優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一，它不僅僅是對知識的運(yùn)用，更多地是對思想的表達(dá)和情感的陳述。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文，通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品，可以提高自己的寫作技巧和水平。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇一
我們住在色彩斑斕的地球上，它無聲無息地為我們服務(wù)。人們所用的所有東西都要依靠它，大到升空火箭，小到一張a4紙。
從一出生起，我們就享受無窮無盡的空氣。一株小小的植物可以利用光合作用把二氧化碳變成氧氣，讓我們盡情呼吸。所以，不用抱怨自己的身世如何，你不比任何人差，都是在享受地球上豐富的資源。
人類需要的另一種重要的地球資源——水。水很常見，隨便打開一個水龍頭，水便會嘩嘩嘩的流下來。人類每天平均每天都需要喝4到5杯的水，這樣就更能體現(xiàn)出水已經(jīng)在人類的眼里達(dá)到了一個重要的`地位。但仍然有部分個別人群，他們浪費(fèi)水，不愛護(hù)地球給予他們的資源，本來應(yīng)該感謝地球，卻被他們當(dāng)成是理所當(dāng)然。
人類每天都在吃什么呢？肉，菜，米飯，但是你有沒有想過，你吃的肉代表著生命，想想可愛的動物們，都要送人人類的口中，用一句話來說就是“人類之嘴，動物之墳”。保護(hù)動物已經(jīng)刻不容緩，千萬不要讓人類成為世界上最后一種動物。
破壞地球就是讓自己受傷害，讓我們感謝地球，第一步從保護(hù)地球做起。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇二
在李老師的組織下，我們參加了各種有趣又有意義的活動，發(fā)放毛蟲卡，蝴蝶卡、金秋快樂采摘、班級賽詩會、故事大王比賽、聯(lián)歡會、圣誕節(jié)聯(lián)歡會、元宵猜燈謎活動等等。
這些活動讓我們養(yǎng)成各種好習(xí)慣，愛上讀書、寫作，愛上集體生活。李老師就像我們的.大朋友，興致勃勃地給我們拍照合影，和我們一起游戲聊天，到處可見她快樂的身影。
一天，課間操的時(shí)間到了，李老師和我們班里最高的男生劉令琛一起搖起了大繩。同學(xué)們一看，可來了精神，像被吸鐵石吸引一樣聚攏了過去。李老師讓我們排成隊(duì)一個一個跳過去，只見同學(xué)們像歡快的小鳥在不斷搖動的大繩間跳來跳去，真是玩得開心極了。
如果你清晨站在我們二班的教室外，一定會在早讀的講臺上看見李老師孜孜不倦的身影。我們已經(jīng)在一二年級的課前閱讀中背會了《弟子規(guī)》、《古詩文讀說背用》等很多經(jīng)典。三年級時(shí)李老師又帶領(lǐng)我們背會了《三字經(jīng)》。
一次李老師在課堂上對我們說：“如果下一年我還繼續(xù)當(dāng)你們的班主任，我就帶你們讀《論語》。”聽了李老師的這句話，我的心里一陣緊張和難過，李老師為什么要這樣說呢？難道有可能明年李老師不當(dāng)我們的班主任了嗎？如果是這樣，我真舍不得她呀。
幸運(yùn)的是，我們喜愛的李老師一直陪我們度過了小學(xué)五年美好的時(shí)光。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇三
姥姥打理小院很細(xì)心，就像在鞋面上繡花，一針下去，綠的是葉;再一針下去，黃的是花。
夕陽西下，地壟上濕潤的泥土將干未干。我與姥姥手拉手，光著腳丫，感受著泥土發(fā)酵的氣息。姥姥幾縷發(fā)絲垂下，銀白色的發(fā)絲被夕陽鍍上了一層柔和的橘紅色，散發(fā)出誘人的光芒。
與姥姥一起摘下梔子花的花瓣，小心翼翼地捧著，生怕弄碎了似的。再用胖嘟嘟的小手一搓，“嘩“的一聲往天上拋去，天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄在我和姥姥的身上。衣服上有，發(fā)絲上有，就連臉上也有。院子里一片歡聲笑語，暖暖的陽光與淡淡的花香一起裝扮著慈愛的姥姥。
等到姥姥花田里的葵花籽成熟了，我就坐在姥姥的懷里，姥姥把葵花籽黑白相間的外衣脫下，把剝好的瓜子仁兒放入我口中。看到姥姥眼中滿溢的愛，品著口中葵花籽的清香，拉著姥姥的手，真希望可以一直這樣下去。
生活在鋼筋水泥筑起的城市，只聽得見心在機(jī)械的跳動。卻不敢確定，它是否裝滿了沉甸甸的愛，感謝有你，我的姥姥，你給了我整個童年的幸福;或美麗、或憂傷，都不重要，重要的是一條路上，幸虧有姥姥，愛是不會消逝的，即使是將來可能會有人間與天堂的距離。
窗外的柚子樹葉隨著一陣清風(fēng)，映著陽光舞動，仿佛幾只小精靈在空中嬉戲，花謝花飛，又散落了幾度輪回。
姥姥的愛像一泓清泉，滋潤著我的心田;姥姥的愛如一盞明燈，指引我前進(jìn)的方;姥姥的愛很細(xì)微，體會得越深才越明了，它更多時(shí)是在暗香中浮動。
心中裝滿姥姥的愛，我更加堅(jiān)信地向前走，暖暖的陽光，滿滿的幸福，滿滿的愛。感謝有你，只有你，才讓我在人生的旅途上不留遺憾。我的姥姥，我的愛，感謝有你一路相伴!
