在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
同學(xué)傳記同學(xué)傳記初二篇一
九班烈烈戰(zhàn)旗下，有位圍棋五段高手，課堂上的積極分子，足球健將，他就是杜大將軍鳴亮。
杜鳴亮給人的第一印象是骨骼奇俊，尤其在面部。聲音的辨識(shí)度非常高，不論在多么嘈雜的環(huán)境中，只要聽(tīng)到他的聲音，就可以立刻找到他，完全符合他“鳴亮”的名字。
棋局中，他圍棋造詣非常高，是內(nèi)蒙古少有的業(yè)余五段棋手。我也曾有幸與他對(duì)弈兩盤(pán)，他對(duì)棋局有“運(yùn)籌帷幄，絕勝千里”的掌控能力。無(wú)論布局、中盤(pán)還是收官都為最后的勝利準(zhǔn)備著；局部、全盤(pán)總是追求利益最大化；大場(chǎng)、急所輕重選擇常會(huì)恰到好處。其棋藝之高超，思路之獨(dú)特，都是一般棋手無(wú)法可比的。他看棋譜時(shí)幾乎瞬間便可看出對(duì)局者的企圖和棋局的變化。
課堂上，無(wú)論什么課，都有他舉手的身影，回答問(wèn)題的思路和下棋的思路一樣很有特點(diǎn)，并且敢于把自己獨(dú)到的見(jiàn)解表達(dá)出來(lái)。數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課上他和老師可謂“一逗一捧”。在他的映襯下，課堂變得更加豐富多彩。也讓老師發(fā)現(xiàn)了他的朗誦才能，多次成為九班大型活動(dòng)的領(lǐng)誦。
足球場(chǎng)上，他一定是最積極的，總是一套漂亮的動(dòng)作，或是助攻，或是自己直接打門(mén)，反正他一定與進(jìn)球有關(guān)。“校長(zhǎng)杯”足球賽，以九班主力身份征戰(zhàn)球場(chǎng)，與隊(duì)友完美配合，拿下首勝。后幾場(chǎng)雖因傷缺陣，但在場(chǎng)下為場(chǎng)上隊(duì)員助威并布置戰(zhàn)術(shù)，又一次展現(xiàn)了“運(yùn)籌帷幄”的大將風(fēng)范。他談?wù)撈鹱闱蝾^頭是道，對(duì)各支球隊(duì)了如指掌，足球明星如數(shù)家珍。
在群星閃耀的九班，杜鳴亮是獨(dú)特的一顆。他知識(shí)之淵博，見(jiàn)解之獨(dú)到，身手之矯捷都是“鳴亮”的代名詞。
同學(xué)傳記同學(xué)傳記初二篇二
？君澤身材高大，比我足足高出一個(gè)腦袋，長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯，圓圓的臉上，一對(duì)大大的眼睛炯炯有神，全身上下充滿(mǎn)了活力。
他很調(diào)皮，總是仗著自己身材高大就在我們活動(dòng)時(shí)搗亂，經(jīng)常在我們中間橫沖直撞，沖得我們東倒西歪，氣得我們齜牙咧嘴卻奈何他不得。有一次，我和幾個(gè)朋友正玩得起勁，君澤一下子沖進(jìn)來(lái)了，他一會(huì)兒撞我一下，一會(huì)兒又用手拍拍我的腦袋，氣得我火冒三丈，沖他大吼大叫：“你煩不煩嘛！”他卻愛(ài)理不理地繼續(xù)搗亂，我氣得伸手就打了他一拳，他馬上停下來(lái)，怒目圓睜，我頓時(shí)覺(jué)得仿佛一桶冷水從頭頂淋了下來(lái)，在他高大的身材面前，我是那么大矮小。他還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我就已經(jīng)心驚肉跳了。好漢不吃眼前虧，還沒(méi)有等他開(kāi)口，我趕緊溜之大吉。但從此我就很討厭這個(gè)家伙，總是離他敬而遠(yuǎn)之。
可是上次我們學(xué)校的籃球賽，使我又徹底改變了對(duì)他的看法，我發(fā)現(xiàn)？君澤的力氣其實(shí)不是用來(lái)欺負(fù)人的，他其實(shí)還是一個(gè)非常熱愛(ài)集體的人。他用自己的力氣為我們班級(jí)掙了光，使我們班的威信大增。
