無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
心靈的腳步篇一
這個(gè)世界沒(méi)有屬于彷徨的游戲，只有選擇面對(duì)游戲，此外別無(wú)選擇。
——題記
月下香，月下可人塞金香。
行人，古梅，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。它可以構(gòu)成畫卷，但是卻缺少心靈的風(fēng)景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當(dāng)做放松心情。
溶溶月，淡淡風(fēng)，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲?qū)幔磕敲淳桶堰@個(gè)當(dāng)成游戲吧。
我們可以將此帶入各種的游戲，男孩類的和女孩版的。每個(gè)人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。
心靈的構(gòu)造是最復(fù)雜的，但是它同時(shí)也是最輕的。無(wú)法面對(duì)的，是無(wú)法直視對(duì)方的眼睛。其實(shí)，跳樓有時(shí)候也是游戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。
當(dāng)風(fēng)來(lái)臨，是否問(wèn)到她的氣息？如此甜美，帶著藍(lán)色妖姬那絢爛而華貴的香氣。
它如一縷淡淡風(fēng)，輕輕地，沒(méi)有重量，在前行的路上，你是否看見(jiàn)他飄渺的身影。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光到達(dá)窗戶的邊框，是否看到他期待的神情？
穿過(guò)金色花的長(zhǎng)廊，追尋你的腳步，遍布房間各個(gè)角落。帶著你的衣角的風(fēng)中，都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息，和你不怎么分離。
不管怎么的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿著雍容華貴的侍女，捧著香甜的水晶葡萄，那里面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到云淡風(fēng)輕。
匆匆地趕著去參加屬于自己的游戲，不經(jīng)意被路上那抹嬌艷的身影吸引，如同剛出生的圣嬰，咯咯笑著讓人追尋。
給這生命一個(gè)新的目標(biāo)，給著心靈一個(gè)新的腳步節(jié)奏，只為前行！
心靈的腳步篇二
查克·帕拉尼特說(shuō):“我們?cè)庥龅?3，354次戲劇性遭遇、苦難、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)和失敗不過(guò)是沙子和水，它們用來(lái)腐蝕我們、貶低我們、打磨我們，讓我們變得美麗而明亮。”是的，生活不僅是痛苦和挫折，也是快樂(lè)。成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品味。
放慢我們心靈的步伐。我們沿著四面楚歌的河岸走。項(xiàng)羽的豪情至今猶存。他把他的頭給了他的老朋友，并帶著他的孩子用他的生命來(lái)展示一代霸主的輝煌。河岸上的風(fēng)還在吹，河水還在洶涌澎湃，那些杰出的人已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，永不停息。我們不禁感到遺憾:“江東弟子才華橫溢，正在東山再起。”戲劇性的圍城之歌讓一代霸主屈服于命運(yùn)。我們現(xiàn)在怎么辦？帶著心中的夢(mèng)想，我們走在青春的路上，輕浮不羈。因此，我們不怕失敗，“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)！”我們熟悉它，我們也盡力去實(shí)踐它。我們始終相信，成功是無(wú)數(shù)次的角力，我們?cè)俅螆?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！
放慢你的心跳。我們走過(guò)貝多芬的豎琴，月光朦朧地提到了它，他伏在振動(dòng)器上感受旋律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏中，我們似乎聽(tīng)到了他的呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”他盡最大努力用自己的生命來(lái)演奏音樂(lè)。在雄壯的節(jié)奏的召喚下，我們似乎充滿了勇氣，用它來(lái)克服困難。
