心得精品3篇】，供你選擇借鑒。

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。

同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。

為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。

師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率。

現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平臺。

五、用扎實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力。

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。

教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。

為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反復錘煉;作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。六、參與教研、聽課，取長補短堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

堅持每天抽空聽課，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20__學年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育教學能力。

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面。

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

我僅是班主任隊伍中的普通一員，前些天有幸參加了鄉組織的班主任培訓。首先要感謝各位領導為我們提供這次互相學習的機會，謝謝幾位班主任給我提供寶貴的工作經驗。我也特別珍惜這次學習的機會，聽講時甚至害怕丟掉一個字，認真做好記錄，教師們的精彩演講深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。可以說，在班主任工作上，如果說我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了幾位班主任的介紹，終于找到了一條寬廣而深遠的路。因為交流中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。晚上我詳細地整理資料，并進一步琢磨，現在我就把自己學到的內容向各位領導匯報一下。把一些先進的教育思想與大家共享。主要體會有以下兩方面。

一、班主任工作要善于創新。

時代呼喚教育創新，呼喚創新型人才，素質教育把培養創新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，做為班主任也要用創新理念武裝自己。

1、想方設法使每個學生都成為班集體的主人。提高自身素質的主人。讓每個學生感受到學習、勞動第一受益者不是老師，而是他自己。這一點給了我很大的啟示，使學生認識到學習勞動是自己的事。使自己成為職責活動范圍內的主人。班主任要給學生搭建這個舞臺，創設優良的環境。

2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。

3、當班主任最要緊的是培養學生良好的習慣。

總之，創新不是遍地挖坑，而是沿著一個點向四周延伸，教育要遠離口號，要在認識上、情感上、行為上入手。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定人的命運。教師要狠抓行為，點點滴滴做實事，不難為一個人，不放縱一個人，不做盲目攀比。

二、班主任要注重學生的心理健康發展。

對學生進行心理健康教育勢在必行，我主要從以下五個方面談起。

1、心理健康教育不是心血來潮，不是時髦，而是社會的需要。

(1)社會競爭將越來越激烈，這種競爭通過學校、家庭、社會最終都壓在學生身上，學生承擔前所未有的壓力，培養學生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務而不注重學生的心理發展，一些悲劇事件還會不斷地出現。

(2)多元化的時代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會出現愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的，現在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項艱巨的任務。也就是要認真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。

(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學生，為了學生的全面和諧發展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉化為以人為本，以學生為中心。

2、一切教育要求與評價都應以心理規律做指導，尊重學生的心理，教師的專制思維傾向會使學生屈服、厭惡、推卸責任，進而造成學生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評價學生的固定思維模式又會給學生一種沉重的心理負荷。

3、班主任要講究語言的藝術。語言做到對學生的身心健康起積極的促進作用。否則就會對學生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發展。

4、班主任要把學生當做活生生的人，有發展的人。學生有四好：好奇、好動、好勝、好模仿。有四喜：合群、稱贊、游戲、活動。對于學生的喜好，班主任要學會尊重。

從以上這些事例不難看出，因為家庭教育、學校教育、社會教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當，但通過這次學習，我有了新的認識。要走進學生生活，真正了解孩子的心理。所以新學期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。

1、上好心理健康教育課。以《中小學心理健康教育》為藍本，每周抽出一節課時間與班隊會結合，在活動中教育學生，比如：同學心目中的我，怎樣才能受別人歡迎，滿招損，謙受益，受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。

2、開展七個一系列活動。(每人每天做一分鐘家務、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)。

3、設立心語日(每周利用30分中和老師談心，家庭、學習、交往等可以暢所欲言)。使老師成為學生最信賴的朋友。總之我們要做好學生心靈的保健醫生和心靈的美容師。

教師一次悄悄的暗示，哪怕只是那么一瞬，一段短短的贊語，哪怕只是那么一回;一個切切的激勵;哪怕只是一句;甚至一道深奧的疑問題，哪怕只是那么一說，有時竟奇跡般地更改著學生精神羅盤指針的方位，導致思維流向的永久性植移，以致使人生的軌跡、事業的坐標，也隨之發生陰差陽錯的起伏迭蕩。

