優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇一
雨，多么美好的字眼啊！我漫步在這美妙的雨中，用心想著，用耳聆聽著，用身體感受著，這雨的纏綿，這雨的細小，這雨的密集，這雨的美妙。
我是愛雨的，無論是春天的毛毛細雨，夏天的轟烈的雨，還是纏綿的秋天的雨，海上的雨，在我眼中都是美妙的。但我最愛的還是春天的雨。
春天的雨是帶有生機的。孟浩然在詩中寫過，“夜來風雨聲，花落知多少”的名句。有李杜之稱的杜甫也寫過“好雨知時節”的句子。可見春雨的美好了。雨是最尋常的，有時短，有時長，有時密，密的時候，地面都激起了一層薄霧。
春天因為春雨變得有生機。因為春雨變得煥然一新，所以我愛春雨。
六年級:741316777。
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最新雨天真美麗（實用16篇）篇二
從小就喜歡雨，喜歡雨那飄渺的身影，喜歡看雨繽紛的落下。在我心中，只要有雨，什么煩惱都可以放下。
夏雨是頑皮的，不似春雨般好脾氣，它一路蹦跳著、吵鬧著來了。夏雨帶來的往往是傾盆大雨，它劈里啪啦地敲打著一切能打響的東西。心情不佳時，站在窗前，看電閃雷雨，看“瀑布”傾斜，任大風吹拂，任嘩嘩雨聲撞擊耳畔，看層層雨簾沖刷大地，心中的煩惱似乎也隨著地上的泥濘一塊沖走。夏雨如注，恰似人生道路中的磨難與坎坷，風雨過后，便呈現出七色的彩虹。當一切都回歸于平靜之時，胸中頓生一種蕩氣回腸的心緒。
有人說，秋是無盡的憂郁和凄涼的象征，秋雨也就是悲慘的象征，是嗎？然而我不這樣認為。在我看來，秋是豐收的季節，而秋雨便是跨向成功的最后一步。秋雨的所到之處，立刻掉落枯枝敗葉。誰經受不住秋雨的洗滌，誰就是弱者，秋雨是故意考驗它們的呀，秋雨是屬于勝利者的呀！稻子金了，甜甜地笑著；梧桐金了，紛紛的飛揚；小草金了，低吻著大地。如果秋是一幅色彩濃重的油彩畫，那秋雨則是畫家的得意之處啊。秋雨賦予了它們金色的生命，在秋雨中，仿佛聽到了豐收的喜悅。
冬在人們心中是冷酷無情的，它摧沒了春的綠，毀滅了夏的紅，消蝕了秋的金，但冬雨卻是淳厚溫和的。它不慌不忙地飄落，融化了積雪殘冰；它不緊不慢地降落，準備著春的到來。睡前聽到冬雨聲，隱隱約約，好似在放催眠曲。等你入夢后，冬雨便會在你的夢鄉中留給你一個好消息：春天快來了！
下雨天，真好！雨是神奇之物，它能讓人有憂讒畏譏的傷感，又能讓人有把酒臨風的豪氣；既能給人溫柔，又能給人熱情；既有小橋流水的韻味，又有雷霆萬鈞的氣勢。于是，每一次下雨，便又不覺沉醉其中。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇三
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都舍不得忘懷。”這句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去臟臟的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里，覺得還蠻重的。
回到家后，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那么漂亮。”我用手點了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，讓它在那里生活，我想它會答應的。
每當我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？
在學校的傍晚，我和幾個同學一起出來看日落，這時太陽已經很低了，看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽的微笑，真漂亮。
云彩都紛紛圍著太陽，舍不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了云彩，讓他們有著鮮艷的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進了山后，他要去陪陪山，讓他也有個伴。
你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣東西，不要拋棄它，學會珍愛它。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇四
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……！
喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……！
很都人都很討厭雨，因為有雨的日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？久之，雨就成了悲傷的代名詞。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……！
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調皮的光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……！
最新雨天真美麗（實用16篇）篇五
雨，是在夜里來的。
睡夢中，朦朧中聽著似有似無的，后來便是“嘩啦啦”的響聲，響聲越來越近，越來越清晰。終于，我迷迷糊糊的睜開了雙眼。
不同往日，醒來后房間里不再有那幾束陽光射進。窗外的天空陰沉沉的，成了烏云的主場，弄得屋里也暗暗的。要不是嘩嘩的雨聲讓我知道是下雨天陰的原因，我還以為是自己起床早了，天還未亮呢!