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇四
哀哀父母，生子勞瘁，不求回報(bào)。
——題記。
那個冬日的枯樹，枝干帶著點(diǎn)點(diǎn)余霜，好像冬天的眼淚凝固在記憶的深處，再也無法消散，孤冷的月光落在窗戶上，屋內(nèi)華燈初上。爸爸抵不過我的軟磨硬泡，同意帶我去那家惦念許久的春餅店，路上我們又聊到了爺爺。
我們給爺爺帶點(diǎn)春餅去吧，他老人家一個人也挺孤單的，你也不知道報(bào)答一下爺爺，爸爸沉思一會說：“你爺爺當(dāng)初說過我們做長輩的……從來都不需要兒女去報(bào)答。”爸爸漫不經(jīng)心的附和，而我一股酸楚涌上心頭。
爺爺你是一個不服老的人，總是找很多活干，想要賺更多的錢，讓子女不必為自己擔(dān)心，他的生活很節(jié)儉，揣著一架老式錄音機(jī)就無比滿足。車輪轉(zhuǎn)動得很快，不一會兒就到了爺爺住的地方，卻因?yàn)樾『缆藩M窄，車子停止前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爺爺在路口等我們。當(dāng)時(shí)下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，車燈照著前方，每一片雪花都在發(fā)光，飄飄灑灑地拂在爺爺身上，我忽然恍了神。
我似乎才意識到，爺爺身體已經(jīng)不再挺拔，他的臉上手上都布滿了歲月的痕跡，我提出去爺爺住的屋子看看，卻因?yàn)槿捅粐樦芑貋砹恕敔斣诤竺娲蠛埃斑^來呀！沒事兒，這狗不咬人。”這熟悉的聲音飽含了一位老人，一位長輩，需要子女的關(guān)照，渴望有人陪伴卻隱忍不說的悲涼。我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，坐在車?yán)飳敔斦f：“沒別的事兒，我就不進(jìn)去了，這個春餅可好吃了。”爺爺只是一個勁兒地笑著，反復(fù)默念著：“這只狗不咬人，你怎么這點(diǎn)膽也沒有呢？”
車開走的時(shí)候，我看著反光鏡里爺爺蒼老的身影漸漸縮小，落了一地的孤獨(dú)寂寞，讓我不忍直視。我咬著嘴唇對爸爸說：“爺爺老了，我有點(diǎn)想哭。”車內(nèi)一片寂靜，我聽著雨刷靜靜刷過玻璃的聲音，還有雨水打在車上的聲音，忽然覺得時(shí)間藏不下任何東西，想著爺爺日已流逝的生命，我的眼睛一片模糊。我想著那堅(jiān)強(qiáng)的身影，越發(fā)覺得要珍惜當(dāng)下，珍惜每一分一秒，爸爸左手拽了下袖子快速的擦拭一下眼睛，右手扶著握住方向盤有點(diǎn)顫抖，無聲的抽泣，吸一口氣對我低吼：“哭什么啊！”然后語氣變?nèi)崃耍窒袷亲匝宰哉Z對我說的道：“真的，父母永遠(yuǎn)都不需要子女報(bào)答。”
車?yán)锔察o了，我只聽到了雨水敲打車窗的聲音。平常話最多的我也安靜地坐在后座，車內(nèi)音響里的老男孩唱著：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用一生換你歲月長流……”
昨夜，夢見爺爺站在傾盆大雨中對我說“沒事兒的，狗不會咬人。”說完他就笑了，我也跟著笑了，可是我沒有過去，他笑著笑著就哭了，小聲地嗚咽著。夢境中那滾燙的悲傷都流進(jìn)身體里，就好像小時(shí)候的最喜愛的東西丟了一樣。后來爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)透明，我可以看見他身后的狗正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，爺爺依然召喚著我過去，我呆呆的站在原地，爺爺?shù)纳碛白詈蠡饔甑温湓谕恋氐陌疾劾铮缓笪倚蚜耍劬γ浲吹陌l(fā)酸。
爺爺我想對您說：“現(xiàn)在的我早已經(jīng)不怕狗了，而您現(xiàn)在又在哪里？”
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇五
一節(jié)美術(shù)課上，老師給我們布置了一道作業(yè)——畫自己喜歡的一種動物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>
老師一聲令下，同學(xué)們開始低頭認(rèn)真地畫起來。大約過了二十分鐘，我畫了一只調(diào)皮的小猴子爬到桃樹上摘桃子。想到這里后，那只調(diào)皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。