入黨心得交流（實用12篇）篇七

今天第二節語文課，我們班開展了小小讀書交流會活動。老師宣布開始后，同學們紛紛拿出自己喜歡的圖書等待交流。書的種類可多了，有《三國演義》、《格林童話》、《唐詩三百首》、《作文大全》……，真是五花八門啊!同學們都在做交流的準備，氣氛顯得有些緊張。

第一個上“戰場”的是很勇敢的陸文杰同學。他交流的書是《陽光作文》，作者是崔巒，里面有各種各樣的作文。由于是第一個上“戰場”，所以顯得有些緊張，交流得比較簡單。但我覺得他非常地勇敢，老師、同學們都給予了表揚。

有了陸文杰的開頭，課堂里的氣氛顯得輕松多了。這時，朱亦君上場了。“我喜歡的書的名字叫《警犬66號》，書的作者是金晨浩。這本書主要講了一條警犬很聰明，迷了路自己也會走回家……”聽著朱亦君很流利地講述，同學們不由自主地鼓起掌來，老師的鼓勵更是少不了了。同學們對讀書交流會產生了濃厚的興趣，臉上都洋溢著笑容。

緊接著，聰明可愛的周沁詩自信地走上講臺，交流起了她讀過的書。她的書名很有意思，叫《好性格》，她交流得很仔細，也很流利。這本書讓我們知道每個人都要從小養成良好的性格習慣，值得每個同學去看，我準備下課就去找她借。

小小讀書交流會繼續著，在掌聲和歡樂聲中，同學們一個接著一個交流著讀過的書，其他同學都認認真真地聽著。一節課很快結束了，雖然我沒來得及上場，但我相信自己會講得很棒很精彩。

這一節課，不僅豐富了我的知識，而且提高了我的作文水平。以后，我要多看課外讀物，多在讀書交流會上發言，把自己鍛煉成一個文學家和演講家。

入黨心得交流（實用12篇）篇八

入黨心得交流（實用12篇）篇九

是發展黨員工作,保證新黨員質量的一個重要環節。下面是小編為大家收集整理的入黨思想交流總結，歡迎大家閱讀。

尊敬的黨組織：

在這個美麗的金秋十月，我終于榮幸地參加了本學期的黨校培訓。這既是黨組織給予我的一次寶貴機會也同樣是組織對我的更深入的考驗。從大一遞交。

入黨申請書。

開始，黨組織就一直非常關心我的學習與身心健康，幫助我不斷進取，尤其是當自己的情緒陷入低潮時老師及時地發現并進行了心理輔導，黨組織的人文關懷使自己在思想覺悟上不斷提高。

在上學期的籃球比賽中我因不滿裁判的裁定情緒十分低落與急躁嚴重影響比賽狀態，關鍵時刻黨組織向我伸出援手，對我進行了耐心的開導，使自己走出了心理的陰影。通過這件事我真誠的感謝老師與敬愛的組織，同時從中自己也深刻意識到心理疏通對學生各方面人格完善是非常重要和必要的。于是從本學期開始我更重視從心里溝通方面與同學進行交流，并嘗試幫助開導遇到心理問題的同學。在這一系列過程中自己總結了很多感受，在這里虛心地向黨組織一一表述。首先，注重人文關懷和心理疏導，需要在黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，探索建構尊重、關懷的思想工作新模式，更好地做到尊重、理解、關心同學。這也正是貫徹了在黨的xx大報告中指出的“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系。”這一重要論述的精神。

關注人的價值、需求，關注人的生活質量。細化的說就是跟上大學生活變化的新節奏，傳遞生活變化的新信息，針對同學們在學習、交友、求職、健康、生活等方面遇到的問題開展教育并根據不同對象的具體情況，增強針對性和實效性。體現出人情味和親和力。