因?yàn)樯睿覀冇屑で椋驗(yàn)榧で椋覀冇谐绺叩膲?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們情不自禁地在生活的舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)地展示我們的情感。我們放慢腳步，穿過(guò)蘇武放羊的北海，眺望長(zhǎng)城外的風(fēng)景。我們放慢腳步，走過(guò)陶淵明的三條路，輕輕地看著云峰和滾滾的云。我們放慢了腳步，走過(guò)梭羅的瓦爾登湖，享受著郁郁蔥蔥的春天和宜人的夏天。原來(lái)，寧?kù)o和深遠(yuǎn)離我們?nèi)绱酥话矎奈刺顫M我們的心，功利主義從未踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們找到了霍爾德林，返校節(jié)的悲劇導(dǎo)演；我們找到了海子，這首詩(shī)的王子，和布魯諾，這個(gè)真理的守護(hù)者。我們充滿信心，沒(méi)有退縮。
放慢我們心靈的步伐。我們走過(guò)劉偉彈奏的悠揚(yáng)的鋼琴。他的腳跨過(guò)琴鍵上優(yōu)美的弧度。他堅(jiān)持不懈地努力釋放他的夢(mèng)想。他稚氣的臉解釋了人生最重的誓言:“我的人生只有兩種方式，要么迅速死去，要么精彩地活著！”由此，我們恍然大悟，“蚌病變珍珠”生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以像珍珠一樣利用這些珍貴的夢(mèng)想。
放慢我們內(nèi)心的腳步，走過(guò)失敗、痛苦、夢(mèng)想的焦慮、苦難，生活在收縮我們，但我們的心越來(lái)越強(qiáng)大，生活在打磨我們，我們?cè)陂W耀。
聽(tīng)著，他們?cè)诤魡荆魡疚覀兇┰綒v史積累的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)！
心靈的腳步篇三
我無(wú)力地徘徊在孤寂的小路上。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪陳著，有的濃，有的淡。樹(shù)上的嫩芽密了，田野里的冬水也嘩嘩地響起來(lái)了。這一切都使人想到：春姑娘來(lái)了。
這么好的景致，我卻高興不起來(lái)。學(xué)習(xí)、生活的壓力，有時(shí)候真覺(jué)得好累。每每經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振，甚至是小小的挫折，也把我打擊得暈頭轉(zhuǎn)向。難道生活真的不那么美好？太多的失敗和痛苦涌聚在心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨(dú)，我孤獨(dú)到失去向前的勇氣。我停下腳步，等待時(shí)間來(lái)催促我。這個(gè)世界很忙碌，沒(méi)有人能夠顧及到我。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐２蕉?/p>
我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來(lái)，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想，難道一次失敗就意味著一切終止了么？大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊！我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有為實(shí)現(xiàn)理想所付出的行動(dòng)。我為什么不能快樂(lè)，我為什么不去競(jìng)爭(zhēng)。我想在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西，讓躁動(dòng)的心靈變得更加充實(shí)。我要對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。
小小的失敗算不了什么，我無(wú)法逃避它。但我想也只有失敗才能鍛造出不屈的精神氣象，因?yàn)槭〔粌H是教訓(xùn)，它還可以催逼我們更加成熟，更加無(wú)堅(jiān)不摧。
是的，細(xì)想，這個(gè)世界沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的人生。人生中一次次小小的錯(cuò)過(guò)沒(méi)有關(guān)系，但要把握最根本的追求向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。別讓錯(cuò)過(guò)變成過(guò)錯(cuò)。
