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2023年教師的自我信(模板12篇)篇一
光陰似箭,轉眼間一學期又快過去了。回顧過去這半年的工作,我覺得既忙碌,又充實。針對我開學初的`計劃,現在我對自己的工作進行一個總結和反思,以此來促進自己更快更好的提高。
認真學習《小學教師職業道德規范》并用規范內容嚴格的要求自己,并加強自身職業道德修養,爭取在短時間內使自己的思想、道德修養得到進一步的提高。在教育教學中不斷加強對學生的思想道德素質的培養,使師生有了共同進步。
在上好課的同時,努力做好學生的思想工作,鼓勵他們努力練字,在實施素質教育的同時注重對他們進行思想品德教育,培養良好的學習意識和刻苦練字的精神,使他們的身心得以健康發展。關心他們,讓他們在快樂中練字,使他們的字在不同的程度上都有很大的進步。
本人平時加強文化業務學習,不斷武裝自己的頭腦,豐富自己。為了更進一步提高業務能力不斷學習文化知識,提高自己的業務檔次,積極參加教師進修學院組織的學習及其他的各種集中培訓,校本培訓等,同時還利用課余時間對自己的教學方法和方式進行研究,以適應教學的需求。
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規章制度,從不早退和遲到,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能服從學校的安排,積極配合學校完成各項工作。
靜下心來想想,作為一名教師,我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學水平,來更好地適應現在的教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
總結了一年的工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢,更好地完成教育教學工作,我要及時總結經驗,更加嚴格要求自己,在工作中有開拓創新意識,爭取以后做得更好。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇二
各位尊敬的評委老師:
大家早上/下午好!
我叫xx,是xx大學環境科學專業的應屆畢業生。
今天能在這里參加教師資格試講面試,有機會向各位評委老師請教學習,我感到十分的榮幸,我從小就對老師萬分的欽佩,夢想長大后能夠成為一名合格的人民教師,但我深知要成為一名合格的人民教師不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力,為了完成自己的理想,我嚴格要求自己,并努力學習,以期待著將來可以走上這三尺講臺。
可遺憾的是在20xx年的高考中,我并沒有順利的考上師范大學,那時的我很失落很迷茫,一心渴望當老師的夢想就這樣破滅了,進入大學后在大學的學習生活中我了解到可以報考教師資格證,得知這一消息讓我興奮不已,內心想成為一名教師的夢想再次被點亮,我又找回了奮斗目標,并為之努力拼搏!
試講的科目各有特色,我卻獨愛生物,因為生物學(biology)是一門研究生命系統各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學。它是農學、林學、醫學和環境科學的基礎。它是21世紀的主導科目。社會的發展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都要靠生物學的發展和應用。對人類來說,生物太重要了,人們的生活處處離不開生物。
所以我想成為一名生物老師,與學生一同學習,為學生解惑答疑。今天站在這里,懇請給位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是最優秀的,但是我知道經過磨練,我一定是最有潛力的,如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想,我將用我的激情,熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標!
我的介紹完畢。謝謝!
2023年教師的自我信(模板12篇)篇三
親愛的同學們:
大家好!
本學期我將擔任我們班的語文教師兼班主任,先做一下自我介紹:我叫xx,xx學歷。此前曾在xx任教。很高興能和大家在這里相識,用我所學帶領大家一起成長進步。
在教學上我工作責任心強、教學嚴謹、認真負責,積累了一定的教學經驗。充分發揚民主教學,確立了以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。聽很多老師反映,我們班是非常優秀的班集體,有正義感,班風好,老師非常喜歡你們,真心希望能夠成為你們的好朋友,在學習及生活方面關心和幫助大家,傾聽同學們的心聲,陪伴你們一起成長,共同進步。
如果大家對班級及學習各方面有好的建議老師一定采納。但是,也希望同學們一定要配合老師、尊重老師。
同學們,新的學期開始了,我們不比起步看進步,不比成績看努力。
老師相信自己能夠帶好這個班級,也相信在座的同學們不會辜負老師的期望。在新的一年里,讓我們攜手一起迎接新的挑戰、共創美好未來。
好了,同學們對我已經有所了解,現在是不是也該給我一個機會了解大家呢?