最后，我認為注重心理疏導的最終目的就是促進心理和諧。這可以在我們中間大力營造良好的道德風尚，塑造大家的自尊自信，形成和衷共濟、和諧相處的良好氛圍。加強心理健康教育，引導學生學會心理調節，正確對待自己和他人，正確對待困難和榮譽。希望今后更加完善心理疏導機制，加強溝通交流渠道暢通，防止不良心態積累惡變，營造良好的大學生心理環境。

以上便是我的。

心得體會。

在接下來的日子里我將在黨校的系統教育中認真學習并堅持理論與實踐相結合，不斷改造自己的主觀世界使學習的成效切實轉化為對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉化為運用科學理論解決問題的實際能力，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。

我將以最積極最努力的狀態對待身邊的同學與自己的工作，決不辜負敬愛的黨組織對自的希望。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

在此，我懷著激動的心情來寫這一次參加黨校培訓的一些心得體會。我很高興，作為一名入黨積極分子，我十分榮幸地參加了莆田學院管理學院第十九期黨校培訓的學習。通過此次黨校培訓的學習，使我對新時期黨的性質，黨的最終目標和現階段任務有了更加全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件，黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校培訓的幾點心得體會：

犯法的道路呢?說到底還是他們的入黨動機不純，正是因為他們入黨不是為了人民，而只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現共產主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作，學習和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。

其次，通過這次黨校培訓，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上的很膚淺的認識。經過這次系統的學習，我才知道，中國共產黨的發展歷程也是非常艱辛的。從我院院長徐教授講的中國共產黨《黨章》的發展歷史來看，這一條道路是非常艱辛的，而且中國共產黨最終能夠站在歷史的舞臺上指點江山，這也是黨的先進性和歷史人民的選擇。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，"三個代表"重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。此外，在黨的xx大中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路，舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。

再者，通過幾天的學習，也使我了解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容，分別為政治紀律，組織紀律，群眾紀律，保密紀律，人事紀律，財經紀律，宣傳紀律，外事紀律。黨的紀律是自覺的，統一的，必須遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證，是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證，是維護黨的團結和統一的有利武器，是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不做任何有損國家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享樂在后。

最后，通過這次黨校培訓，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入中國共產黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請。我們院里的郭老師給我們講述了入黨的要求，過程以及申請書等等該怎么寫的問題。入黨申請要求，只有年滿十八周歲的中國工人，農民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入共產黨。同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯系的兩個方面。履行義務是享有權利的體現，享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定，以使自己在入黨后積極履行義務，正確行使權利。我覺得，認真學習和實踐八項義務尤為重要，更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變成為一種現實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。

總之，通過這次黨校培訓，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極主動的向黨組織靠攏，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人之所想，急別人之所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和個人能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀，價值觀和人生觀努力提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的行為準則來要求自己，自覺地做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持遵守黨的紀律，為爭取早日加入黨組織而不斷努力奮斗!

參加黨校培訓后，我深刻地認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務的大舞臺，并且指引和教導我們走上共產主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的黨組織：

首先感謝組織為各位黨員提供這樣一次黨員間的交流活動，感謝支部書記的熱心組織和負責領導才讓這次活動圓滿成功。通過這次活動我相信每個黨員，每個預備黨員，每個入黨積極分子都會感悟頗深，受益匪淺。在此我代表我們整個小組的小組成員向黨組織匯報此次活動的心得體會。主要有四點：

一加深了研究生黨員間的感情。由于研究生學習制度的原因，每個研究生之間的交流從入學以來并不是很多，可能只有很少的同學之間很熟悉感情很深厚，但是大多數人只是黨員間的同志情誼。通過這次活動，雖然在短短的一個周末內，但是每個黨員同吃同住一起活動學習交流。這樣近距離的接觸，使各以前不相熟悉個黨員間尤其是男女黨員間充分的了解認識。在樸素的同志情，同學情的基礎上又增添了一分濃濃的親情。在活動期間，大家互相關心互相照顧。當同學們走路走的渴了的時候，就會有人不惜冒著酷暑去很遠的商店為大家搬來一箱又一箱的水，等送到每個同學的手中時那個同學早就大汗淋漓，衣衫濕透，但是他還是笑容滿面。當在活動中有同學有困難的時侯肯定就會有熱心的黨員同學上前來給與無私的幫助。這樣的情形，貫穿了整個活動之中，足以讓每個黨員感到溫暖，足以讓每個黨員信念堅定，更足以讓每個黨員感動萬分!

