優(yōu)秀作文需要有獨特的創(chuàng)意和個人觀點，不能陷入平庸和俗套。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式，它能夠啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)讀者對問題的思考。其次，寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇一
今天，我來到我爸爸工作的地方玩，我爸爸那養(yǎng)了一種鳥，叫火燕。我好奇地看著火燕，火燕見了我一下子就老實了，也好奇地盯著我，這讓我有機會看清楚了它的面貌。
火燕的眼睛又亮又黑，從頭頂?shù)讲弊樱翊髁撕谏念^套，只露出了黑眼睛和白色的眼圈；米黃色的嘴尖尖的，小巧玲瓏。還有那火紅色的身子，黑白相間的翅脖和灰白相間的腿爪，真是美麗無比，讓我還想多看一會。
過了一會兒，我把手搭在籠子上，火燕嚇得在籠子里到處亂竄。一會在它的飯碗里又踩又跳；一會抓住門頭使勁啄籠子門；一會又在木桿底下鉆來鉆去；最后，它張開嘴，脖子一鼓一鼓的，發(fā)出難聽的嘶啞聲，我才發(fā)現(xiàn)對面的橡樹上也站著一只火燕。那只火燕也發(fā)出嘶啞聲，發(fā)瘋般到處亂飛，飛到了離籠子里的'火燕最近的一棵橡樹上，靜靜地看著籠子里的火燕，籠子里的火燕只看了籠外的火燕一眼，暗中觀察它們。這時，樹上地火燕飛快地飛到籠子跟前啄籠子門，最后還是啄不開。門外的火燕發(fā)出“嗚咕、嗚咕……”的聲音，好像在說：“我的孩子！媽媽救不了你了。要好好照顧自己啊！”說完，籠外的火燕就飛走了。而籠子里的火燕只能靜靜地看著。
今天，我不僅觀察到了火燕，還知道了鳥兒之間也有像人類一樣的母愛。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇二
掃墓過后，我回到家里后十分無聊，所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。
剛走出門來，一眼就看到了門前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背后的風(fēng)景融為一體，美不勝收。一陣微風(fēng)拂過，桃花零零碎碎地落下。風(fēng)拂過臉頰，微微涼意伴著鄉(xiāng)中美景，讓人心曠神怡。
感受到了桃花的美麗后，我繼續(xù)走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來到了一條溪邊，小溪清澈見底，溪中還有幾條稍大般的小魚在水里快樂地游動著，我俯下身子調(diào)皮地用手在水里來回撥動，小魚也驚慌地躲來躲去，我無意之中翻動了一旁的石頭，看見石頭下有幾顆大螺絲，我仿佛發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密一般。
看！前面黃澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在這黃色的海洋，一望無際，一抬頭還可以看到一兩只，三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著，太陽光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然從耳邊傳來了爺爺?shù)暮艉埃骸翱靵沓燥埩耍】旎貋戆桑 蔽乙宦牐⒖瘫谋奶氐郊抑小?/p>
清明的景色美不勝收，也總是那么讓人流連忘返啊！我愛春天，更愛那生機勃勃，春意盎然的景物！
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇三
它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩(wěn)地滑翔了一陣，才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉(zhuǎn)，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。
我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的.手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動哦！”
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇四
今天，爸爸買了一只鸚鵡，身體的顏色是瓦灰色的，還有一條紅色的尾巴，美麗極了。
它即可愛又笨拙，非常逗人喜歡。它叫“灰灰”，可能它聽不懂人話，所以他才不聽我的話的。不過我也不嫌棄這只聽不懂人話的鸚鵡。
有一次我和他玩兒，它非常想攻擊我，但是很多次我都躲開了，我在想：如果我不動作靈敏的話，我現(xiàn)在已經(jīng)全身是傷了。這事兒沒過多久，小灰灰就想逃跑，我像老鷹一樣看守著它，它知道我們看著它就放棄了。我看了5個月，發(fā)現(xiàn)它跟以前沒有變化，就放松了像老鷹一樣的警惕。
可是，沒過多久我的`小灰灰就飛走了，不過我一想到它回歸了大自然就不覺得失望了。
從這件事知道了，人要做一件事就要一直做下去，不然就會失敗的。你們要相信我，不然會后悔的，請你們一定要相信我呀！
