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2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-05 作者:影墨

開(kāi)題報(bào)告的寫作具有挑戰(zhàn)性,需要研究者具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和較強(qiáng)的邏輯思維能力。如果你需要寫一份開(kāi)題報(bào)告,可以參考以下范文,學(xué)習(xí)如何構(gòu)思和表達(dá)。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇一

學(xué)校:

學(xué)院:

年級(jí):

班級(jí):

姓名:

我的大學(xué)這樣過(guò)!

大二了,這一年該是充滿著挑戰(zhàn)的。回首昨天專業(yè)課還是欠缺了很多,看看今天,曾經(jīng)落下了的一定要補(bǔ)上。那么,從最基礎(chǔ)的抓起。魏老師說(shuō)“底層的東西生命力很強(qiáng)”,所以大一上過(guò)的課都是重中之重。雖然自認(rèn)為那些很沒(méi)用,現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)初的自己還真的是很無(wú)知與弱智。相信這一切現(xiàn)在意識(shí)到還不算太晚。大一最遺憾的是沒(méi)能意識(shí)到時(shí)間的寶貴,逝者如斯夫!逝去的便不會(huì)再來(lái)了,大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)過(guò)這是自己意料之中的事。我以為還有大二大三啊…現(xiàn)實(shí)卻是,每個(gè)時(shí)段都該有屬于那個(gè)時(shí)段的事情。那么,就是自己抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),準(zhǔn)備12月份會(huì)如期而至的六級(jí)考試。半年前就已經(jīng)買了新概念3,當(dāng)初就是想好好準(zhǔn)備六級(jí)考試聽(tīng)力部分的,結(jié)果是一頁(yè)沒(méi)看,聽(tīng)力也敗得挺慘的。那時(shí)的我…今年我成長(zhǎng)了,會(huì)用心去備考,而且要全力以赴爭(zhēng)取高分,為了自己不會(huì)后悔。等著我!

我們專業(yè)的方向與其他班的比很簡(jiǎn)單的,但是自己卻沒(méi)怎么學(xué)好。這一年充滿挑戰(zhàn),我想挑戰(zhàn)的是自己吧!高中時(shí),班主任老說(shuō)--世上無(wú)難事,只要肯登攀!用心了用力了,其實(shí)事兒基本上就已經(jīng)辦成了。老師僅僅是扶持著那些有決心去“前進(jìn)”的人們,自己能在專業(yè)的領(lǐng)域達(dá)到一個(gè)什么樣的深度與廣度,其實(shí)完全是在憑自己以一個(gè)怎樣的心態(tài)去面對(duì)的。notcomplain!路全是由自己一個(gè)人在走,不要等到已經(jīng)偏離了好遠(yuǎn),走錯(cuò)了方向時(shí)再來(lái)埋怨老師與家長(zhǎng)怎樣怎樣…不是別人怎樣不夠優(yōu)秀怎樣怎樣,而是當(dāng)事人本身是否積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取。性別不該成為你達(dá)不到目的的一種借口吧!很多標(biāo)簽不是別人給你貼上去的,而恰恰是自己。這一年我要為自己而打好專業(yè)的基礎(chǔ)并盡全力的去追那些跑在我前面的那一大群人,專業(yè)課是必須要學(xué)好的,這一年。不管以后是考研還是公務(wù)員都好,但現(xiàn)在你的專業(yè)必須要是在自己全力以赴去學(xué)習(xí)的,這是最基本的要求。以后的事以后再說(shuō),既然活在當(dāng)下就該活好當(dāng)下。

專業(yè)與英語(yǔ)是兩個(gè)方面,還有的就是去圖書館借一些古典的文學(xué)作品,多了解一些先哲與咱國(guó)家的一些領(lǐng)袖的事跡,讀些歷史。自我認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該了解這些方面的知識(shí)。也算是自身素質(zhì)的一種提高吧!大二這一年學(xué)業(yè)方面應(yīng)該會(huì)這樣度過(guò)吧,生活上就會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們多溝通一下吧,有些不懂的模糊的就會(huì)問(wèn)問(wèn)他們。也會(huì)接觸一些學(xué)弟與學(xué)妹,給他們指一條光明之路,讓他們學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)。當(dāng)然這一年的最終目標(biāo)我想要到的是再升大三之前自己能有進(jìn)軟件公司實(shí)習(xí)的能力。因?yàn)榱_老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),學(xué)得好的兩年之后就可以在軟件公司實(shí)習(xí)。那么我的目標(biāo),一年以后就是這個(gè),也許現(xiàn)在還差得多,但是我會(huì)努力為自己爭(zhēng)取。

大三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)變得成熟與穩(wěn)重了吧!我希望那時(shí)的自己會(huì)是那樣的,然后聽(tīng)說(shuō)那一年會(huì)很忙,要學(xué)完所有的課,然后還會(huì)決定以后自己的人生,是考研,是考公務(wù)員,還是…選擇很多吧。但現(xiàn)在,我只能說(shuō)自己沒(méi)怎么想好,那時(shí)我的選擇會(huì)是什么。不過(guò)那一年我還是會(huì)先做好自己的本職工作,學(xué)好課程專業(yè),然后做一些項(xiàng)目(這個(gè)發(fā)生的前提是大二的我打好基礎(chǔ)了),為自己積累一些經(jīng)驗(yàn),為以后自己多一些選擇。時(shí)間總會(huì)有的,即使再忙的人也會(huì)擠出時(shí)間去做更多有意義的事情。所以,我還是會(huì)讀一些有助于自身修養(yǎng)與素質(zhì)提高的書籍,陶冶情操,豐富知識(shí)。據(jù)思修老師孜勤說(shuō)—新東方的俞敏洪四年讀了400本書,當(dāng)然我們也許做不到他那樣優(yōu)秀,但是你先不做到那樣勤奮,不為自己多積累儲(chǔ)備一些知識(shí),以后就是不想平庸也難了。計(jì)算機(jī)軟件考試,據(jù)了解,我們這屆的現(xiàn)在就已經(jīng)有人參加考試了。那天知道這事時(shí),有點(diǎn)小郁悶,大家一起進(jìn)入這個(gè)校園的—差距竟然這么快就…那么軟考就也放在大三開(kāi)學(xué)與大二畢業(yè)的那個(gè)時(shí)段,并要考出比較優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)也許很多事情說(shuō)說(shuō)挺容易的,真正做起來(lái)就不是那么回事,但是這個(gè)報(bào)告與其說(shuō)是交老師倒不如把他當(dāng)成是對(duì)自我的一種鞭策與激勵(lì)。大丈夫言出必行,應(yīng)該說(shuō)到就爭(zhēng)取做到。大三畢業(yè)之后,我期望達(dá)到的是不管會(huì)是考研還是其他,都要有一個(gè)讓人滿意的結(jié)果。然后在做人做事方面學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,一步一步的就好。

我覺(jué)得,能做到這些,就是成功,這也就是大學(xué),交給我們,告訴我們的…我們的大學(xué)就該這樣過(guò)!

“夢(mèng)”在心中

伴隨著6月8日的結(jié)束,20xx年的中小學(xué)生活結(jié)束了。而令我們向往的大學(xué)生活開(kāi)始了。在高中,我們對(duì)大學(xué)的生活充滿了憧憬。我們憧憬大學(xué)——這個(gè)自由的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)開(kāi)放的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)活躍的校園。

從小學(xué),就被老師、家長(zhǎng)等各類人士灌輸著各種關(guān)于大學(xué)如何美好的思想,以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),從而考上理想的大學(xué)。因此,考上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想便深深地印在了我的心中。隨著年齡的增長(zhǎng),懂的事情多了,我自己便會(huì)思考,為什么要考大學(xué),我要考上一個(gè)怎么樣的大學(xué),我要學(xué)習(xí)什么專業(yè),也許我心中有一個(gè)答案,但是這個(gè)答案是模糊不清的。這使我就像在一片茫茫大海之中,因此我不知道我應(yīng)該向哪個(gè)方向行進(jìn)。但是盡管這大海如此迷茫,可我心中有著考大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想,它成為了引領(lǐng)我走出迷茫的燈塔。有了這個(gè)燈塔,無(wú)論我遇到了多少個(gè)黑夜,我的終點(diǎn)都是明亮的。無(wú)論我遇到了多少波濤,我都會(huì)堅(jiān)持走下去,因?yàn)閴?mèng)想在為我加油。

因此,每個(gè)人心中都要有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想不僅是我們海航的燈塔,更是我們航行的動(dòng)力。當(dāng)我們不知何去何從時(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),夢(mèng)想就會(huì)伴我們左右。夢(mèng)想就在我們心中。

在三個(gè)月的等待中,8月31日終于來(lái)臨了,盼望了20xx年的大學(xué)終于來(lái)臨了。我提前了兩天就來(lái)到了學(xué)習(xí),帶著好奇,帶著興奮,帶著希望。開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。

軍訓(xùn),加入學(xué)生會(huì),正式上課,考試,同學(xué)、舍友聚會(huì)··開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有了兩個(gè)多月了,似乎我還沒(méi)有從高中完全走出去,但是卻又和高中有很大的差別。像高中一樣上課,學(xué)習(xí)。但是卻不像高中一樣每天的固定教室,不像高中每天要上早晚自習(xí)等等。相比高中要自由,更需要的是自主。就在對(duì)大學(xué)生活慢慢的變得適應(yīng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初考大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想也早已經(jīng)不知飄到何處了。而心中夢(mèng)想的位置也空了下來(lái)。這時(shí)候的我仿佛只知道像高中一樣三點(diǎn)一線的生活、學(xué)習(xí)。到了上課時(shí)間就去上課,下課回來(lái)就要復(fù)習(xí),到了考試的時(shí)間,就要為了考試努力,學(xué)院有活動(dòng),就去觀看。從前總是自己決定這個(gè)時(shí)候需要做什么,而現(xiàn)在卻變成了這會(huì)有什么事情需要我去做,一切變得機(jī)動(dòng)起來(lái)。這時(shí)的我就像漂泊在大海中的紙船,沒(méi)有了方向,沒(méi)有了動(dòng)力。

大學(xué)的時(shí)代,是一個(gè)談夢(mèng)想的時(shí)代。然而這時(shí)我的夢(mèng)想?yún)s不知道在哪里飄蕩著。從前我會(huì)向著一個(gè)終點(diǎn)揚(yáng)帆起航,奮力前進(jìn)。而現(xiàn)在,沒(méi)有了夢(mèng)想,我只能收起船帆,任風(fēng)吹,任水打,在大海中自由漂泊。這樣的生活是一種浪費(fèi),這樣的生活是一種消耗,這樣的生活是頹廢的。

因此,夢(mèng)想是我們的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想,我們就沒(méi)有了方向;沒(méi)有了夢(mèng)想,我們就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有了夢(mèng)想,我們就沒(méi)有了自主。

有時(shí)候閑下來(lái)時(shí)我便會(huì)想起小時(shí)候的大學(xué)夢(mèng),就會(huì)想起小時(shí)候?qū)即髮W(xué)的疑惑。我為什么要考大學(xué),我要考什么樣的大學(xué),我要學(xué)什么專業(yè)。這個(gè)問(wèn)題,從前我無(wú)法回答,我沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。而現(xiàn)在大學(xué)考上了,大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也需要我來(lái)回答了,并且我需要有一個(gè)明確的答案。

為什么要考大學(xué)。到了大學(xué),我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都是在為了考試而去學(xué)習(xí),只有到了考試時(shí)候才會(huì)去學(xué)習(xí)。他們不知道自己畢業(yè)后要做什么工作,要向什么方面發(fā)展,他們更不知道自己畢業(yè)后可以做什么。這是因?yàn)樗麄冃闹袎?mèng)想這個(gè)位置需要填充,心中有了夢(mèng)想,他們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),心中有了夢(mèng)想,他們的生活才可以按照自己的節(jié)奏進(jìn)行,而他們現(xiàn)在的理想便是“為什么要考大學(xué)”的答案。

而我,目前雖然我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),但這不是自己心中有夢(mèng)想,這只是高中時(shí)期留下的習(xí)慣,隨著時(shí)間的流逝,這個(gè)習(xí)慣會(huì)慢慢地改變,那時(shí)的我,會(huì)變得頹廢,大學(xué)生活,對(duì)我也將失去意義。因此,我現(xiàn)在最需要的便是一個(gè)新的夢(mèng)想,一旦有了新的夢(mèng)想,我便可以再次揚(yáng)起風(fēng)帆,向著新的終點(diǎn)航行。夜深人靜時(shí),我便會(huì)思考,我為什么考大學(xué)。想起以前模糊的答案,我努力的將它捋順清楚,結(jié)合自己的特長(zhǎng),自己的愛(ài)好,自己的經(jīng)歷和現(xiàn)在的情況。我得到了一個(gè)清晰地答案。我考大學(xué),便是為了我新的夢(mèng)想。我要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)——一個(gè)經(jīng)營(yíng)零售業(yè)的公司。這是我想要做的事,也是我要做的事。

這便是我新的夢(mèng)想,大學(xué)四年,很快就會(huì)過(guò)去。相信心里有了這個(gè)新的夢(mèng)想,我的大學(xué)將更加有意義。我的航程將變得更加順利,我的航向?qū)⒆兊酶忧逦液叫械膭?dòng)力也將變得愈加充足。

大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始,我們要帶上自己新的夢(mèng)想,向新的高度行進(jìn)。在新夢(mèng)想的帶領(lǐng)下,我們的行動(dòng)將不再機(jī)動(dòng),我們的學(xué)習(xí)將不再被動(dòng),我們的未來(lái)將會(huì)充滿希望。夢(mèng)在心中,大學(xué)生活正式啟動(dòng)。

大學(xué),人生從這里起航

時(shí)光,用它的姿態(tài)流逝著,像從指間流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間滑落;像從針尖滴下的水滴,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。有些人,有些事,有些愛(ài),注定成為記憶中最溫暖的風(fēng)景;激情,奮斗,笑靨,注定在記憶深處歷久彌新。來(lái)到北理工已經(jīng)半年多了,半年的時(shí)間,半年的記憶,半年的回想,就讓我在此留下成長(zhǎng)的足跡。

我高考前已經(jīng)通過(guò)了北京理工大學(xué)的自主招生,面試的時(shí)候來(lái)過(guò)北理工,對(duì)它印象還不錯(cuò)。因?yàn)槲覐男【拖蛲锥急本崩砉さ靥幈比h(huán),交通方便,所以我就決定報(bào)考北理工了。報(bào)到那天,當(dāng)我興沖沖地來(lái)到中關(guān)村的時(shí)候,卻被告知大一大二要在房山良鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我一下就懵了,感覺(jué)好像被騙了一樣,特別傷心,因?yàn)槲以?tīng)姐姐說(shuō)過(guò)那里是郊區(qū)。然后我就坐校車來(lái)到了良鄉(xiāng),一路上看到越來(lái)越矮的建筑物,越來(lái)越荒涼的環(huán)境,我的心也跟著越來(lái)越?jīng)觥=K于到了學(xué)校,看到在馬路兩邊的學(xué)校,我曾一度懷疑會(huì)不會(huì)不安全。就這樣,帶著沮喪的心情進(jìn)入了校園。但是,當(dāng)我看到熱情迎接我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí),心中又有了一絲溫暖。大學(xué)生學(xué)就這樣開(kāi)始了,我的心情也漸漸好起來(lái),良鄉(xiāng)雖然有點(diǎn)偏,但就是那種遠(yuǎn)離大都市的清凈,讓我們更加投入于學(xué)習(xí),不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一,真的很讓人傷腦筋啊!