二感受了紅色教育的意義。這次活動的主要目的地是位于延慶的平北坑日戰爭紀念館。該館已被中華人民共和國民政部命名為全國愛國主義教育基地之一;被北京市人民政府定為市級烈士紀念建筑物保護單位;青少年教育基地。我們這次就有幸參觀了整個展館。紀念館分為序廳、影視廳、展廳三大部分。展廳里陳列著近200件文物，都是1933年至1945年平北軍民使用的武器、生活用品以及書籍、照片等物品。望著這些銹跡斑駁的刺刀、槍支、地雷、手榴彈，當年抗日軍民那震天的怒吼又回響在耳邊，那與敵人廝殺的場面又浮現在人們的眼前。

歷史永遠不會忘記將生命和熱血捐獻給這塊土地的英雄們：八路軍優秀指揮員、十團團長白乙化在戰斗中英勇犧牲;中共昌延縣委書記徐智甫、豐灤密縣長沈爽身陷重圍壯烈殉國;八路軍連長謝瑞浴血沙場;當代佘太君鄧玉芬毀家紓難，獻出丈夫及愛子七人;民兵英雄何金海大擺地雷陣威破敵膽……凡此氣壯山河的英雄業績足以光照千秋。平北抗日戰爭紀念館奉獻給觀眾的正是中華民族偉大抗日戰爭大多冊中的一段難以尋到的史實，其斗爭之艱巨，犧牲之慘痛，戰爭之偉烈，也足以光照千秋。從紀念館出來后同學們的心情是既悲痛又自豪。悲痛的是我們的如此優秀的共產黨員為了祖國而犧牲。自豪的是我們中華民族竟然當生出如此之多的優秀黨員前輩，他們為我們照亮了前進的道路!

三通過黨員之間，研究生和本科生之間，老黨員和新黨員之間的交流，是每個人對黨的認識更加深刻。這次活動期間時時處處都會看見新老黨員，本科生和研究生黨員促膝交流，不論是生活還是學習，不論是國事還是家事，不論是大事還是瑣事，只要有問題有矛盾大家都積極發表意見。新黨員從老黨員的身上獲得經驗，老黨員又從新黨員身上看到未來。本科生從研究生身上學到知識，而研究生又從本科生身上重拾活力。說到重慶打黑時，大家都不約而同拍手稱快。說到南方的災情大家有黯然神傷，為那些被老天奪去的生命干道惋惜。當談到南非世界杯時，黨員球迷更是亢奮不已，為自己喜愛的球隊吶喊助威。瞬時間，一副有血有肉，親情濃濃的黨員生活的大畫面映現在每個黨員的眼里。在這個大家庭里，，每個黨員正在充分的認識黨，感受黨，了解黨。大家互相加油互相鼓勵，緊緊的團結在一起。

四加強了黨員的個人素質的競爭力。在這個充滿競爭的社會里，國家與國家之間，個人與個人個人之間處處存在著巨大的競爭力。我們只有保持并不斷的增強自己的競爭力才能在生存的競爭中立于不敗之地，我黨只有充分挖掘自身的競爭力才能在歷史的洪流中保持長青之勢。在這次活動中，在活動之余，我們還去玩了真人cs運動。雖然是一場場小小的游戲，但每個黨員表現出來的確是不屈不撓，不放棄不拋棄，團結向前的大精神。在游戲中，有的同學機智勇敢，經常能以一敵多。而其他同學們在吸取經驗教訓后，便嚴謹部署重點打擊。有的同學沉著冷靜，從大勢出發帶領隊員取得最后的勝利。每個同學都有每個同學的優點，每個同學都充分的發揮自己的競爭力，在游戲中得到所有人的一陣陣喝彩。