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇五
今天，媽媽帶我去花鳥市場買小鳥，我高興得又蹦又跳。到了賣鳥地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍色、身子是灰色小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準備工作：專門挑選了一個寬大鳥籠子，還買了好幾種小鳥愛吃食物。
當開始，兩只小鳥一動不動，也不叫，我覺得好奇怪：在花鳥市場時候還好好，活蹦亂跳呢，會不會是餓了呢？回家后，我馬上把它們放進籠子里，這時它們還稍微動了幾下，好像是在表示對它新家還算滿意。我在認真給它們喂了食物和水后才去睡。
過了幾天，我仔細觀察著小鳥，發(fā)現(xiàn)它小爪子是肉色，小眼睛和綠豆差不多大，可愛極了！我還發(fā)現(xiàn)它膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲子就往回跑，直到確定沒有危險才真正地開始吃。而且他們最近可能是因為適宜了環(huán)境，比較愛叫，一般我早上都是被它們倆吵醒。
又過了兩個星期，我小鳥已經(jīng)長大了，我在想：小鳥會長大，肯定也會老死，那它們是怎么生孩子呢？我搞不清楚，就跑去問媽媽，媽媽想了一會兒說：“鳥兒會下蛋，蛋破下就會有小鳥出來了”。我興奮不已，問：“那我這兩只小鳥，啥時候能下蛋呢？”媽媽說：“可能至少要一年吧！”我剛才興奮勁全沒了，唉，原來還要等那么久啊。真希望我小鳥能快點長大，快點下蛋，多生出幾只小小鳥來！
我非常喜歡我這兩只小鳥，希望它們和我一起茁壯成長！
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇六
今天，老師帶來了一只小八哥。頭頂上長著一簇毛，像它的頭冠一樣，神氣極了。還有，它那眼睛外圈是橘黃色，眼珠是黑色的，又小又圓的眼睛亮晶晶的。又白又尖的嘴巴漂亮極了。還有翅膀，合攏的時候全身羽毛黑得發(fā)亮，展開時露出一點白色的羽毛。那橘黃色的爪子又尖又長，非常靈活、有力。
它在籠子里上躥下跳的，很想飛出鳥籠跟其它小鳥一起高興、快樂地飛翔、玩耍。它最愛吃的東西是面包蟲、土雞飼料。雖然我沒有聽見過它的叫聲，但是我知道，它經(jīng)過訓(xùn)練后會學(xué)人簡單的'說話。
今天，老師帶來的小八哥真可愛！
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇七
朋友們，你們見過青蛙嗎？他大肚皮，身上披著一件綠色的皮衣。兩只眼睛向前突出。一副十分可愛的樣子。但是，這只大青蛙卻是小蝌蚪演化過來的。
我查了資料，蝌蚪是蛙類和蟾蜍的幼體。
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養(yǎng)。
我時常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進魚缸，為他提供了一個安全的家。
幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。
別看它長得快，但是仔細觀察卻有是很漫長。
一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養(yǎng)，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。
看，這是一種多么可愛的小生命啊！讓我們一起來保護大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護它們，大聲呼吁：“保護野生動物，，保護這顆蔚藍色的星球，同時也在保護我們?nèi)祟愖约海 ?/p>
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇八
鳥類觀察是一項充滿樂趣和價值的活動，通過觀察鳥類的行為和模樣，我們可以更加深入地了解自然界的生態(tài)系統(tǒng)。在過去的幾個月里，我一直進行鳥類觀察，并積累了一些心得和體會，這些經(jīng)歷對于我來說是獨一無二的。在這篇文章中，我將與大家分享我所觀察到的鳥類行為，以及通過鳥類觀察所帶給我對自然的認識和啟示。
在進行鳥類觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)鳥類的行為豐富多樣，令人著迷。有些鳥類會不斷地在天空中盤旋，尋找食物；有些鳥類會巧妙地利用枝條建造精致的巢穴；還有些鳥類會展示出華麗的羽毛來吸引異性。每一種鳥類都有著獨特的行為方式，令人驚嘆和敬佩。通過仔細觀察它們，我學(xué)會了耐心和專注，也更加欣賞自然界的美妙。
第三段：鳥類觀察帶來的對自然的認識。
通過鳥類觀察，我不僅對鳥類本身有了更深入的了解，還對整個生態(tài)系統(tǒng)有了更為細致的認識。鳥類與植物和其他動物之間存在著復(fù)雜而緊密的互動關(guān)系。例如，一些鳥類扮演著傳粉媒介的角色，幫助花朵傳播花粉；另一些鳥類在食物鏈中扮演著掠食者的角色，幫助維持生態(tài)平衡。通過觀察鳥類的行為，我開始意識到自然界的一切生物都是息息相關(guān)的，如果失去了其中的任何一個環(huán)節(jié)，整個生態(tài)系統(tǒng)都會遭受損害。