生命美好，別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳步，讓我們奮起直追，讓心靈的腳步跨越失敗，走向成功的彼岸。
心靈的腳步篇四
小橋、流水、人家；夕陽(yáng)、落葉、倒影。
一個(gè)高大的橋型門出現(xiàn)在我的面前，門口樹(shù)立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進(jìn)去。一個(gè)慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對(duì)寬容的概念模模糊糊，一時(shí)無(wú)法做出一個(gè)漂亮的回答。這時(shí)，那個(gè)聲音再次響起，“讓我來(lái)告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬(wàn)物。并不求回報(bào)，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇剩徽撁琅c丑；大海之所以寬闊，是因?yàn)樗杖菝恳粭l溪流，不論長(zhǎng)于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因?yàn)樗杖菝恳豢脴?shù)木，不論高與矮。這就是寬容所帶來(lái)的無(wú)窮益處。我想，是應(yīng)該你自己思考思考的時(shí)候了。”我坐在那里沉思了好久，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿了陽(yáng)光。
緊接著，我拜見(jiàn)了誠(chéng)實(shí)、自信、感恩……他們敲開(kāi)了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛(ài)的洗禮，充實(shí)了許多，我更加堅(jiān)定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料，讓陽(yáng)光充盈心房。
善良、寬容、真誠(chéng)、自信……一一駐進(jìn)，我的心靈溫暖如春……
心靈的腳步篇五
你向天鳴冤，不公平，不公平啊！為什么趙匡胤那一介武夫能夠征得天下，而我的滿腹經(jīng)綸卻落得寄人籬下？蒼天啊，你的善良與包容此時(shí)到哪里去了？你努力了，你也盡力了，但還是無(wú)法挽回最后的敗局。是紅顏禍水嗎？不！是奸臣誤國(guó)嗎？不！那是……你漸漸收斂起悲傷，似乎清楚了南唐頹廢的原因。
夕陽(yáng)下的宮殿顯得格外的壯觀。城外的戰(zhàn)斗仍在慘烈地進(jìn)行。聽(tīng)著震天的吶喊聲，你心煩了，池塘邊，那亂蛙踏水不知從何而來(lái)，那彌漫在風(fēng)里的硝煙已經(jīng)把你的故事連載。把緊繃的思緒從遠(yuǎn)方拉回，筆底的波瀾似乎要匯成一首流芳百世的名曲，可不經(jīng)意間卻被趙家的鐵蹄踩踏得粉碎，明月不再，星星暗淡。轟隆隆的鼓聲震破了耳膜。你發(fā)瘋了，一句句“為什么”的吶喊并未能改變你的命運(yùn)。老天依舊烏云慘淡，它所能給予你的僅僅是殘燭相伴。
這一切已是太快，隨著時(shí)光老去，深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。此時(shí)，多想再聽(tīng)聽(tīng)山響的萬(wàn)歲的呼喊聲，傳入你耳鼓的卻只是蛙叫蟬鳴。讀盡書(shū)卷，有的只是一種超然，一種傲視凡塵的不俗。白雪墜枝，沉重的是你檻外強(qiáng)打的笑語(yǔ)歡顏。青燈深宮，藏著的是一串串快要被遺忘的惱人的歷史。
當(dāng)初三呼萬(wàn)歲的朝堂早已成為你最后的留戀。拾級(jí)而上，滿眼是殘敗的梅花，那上面再也找不到國(guó)主最后的尊嚴(yán)。后世的人們談起的無(wú)非是你“問(wèn)君能有幾多愁”，而你的默默“恰似一江春水向東流”。
這就是你留給梅枝的最后的憂傷，最后一段的故事。
心靈的腳步篇六
走在生命的道路上，我們回憶了許多，卻也忽略了許多。十幾年的時(shí)光，細(xì)細(xì)想來(lái)，也經(jīng)歷了不少。回首望去，才發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)只走過(guò)了不長(zhǎng)的距離。在這不長(zhǎng)的距離中，有的步伐記憶猶新，而又的步伐早已模糊不清。
轉(zhuǎn)身，繼續(xù)朝錢走去，這才發(fā)現(xiàn)，細(xì)微的腳步聲一直跟隨身側(cè)，在這有著些許坎坷與艱辛的土地上，留下深深淺淺的足跡。證實(shí)著曾經(jīng)走過(guò)這段年華，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這腳步聲中透露著在旅途前行的心聲。有期待，有疑惑，腳步卻不見(jiàn)遲疑。一路向著未來(lái)的目標(biāo)不斷前去。