此時是早晨六點半，我下床伸伸懶腰，到陽臺上去透透氣。雨天就是涼爽，即使隔著一層玻璃，臺上的空氣也比往日清新的多。雨不大不小，不像之前的雷陣雨，大暴雨，又是閃電又是雷鳴，驚天動地，跟開搖滾音樂會似的，又大又密又急。我想，是不是快入秋了，這雨的脾氣也收斂了許多呢?但這倒也不是像纏綿的春雨，不是那種細細的，密密的，輕輕的，悄無聲息似的春雨。雨不急不緩的下著，時而密集時而疏松，聲音也時大時小，像是在天地間演奏著有節奏的輕快的小曲。
我閉上眼，細細地聆聽著大自然美妙的樂聲。小曲是由雨的樂隊的員們一起演奏的。南屋上的鋼板是大鼓，雨點落在鋼板上，“咚咚咚咚”,就數它的聲音響;那么院里倒放的塑料盆就是面小鼓，落在盆底上也是”咚噠咚噠”的，在這場演奏中尤為突出;;雨落在柿子葉上是“噠噠”的聲音;雨落在臺階和地面上，發出的聲音清清脆脆，像是琴鍵上的高音;雨落在院里滴水觀音的大葉子上，“吧嗒吧嗒”......雨落在世間萬物上，像一個個音符，樂音相互交織著。好一場雨的交響樂!
睜開眼，雨點打在了面前的玻璃窗上，滑過一道水印，雨珠順著往下，滑過鋁門，滑到臺階上，再滴入泥土......柿子葉上的雨滴從葉炳滑到葉尖，墜著葉子直往下低頭，忽的，雨珠墜了下去，葉子如釋負重，又彈了起來。小小的青柿子上滿是雨珠，掛在枝上煞是可愛。葡萄葉經過雨水沖刷，綠的特精神，一串串小綠葡萄沾上雨珠，晶瑩透亮，一會兒太陽一照，該成閃耀的綠珍珠了吧!遠處高高的大樹，樹枝帶著大葉子在風雨中搖曳，發出沙沙的響聲。風雨中，大樹顯得格外挺拔、蒼勁。房檐下的幾只燕子一會兒在門口屋頂下低飛著，一會兒又飛出屋頂在小院里低飛一圈，是在看看雨有多大嗎?過會兒他們又飛回窩了，只有耐雨的家雀還在雨里飛，好像下雨跟它們沒關系似的，時不時還在雨中停下歇歇腳。
我從東屋繞過院子，站在家門口的房下，透過從房檐滴下的雨珠形成的水簾，望向大街。街上空無一人，偶爾有輛汽車經過，激起一陣水花。街道，房子，磚瓦，汽車，樹木......好像經過雨水沖刷，全都變得干凈、明亮了似的。眼前再熟悉不過的事物，好像換了嶄新的面貌，又讓我重新認識了他們一樣。有乘涼的老人，在自家門口的房下，坐著小馬扎。他們透過街道，透過雨聲，互相談著話，嘮著家常。隱約聽到他們的談話，”這雨正好哈!不用再澆地了!”“哎，就是!”“前天還聽誰家說要澆地,這不，今兒就來雨了!”“哈哈哈.....”
回到屋里已是七點多了，不知不覺中竟過了半個多小時。窗外的雨聲似乎越來越小，漸漸的，好像全世界都靜下來了，是雨停了嗎?忽的，”嘩”的一聲，雨又下起來了。
聽,雨的交響樂,還在繼續.....