軍訓(xùn)是入學(xué)的第一課。入學(xué)后,我們很快就開(kāi)始軍訓(xùn)了,站軍姿,齊步走,齊步跑,正步走……軍訓(xùn)中記憶最深的是和一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)、兩個(gè)教官、兩個(gè)指導(dǎo)員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營(yíng)長(zhǎng)真不是蓋的,訓(xùn)兵真的挺有一套,而且還很幽默,我挺喜歡他的。兩個(gè)教官雖然有時(shí)候挺嚴(yán)格的,但大部分時(shí)候也挺有人情味的,他們會(huì)盡可能體諒我們,理解我們。軍訓(xùn)結(jié)束后,其中一個(gè)教官再來(lái)學(xué)校的時(shí)候還給我們帶來(lái)了他們那里的特產(chǎn),讓我們很是感動(dòng)呢。還有兩個(gè)指導(dǎo)員,她們?cè)谏钪姓疹櫸覀儯谲娪?xùn)時(shí)激勵(lì)我們,是我們的良師益友。在這里,我真心的感謝你們,讓我有了這一段美好的回憶。最激動(dòng)的時(shí)刻就是去打靶的時(shí)候了,十幾秒鐘,五發(fā)子彈,卻成了記憶中無(wú)法抹去的深刻回憶。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇二

《呼嘯山莊》被譽(yù)為“最奇特的小說(shuō)”,成為109世紀(jì)英國(guó)文學(xué)史上絕色異彩的1粒寶石。艾米麗?勃朗特筆下的男主人公希思克利夫更是以他特有的性格和對(duì)愛(ài)情的追求方式深深的吸引了眾多讀者。選題的目的在于從弗洛伊德心理分析的角度對(duì)希思克利夫的性格進(jìn)行分析,提出希思克里夫內(nèi)心中本我,自我,超我的劇烈沖突,以及他內(nèi)心中復(fù)雜的心理狀態(tài)和由愛(ài)為恨的轉(zhuǎn)變過(guò)程。研究在瘋狂復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人性的扭曲和復(fù)雜的心態(tài),以此展現(xiàn)主人公希思克利夫扭曲的性格,進(jìn)而闡述人性在扭曲社會(huì)中發(fā)生裂痕,扭曲和毀滅的社會(huì)根源。

通過(guò)描述希思克利夫和凱瑟琳之間的愛(ài)情,展現(xiàn)主人公希思克利夫在畸形社會(huì)中人性扭曲,進(jìn)而變得暴虐無(wú)情,產(chǎn)生強(qiáng)烈的復(fù)仇心理,達(dá)到復(fù)仇目的以后以自殺告終,它以狂飆般猛烈的情感達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)力量。從男主人公出走,重歸,報(bào)復(fù)的過(guò)程中表現(xiàn)出的雙重人格進(jìn)行進(jìn)1步的探討,進(jìn)而提出自己對(duì)這部作品深刻的理解,努力發(fā)掘人性的現(xiàn)實(shí)意義,展現(xiàn)《呼嘯山莊》對(duì)人物深刻的心理描寫所體現(xiàn)出的巨大藝術(shù)魅力。

1、《呼嘯山莊》出版時(shí)并未引起國(guó)內(nèi)外評(píng)論界多大的注意,即便是書中的情節(jié)和人物所引起的巨大震撼也被認(rèn)為令人作嘔的恐怖,評(píng)論界1些人斥之為駭人聽(tīng)聞,荒謬絕倫,毫無(wú)意義的作品。近年來(lái)人們開(kāi)始越來(lái)越認(rèn)識(shí)到這部書的價(jià)值。作品發(fā)表1百510年來(lái),從最初的遭受冷遇,到后來(lái)的備受崇拜,評(píng)論界從未停止過(guò)對(duì)這部作品的關(guān)注。如今,《呼嘯山莊》被公認(rèn)為1部不朽的傳世之作,艾米麗?勃朗特也因此受到了極高的評(píng)價(jià),被認(rèn)為是唯1可以同莎士比亞齊名的偉大作家。但是對(duì)小說(shuō)中的主人公希思克利夫的評(píng)價(jià)可謂眾說(shuō)紛紜,盡管也有少數(shù)評(píng)論對(duì)他的行為表示理解與同情,認(rèn)為他的復(fù)仇是人受到不公正待遇后的正常反應(yīng),但多數(shù)評(píng)論家都對(duì)他橫加指責(zé),認(rèn)為他的復(fù)仇毫無(wú)人性可言河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告。

2、在國(guó)內(nèi),很多學(xué)者對(duì)《呼嘯山莊》也進(jìn)行過(guò)深入的研究。有的學(xué)者從作品的社會(huì)背景和故事結(jié)構(gòu)上分析它的思想主題,也有的學(xué)者對(duì)作品中體現(xiàn)出來(lái)的維多利亞時(shí)代女性對(duì)婚姻愛(ài)情的自我追求進(jìn)行研究,有的學(xué)者對(duì)作品所運(yùn)用的哥特式藝術(shù)手法進(jìn)行分析。但是大多數(shù)學(xué)者還是將主要精力放在了《呼嘯山莊》中男女主人公的心理、性格、形象分析上。通過(guò)對(duì)男主人公希思克利夫瘋狂的復(fù)仇計(jì)劃進(jìn)行研究,分析其復(fù)仇根源,探詢他的悲劇人生。

3、在國(guó)內(nèi)有很多研究《呼嘯山莊》的作品,如葛志宏的作品《論呼嘯山莊中的現(xiàn)代主義因素》,袁翠珍的作品《1個(gè)扭曲的靈魂dd簡(jiǎn)評(píng)〈呼嘯山莊〉的主人公希思克利夫》,黃曉燕的《仇恨與愛(ài)情》等等。

理論研究法:通過(guò)對(duì)弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的研究分析,增強(qiáng)對(duì)作品主人公的了解,并對(duì)其形象進(jìn)行深刻的研究,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力河。

對(duì)比分析法:通過(guò)作品中男女主人公形象性格的分析對(duì)比,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行進(jìn)1步分析。

文本分析法:通過(guò)閱讀作品,分析文章的主要思想及精神信仰,價(jià)值追求等,充分顯示作品的藝術(shù)魅力。

[英]艾米麗?勃朗特:《呼嘯山莊》,楊苡譯,譯林出版社,1990年。

[奧地利]弗洛伊德:《精神分析引論》,高覺(jué)敷譯,商務(wù)印書館,1987年。

[美]約翰?霍夫曼:《弗洛伊德主義與文學(xué)思想》,王寧譯,3聯(lián)書店,1987年。

黃曉燕:《仇恨與愛(ài)情》,4川教育出版社,1997年。

張厚得:《西方文論精解》,吉林大學(xué)出版社,20xx年。

方平:《希望在人間dd論〈呼嘯山莊〉》,上海譯文出版社,20xx年。

徐光興:《世界文學(xué)名著心理案例集》,上海教育出版社,20xx年。

第11周(5月13日dd5月19日)撰寫論文提綱,確定文章框架結(jié)構(gòu)。

第12周(5月20日dd5月26日)完成正文部分,形成初稿。

第13周(5月27日dd6月2日)根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn),對(duì)初稿進(jìn)行修改。

第14周(6月3日dd6月9日)根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn),對(duì)論文進(jìn)行再次完善。

第15周(6月10日dd6月16日)論文定稿,裝訂成冊(cè)。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇三

1.開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在院(系)審查后生效。

2.開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載)填寫并打印(禁止打印在其它紙上后剪貼),完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。

3.開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在1500字以上。

4.指導(dǎo)教師意見(jiàn)和所在院(系)意見(jiàn)用黑色簽字筆書寫,并親筆簽名。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇四

摘要:我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡,并在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶動(dòng)下,成為了僅次于美國(guó)的全球第二大經(jīng)濟(jì)體。同時(shí),全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也在不斷演變,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)風(fēng)云變幻,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng),對(duì)我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶來(lái)了巨大沖擊。當(dāng)下,如何在經(jīng)濟(jì)大變革時(shí)代,穩(wěn)扎穩(wěn)打,實(shí)施好每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,筆者認(rèn)為有必要對(duì)我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易戰(zhàn)略做出相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易;貿(mào)易戰(zhàn)略

20xx年12月11日,我國(guó)度過(guò)了漫長(zhǎng)的15年談判期,終于在這一光榮的歷史時(shí)刻,成功地加入了世界貿(mào)易組織(wto)。而20xx年7月,世界貿(mào)易組織(wto)公布,截止到今年,對(duì)中國(guó)的15年保護(hù)期已經(jīng)結(jié)束,這意味著中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。首先,允許金融、證券、鋼鐵、交通等外資企業(yè)進(jìn)駐中國(guó),而且國(guó)內(nèi)所有投標(biāo)項(xiàng)目,任何國(guó)家不得干預(yù),也無(wú)權(quán)參與,僅允許個(gè)人財(cái)團(tuán)參與。其次,去除海關(guān)關(guān)稅,所有從海外進(jìn)入我國(guó)的商品一律免稅放行。而早在20xx年10月26日,我國(guó)上海自貿(mào)區(qū)就已正式掛牌,標(biāo)志著貿(mào)易自由化在我國(guó)實(shí)驗(yàn)成功。貿(mào)易自由化對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)極大的利好。隨著貿(mào)易自由化的不斷推進(jìn),我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局中所扮演的角色愈發(fā)重要。當(dāng)國(guó)人正憧憬在形勢(shì)一片大好的藍(lán)圖中時(shí),擁有龐大資金且技術(shù)領(lǐng)先的企業(yè)卻轉(zhuǎn)而投到發(fā)達(dá)國(guó)家門下,與此同時(shí),我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也逐漸浮出水面。在腹背夾擊的困境下,我國(guó)如何在經(jīng)濟(jì)格局轉(zhuǎn)變的前提下,走出適合我國(guó)國(guó)情,更為優(yōu)雅的步伐,從而趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,達(dá)到世界領(lǐng)先的貿(mào)易水平,還有待進(jìn)一步探索。

一、我國(guó)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

前不久,中央出臺(tái)了二胎政策,結(jié)束了我國(guó)一對(duì)父母僅可生育一個(gè)孩子的計(jì)劃生育政策。二胎政策的核心在于解決人口老齡化問(wèn)題,據(jù)相關(guān)報(bào)道顯示,截止目前,我國(guó)的老齡人口已超過(guò)1.6億,并且正以每年800萬(wàn)的速度遞增。尤其是今年,首次出現(xiàn)新就業(yè)人口低于退休人口,這表明我國(guó)正進(jìn)入中度老齡化社會(huì)。以往我國(guó)引以為傲的人口紅利正逐漸消失,大量勞動(dòng)力縮減,在嚴(yán)重缺乏勞動(dòng)力的情況下,經(jīng)濟(jì)力量也將逐步衰退。而二胎政策的提出,是否能從根本上解決我國(guó)人口老齡化問(wèn)題,還請(qǐng)拭目以待。

二、我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易戰(zhàn)略

1978年,我國(guó)開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放。三十多年后的今天,我國(guó)的gdp水平較之三十多年前,翻了幾番。在實(shí)行改革開(kāi)放以前,作為農(nóng)業(yè)大國(guó),人民處于食不果腹的生活之中,大面積貧窮,就業(yè)率偏低,對(duì)外出口量少,發(fā)展滯后。隨著改革開(kāi)放的實(shí)行,我國(guó)逐漸加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易,鼓勵(lì)外來(lái)資本進(jìn)駐我國(guó)。在此政策下,國(guó)外大批企業(yè)紛紛來(lái)我國(guó)投資辦廠,解決了我國(guó)勞動(dòng)力過(guò)剩的問(wèn)題,人民生活水平得到了顯著提高。對(duì)外貿(mào)易戰(zhàn)略提出后,我國(guó)大量商品得以出口海外,從而獲得了大量的外匯儲(chǔ)備。據(jù)20xx年的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的外匯儲(chǔ)備額已達(dá)到30446.74億美元,成為全球第一個(gè)外匯儲(chǔ)備額超過(guò)3萬(wàn)億美元的國(guó)家。另外,透過(guò)對(duì)外貿(mào)易,我國(guó)在工業(yè)領(lǐng)域引進(jìn)了國(guó)際最先進(jìn)的技術(shù),為鞏固我國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了保障。但同時(shí),弊端也日益凸顯,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境被破壞,一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境正逐漸向惡性競(jìng)爭(zhēng)演變。部分專家學(xué)者就此提出了異議,我國(guó)當(dāng)初加入世界貿(mào)易組織(wto)是否是明智的選擇?對(duì)此類問(wèn)題,不得不引人深思。加入世界貿(mào)易組織(wto)后,大幅度拉低了我國(guó)的貿(mào)易壁壘,因此,我國(guó)必須轉(zhuǎn)變貿(mào)易戰(zhàn)略,以應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的沖擊。

三、我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展新思維

我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的傳統(tǒng)戰(zhàn)略思維是出口導(dǎo)向型貿(mào)易,即以生產(chǎn)和出口勞動(dòng)密集型商品為主。但就目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)來(lái)看,該思維過(guò)于陳舊,對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了構(gòu)成了巨大障礙。而依托市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),采取相應(yīng)戰(zhàn)略調(diào)整,是目前尚可執(zhí)行的有效策略之一:(1)在出口導(dǎo)向的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)國(guó)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力的中小型企業(yè)。我國(guó)中小型企業(yè)眾多,且擁有自己的科研團(tuán)隊(duì)和科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新意識(shí)高,創(chuàng)造能力強(qiáng),發(fā)展勢(shì)頭不可小覷。政府應(yīng)對(duì)以上這些中小型企業(yè)進(jìn)行大力扶持,以擴(kuò)大內(nèi)需,提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平。(2)實(shí)行教育改革。教育改革的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,在傳統(tǒng)的教育模式下,學(xué)生淪為考試機(jī)器,缺乏自主創(chuàng)新能力,導(dǎo)致其在走入社會(huì),在工作中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

四、結(jié)束語(yǔ)

我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡,并在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶動(dòng)下,成為了僅次于美國(guó)的全球第二大經(jīng)濟(jì)體。同時(shí),全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也在不斷演變,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)風(fēng)云變幻,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng),對(duì)我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶來(lái)了巨大沖擊。以上,筆者從我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及貿(mào)易戰(zhàn)略做出了較為細(xì)致的分析,并提出了相應(yīng)的戰(zhàn)略調(diào)整方案,以此希望我國(guó)在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,早日成為國(guó)際市場(chǎng)中一面鮮艷的旗幟。

參考文獻(xiàn):

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇五

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,文化形態(tài)也隨之發(fā)生了巨大變化,大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量,逐步成為人們文化消費(fèi)的主體。

探究分析大眾文化傳播的內(nèi)在規(guī)律與電視傳媒這一傳播媒介的關(guān)系,是當(dāng)下新時(shí)代發(fā)展情況下需要面對(duì)的一個(gè)重要課題。

電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式,早已成為人們生活的一部分,無(wú)時(shí)無(wú)刻的改變和影響我們的生活,功能越來(lái)越多樣化,教育學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、傳播信息等等,怎樣利用好電視傳媒?為我們提供更多有效的健康的精神食糧,是每一位電視工作者必須思考的問(wèn)題,在電視傳媒如此發(fā)達(dá)的今天,研究這個(gè)課題有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。

我國(guó)對(duì)大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚,當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)本選題的研究成果主要表現(xiàn)在下幾方面:

(一)大眾文化的科學(xué)化發(fā)展方向

21世紀(jì)是知識(shí)科技的經(jīng)濟(jì)世紀(jì),科學(xué)技術(shù)成為決定生產(chǎn)力、社會(huì)文化力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素。

大眾文化作為一種精神領(lǐng)域的文化形態(tài)要跟上時(shí)代步伐,就必須不斷地吸納新的科學(xué)科技知識(shí)、運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法整合當(dāng)代科學(xué)精神,從而呈現(xiàn)出一種科學(xué)化發(fā)展方向。

否則,就有可能是產(chǎn)生發(fā)展停滯,甚至有可能誤入歧途。

(二)大眾文化的民族化發(fā)展方向

大眾文化在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展不能盲目認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)文化的中斷,而是中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

植根于民族傳統(tǒng)文化的土壤、反映民族文化思想內(nèi)容、體現(xiàn)民族文化風(fēng)格、優(yōu)化民族文化人格和展示民族文化精華,這是確立中國(guó)國(guó)際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進(jìn)民族之林的基本要求,也應(yīng)當(dāng)是21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展的基本方向。

(三)大眾文化的人文化發(fā)展方向

大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存和發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和

最高價(jià)值目標(biāo)的人文文化形態(tài)。

縱觀其發(fā)生發(fā)展的所有過(guò)程可以發(fā)現(xiàn),大眾文化自始至終都體現(xiàn)著一種人文精神、蘊(yùn)涵著一種人文的目標(biāo)并昭示著人文價(jià)值理性。

隨著人類的物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步和人類主體意識(shí)的日益覺(jué)醒,大眾文化作為人民自己的文化在21世紀(jì)將更加鮮明地凸現(xiàn)其人文本質(zhì)和人文精神。

體現(xiàn)和反映21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展方向的基本內(nèi)容和要求,做到人類精神文化的發(fā)展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權(quán)利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。

(四)大眾文化的國(guó)際化發(fā)展方向

當(dāng)下是全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的世紀(jì),每一個(gè)國(guó)家和民族要做到持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,都必須與整個(gè)世界保持全面開(kāi)放交流的狀態(tài),廣泛全面學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果,與國(guó)際主流文化相接軌、與國(guó)際文化新進(jìn)展相符合。

具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化,就要有效地發(fā)揮引導(dǎo)大眾追求、促進(jìn)大眾文化發(fā)展的積極作用,需要廣泛及時(shí)地吸收并且借鑒國(guó)外的有益文化成果來(lái)豐富自己的文化內(nèi)海并積極創(chuàng)新其表現(xiàn)形式。

不斷提高自己的文化品位和素養(yǎng),這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

(五)大眾文化是一種淺層次的文化

大眾文化發(fā)展的范圍不夠廣,程度不夠深,停留在淺層次,低水準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r上,嚴(yán)重制約了大眾文化的進(jìn)一步發(fā)展,廣大人民受益度大打折扣。

