優秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
2023年看見五年級(精選22篇)篇一
在一個下午放學以后,一群孩子抱著他們心愛的足球來到一個廢棄的房子的前面,這是一塊空地,他們把這塊空地當做球場,另外,旁邊的椅子上還有很多觀眾。
椅子上有一個大個子叔叔,這個叔叔像是剛路過這里,然后就被這場小足球賽迷住了。這個叔叔看的時候面帶笑容,好像回想起了他小時候踢足球的場景。
椅子旁邊還有一個小男孩領著他的弟弟站在一邊聚精會神的看著。椅子上那個戴著紅帽子的小女孩似乎被什么物體遮擋住了,使她彎著腰看。椅子上有一個小女孩抱著她最心愛的布娃娃在那看著。椅子上還有一個帽子上有個蝴蝶結的女孩雙手叉著腰看著。椅子旁邊有一個不知是誰家可愛的小狗在那睡著了,似乎對這場足球賽毫不在乎。
這場球賽的守門員的膝蓋上碰傷了,但他毫不在意。他的姿勢讓我感覺到他有點累了。站在守門員后面的那個穿著紅衣服的那個小男孩兒好像迫不及待,心里面好像說:等我成為守門員,我一定撲住好幾個球,讓他們瞧瞧我的厲害!
這場足球比賽進行了1個小時左右,那時候天已經黑了,足球隊員們和觀眾都回家休息去了。
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2023年看見五年級(精選22篇)篇二
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了,她有一雙柳眉,柳眉下面還有一雙鳳眼,水靈靈的;嘴巴呢,雖說是櫻桃小嘴,但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知,茹楷檸最厲害的還是她的書法,她是我們班的宣傳委員,出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次,我們班上班隊課,那是準備上課了,但我們還愁著誰來寫主題呢,我看見茹楷檸在走廊上玩耍,剛要告誡她,腦袋突然靈光一閃,對,就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她,她看我這么著急,連忙問我:“怎么了?”“茹楷檸啊,你看你人有漂亮,心腸又好,有大度,其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?!薄暗鹊?,你到底想跟我說什么啊,凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿,你看出來啦,沒什么事,就像你幫我們寫個主題?!薄芭叮瑳]問題呀?!薄罢娴?”我有點難以置信,要是早知道她會答應,就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干,她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字,“爭當四個好少年”這幾個平凡的字,一到茹楷檸手里,就好像變成了幾個愛美的精靈,把自己裝束得漂漂亮亮的,一筆一畫都井然有序,寫的可好了。但她下講臺一看,微微皺眉,覺得不滿意,上講臺擦了,又重新寫過,她又下去看,還是搖了搖頭,我看看她說:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那個少字偏了點,當字下了點,怎么會好呢?”聽到她這一句,我詞窮了。她重新寫過,直到第六次她才點了頭,我仔細看,確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說,“嗯,簡直是無與倫比啊,我來勾邊?!比愎鳈幝犃宋疫@句話,笑得更燦爛了。
在后來,茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽,我和其它人也去幫她加油,她這一次寫的是“學無止境。”四個字,我什么也沒說,因為我知道書法是要靜心的,我只見茹棍檸緊閉雙眼,眉毛微皺,好像很緊張的樣子,我拍了拍她的肩膀,對她說沒事的,別緊張。茹棍檸抬起頭,微微一笑,也許這句話讓她有了信心,恢復了以往的寫字風格,龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說:“交上去吧?!彼c了點頭。到平獎的.時候,我和她的心都懸到了喉嚨上,直到一句:“第一名:茹楷檸?!睉抑男念D時放下了,我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手,我相信她在我們班,在這個學習的好地方,會把毛筆字練得更加漂亮。
2023年看見五年級(精選22篇)篇三
心中有一片藍天,愜意舒暢,在藍天的映照下,春天帶來的綠色好似一個碩大的球場,鋪滿了青青草。隨時采集,隨時放飛。
喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來,畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時,站在高處,悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了,青春無華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍天下,飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機,令人神往,期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里,時間滴答在旋轉,陽光透過窗簾照進小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡單的沒有理由,但很有味道。在春天的季節里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛,平靜回憶春天里的每個細節,你的快樂幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛,就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了,只有季節知道,縈繞的思緒無時無刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片,絕對是珍藏版,確定。
愛一個人,用一生去付出!
愛一個字,用一生去閱讀!