最新雨天真美麗（實用16篇）篇六
可以把心中的繁雜、浮燥洗去。雖然不是“瑞雪兆豐年”但“春油貴如油”也一樣是個好兆頭。
中午瀏覽姜豐的博客，看到她的兩寶可愛的樣子，真是很羨慕啊，有時候心里煩了、累了，這兩個孩子童真的臉可以讓心情好很多。近期工作中在進行大調整，所以會早來晚走，本來為了減輕自己和家人的負擔想選擇睡在公司，但想來想去，還是睡在自己家里比較好，我是一個對吃不挑剔但對住的環境很挑剔的人。經過三天的調整，有了很大的改觀，也算是我起早貪黑沒有白費勁，不過，還是我曾對他們說的話，持之以恒是最重要的。
忽然發現自己以前的愛好在逐步退卻，這是個很可怕的'事，興趣愛好如同小雨一樣，需要不斷滋潤才能有更完美的靈魂，我應該是個懂得生活的人，所以要懂得適度施壓、適度放松自己，更要懂得保持良好的興趣愛好，保持用平和、積極、樂觀的心態對待事物。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇七
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀;總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……！
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起:“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調皮的光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……！
作文評語：開頭采用排比的形式，以強有力的氣勢和凝練的語言突出“我”對雨的向往，以“打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……”結尾呼應開頭，深化主題。習作將雨賦予了人的情感，讀來讓人如癡如醉的感悟雨的那份清新與浪漫。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇八
呆呆地望著街道上，街上的行人來來往往，撐著花花綠綠的雨傘，穿著大大小小的雨衣，形成一片“花海”，讓人眼花繚亂。調皮的雨滴，重天而降，滴在不同的物品上，仿佛是一位妙齡少女在奏樂，讓我陶醉在這美妙的音樂中。
雨是浪漫的，高興時，讓我陶醉在這美妙的音樂中；生氣時，則是狂風暴雨，一點也不里會別人的心情。我發現，我愛上了這雨。
看著看著，我心里由然而生：“雨是淅淅瀝瀝地下，或嘩啦啦地倒；也不管是傾盆暴雨，或者綿綿細雨；不管是春雨，急雨……，總能不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物無限的.生機。”這時我的嘴角輕輕提起，笑的那么甜啊！
我陶醉在雨中，陶醉于雨滴美妙的音樂中，不為什么，只是因為雨給予我的享受讓我感受到：！
最新雨天真美麗（實用16篇）篇九
窗外的云，越積越厚，仿佛在剎那間化作一只巨大的黑手籠罩了整個世界。隨著一聲巨響，壓抑已久的烏云被雷電釋放出來，豆大的雨點從天而降。雨越下越大，越下越猛。“嘩啦啦，嘩啦啦……”那是雨點們在大地的舞臺上翩翩起舞，它們淋漓盡致地展現著自己瞬間的風采。
窗內的我，正埋頭苦干奮筆疾書。哎！寫不完的作業，解不完的方程……在題海中憋得快要窒息的我禁不住窗外精彩世界的誘惑，拋開紙筆，盡情地欣賞這別開生面的雨的舞會。
“轟隆隆，轟隆隆”一陣陣震耳的雷聲，震得窗戶“嗡嗡”響，這是為雨的舞會配樂。隨著雷聲，雨越下越大，雨的合唱隊的聲音越來越響亮，那是強而有力的伴奏。我側耳傾聽，聽到雨點撞擊防盜網的“嘭嘭”聲，聽到風吹襲窗戶那“呼呼”聲……窗外，已是一片茫茫雨海；天地間，已是一片模糊。
在這激情興奮的.背景音樂中，雨點迸濺、旋轉、跳躍，落在地面上，窗欞上，墻壁上。飛濺的水花劃出華麗的弧線，晶瑩潔凈。有時大的雨點如子彈般飛快地砸向窗戶，“砰砰砰”的聲音便縈繞在窗欞間。有時大雨點分散成小雨點輕輕地從窗戶上滑落下來，就像一顆顆透明的水晶落下。那一刻，雨點們凝結成了一種豪邁，爽快，意氣風發的精魂。
是的，這個世界是它們的，世間萬物都是雨的臣民，你看，大樹低下了頭，窗戶不斷地顫抖……又有誰能抵擋住雨點如此猛烈的攻勢呢？也許是跳累了唱累了，雷聲漸漸停了，雨聲漸漸小了，“滴答滴答”，你聽，舞會的伴奏不再是鼓聲了，它已經換成了柔和悅耳的琵琶聲了。在這婉轉清脆的旋律當中，小雨點輕輕舞動，樹葉更綠了；小雨點淡淡一抹，花兒更美了；小雨點伴著風旋轉，空氣更清新了。孩子們穿著漂亮的雨鞋，打著花花綠綠的小傘，高興地踩著水花，在微微細雨中快樂地嬉戲。那一刻，雨點們又成了溫柔，細膩，純潔無瑕的精魂。