大眾文化是更多地追求經(jīng)濟(jì)效益的文化。

當(dāng)下越來(lái)越嚴(yán)重的商業(yè)性文化炒作逐漸主導(dǎo)了文化的本身,以至于遮蔽了文化的本意,大眾文化開(kāi)始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂(lè)。

大眾文化脫離群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宗旨。

真正處在文化社會(huì)中的大眾文化,必須深入到生活中去,不能漂浮于層面,下到社區(qū)中,下到民間中,才能構(gòu)建起公共文化服務(wù)體系,真正創(chuàng)作出百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化作品。

(六)電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介

電視傳

媒以民為本,堅(jiān)持為人民服務(wù)、具有巨大傳播優(yōu),為滿足大眾的精神需求,已經(jīng)逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介,近年來(lái)電視臺(tái)頻頻播出的綜藝晚會(huì)、時(shí)裝表演、流行音樂(lè)、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現(xiàn)。

使大眾文化在傳播中具有干預(yù)生活直面社會(huì)的入世性,對(duì)人們各方面的影響日趨明顯。

(七)電視傳媒對(duì)大眾文化傳播的重要作用

電視傳媒通過(guò)傳播功能與創(chuàng)造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內(nèi)容的極其豐富性,賦予受眾群體更大的選擇的能動(dòng)性與自由度,同時(shí)也使大眾文化在接受與繼承的兩個(gè)極端的融合中不斷發(fā)展,充分深入人心。

八、電視傳媒對(duì)大眾文化受眾群體的影響力。

電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無(wú)意地形塑觀眾的趣味、喜好之型,欣賞習(xí)慣、文化生活,在無(wú)形之中發(fā)揮一種強(qiáng)制的引導(dǎo)性。

通過(guò)論述當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì),結(jié)合電視傳媒的發(fā)展水平及其特點(diǎn),推究二者存在的關(guān)系和對(duì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的影響,并為大眾文化與電視傳媒進(jìn)一步的結(jié)合與發(fā)展提出新的建議。

一、當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顩r

(二)大眾文化的發(fā)展發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)

(三)當(dāng)代大眾文化目前所面臨的發(fā)展問(wèn)題

二、當(dāng)代大眾文化與電視傳媒的關(guān)系

(一)電視傳媒在大眾文化中的影響

(二)大眾文化對(duì)于電視傳媒的意義

(三)大眾文化與電視傳媒結(jié)合的意義

三、大眾與電視傳媒交融發(fā)展過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題

(一)大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性

(二)大眾文化中傳統(tǒng)不良習(xí)俗對(duì)大眾文化的腐蝕

(三)商業(yè)化電視傳媒對(duì)低俗文化的推波助瀾

四、大眾文化與電視傳媒持續(xù)健康發(fā)展的措施

(一)引導(dǎo)大眾文化利用電視傳媒傳播,確立基本思想原則

(二)要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行積極傳播

(三)利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行的推廣中要不斷提高格調(diào)和品位

(四)確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位,引導(dǎo)商業(yè)性的適度原則

參考文獻(xiàn)

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇六

學(xué)號(hào):

班級(jí):

專業(yè)(全稱):

指導(dǎo)教師:

一、本課題設(shè)計(jì)(研究)的目的:

不確定性會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的組成部分,是指不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)。不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是相對(duì)于確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)而言的。對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒(méi)有給予充分關(guān)注和恰當(dāng)反映,致使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一些基本原則,如穩(wěn)健性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則等沒(méi)有得到很好地運(yùn)用,制約了會(huì)計(jì)信息作用的發(fā)揮,是現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中存在的普遍性問(wèn)題。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)、尋求其解決方案越來(lái)越重要。筆者認(rèn)為,研究會(huì)計(jì)不確定性目的如下:

(1)完善會(huì)計(jì)這門科學(xué)

會(huì)計(jì)到目前為止尚不是一門精確的科學(xué),其重要的原因之一就是無(wú)法可靠地表述不確定性。不確定性會(huì)計(jì)通過(guò)對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的披露、確認(rèn)與計(jì)量,有助于消除財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的不確定性。所以,研究不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題,有助于會(huì)計(jì)學(xué)的完善。

(2)建立不確定性會(huì)計(jì)的理論框架

對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中“未來(lái)事項(xiàng)”存在的研究,有助于為各國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者們建立一個(gè)共同的基礎(chǔ)性框架。這個(gè)框架會(huì)有助于促進(jìn)各國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)展的早期協(xié)調(diào)。不確定性會(huì)計(jì)的研究有助于建立一個(gè)不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題的理論框架,以指導(dǎo)包括會(huì)計(jì)估計(jì)事項(xiàng)或有事項(xiàng)、未來(lái)事項(xiàng)等在內(nèi)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定或修訂。

(3)導(dǎo)致良好的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

目前不少不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚無(wú)成熟的會(huì)計(jì)規(guī)范。這必然會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)處理上的不確定性(如會(huì)計(jì)處理不一致)。不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題的研究,有助于形成比較科學(xué)的不確定性會(huì)計(jì)概念框架,制定出較為完善的不確定性會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,從而有效地減少財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的不確定性,最終為信息使用者提供更多更好的信息。

一、設(shè)計(jì)(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)(文獻(xiàn)綜述):

在經(jīng)濟(jì)學(xué)界,研究不確定性問(wèn)題的第一人當(dāng)屬美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)賴特,他在1921年出版的名著《風(fēng)險(xiǎn)、不確定性和利潤(rùn)》對(duì)不確定性的研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但是,在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),不確定性的研究在學(xué)術(shù)界并沒(méi)有受到足夠的重視,正因?yàn)槿绱耍囂氐牟淮_定性經(jīng)濟(jì)理論不能在主流經(jīng)濟(jì)學(xué)派占有一席之地。隨著信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的“一聲炮響”,隨著瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿羅(1972)、施蒂格勒(1982)、納什(1994),不確定性的研究不僅融入傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)中,而且迅猛發(fā)展,成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)理論研究的熱點(diǎn)。

在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域,不確定性問(wèn)題歷來(lái)就是一個(gè)重要的問(wèn)題。早在1922年,著名的會(huì)計(jì)學(xué)家w·a·paton就在其“會(huì)計(jì)理論”中提出了會(huì)計(jì)假設(shè)。美國(guó)fasb在1978年提出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)時(shí),又強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)提供企業(yè)現(xiàn)金流量的金額、時(shí)間分布和不確定性的信息。在會(huì)計(jì)規(guī)范方面,1948年的英國(guó)公司法第11段最早明確規(guī)定企業(yè)要披露以前不要求披露的或有負(fù)債性質(zhì)、估計(jì)金額等信息。

二十世紀(jì)九十年代,受到金融工具、營(yíng)銷創(chuàng)新等不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的影響,國(guó)際會(huì)計(jì)界十分關(guān)注、重視不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題的處理問(wèn)題。1991年在比利時(shí)魯塞爾,1992年在美國(guó)康列蒂格州的洛沃克,1993年在英國(guó)倫敦,國(guó)際會(huì)計(jì)委員會(huì)連續(xù)三次召開(kāi)了“未來(lái)事項(xiàng)問(wèn)題”研討會(huì)。最后,在國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)專家組的努力下,在1994年發(fā)布了對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定有指導(dǎo)作用的“未來(lái)事項(xiàng)”研究報(bào)告。

近年來(lái),由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的增加,信息使用者越來(lái)越需要更多的信息來(lái)評(píng)估企業(yè)未來(lái)的現(xiàn)金流量和經(jīng)營(yíng)成果的不確定性。這樣,在會(huì)計(jì)中如何減少、處理不確定性成為國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)學(xué)界關(guān)注的重要問(wèn)題。然而,在現(xiàn)存的各種文章和文獻(xiàn)中,系統(tǒng)的討論會(huì)計(jì)不確定性問(wèn)題的著作罕見(jiàn),這就更加堅(jiān)定了我對(duì)不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題做系統(tǒng)探討的決心。

我國(guó)不確定性會(huì)計(jì)的研究無(wú)論在理論還是在實(shí)務(wù)方面基本上處于起步階段,未形成一套公認(rèn)的、可以在實(shí)踐中運(yùn)用的理論方法體系。

在論文的寫作過(guò)程中,我參考了很多國(guó)內(nèi)專家學(xué)者關(guān)于會(huì)計(jì)的不確定性的論述和觀點(diǎn),主要是林斌老師所著的《論不確定性會(huì)計(jì)》。據(jù)我所知,結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,以不確定性會(huì)計(jì)為題進(jìn)行專題研究并形成學(xué)術(shù)專著的,林斌老師是第一人。林老師將西方信息經(jīng)濟(jì)學(xué)理論引入會(huì)計(jì)研究,嘗試為不確定性會(huì)計(jì)構(gòu)建一套理論框架,以指導(dǎo)不確定性會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和不確定性會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定。林老師沿著信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的思路,首先闡述了不確定性的基本含義,對(duì)會(huì)計(jì)中的不確定性問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,并初步構(gòu)建了不確定性會(huì)計(jì)理論框架。在此基礎(chǔ)上,該書分三篇分別研究了低度、中度和高度不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理。林老師的研究具有前沿性,觀點(diǎn)具有前瞻性,對(duì)我的論文寫作幫助是最大的。

其他參考文獻(xiàn)還有王夢(mèng)、姜婷婷、劉艷宏在《財(cái)務(wù)與審計(jì)》上發(fā)表的《不確定性會(huì)計(jì)芻議》,該文對(duì)目前國(guó)際、國(guó)內(nèi)研究會(huì)計(jì)的不確定性的現(xiàn)狀做了簡(jiǎn)單介紹,采用規(guī)范研究的方法,借鑒信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理,對(duì)不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析,以期為不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理構(gòu)建一個(gè)理論框架。吳奕鵬在《管理科學(xué)文摘》上發(fā)表《小議不確定性會(huì)計(jì)》,該文首先介紹了會(huì)計(jì)中的不確定性和不確定性會(huì)計(jì),詳細(xì)分析了不確定性會(huì)計(jì)所遵循的會(huì)計(jì)原則,并對(duì)不確定性會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)作了簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)。云南省財(cái)政廳的鄢濤發(fā)表了《對(duì)不確定性會(huì)計(jì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和研究》,該文從不確定性與經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)、不確定性與會(huì)計(jì)的關(guān)系三個(gè)方面論述了會(huì)計(jì)與不確定性的歷史淵源,詳細(xì)介紹了不確定性會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)、對(duì)象以及簡(jiǎn)單分類,并對(duì)不確定性會(huì)計(jì)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理問(wèn)題進(jìn)行探討。蔣昌穩(wěn)、文銀秋在《廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》第23卷第1期上發(fā)表的《會(huì)計(jì)不確定性探析》上把會(huì)計(jì)不確定性對(duì)貨幣計(jì)量和持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)、會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)信息使用者、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響做出了后果分析,指明了會(huì)計(jì)不確定性的控制目標(biāo)與指導(dǎo)思想,并從會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、會(huì)計(jì)信息監(jiān)督等五個(gè)方面提供了監(jiān)控的基本思路和具體措施。

藍(lán)希華在《商業(yè)會(huì)計(jì)》20xx年10月第20期上發(fā)表《關(guān)于不確定性和模糊性的會(huì)計(jì)信息問(wèn)題研究》,主要闡述了會(huì)計(jì)中的不確定性和模糊性的表現(xiàn)、產(chǎn)生原因以及對(duì)會(huì)計(jì)的影響,并提出了不確定性和模糊性會(huì)計(jì)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理、對(duì)策與建議。無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系的陸興風(fēng)老師在《中國(guó)審計(jì)》上發(fā)表的《會(huì)計(jì)的不確定性與模糊性》與藍(lán)老師的論文研究角度基本一致,觀點(diǎn)有許多相似之處。施卓晨在《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年第6期上曾發(fā)表了題為《基于不確定性理論的會(huì)計(jì)信息真實(shí)性評(píng)測(cè)研究》的文章,該文從會(huì)計(jì)信息失真為一種不確定性現(xiàn)象的觀點(diǎn)出發(fā),分析歸納了影響會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的關(guān)鍵因素,運(yùn)用不確定理論對(duì)其作用進(jìn)行度量,建立了會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的評(píng)測(cè)模型。云南財(cái)貿(mào)學(xué)院的陳紅、周映群發(fā)表了《芻探不確定性會(huì)計(jì)及其計(jì)量》,本文首先簡(jiǎn)單介紹了不確定性會(huì)計(jì)的內(nèi)涵與外延及不確定性會(huì)計(jì)中對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的分類,主要分析了現(xiàn)行會(huì)計(jì)計(jì)量技術(shù)在處理不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)的局限性。

王迎曉在《財(cái)政監(jiān)督》雜志上發(fā)表了《會(huì)計(jì)信息的不確定性控制淺談》,該文對(duì)會(huì)計(jì)信息不確定性控制的必要性、對(duì)象和重點(diǎn)分別進(jìn)行了闡述。除此之外,我通過(guò)各種途徑收集國(guó)外學(xué)者系統(tǒng)論述會(huì)計(jì)不確定性的文獻(xiàn),但發(fā)現(xiàn)外國(guó)學(xué)者都是從某一方面來(lái)談會(huì)計(jì)的不確定性,站在宏觀角度全面論述會(huì)計(jì)不確定性的文章罕見(jiàn)。例如kimmelfield等在20xx年8月發(fā)表的一文中結(jié)合美國(guó)各個(gè)州企業(yè)所得稅收入情況,說(shuō)明稅法變化使會(huì)計(jì)信息具有不確定性,是根據(jù)第48號(hào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則從所得稅方面來(lái)研究會(huì)計(jì)的不確定性。mayhew,brianw在20xx年9月上發(fā)表該文主要是談會(huì)計(jì)不確定性對(duì)審計(jì)的影響,審計(jì)人員的職業(yè)道德對(duì)審計(jì)目標(biāo)審計(jì)工作的影響。這兩篇外文文獻(xiàn)對(duì)我的寫作思路有較大的啟發(fā)。

會(huì)計(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)科的一個(gè)重要分支,是隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而發(fā)展的,經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化必然會(huì)產(chǎn)生許多不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。通過(guò)對(duì)不確定性會(huì)計(jì)的研究,也就是在將不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)轉(zhuǎn)換成確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。因此,作為“前瞻”性會(huì)計(jì)的不確定性會(huì)計(jì)無(wú)疑將會(huì)是今后會(huì)計(jì)學(xué)研究發(fā)展的重點(diǎn)。

一、設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn),擬采用的途徑(研究手段):

設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)是隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì),全球的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易越來(lái)越頻繁,企業(yè)所處經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜性和企業(yè)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的不確定性日趨增多。對(duì)會(huì)計(jì)信息使用者來(lái)說(shuō),有的關(guān)于不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)信息是十分有用的,但現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反映有的不恰當(dāng)、有的落后于時(shí)代要求、有的極其不足,因而有礙于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息有用性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),制約了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作用的發(fā)揮。這在客觀上要求會(huì)計(jì)人員必須積極探索,以對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚怼H绾魏侠砉烙?jì)會(huì)計(jì)中的不確定性以及對(duì)不確定會(huì)計(jì)事項(xiàng)作出恰當(dāng)反映是本課題研究的重點(diǎn)。

本課題研究的難點(diǎn)是針對(duì)存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的措施與建議。

論文主要從六個(gè)部分來(lái)進(jìn)行研究。

第一部分是緒論,介紹課題背景及目的、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、課題研究方法、論文構(gòu)成及研究?jī)?nèi)容。

第二部分是介紹會(huì)計(jì)不確定性的基本概念,并從外部和內(nèi)部性不確定性因素兩個(gè)方面詳細(xì)分析會(huì)計(jì)不確定性的原因。

第三部分著重從會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)基本假設(shè)及基本會(huì)計(jì)原則三個(gè)方面探討不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系的沖擊。

第四部分是對(duì)不確定性會(huì)計(jì)基本理論的思考,包括對(duì)會(huì)計(jì)本質(zhì)和會(huì)計(jì)原則的再認(rèn)識(shí)。

第五部分是探討控制會(huì)計(jì)不確定性的具體措施。

第六部分是結(jié)論部分,總結(jié)全文,預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。

本課題主要采用文獻(xiàn)研究法和歸納總結(jié)法,在廣泛收集閱讀與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料,學(xué)習(xí)研究國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)于會(huì)計(jì)不確定性這一問(wèn)題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)不確定性會(huì)計(jì)的基本理論問(wèn)題,如不確定性會(huì)計(jì)的概念、目標(biāo)、會(huì)計(jì)原則等進(jìn)行分析與探討。

(1)文獻(xiàn)研究法。通過(guò)閱讀有關(guān)會(huì)計(jì)不確定性的著作,從理論上提升研究深度。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集全國(guó)各種有關(guān)資料對(duì)會(huì)計(jì)不確定性的原因、影響及對(duì)策問(wèn)題研究成果。