2023年看見五年級(精選22篇)篇四
大家一定都會做,也很容易,但是,你能把看到的東西都做出來嗎?怎么樣,沒有把握了吧!而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學習成績最好,而且也貌不驚人,看起來普普通通,可她身上卻有另一個閃光點,那就是她擁有一雙“巧手”
一次,學校組織“綜合素質展示”班里需要道具――荷花,班上誰也做不出來,也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后,主動找我說:“讓我試試吧!”我當時很驚訝,但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應了,于是她隨便拿了一張作業本紙,做出了一朵黃荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。剛開始,我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天,我也試著做了一朵荷花,哎呀!那個叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功,所以,她就又做了許多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一對比,呵呵,太不象樣了,我甘拜下風。
還有一次,我見他擺弄著一條小紙蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是,我充滿贊佩地問它:“你是怎么做的啊,怎么這么精致?”她只是淡淡地一笑,就給我講了起來,而且,滿臉的輕松,仿佛做只蛇輕而易舉似的,而在我看來那可是高難度呢!
?。≈谱餍∧苁郑艺娴呐宸隳且浑p巧手啊!
2023年看見五年級(精選22篇)篇五
我的家是云蒙湖,都說;“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美麗,樹很茂密,花兒朵朵盛開,天上的鳥兒自由自在的飛翔,晚上,一顆顆閃亮的星星,像一顆顆寶石。
小朋友們,來參觀我的家吧!我家旁邊有一棵大楊樹,風一吹,楊樹上的楊絮就隨風飄動,就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上,有一排排香甜的果樹,春天的時候發芽;夏天的時候長出小青果;秋天豐收;冬天落葉。
春天,我跑到了山坡上,山坡上長滿了小花、小草,小鳥唱著美妙的歌聲,就連小溪都忘記奔跑了,就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶,我說;“媽媽,我們把蝴蝶放了吧!”媽媽說;“好的寶貝,你真的長大了,真棒!”
你看,我們云蒙湖多美??!可是有些人總是破壞環境,在河邊扔垃圾。
我們要愛護我們的家園,愛護我們的國家,做一個對社會有用的人。
和家人共享快樂,共享幸福,可是有的家長每天都在看手機,家長們,放下你身邊的手機好吧!多陪陪孩子們吧,我們也要好好的努力。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句詩是給我們這些孩子們的。
我們要好好學習,天天向上,我們要想想那些苦命的孩子??!你們看我們都幸運。
我愛我的家鄉,也愛我們的家人。更愛我們的國家!
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2023年看見五年級(精選22篇)篇六
回想半年以前,我們眾位,踏進了這個豐富多彩的校園,開始了我們高中的新生活。現在的我們即將迎來的是升入高二,確定目標的時刻,所以我們今天聽到了學長團的各位學長的指導。
聽了各位學長的介紹,讓我了解到其實想要出國并沒有我所想象般的.那么容易,先是要突破語言的難關,其后是要有眾多的社會經歷,以及豐富的閱歷,更難的是要通過雅思或是托福的考試。
這些對于我們都無不是一項項艱難的挑戰,但我們無懼于這些挑戰,但其實如果實在過不了的話,還有學院可以讓我們學會一項本領,不至于步入社會以后沒有生存的能力。
高三的某一位學長說道:不要以為只有加方課程重要,其實在某些方面中方成績也能取到決定性的作用!這使我聯想到我自己,我是一個很懶惰的人,連看書都會閑麻煩,可是如果現在懶惰,那么未來便需要更加艱苦,不然便無法生存于這個社會,我理解到,倘若我現在用心努力的讀書,不至于把所有的負擔都壓在了高三或是未來。所以無論是中方還是加方課程,都必須用心的去學習,不能偷懶。
不經歷風雨如何能遇見彩虹?是啊,倘若現在不艱辛苦難的學習,奮斗在此刻,那么未來何處會有彩虹?即使有,我能否見到?感謝學長團在今天的講話,讓我懂得了很多,領悟的很多。
2023年看見五年級(精選22篇)篇七
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去,像是火焰!如果你仔細看,你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片,呈螺旋狀生長,似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮,鱗片底部是梅紅色,中間是黃色。當你到達頂部時,它完全變成綠色。火龍果的頂端,有一個小洞?;瘕埞撞坑腥匦〈獭H绻惆阉鼈冋吃谑稚?,一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸,一股淡淡的青草味就會撲鼻而來,沁人心脾。
切開時,火龍果果皮內外顏色不同,靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀,內部有無數黑色種子,像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口,像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后,火龍果就像一條船,紅色的,很漂亮。用手擠壓,邊上的紅汗就會流出來,像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過?趕緊試試!