啊！雨的精魂不正是中華魂嗎？像中華的漢子，豪邁，爽快，意氣風發；像中華的女子，溫柔，細膩，純潔無瑕。
一場雨，不僅僅凈化了世界，也凈化了我的心情。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十
晚上，千家的燈火已經亮起，路上的行人也只有我一個，周圍除了若有若無的貓叫聲和略顯滄桑的烏鴉叫聲，也是萬籟俱寂了。雨點從西北方飛來，一片寂寥。
“今兒都立春好幾天了，哎。”立了把雨傘，漫不經心地走著，仰望那毫無生氣的蒼穹。盯了盯，繼續走那毫無顏色的樹叢之中。以往玩耍的孩童，散步的老人都成為了“最后一次”。這年春天來得格外的晚。
拐角處，一盞路燈影影約約的亮著。走著走著，卻被一枝藤條擋住了去路。我捧起藤條，借著燈光端詳著。
這是一根柳條！深吸一口氣，不是花朵的芳香，也不是那熟悉的土香。抬頭，一片黃映入眼簾，那是迎春。
雨小了很多，似乎要停了。那些小雨點照亮了一點，一點，又一點……這雨還停得真及時！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。草地上也影影約約有了綠的點綴，生命也降落在了樹枝上，不仔細看還以為是樹枝。生命順著風雨，降臨了人間。他們時時刻刻提醒著我：“春天已經到了！”
天氣還是那么寒冷。展開眉頭笑了笑，撐著一把彩虹傘，悠然地走回家去。
驚蟄，每天從凌晨五點開始，鳥鳴不斷。朝陽升起，樓下的公園已綠意盎然。桃樹杏樹梨樹挨在一起，爭著要看日出的景象。到處生機勃勃，還真是“春風又綠江南岸。”
最近總是能聽到外面孩童的嬉笑，老人的笑談。這不，前面的公園，河邊、橋上、花叢中、樹林間。都是歡快的容顏。或許是昨夜經過春雨洗禮，那清新還未散去，每家每戶都打開了窗，讓春風竄竄門，誰沉浸在了那醉春風中。
傍晚，華燈初起。人還未散去，月亮若影若現，那些鳥兒歸了家，唱起了屬于自己的狂歡曲。經過身旁的老爺爺的錄音機里也唱著《桃花賦》，自己也忍不住哼了幾句，不久便敞開喉嚨唱了起來，眼睛炯炯有神。周圍的人聽到后似乎更開心了，老爺爺也笑了起來。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十一
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這聲音，真好聽，像春雨那樣，柔和，細膩，舒緩。它輕輕地落在地上，化作雨水，滋潤著干涸的土地上，滋潤著萬物。
下雨了，雨水變多了。小時候，我最喜歡聽雨，聽到一些小動物，聽到小鳥，聽到雨聲。我會情不自禁地唱起歌，歌聲里有一種無聲的力量，讓你為之歡呼。我喜歡聽雨，它帶給我的，不僅僅是一絲樂器，而是一種精神，它的力量在我心里是永遠不會消失的。
雨，漸漸變小了。我站在窗前，雨滴滴答答的打在我的臉上，發出“咚咚”的聲音，仿佛是雨水表演唱戲的小姑娘在演奏一首歌。我看著這個舞蹈，心情頓時舒暢起來。雨滴一滴一滴地落在地上，發出“叮叮咚咚”的聲音。它們是那么的輕，又那么地輕，像一只只小鳥在歌唱，那么地動聽，那么地動聽。
雨，漸漸地小了。我不再喜歡聽雨了，因為，這一切只有雨，才會如此的動聽。
雨，漸漸地停了。我漫步在雨中，雨絲散發著清香，我的心情不在那么煩躁，我的心境也慢慢的好了起來。
雨，漸漸的變小了。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十二
有一滴，兩滴的涼意開始往下。
越來越多，越來越密，像奔赴著未來的車輪。雨，傾盆到來。這是一場單純的雨，沒有夾雜轟鳴的雷聲，沒有驚鴻照影的閃電，甚至連風聲都微弱了下去。
雨獨自在深夜洗盡鉛華。
看不到屋外的雨是何等的浩大，只聽得擋風板上水珠濺落的聲音，初聽來如此雜亂，擾人清靜。待到靜下心來，那些由雨滴啪嗒組成的音律，如啟明的號角。哦，那是心的聲音呢！你要她快便快，慢便慢，就像心靈深處的低語被層層挖掘。這雨，滴得人心靜，又滴得人思緒飄飛。
雨留給我的不全然是快樂，卻大都令人愉悅。青春的少年們像勇士，在密集的雨點中穿梭，因為雨滴濺落到身上被反彈，遠遠望去每一個人都仿佛是陰沉天氣里的希望，有著微弱卻不可忽視的光芒，任由雨水沖刷，給雨中清新的世界帶來別樣的激蕩。
這時候，雨仿佛急著下落，不住的鼓奏著。