(2)歸納總結(jié)法。通過(guò)各種途徑對(duì)本課題進(jìn)行研究后,歸納總結(jié)出新的觀點(diǎn),嘗試為不確定性會(huì)計(jì)構(gòu)建一套理論與實(shí)務(wù)框架,以期對(duì)此問(wèn)題的研究有所裨益。

四、設(shè)計(jì)(研究)進(jìn)度計(jì)劃:

1、第7周:整理資料并做開(kāi)題報(bào)告,撰寫論文提綱

2、第8周---第12周:消化整理資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),撰寫論文初稿

3、第13周---第14周:在初稿基礎(chǔ)上修改論文,撰寫論文第二稿

4、第15周:繼續(xù)修改論文,最后定稿,交指導(dǎo)老師。

5、第16周:組織論文答辯。

6、第17周:整理論文資料并裝訂成冊(cè),同時(shí)做好校答辯前的準(zhǔn)備工作。

五、參考文獻(xiàn):

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇七

1、理論意義:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的不斷變革進(jìn)步;秘書成為一種國(guó)際化職業(yè),發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。各單位的秘書部門則是該單位聯(lián)接上下、左右、內(nèi)外的主要樞紐;同時(shí)也是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體工作的重要窗口,它像外界展示出該機(jī)關(guān)單位工作水平的基本面貌。

2、現(xiàn)實(shí)意義:傳統(tǒng)的秘書工作就是收發(fā)文件、寫寫畫畫,重復(fù)、勞累、繁瑣的日常文字處理工作;到了近現(xiàn)代,秘書工作有了明確的分工,對(duì)秘書知識(shí)素質(zhì)的要求也有所改變;其中,辦公自動(dòng)化的應(yīng)用,進(jìn)一步增進(jìn)了秘書的工作效益;中西文化的交流,使秘書的知識(shí)更為廣泛,知識(shí)素質(zhì)大為提高。

1、理論依據(jù)當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,秘書職業(yè)也走向國(guó)際化。面對(duì)各種多變的局勢(shì),秘書人員要做到機(jī)警應(yīng)變,運(yùn)籌帷幄,不僅要求有較強(qiáng)的文書寫作功底,還要具備多方面的知識(shí)技能,掌握基本的辦公自動(dòng)化操作、流利的言語(yǔ)表達(dá),“善說(shuō)”、及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參謀咨詢、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)的指示、匯報(bào)工作、安排會(huì)議、處理日常事務(wù)、接待來(lái)訪客人等。時(shí)刻為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的公眾形象,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手及參謀。

2、(國(guó)內(nèi)外)有關(guān)研究綜述“秘書工作從屬并服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)工作,不能游離于領(lǐng)導(dǎo)工作之外,更不能與領(lǐng)導(dǎo)工作背道而馳。因此,領(lǐng)導(dǎo)工作的發(fā)展直接影響和制約著秘書工作的發(fā)展變化。秘書部門是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu),要聯(lián)系上下左右,溝通四面八方,了解領(lǐng)導(dǎo)的意向和需求,熟悉領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)規(guī)律、決策過(guò)程,為領(lǐng)導(dǎo)掌握情況、作出決策提供服務(wù)。在此過(guò)程中,通常是領(lǐng)導(dǎo)才出點(diǎn)子,秘書從理論上醞釀構(gòu)思,從邏輯上推敲完善,從文字上整理闡述,最終使領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)具體化、理論化、系統(tǒng)化。因此,秘書必須具有全局的戰(zhàn)略的思維方式和思考能力,為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策”(選自《秘書素養(yǎng)》吳歡章著)。

3、本人的評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈,優(yōu)勝劣汰成了不可阻擋的時(shí)代潮流。我作為一個(gè)文秘專業(yè)的學(xué)生,一方面努力學(xué)習(xí)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門學(xué)科,尤其是本專業(yè)的學(xué)科知識(shí),文書寫作及辦公自動(dòng)化,我要求自己熟練掌握,并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際的工作中,有效的指導(dǎo)我的工作,讓我的工作少出現(xiàn)錯(cuò)誤,盡快適應(yīng)工作,投入工作,為我所從事的職業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。另一方面,我積極參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,掌握和不同的人交流要用的各類語(yǔ)言和表達(dá)技巧,培養(yǎng)自己在公眾面前落落大方的形象;了解一些地方獨(dú)特的社交禮儀,避免因文化差異而出現(xiàn)尷尬局面。無(wú)論何時(shí),都不斷學(xué)習(xí),塑造一個(gè)良好的外在形象的同時(shí),用知識(shí)武裝頭腦,內(nèi)外兼修,讓自己真正成為一名合格的秘書人員。

前言。

本論。

1、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的知識(shí)素養(yǎng);。

2、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的語(yǔ)言表達(dá)能力;。

3、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的心理素質(zhì)。

結(jié)論。

1、《秘書理論與時(shí)務(wù)》鄭典宜著。

2、《秘書大地》常宗宜著。

3、《秘書之友》郭方忠楊效之著。

4、《現(xiàn)代秘書心里學(xué)》趙中利著。

5、《秘書學(xué)》楊素華著。

圖書館借閱文秘類相關(guān)書籍,網(wǎng)上搜索有關(guān)本篇論文的資料,整理所收集到的材料,結(jié)合自身所學(xué)的相關(guān)知識(shí),以及在論文老師的指導(dǎo)下完成本篇論文。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇八

1.開(kāi)題報(bào)告方法介紹:

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題一種文字說(shuō)明材料。這是一種新應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性增強(qiáng)跟科研選題程序化管理需要應(yīng)運(yùn)而生。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)欄目,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目然,把握要點(diǎn)。

2.開(kāi)題報(bào)告基本內(nèi)容及其順序:

一、開(kāi)題報(bào)告封面:

論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

二、論文背景、目跟意義

(目要明確,充分闡明該課題重要性):

1.論文背景;

2.理論意義;

3.現(xiàn)實(shí)意義

三、國(guó)內(nèi)外研究概況

(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)概括):

1.理論淵源及演進(jìn)過(guò)程;

2.國(guó)內(nèi)有關(guān)研究綜述;

3.國(guó)外有關(guān)研究綜述

四、論文理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

(思想明確、清晰,方法正確、到位,應(yīng)結(jié)合所要研究?jī)?nèi)容,有針對(duì)性)

五、研究條件跟可能存在問(wèn)題

六、預(yù)期結(jié)果

七、論文擬撰寫主要內(nèi)容(論文提綱)

八、論文工作進(jìn)度安排

(內(nèi)容要豐富,不要寫得太簡(jiǎn)單,要充實(shí),按每周填寫,可2-3周,但至少很5個(gè)

時(shí)間段,任務(wù)要具體,能充分反映研究?jī)?nèi)容)

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇九

本文通過(guò)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的簡(jiǎn)單分析,透過(guò)對(duì)影響我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的潛在因素的分析,結(jié)合所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),提出我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)際化發(fā)展的策略,以期吸引更多部門、組織和個(gè)人參與到這項(xiàng)事業(yè)當(dāng)中來(lái),并通過(guò)各種手段,整合相應(yīng)的工作資源和社會(huì)力量,形成構(gòu)建我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)際化發(fā)展的整體合力,以為更好地推動(dòng)我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)際化發(fā)展拋磚引玉。

針對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化問(wèn)題的研究這個(gè)選題,國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有一些學(xué)者發(fā)表過(guò)一些文章,也分析研究了我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化過(guò)程中存在的問(wèn)題并提出了一些建議,但是縱觀當(dāng)代我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化的進(jìn)程,在從業(yè)人員素質(zhì)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面仍然存在很多問(wèn)題,并且沒(méi)有得到改善,因此選擇我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化問(wèn)題的研究這個(gè)課題進(jìn)行研究依舊是十分有現(xiàn)實(shí)意義的。

圍繞本選題已做哪些準(zhǔn)備工作,計(jì)劃再做的工作:

已經(jīng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的途徑查詢了很多需要的資料,例如目前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)這方面的學(xué)術(shù)研究,認(rèn)真研讀了他們的學(xué)術(shù)文章,還研讀了一些有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的資料。計(jì)劃再通過(guò)身邊能接觸到的互聯(lián)網(wǎng)信息,會(huì)計(jì)從業(yè)人員等方面綜合分析我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程中存在的問(wèn)題,進(jìn)而找出解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵及方法。

1.計(jì)劃查找大量資料,全面了解會(huì)計(jì)國(guó)際化這個(gè)進(jìn)程。

2.盡可能多的、范圍盡可能大研究該領(lǐng)域其他學(xué)者的學(xué)術(shù)文章,尋找到其中的共同點(diǎn)。

3.盡可能全面的分析出我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程中存在的問(wèn)題,并且給出合理化建議。

[1]胡玉紅.我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際趨同中存在的問(wèn)題及對(duì)策[j]. 價(jià)值工程. 20xx(28)

[2]唐芳.中國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化的探討[j]. 中國(guó)市場(chǎng). 20xx(26)

[3]王延祥.試論我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化[j]. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 20xx(11)

[4]徐世偉.我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展建議[j]. 中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品. 20xx(16)

[5]王婉.淺析我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際趨同[j]. 企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā). 20xx(03)

[6]王瀟明,王成龍,王青.我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程及策略選擇[j]. 中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊. 20xx(15)

[7]黃小敏.會(huì)計(jì)國(guó)際化的總體策略[j]. 黑龍江科技信息. 20xx(31)

[8]世居文.論我國(guó)的會(huì)計(jì)國(guó)際化[j]. 民營(yíng)科技. 20xx(01)

[9]楊勇.我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化的對(duì)策分析[j]. 經(jīng)營(yíng)管理者. 20xx(05)

[10]李松.會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程中的問(wèn)題及對(duì)策[j]. 國(guó)際商務(wù)財(cái)會(huì). 20xx(04)

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十

導(dǎo)致中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)存在一定的問(wèn)題的相關(guān)因素是多方面的。大多數(shù)中職學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)處在非常無(wú)知的狀態(tài)。這種現(xiàn)象無(wú)形中為中職學(xué)校美術(shù)教師的素描教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn),美術(shù)教學(xué)也面臨著更深層次的改革,多種因素致使美術(shù)教師的素描教學(xué)陷入了困境。素描教學(xué)是美術(shù)的基礎(chǔ),學(xué)生必須掌握牢固。因此,中職美術(shù)教師必須從客觀實(shí)際出發(fā),調(diào)整教學(xué)方法,完善美術(shù)課的教學(xué),以下就對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探析。

(一)正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生方向。

在學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)偏離時(shí),要及時(shí)給予糾正,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的事業(yè)心。剛剛進(jìn)入中職學(xué)校進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生沒(méi)有明確的目標(biāo),對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)也是一頭霧水,毫無(wú)方向感可言,只是憑借自己的興趣偶爾獲取教學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)帶有盲目性。在這種時(shí)候,教師必須做到正確的引導(dǎo),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,為學(xué)生制定適合自己的美術(shù)學(xué)習(xí)方向。例如,剛?cè)胄r(shí),教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查,從美術(shù)基礎(chǔ)到美術(shù)畫作與美術(shù)專業(yè)知識(shí),教師可以根據(jù)每一個(gè)學(xué)生填寫的情況來(lái)了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,從而給予學(xué)生更正確的引導(dǎo)。

(二)將小組合作教學(xué)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合。

美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時(shí),可以將學(xué)生分成不同的小組。學(xué)生之間彼此共同照應(yīng),相互學(xué)習(xí),提出疑問(wèn),并且在課堂上充分探討問(wèn)題,解決問(wèn)題。讓課堂氛圍變得活躍,學(xué)生也會(huì)對(duì)素描教學(xué)變得更加有興趣。

(三)培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的耐心。

素描作為基礎(chǔ)教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的,它是通過(guò)點(diǎn)、線、面及光影來(lái)呈現(xiàn)最終效果的。但是它又是復(fù)雜的,必須更深入地對(duì)它進(jìn)行探析,將幾個(gè)組成元素進(jìn)行分解拆分,最終形成不同的藝術(shù)效果,這些學(xué)生都必須熟練掌握。在整個(gè)素描學(xué)習(xí)中學(xué)生必須十分有耐心,從簡(jiǎn)單的知識(shí)入手,進(jìn)行更深入的了解,長(zhǎng)時(shí)間的嘗試會(huì)在潛移默化中影響學(xué)生的能力,提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。而就當(dāng)下中職院校的學(xué)生來(lái)看,基礎(chǔ)差的學(xué)生在對(duì)素描的學(xué)習(xí)上存在很大的問(wèn)題。因此,美術(shù)教師必須重視學(xué)生耐心的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)手,練習(xí)要比之前更進(jìn)步,思維要比之前更活躍,要與其他優(yōu)秀的學(xué)生相比,發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行總結(jié),克服困難,完善自身的美術(shù)教學(xué)。

(一)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

藝術(shù)是廣泛的,它是在各個(gè)門類之間穿梭的,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要發(fā)掘它們的相通之處。因此,美術(shù)教師可以從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,提升學(xué)生的修養(yǎng)與藝術(shù)品質(zhì),在一定程度上會(huì)為學(xué)生的素描學(xué)習(xí)帶來(lái)積極作用。

(二)從素描理論出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)理論修養(yǎng)。

素描是理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。在勤學(xué)苦練中還需要對(duì)理論有一定的掌握。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),能夠幫助學(xué)生解決素描學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)的問(wèn)題,讓學(xué)生掌握更多的素描技巧與方法。所以,在素描教學(xué)中,美術(shù)教師應(yīng)該為學(xué)生推薦合適的課外讀物,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論探究,促進(jìn)學(xué)生素描學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。

一個(gè)人的氣質(zhì)是怎樣的,在自身的畫作與書寫中是可以散發(fā)出來(lái)的。所以,在整個(gè)繪畫的過(guò)程中,良好的氣質(zhì)是非常關(guān)鍵的存在。至少,良好的道德修養(yǎng)能夠讓學(xué)生更有耐心進(jìn)行素描學(xué)習(xí),不斷地完善自身的學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了自己的個(gè)性與氣質(zhì),讓素描作品帶有個(gè)人色彩。所以,對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng),教師也必須加大重視力度。

學(xué)習(xí)素描需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,從一般的素描學(xué)習(xí)步驟來(lái)講,學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)石膏幾何、靜物素描、石膏頭像、人物頭像的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)慢慢遞進(jìn)的過(guò)程,學(xué)生必須嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)順序,不能產(chǎn)生煩躁的心理,不能投機(jī)取巧。中職院校的美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時(shí),必須耐心地進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生慢慢地獲得知識(shí),取得進(jìn)步。例如,教師可以在課堂之前找尋相關(guān)步驟的小故事,在課堂上講述給學(xué)生聽(tīng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。四、堅(jiān)持從不同的角度進(jìn)行素描練習(xí)在素描學(xué)習(xí)中必須適當(dāng)?shù)貜膶懮⒛瑢憽⑺賹懠芭R摹等不同角度進(jìn)行。它們屬于不同范疇,各有各的特點(diǎn),但是又有相似之處。在美術(shù)教學(xué)時(shí),教師必須合理分配,從原則上講,應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行,但是從實(shí)際情況出發(fā),寫生往往占有十分重要的位置。總之,素描課程是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ),當(dāng)下,中職學(xué)校美術(shù)課的教學(xué)存在一定的問(wèn)題,我們必須適時(shí)給予建議,作出調(diào)整,避免美術(shù)教學(xué)無(wú)法順利進(jìn)行。美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)當(dāng)前實(shí)際,積極探討學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生的素描學(xué)習(xí),打好美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十一

選題的科學(xué)意義:

大型機(jī)器的支撐基礎(chǔ),承受著由機(jī)器的`不平衡擾力引起的振動(dòng)和機(jī)器的自重等,如其振動(dòng)過(guò)大,將會(huì)影響機(jī)器的加工要求或無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),甚至損壞機(jī)器和影響鄰近的設(shè)備、儀器和人員的工作和生活,嚴(yán)重的還會(huì)危及建筑物的安全。因此動(dòng)力機(jī)器的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)分析具有重要的意義。

我國(guó)對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)正式研究起于上世紀(jì)七十年代,在八十年代主要編制成了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》和《設(shè)計(jì)手冊(cè)》,這對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和分析提供了重要依據(jù)和參考。近年來(lái)對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的研究,往往集中于對(duì)壓縮機(jī)、壓力機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、配料機(jī)等機(jī)器基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)分析。對(duì)于工業(yè)上應(yīng)用的更復(fù)雜的設(shè)備,像由振動(dòng)篩、攪拌器等多個(gè)動(dòng)力機(jī)器組成的大型瀝青攪拌樓,對(duì)于這種往往由多個(gè)動(dòng)力機(jī)器組合的大型設(shè)備的樓架問(wèn)題研究的幾乎沒(méi)有。另一方面研究人員僅僅采用單一理論計(jì)算方法計(jì)算擾力值,振動(dòng)幅值等,計(jì)算方法和參數(shù)的選擇并不統(tǒng)一,或考慮不夠全面造成結(jié)果各不相同或不接近實(shí)際。