2023年看見五年級(精選22篇)篇八
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中,能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說,就是能溫暖全世界,幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭,取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣,我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物,看著它每天吃食、喝水,與它玩樂,你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字,這些人類優秀作家的作品,你會從書中體會到閱讀的樂趣,這就是幸福。
幸福就是健康,健康就是幸福。擁有強壯的身體,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人,就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理,對著天空說:”我們很幸?!?/p>
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2023年看見五年級(精選22篇)篇九
她,成績優秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。
周子曄從小學一年級就開始學習書法。每天都要練習書法,不到腰酸背痛,她是不會停止的。經過5年多的努力,現在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時,也輕松奪冠。
前些天,學校舉辦了一場“現場書法大賽”,周子曄理所當然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海,可見這次比賽竟爭力很強,可我們的的周子曄一點也沒露出擔心的眼神。老師把比賽內容一公布,她想了一陣,大概是在考慮如何擺好間架結構,然后便飽蘸濃墨,埋頭直寫。不一會兒,一幅漂亮的作品就呈現在我們眼前。哇!如行云流水,剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然,幾天后,學校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手,為我們班奪得了很多榮譽,是我們五(4)班的驕傲。
2023年看見五年級(精選22篇)篇十
我腦海間幻出這樣一幅圖畫:鄉村湛藍的天幕和碧綠的枝椏間有一條幽深的小徑,不知它要通向哪兒。便一路順著它前行,看到了世外桃源般的風景,也聆聽了山澗流水的清澈悅耳,猛地抬頭,眼前是一扇磚紅色的大門。
……。
我在想,這僻靜的田間小路會否便是人生大路的縮影,這古樸典雅的大門會否就是通向未來的起點?帶著這樣的思慮,我在書寫;通過這樣的書寫,還望能從中得到啟迪。
于孩童而言,那扇緊閉的門通往未知的樂園,那里該是會有明媚的陽光和悅耳的鳥鳴,是遠方;在青年看來,推開那扇門便能看到知識的海洋,穿越這荊棘密布的羊腸小徑,便能看到夢想的曙光,在發燙;遲暮的老人卻說,那條路他已走到了盡頭,他依稀能看到遠方的山麓,他愿將這一把白骨埋在門前,供來去的人觀賞,也愿把自己葬在門后,經年后回到天真時代,再續前世的無邪稚夢,是終點。
你看,年齡不同,所歷經的世事風雨也不同,所感所想就更為不同。但無可否認,那條路必將是險象迭生,那條路上也難免會遇到挫折逆境,不過是追夢人的信念比那泥潭沼澤更為堅定,他終將抵達一扇門,再推開一扇門,再度出發。
那扇門,該是終點,是奔波勞碌一生才抵達的終點。悉數曾走過的風雨,感嘆曾打敗的歲月,當你身披霞光與黎明時的露水,當你卸去一身戎裝換上初生時的衣裳,你回頭望見泥濘路上滿是堅定的腳印,你便微笑著倚在門旁,放心而疲憊的.睡去。在我想來,那是最好的結局,是最好的終點。
那扇門,該是起點,是一個階段走過后迎向未來的起點。在精疲力竭時遇見它,在準備就緒后推開它,在踏上征程后與它漸行漸遠,在人生的旅程中勇敢的遇見一個又一個它。在此時,門被賦予了更為崇高的使命,它是勇者的見證人,它是走過歲月的見證碑,它是榮耀。
——一路翻山越嶺,感受“路”的艱辛;終得黎明曙光,見證“門”的榮耀,在對路的執著與門的憧憬里,我們辛苦跋涉,愿每一份夢想都得以實現,愿每一個靈魂都得以歷練,愿路的盡頭是美滿,愿推開門的剎那,遇見幸福。
2023年看見五年級(精選22篇)篇十一
說起小能手,那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好,一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧!