輕輕的腳步聲，伴隨著心跳的節(jié)奏，有規(guī)律的響著，帶著年少的我們誠(chéng)摯的希望與不桀的倔強(qiáng)一路走來(lái)。
在細(xì)微的腳步聲中，我們思索著、遐想著，猜想前方道路的曲折或美好，回想著過(guò)去生活的艱辛與快樂(lè)，微笑著面對(duì)現(xiàn)在以及將來(lái)將會(huì)出現(xiàn)的所有困難，我們就像是那一個(gè)個(gè)初生的“牛犢”，我們不會(huì)懼怕面前的“虎”。
許是年少輕狂，亦或是自信頑強(qiáng)，邁著步，云淡風(fēng)輕地走過(guò)。讓心靈的腳步留在身后，留在回憶之中。
腳步聲聲敲打心靈，引發(fā)思考，激起瞎想。
心靈的腳步篇七
沿著沙灘走，海浪沖走了我們?cè)谏碁┥系哪_步；漫步在靈魂中，時(shí)間無(wú)法抹去逝去歲月的腳步。
記得體育課要跑800米。每次他跑，小西總是比我快0。5秒，這次跑800米，默默想著：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，還早。我趕緊跑到大操場(chǎng)熱身，邊走邊小跑。不知道過(guò)了多久。突然抬頭一看，天已經(jīng)黑了，要下雨了。學(xué)生們已經(jīng)回家了，小西正在專心跑步。走進(jìn)教室，有一道閃電，下起了傾盆大雨。小茜走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你帶雨具了嗎？”我保持沉默。“我剛才看見(jiàn)你跑了，”我不相信地看著她。她是在默默計(jì)時(shí)來(lái)爭(zhēng)取我嗎？“怎么了？”“剛才你跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了你的跑步動(dòng)作。每次踩左腳身體都會(huì)跳，既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”有些道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你這么善良？就是想把我引入歧途！
我收拾好東西，沖出了教室。等一會(huì)兒看大雨。小茜從后面塞給我一把傘，然后沖進(jìn)雨里，看著她在雨簾里迅速消失，一股暖流流進(jìn)我的心里。
過(guò)了幾天，800米跑開(kāi)始了，我想了想她給我的建議。我跑了，好像真的是她說(shuō)的。我改變了跑步姿勢(shì)，不再跳了。最后沖刺的時(shí)候，我邁出了一大步，贏了小西。就在我在跑步視頻里看著自己威嚴(yán)的樣子的時(shí)候，一個(gè)刺眼的畫面映入我的眼簾：小茜快到終點(diǎn)線的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)瘸。我沖到小茜后面，看著她的腳踝，比整個(gè)腳都大。老師問(wèn)她怎么了，她有點(diǎn)不好意思，說(shuō)，沒(méi)事，下雨天滑的。我愣住了。是那個(gè)時(shí)候嗎。小茜轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那里，愣了一下說(shuō)：“恭喜你……”把我困在那里，讓我感到內(nèi)疚。
時(shí)光飛逝，風(fēng)一吹，時(shí)光流逝，記憶里只剩下這個(gè)靈魂的足跡。
心靈的腳步篇八
獨(dú)自一人走在孤寂的小路上。
望那落葉滿地，隨風(fēng)而去的殘花。
悄然間，微風(fēng)稍起。帶走了微弱的氣息，留下的唯有與溪水摩擦的余音。考試的種種失利讓我欲哭無(wú)淚，學(xué)習(xí)，生活的壓力讓我再也挺不直腰板。我也只能在疲憊時(shí)，才放下沉重的負(fù)擔(dān)，在大地母親的懷抱中，讓落葉包裹著我，掩埋著我，在悄無(wú)聲息中聆聽(tīng)心的私語(yǔ)。
童年
無(wú)奈，我只得在燭光輕搖中，扛著兩本大字典，移進(jìn)書(shū)房。
小學(xué)時(shí)
月亮已然爬過(guò)樹(shù)梢。
與朋友并肩走在曾經(jīng)的小路上，影子已被拉長(zhǎng)，仿若融為一體，心中卻裝有無(wú)盡惆悵。
老師的話仍在耳畔回響。
午夜的燈
……
睜開(kāi)眼，眼睛已被落葉蒙住，視線中只有枯葉的紋理。
又起身，沿著路走下去，驀然間回頭腳印又被掩埋。
在秒針慢行中，我如蝶般蛻變，脫掉了曾經(jīng)的眼光，記憶所織成的衣服，穿上了沉重的盔甲，我沿途一路收獲知識(shí)，卻丟掉了快樂(lè)，我也曾想過(guò)再回去尋找！路已消失，我難以再回返。
繼續(xù)走下去吧！在落葉飛動(dòng)中傾聽(tīng)心靈的腳步……