優(yōu)秀作文要能夠引人入勝，讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。列舉一些優(yōu)秀作文范文，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇一

洹河位于安陽(yáng)市的北邊，給安陽(yáng)市的邊緣鑲上了一條閃閃發(fā)光的絲帶，從西向東伸展著。我家就住在她旁邊，我經(jīng)常去洹河邊玩。

初春的早上，我和媽媽到洹河邊散步。河邊的草坪還是枯黃一片。媽媽把枯草扒開(kāi)，看小草冒沒(méi)冒出新的綠芽?jī)海上](méi)有。可能是春姑娘還沒(méi)把小草喚醒吧！過(guò)不了多久，草坪將會(huì)變成天然的綠色地毯，粉紅的桃花、火紅的石榴花就都成了上面美麗的圖案。

瞧，草坪上有幾叢迎春花正報(bào)告：“春天來(lái)啦！”她那茂密的枝條上沒(méi)有綠葉，卻擠滿了紅里透粉的小火炬似的花骨朵兒，其間點(diǎn)綴著幾朵綻開(kāi)笑臉的迎春花，嫩黃的，小巧玲瓏。河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。一到夏天，柳樹(shù)就會(huì)變成“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，我在樹(shù)下乘涼，跳皮筋……想到這兒，我就興奮不已。今年春季沒(méi)有下雨，較干，河水只有淺淺的一層，有的地方還露出了河底的泥沙。雨水充足的時(shí)候，河水漲得很高，嘩嘩地唱著歡快的歌謠向東流淌。

順著河邊小路往東走，不遠(yuǎn)處就是平原橋。站在寬寬的橋上，往西看，遠(yuǎn)處洹河上橫跨著一座橋，上面架起四道高大的拱形建筑，那是東風(fēng)橋。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，兩座橋就亮起了彩燈，有紅的、黃的、紫的、青的……真像五彩斑斕的彩虹，美不勝收！

平原橋北頭有一個(gè)寵物市場(chǎng)，有賣(mài)金魚(yú)的；有賣(mài)小狗的；有賣(mài)小兔子的；有賣(mài)各種花草樹(shù)木的；還有賣(mài)鳥(niǎo)兒的……每到周三、周日，人們從四面八方趕來(lái)，橋上人山人海。有的人已經(jīng)牽著寵物，捧著花草滿載而歸了；有的人正匆匆地走在去寵物市場(chǎng)的路上；也有很多人就在橋邊擺攤賣(mài)樹(shù)，賣(mài)小商品……熱鬧非凡。

洹河的風(fēng)景真美！她現(xiàn)在成了人們健身、娛樂(lè)休閑的好去處！

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇二

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

瞧那桃花，正開(kāi)得轟轟烈烈，美麗極了！美麗極了。它們?cè)诔椅⑿Γh(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀！

我走近桃花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)。看一朵，有獨(dú)特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采！

四年級(jí):吳愷靈。

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2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇三

窗外的雪如柳絮般飄落，帶來(lái)一種憂郁的感覺(jué)，而你我的心也如窗外的雪一般憂郁。

是的。我要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不明白父母的心是怎么想的，但是我只能如認(rèn)人宰割的小羊一樣離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)你……我們一起在學(xué)校的窗前抱頭痛哭，不知是誰(shuí)把窗戶打開(kāi)，窗外一陣陣寒風(fēng)吹到我們的身上，但是我們似乎感覺(jué)不到，因?yàn)樾睦锏膫丛缫寻盐覀冄蜎](méi)。忽然，你說(shuō)：“你轉(zhuǎn)學(xué)后我們可以再見(jiàn)面啊。”聽(tīng)完后，我只是微微一笑，并沒(méi)說(shuō)什么。

有一個(gè)秘密，你并不知道。雖然我們把所有的秘密都分享出來(lái)了，可是，有一件事你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道；我家是農(nóng)村，家境并不好，到這個(gè)城市來(lái)上學(xué)是父母想讓我獲得更好的教育才東拼西湊的錢(qián)，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有能力在讓我在這個(gè)城市上學(xué)。

我沒(méi)有告訴你，是怕你看不起我，即使我相信我們之間的友情，但是，我始終說(shuō)不出口。

在我來(lái)到這個(gè)城市上一年級(jí)的時(shí)候，我就明白沒(méi)人和我做朋友，但是，你卻是那么突然的出現(xiàn)在我的生活中，那么措手不及，但是，我很珍惜。因?yàn)檎湎В腋桓腋嬖V你這個(gè)秘密。