要上色了。我把書包翻了個底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)彩筆的影子。“不好！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見了。”我坐在位上發(fā)呆，我清楚地記得離開家門前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬分的時(shí)候，一盒水彩筆像長了腿似的出現(xiàn)在我桌上，原來是同桌劉陽向我伸出了幫助的手。他輕輕地對我說：“我們兩個共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認(rèn)真地涂起來。不一會兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過頭來得意地看著我呢！
叮叮叮……下課鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開我的畫作，連連點(diǎn)頭，“畫得好！畫得好！”只有我知道，多虧了劉陽的幫助，我才能畫出這么完整的作品。
我回到座位，將彩筆還給劉陽，感激地說：“謝謝！”
“寫什么，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的。”劉陽有些不好意思。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇六
在我們的成長之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說;“慧慧，感謝你的一路相伴。”
“張心悅，94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音;“李文蹊，82分!”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績，與之而來的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺到整個世界都按了“靜音”，我盯著老師只動不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周圍發(fā)生了什么。
“叮鈴鈴!”經(jīng)過一個世紀(jì)的漫長等待,終于下課了.我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來。
“為什么?我不是常勝將軍嗎?憑什么?”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢?”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個安慰的擁抱;“李文蹊，你這次沒考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績啊!”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語重心長的說。
這時(shí)，我感覺到心中沉積的烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“謝謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。
在全班的同學(xué)，甚至老師都對我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭诖耍蚁胝f;“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好!”
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇七
曾經(jīng)，喜歡過，喜歡過不經(jīng)意的一句問候，喜歡過四目相對的快樂，喜歡過身邊坐著的那個調(diào)皮的男生。
曾經(jīng)，恨過，恨過那些用一句話狠狠傷過我的人，恨過那個永遠(yuǎn)都不知道我在想什么的調(diào)皮男生，恨過那些因?yàn)榧刀梳槍ξ业娜恕?/p>
我告訴自己，過去的就讓它過去，就讓我埋沒在那段沉痛的歲月中。
我發(fā)現(xiàn)，逝去的歲月，對我來說，是一段不愿揭開的傷疤，身邊的一些人，或無意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒有她和他的出現(xiàn)，我的記憶是不是會好一些，我會不會不那么傷心。但是現(xiàn)在，我覺得，他們的出現(xiàn)，對我來說是不可不經(jīng)過的一道障礙，到現(xiàn)在，即便我跨不過去，也沒有遺憾。