鳥類觀察不僅讓我更加了解自然，也給了我一些對人類生活的啟示。鳥類在覓食、建造巢穴、繁殖等方面展現(xiàn)出高度的智慧和努力。它們通過努力找尋食物，建造巢穴，照顧自己的后代，為了生存和延續(xù)物種，展現(xiàn)出無私和堅韌的精神。這些行為使我反思自己的生活，鼓勵我更加努力地追求自己的目標和夢想，同時也激勵我更加關(guān)心和保護我們的環(huán)境，為保護自然生態(tài)系統(tǒng)貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
鳥類觀察是一項令人愉悅和富有意義的活動，通過觀察鳥類的行為和模樣，我們不僅可以欣賞到大自然的美麗，也可以更加深入地了解生態(tài)系統(tǒng)的奧秘。在這一過程中，我感受到了自然的偉大和恢弘，也汲取了鳥類厲害的毅力和智慧。我將繼續(xù)進行鳥類觀察，并期待著在未來的時間里，進一步豐富我的觀察經(jīng)驗和心得體會，與更多熱愛大自然的人分享我的喜悅和啟示。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇九
今天爸爸幫我從街上買了幾十只蠶，說要我寫觀察日記。我拿來裝蠶寶寶的盒子，我怕他們拉屎，所以特意在里面放了些紙，這樣既衛(wèi)生有可以隨時保持盒子的清潔了，真是一物兩用。盒子里的蠶寶寶用他那饑不擇食的嘴，不停的吃著美味的桑葉，好像永遠吃不飽似的。蠶的身體有10節(jié)，每節(jié)都有4條腿。小小的眼睛露出渴望成為飛蛾的眼神。爸爸對我說：“看樣子，下個星期3就咬脫皮了。
4月7日星期3。
天氣：陰轉(zhuǎn)多云。
今天早上。我看了看蠶，發(fā)現(xiàn)蠶不吃不喝，神情萎靡的臥在一邊，我心想：該不會病了?于是我連忙喊醒熟睡中的爸爸，他睜開朦朧的睡眼，不耐煩地說：“我說了今天蠶脫皮。這個現(xiàn)象很正常。”說完又睡了。我聽了美滋滋的上學(xué)去了，心想：中午應(yīng)該就能看到蠶脫皮吧。
中午回來的時候，我發(fā)現(xiàn)蠶又在神采奕奕的吃桑葉，我看了看跟原來沒兩樣，我心想：會不會脫皮就是長大呢?帶著這個疑問，我問了爸爸，爸爸肯定了我的想法：蠶一生要脫5次皮，然后化成繭，最后又化成飛蛾，在這期間成為繭的絲可以做被子，衣服。飛蛾生玩蛋后就會便死了，孩子你一定要學(xué)習(xí)蠶默默為人類奉獻的精神，正所謂春蠶到死絲方盡。”
夏天的時候，天氣很熱，我在小河邊玩耍，跟在身后的小狗不停地搖著尾巴，還把舌頭伸得長長的。
我頭腦里冒出一個問號——狗為什么要吐舌頭?它不累嗎?為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來，人和動物身體表面都有汗腺，會分泌汗液，熱量通過汗液的分泌散發(fā)到體外。而狗的身體表面沒有汗腺，它的汗腺長在舌頭上。于是，在炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗只好伸出長長的舌頭，來散發(fā)全身的熱量。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了狗吐舌頭的秘密，也明白了一個道理：我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，才會有更多的收獲。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十
今天，我想出一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥，又能有制作綠豆芽的經(jīng)驗，真是一舉三得。
于是我對媽媽說：“媽媽，我想發(fā)綠豆芽，給我買一些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來了，媽媽就給我個碗用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后我拿了一塊小紗布蓋在碗上。
三個小時過去了，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時后我又打開小紗布，哇！我的小綠豆長出小嫩芽了，好可愛的綠豆寶寶啊！
10月2日星期3天氣晴。
今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小寶寶長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
10月3日星期4天氣晴。
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆芽寶寶。哇！它們?nèi)块L到10多厘米啦！我實在是太高興了。因為它們已經(jīng)長成一根根漂亮的綠豆芽了。哈哈，我發(fā)綠豆芽成功啦，耶！
晚上吃著美味的炒豆芽，我心里美滋滋的。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十一
種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。
４月２日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