這就像是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。你曾問(wèn)過(guò)我家在哪，父母是干省么的，但我沒(méi)回答，久而久之，你便不再問(wèn)我這些問(wèn)題。

初一:雪花，我的支撐。

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2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇四

看著花開(kāi)花落，看著云朵，看著滾滾的云朵，不變的是我家鄉(xiāng)的花海——大豐“荷蘭花海”。花海位于我家鄉(xiāng)的一個(gè)角落。小時(shí)候，我就愛(ài)上了它。這片花海承載著無(wú)數(shù)的童年夢(mèng)想。

去年五一節(jié)，我回到了花海。剛走進(jìn)大門(mén)，清新的香味撲鼻而來(lái)。環(huán)顧四周，草地是綠色的，開(kāi)滿了鮮花。大片五彩繽紛的花朵編織著優(yōu)雅的絲帶，在春風(fēng)自由起舞。在花海的盡頭，天空形成了一個(gè)五彩繽紛的邊界。

天空是藍(lán)色的，明亮如一顆巨大的藍(lán)寶石。天空中漂浮著幾朵白云，緩慢而悠閑，沒(méi)有墨色渲染或線條畫(huà)，只有醒目的白色顏料涂鴉。云有時(shí)像馬一樣疾馳，有時(shí)像龍一樣翻滾，波浪無(wú)處不在。偶爾有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破寧?kù)o的天空，伴著啁啾聲。郁金香和河流融合成一種顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。我不禁想起了王波的一句話：“日落和孤獨(dú)的哈里爾·齊飛，秋天的水和天空是一樣的顏色”。

我向前走，邊走邊看，沿著花叢中的小路走，每個(gè)角落都會(huì)讓你大吃一驚。這不是，大片的郁金香突然在我們面前散開(kāi)了。他們熱情奔放地開(kāi)放著。它們是多彩的。它們就像夢(mèng)幻般美麗的圖畫(huà)。他們瞬間觸動(dòng)了心弦。

有些像火一樣燃燒，在風(fēng)中搖擺，像高腳杯一樣從遠(yuǎn)處眺望，贊美美麗的風(fēng)景。一些閃亮迷人的花瓣，帶著青春的柔軟和活力；像琥珀一樣。最特別的是，花瓣大多是粉色和白色的，清新優(yōu)雅，花瓣頂端那一抹紅色，像胭脂，嬌艷婉約，蘊(yùn)含著一絲俏皮。盛開(kāi)的大郁金香從遠(yuǎn)處呼應(yīng)藍(lán)天、白云、草地和建筑。它們充滿了小而新鮮的藝術(shù)風(fēng)格，讓路人陶醉。

微風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著陣陣芳香，濃濃的或淡淡的，芳香似乎是彩色的，夢(mèng)輕輕地籠罩著我。恍惚中，我覺(jué)得憂郁和擔(dān)心已經(jīng)不存在了。美麗的絲帶滑過(guò)我的心，留下一股芳香。

陽(yáng)光下的花海就像一幅油畫(huà)，你周圍的人就像在一個(gè)繪畫(huà)世界里旅行。一個(gè)扎著雙馬尾辮的小女孩停在花叢中。她俯下身，用她溫柔的小手撫摸著半開(kāi)的花。她學(xué)會(huì)了看起來(lái)像個(gè)成年人。她閉著眼睛，用鼻子使勁嗅著那朵花，享受著它。她的嘴角因甜蜜而上揚(yáng)。她的圓臉上寫(xiě)著滿意和滿足。在這個(gè)時(shí)候，在她的心里，一定有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

溫暖的陽(yáng)光灑在我頭頂?shù)幕▍仓校?tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，聞著花香，仿佛我在世外桃源，非常不舒服。花是美麗的，人也是如此。如果你這輩子不能做一個(gè)像菊花一樣的隱士和像蓮花一樣的紳士，為什么你不能做一朵郁金香呢？用芬芳書(shū)寫(xiě)生活，用熱情書(shū)寫(xiě)生活！

行走在世界上，千山滿水，四處徘徊。總有一處風(fēng)景我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這是我家鄉(xiāng)的花海！我家鄉(xiāng)美麗的大海讓我夢(mèng)想成真，因?yàn)檫@里的風(fēng)景獨(dú)一無(wú)二！