過去，讓我學(xué)會了把痛放在心底，一個人默默承受；過去，讓我學(xué)會了一笑而過，不管那悲傷來的多痛苦。過去，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，除了親人，沒人會愛我，沒人會對好，我要學(xué)會自己愛自己；過去，告訴我要對小人當(dāng)?shù)揽吹瞄_，這世界上并不都是正人君子，而我遇見的小人特別多，我要學(xué)會保護(hù)自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現(xiàn)在的我依然是一個愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過，對于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇八
在我這漫長的六年讀書生涯之中，爺爺您，已經(jīng)包下了近四年的接送。每一天，您總是風(fēng)里來雨里去，接我的電瓶車也飽經(jīng)風(fēng)霜已經(jīng)換了兩代了。但是自己，卻毫無怨言。
哦，親愛的爺爺……。
我真想對您說：爺爺，謝謝您對我四年來的關(guān)愛！您就像一位忠誠的衛(wèi)士，在我心中樹起了高大的形象！
記得那一次，天異常灰蒙蒙的，大雨如注，線條般的細(xì)雨猛地沖下來，密密麻麻的雨簾使路上積水成流。天空中還時(shí)不時(shí)傳來幾聲轟隆隆的雷聲，讓人感覺冷嗖嗖的。那天我們班早放，我十分擔(dān)心：今天雨下得這么大，爺爺或許會路上堵車。而且我們今天放得這么早，爺爺可能還不知道呢……我嘀咕著，擦了擦被猛雨打濕得一塌糊涂的眼鏡，向四周望了望。突然，在白茫茫的雨簾中，我的視線終于停留在一個匆匆閃過的熟悉的背影之中——那是您，爺爺！您疾步走向我，繼而開辟出一條通道，走向電瓶車。開車了，我坐在后座上，突然聽見在前面把握車頭的爺爺自言自語道：你們班放得好慢，我都等了好長時(shí)間了。原來您一個人早就站在馬路對面等我呢！旁邊的道路這么擠，想撐傘也不能，最多也只能撐一點(diǎn)兒……說完又開始專心地把握車頭。我的心咯噔了一下：爺爺，您為了接我，風(fēng)雨無阻，而且遭受人群的擁擠，還被大雨淋濕了，但卻依然毫無怨言。您這么大年紀(jì)了，如此操勞，我怎么能不感動？此時(shí)此刻，我真想對爺爺您說：親愛的爺爺，謝謝您！
爺爺，謝謝您在四年里對我的關(guān)愛，謝謝您四年來每天辛苦地接我放學(xué)！您就像一柄遮風(fēng)擋雨的大傘，盡心盡力地呵護(hù)著我，爺爺，謝謝您！！
爺爺，我知道，千言萬語表達(dá)不了我對您的感激，您的愛。同時(shí)，我真的想告訴您，爺爺，我長大了，您已經(jīng)六十六歲了，該享享福了，就讓我慢慢學(xué)會獨(dú)立。請您多給我一些支持，多給我一些鼓勵，讓我學(xué)著像個大人一樣照顧您和奶奶吧！
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇九
在你的豐富多彩的生活中，肯定有你最想感謝的人吧！沒錯！今天就讓我告訴你我想感謝誰！
記得那是一個炎熱的夏天，我騎著自行車去買冰棒，我并不知我口袋里有多少錢，但應(yīng)該足夠買冰棒了。
走進(jìn)商店，我隨便挑了一根，只聽見老板說：“三塊錢!”我快速拿出三元錢遞給他。
我拿好冰棒，騎著自行車開開心心的走了。大概過了一小會兒，我隱隱約約感覺到車子好像壓倒了一塊不明物體，接著只聽見了“咕咕咕”的聲音，哦！mygod！肯定是破胎了！咳！還能怎么辦？只好去補(bǔ)胎唄！
我灰心的在街上徘徊，只見前方不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在補(bǔ)胎，我心里一陣高興，心想：yes！有救啦！救星來咯！
望著他遠(yuǎn)去的背影，我真想對他說聲“謝謝”！
【有關(guān)爺爺感謝你作文三篇】。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十
“不亦而富且貴，于我如浮云。”李老師慢慢且有力地說：“這句話的意思是：用不仁手段換來的富貴，對于我就向浮云一樣。”我們都認(rèn)真地看著他，知道他肯定會再詳細(xì)地來讓我們認(rèn)識這句話，果然，李老師揚(yáng)著他的眉毛，有力地?cái)[動他的雙手，提高了語氣，整個人站得筆直筆直，眼睛盯著書：“這句話講得非常好，最近有一個官，貪了好幾千萬，被抓住，當(dāng)場就讓他坐了五年牢。在古代啊，還有一個官（具體名字我忘了）他可以說上是富可敵國，但被發(fā)現(xiàn)后，立刻抄了他的家，唉，本來應(yīng)有與不應(yīng)有的全都沒了。”
李老師終于放下了眉毛，把視線轉(zhuǎn)向了我們，提高了嗓音：“同學(xué)們，所以才有這么一個道理，用不仁義手段得來的富貴是不會有好結(jié)果的。”
我掃一眼全班，每個人都看著他，十分認(rèn)真，沒有了聲音。多精彩的解析啊，既讓我們知道課內(nèi)的，又從課外的內(nèi)容來讓我進(jìn)一步地了解課內(nèi)的文章，懂得格言的道理。讓我們把這句話記得很牢啊！
說老師在“扯”，但并非亂“扯”！
鄙人國文良師乃李永林是也，上其課眾學(xué)生無不樂哉！無不喜哉！無不敬哉！