2023年教師的自我信(模板12篇)篇四
秋風送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發言,感謝各位領導能給我這個機會。此時,我無法表達我內心的激動與喜悅,真的,心情很復雜。
我先自我介紹下吧,大家一定都發現我是個生面孔,我是來自計算機學校的×××,在以后的日子里,你們會發現我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前,我和你們一樣,還是一名學生,四年夢幻般的大學生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學時光一晃而過。而今天,我已經是一名人民教師,內心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁,開始有一個新的人生,又是一個起點。
作為一名新教師,走上三尺講臺,傳道授業解惑是我最初的夢想,依舊記得《勸學》中的“師者,傳道、授業、解惑也”,我知道老師的責任,教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,充分擔起我的責任,對學生負責,不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得,四年前,踏入師范學校,那是夢想跨出第一步,現如今已經是真正的夢想實現,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道,在教師這個光榮的隊伍中,我只是一名新兵,但我會用我滿腔熱情來對待我的職業,作為新教師不但要向書本學鉆研書本,在工作中積累經驗,還要積極向其他老師取經,刻苦鉆研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時,我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔起重任的能力,對此,我一定會不斷提升自己,讓自己不斷進步,適應這個行業的需要,適應社會的需求,揮灑我的熱情。同時,也應該深入了解學生的需求,不僅要滿足他們學習上的需求,也要滿足他們內心的需要,關心他們的內心世界,不僅要做他們的老師,更要做學習生活中的朋友,幫助他們去的最大的進步。
現在呢,我想談談我現在的感受,我想我已經踏上自己的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但面對一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發現了我的熱情,我的責任,這是值得我畢生付出的事業,這使我為自己能夠從事成就未來的職業而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好老師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻,實現人生價值。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇五
本人備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際情景。教案編寫認真,并不斷歸納評價經驗教訓。
注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。
在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。
在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,使他們構成自我不一樣的風格,有意識地以學生為主體,教師為主導,經過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇六
各位領導,朋友們:
大家好!
從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,掌握不同學段的管理方式,所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣,這次知行中國班主任培訓,我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓,回來后,承擔培訓100名班主任的任務。
在語文教學中,我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法,嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領導評價:作為一個男人,我很不容易動情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導,我差點流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學,就應該這樣入情入境,讓學生領悟每一篇文章的精髓!
對于語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時而溫情感人催人淚下,時而犀利深刻發人深省,時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市,我都上過示范課,且都得到專家、教師的高度評價,全區課賽我也拿過一等獎,但因為35歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優秀語文教師的遺憾。
在教學中,為提高學生學習語文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,學生在每節課課前三分鐘,交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生,多次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學成績名列前茅,得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習,努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號,榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎,多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵,所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當然,成績只代表過去,教學中,我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學好語文,就要求我們不斷地總結經驗,改進教法,讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會“收獲教育之果實,享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。
謝謝大家!
下午好!真幸運,今天的天氣是如此的風和日麗,就像你們的笑臉一樣明媚;真幸運,我和你們相遇,在你們如夢如幻、如詩如歌、美不勝收的'年紀,仿佛時光流轉,回到我的n年前;真幸運,我能成為你們的語文老師,站在這三尺講臺上。
俗話說,相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今天的聚首。所以,希望在接下來的日子里,我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分,漸漸相識、相知、相守、相惜,一起把時間點亮,把每一天過得像詩一樣。
李家有長女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉,求學在獅山。勤學苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世范。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。借此陳心跡,且與君共勉。
上面一段文字,包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時間和我多多交流,只要你愿意,對月當歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩詞歌賦,談人生理想,無一不可。
大家可以稱呼我“李老師”。為什么我會給自己這樣一個昵稱呢?因為,在我看來,語文魅力無窮,奧妙無窮;學習語文更是津津有味,其樂無窮;除此以外,有了我這位“科班出身”的老師兼朋友,相信一定會讓大家在語文的天空里,肆意翱翔,沉醉不知歸路。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇七
各位評委老師:
大家好!
我是xxx,20xx年畢業于首都師范大學學前教育專業,在x幼兒園工作兩年。
作為一名參剛加工作不久的年輕教師,我熱愛我的工作,更愛那里的孩子們!工作中,我會不斷把在校園里學到的理論知識運用到教學實踐中,用心學習和借鑒好的教育教學方法,促進孩子們健康、快樂的成長。期望在今后的一年中,能夠跟家長們有良好的溝通與合作,讓我們一齊加油,為孩子們的完美明天努力吧!
我來自首都示范大學學前教育專業,在大學四年的專業學習中,學前教育的理念已深入到我的心中,讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際,我對自己充滿信心,相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去,讓愛心感染幼兒,以誠信感動幼兒,讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子,為了孩子的一切,作為一位幼兒園教師,我會付出我所能付出的一切,認真照顧與培養每一位幼兒,相信在人生的起跑線上,我們的孩子會是最耀眼的那可明星!