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇五

蘇州園林，一個(gè)古老而又不失秀氣的地方。我前腳踏入蘇州的拙政園，撲鼻而來(lái)的園林特有的氣息。望眼欲穿，青色的鵝卵石小路仿佛要引領(lǐng)我走向仙境。

終于，我看見(jiàn)怒放的荷花，精致的小亭，古香古色的樓房。我快步疾走，池水中間，有一座古木制成的小亭，古香古色，似乎刻著歲月留下的痕跡，它有一個(gè)頗有韻味的名字—四面荷風(fēng)。池面上，荷花就像一群小仙女環(huán)繞著它。亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。荷花仿佛才是今夏的主角。蒙蒙細(xì)雨后，花瓣上托著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”。玫紅的，粉的，白的，各種各樣，多姿多彩。此情此景，亭子與荷花融為一體。也不知是荷花點(diǎn)綴著亭，還是亭子襯托著荷花，總覺(jué)得像一幅令人賞心悅目的畫(huà)卷。這一切都很美很美。我抑制不住心中的喜悅，嘴角上揚(yáng)。

沿著一座小石板橋漫步而過(guò)，它小而不失精致，它精致更不失氣場(chǎng)。我走進(jìn)一個(gè)廳堂，雕刻著花紋的木桌、椅子，也許已經(jīng)有上百年的歷史，似乎在向我們講述著歲月的變遷，這里留下的故事。引人注目的是，玻璃上的碎花，是當(dāng)時(shí)流行的技藝，充斥著能工巧匠的用心。而牌匾上“三十六鴛鴦館”六個(gè)大字，豪放而又闊氣，為這個(gè)廳堂，起到了點(diǎn)睛的作用。

一路向前，千姿百態(tài)的假山，各種各樣的盆景，枝椏間的那一抹紅……將園林的獨(dú)特之美，描繪得淋漓盡致。我沉浸在其中，按下快門(mén)，將拙政園的景色在我的腦海中駐足停留。

人們都說(shuō)“蘇州園林玲瓏俊秀”，我想，的確如此。

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2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇六

清晨，縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)窗閣。我伸了個(gè)懶腰，走到小院里，泡一碗清茶，獨(dú)賞這小院美景。

小院的東南角上種著一棵法國(guó)梧桐，聽(tīng)爸媽說(shuō)那是在我出生那天特意為我種的。梧桐的旁邊，有一個(gè)不足幾十平方米的荷塘。每每夏天，里面種滿了藕，從荷塘的這邊放眼望去，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子和粉嫩的荷花。真可謂：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

梧桐一葉而天下知秋。是啊，又是一個(gè)風(fēng)蕭蕭雨瑟瑟的季節(jié)。梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉飄飄然的飄落下來(lái)，像極了舞女在冰冷的宮殿里伸展著她那妖嬈的舞姿，眉臉間帶著絲絲愁緒。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。這時(shí)，旁邊的荷塘里留下的幾朵枯荷也仿佛在和梧桐樹(shù)葉一樣在感嘆著什么。或許，它們是在感嘆生命之短暫。驀然間，就到了生命的盡頭。好像是在用他們的語(yǔ)言告訴我寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，生命的道路上有許許多多坎坷。不必慌張，從容迎接；若是計(jì)劃仍待追趕，青春也曾荒廢，此刻奮起總好過(guò)后悔停留。從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間這回事，你唯一浪費(fèi)的只是自己。抓住時(shí)間，不要讓它流失。

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。每年的'九月十月份是秋雨的繁雜時(shí)期。每當(dāng)一場(chǎng)秋雨過(guò)后，院子里就會(huì)凌亂著遍布著梧桐葉子。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。旁邊的荷塘經(jīng)一番秋雨過(guò)后，也顯得精神了許多。一切都像剛被洗過(guò)的一樣。每當(dāng)我心血來(lái)潮時(shí)，就會(huì)拿起畫(huà)板和染料，描繪這美麗的秋雨過(guò)后小院的景色。算得上是“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”了。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。一天中最美的景象莫過(guò)于傍晚。傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。那萬(wàn)里無(wú)云的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的天湖。慢慢地，顏色越來(lái)越濃，像是湖水在不斷加深。在夕陽(yáng)映照下，荷塘，屋頂，涂上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)笑紅了圓臉，親著山巒的頭，向大地、天空噴出了紅彤彤的圓臉，偶爾天空中會(huì)有幾排大雁從上空飛過(guò)，為晚霞的天增添了些許畫(huà)意。不過(guò)一會(huì)，月兒出來(lái)了，灑下片片銀光。銀光透過(guò)梧桐的縫隙照到地上，遮遮掩掩的，像是在捉迷藏似的。如果趕上下過(guò)雨的小院，月光將直接灑向小院的地面，照的地面锃亮----庭下如積水空明，說(shuō)的大概是這番景色吧。