４月４日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十二
鳥兒在大自然中展翅翱翔，常常給人們帶來無盡的驚喜和美好的體驗。鳥類觀察是一項精彩而有趣的活動，不僅可以讓人們欣賞到各種不同的鳥類品種，還可以幫助人們更好地了解大自然的生物多樣性。通過鳥類觀察，我深深地感受到了大自然的魅力，獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：觀察方法。
要進行鳥類觀察，首先要選擇合適的地點。我喜歡去林間或湖邊的公園，因為那里有豐富的鳥類資源。在觀察過程中，還需要準備好一雙好的望遠鏡，這樣才能更清晰地觀察到鳥兒的細節(jié)。同時，學(xué)習(xí)一些常見的鳥類特征和叫聲也是非常重要的，這樣就可以更準確地辨認鳥類品種。當然，耐心和觀察力也是必不可少的品質(zhì)。只有細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
第三段：觀察收獲。
在進行鳥類觀察的過程中，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我更加了解了不同鳥類的習(xí)性和生活習(xí)慣。有些鳥兒喜歡在樹上筑巢，有些則喜歡在草地上覓食。我還發(fā)現(xiàn)有些鳥類會進行遷徙，他們會在特定的季節(jié)飛往其他地方。這些了解讓我對鳥類的生活方式有了更深刻的了解。其次，我觀察到了鳥兒之間的交流方式。有的鳥兒會發(fā)出特定的叫聲，用來警告其他鳥兒；有的鳥兒會在天空中展示翅膀的美麗，以吸引異性。這些觀察讓我對鳥類之間的相互作用有了更深入的認識。
第四段：與大自然的連接。
鳥類觀察讓我感受到了與大自然的連接。當我站在公園中，專注地觀察著鳥兒們的一舉一動時，我仿佛成為了大自然的一部分。我能夠感受到陽光的溫暖，聽到風(fēng)吹過樹葉的聲音，看到花草的綠意。這樣的體驗讓我更加珍惜大自然的美麗和寶貴。
第五段：保護與分享。
通過鳥類觀察，我也更加意識到保護大自然的重要性。鳥兒是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，它們在傳播花粉、控制害蟲、維持食物鏈等方面起著重要的作用。然而，由于環(huán)境污染、棲息地破壞等原因，許多鳥類正面臨著威脅。因此，我們每個人都有責(zé)任保護這些可愛的生靈。此外，我也喜歡與他人分享我的觀察體驗。我會和朋友們分享我的照片和觀察記錄，一起討論鳥類的有趣之處。通過分享，我希望能夠激發(fā)更多人對鳥類的關(guān)注，為保護鳥類和生態(tài)環(huán)境共同努力。
總結(jié)：
通過鳥類觀察，我獲得了很多關(guān)于大自然、鳥類和生態(tài)系統(tǒng)的重要知識。觀察鳥類讓我更加感受到了大自然的美麗和寶貴，也讓我更加珍惜和保護這個世界。我相信，只要我們每個人都投入努力，共同保護大自然，我們的地球?qū)兊酶用篮煤鸵司印?/p>
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十三
今天，天有點涼，再加上幾分小雨，更顯得冷。雨，伴隨著涼風(fēng)，飄到陽臺，鉆進我的脖子，涼涼的。
媽媽說：“讓我們一起呵護它們吧！”2月1日。
早上我把花盆搬到東面的窗戶，讓它曬曬太陽。下午我又把它搬回西面的陽臺，讓它繼續(xù)接受陽光的溫暖，晚上我給它喝點水。一天天過去了，一天天沒動靜，我都著急了。今天早上我去搬花盆時，突然發(fā)現(xiàn)有一些小芽。小小的，胖嘟嘟的，有點鵝黃，有點淡綠，它們靜靜地躺在那里，是的！是躺在那里并非我想象的那樣站在那里！它們像一個個沉睡的嬰兒，等著陽光把它們喚醒。現(xiàn)在我得更加呵護它們了。
醒了醒了，寶寶終于睡醒了。懶洋洋地伸了一個腰，伸伸這只胳膊，抬抬那條腿。哎呀！松了松了！咦？這是什么？這么硬，走開走開，別擋了我的路！從黑乎乎的泥土里，冒出了一個大腦袋，大腦袋下伸出了一個嫩嫩的尖尖的翠綠的小臉！吸了一大口新鮮空氣，金燦燦的陽光照在身上，暖烘烘的。他睜著一雙求知的眼睛：我家的陽臺好大啊，我的鄰居——百日紅，好鮮艷啊！我的家白底蘭花——青瓷盆，好美啊！我將要在這里抽枝、散葉、開花、結(jié)果！
這就是，我——一顆花生的發(fā)芽歷程！
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十四
親愛的少先隊員們：
你們好！
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關(guān)部門舉報；
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
致辭
敬禮
同學(xué)們，你們看到了么？最近經(jīng)常有人在學(xué)校門口賣麻雀，而且，我們的許多同學(xué)在圍觀，甚至還有的同學(xué)買麻雀。看著小麻雀們在鳥籠里張著嫩黃的小嘴驚恐地尖叫著，這讓我們很難受。我們認為買賣麻雀的行為是不對的，這是因為：
首先，鳥類是人類的朋友，我們有義務(wù)保護它們，和鳥類友好相處，而不是去傷害它們；
最后，這種圍觀甚至買麻雀的行為也違反了學(xué)校不允許圍小攤的規(guī)定。