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十一
在我上小學(xué)的這四年里，有一個人，她幫助我學(xué)習(xí)、成長，她就是我的班主任李老師。這漫長的四年中，李老師也與我們發(fā)生了許多令人難忘的事。
在一次運(yùn)動會后，同學(xué)們有的取得了好成績，有的卻失敗了。李老師為了補(bǔ)足運(yùn)動員之前訓(xùn)練的辛苦與比賽時(shí)的努力，還有失敗后的傷心，給所有的運(yùn)動員發(fā)了一顆甜甜的巧克力，整個教室里洋溢著甜蜜的氣氛。于是，大家給了李老師一個稱號：“巧克力”老師。后來，品嘗甜蜜成了我們班的慣例。
還記得三年級時(shí)的那節(jié)“感受親情”課，李老師讓我們帶著自己最愛的5個親人去旅游。起初，我們心情很好，大家激動地在本子上寫下家人的名字，可是不久您就宣告飛機(jī)出現(xiàn)故障讓我們一次又一次的“扔下”親人，從紙上劃掉親人的名字并對他們說臨別的.話，我如同蝸牛一樣慢慢地劃下一個個親人的名字，仿佛劃得越慢，他們和我在一起的時(shí)間就越長。每個同學(xué)，就連老師也哭了。那節(jié)課讓我們學(xué)會了珍惜！珍惜自己，珍惜家人，珍惜朋友，珍惜生活！
您去北師大學(xué)習(xí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。您回來后，送我們每人一張賀卡，上面寫著對每個同學(xué)的評價(jià)。您給我的明信片里，寫著“酷愛文學(xué)的溫淑培”一句話，正是這句話，使我對作文產(chǎn)生了更大的興趣，取得了很大進(jìn)步。后來，我的作文《小烏龜》被《快樂作文》雜志刊登；我的作文獲得新華區(qū)“輝煌六十年”征文比賽一等獎。我的進(jìn)步得益于您的鼓勵。實(shí)際上，每位同學(xué)都十分珍惜這張賀卡，這是老師對我的期望與思念。
老師為我們付出了很多，如果說我們是美麗的花朵，老師就是辛勤的園丁；如果說我們是一塊精美的玉，老師就是雕琢我們的人；如果說我們是生機(jī)勃勃的植物，老師就是溫暖的太陽。老師一直鼓勵我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長，我們有今天，都是老師的辛苦努力。
李老師，我們愛您！
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十二
聊大附小五年級一班王雪潔。
她，平平常常。
她，和藹慈祥。
她，美麗大方。
她，就是我的實(shí)習(xí)老師——李老師。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的。和我們在一起，她仿佛又回到了童年時(shí)代。透過厚厚的鏡片，從她眼里流露出慈祥而又頑皮的眼光。李老師很瘦，小巧玲瓏，站在孩子們中間，一眼就能認(rèn)出她，她是那樣的與眾不同，就像一顆閃閃發(fā)光的寶石放在玻璃盤里。而李老師扎的辮子，則是一般的馬尾辮。
我喜歡李老師，因?yàn)樗苷J(rèn)真。
我覺得李老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師、好姐姐。因?yàn)槔罾蠋熆偰馨l(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，總能給別人鼓勵。一開始，李老師剛來，我不在乎地想：不就是一個大學(xué)生嗎？管她呢！第一次，我交上作業(yè)發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，李老師在作業(yè)本上給我寫到：
這次作業(yè)完成的真好，字跡再比以前工整些就更好了。希望再接再厲，持之以恒！加油！
這一點(diǎn)話中，飽含了希望與信任，從此，我的作業(yè)寫的越來越好。有一次，老師又給我寫道：
一直都很認(rèn)真！多讀課外書，拓寬知識面，你會更棒！
我從此就下了決心，以后每次都要這樣！
我喜歡李老師，因?yàn)樗艽认椤?/p>
有一次，李老師上課叫我回答問題，我積極舉手，老師叫了我。我回答時(shí)，老師用慈祥的眼神看著我，我回答完了，老師笑著說：“不錯，回答的真好，請坐。”此時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
我愛我的實(shí)習(xí)老師——李老師，愛她的負(fù)責(zé)，愛她的慈祥！
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十三
那天，大雨紛飛，我在夜里卻發(fā)燒了，我跌跌撞撞地走到媽媽面前，叫醒了媽媽，媽媽立刻拿出體溫計(jì)幫我量量體溫。“38度。”媽媽叫道。于是，她二話不說，走出了家門。我生氣極了，居然把我一個人扔家里了，哼!