先說傅博雅,那學習成績真是好??!每次期中和期末考試,她的成績都在年級前十名,均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好,所以被選為英語課代表。下課了,她會主動找我玩,幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子,因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅,再說說黃子涵吧,雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好,似乎是老天注定的。想到哪,畫到哪,而且畫的畫還真不一般。一次,我沖他做了個鬼臉,沒想到,他竟然喊了一聲:“對,就畫這個!”他喊沒關系,關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫,除了恐怖還是恐怖,竟是幾個人去冒險,而畫中人不知道,一個幽靈正盯著他們,而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子!雖然這幅畫很恐怖,但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說:“你畫的真好!我應該拜你為師了吧!”他有好的沖我一笑,搖頭晃腦地說:“不敢當,不敢當!”
瞧見了吧,這就是咱班的小能手!
2023年看見五年級(精選22篇)篇十二
女士們,先生們,大家好!我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面,由我領大家去看一看xx小學,了解一下同學們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了,再擠我就陣亡了!”
“快逃!不逃就要over了!”
“哇!解決了一個!”……。
聽!什么聲音!觀眾朋友一定很好奇吧!我也是。走就讓我們去一探究竟。
看哪!不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后,做出一把沖鋒槍的樣子,一只眼睜,一只眼閉,瞄準一位同學,身體一陣抖動,不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲!他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然,他把手放進褲子口袋,使勁地掏著什么。這時,他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋,對著手心一陣狂按。按完,他雙手向后一拋,聲如洪鐘地大喊:“兄弟們,撤!”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的,從我身邊飛奔而過,把我嚇得暈頭轉向。
我急忙拉住一個同學的手,問道:“你們在玩什么呀!”“你新來的吧!”那位同學轉過身,打量這我,用不屑一顧的口吻說,“連我們在玩cs都不知道!趕快撤,定時炸彈要炸了?!毕嘈沤^大部分觀眾都會想:“cs??cs是什么東東?可我還沒來得及回過神來,就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開!見了本大少奶奶,還不走!”
“就是!就是!見了我們家格格,還不快走!”……。
聽了這些話,男生們一哄而散。這時,我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子,大步流星,氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得筆直,手向上輕輕一拋,毽子邊騰空而起。這時,毽子受到地球引力作用,開始向下落。當落到這位女同學的腳邊,她的腳輕輕抬起,猛得一踢,毽子又騰空而起。就這樣,她一共踢了三十個!厲害!小小的毽子在她的腳下,就像案板上的面團——想怎么捏,就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時,一位男同學一臉不高興地說:“高興什么呀!還不是我們紳士讓……啊!”還沒等他說完,另一位女同學就開始前所未有的“追殺”!
只見那位女同學飛奔向男同學,那位男同學見大事不妙,便落荒而逃。他們一前一后地跑著,這時,女同學在后面大喊:“****,你給我站?。 ?/p>
“站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。
女同學見了,氣得“哇哇”大叫,奮力將男同學捉拿歸案,男同學急忙雙手抱頭,大喊:“好漢饒命!”
女同學聽了,哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎?明天同一時間,不見不散!
2023年看見五年級(精選22篇)篇十三
今天是我盼望已久的春游,這次春游要去do嘟城。
一大早我就來到學校,非常興奮,因為可以體會一下勞動的成果。
出發啦!同學們高興得像小鳥一樣飛出教室,嘰嘰喳喳說個不停。我們是按學號坐車,我和幾個同學分到了四班的車上。我們在車上不停地討論著體驗什么勞動。
終于到了do嘟城,我們先去那里的圖書館。do嘟城的圖書館什么都有,而且非常安靜,整潔,到了終于的環境,我們的說話聲和腳步聲也不自由地輕了下來。
下一站就是do嘟城,我們可開心了。我們先帶好手環,在進去,一進去就有了100元的do嘟城可真大呀!有各種各樣的店面,門口都貼著照片啟示,我們小組東逛西逛,終于決定先去體驗消防員。消防員叔叔先讓我們看了消防安全知識,看完了,我們先練習一個項目。輪到我了,課爽啦!消防鈴響,我們快速地穿好消防衣,帶上消防帽,立刻沖上車。到了火災現場,我找了一個空位開始滅火,火終于滅了,我也開心賺到了第一份工資,心里可開心了。
一下個要體會幼兒園老師的工作。幼兒園的小朋友課調皮了,有的在滑梯上跳來跳去,有的在亂扔玩具,還有的在跑來跑去,我立刻拉住他們,和他們講道理,讓他們不要破壞公物。做完這份工作,我累得滿頭大汗,口干舌燥,我終于知道老師是多么幸苦??!