下這種傾盆大雨雖有麻煩，卻令看的人感到別樣的舒服。嘩啦嘩啦，心被打開了，向一個開口涌去般，心的放逐不帶雨披，直接冒雨回家。在夏日，半濕的衣服貼在身上別有風涼，結伴而行的少女，發梢滴落的水珠，溫和的笑意，使這樣的雨之午后不再瑟人，恰到好處的溫暖。令人回味的總是期盼著下一次雨中的同行，期盼那溫暖的水珠打落在彼此的肩頭。
此時，像輕行悠揚的舞曲，雨聲，極有節奏的跳躍著。
仿佛是想多了，略有倦意，雨夜仿佛玩耍夠了，慢慢變小。
次日，拉開窗簾看微亮的天，遠處還有一點白光，一絲一絲的雨連綿纏繞著。原本無色的空氣仿佛變得更透徹，更明亮。打上雨滴的樹葉，承載著水珠，葉彎彎，又是屬于心的寧靜了。哦，這或許是大自然不一樣的魅力，人源于自然，自然于人，總有那么一絲歸屬感。雨洗刷后，喧囂不再的空間分外迷人，感覺到更光潔的路，更生機的物，在初升的太陽下，折射出醉人的光。
屋檐殘留的水珠，啪嗒，啪嗒，像世紀末安寧的曲，到心里去。
這樣的雨，這樣的音，真好。下雨，真好。
于是，我們安寧，我們恣意。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十三
雨，在下，在下，我卻覺得好。
踏著水花，冒著細雨，離了輔導班往家走，天，霧蒙蒙的。襯著我，襯著花，也襯著我的快樂。
雨，洗浴般地沖刷著花，并不猛，也并不慌，輕柔地撫摸著每一朵花瓣，使其白的霧物融為一體。
路旁，是河，是正在演奏的鋼琴，雨水敲擊著琴鍵，成了一曲輕柔的古典樂，引來魚兒們的陣陣掌聲。
腳下，是土壤，一株小樹正在宣告他的.出現，泥土的清香中帶著幾分潮濕，蚯蚓和螞蟻卻沒有停下欣賞一下這個偉大的生命。
記得幼時，也是在這樣的地方玩耍，卻從未留心過這一切，只在意腳下的水坑。
跳，跳，跳到衣褲盡濕才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖氣來烤。
出去，來到公園里，春天的花開得正茂，摘幾朵，放進盆里，不為養，只為趣。站在樹下，一顆顆水滴落在一片片葉上，閉上眼，聽那拍打的聲音。
但，夏卻不同，淋上幾滴，在悶熱天氣中帶來一絲清涼，那一個個河上的綠圓盤擁抱著他們，與他們說著悄悄話。
秋雨對我并不悲，水果洗得干干凈凈，摘下來啃一口，有股特別的味道，出去提個空籃子，滿載而歸。
冬，無雪，卻多雨，梅花卻并不覺得可惜，依舊怒放，我，厚厚的衣，在家門口等著，等著。
雨停了，我也到家了，。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十四
（學生先簡介，課件補充）。
琦君：現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴中國臺灣，后定居美國。她享譽文壇已近半個世紀，作品包括散文、小說、評論和兒童文學，其中以散文的成就最高。她擅長懷舊抒情，在人與事的敘寫中，自然流露溫柔敦厚的情感。
琦君堪稱以真善美的視角寫童年故家的圣手，已出版散文集、小說集及兒童文學作品等30余種，包括《煙愁》、《細紗燈》（獲中山文藝創作獎）、《與我同車》、《留予他年說夢痕》、《琦君寄小讀者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。她是著名電視連續劇《橘子紅了》的作者。
（三）誰來試試？——我來！（字詞檢測）(1)我會讀！濕漉漉(??)?魂牽夢縈(??)?熹微(??)?黏溻溻(?)?紫檀木(??)?靜謐(??)???(2)我能說出它的意思！魂牽夢縈???熹微???靜謐三、研讀賞析，合作探究（一）與課文對話——整體感知，自主學習速讀課文，思考：1、作者為什么認為“下雨天，真好”？2、作者說：“那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，繞在手腕上。”試從課文中找出“雨珠的鏈子”和那些“好時光”。（學生先速讀課文，完成自主評估作業，然后各抒己見，教師歸納總結、板書）（二）與同學對話——深入學習，合作探究1.、“我”和母親對下雨天的感覺有什么不同？為什么要把這些小孩子的“壞心思”（例如多次逃課、希望霉變的谷子越多越好）津津樂道寫進文章呢？2、從文中所記述的哪些事情，可以看出作者的母親性情慈善？3、作者對下雨天的感覺是不是始終不變呢？她為什么會說“如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中”？（三）走出課文——與生活對話請說說你自己關于雨天的趣事。（四）跨越空間——與古今中外的文學家、藝術家對話歷經坎坷的詩人，憂國憂民的詩人，多愁善感的詩人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家鄉、親人的愁苦寄寓于綿綿雨絲，抑或朗朗明月。于是，他們的詩篇如雨絲般纏綿悱惻，似月光般光耀千古，撥動著后人的心弦。