荷塘的上空總是飛著些許螢火蟲(chóng)，每天都在飛啊飛，像是荷塘的守護(hù)者。好一個(gè)“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”

秋的梧桐，秋的荷塘，秋的小院，秋的。。。。。。

欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。風(fēng)景這邊獨(dú)好。

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇七

曾在腦海中，閃過(guò)一道風(fēng)景，那種感覺(jué)，是熟悉的。心底里那個(gè)風(fēng)景，是最理想、最獨(dú)特、也最向往的。這是一種，很特別的感覺(jué)。

這種風(fēng)景，不是名勝人，也不是游園，或許只是一條小徑，一個(gè)角落，一片草地……。

這個(gè)風(fēng)景，一直飄浮在我的腦海里，念念不忘，奈何緣分未到，它只能在腦海里閃爍。

直到，我走進(jìn)了這個(gè)校園……。

第一次走進(jìn)校園，第一次走上校道，那種熟悉感撲面而來(lái)。我想，我的緣分到了。

原來(lái)，我曾念念不忘，從未走過(guò)卻從心底里最向往的，是一條校道。

這長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚，邊沿是一排低矮的花叢，直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈，是我最喜歡的款式。傍晚的路燈，散發(fā)出的黃暈，與這半明半暗的天色融為一體，不突兀，更是一抺別有風(fēng)味的景色。

路旁的一棵棵大樹(shù)，織出一塊綠蔭，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠蔭，斑駁照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時(shí)，翻飛到校道上，一片，二片，三片，把校道點(diǎn)綴得詩(shī)情畫(huà)意。

我想，校園的風(fēng)景，會(huì)使我念念不忘，可最向往的，是這條校道的靈魂。

我們每天都走在這校道上，我們的心情，不會(huì)因?yàn)樾５蓝淖儯晌覀儯研那榈囊徊糠郑粼诹诉@悠長(zhǎng)的校道。這條校道，是一根絲線，穿著多少人的多少的心情，默默地承載著那段忘不掉的青春。

忘不掉，始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長(zhǎng)繩，也在這校道上。初學(xué)跳長(zhǎng)繩的我，略顯青澀，總是會(huì)磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上，輕拂著我的臉，拭去微熱，留下來(lái)的清涼，更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。

后來(lái)，我在這條校道上，學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，穿越繩間，是一種快樂(lè)。

這承載著青春的.校道，多么美好。

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇八

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇九

那是一個(gè)十分悶熱的下午，我背著書(shū)包奔跑在回家的路上，煩躁的天氣也沒(méi)有壓住我心中的高興.。“星期五了，最后能夠回家了。”我一邊跑一邊喊。肩上沉重的書(shū)包似乎已不是我的負(fù)擔(dān)。

回到家后，家里就像火爐一樣，我丟下書(shū)包，直奔冰箱，拿了個(gè)雪糕，打開(kāi)電視，躺在沙發(fā)上看我最喜愛(ài)的節(jié)目。突然一個(gè)不好的念頭，打破了這完美的一切。我跳起來(lái)，把書(shū)包從地上拿起，書(shū)包被翻了個(gè)低朝天，也沒(méi)找到我想要的東西。我索性把書(shū)包全倒出來(lái)，還是沒(méi)有找到。糟糕！數(shù)學(xué)作業(yè)本忘記帶了。我一下癱坐在地上，可心里卻在不停的安慰自我，也許是同桌裝錯(cuò)了，他把我的作業(yè)本給帶去了吧！于是我爬起來(lái)，跑到電話旁，拔通了同桌家里的電話，“喂，你帶了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本了嗎？”“什么？作業(yè)本？我?guī)愕母墒裁矗　睊斓綦娫捄螅易谏嘲l(fā)上只怪自我，就算把自我忘了，也不能忘記它呀！作業(yè)本都沒(méi)有帶，還做什么作業(yè)。