針對(duì)以上問(wèn)題,本文擬考慮多臺(tái)設(shè)備共同作用時(shí)的振動(dòng)合成,如考慮攪拌機(jī)的振動(dòng)擾力和振動(dòng)篩的擾力,并考慮如風(fēng)載、靜載、動(dòng)載多種載荷情況下樓架的承載和振動(dòng)情況。同時(shí)在理論計(jì)算的基礎(chǔ)上,采用有限元分析軟件對(duì)樓架進(jìn)行模態(tài)分析,獲得結(jié)構(gòu)的頻率和振型,然后進(jìn)行分析,根據(jù)分析結(jié)果優(yōu)化樓架設(shè)計(jì),并再次進(jìn)行有限元計(jì)算,驗(yàn)證改進(jìn)方案的可行性。

選題的應(yīng)用前景:

瀝青混凝土攪拌設(shè)備是瀝青路面機(jī)械化施工的關(guān)鍵設(shè)備,近20年來(lái),我國(guó)公路交通事業(yè)發(fā)展迅猛,公路機(jī)械化施工因此獲得巨大進(jìn)步,特別是對(duì)參與高速公路瀝青路面工程建設(shè)的企業(yè)來(lái)說(shuō),擁有大型瀝青混凝土攪拌設(shè)備已是市場(chǎng)準(zhǔn)入條件之一。而其樓架部分是攪拌樓的重要承載機(jī)構(gòu),其設(shè)計(jì)首先必須保證機(jī)器的特定工作要求,滿足振動(dòng)和抗振的要求。

樓架作為瀝青攪拌樓的支撐基礎(chǔ),它在各種工況下承受著巨大的載荷。若局部的應(yīng)力過(guò)高會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)被破壞,因此需要對(duì)樓架結(jié)構(gòu)剛強(qiáng)度和抗振性及穩(wěn)定性進(jìn)行分析,避免樓架的破壞同時(shí)合理選擇樓架鋼材的截面尺寸等,這樣可以保證瀝青攪拌樓的樓架在滿足安全性的前提下節(jié)約材料,因此對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)性具有重大意義。

企業(yè)中瀝青攪拌樓的樓架設(shè)計(jì)往往利用技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì),即直接采用特定的結(jié)構(gòu)和尺寸進(jìn)行生產(chǎn)制造。本文的選題來(lái)源于企業(yè),是對(duì)現(xiàn)有某型號(hào)瀝青攪拌樓的樓架安全性和經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行驗(yàn)算分析或在進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì),這樣可以有效地降低設(shè)計(jì)成本,更具經(jīng)濟(jì)性。

選題中由于瀝青攪拌樓的樓架高度較高,所以要考慮多種載荷情況下樓架的承載和振動(dòng)情況。同時(shí)采用有限元軟件進(jìn)行分析,更好的展現(xiàn)在工作情況下樓架的實(shí)際情況,顯現(xiàn)出樓架中的危險(xiǎn)部分,可以針對(duì)問(wèn)題對(duì)樓架機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,優(yōu)化樓架,為瀝青攪拌樓樓架的設(shè)計(jì)提供有力的依據(jù)。這些對(duì)于大型復(fù)雜設(shè)備的支撐基礎(chǔ)設(shè)計(jì)都具有一定的參考意義。

此課題來(lái)源于工程實(shí)際,是以無(wú)錫錫通科技集團(tuán)某瀝青攪拌樓設(shè)計(jì)為背景展開(kāi)的。其樓架結(jié)構(gòu)分析是攪拌樓設(shè)計(jì)工作的重要組成部分。此課題的完成將為企業(yè)進(jìn)行各種型號(hào)瀝青攪拌樓的樓架設(shè)計(jì)提供重要依據(jù)。

動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)本身質(zhì)量、剛度的分布、設(shè)備的質(zhì)量和剛度、地基的影響、擾力大小和相位等因素,確定安全可靠、適用、經(jīng)濟(jì)合理和技術(shù)先進(jìn)的方案。

本論文是對(duì)企業(yè)中已有的樓架安全性與經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行分析驗(yàn)算和優(yōu)化,樓架的結(jié)構(gòu)和選材已定、不進(jìn)行研究,本論文對(duì)于瀝青攪拌樓的樓架設(shè)計(jì)提出必須滿足的三個(gè)基本要求:

(1)具有良好的抗振性;。

(2)具有足夠的剛強(qiáng)度;。

(3)穩(wěn)定性要求。

只有滿足了這三個(gè)方面的要求才能保證瀝青攪拌樓的正常運(yùn)行和安全生產(chǎn)。所以在進(jìn)行瀝青攪拌樓的樓架設(shè)計(jì)時(shí)需要進(jìn)行動(dòng)力特性分析以及強(qiáng)度和穩(wěn)定性的計(jì)算。最后就樓架可行性與經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行驗(yàn)算和優(yōu)化。

1.關(guān)于樓架抗振性研究:設(shè)計(jì)動(dòng)力機(jī)器機(jī)架的基本目標(biāo)是限制其振動(dòng)幅值和自振頻率,以滿足機(jī)器本身和附近設(shè)備、儀器的運(yùn)轉(zhuǎn)和不影響鄰近工作人員和居民的工作和生活。因此本設(shè)計(jì)中動(dòng)力計(jì)算時(shí)首先要確定機(jī)器的擾力作用方向和擾力值及其作用點(diǎn)的位置,然后按瀝青攪拌設(shè)備的擾力性質(zhì),采用相應(yīng)的動(dòng)力計(jì)算公式,計(jì)算樓架的振動(dòng)幅值、振動(dòng)頻率等,使之不超過(guò)允許極限值。

2.關(guān)于樓架剛強(qiáng)度的研究:要使樓架具有良好的動(dòng)態(tài)性能必須保證它具有足夠的靜、動(dòng)態(tài)剛度。靜態(tài)剛度是以滿載靜力作用下的靜位移來(lái)表征,動(dòng)態(tài)剛度是指其動(dòng)態(tài)特性,是以其系統(tǒng)的滿載自振頻率來(lái)表征。對(duì)剛度的研究本文從這兩個(gè)方面入手分別計(jì)算。強(qiáng)度設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則是在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)中可能發(fā)生的最大載荷的情況下樓架上任何點(diǎn)的應(yīng)力都不得大于允許應(yīng)力。強(qiáng)度計(jì)算時(shí)本文主要進(jìn)行內(nèi)力分析、載荷組合、和承載能力的驗(yàn)算。其中內(nèi)力分析包括動(dòng)內(nèi)力、風(fēng)載以及各種靜載荷內(nèi)力的計(jì)算。通過(guò)這些分析和計(jì)算確保瀝青攪拌樓樓架的所有構(gòu)件在各種可能的載荷工況下都不受到損壞,從而使機(jī)組能夠安全地運(yùn)行。此外還需研究樓架在彎扭組合交變應(yīng)力作用下的疲勞強(qiáng)度問(wèn)題。

3.關(guān)于樓架桿件穩(wěn)定性的研究:對(duì)于細(xì)長(zhǎng)的或薄壁的受壓機(jī)構(gòu)及彎-壓結(jié)構(gòu)存在失穩(wěn)問(wèn)題,失穩(wěn)對(duì)結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn)生很大的破壞,設(shè)計(jì)時(shí)需要校核。本文研究的瀝青攪拌樓的樓架由于立柱高度大承受的豎直方向的載荷較大,為避免立柱失穩(wěn),需要校核計(jì)算。研究時(shí)由于樓架受力情況復(fù)雜,需要對(duì)立柱所受外力簡(jiǎn)化、近似處理等從而計(jì)算出立柱所能承受的臨界壓力。

4.關(guān)于樓架安全性與經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行驗(yàn)算和優(yōu)化:將理論計(jì)算結(jié)果與有限元軟件運(yùn)算的結(jié)果進(jìn)行比較,通過(guò)對(duì)結(jié)果的分析來(lái)得出結(jié)論或進(jìn)一步的優(yōu)化,這也是本文的最終目的。

問(wèn)題1:如何進(jìn)行瀝青攪拌樓樓架振動(dòng)位移的計(jì)算問(wèn)題:

以前對(duì)機(jī)器基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)的方法有兩自由度法和空間多自由度法,在計(jì)算機(jī)普及以前只能采用兩自由度法。這種方法從基礎(chǔ)中逐一抽出單榀橫向框架,把它們簡(jiǎn)化成兩自由度的質(zhì)量、彈簧體系,然后進(jìn)行動(dòng)力分析。這種分析忽略了縱向框架的作用,只能求解單品框架的頻率、振型和動(dòng)力響應(yīng),其精度和空間框架的實(shí)測(cè)結(jié)果相差較大;對(duì)于不能分解成平面框架的復(fù)雜結(jié)構(gòu)該方法更無(wú)能為力。空間多自由度體系往往更接近實(shí)際的幾何、物理模型,其精度更高,但空間多自由度法計(jì)算復(fù)雜,需要求解問(wèn)題較多。

本論文擬采用空間多自由度法計(jì)算,但利用空間多自由度進(jìn)行分析時(shí)難點(diǎn)主要是:建立計(jì)算模型與動(dòng)力平衡方程并進(jìn)一步進(jìn)行動(dòng)位移的計(jì)算。樓架動(dòng)力計(jì)算時(shí)將振動(dòng)位移分成水平振動(dòng)位移和豎向振動(dòng)位移的計(jì)算:

(2)進(jìn)行豎向振動(dòng)位移計(jì)算時(shí),考慮橫梁的變形,把單跨梁的鉸支座改成彈簧支座,建立模型,建立剛度方程,求出自振頻率,最后計(jì)算結(jié)構(gòu)動(dòng)位移。

問(wèn)題2:如何在多種載荷及其組合載荷下進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算的問(wèn)題:

本問(wèn)題的難度在于涉及的載荷非常多,如工作情況下的動(dòng)載、設(shè)備自重、風(fēng)載、地震載荷等,應(yīng)該選取何種情況下的載荷或組合載荷進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算。此外還要研究樓架在彎扭組合交變應(yīng)力作用下的疲勞強(qiáng)度問(wèn)題。

本文首先將載荷分類:

a.永久載荷組合由設(shè)備自重、樓架自重組成。

b.可變載荷由動(dòng)載荷組成。

c.偶然組合由風(fēng)載荷組成。在樓架承載力計(jì)算時(shí)進(jìn)行載荷的組合,并取較大值作為控制值:

1)基本組合可由永久載荷與可變載荷組合,可變載荷中的各項(xiàng)動(dòng)力載荷只考慮單向作用;。

2)偶然組合可由永久載荷,可變載荷及偶然載荷組合。再進(jìn)行計(jì)算時(shí),計(jì)算簡(jiǎn)圖按下列規(guī)定確定:

1)柱和頂板橫梁按橫向平面剛架計(jì)算,當(dāng)量載荷考慮豎向和橫向的作用;。

2)柱和頂板縱梁按縱向平面剛架計(jì)算,當(dāng)量載荷考慮豎向和縱向的作用。計(jì)算縱橫梁在水平載荷的作用下產(chǎn)生的彎矩,可近似的假定梁的兩端為固定支座來(lái)計(jì)算。

問(wèn)題3:對(duì)樓架進(jìn)行有限元分析時(shí)如何建模及如何進(jìn)行模態(tài)分析的問(wèn)題:

利用有限元可以進(jìn)行靜態(tài)分析、剛框架結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)分析和模態(tài)分析。

在進(jìn)行有限元分析時(shí)首先需要進(jìn)行有限元軟件的建模,本文在建立瀝青攪拌樓樓架的有限元模型時(shí),不能瀝青攪拌樓樓架及設(shè)備的全部導(dǎo)入ansys中進(jìn)行建模,因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)導(dǎo)致運(yùn)算量過(guò)大而使軟件無(wú)法運(yùn)行,可根據(jù)需要,建立樓架的有限元模型,然后選擇所采用的有限元單元類型,劃分網(wǎng)格,最后對(duì)其進(jìn)行計(jì)算分析。采用這樣的方法,建立樓架的有限元模型,可以減少運(yùn)算量,但必須能夠分析出樓架所達(dá)到的最大變形量。

對(duì)于模態(tài)分析,用于確定設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或機(jī)器部件的振動(dòng)特性,即結(jié)構(gòu)的固有頻率和振型,它們是承受動(dòng)態(tài)載荷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的重要參數(shù)。模態(tài)分析的好處:

(1)使結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)避免共振或以特定頻率進(jìn)行振動(dòng);。

(2)使工程師可以認(rèn)識(shí)到結(jié)構(gòu)對(duì)于不同類型的動(dòng)力載荷是如何響應(yīng)的;。

(3)有助于在其它動(dòng)力分析中估算求解控制參數(shù)進(jìn)行模態(tài)分析需要清楚模態(tài)分析的基本理論。

本文進(jìn)行樓架的模態(tài)分析的主要分析思路:首先,進(jìn)行理論分析計(jì)算系統(tǒng)的固有頻率,然后在ansys中用實(shí)體建模的方法建立樓架模型,通過(guò)網(wǎng)格劃分和加載求解來(lái)得到系統(tǒng)的固有頻率。最后,將理論計(jì)算結(jié)果與軟件運(yùn)算的結(jié)果進(jìn)行比較,通過(guò)對(duì)結(jié)果的分析來(lái)得出結(jié)論。

學(xué)術(shù)條件:本人在經(jīng)過(guò)本科階段和研究生階段的學(xué)習(xí),掌握了材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、高等動(dòng)力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)、建筑振動(dòng)理論及有限元分析理論等多方面的知識(shí),這是論文開(kāi)展的理論基礎(chǔ)。然后又參考了相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和實(shí)踐狀況,為論文的完成有很大的實(shí)際意義。同時(shí)還有我的導(dǎo)師和同學(xué)都將為我的論文提供指導(dǎo)和幫助,這些都是我完成課題的重要保證。

設(shè)備條件:分析用計(jì)算機(jī)與軟件均具備。

20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著有限元法和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展,利用有限元方法分析機(jī)架或樓架應(yīng)力、變形分布等情況,來(lái)解決其存在的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)的目的,已在我國(guó)有了應(yīng)用[1]。本課題利用理論計(jì)算與有限元相合的方法對(duì)瀝青攪拌樓的樓架進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和優(yōu)化,解決在實(shí)際使用過(guò)程中樓架因?yàn)閺?qiáng)度問(wèn)題的斷裂和振動(dòng)破壞,在滿足抗振性、剛強(qiáng)度的要求下減輕樓架的質(zhì)量,降低成本。

動(dòng)力機(jī)器支撐基礎(chǔ)設(shè)計(jì)一般要求應(yīng)保證抗振性、剛強(qiáng)度及穩(wěn)定性。

本文正是從這三個(gè)方面進(jìn)行分析進(jìn)行樓架結(jié)構(gòu)的分析。設(shè)計(jì)前需要弄清設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理,文獻(xiàn)[2][3]介紹兩種瀝青攪拌站的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。為個(gè)人提供了一定的專業(yè)知識(shí)。由于剛度分析主要考慮變形問(wèn)題,在進(jìn)行動(dòng)力分析時(shí)顯然要最終求出樓架的最大的振幅,振動(dòng)頻率。

對(duì)于樓架抗振性的研究:抗振性即動(dòng)力分析,是本文的難點(diǎn)。在進(jìn)行動(dòng)力分析時(shí)需要知道瀝青攪拌樓的擾力產(chǎn)生來(lái)源,及擾力的作用方向和作用點(diǎn)的位置,然后本文在進(jìn)行樓架的動(dòng)位移計(jì)算時(shí)采用了空間多自由度法計(jì)算。空間多自由度體系往往更接近實(shí)際的幾何、物理模型,其精度更高,應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十二

朗誦是聲樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),在聲樂(lè)教與學(xué)的過(guò)程中忽略朗誦一味追求聲音這一現(xiàn)象實(shí)屬多見(jiàn)。朗誦和歌唱二者是相融相通、不可分割的,歌唱中有朗誦的讀白,朗誦中又夾帶有歌唱的韻律。從歌唱的角度看,朗誦是聲樂(lè)藝術(shù)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造藝術(shù)形象的核心。朗誦過(guò)程中可充分發(fā)揮表現(xiàn)歌詞的意義,抒發(fā)歌詞的感情,使歌詞與曲譜情調(diào)互相配合,相輔相承。用真摯的“情”結(jié)合自己的審美標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)性特點(diǎn)選擇自己的聲音形式和表現(xiàn)手法,生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感。因此,在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對(duì)歌曲的理解和把握,對(duì)提高聲樂(lè)表演者的聲樂(lè)表演水平具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、論文綜述。

候說(shuō)得高,什么時(shí)候說(shuō)得低,或者不高不低,根據(jù)不同的主題,采用不同的節(jié)奏,這正是應(yīng)當(dāng)記在心中的三件事——音量、音高和節(jié)奏。文中根據(jù)歌唱和朗誦的共同特點(diǎn)對(duì)咬字、吐字、氣息、共鳴腔體的運(yùn)用、情感等方面進(jìn)行研究,說(shuō)明這幾點(diǎn)在歌唱和朗誦中的重要性和必要性。