那天，我們班和三班比賽。三班是我們年級(jí)籃球最厲害的班級(jí)。我們都為場(chǎng)上的健兒們捏了一把汗。誰(shuí)知在籃球場(chǎng)上，？君澤大顯身手，比分緊緊地咬住三班。比賽已漸近尾聲，這下三班的隊(duì)員急了，三個(gè)隊(duì)員來(lái)防守我們的？君澤，累得？君澤筋疲力盡，汗流浹背。我們也如熱鍋上的螞蟻，在一旁喊加油把嗓子都喊啞了。眼看著就要結(jié)束比賽了，只見(jiàn)？君澤一個(gè)轉(zhuǎn)身，巧妙地躲開(kāi)對(duì)方的追捕，快步上籃，在哨聲吹響之前把籃球穩(wěn)穩(wěn)得投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。正是這個(gè)漂亮的兩分，讓我們班取得了年級(jí)冠軍。我們歡呼起來(lái)，我看見(jiàn)對(duì)方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，垂頭喪氣，有的還淚流不止。我的心中更是得意。沒(méi)想到這個(gè)煩人的？君澤還為我們立下了赫赫戰(zhàn)功，要不，這會(huì)兒哭泣的就是我們了。
現(xiàn)在每次下課的時(shí)候，我都會(huì)站在教室前的欄桿眺望操場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉袀€(gè)高大的身影又在不停地跳躍，不斷地投擲，不說(shuō)你也肯定知道他是誰(shuí)，他就是我們可惱而又可愛(ài)的——君澤。
同學(xué)傳記同學(xué)傳記初二篇三
和小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)了六年的時(shí)光，直到現(xiàn)在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。
那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng)，她總是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的數(shù)學(xué)不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。
再接先來(lái)的幾次考試?yán)铮业某煽?jī)?nèi)圆皇呛芾硐搿Ｎ揖趩蕵O了，自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，我們的大班長(zhǎng)也有不開(kāi)心的時(shí)候啊!”我抬起頭問(wèn)她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說(shuō)：“怎么可能，我們的大班長(zhǎng)是最棒的，這一點(diǎn)不容置疑!”我看著她，不相信她的話(huà)。她繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開(kāi)翅膀之前，都會(huì)在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現(xiàn)在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的，里面透出來(lái)的認(rèn)真讓我相信了她的話(huà)，那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，里面滿(mǎn)是她對(duì)我的關(guān)心。我笑了起來(lái)，兩個(gè)人笑得那么開(kāi)心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。
我暗下決心，絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!
我更加努力了。上課認(rèn)真聽(tīng)課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題，每一道題都是認(rèn)真寫(xiě)，仔細(xì)算。考試時(shí)更是仔細(xì)，認(rèn)真，絕不放過(guò)一道錯(cuò)題。考試成績(jī)出來(lái)了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開(kāi)心，酒窩里滿(mǎn)是對(duì)我的祝福。我們的友誼一直到六年級(jí)畢業(yè)，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止!
一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來(lái)，我連忙坐好，到現(xiàn)在，我也不能辜負(fù)她的信任!