突然，我腦海中閃過(guò)一道亮光，我能夠讓我班的值日班長(zhǎng)替我上學(xué)校拿啊，他有鑰匙!可一想，這天的值日班長(zhǎng)怎會(huì)是她，我可怎樣開(kāi)口呀。回想以前我和她曾是一對(duì)十分要好的朋友，在校園里我們一齊追逐打鬧。可是隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，堆成山高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿桑睦镞€有時(shí)光去玩。緣于此，我和她的關(guān)系疏遠(yuǎn)了很多。之后，他和我一模一樣的鋼筆丟失了，她竟聽(tīng)別人的謠言說(shuō)是我偷得。我心想我們之間的情誼，還比不上別人的一句猜疑嗎？我心中難過(guò)極了。便和她吵鬧起來(lái)，就這樣最后我們不歡而散。雖然之后她向我道歉，可我總感覺(jué)我和她之間有條溝。就這樣我們每一天都遨游在題海之中，即使碰見(jiàn)了，也像沒(méi)看見(jiàn)一樣躲過(guò)去。可此刻我要向她怎樣開(kāi)口啊！

想像著數(shù)學(xué)老師那生氣的面孔和難看的臉色，回憶起那天我們不歡而散的場(chǎng)景，我不明白要怎樣做，我不想向她低頭，可更不想在全班同學(xué)面前難堪。于是，我鼓起勇氣撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話那頭傳來(lái)既熟悉又陌生的聲音：“喂，有什么事嗎?”“我的數(shù)學(xué)本落在學(xué)校了，你可不能夠幫我去拿?”“好吧！”之后電話就掛了。我心中忐忑不安，他究竟來(lái)還是不來(lái)。

就在我胡思亂想之際，門(mén)鈴響了。我從沙發(fā)上跳起，打開(kāi)門(mén)，門(mén)口站著的她，冒著滿頭大汗。她把作業(yè)本遞給我說(shuō)：“我們還是好朋友！”之后她消失在一片夕陽(yáng)下。我的腦中不斷出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一個(gè)弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著自行車向?qū)W校沖去。

往日的不歡而散已從我的記憶中抹去，那個(gè)滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處，它成為我心中最亮麗的風(fēng)景線。

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十

——題記。

川端康成如是說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠。”

倉(cāng)央嘉措如是說(shuō)：“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王，住在拉薩城中，我是最美的情郎。”

吾獨(dú)嘆：“情因景生，景因情至，自然之景無(wú)窮，而樂(lè)亦無(wú)窮矣。”

然而，在物欲橫流，紙醉金迷的今天，有多少人愿親執(zhí)一竹杖，著一芒鞋，賞河山美景，訪風(fēng)景崇阿？忙碌的都市，川流不息的車道，快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗，看花開(kāi)日出、潮起云涌？人們寧愿拿出手機(jī)，想要欣賞哪里的風(fēng)景，就欣賞哪里的美景，還不用費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)去旅游，最后搞得一身疲累。

吾獨(dú)謂：“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片，莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市。”

杜牧賞秋楓紅葉，無(wú)邊美景令他詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫(xiě)下“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；楊萬(wàn)里賞夏日清荷，無(wú)邊美景令他如癡如醉，不覺(jué)吟道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；蘇軾與懷民夜游承天寺，月光如水，讓詩(shī)人才情甘灑“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。現(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧，而是缺少了古人受大自然萬(wàn)物熏陶出的一份純真靈性。

弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就，長(zhǎng)伴青燈古佛，賞山間四時(shí)之景，成就青天白日、霽月光風(fēng)的品性；韓國(guó)某一法師，退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市，賞山間清泉明月，終得韓國(guó)人精神導(dǎo)師之尊敬；莊子曳尾于涂中，反而逍遙自得，心中美景無(wú)限；梭羅垂釣瓦爾登湖畔，澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底；陶淵明隱居南山下，賞晨暉夕陰，氣象萬(wàn)千，終于避開(kāi)渾濁官場(chǎng)……他們心中皆有一個(gè)驕傲自豪的聲音在呼喚：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

我歌月徘徊，

我舞影零亂，

如風(fēng)，如畫(huà)，

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十一

有幸隨旅行團(tuán)去了一趟武夷山，讓我再一次盡情地享受大自然的無(wú)限風(fēng)光，一道道別有情趣的風(fēng)景線，使人流連忘返、樂(lè)不思蜀。武夷山風(fēng)景秀麗，景色優(yōu)美，放眼望去，滿山高高低低的楓樹(shù)向我宣告著有個(gè)巨大的“綠”字。