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容。

本文通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料,相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)以及自身近年來(lái)所積累的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法進(jìn)行分析。

四、研究條件和可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

本文通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料,相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)以及自身近年來(lái)所積累的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。由于自身水平有限,供參考的資料較少,可能存在一些論述不夠準(zhǔn)確的問(wèn)題。

五、預(yù)期的結(jié)果。

筆者希望此論文完成后,能使讀者正確認(rèn)識(shí)和了解朗誦在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中所起到的重要作用。

六、論文提綱。

(一)前言。

聲樂(lè)是語(yǔ)言和音樂(lè)相結(jié)合,來(lái)表達(dá)人們思想感情,反映社會(huì)生活的一種時(shí)間藝術(shù)。朗誦是用清晰響亮的聲音,結(jié)合各種語(yǔ)言技巧來(lái)表達(dá)作品思想感情的一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù),歌唱就是把語(yǔ)言附加到音樂(lè)上去,使情感表達(dá)得更為妥當(dāng)。從歌唱的角度看,朗誦是聲樂(lè)藝術(shù)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造藝術(shù)形象的核心。因此,在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對(duì)歌曲的理解和把握,體會(huì)情調(diào)韻味,提高聲樂(lè)演唱水平。

(二)提綱。

一、朗誦與歌唱的特征。

1、朗誦。

2、歌唱。

二、朗誦與歌唱的區(qū)別和聯(lián)系。

1、發(fā)聲技巧方面。

2、藝術(shù)表現(xiàn)方面。

三、朗誦在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的作用。

1、朗誦有助于歌唱時(shí)共鳴腔體的打開(kāi)。

2、朗誦有助于歌唱?dú)庀⒌钠椒€(wěn)、自然。

3、朗誦有助于聲樂(lè)演唱時(shí)“咬字吐字”的清晰及作品的情感表達(dá)。

(三)結(jié)論。

綜上所述,在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中朗誦起到十分重要的作用,朗誦歌詞在聲樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中是一項(xiàng)不可缺少的的環(huán)節(jié)。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對(duì)歌曲的理解和把握,體會(huì)情調(diào)韻味,提高聲樂(lè)演唱水平。讓聲樂(lè)演唱者能夠正確的理解聲樂(lè)的學(xué)習(xí)方法,為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。

七、論文寫作進(jìn)度的安排。

201年10月12日——201年11月20日選題,開(kāi)題,收集資料。

201年11月20日——201年3月15日完成初稿。

201年3月16日——201年5月15日修改,定稿,上交論文。

八、參考文獻(xiàn)。

[1]趙兵、王群.朗誦藝術(shù).中國(guó)戲劇出版社,1988.

[2]曾衛(wèi)星.淺論朗誦與歌唱[j].貴陽(yáng)師范學(xué)報(bào),20xx.

[3]胡敏、林速韻.朗誦主持演講.湖南師范大學(xué)出版社,1998.

[4]余開(kāi)基.音樂(lè)強(qiáng)化訓(xùn)練(聲樂(lè)卷).湖南文藝出版社,1996.

九、導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十三

運(yùn)用設(shè)計(jì)手段和裝飾材料,滿足使用功能的要求,滿足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等生理和心理享受。給人創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用、安全、健康、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境,在一個(gè)有限的空間里,合理地布置其中的物品,限度地發(fā)揮各自的功能,體現(xiàn)一種品味和文化。我們通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)不斷加強(qiáng)與完善自己的設(shè)計(jì),培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新意思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)風(fēng)格:美式風(fēng)格

1、項(xiàng)目施工圖(平面圖、立面圖、頂面圖、水電圖、剖切圖、節(jié)點(diǎn)圖等)

2、方案效果圖(手繪、3d效果圖)

3、設(shè)計(jì)說(shuō)明(含設(shè)計(jì)構(gòu)思、主要用材、工程造價(jià)等)

4、工程文件(工程概況、工程進(jìn)度表、預(yù)算)

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展板的電子版

設(shè)計(jì)的主要特色客廳簡(jiǎn)潔明快:作為待客區(qū)域,一般要求簡(jiǎn)潔明快,同時(shí)裝修較其它空間要更明快光鮮,使用大量的石材和木飾面裝飾;裝修上使用各種仿古墻地磚、石材的偏愛(ài)和對(duì)各種仿舊工藝。

廚房開(kāi)敞:需要有容納雙開(kāi)門冰箱的寬敞位置和足夠的操作臺(tái)面。在裝飾上使用仿古面的墻磚、櫥具門板用實(shí)木門扇或是白色模壓門扇仿木紋色。

臥室布置:白色的墻面,蠟燭式的吊燈,實(shí)木質(zhì)條紋式的棕色地面。淡綠色花式圖案的窗簾,搭配實(shí)木質(zhì)的床與柜子,讓房間彰顯出清新古典的風(fēng)味。

計(jì)劃進(jìn)度

xx下學(xué)期

第18周:完成資料收集工作;

第19周:撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告,開(kāi)題;

第20周到xx上學(xué)期第1周前:完善施工圖、效果圖、展板、設(shè)計(jì)手冊(cè)及總結(jié)的制作。

第1、2周:設(shè)計(jì)作品的自評(píng)自查、完善、準(zhǔn)備答辯。

指導(dǎo)教師意見(jiàn)

簽名:

年月日

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十四

一、選題意義:

1.目前國(guó)內(nèi)對(duì)直復(fù)營(yíng)銷在中國(guó)企業(yè)中的應(yīng)用與實(shí)踐都有研究,但是對(duì)直復(fù)營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)服裝企業(yè)的應(yīng)用研究卻寥寥無(wú)幾,而對(duì)數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷策略在中國(guó)服裝企業(yè)中的應(yīng)用研究幾乎沒(méi)有。大部分的研究?jī)H僅局限在計(jì)算機(jī)行業(yè)、郵政和籠統(tǒng)的中小型企業(yè)中,并且大部分服裝品牌對(duì)數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷概念模糊。

2.數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷雖然是一個(gè)新興的名詞,但是在歐美等一些發(fā)達(dá)國(guó)家中,數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷在服裝業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)非常普及且運(yùn)用相當(dāng)成熟,給企業(yè)帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。在中國(guó)本土服裝品牌走向國(guó)際化、品牌化、科技化的發(fā)展趨勢(shì)下,運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷策略將會(huì)給中國(guó)本土品牌的發(fā)展帶來(lái)巨大的潛力。

3.通過(guò)調(diào)研中國(guó)本土品牌運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷策略的程度比較,并且實(shí)際案例,分析現(xiàn)今的應(yīng)用現(xiàn)狀以及應(yīng)用給品牌帶來(lái)的影響。對(duì)中國(guó)本土服裝品牌的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷應(yīng)用現(xiàn)狀提出有效的對(duì)策,來(lái)實(shí)現(xiàn)品牌的利潤(rùn)最大化,以低成本、高效率地推廣品牌,提高品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、可行性分析:

中國(guó)本土服裝企業(yè)所創(chuàng)造出來(lái)的品牌,尤其是休閑裝品牌已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重地市場(chǎng)過(guò)剩現(xiàn)狀,品牌產(chǎn)品的同質(zhì)化,營(yíng)銷技術(shù)趨于模仿,品牌的創(chuàng)新和動(dòng)力的缺失,使得國(guó)內(nèi)服裝本土品牌開(kāi)始集體衰落。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),大眾化營(yíng)銷趨勢(shì)向個(gè)性化營(yíng)銷的轉(zhuǎn)變,發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)數(shù)字化的直復(fù)營(yíng)銷戰(zhàn)略,建立起了良好的顧客關(guān)系,為客戶提供個(gè)性化的服務(wù),銷售業(yè)績(jī)大幅度提升,這樣高效的、可測(cè)量的顛覆性的新?tīng)I(yíng)銷是非常具有可行性的。數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷雖然還沒(méi)有在中國(guó)本土品牌中普及,但是很多服裝品牌已經(jīng)試水?dāng)?shù)字化直復(fù)營(yíng)銷。互聯(lián)網(wǎng)的急速普及,手機(jī)3g時(shí)代的到來(lái),數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷策略必定給中國(guó)服裝本土品牌的發(fā)展帶來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。

三、解決的主要問(wèn)題:

通過(guò)分析對(duì)以數(shù)字化直復(fù)營(yíng)為服裝品牌營(yíng)銷策略應(yīng)用程度差異對(duì)比分析,結(jié)合案例分析,歸納應(yīng)用現(xiàn)狀。提出數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷在發(fā)展過(guò)程中所存在的問(wèn)題,理論與實(shí)際相結(jié)合,提出適用于中國(guó)本土服裝品牌的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷對(duì)策來(lái)推進(jìn)中國(guó)本土服裝品牌的國(guó)際化、品牌化、科技化的進(jìn)程,讓中國(guó)本土品牌更好的發(fā)展。

四、總體研究思路:

首先,分析中國(guó)本土服裝品牌的發(fā)展趨勢(shì)。分析在數(shù)字化時(shí)代的進(jìn)程下,中國(guó)本土服裝品牌發(fā)展數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷所具備的條件。再通過(guò)分析本土服裝品牌的數(shù)字化營(yíng)銷策略應(yīng)用程度的分析,結(jié)合某主導(dǎo)型本土品牌的個(gè)人訪談,總結(jié)出國(guó)內(nèi)服裝品牌發(fā)展數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷所存在的問(wèn)題,提出有效的對(duì)策來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

五、預(yù)期成果:

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研分析數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷在中國(guó)本土服裝中的應(yīng)用程度差異,結(jié)合中國(guó)本土服裝企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,歸納出適用于中國(guó)本土服裝品牌的有效的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷策略,使我國(guó)本土服裝品牌能夠通過(guò)這種有效的、可測(cè)量的、高回報(bào)的新?tīng)I(yíng)銷策略來(lái)建立起良好的客戶關(guān)系、提高品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,能夠根據(jù)自身服裝企業(yè)的實(shí)力來(lái)使?fàn)I銷策略更加創(chuàng)新、更加高效。真正地能順應(yīng)當(dāng)今的新的營(yíng)銷趨勢(shì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù),建立起品牌價(jià)值,維護(hù)好顧客的關(guān)系。

六、基本內(nèi)容與綱要。

七、工作計(jì)劃:

20年01月04日論文初稿、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述。

20年03月22日論文整理、格式修正。

20年04月01日論文整理、格式修正。

20年05月12日論文完成。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十五

課題的根據(jù):

1、本課題的理論意義:

在橋梁工程施工階段,測(cè)量工作的任務(wù)是直接為施工服務(wù)。測(cè)量放樣的前提除了要有內(nèi)業(yè)計(jì)算資料外,還要滿足施工放樣精度要求,控制點(diǎn)密度適當(dāng),圖形結(jié)構(gòu)良好的施工控制網(wǎng)更是必不可少,而且施工控制網(wǎng)的布設(shè)形式和精度等級(jí)更直接影響橋墩放樣點(diǎn)位的精度,從而更構(gòu)成了橋梁建設(shè)成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素。因此如何更科學(xué)地設(shè)計(jì)與布設(shè)一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的橋梁施工控制網(wǎng)顯得極為重要。

2、國(guó)內(nèi)外本課題的研究動(dòng)態(tài):

橋梁施工控制網(wǎng)作為整個(gè)大橋建設(shè)的基礎(chǔ)必須保證高精度與高可靠度,這種控制網(wǎng)的特點(diǎn)是:網(wǎng)點(diǎn)間邊長(zhǎng)較短,點(diǎn)位精度要求卻甚高。過(guò)去一般采用常規(guī)的邊角網(wǎng),為了達(dá)到高精度與高可靠度一是要考慮網(wǎng)形結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,另外就是要花相當(dāng)?shù)墓ぷ髯钸M(jìn)行網(wǎng)的觀測(cè),特別隨著橋粱的跨徑越來(lái)越大,常規(guī)測(cè)里儀器在測(cè)程上也逐漸不能勝任,這就要求測(cè)繪工作者尋找新的工作方法。近年來(lái),在越來(lái)越多的高速公路的興建中,相繼應(yīng)用gps定位技術(shù)來(lái)建立線路控制網(wǎng)。與常規(guī)測(cè)量方法相比,這項(xiàng)技術(shù)不僅顯著提高了線路控制點(diǎn)的精度和可靠性.而且可大大提高速度及減少費(fèi)用。這對(duì)于高速公路勘測(cè)設(shè)計(jì)和施工放樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。同樣gps用于橋梁控制網(wǎng)的建立也逐漸從最初的試驗(yàn)嘗試到現(xiàn)在的普篇應(yīng)用,取得越來(lái)越顯著的成績(jī)。如潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋、南京長(zhǎng)江第三大橋、蘇通長(zhǎng)江公路大橋、杭州灣跨海大橋等首級(jí)施工平面控制網(wǎng)的建立都采用了gps技術(shù)。

3、本人見(jiàn)解:

目前大型橋梁施工控制網(wǎng)的建立方法主要有兩種:一種是傳統(tǒng)的三角網(wǎng)的方法,另一種是利用gps技術(shù)建立。這兩種方法在許多大型工程項(xiàng)目中都得到了成功的應(yīng)用,但各有特色。

傳統(tǒng)的三角網(wǎng)建網(wǎng)方法有許多優(yōu)越性,如:觀測(cè)量直觀可靠,數(shù)據(jù)處理方法簡(jiǎn)單,有一整套成熟的建網(wǎng)技術(shù)和觀測(cè)程序,測(cè)量精度比較容易控制,工程經(jīng)驗(yàn)也較多等等。但該方法作業(yè)速度比較慢、測(cè)量的周期相對(duì)較長(zhǎng),人力物力的'投入也比較大,在觀測(cè)上受氣象條件影響較大,在成果質(zhì)量上受人的因素影響較大。所以人員因素和工作效率就成為傳統(tǒng)三角網(wǎng)的致命弱點(diǎn),尤其在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,工程項(xiàng)目周期都比較緊張,留給測(cè)量作業(yè)的時(shí)間更是少之又少,外業(yè)測(cè)量時(shí)間相當(dāng)緊迫,并且大型橋梁施工控制網(wǎng)都是長(zhǎng)距離跨江或跨河,對(duì)氣象條件要求較高,每天可觀測(cè)的時(shí)間又有限,因此客觀上在精度能夠滿足需要的情況下應(yīng)該盡量避免使用該方法。利用gps技術(shù)建立控制網(wǎng),恰恰彌補(bǔ)了常規(guī)傳統(tǒng)三角網(wǎng)方法建網(wǎng)的不足,在減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、優(yōu)化設(shè)計(jì)控制網(wǎng)的幾何圖形以及降低觀測(cè)中氣象條件的要求等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì),并且可以在較短時(shí)間內(nèi)以較少人力消耗來(lái)完成外業(yè)觀測(cè)工作,觀測(cè)基本上不受天氣條件的限制,內(nèi)、外業(yè)緊密結(jié)合,可以迅速提交測(cè)量成果。但是并不是所有橋梁工程都可以采用gps技術(shù)建立測(cè)量控制網(wǎng),比如在衛(wèi)星接受信號(hào)較弱的工程或?qū)刂凭W(wǎng)點(diǎn)位精度有特殊要求的工程就難以采用。

課題的主要內(nèi)容:。

1.城市e級(jí)gps網(wǎng)的測(cè)定;。

1)gps網(wǎng)點(diǎn)的確定2)e級(jí)靜態(tài)gps網(wǎng)的外業(yè)測(cè)量。

3)靜態(tài)gps數(shù)據(jù)處理。

2.橋梁施工控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)要求;。

1)相關(guān)測(cè)量規(guī)范2)精度、等級(jí)要求3)方案設(shè)計(jì)(控制點(diǎn)的選擇等)。

3.橋梁施工控制網(wǎng)的外業(yè)測(cè)量過(guò)程與注意事項(xiàng);。

1)平面控制測(cè)量2)高程控制測(cè)量(過(guò)河的二等水準(zhǔn)測(cè)量)。

3)測(cè)量過(guò)程的注意事項(xiàng)。

4.橋梁施工控制網(wǎng)的內(nèi)業(yè)計(jì)算與精度評(píng)定(繪制出橋軸線的相對(duì)誤差橢圓曲線)。

1)平面和高程控制測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算,整理外業(yè)測(cè)量成果。

2)精度評(píng)定(繪制出橋軸線的相對(duì)誤差橢圓曲線)。

5.橋梁施工控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)(增減條件量進(jìn)行比較計(jì)算)。

研究方法:

1、文獻(xiàn)研究法。

通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)獲得資料,從而全面、正確地了解掌握各平差方法比較分析的動(dòng)態(tài)信息。

2、實(shí)證研究法。

利用測(cè)量?jī)x器和設(shè)備,在自然條件下,通過(guò)有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。