最后，我覺得這次活動意義重大。在繁忙的學習生活中抽出時間來這樣一個空氣清新的環境里，是大家的身體得到了鍛煉。參觀坑日紀念館使大家受到了深刻的紅色教育。同學們之間的零距離接觸使大家曾進了互相之間的感情。而刺激活潑的游戲有讓每個人的身體和心里的綜合素質得到很大的拓展。這樣的活動深受各個黨員的喜愛，這樣的活動還要開展。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

入黨心得交流（實用12篇）篇十

在快節奏的現代社會中，越來越多的人開始重視讀書的重要性，并積極參加讀書交流會。最近，我有幸參加了一次讀書交流會，并從中受益匪淺。在這次交流會上，我結識了一些志同道合的朋友，也學到了許多關于閱讀和思考的寶貴經驗。通過這次交流會，我深刻體會到讀書交流會的重要性，以及它對個人成長所帶來的巨大影響。

這次讀書交流會的主題是《活著》，這是一本我一直想讀但一直沒有時間或動力去讀的書。通過這次交流會，我不僅聽到了其他人對這本書的解讀和觀點，也有機會表達自己對書中情節和人物的思考。通過與他人的交流和碰撞，我對書中的深層意義有了更加清晰的理解。此外，在讀書交流會的討論中，我還收獲了一些其他書籍的推薦和思考方法的啟發，這讓我對閱讀的興趣更加濃厚。

第三段：與他人交流的重要性。

參加讀書交流會最大的收獲之一就是結識了一些志同道合的朋友。這些朋友來自不同的背景，有著不同的經歷，但我們卻因為共同的愛好和追求而聚集在一起。在與他們的交流中，我收獲了很多新的思想和見解，也擴大了我的人脈圈子。這些交流中所獲得的知識和經歷將對我的個人成長和事業發展起到重要的作用。

除了與他人交流的收獲，參加讀書交流會還對我的個人成長產生了深遠的影響。通過與他人的交流，我學會了更加深入地思考問題，并學會了如何在低聲批判和支持之間找到平衡點。這不僅提高了我的思維能力，還讓我更好地理解自己并對自己的觀點更有信心。與此同時，讀書交流會也讓我更加深入地了解到了自己的缺點和不足之處，從而激勵我不斷提升自己，追求更高的目標。

第五段：總結部分。

通過參加讀書交流會，我深刻體會到了讀書交流的重要性，并從中收獲了各方面的成長。通過與志同道合的朋友交流思想和見解，我在知識上得到了擴展，增強了個人的思維能力。同時，交流會也教會了我如何在不同思想之間保持平衡并堅持自我的信念。這次讀書交流會的經歷讓我深信，讀書交流會是一個提升自我的絕佳途徑，我將繼續積極參加類似的活動，并分享自己的讀書心得，與更多志同道合的朋友一起成長。

入黨心得交流（實用12篇）篇十一

《語文新課程標準》提出，必須加強課外閱讀的指導，開展各種課外閱讀活動，創造展示與交流的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍。這個月，我和孩子們共同閱讀了《成語故事》。這節《走進成語故事》讀書交流活動課中，看著學生們興致勃勃參與讀書分享交流，興味盎然地展示著自己或本小組的讀書成果時，我感受到了他們發自內心的快樂，深感欣慰。本節課由“集體合作分享”和“讀書成果展示”兩部分組成，是學生們期待已久的讀書盛宴。

教學中，我以學生為主體，搭建了一個令他們激發信心、釋放才智、張揚個性的平臺，讓他們充分發揮主動性和積極性，開展讀書交流活動。課堂上，作為教師的我，只負責組織和小結的作用，放手讓一部分學生去啟發、指導其他同學進行快樂閱讀，使每個學生都能愉悅地徜徉在書海中，樂意接受書香的熏染。