時間過的飛快,轉眼間要回學校了。我們依依不舍地離開了do嘟城。
2023年看見五年級(精選22篇)篇十四
我上五年級了!我上五年級了!我既高興又興奮,恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起和我分享,一起和我快樂。
在五年級里,我要有所改變,以前不會的缺點我要一一改變,在學習上我要好好學習,作業寫清楚,寫認真,爭取更上一層樓,上課時不說話不做小動作,在文明上,見到老師說老師好,見到同學說同學早,我要比以前更有禮貌。
在家里,幫媽媽分擔一些力所能及的事,做一些家務,作業不讓媽媽督促,不讓媽媽操心。
課余時間,我要多看些課外書,看一些名著,幫助提高寫作水平,要多寫試卷,幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃!告別了童年生活!告別了連環畫!我上五年級了!
時間過的飛快,一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生,心中累積的知識更上一層樓,我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯,一步一步地登上高處。在新的學期里,我有5位新老師,分別是語文老師,數學老師,科學老師,美術老師和體育老師。他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。特別是語文老師,長得又漂亮,聲音又好聽;數學老師不差,教我們時,一邊教還一邊跟我們開玩笑,把我們逗得樂樂的;?。?/p>
太多了,不說了,反正每位老師都有自己的特點說不清楚?,F在,我以是五年級的小學生了,做事情應該要比以前認真,工作應該要比負責,書寫要比以前端正,這些我想我能做到,因為我現在是五年級的學生了!
名師點評:“他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了,也充分體現了你文采,讀你的文章感覺真好!
路漫漫其修遠兮,好好努力吧!
我是一名小學五年級的學生,今天我來談一下我在著五年的總結,新學期的計劃和開學的收獲,請看吧!
我六歲時就入學了,是一個什么都不懂得小丫頭,在這五年中,我認真學習,在老師的幫助下,我學會了,寫字,算數……。這些也讓我下了許多功夫,讓我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奮,勝利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就沒什么事情干不成,千萬不能半途而廢,要勇于挑戰,這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮,可是現在寫的太大,太斜,所以我要練字,我相信,世上無難事,只怕有心人。為了加強我的閱讀方面,我特意在睡覺之前看一會兒書,這樣會豐富我的知識,真好!
剛開學,我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺,原來,以前看書是那么難,原來書那么寶貴,我一定要珍惜它,愛護它。來“品嘗”它的滋味,相信一定會很好的。
我上五年級了,?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r那么美好!
今年我十歲了,暑假過后,我不再是一個四年級的小學生了,而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下:
一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧,遵守學校的.紀律,維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學,因為我是集體中的一員,不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講,積極回答問題,不懂就問,絕不不懂裝懂,課后認真完成作業,養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀,虛心接受別人的建議,挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍,這樣對寫作有幫助,因為我始終相信“讀書破萬卷,下筆如有神”。
相信自己只要努力,就會克服一切困難,也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣,為我加油吧!
我上五年級了,我上五年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。五年級,這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺!五年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。因為五年級了,時間是生命,分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上五年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎,請問一下,這道題該怎么做???”我捧著作業本,求助地看著同學,同學雙手接過作業本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容?!斑@道題??!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟?!芭?,我明白了,真是謝謝你。”“不用謝,同學嘛!”
“啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!”
“沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”
“謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?”
“沒事!”
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
“女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上五年級了,身子也不能太勞累了,休息一會?!眿寢屨f著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快,我上五年級了,從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥,上五年級了,我非常自豪,長高了,長大了。
開學頭一天,我早早來到學校教室,找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室,一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和,她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹,知道她姓賀,教語文的,開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書,同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了;終于發到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式,然后校長講話。開完開學典禮回到教室,繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們,便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午,第一節是科學課,科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了,激發我們對科學的熱好。
到了9月1日,我終于上五年級了!