2023年教師的自我信(模板12篇)篇八
本人很榮幸地跨進xx第x中學任教已經一年,作為一名人民教師,這既讓我感到十分光榮,又覺得職責很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自我,期望能夠對得起學生的未來,家長的期望,和學校的榮譽。下頭,本人將對這一年來任教的表現情景,作出一個客觀的新教師自我評價。為適應新時期教學工作的要求,本人從各方面嚴格要求自我,進取向有經驗的教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業業,使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期工作做出評價,期望能發揚優點,克服不足,評價經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
作為一名教師,我能全面地貫徹執行方針和九年義務教育,注重并注意培養自我良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友時時處處為人師表。
在教學上,剛踏上講臺的我,沒有實踐經驗,但我時刻向同事請教,同事聽完我的課后,我會及時讓他們給我分析,指出優缺,并傳授更好的教學方法。平時自我也十分注重學習,多聽前輩的課,多上網聽名師的課。聽完課后會及時評價,以便吸取精華身為教師,要不斷地更新并豐富自我的知識,且讀書是最好的備課,所以周末或是假期,我會經常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀每備一節課時,我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過并思考,遇到不懂的或有疑問的地方,我會請教同事或查閱資料、上網討論等,直到自我完全明白后才開始寫教案,你里做到不上不備之課。每上完一節課,我會認真的做評價和反思,力求在磨課中提升自我的教學水平。
在班級管理方面,除了盡心盡責之外,我更注重積累有效管理班級的技巧和經驗。我常學習李鎮西前輩的管理方法,并模仿之。每一天找x位學生談話,促進彼此之間的距離,了解學生的特點后,更好的教育學生。在學生面前我十分注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自我會隨手撿起地上的紙屑,隨手關門、關燈,主動向學生問好等,從行動上感染學生。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自我應當珍惜,說句心里話,自我還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優秀的教師的差距還是存在,每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫,吾將上下而求索,只要自我不斷努力,加強業務學習,提高自我的教學水平,提高自我的工作效率,提高自我的為人修養,多做好人,多干好事,就必須能夠成功。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自我應當珍惜,說句心里話,自我還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優秀的教師的差距還是存在,每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫,吾將上下而求索,只要自我不斷努力,加強業務學習,提高自我的教學水平,提高自我的工作效率,提高自我的為人修養,多做好人,多干好事,就必須能夠成功。
最終,感激各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里必須會加倍努力,努力成為一名優秀的靈魂工程師,為x州第x中學爭取更多的榮譽!
2023年教師的自我信(模板12篇)篇九
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,自我鑒定可以提升對發現問題的能力,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的教師自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
20xx年8月份來淮信院參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下,已便于以后更好發揚優點,改進缺點。
首先,一年的教學本身就是一個學習的過程。
來淮信之前,我一直認為我是可以的,是比較優秀的。必要的時候自己可以一個人在背地里偷偷的樂和一下。可是在淮信,我看得更清楚,更明白自己所處的位置,也沒有辦法樂和。這里所有的人都讓你有壓力,在他們中間我甚至看不見我自己,太渺小。他們都是非常優秀的,每個人身上所散發的個性魅力是我永遠也學不完的。整個一年的教學過程就是虛心學習的過程,努力擴展自身的知識面,不斷鉆研,覺得收獲很多。除此之外,還努力的學習maya,絲毫不敢松懈,身為計算機系的老師,不懂電腦,多少有點名不附實,感覺臉上無光,所以也想盡快成長起來。
其次,盡量改進教學方法、全面提高教學能力。
我始終覺得進行教學研究遠遠高于自身的提高學習,教學是一項細致的工作,所以,針對所教育的層次不同的學生必須具備一套嫻熟的教學技巧。方法可以靈活、多樣,因材施教,全面的、深層次的挖掘學生的潛力。
第三,辦展覽調動學生學習積極性。
一年時間里我一共策劃了三次展覽,盡到自己該盡的職責,用自己的良心去輔育他們,通過展覽展示學習成果,更好的促進他們積極的學習。他們分別是320710的`造型設計實訓作品展;320810的黃山實訓寫生作品匯報展和迎新生作品展。從他們身上我看到了展覽的必要性,展出的學生有一種自豪感,沾沾自喜,甚至是逢人就吹的優越感。沒有展出的學生有一種失落感,甚至是后悔。
第四,與企業互動,參觀學習。
在教學之余分別帶320710、320720、320810等班級去南京大紅鷹動畫公司參觀學習,對學生震動很大,眼光不在局限與學校里的一小片天地,也有了明確的學習方向,促進他們更好的學習。320710去淮安博物館參觀采風,選取他們所需要的圖片素材。
第五,時刻關注學生的就業信息。
利用暑期開學初,跟隨盧書記跑學生的就業工作,同時也是跟他很好的學習與公司交流的方法和經驗。
除此之外,也還存在一些不足,如言語上無意間的打擊了學生,遇到聽課就緊張,放不開;遇到討厭的學生且不想學的學生聽之任之,關心不夠等等這些都需要我改進。做一個真正的無雜質的干凈的人民教師。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇十
教師,一個神圣的職業,當一個教師任職一年后,來看看他的自我鑒定吧!