身著綠裝的楓葉別有一番風(fēng)姿：近看，微風(fēng)拂來(lái)，片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，“噼噼啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌，似乎在歡迎我們的到來(lái)；遠(yuǎn)看，楓林像一片深邃的大海，綠浪翻滾、洶涌澎湃，更加透露出那種濃濃的勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上的旺盛生命力……我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個(gè)“沉重”的大書(shū)包。這時(shí)，耳旁傳來(lái)了一個(gè)親切的聲音：“這位同學(xué)，要不要把書(shū)包放在這兒，等回來(lái)再拿？”我扭頭一看，是一個(gè)頭發(fā)花白的老大爺，他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙眼睛是那樣的炯炯有神閃著慈愛(ài)的光。他的手臂上套著一個(gè)紅袖章，上面印著三個(gè)黃色的大字——“執(zhí)勤員”。

看到他身旁的許多包裹，我飛快的把包遞了過(guò)去，心想，這下可好了。身上的“累贅”有人替我看管了。“那謝謝你了老大爺，我估計(jì)1點(diǎn)左右返回吧。”“行，沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，想要登上山頂，可要加把勁啊！”老大爺關(guān)切的話語(yǔ)，給我增添了無(wú)窮的力量，我?jiàn)^力向前奔去……減負(fù)之后的我玩得更加瘋狂，大家都說(shuō)我猶如一只不知疲倦的小牛犢，可我知道，這還是要感謝那位替我看包的老大爺，是他才使我能輕松上陣，盡興游玩。……在山頂吃完午飯后，我就開(kāi)始下山了。突然，一個(gè)親切而有熟悉的聲音又在耳邊響起：“這位同學(xué)，你的書(shū)包……”“哦！”只見(jiàn)那位老大爺正提著書(shū)包向我走了過(guò)來(lái)。“老張——”只見(jiàn)他餓身后，一個(gè)也身著綠軍裝的老年人，拎著一個(gè)保溫飯盒，喊著老大爺，“都快兩點(diǎn)了，也沒(méi)見(jiàn)你下山來(lái)吃飯，我就把飯給送上山來(lái)了。”我感激地接過(guò)老大爺手中的書(shū)包：“謝謝你，老大爺，再見(jiàn)！”“不用謝，再見(jiàn)！”

當(dāng)我在次回過(guò)頭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)老大爺站在楓樹(shù)底下，和美麗的景色融為一體，成為武夷山又一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)此刻，我的心中由然而生一種感慨，“青山綠水，唯有這邊風(fēng)景獨(dú)好。”

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十二

人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

——題記。

傘下的愛(ài)蒙蒙細(xì)雨密密地斜織著，倏的一下鉆到你的脖子里，頓時(shí)覺(jué)得涼涼的，爽爽地。假如你正在奔跑，那是多么愜意而又自由地事情！不一會(huì)兒，那柔弱的雨絲長(zhǎng)的強(qiáng)壯起來(lái)，不斷的擊打著地面，令人望而止步。正趕上下班的潮流！勞累了一天的人們，拖著疲憊的身子，一步一步的朝站臺(tái)走去。兩條腿像灌了鉛似的，怎也也抬不起來(lái)。熙熙攘攘的人群中混著一個(gè)忘記帶傘的姑娘。只見(jiàn)她用皮包遮擋著雨，邁開(kāi)沉重的步子向站臺(tái)走來(lái)。雨勢(shì)并不減退，望望那黑夜蒙蒙的天空，看樣子還要下些時(shí)候。站臺(tái)旁，姑娘的旁邊還有一位撐起傘慢慢等車的中年婦女。婦女望望那陰沉的天空，又看看身邊的這位姑娘，慢慢的向姑娘靠了過(guò)去。雨勢(shì)并不減退，姑娘卻不再被雨淋著了，雨點(diǎn)不住地打著，只能在那聲藍(lán)色的雨傘上面。那是一個(gè)素未謀面的過(guò)路人給了姑娘一把傘的關(guān)懷。這一刻，！斑馬線上的愛(ài)心紅燈在不停的閃爍，那時(shí)在預(yù)示我們：綠燈快來(lái)了。一位雙目失明的老人，拄著拐杖，慢慢地，小心翼翼的摸索著過(guò)馬路。