教學本課，滿意之處有以下幾點：

一、把課堂還給學生，讓他們成為閱讀活動的主人。

在課堂上，我轉變角色成為學生的學習伙伴，實現了師生零距離，充分相信每一個學生，使他們都動起來，全程參與閱讀活動，而且樂于交流，真正成為閱讀的主人。我們都知道，如果學生能夠在學習的過程中感受到快樂、滿足的話，就會主動、積極地投入到學習中去。所以，我在課堂上努力創設輕松、自由、民主、平等的氛圍，讓孩子們無拘無束地交流，充滿自信地展示，品嘗閱讀的樂趣。

二、開展小組合作學習，培養學生合作學習的能力。

不論是“集體合作分享”還是“讀書成果展示”，學生們都能以小組合作學習的形式開展，在合作學習中取長補短，共同進步。他們積極、主動地參與讀書活動，積累了很多成語，豐富了知識，開闊了眼界。并在活動中互相尊重、互相幫助、互相關心、互相欣賞，培養了他們的合作精神和競爭意識，在輕松、愉快的環境中感受到閱讀的快樂。

在本課的教學中，也存在著不足之處：

一、讀書成果的匯報形式，還可以更多樣些。

在“讀書成果展示”環節，因時間不夠，本來學生還想用“故事表演、專題知識競賽”等形式來匯報，就沒有安排。如果能加入這些靈活多樣的展示形式，會更激發學生們的創造性，將歡樂的氣氛推向高潮。

二、老師評價學生表現時，還應指出其不足。

當中、差生上臺展示讀書成果和講述推薦理由時，介紹得不夠全面，講述得不夠清楚，我卻沒有當場指出，只是一味地表揚。我是考慮到，這些學習有困難的學生好不容易鼓足勇氣來展示，在原有的基礎上已經大大進步了，就應該好好鼓勵他。這樣做，是為了不澆滅他們的展示欲望，讓他們更有信心和勇氣進行閱讀。至于他們的不足之處，我想就在課后和他們單獨交流吧!

三、交流中知識的滲透太多，缺少情感的熏陶感染。

讀書交流必須引起學生與學生，學生與文本，老師與文本的交流、共鳴，不能定位為單純的積累。沒有思維的碰撞，沒有透過故事體會文學藝術的運用有哪些規律，明白一定的道理。更要縮小范圍，確定一個小主題，學習一些寫法如想象、渲染等，這樣才能真正起到讀書交流的目的。

總之，在今后的課堂教學工作中，給學生創造一個自由、寬松的閱讀空間，給他們創造一片展示閱讀水平的天地，使他們嘗到閱讀的快樂，在快樂中閱讀，是我最大的追求。

入黨心得交流（實用12篇）篇十二

選擇合適的雞舍是養雞成功的關鍵。我們應該選擇一個干燥、通風良好、光線充足、排水方便的地方。雞舍的地面應該是磚砌或水泥，并且有一定的傾斜度，以便于排水。此外，雞舍周圍應該有一個圍欄，以確保雞群的安全。

二、選擇健康的雞苗。

選擇健康的雞苗是養雞成功的第一步。雞苗應該來自可靠的供應商，并且有一定的免疫接種記錄。在選擇雞苗時，我們應該注意雞苗的精神狀態、食欲、呼吸和排泄情況，以確保其健康狀況良好。

三、提供適宜的飼料。

雞飼料是養雞成功的關鍵。我們應該提供高質量的飼料，以使雞群得到足夠的營養。我們可以在飼料中添加一些維生素和礦物質，以幫助雞群更好地生長。此外，我們需要注意飼料的衛生和安全，以避免疾病的發生。

四、定期檢查雞群。

定期檢查雞群是養雞成功的保障。我們應該定期檢查雞群的精神狀態、食欲、排泄和體溫等情況。如果發現雞群中有異常情況，應該及時采取措施，如隔離、治療或淘汰，以避免疾病傳播。

五、做好記錄。

做好記錄是養雞成功的必要條件。我們應該記錄雞群的數量、飼料消耗量、死亡原因等信息，以便于分析養雞過程中出現的問題，并采取相應的措施。

總之，養雞需要一定的技術和管理經驗。我們應該選擇合適的雞舍、選擇健康的雞苗、提供適宜的飼料、定期檢查雞群，并做好記錄，才能取得養雞的成功。