過了片刻，門突然開了媽媽回來了，只見她手里拎著一包藥，頭發(fā)上滿是雨水，霎時(shí)間我明白了——我錯怪了媽媽，原來，媽媽把我“扔”到家里是為了幫我買藥，盡管屋外下著傾盆大雨，可媽媽依然冒著大雨去藥店買藥。她跑到我面前;“快，把藥吃了。”我望著媽媽滿頭的雨水我的眼睛濕潤了。
從這件事中，懂得感恩。父母給了我們生命，給了我們幸福。我們沒有理由不去孝敬他們。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十四
星期日的上午，媽媽做了一桌香噴噴的午飯。爸爸說：“這么香的米飯，我想先嘗一口！”他正要吃的時(shí)候，媽媽說：“既然你我覺得香，咱們是不是應(yīng)該叫上兒子一起吃，對嗎？”然后，爸爸去了兒子的房間。他驚訝地看見兒子在看書，心里覺得很奇怪：這個臭小子平常不是都不看書嗎？我一定要找到這個原因。他走過去，說道：“兒子，吃飯了。”爸爸一邊指著餐廳，一邊拿起了書。兒子很不情愿地走過去。爸爸等兒子走后，翻開了書，他剛這么一看，就被書里面的內(nèi)容吸引住了，于是，開始聚精會神地讀起來。
媽媽和兒子等了半個小時(shí)，都沒看見爸爸出來。媽媽生氣地對兒子說：“兒子，去叫你爸吃飯去。我讓他去叫你，結(jié)果把他給我搞丟了。”于是，兒子氣呼呼地，雙手叉著腰走進(jìn)了自己的房間。他看見爸爸像自己那樣雙手托著腮在讀書。兒子生氣地叫道：“爸爸，吃飯啦，媽媽說讓你叫我吃飯，卻把你給搞丟了！”爸爸出來時(shí)，飯菜已經(jīng)涼了。媽媽大聲訓(xùn)斥道：“我讓你去叫寶寶吃飯，結(jié)果就把你自己給搞丟了。你是怎么叫寶寶的啊？”“這個這個……”爸爸低著頭在一旁一言不發(fā)。“嘻嘻……太好笑了！”旁邊傳來了笑聲，原來是兒子在一旁自言自語地笑。
兒子心里想：原來爸爸也喜歡看漫畫書呀，他怎么不告訴我呢？
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十五
周六，在家沒事想起老師說下星期寫關(guān)于“成長”的作文。毫無頭緒的我打開瀏覽器，打算尋找一點(diǎn)素材。
不一會就看見一個名叫麥格的網(wǎng)站，點(diǎn)進(jìn)去一看，哇卡卡~好多作品，為了方便就順便注冊了一個號。當(dāng)然也沒抱太大的希望。點(diǎn)好后退回了首頁，我翻動著滾動條，看見了任務(wù)欄，分別是簽到，作文10篇和摘抄25句。不一會兒，就找到了許多素材。心里不由感覺這個網(wǎng)站太牛了。
這時(shí)我看見別人漂亮的頭像，我滿腦的羨慕，所以就點(diǎn)了好多東西，但都沒找到換頭像的系統(tǒng)，最后我還是在網(wǎng)上找到了答案，但它竟然顯示不出來，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上有好多解決方案，什么下載火狐瀏覽器，360急速瀏覽器等等，等我下載好才發(fā)現(xiàn)都沒什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麥格，竟然發(fā)現(xiàn)可以換頭像了，當(dāng)時(shí)開心的我放了一個小頭像上去，順便又去參觀了一下“高手”的`空間，看見好多粉絲和關(guān)注，當(dāng)時(shí)又是羨慕，作文也有100多個，從那時(shí)起，我就打算在麥格“生活”，聽說還能得麥豆，興趣像火苗般的燃燒，當(dāng)然我投稿不是為了麥豆和粉絲，最主要的目的還是為了提高作文水平。
麥格，我會繼續(xù)努力的投稿，摘抄和簽到哩~~。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十六
記得那天，我終于能站起來走路了，你在后面跟著我。當(dāng)時(shí)，我不懂什么叫危險(xiǎn)，讓你不準(zhǔn)跟著我，你慎重地提醒我小心，我不以為然，驕傲地跳來跳去，來證明我“多厲害”。