光陰荏荏,自20xx年8月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷反思完善的一年。
在參加工作的這一年來,本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真聽講,不斷提高自身思想覺悟。堅持黨的教育方針,堅持教育教學改革,對培育“四有”新人滿懷激情。忠于職守,團結同志,關心集體,為人師表,不斷加強教師道德修養,對教育教學工作有強烈的事業心和責任感。自我光榮的加入了教師這一行列,成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。“學為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課,積極思考改變語文課的教學方法,以調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學反思,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。在教學中,我全心的投入到了解學生,掌握學生的特點,把自己在學校學到的教學理論與實際相結合.由于自己工作經驗不足導致在教學中難免會出現一些小的錯誤,但在課后我一心一意地向學校的老師們咨詢,全力的糾正這些錯誤,發現問題馬上解決.所以在這個學期的工作中我是從教中學,學中教走過來的.一有機會我就去聽優秀教師們的課,從中獲得了很多很有價值的經驗,使我終身受益.盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來初中語文相關的教學方法,學習先進的技術,不斷改進自己的教學方式。在如今的時代環境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。
當了一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。非常讓我高興的是在學校的教學創新大賽中獲得三等獎,還被學校推選參加市里的教學創新大賽,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,不斷的學習,積極反思,提高自己的教學水平,我相信那將使我受益良多。
經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。如不能夠深入了解學生,對教材的學習不夠深入。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業的追求中煥發出光華。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇十一
轉眼間,過去的一年中,我在學校領導的全心關懷和正確指引下,在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧這一學期來的工作,確實忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,但是在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。現在結合工作以來的思想、工作等情況做以下總結:
做為一名教師,我本著實事求是、勤學勤思的精神,認真撰寫讀書筆記,仔細聆聽專家講座,及時總結學習心得,并積極思考如何將黨的優秀思想精髓恰當地用于一線教育教學實踐中,以科學的思想為指導,切實提高教育教學水平。
古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進行教育教學工作,處理各種關系應遵守的道德準則和行為規范,包括教師的道德品質、理想信念,對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等,教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。
我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚,對于他們不同特點,制訂個別教育計劃,讓他們得到不同程度的改善和提高,在教學工作中將原來的灌輸式教育轉化為針對不同學生的引導式教育,使學生更樂于接受,激發他們的學習興趣,使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。
作為教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。一年中,我每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業務素養。
首先,在教育教學方面,積極參加校內校外的公開課,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。同時,積極利用結對子的優秀條件,努力學習師傅的業務知識和為人師表的品德修養。一學期下來,我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思,也找到了自己在工作中存在的許多問題。
其次,在班級管理方面。作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任;第一次報名、第一次家長會、第一次家訪……無數個第一次,讓我體驗班主任的百種滋味。一年來,我虛心學習優秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出了一些適合本班學生特點的班級管理方法。
結合我班學生比較內向的性格特點,我的教育方式是多加鼓勵。同時利用課下時間了解學生心態、動態。每一個學生的成長,我都看在眼里,記在心里。所有這些都得到了同事和領導的肯定,在學期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績;在拔河比賽中,男生和女生都取得了第三名的好成績。
最后,在家長工作方面,我總是積極主動地與家長交流聯系,利用家校通,電話聯絡渠道及時向家長提供信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。通過一學期的聯系,我和家長之間建立了和諧友好的關系,贏得了家長的信任和支持。
一學期以來,在實際工作中,也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。在積極主動地向優秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報xx中對我的培養。
2023年教師的自我信(模板12篇)篇十二
大家好。
我叫***,是本學期新來的**教師,剛畢業于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們***實習過一段時間了,但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習,還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
此致
敬禮!