同學(xué)傳記同學(xué)傳記初二篇四
班里一女生，十分討人厭。
她應(yīng)該是遺傳性少白頭，灰灰的頭發(fā)里又加雜著許多刺目的白發(fā)，頭發(fā)又似刺猬一般硬。雖說(shuō)這是人家天生的，但第一印象就扣了分，之后更是喜歡不起來(lái)。
記得初一新學(xué)期報(bào)到，到了班級(jí)，座位是隨便坐的。她正好坐在我旁邊。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)看她的樣子就已十分倒胃口。坐了一會(huì)兒后，她突然拿起書(shū)包走了，嘴里還自言自語(yǔ)“我是不是走錯(cuò)教室了？”待她走出教室，我的心莫名定了下來(lái)。
她走了，座位自然就讓別人給坐了。等班主任進(jìn)教室后，她竟也緊跟著進(jìn)來(lái)了。這時(shí)候，靠前的位置已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下后面幾排。她并不高，比我還矮一些，坐在后面定是什么都看不見(jiàn)。于是，她走到剛才坐過(guò)的那個(gè)位子，對(duì)坐著的人說(shuō)：“唉，這是我的位子，我剛剛在這兒的！”教室里本就極靜，加上她的大嗓門(mén)，無(wú)一人不往那邊望去。坐著的人顯得極其尷尬。說(shuō)來(lái)也是，被一群陌生的同學(xué)們盯著又被說(shuō)搶了別人的座位，誰(shuí)不覺(jué)得難堪？再說(shuō)，她也沒(méi)有留任何記號(hào)。這樣一來(lái)，我心里對(duì)她的評(píng)分更低了。
雖說(shuō)初一時(shí)老師沒(méi)有嚴(yán)令禁止穿裙子，但一周有三節(jié)體育課，每天早上都要跑步，裙子是自然穿不了的。她卻天天穿裙子（不是一天一件，是一個(gè)星期一件）。夏天，本就出汗多，她還不換衣服，每次走過(guò)她身邊就有一陣異味。而且，她偏胖，腿又粗，穿裙子真心不好看。再配上那“不羈”的發(fā)型和熒光綠的運(yùn)動(dòng)鞋，其他女生們對(duì)她也是議論紛紛，連男生都看不過(guò)去了。但她并不知道這些，天天覺(jué)得自己是“小仙女”，這樣自信，也是讓我們佩服的。
換了班主任后，班級(jí)管理沒(méi)那么嚴(yán)了，許多同學(xué)也就明目張膽地吃起糖來(lái)。她經(jīng)常帶一大袋吃的來(lái)，然后每節(jié)下課都去送點(diǎn)吃的給成績(jī)好的學(xué)生。有一次，她給我送了一個(gè)面包，我是真心不想吃她給的東西，便婉言謝拒了。站我旁邊的一同學(xué)見(jiàn)我不要，便開(kāi)玩笑道：“她不要就給我唄！”哪知她不屑地一瞟，當(dāng)著我面就說(shuō)：“你誰(shuí)啊？我為什么給你？我只給好學(xué)生！”弄得那同學(xué)又是尷尬萬(wàn)分。我們平時(shí)就知道她是為了“拍馬屁”，但是，能這么義正言辭、光明正大地說(shuō)出來(lái)，估計(jì)也只她一個(gè)人了。
“我是我們班人緣最好的！”
同學(xué)傳記同學(xué)傳記初二篇五
美妙的琴音，充斥在整棟樓中，它婉轉(zhuǎn)而又連續(xù)，它回響在教室的各個(gè)角落。溫柔地走進(jìn)我的耳朵，不免讓人心生愜意，時(shí)而又余音繞梁，雖琴已停，但聲猶在，實(shí)是琴家之絕唱。
走近一看，是邵禹諾。在她周?chē)€有一圈人在傾聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我心里暗暗的在想她琴?gòu)椀氖钦娴暮谩！肮恼疲 保艺f(shuō)了一句之后，雙手一合便為她喝彩，助威。
她在課上頻頻舉手，比誰(shuí)都積極。有時(shí)不會(huì)或是拿不準(zhǔn)的也說(shuō)，管它呢，反正舉手了、說(shuō)了便是成功。而我卻沒(méi)這么大膽子，即使是非常確信的，也不敢舉手。真的，我應(yīng)該向她去學(xué)習(xí)。
她還特別積極，主動(dòng)。特想融入和幫助這個(gè)集體。素材本發(fā)本的時(shí)候，物理卷收卷的時(shí)候，英語(yǔ)本發(fā)本的時(shí)候……去學(xué)校哪里領(lǐng)什么，幫老師、同學(xué)們干點(diǎn)什么的時(shí)候，總能看見(jiàn)她忙碌的身影，我們誰(shuí)都沒(méi)有她那么積極能干。