后來，我跳到臺階上玩。突然，我的腳沒踩穩(wěn)臺階，一下子我“咚咚咚”地滾了下去，疼的哇哇大哭。第一個反應(yīng)過來的人是你，你二話不說，就立刻抱起了我，跑到門診，縫了八針。那幾天晚上，你一直沒睡覺，生怕我一個人承受傷口的疼痛。
還有一次，我讀二年級，因?yàn)榭荚嚊]考好，老師要求把試卷重新抄一遍。我一直寫到凌晨，但身旁總有一個那么熟悉的身影陪著我，是的，就是你。
你，還讓我懂得珍惜時(shí)間；你，還讓我明白人生的道理；你，還讓我知道友誼的重要性。
是的，你的名字叫父親。
我真心謝謝你！在我心中，父親，你永遠(yuǎn)是神圣的！
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十七
我要謝謝很多人，但是我最近要謝謝的人是我的表叔，因?yàn)樗?xì)心照顧了我一整天。
那天，爸爸媽媽出遠(yuǎn)門辦事，把我托付給離我家不遠(yuǎn)的表叔。
終于玩累了，回到表叔家后，因?yàn)樘珶崃耍液捅砀珀P(guān)上房門，偷偷開起了空調(diào)。好爽呀，我們躺在空調(diào)房里靜靜地享受著，不知不覺居然睡著了。
醒來，我突然覺得頭有點(diǎn)痛，好像頭還有點(diǎn)燙。我把空調(diào)關(guān)了。但是過了一會，頭更疼了，我才反應(yīng)過來，我可能是感冒了。
叔叔正好也回來了，我急忙和他說：“我好像感冒了。”
“看，我都說了別再跑了，回來又開空調(diào)，感冒了吧！”表叔一邊責(zé)怪，一邊把我抱到床上，讓我躺著，然后拿溫度計(jì)讓我量體溫，發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)燒后，就連忙泡了一杯999感冒沖劑給我喝。喝完又讓我在床上好好休息。
看著表叔忙前忙后地照顧無，我的心里很感動。
最后在作文表叔的照顧下，我的感冒慢慢地好了。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十八
今天上午第三節(jié)課，是語文課。預(yù)備鈴一打響，我就搬起家庭作業(yè)本往教室沖去，第二遍鈴聲還沒打響，我已經(jīng)沖到了教室的前門。就在我準(zhǔn)備伸手握門把開門的瞬間，李俊儀就像迎賓的紳士一般給我開了門。
“咦？怎么回事？這小家伙怎么站在門邊上，好像特意等我，為我開門似的？”我心里很是奇怪。剛伸出去的一只手立即縮了回來趕緊捧緊了作業(yè)本。就在我前腳剛踏進(jìn)教室的一瞬間，教室里響起了震天響的哄笑聲。
“奇了怪了？今天是什么日子？愚人節(jié)？過了呀！怎么回事？”我用詫異的目光看了看李俊儀，李同學(xué)一臉苦海愁生的樣子。“難道是班上的同學(xué)欺負(fù)他了？”我又用疑惑的目光掃向全班同學(xué)，只見他們一個個笑得前俯后仰的，有的還在竊竊私語。
就在我用目光尋找答案未果的時(shí)候，我?guī)е值哪涿顔枺骸霸趺椿厥拢俊弊谧詈筮叺?周蘇陽，提高了他那略帶沙啞嗓門，大聲地告訴我：“李俊儀最后一個來，被罰站的！”“罰站？”模糊中只聽清了這兩個字。就在這時(shí)，第二遍鈴聲打響了。
教室里一下子安靜了下來。
等待鈴聲消停的瞬息，我轉(zhuǎn)身看看李俊儀，他仍然一臉的苦樣，小臉憋得紅紅的，眼睛半垂著，可憐兮兮地站在那里。轉(zhuǎn)身再看看班上的同學(xué)，他們這時(shí)都變成了一副很正兒八經(jīng)地等待上課的樣子。“罰站？什么事情罰站的？難道是上節(jié)數(shù)學(xué)課李同學(xué)調(diào)皮搗蛋了？”我心里有一百個的大問號。
鈴聲終于結(jié)束了，我立即問同學(xué)，中隊(duì)長告訴我：“李同學(xué)課間最后一個到教室，他主動站到前面等待處罰，你說過，課間最后一個到教室的要站會兒的！”原來是這樣啊！我就這么一說，沒想到孩子們都記住了。我趕緊叫李同學(xué)坐到位置上去。心里很慚愧。哎！都是我的錯，我本不是要懲罰哪個孩子的意思，當(dāng)時(shí)那句話只是對那些做完操在外閑逛怎么也不肯進(jìn)教室的孩子說的，沒想到，這一句一出，貪玩的孩子都記住了，就等著那個抓瞎的人呢！沒想到一向乖巧的李同學(xué)首先中qiang了。