我高興地來到學校,聞著那熟悉的味道,看著那熟悉的環境和樓房,我有一種熟悉的感覺,讓人回味不已。
過了一會兒,老師說要發書了,我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級,我也要有新的改變,以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面,我也要努力,爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好,下課不追逐,不跑鬧,上課不做小動作,不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力,在文明禮儀方面也要爭取做到好,要尊敬師長,為了我能改變,老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛,不能處處斤斤計較,給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里,媽媽常對我說,你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成,不能老是依靠別人。別人的意見,應該虛心接受,多接受別人的意見,這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了,我一定要改正以前學習上的缺點,遵照老師的教導,認真學習,刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了,還有九天,還有八天,還有七天……我天天看日歷,天天算時間,盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了,我也就上五年級了。
上了五年級,就代表我們的學習負擔和作業量要增加了;上了五年級,我們就是大學生了,不能再向以前一樣總出去玩耍;上了五年級,就表示著我們要離開母校,升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級,它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習,珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己,改正我以前的種種缺點,我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了,我非常自豪,我長高了,知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大,懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
2023年看見五年級(精選22篇)篇十五
這這就是入冬以來的第一場雪。
大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,呵!好大的雪?。淠京p房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪,世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來,樹枝輕輕地晃動,銀條和雪球簌簌地落下來,玉屑般似的雪末兒隨風飄揚,映著清晨的陽光,顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深,腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說,“瑞雪兆豐年”。這不這就是迷信,而這就是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處,又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時,必須會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作這就是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!?/p>
雪,你這就是冬天的使者,這就是大自然的舞者!
地不斷往下落,偶爾咯吱一聲,樹枝被積雪壓斷。
2023年看見五年級(精選22篇)篇十六
1. 認識單位“1”,理解分數的意義及分母、分子的含義。
2. 培養學生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。
3. 通過層層設疑,不斷強化學生的質疑意識,提高學生的質疑能力。
教學重點:建立單位“1”的概念。
課前準備:通過各種途徑去查找、了解分數是怎樣產生的。
教學過程()
一.創設情景
再請同學們看兩個例子。
1、出示2個實例(課件)
(2) 用米尺來測量木板的長度,能用整米數來表示嗎?
許多例子都可以告訴我們,在生產和生活中,有時我們通過計算或是測量都是不能得到整數結果的,為了適應客觀實際的需要,而產生了新的數——也就是分數(出示)。開始,人們只認識一些簡單的分數,如二分之一、三分之一等。經過很長時間后,才產生像現在這樣完善的分數的知識。同學們知道嗎?我國還是世界上發明和使用分數比較早的國家之一。
其實分數對于同學們來說不會太陌生,我們已經對分數有了初步的認識。
2、 揭示課題:今天這節課我們在分數初步認識的基礎上探究分數的意義。
二、互動探究
(一)復習把一個物體或一個計量單位平均分
首先讓我們一起來回憶一下:
1. 用課件展示。(3個例子)
(1) 把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。
(2) 把一張正方形的紙平均4份。
(3) 把一條線段平均分成5份,
2. 小結:以前我們學習了把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份,都可以用分數表示。
(二)學習把一個整體平均分
1.想一想:
在現實生活中是不是只能把一個物體進行平均分?請舉例。
師小結:在現實生活中不僅能把一個物體進行平均分,還可以把許多物體看作一個整體來平均分。
2.思考:
這里有一堆蘋果,你能拿出它的1/4 嗎?你是怎樣想的?
把什么看作一個整體?怎么分的?能完整的敘述一下嗎?
把這些蘋果看作一個整體,平均分成4份,每份的一個蘋果就是這些蘋果的1/4。
3.討論:
把6只熊貓平均分,有幾種分法?每份用什么分數表示?
(1)匯報分的情況。
(2)說說你們是怎樣想的?注意敘述完整。
把什么看作一個整體?怎么分的?
還可以怎樣分呢?
2023年看見五年級(精選22篇)篇十七
莎士比亞曾經說過:“書是人類進步的階梯”也正是這樣,在茫茫的人生道路上。飽讀詩書,是一種習慣,更是一種享受。
在小的時候,書就已經進入了我的生活。在七八歲的時候,小人書和故事書是我的最愛在看書的同時,我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時我也和她一起痛苦;看到他最后的命運時,又令我釋懷。
我又上了小學,書激勵我的生活。在考試落后時,書教會我人無完人你要努力就會成功;在有了好成績時,書又告訴我不要驕傲;在悲傷時,書給我快樂;在高興時書又與我共同分享。我上了初中,書伴我同行。
回瞰歷史的長河,“唧唧復唧唧,木蘭當戶織,不聞機杵聲,唯聞女嘆息?!币苍S在那時,我正是要參軍的愛國青年吧!擁有書就如同擁有一個最好的知心朋友;擁有書就如同擁有了整個世界;擁有書就擁有了一個更好的明天。
書,伴我成長。
2023年看見五年級(精選22篇)篇十八
教學目標:
知識與技能:使學生理解并掌握小數乘以整數的計算方法及算理。
過程與方法:經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程,使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。
情感、態度與價值觀:感受小數乘法在生活中的廣泛應用。
教學重點:理解并掌握小數乘整數的算理,學會轉化。
教學難點:能夠運用算理進行小數乘整數的計算。
教學方法:遷移類推,引導發現,自主探索,合作交流。
教學準備:多媒體。
教學過程。
一、情境導入。
1.談話:同學們都喜歡哪些運動呢?