板書設計：教學反思：成功之處：?不足之處。
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十五
曾聆聽過無數首動聽悅耳的聲樂，都不能打動我的心弦。唯有你--雨，你令我難以忘懷的那便是你無私奉獻的精神和擁有你那天籟奇跡般的音樂天賦來敲響那些迷失了方向的人們。
“嘀嗒嘀嗒……”望向窗外，原來這時夜色已漸漸朦朧，這聲音便是你雨水滴落的聲音，對于我來說這聲音就像是一個個美妙的音符，彈奏出豐富多彩，動聽悅耳的旋律。原本生活枯燥乏味、單調到不行的一切，被你這擁有世界上所有樂器都演奏不出來的音樂家，給生活增添了樂趣，讓人賞心悅目。聽--“根據新聞報道我國大部分干旱地區，因為這場及時雨得到了緩解。”雨，你聽到了嗎？大家都在贊賞你的偉大功績呢！你真是一場“久旱逢甘雨”。你滋潤了正要因無水可汲的大地伯伯，給了他生的希望，也給了生活在大地上的人類，動植物一次生的希望，就像在黑暗中看到了一束光明，那樣令人興奮，激動不已。你這及時雨啊，你是生的希望，愛的使者。
閉上眼，伸出雙手，感受滴落在手心里的雨，是那樣的清澈明凈。驀地，回想起自己心中的多次傷感，隨著漸漸滴落的你--雨，我才知自己的心中一直埋藏在深處的憂傷是那么微不足道。有人說雨是心情的指揮棒。雨天，細雨綿綿，容易使人心煩。但暴熱的天氣，細雨紛飛，又會使心情為之一爽。有時候，滔滔洪水給人們造成了不可估量的損失，甚至危及人類的生命。
聽到這些，雨，你可能會眼淚泛眶，可是，我始終相信你且永遠堅定與你，你只是一時的無知，你的本性善良無比，你渴望得到人們的期許，不知道如何做到人們的喜歡，你不知道哪里需要你，不過你知道的那便是你有恩于大家，你不求大家的回報，無私奉獻那便是你可親可敬的精神。
雨絲條條，天地變成白茫茫的景象。這是我所喜歡的。不久雨停了，烏云飄走了，太陽出來了，大地上的一切顯得更加比之前清晰了，讓人眼前一亮的感覺。雨后這種清晰，便知你，雨，幫忙沖刷了大地上的塵埃顆粒。花兒經過你的沖洗，心情變得神清氣爽了，喜笑顏開低盡情開放她本擁有的那種獨特的美。這才便是人們所說的“雨后天晴”。
此刻，我的心情如清新脫俗般的白蓮盛放一樣，為之一快便脫口而出：“下雨天，真好！”
最新雨天真美麗（實用16篇）篇十六
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優雅的姿態詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片,瓦縫間長出些不知名的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，雨水便從瓦縫間跌落下來，形成一串串風鈴。我會特意走在房檐下，享受著雨滴墜落頭頂的感覺。一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細細的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個手掌寬的水溝中會有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會兒，會聽到“啪啪”的聲響，一個兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的樹葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，老榕樹為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很有詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，在躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在窗前描繪出老榕樹健朗的身姿。淅瀝的雨絲帶著丁香般的優雅，在他的畫筆下講述著小巷中靜謐的風景。
雨下著，滋潤了老榕樹繁茂的枝葉，泯去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的故事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。它用不變的姿態訴說著令人神往的故事，就在這下雨天。