從這件事情來看，我首先發(fā)現(xiàn)我的話在班上還是起作用的，其次我更明白以后說什么都要深思熟慮了之后才能說，不能隨便說。于是我立即在班上更正：“首先感謝李俊儀同學(xué)今天為我開門，開門的一剎那我感受到了一種春風(fēng)般的溫暖。其次我要說我的關(guān)于‘罰站’的要求不合理，以后對那些做完操總在廁所那徘徊不肯進(jìn)教室的孩子，罰他們站在門口為老師開門。”話一出，孩子們的掌聲雷動，李同學(xué)紅撲撲的小臉上綻開了如花一般的笑容。
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇十九
今天我懷著誠摯的心，對你送出一直以來我最想說的話：真的謝謝你，給我那么多，不求回報(bào)的幫助我，謝謝最真的朋友，最好的戰(zhàn)友。內(nèi)容如下。
人的一生，就像一個很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說：多一個朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的。總而言之，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會讓你信心百倍。就拿我的那一件事說吧!
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的復(fù)習(xí)。可是因?yàn)槲业幕A(chǔ)太差，剛剛復(fù)習(xí)的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來了，她知道事情的原因以后，就對我說：“這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個東西，怎么理解性的記憶?于是，她就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個個動聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來幫我復(fù)習(xí)不覺得可惜嗎?”“不會啊!”她說“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過程中，我也在學(xué)習(xí)啊!”我終于明白了，原來朋友也會為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒有信心，總認(rèn)為這次考不好。這時(shí)，她又來了，知道我對自己沒有信心，就對我說：“相信自己一定能行，加油!”說完，她還做了一個加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧!
多交良師益友，讓自己有更多條路可走。
到這里就結(jié)束了，感謝您的閱讀！
最新五年級感謝你爺爺（專業(yè)20篇）篇二十
有人問過我，我感謝誰。我被難住了，我感謝的人有媽媽、爸爸、哥哥、奶奶，好多好多個，但我最感激的人是爺爺。
不久，爺爺不幸去世了，我這才明白失去親人的痛苦，我知道后整整哭了三天三夜，眼睛都哭腫了。我聽說信鴿能送信，有一天我寫了感謝信給爺爺，希望信鴿能把信送入天堂，希望爺爺能給我回信。可過了幾年?duì)敔斶€沒有給我回信。一直在我身邊保護(hù)著我的爺爺，我為什么收不到你的回信，信鴿在黑暗中迷路了嗎？如果你有一次重生的機(jī)會，那么我會親手交給爺爺，告訴你，你的養(yǎng)育之恩我一定不會忘記的。每次一想到爺爺您就會悄悄的流下眼淚。
古人說，養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爺爺您對我實(shí)在太好了，爺爺快點(diǎn)回來罷，我會好好報(bào)答你的。
【爺爺感謝你作文匯編六篇】。