她總是想方設(shè)法的讓大家關(guān)注她，讓大家關(guān)愛(ài)她。為此她簡(jiǎn)直是出了十八般武藝，藝術(shù)、活動(dòng)、生活……這個(gè)集體中，她為我們做出了很多，甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人們都未曾看見(jiàn)。其實(shí)，邵禹諾的內(nèi)在真的是十分豐富多彩的，所以請(qǐng)給她多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)吧。
我相信陽(yáng)光將從烏云密布的陰霾中灑下，照亮和溫暖那朵美麗的花。
我相信，那朵美麗的花，將自信地怒放，揮灑芬芳，馨香大地。
我相信九班將百花齊放，爭(zhēng)艷神州大地！
同學(xué)傳記同學(xué)傳記初二篇六
每個(gè)人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說(shuō)起來(lái)，正是讓我哭笑不得。這是和同學(xué)之間的一個(gè)小秘密。
我以前叫楊海天，因?yàn)閺V告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時(shí)候，小朋友個(gè)我起了一個(gè)外號(hào)，叫“買(mǎi)醬油的。”那時(shí)我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來(lái)，在我上小學(xué)以前的那個(gè)夏天，媽媽決定給我起個(gè)更好聽(tīng)的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個(gè)新名字楊海譽(yù)。大家都說(shuō)我的新名字好聽(tīng)，寓意好，表示“榮譽(yù)多得像海一樣博大。”媽媽還說(shuō)：“這個(gè)名字和我的生辰八字特別相配。”我也感到很高興，這個(gè)名字還是比較滿(mǎn)意哦。
沒(méi)想到這個(gè)名字給我還惹了麻煩，我在假期上書(shū)法班時(shí)，同學(xué)們叫我名字的時(shí)候把中間那個(gè)“海”字直接省略了，好好的楊海譽(yù)，搖身一變，成了“楊譽(yù)（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個(gè)“楊譽(yù)（洋芋）”的外號(hào)，茶飯不思，想和同學(xué)翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰(shuí)在叫我就罵他，再叫就打他個(gè)落花流水。
結(jié)果下課了，我們書(shū)法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋。”他一邊喊一邊還起哄，叫別的同學(xué)也喊，我一生氣就說(shuō)：你家連洋芋也賣(mài)不起哦。他又說(shuō)你家就剩洋芋了。我在什么也沒(méi)說(shuō)，上去就是兩腳，接著就是一個(gè)直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。
第二天老師叫來(lái)我的媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼猓蛞Ρ懒饲福€代他去醫(yī)院檢查了傷勢(shì)。媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是和我好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話(huà)，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我思前想后，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的，名字只不過(guò)是人的一個(gè)代號(hào)，同學(xué)們這樣叫我，和我開(kāi)玩笑，其實(shí)更加加深了我們的友誼。
我還打了人家，真是混賬啊。后來(lái)我主動(dòng)向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對(duì)的”其次媽媽還說(shuō)“同學(xué)之間的友誼最珍貴了，開(kāi)玩笑說(shuō)明你有魅力，有特點(diǎn)，你應(yīng)該高姿態(tài)對(duì)待同學(xué)。”后來(lái)我主動(dòng)向姚冰愈道歉，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說(shuō)他不應(yīng)該給我起外號(hào)。我說(shuō)沒(méi)事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來(lái)。