(生回答自己喜歡的運動……)。
引導學生觀察并思考:圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?
指學生回答:3.5×3,教師板書:3.5×3。
4.探索:觀察這一道算式,它與我們以前學過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答:這道算式的因數有小數。
5.揭題:以前我們學習的乘法都是整數乘整數,今天的算式中卻出現了小數,這就是今天我們要研究的小數乘整數。(板書課題:小數乘整數)。
二、互動新授。
1.初步探究豎式計算的方法。
(1)引導學生準確算出一共需要多少錢?學生獨立計算,并在小組內交流自己的想法。(師走到學生中,了解學生參與討論的情況。)。
(2)讓學生說說自己的想法。
指名匯報,教師根據學生敘述板書,學生可能想出下面幾種不同的方法:
方法1:
連加。展示:3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師:你是怎么想的?
生:3.5×3就表示3個3.5相加,所以可以用乘法計算。(師板書意義)。
方法2:化成元、角、分計算,先算整元,再算整角,最后相加。3元×3=9元,5角×3=1元5角,9元+1元5角=10元5角,即3.5×3=10.5(元)。
方法3:把3.5元看作35角,則35角×3=105角=10.5元。
引導:出示(邊說邊演示):
強調:我們可以把3.5元轉化成35角,用35角乘3得105角,再把105角轉化成10.5元。注意在列豎式時因數的末尾要對齊。
2.自主探究,進一步理解算理,掌握計算方法。
(1)教師出示算式:0.72×5。
師:同學們看0.72不是錢數了,沒有元、角、分這樣的單位了,還能不能計算出結果呢?請同學們獨立思考,然后在小組內交流計算方法。
(2)學生匯報演示。
可能有兩種方法:加法和乘法。根據學生的匯報,展示這兩種方法。
(3)比較:(見板書設計)。
引導:請同學們比較一下這兩種方法,你喜歡哪一種呢,為什么?
生:用乘法比較簡便。
(4)追問:仔細觀察乘法算式,誰給大家解釋一下,你是怎樣把乘數轉化成整數的?
生:先把0.72小數點向右移動2位轉化成72×5=360,得出結果后再把積的小數點向左移動兩位就是3.6。
生:小數的末尾添上或去掉0,小數的大小不變,所以積末尾的0可以直接去掉。
指導學生歸納出:計算小數乘整數的乘法,要先把小數看作整數來乘,乘完以后,看因數擴大了多少倍,再把乘出的積縮小相同的倍數。當積的末尾有“o”時,應先點上小數點,再把“0”去掉。
學生獨立計算,匯報交流。
師:同學們順利地買完了風箏,那就讓我們就一起把風箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁做一做第1題。
想一想:小數乘整數與整數乘整數有什么不同?