3、數(shù)量研究法。

4、模擬法(模型方法)。

用已有的觀測(cè)數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模型,通過(guò)模型算出預(yù)測(cè)值再跟實(shí)際測(cè)出的值進(jìn)行比較分析,通過(guò)模型來(lái)間接研究原型。

完成期限和采取的主要措施:

1.7-8周參與實(shí)際項(xiàng)目生產(chǎn)作業(yè),以獲得觀測(cè)數(shù)據(jù)。

2.9周對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,確保無(wú)誤并符合限差要求并消除系統(tǒng)誤差。

主要參考資料:

[2]工程測(cè)量規(guī)范[s](gb50026——20xx)。

[3]國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范[s](gb/t12897一20xx)。

[4]張正祿等編著.工程測(cè)量學(xué)[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,20xx。

[5]張華海等編著.大地測(cè)量學(xué)[m].徐州:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社,20xx。

[9]費(fèi)業(yè)泰主編.誤差理論與數(shù)據(jù)處理[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx。

[10]測(cè)量與數(shù)據(jù)處理[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,20xx。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十六

中國(guó)工筆人物畫經(jīng)歷了兩千多年的歷史發(fā)展,已形成了融匯著整個(gè)中華民族獨(dú)特文化特征和美學(xué)價(jià)值的完整而獨(dú)立的藝術(shù)體系。它經(jīng)歷過(guò)燦爛的歲月,也走過(guò)凋零的時(shí)光,是我們民族最偉大也是最成熟的畫種之一。研究工筆人物畫創(chuàng)作不能不首先研究構(gòu)圖,工筆人物畫中構(gòu)圖形式會(huì)影響到畫面意境的傳達(dá)。一幅作品中對(duì)構(gòu)圖形式的經(jīng)營(yíng),也就影響到畫面的優(yōu)劣。構(gòu)圖是繪畫的組織方式,是表達(dá)繪畫內(nèi)容與審美意象的重要因素。在構(gòu)圖上,中國(guó)畫講求經(jīng)營(yíng),它不是立足于中的物象,依照畫家的主觀感受和藝術(shù)創(chuàng)作的法則,重新布置,構(gòu)造出一種畫家心目中的時(shí)空境界。所以,隨著時(shí)代的發(fā)展,中國(guó)與世界的交流越來(lái)越密切,當(dāng)代中國(guó)社會(huì)處于極具的變革之中,各種信息思想碰撞交融,工筆人物畫構(gòu)圖自然而然地也就受到多元文化的影響,不同工筆人物畫家們“可謂百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”,構(gòu)圖形式豐富多彩。讓新時(shí)代的中國(guó)畫壇更加繁榮。在當(dāng)代多元化的文化背景下,工筆人物畫構(gòu)圖如何對(duì)西方藝術(shù)觀念和形式進(jìn)行吸收借鑒,以及當(dāng)代工筆人物畫構(gòu)圖依傍著什么法則對(duì)傳統(tǒng)繪畫樣式的繼承創(chuàng)新,不斷地使其更加具有時(shí)代特征意義,對(duì)于中國(guó)工筆人物畫構(gòu)圖來(lái)說(shuō)已成為備受關(guān)注的課題和迫切解決的問(wèn)題,選擇該題材具有重要的研究?jī)r(jià)值。

理論意義:六法論當(dāng)中的“經(jīng)營(yíng)位置”,也即歷代畫家所重視的章法布局,經(jīng)營(yíng)要講“才巧”要“無(wú)適弗該”。就是既要講究美的法則,又要合乎自然規(guī)律,正是從這兩點(diǎn)出發(fā),中國(guó)畫家創(chuàng)造了許多變化多端的構(gòu)圖,并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的需要?jiǎng)?chuàng)造了長(zhǎng)卷、立軸、屏風(fēng)及各種各樣的繪畫形式;創(chuàng)造了以大觀小法和散點(diǎn)透視法,形式千變?nèi)f化;而且善于打破時(shí)間空間限制,將不同時(shí)間空間的形象,置于同一畫面,“經(jīng)營(yíng)”的無(wú)限豐富。本文通過(guò)對(duì)各時(shí)期工筆人物畫的構(gòu)圖分析,總結(jié)其中形式美的樣式,對(duì)于研究當(dāng)代工筆人物畫創(chuàng)作構(gòu)圖有很重要的意義。本篇論文是以工筆人物畫構(gòu)圖為研究對(duì)象,探索各時(shí)期工筆人物畫的構(gòu)圖形式理念及題材技法的多樣表達(dá)。筆者希望通過(guò)課題的研究,讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)畫構(gòu)圖時(shí)有較為清晰地思考方向,讓更多的人欣賞中國(guó)工筆人物畫呈現(xiàn)出的嶄新藝術(shù)魅力。

實(shí)踐意義:探討工筆人物畫構(gòu)圖問(wèn)題,首先是了解傳統(tǒng)工筆人物畫構(gòu)圖和當(dāng)代工筆人物畫構(gòu)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。其次對(duì)于當(dāng)前多元素文化對(duì)中國(guó)繪畫的沖擊,如何吸收和借鑒,形成自己獨(dú)有的繪畫風(fēng)格。這些問(wèn)題的梳理對(duì)本篇論文有很大的幫助,在以這樣的視角觀察和思路的同時(shí),對(duì)筆者自身的藝術(shù)創(chuàng)作起到了極大的啟發(fā)作用。融西為中,推陳出新,于造化中錘煉,在生活中提高。以及對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新問(wèn)題能有所啟示。

1.國(guó)內(nèi)研究情況。

中國(guó)工筆人物畫構(gòu)圖有它獨(dú)特的表達(dá)方式,由此而具有獨(dú)特魅力。中國(guó)畫工筆人物畫在畫面中空白的運(yùn)用,散點(diǎn)透視的法則,時(shí)間感的呈現(xiàn)在當(dāng)代仍然具有不朽的魅力。在中國(guó)古代的繪畫理論中構(gòu)圖又被稱作章法、布局或經(jīng)營(yíng)位置,東晉時(shí)代的顧愷之提出了“置陣布勢(shì)”,要求密于精思,臨見(jiàn)妙裁。不是見(jiàn)什么畫什么,而是要求畫家根據(jù)布勢(shì)的需要有所選擇,中國(guó)畫十分重視氣勢(shì)和神韻,潘天壽的構(gòu)圖喜歡作方形結(jié)構(gòu),常常創(chuàng)作奇險(xiǎn)的境界,用以表現(xiàn)他雄闊、霸悍、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。構(gòu)圖是具體的形式,也是一件繪畫作品形式美的集中體現(xiàn)。因?yàn)橐磺行问揭蛩兀徽撌蔷€條、形體、色塊等,都必定集中展露在構(gòu)圖之中。自建國(guó)以來(lái),受西學(xué)東漸的影響,中國(guó)工筆人物畫構(gòu)圖形式更加豐富多變、靈活多樣,走向了多元化。繪畫創(chuàng)作者對(duì)人物畫形象在畫面中的經(jīng)營(yíng)布置進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn),從豐富繁雜的生活中挖掘新的藝術(shù)觀念與表現(xiàn)角度,使畫面構(gòu)圖形式新意迭出,受到積極關(guān)注。在當(dāng)代多元文化的背景下,寬松的藝術(shù)范圍使工筆人物畫創(chuàng)作有了更廣闊的空間。畫家們以開(kāi)放的心態(tài)吸取古今中外的精華,無(wú)論在油畫、壁畫、版畫、連環(huán)畫、裝飾畫,只要有益于表現(xiàn)創(chuàng)作風(fēng)格的就加以吸收和借鑒,這使得現(xiàn)在的工筆人物畫創(chuàng)作具有了豐富的表現(xiàn)力,呈現(xiàn)出各種可能性。

中國(guó)畫構(gòu)圖:中國(guó)畫的構(gòu)圖一般不遵循西方繪畫的黃金律,中國(guó)畫以散點(diǎn)透視組成畫面,形成了其獨(dú)特的構(gòu)圖形式。它可以把不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同情節(jié)表現(xiàn)在同一時(shí)間、同一空間的畫面上,使觀者可從一個(gè)畫面中了解到幾個(gè)時(shí)空中的事件、人物。中國(guó)畫構(gòu)圖基本可以概括為“靈活”二字。這是由中國(guó)人的宇宙觀和人文精神決定的。“外師造化,中得心源”,在這樣的藝術(shù)思想指導(dǎo)下,中國(guó)畫構(gòu)圖也顯現(xiàn)出自由變相的特征。相對(duì)西方繪畫來(lái)說(shuō),中國(guó)畫更注意主觀意識(shí)的存在。傳統(tǒng)的中國(guó)畫不講焦點(diǎn)透視,不強(qiáng)調(diào)自然界對(duì)于物體的光色變化,不拘泥于物體外表的形似,而更多強(qiáng)調(diào)抒發(fā)畫家的主觀情趣。中國(guó)畫講求“以形寫神”,追求一種“似與不似之間“的感覺(jué)。

構(gòu)圖形式美:構(gòu)圖即畫面的形式美,構(gòu)圖受“立意”的統(tǒng)領(lǐng),要充分表達(dá)“意”,就必須創(chuàng)造出“有意味性”的構(gòu)圖形式。構(gòu)圖是具體的形式,也是一件繪畫作品形式美的集中體現(xiàn)。因?yàn)橐磺行问揭蛩兀徽撌蔷€條、形體、色塊等,都必定集中展露在構(gòu)圖之中。

研究思路:本文通過(guò)分析各時(shí)期工筆人物畫構(gòu)圖形式,引導(dǎo)對(duì)繪畫構(gòu)圖的形式美的探究。論述工筆人物畫構(gòu)圖法則及其意義。本論文分為三章進(jìn)行論述:第一張闡述中國(guó)畫構(gòu)圖的形式美;第二章具體分析傳統(tǒng)工筆人物畫的構(gòu)圖形式;第三章淺談當(dāng)代工筆人物畫構(gòu)圖演變。通過(guò)這樣的分析,對(duì)中國(guó)工筆人物畫獨(dú)特藝術(shù)發(fā)展有一定的參照。

(2)圖片觀察法:本課題的研究需要建立在各時(shí)期工筆人物人物畫圖。

像基礎(chǔ)上,所以查閱相關(guān)圖像資料比較重要;

(3)描述研究法:將中國(guó)工筆人物畫的構(gòu)圖形式表現(xiàn)的現(xiàn)象及相關(guān)理。

論通過(guò)自己的理解和驗(yàn)證,進(jìn)行敘述并解釋;

(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:通過(guò)對(duì)繪畫實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況,結(jié)合自身對(duì)繪畫。

技法語(yǔ)言的認(rèn)識(shí),進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化,上升為一種經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

(5)交叉研究法:運(yùn)用多中視覺(jué)藝術(shù)門類的理論、方法和研究成果從。

整體上對(duì)工筆人物畫構(gòu)圖形式多樣化進(jìn)行綜合的研究。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十七

企業(yè)全面預(yù)算管理是在預(yù)測(cè)和決策的基礎(chǔ)上,圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)資金的取得和投放、各項(xiàng)收入和支出、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果及其分配等所做出的具體安排。財(cái)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算等共同構(gòu)成企業(yè)的全面預(yù)算。全面預(yù)算管理作為現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工具,有利于增加企業(yè)的透明度和提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。全面預(yù)算是各單位、各部門的奮斗目標(biāo)、協(xié)調(diào)的工具、控制的標(biāo)準(zhǔn)、考核的依據(jù),在經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)揮重要的作用。

施工企業(yè)全面預(yù)算管理的意義。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)的管理手段也在逐步變化,全面預(yù)算管理已成為企業(yè)重要管理手段之一。施工企業(yè)為實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展,更注重開(kāi)源節(jié)流,企業(yè)實(shí)施全面預(yù)算管理是節(jié)流的有效途徑。

首先,在市場(chǎng)份額一定、投標(biāo)報(bào)價(jià)相差無(wú)幾的情況下,降低成本費(fèi)用是提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。在預(yù)算管理過(guò)程中,在擴(kuò)大承攬任務(wù)的基礎(chǔ)上,企業(yè)始終堅(jiān)持以成本費(fèi)用控制為重點(diǎn),從而為直接提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二,全面預(yù)算管理實(shí)行程序化管理,通過(guò)自上而下、自下而上、上下結(jié)合的討價(jià)還價(jià)過(guò)程,人人參與,將預(yù)算指標(biāo)層層分解,最后落實(shí)到各責(zé)任單位,將經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)落到實(shí)處為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提供了可靠的保證。

第三,企業(yè)預(yù)算管理的重心從經(jīng)營(yíng)結(jié)果、目標(biāo)利潤(rùn)延伸到經(jīng)營(yíng)過(guò)程、業(yè)務(wù)預(yù)算和資金預(yù)算,并進(jìn)而擴(kuò)展到經(jīng)營(yíng)質(zhì)量、資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算和現(xiàn)金流量預(yù)算為提高經(jīng)濟(jì)效益提供了廣闊的空間和時(shí)間。

施工企業(yè)全面預(yù)算管理中存在的一些問(wèn)題。

最新數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文各類報(bào)告對(duì)全面預(yù)算管理認(rèn)識(shí)不到位全面預(yù)算管理是對(duì)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行充分全面的預(yù)測(cè),是一項(xiàng)綜合的、全面的、系統(tǒng)的管理工作,需要充分的雙向溝通以及所有部門的參與。但目前來(lái)講,大部分的施工企業(yè)預(yù)算管理是由財(cái)務(wù)部門一手包辦,單純?yōu)榱司幹祁A(yù)算而編制預(yù)算,沒(méi)有將預(yù)算管理與企業(yè)的管理結(jié)合起來(lái),沒(méi)有充分發(fā)揮預(yù)算的管理作用。由財(cái)務(wù)部門編制的這種全面預(yù)算管理完全是按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度編制的,由于部門隔閡或信息不對(duì)稱造成了全面預(yù)算不科學(xué),執(zhí)行難。導(dǎo)致這種局面的主要原因是企業(yè)對(duì)全面預(yù)算管理概念理解不深,沒(méi)有把全面預(yù)算管理當(dāng)作一種管理方法來(lái)運(yùn)用。

施工企業(yè)傳統(tǒng)管理干擾全面預(yù)算的執(zhí)行對(duì)當(dāng)前施工企業(yè)來(lái)說(shuō),大部分企業(yè)仍然是分權(quán)式的三級(jí)管理模式,分(子)公司或項(xiàng)目部在這種模式下有很大的自主權(quán),只要他們各自能按照所編制的預(yù)算完成任務(wù),就能確保公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然而現(xiàn)實(shí)并非如此,雖然分(子)公司經(jīng)理或項(xiàng)目部經(jīng)理有一定的自主權(quán),但畢竟是在公司授權(quán)下經(jīng)營(yíng),公司領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)因考慮企業(yè)整體利益而使得部分單位不能按預(yù)算執(zhí)行,分(子)公司經(jīng)理或項(xiàng)目部經(jīng)理有時(shí)也會(huì)以工程項(xiàng)目在施工過(guò)程中的一些不確定因素為由,跟公司領(lǐng)導(dǎo)訴苦從而不執(zhí)行預(yù)算。遇到這種情況時(shí),大家認(rèn)為有無(wú)預(yù)算無(wú)所謂,反正都還是聽(tīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的。施工企業(yè)這種傳統(tǒng)的人性化管理方式,阻礙了全面預(yù)算管理的順利推行。

對(duì)全面預(yù)算的執(zhí)行情況沒(méi)有系統(tǒng)地考評(píng)與激勵(lì)實(shí)行了全面預(yù)算管理的施工企業(yè)仍沿襲傳統(tǒng)的管理模式,每年度對(duì)分(子)公司或項(xiàng)目部進(jìn)行考核,但僅限于對(duì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的考核以及上繳公司管理費(fèi)、職工工資發(fā)放情況等方面;預(yù)算執(zhí)行情況只是簡(jiǎn)單地與預(yù)算值進(jìn)行比較,沒(méi)有預(yù)算分析說(shuō)明,也沒(méi)有對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況一個(gè)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)與相應(yīng)的激勵(lì)措施。全面預(yù)算管理不能發(fā)揮其真正的管理作用。

2023年畢業(yè)論的開(kāi)題報(bào)告(模板18篇)篇十八

本課題的研究目的,主要是結(jié)合java和數(shù)據(jù)庫(kù)理論,設(shè)計(jì)一套符合對(duì)網(wǎng)管中心所負(fù)責(zé)的大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計(jì)算機(jī)相關(guān)配件、耗材進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的軟件系統(tǒng),以提高管理水平,減少因管理不及時(shí)帶來(lái)的失誤和隱患。

主要完成的任務(wù)有:

1)采用面向?qū)ο蠹夹g(shù),設(shè)計(jì)基于c/s架構(gòu)的系統(tǒng);

2)運(yùn)用瀑布模式開(kāi)發(fā)編寫相關(guān)文檔;