耳邊是刺耳的喇叭聲，眼前又什么也看不見(jiàn)，自己又年紀(jì)太大，這無(wú)疑是給這位盲人過(guò)馬路時(shí)帶來(lái)了困難。我看到此情此景，沒(méi)有上去幫忙。我要等著圣潔心靈呈現(xiàn)的那一刻。果然不出我所料，一位長(zhǎng)得眉清目秀的小男孩，不顧家人的勸阻，沖上了馬路。這時(shí)，你會(huì)看到：一雙小巧而又稚嫩的兒童手，攥著一雙寬大而又布滿老繭的手的指頭，慢慢的`，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。這一刻，！在圖書(shū)館里迎著朝陽(yáng)，人們又開(kāi)始了新的一天。趁著著朝氣蓬勃的青春，許多學(xué)生把自己藏在了知識(shí)的海洋里。在無(wú)盡的知識(shí)中遨游，暢想未來(lái)。看那！那帶著厚厚的眼睛的小伙，正趴在一本書(shū)上，眼睛貪婪地掃視著每一個(gè)字。那兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，正伏在一本《童年》上認(rèn)認(rèn)真真地讀著。還有那位散發(fā)著活力的中學(xué)生，也投入到知識(shí)的懷抱中來(lái)了。

這一刻，！

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十三

沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車喧嘩，沒(méi)有灰塵飛揚(yáng)。這里，有花草樹(shù)木，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。

順著石階下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫(huà)，畫(huà)里有藍(lán)天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過(guò)湖面融合在了一起。

踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來(lái)到，柳樹(shù)已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長(zhǎng)發(fā)。如果柳樹(shù)會(huì)說(shuō)話，她一定會(huì)感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì)纏著大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。

有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢(mèng)中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來(lái)了，要起床了！

目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們?cè)缫涯筒蛔?duì)春的'期盼，露出了小腦袋。現(xiàn)在，它們?cè)缫殉闪舜旱闹鹘牵蔽旱母事叮敲撮_(kāi)心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來(lái)似的。

草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍(lán)悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，！

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十四

以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。

——題記。

風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。

白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊。現(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。

柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。

風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。

我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書(shū)，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。

夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十五

來(lái)翠湖公園吧，這里有微波蕩漾的翠湖，有在我心中最美麗的橋，有粉紅的荷花。

翠湖，是一個(gè)人工湖，這個(gè)湖雖然比不上那些鼎鼎大名的西湖、洞庭湖，在面積上也比不上青海湖，但我覺(jué)得它依然是美麗的。翠湖是整個(gè)公園的心臟，就連這個(gè)公園的名字都有它，可見(jiàn)它有多么的重要，沒(méi)有它，就沒(méi)有今天那么多人來(lái)公園游玩。翠湖旁邊有一座假山，在假山上可以俯視全公園，其中翠湖是綠色的，就像一顆巨大的稀世明珠，所以就取名為翠湖。這個(gè)湖上經(jīng)常有船劃過(guò)，坐在船上，手伸進(jìn)湖水里，就會(huì)觸到一根根水草，原來(lái)湖水是因?yàn)樗莶抛兙G的呀！這兒可是魚(yú)兒們的樂(lè)園，這時(shí)一定有許多小魚(yú)在水草叢中來(lái)回穿梭，也有的在草叢中休息，還有的在船后面游著，真快活！翠湖在公園很重要，如果翠湖美，公園也是美麗的。

公園里的荷花也是一大亮點(diǎn)。夏天，粉紅色的荷花欣然怒放，這些荷花都圍著一尊生動(dòng)的雕像，她好象是這些荷花的守護(hù)神。人們路過(guò)時(shí)，總要停下腳步，靜靜地欣賞這些荷花。

如果翠湖有四分美，那橋就有三分，荷花有二分，剩下一分給其它地方，這個(gè)公園就是十全十美的，！

2023年這邊風(fēng)景獨(dú)好寫(xiě)景（實(shí)用16篇）篇十六

一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

公交車來(lái)了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來(lái)老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。

我找到了一個(gè)位子快速坐下來(lái)，但接下來(lái)，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒(méi)有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來(lái)，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。

全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì)下來(lái)啊！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們?cè)诖蚣軙r(shí)，一位青年，他站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒(méi)有幫助他人而羞愧。

我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫(huà)面就像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛(ài)，這種愛(ài)不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。