2.教材第3頁做一做第2題。
同桌之間相互談談是怎樣點小數點的。
3.指名板演教材第3頁做一做第3題。
4.不用計算,你能直接說出下面算式的結果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結。同學們,這節課你們都學會了哪些知識?(學生自由發表想法)。
作業:教材第4頁練習練習一第1、2、3題。
板書設計。
小數乘整數。
求幾個相同加數的各的簡便運算。
批注。
教學(后記)反思:
2023年看見五年級(精選22篇)篇十九
你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發展兩不誤。瞧,每天每科的作業都認真完成,每次作文都寫得生動優美,每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩重中帶點潑辣的你,我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的`作業外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現,努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良,看到你這學期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動,思維活躍的你,經過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務,以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,成績優良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學習,你將更上一層樓。
這一年來,忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。萍一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發言,你將是一個出色的小干部。
你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步,還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過??墒遣粔蜃杂X,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業,你一定能取得很好的成績。
這一學期,老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業,學習成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠專心,成績一般,如果你專心聽課,繼續發揚字體端正的優點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
2023年看見五年級(精選22篇)篇二十
媽媽的好朋友送了我幾只蠶寶寶,可把我給樂壞了。
蠶寶寶的樣子非??蓯邸D闱扑?,全身白白的,條形,一段一段的,每一段的兩側都有一個黑色極小的圓圈,每側各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴,頭上有很多皺紋,皺紋微黃,頭的下面一共有6只靈活的小爪,每側各3個,就相當于人們的手。后面一共有8只足,左面4個,右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角,小角的頂部不是那么尖,稍微有些平,而且非常軟,很好玩。它們總是揚起頭,好像在尋思什么。每當找到桑葉,就大口大口地吃起來,而且是沿著葉子的邊兒吃,動作各不一樣,吃得白白胖胖,貪婪得可愛,真像一個貪吃的小寶寶。
蠶爬行的時候,先把屁股往前撮一下,然后,后退往前爬,接著,前面的足帶動身字爬一步,如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察,我發現蠶的足下有吸盤,能吸住東西,屁股上有絨毛,我把它們拿起來,就會發出“嘶嘶”的聲音,拿起它可不容易。
在蠶寶寶大口大口吃桑葉時,就會發出“沙沙“的響聲,像外邊下小雨的聲音。吃飽了,在尾部就會排出黑色規則的顆粒。聽說,蠶寶寶從繭子里出來,變成了一種蛾,這種蛾不會飛,而且活的時間很短,過幾天就會慢慢死去了。
2023年看見五年級(精選22篇)篇二十一
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家,突然。我一跌,暈倒了。
“喳喳,喳……當清晨的陽光照在了我臉上,我緩緩睜開了眼睛,奇怪我怎么在路上?我顧不了那么多,向家中奔去。平常上三樓很輕松的我,今天卻很吃力。我敲了敲門,媽媽打開了門,她說:“哪來的小狗???揚揚,你快過來。一位小男孩走了過來,把門給關了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗?那個小男孩……???不!怎么,怎么和我長得一模一樣?我走下樓,突然一拐,我又暈了過去。等我醒來時也是中午,我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢?沒過多久,聰明的我就想通了,我變成了一只狗,我開心極了,因為我終于擺脫作業的`纏繞了。
我來到大街上,因為我的腿瘸了,所以準備去寵物醫院治療。在大街上,人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去,但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結果又來了一個保安,用棍子把我趕到一個小巷子里?!巴瓗字恍」放艿轿颐媲?,好像要咬我的樣子??晌沂且粋€六年級的小學生??!我向它們走過去,抬腳一踹,毛都沒傷一個。它們大笑起來,我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬,踹的踹。此刻,我簡直生不如死。我鼓起勇氣,殺出了一條血路,向馬路上跑去?!班帧忠惠v汽車疾馳而來,關鍵的時刻掉鏈子,我的腳一拐,倒在路中央。就在這生死關頭,一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼,全身直冒冷汗,過了幾秒沒感到疼痛,才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇,我給它在垃圾桶里找了個骨頭,它扭頭走了。想到這些事,突然覺得作為一條狗,真是太不容易了?!肮緡9緡?,我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去,大家都離我很遠,并捂著鼻子。我覺得沒有臉面,便靠著墻走過去。現在已是傍晚了,我在餐廳門口叫喚著,他們不但不給我吃,還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子,向家走去。還沒到樓梯口,我眼前一黑,暈了過去。
醒來也是夜晚,媽媽搖著我,我輕輕地喊了一句“媽,又睡了過去。
在夢中,我在大街上看到了那只狗,它在角落里縮著,我買了個雞腿,給了那只小狗。
2023年看見五年級(精選22篇)篇二十二
尊敬的宇宙居民地球:
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認,應為人類浪費您身上的水源而造成,人類節約意識貧乏,只注重自己的需要,而導致您的儲水量劇烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水,隨著人口的增長,工農業生產的不斷發展,造成了水資源供需矛盾的日益加劇,水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚!
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水,所以您的血液已變得渾濁不清,從漂亮的藍色漸漸變成了灰色,這嚴重危害了您的身體健康,俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常,所以您的血液檢查刻不容緩,再不及早就診,就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異,后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降,這噪音主要來自人類的工業,有些工廠貪圖一己之私,沒日沒夜地進行工作,就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音,何況是您呀!有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象,甚至頭痛,不久前,中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時,驚奇地發現,您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明,那是因為人類不斷排放廢氣造成的,而廢氣有些來自人類自己發明的汽車,有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己,都有很大的影響,使您呼出的空氣不再純凈,這非常嚴重!
希望您盡快就診!
文檔為doc格式。