3)完成本系統(tǒng)基本功能:入賬登記管理,定期維修檢查管理,查詢、統(tǒng)計(jì)管理,

設(shè)備報(bào)廢管理,設(shè)備采購(gòu)管理,后臺(tái)提醒管理;

4)設(shè)計(jì)底層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù);

5)java和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)綜合應(yīng)用、連接池或者其代替方法的運(yùn)用。

主要體現(xiàn)在jdbc的javabean包裝類上。

連接池或者其替代方法是為了防止過(guò)多客戶端發(fā)來(lái)申請(qǐng)或者其他相關(guān)請(qǐng)求時(shí)發(fā)生擁堵。

6)編程算法運(yùn)用-時(shí)間換算,jdk中封裝的des加密解密算法類的運(yùn)用。

本系統(tǒng)將要達(dá)到以下目標(biāo):

1)對(duì)用戶輸入錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)都有提示,具有較好的容錯(cuò)性能;

2)對(duì)于系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)都有密碼保護(hù),具有一定的安全性;

3)用戶的封閉性較好,用戶能夠根據(jù)提示完成信息的輸入,并且需要提供詳細(xì)。

的設(shè)計(jì)文檔。

應(yīng)北京市委黨校北京行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心需求,設(shè)計(jì)此系統(tǒng)。

該網(wǎng)絡(luò)中心管理整個(gè)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材。所以日常采購(gòu)量大,出庫(kù)率。

高,種類繁多導(dǎo)致設(shè)備等的動(dòng)態(tài)管理帶來(lái)不便,而且對(duì)設(shè)備的維修管理也有一定困難,需要在設(shè)備維修方面規(guī)范化。

該中心設(shè)備管理員操作環(huán)境:

windowsxp操作系統(tǒng),cmdx24200+cpu,2g內(nèi)存,顯卡256m,匹配打印機(jī)。該系統(tǒng)的管理的數(shù)據(jù)量為十萬(wàn)左右。

由于此系統(tǒng)涉及到眾多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材,對(duì)這方面的系統(tǒng)管理較少,而隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材的日益融入生活,要求系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材就提上日程。

開(kāi)發(fā)環(huán)境:windowsxp操作系統(tǒng)。

開(kāi)發(fā)工具:myeclipse,mysql,以及相關(guān)程序?qū)С鲕浖鏴xe4j或者install4j。開(kāi)發(fā)語(yǔ)言:java,sql語(yǔ)言。

按照軟件工程學(xué)的方法對(duì)本課題進(jìn)行指導(dǎo),運(yùn)用瀑布模式開(kāi)發(fā),逐步進(jìn)行現(xiàn)狀分析,可行性研究,需求分析,總體設(shè)計(jì),功能設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);然后是分模塊開(kāi)發(fā),單元測(cè)試,模塊整合、整體功能測(cè)試和其他各種測(cè)試。

本系統(tǒng)要完成的功能如下:

入賬登記管理,定期維修檢查管理,查詢、統(tǒng)計(jì)管理,設(shè)備報(bào)廢管理,設(shè)備采購(gòu)管理等。具體如下:

1)賬戶管理。設(shè)計(jì)兩種登陸端,服務(wù)器端和客戶端。服務(wù)器端賬戶只能唯一設(shè)定,服務(wù)端中能設(shè)置客戶端的號(hào)碼和初始密碼,服務(wù)端和客戶端都能修改自己的密碼,并實(shí)現(xiàn)密碼數(shù)據(jù)加密。

2)入賬登記管理。用戶將設(shè)備信息按提示輸入,內(nèi)容包括設(shè)備的品牌型號(hào)、編號(hào)、設(shè)備類型(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材)、存放位置、購(gòu)買時(shí)期、供貨商、保修期、信息輸入員、上線時(shí)間等,最后確認(rèn)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)。在客戶端輸入相關(guān)的設(shè)備上線信息,當(dāng)確認(rèn)完輸入庫(kù)后只能在服務(wù)端更改。

3)定期維修檢查管理。客戶端若發(fā)現(xiàn)故障則提交維修申請(qǐng);服務(wù)器端審批該申請(qǐng)。審批通過(guò)后,輸入維修信息。

4)查詢和統(tǒng)計(jì)管理。兩種端口都可以進(jìn)行的查詢和統(tǒng)計(jì)項(xiàng):設(shè)備信息查詢,設(shè)。

備維修查詢,設(shè)備總費(fèi)用統(tǒng)計(jì),維修總費(fèi)用統(tǒng)計(jì),申請(qǐng)表查詢等。服務(wù)端還可以查詢報(bào)廢設(shè)備申請(qǐng)表,以及新設(shè)備采購(gòu)申請(qǐng)。設(shè)備查詢方式根據(jù)設(shè)備地點(diǎn)、設(shè)備名稱、設(shè)備類型、巡檢周期等不同需求方式進(jìn)行查詢。服務(wù)器端能統(tǒng)計(jì)每個(gè)用戶的設(shè)備申請(qǐng)成功的量,每個(gè)用戶能統(tǒng)計(jì)自己的使用量。

5)設(shè)備管理。

a報(bào)廢管理。客戶端輸入報(bào)廢材料詳細(xì)情況申請(qǐng),確認(rèn)后保存。服務(wù)端可以。

選擇閱讀申請(qǐng),并在原稿上增加審批意見(jiàn),并設(shè)置相關(guān)設(shè)備信息為報(bào)廢。

b采購(gòu)管理。客戶端輸入新設(shè)備采購(gòu)詳細(xì)情況申請(qǐng),確認(rèn)后入庫(kù)保存。服務(wù)端可以選擇閱讀申請(qǐng),并在原稿上增加審批意見(jiàn)。

6)提醒功能。

設(shè)備維修次數(shù)多會(huì)提醒報(bào)廢;

根據(jù)管理員輸入的維修周期提醒用戶維修,主要體現(xiàn)在時(shí)間的換算上;有新申請(qǐng)或者新審批出提示;相關(guān)設(shè)備到位給出相應(yīng)的提醒。

7)服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)導(dǎo)出數(shù)據(jù)到excel中,實(shí)現(xiàn)excel表的導(dǎo)入相關(guān)信息。

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范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。讓我們一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。為了預(yù)防和減少交通事故
小麗的思維活躍,善于提出自己的見(jiàn)解,對(duì)于問(wèn)題的分析能力較強(qiáng),是一個(gè)有思想的小學(xué)生。以下是一些小學(xué)生評(píng)語(yǔ)的實(shí)例,希望對(duì)你評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)有所幫助。星期天,我和爸爸媽媽一
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。1、哀傷,就像一陣又一
教學(xué)工作計(jì)劃的編制要注重量化目標(biāo),即將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃,以便教師能夠具體操作和實(shí)施。想要了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的知識(shí)和技巧,不妨閱讀以下的實(shí)用指南
在辭職報(bào)告中,我們可以對(duì)公司經(jīng)歷和成長(zhǎng)提出感謝,并表達(dá)離職的決心與態(tài)度。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的辭職報(bào)告樣例,可以對(duì)即將離職的同事們有所幫助。
辭職報(bào)告通常需要親自遞交給上級(jí)或人事部門,并保留一份復(fù)印件作為個(gè)人檔案的備份。編寫辭職報(bào)告時(shí),可以參考一些范文,以了解常用的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu),以下是一些推薦的辭職
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫一份心得體會(huì)是很有必要的。下面是一些關(guān)于心
教學(xué)計(jì)劃的制定不僅是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。下面是一些成功教學(xué)計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。一、學(xué)情分析:這批學(xué)生整
發(fā)言稿的結(jié)尾需要總結(jié)演講的核心觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)與聽(tīng)眾的共同利益或價(jià)值觀,并留下一個(gè)積極的思考或行動(dòng)的呼吁。別再為發(fā)言稿的撰寫而苦惱了,下面這些范文可以給你提供一些建議
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,找到改進(jìn)的方向和方法。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給你一些寫作上
班主任工作計(jì)劃的實(shí)施需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、跟早、晚讀。每天早上6:
辭職申請(qǐng)書要結(jié)合自身的情況,清晰地表達(dá)出自己的意圖和理由,既要有禮貌,也要堅(jiān)定。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家撰寫辭職申請(qǐng)書有所幫助。
暑假計(jì)劃的制定是一個(gè)鍛煉自我管理能力和時(shí)間管理能力的過(guò)程,通過(guò)假期的規(guī)劃和執(zhí)行,我們可以更好地提高自己的能力和素質(zhì)。借鑒以下的暑假計(jì)劃范文,相信可以幫助大家制定
經(jīng)典作品中的思想和情感會(huì)隨時(shí)間的推移而不斷發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)典作品是眾多文學(xué)愛(ài)好者的心頭好,以下是一些經(jīng)典作品的精彩片段,供大家欣賞。老師說(shuō),星期六我們學(xué)校要舉行朗誦
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。某月某日,我非常榮幸成為廣州市選拔的5
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找出提升自己的方法和途徑。接下來(lái),我將分享幾篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思路。校本研修是教師專
銷售工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)銷售工作的目標(biāo)、策略和措施進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料。這是一份成功銷售人員總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),分享給大家,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
發(fā)言稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式,讓聽(tīng)眾主動(dòng)進(jìn)入演講的氛圍。發(fā)言稿的撰寫需要根據(jù)具體情況進(jìn)行些許的修改和調(diào)整,將其中的普適性觀點(diǎn)
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修改。希望大家能夠善用這些范文,寫出一份精彩的發(fā)言稿,展示自己的能力和觀點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):作為住建局黨委主要負(fù)
大班教案是指為大班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,用于指導(dǎo)幼兒教育工作。以下是一些大班教案的案例分析和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。1、能夠及時(shí)擦汗,懂得
匯報(bào)材料的撰寫需要注重客觀事實(shí)的呈現(xiàn),避免夸大和虛假,保持真實(shí)和可信度。以下是一些關(guān)于匯報(bào)材料的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在質(zhì)量月期間,組織可以加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)和流程的監(jiān)控和評(píng)估,幫助企業(yè)識(shí)別和糾正問(wèn)題。以下是一些企業(yè)在質(zhì)量月期間采取的創(chuàng)新方法和策略,讓我們一起學(xué)習(xí)借鑒。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全方位、多角度地審視自己的方法,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的例句,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫
入黨程序包含入黨宣誓和入黨宣誓詞的轉(zhuǎn)變,是接受黨的教育和歷練的具體過(guò)程。以下是一些黨員候選人入黨程序中的困惑和解答,可以幫助大家更好地完成入黨程序。
述職報(bào)告不僅是自我反省的機(jī)會(huì),也是向上級(jí)展示自己工作能力和成果的窗口。了解其他人的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助你更好地思考和計(jì)劃自己的述職報(bào)告。日子如同白駒過(guò)隙,回首間,一
這是一份針對(duì)工作職責(zé)和成就的總結(jié)報(bào)告,對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,以供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在這一年多的時(shí)間里我在公司
寫述職報(bào)告不僅僅是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,更是為了自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。閱讀這篇范文可以幫助我們更好地掌握述職報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。緊張而忙碌的20xx年即將結(jié)束
發(fā)言稿的撰寫要注意選用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語(yǔ)法和修辭手法,以引起聽(tīng)眾的興趣并使自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。發(fā)言對(duì)于我們的成長(zhǎng)和展示才華都是非常重要的,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何撰寫
營(yíng)銷策劃需要不斷評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。下面是一些具有創(chuàng)意和影響力的營(yíng)銷策劃案例,讓我們一起來(lái)了解它們的成功之道。主辦方:xxxx學(xué)院。參展商
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以反思工作中的挑戰(zhàn)和困難,并提出解決方案。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,通過(guò)閱讀可以加深對(duì)述職報(bào)告的理解和把握。尊敬的測(cè)評(píng)組領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大
述職報(bào)告是一種對(duì)工作內(nèi)容和績(jī)效進(jìn)行總結(jié)概括的書面材料。分析一些成功的員工在述職報(bào)告中展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的方式和技巧。本人于x年x院校畢業(yè)后分配到xx醫(yī)院工作,28年來(lái)一直
述職報(bào)告是一個(gè)實(shí)際的工作文檔,需要我們運(yùn)用清晰的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地描述自己的工作內(nèi)容和成果,同時(shí)也需要注意文檔的格式和規(guī)范。這里有一些成功的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)
進(jìn)行述職報(bào)告時(shí),我們要注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合,以確保能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注和反饋。以下是一些經(jīng)典的述職報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)作靈感。
優(yōu)秀學(xué)生具備較高的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)能夠主動(dòng)思考、解決問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)心得,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以為自身的進(jìn)一步發(fā)展和提升制定出科學(xué)的規(guī)劃和策略。下面是一些成功的自查報(bào)告案例,希望能給大家提供一些啟示和思路。文章來(lái)源。蓮山課件www.5
演講稿的寫作需要針對(duì)不同的受眾群體進(jìn)行思考和調(diào)整,以確保傳達(dá)的信息能夠被理解和接受。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,可以幫助大家更好地理解演講的重要性和技巧。
心得體會(huì)是在個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的知識(shí)總結(jié)和思考。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法。。關(guān)于學(xué)生:一、學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)都十分
通過(guò)總結(jié)自己的培訓(xùn)心得體會(huì),可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。以下是一些精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。很早之前就聽(tīng)朋友反復(fù)提到中國(guó)人壽保
醫(yī)院工作總結(jié)旨在通過(guò)總結(jié)和反思,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在這里,為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。傳說(shuō)在很早以前,有一種叫
非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)這場(chǎng)莊嚴(yán)而隆重的儀式。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提高自己的時(shí)間管理能力,使時(shí)間得到更有效的利用。小編為大家收集了一些規(guī)劃計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央
想要取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我們需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能幫助到你。歷史是最好的教科書。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史作
活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于其合理性、可行性和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。活動(dòng)方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)自己的方案會(huì)有很大幫助。2、出發(fā)前安排:學(xué)生16:20在
入黨申請(qǐng)書是個(gè)人政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟的一次自我檢視。下面是一些入黨申請(qǐng)書的經(jīng)典范例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以幫助大家更好地了解入黨申請(qǐng)書的寫作要求。
辭職報(bào)告的提交日期通常需要提前與公司上級(jí)進(jìn)行溝通,并盡量遵守公司規(guī)定的時(shí)間要求。希望以下幾個(gè)辭職報(bào)告范文能給您提供一些寫作的靈感和參考,讓您的辭職報(bào)告更具有個(gè)性
通過(guò)寫檢討書,可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我反省的能力,提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,以供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
感恩讓我們珍惜身邊的人和擁有的一切,讓我們更加懂得生活的可貴。以下是小編為大家整理的感恩的真實(shí)故事,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我是咱們
在工作中,不僅要干好活,更要善于總結(jié),寫一份精彩的述職報(bào)告是我們應(yīng)盡的職責(zé)。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論
發(fā)言稿應(yīng)該注意時(shí)間控制,避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。在這里,我們?yōu)槟故玖艘恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿樣例,以啟發(fā)您撰寫自己的演講稿。老師們,同學(xué)們:早
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)密,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
成功的述職報(bào)告可以為我們的未來(lái)發(fā)展提供良好的參考和支持。在范文中,作者還介紹了一些自我提升和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和方法,對(duì)我們今后的工作有所啟發(fā)。我現(xiàn)任××公司分管銷經(jīng)理
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的所學(xué)所得進(jìn)行反思和歸納。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)計(jì)算
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的任務(wù)完成情況和工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種方式,具有很高的實(shí)用性和參考價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫
大家好,我是今天的主持人,很高興能與各位一起共同度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。接下來(lái)是一些來(lái)自成功主持人的主持詞范文,希望能夠給大家在主持中提供一些借鑒和啟示。
各位親愛(ài)的同學(xué)們,同志們,大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持本次座談會(huì),希望能為大家提供一個(gè)思維碰撞的平臺(tái)。以下是一些精選的總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間和收獲進(jìn)行回味和記錄。通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)總結(jié)范文的學(xué)習(xí),我們可以提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。練習(xí)書法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件比
保險(xiǎn)合同是由保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人之間簽訂的一種合同,用于規(guī)定雙方在保險(xiǎn)事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù),具有法律約束力。隨著保險(xiǎn)市場(chǎng)的不斷發(fā)展,保險(xiǎn)合同范文的研究也日益重要,以下
教案的編寫是為了幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。擁有一份好的小學(xué)教案,將為教師的教學(xué)工作提供有力支持和指導(dǎo)。“小兔運(yùn)南瓜”是人教課標(biāo)版語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)最
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在下文中,大家將有機(jī)會(huì)了解一些來(lái)自不同實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是為了讓
述職報(bào)告是一個(gè)展示自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的機(jī)會(huì),我們要充分利用好這個(gè)平臺(tái)。以下是一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,展示了在工作中如何全面總結(jié)和表達(dá)自己的工作成果。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我們可以合理安排每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,使得每個(gè)學(xué)科都能夠得到充分的照顧。如果你對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃有疑惑或困惑,可以參考以下一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題解答。
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