因此，我們401班全體同學(xué)倡議：同學(xué)們不要去圍觀，并且不要去買麻雀，讓賣麻雀的沒有市場，從而讓鳥兒們的悲劇不要再出現(xiàn)在我們美麗的學(xué)校門口。
保護鳥類的倡議書
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的'朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關(guān)心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十五
鳥類觀察是一項令人興奮和有意義的活動，它讓我們與大自然親密接觸，并提供了深入了解鳥類世界的機會。在過去的幾個月里，我積極投身于鳥類觀察，并從中獲得了很多體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我對鳥類觀察的心得體會。
第二段：觀察技巧的重要性。
鳥類觀察需要一定的觀察能力和技巧。我學(xué)會了如何辨認不同種類的鳥類，通過觀察它們的外貌、翅膀形狀以及鳴叫聲等特征進行鑒別。同時，觀察鳥類的行為也是了解它們的重要途徑。例如，飛行方式、覓食方法和棲息地選擇等行為可以透露出鳥類的特性和習(xí)性。通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的觀察能力，將觀察到的鳥類進行分類和記錄。
第三段：對生態(tài)環(huán)境的認識。
通過鳥類觀察，我對生態(tài)環(huán)境有了更深刻的認識。不同種類的鳥類棲息于不同的環(huán)境中，例如湖泊、森林和草原等。它們選擇適合自己生存的環(huán)境，并與其他生物相互作用。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，它們幫助傳播花粉、控制害蟲數(shù)量，并參與食物鏈的建立。通過觀察和學(xué)習(xí)鳥類，我更加了解生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性和諧性，也更加意識到我們應(yīng)該保護自然環(huán)境，保護鳥類及其棲息地。
第四段：沉浸在大自然中的愉悅感。
鳥類觀察讓我沉浸在大自然中，享受寧靜和平和的感覺。每次走進森林或湖泊，我都能感受到大自然的神奇之處。觀察鳥類需要耐心和專注，我會靜下心來，緊盯著鳥類的活動。這種專注的狀態(tài)讓我忘卻了繁忙的城市生活和壓力，體驗到了大自然的和諧與美好。在鳥類觀察中，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，和他們分享著對鳥類的熱愛與喜悅。
第五段：鳥類觀察的意義與價值。
鳥類觀察不僅僅是一項娛樂活動，它還有著更深遠的意義和價值。鳥類是我們生活中的一部分，它們豐富了我們的環(huán)境，也是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。觀察鳥類不僅幫助我們更好地了解生態(tài)環(huán)境，還培養(yǎng)了我們的觀察力和專注力，增強了對自然的敬畏和保護意識。同時，鳥類觀察也是一種融入自然、減輕壓力和放松身心的方式。它讓我們重新認識和重視大自然，促使我們行動起來，共同保護珍貴的自然資源。
結(jié)論：
通過鳥類觀察，我不僅學(xué)會了觀察技巧和鳥類分類，也對生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解。觀察鳥類讓我體驗到大自然的美麗和神奇，也讓我感受到與自然和諧共生的價值。希望更多的人能夠加入到鳥類觀察的行列中來，保護自然、保護鳥類，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十六
上個月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長長的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發(fā)！
最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴啊！我仿佛聽見了它的話，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個小時，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽啊！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。
下午回家，我迫不及待地跑到陽臺，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會爛根的。”那我就每天觀察，等它下次渴了再澆吧！
通過這件事，我明白了一個道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。
最新小學(xué)生觀察鳥類（模板17篇）篇十七
下午，媽媽叫我去觀察螞蟻，我找了玻璃瓶，捉了只大螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)自蟻有三個部分，分別是：頭部、腹部。和尾部：有八只腳，還有牙齒，它的牙齒很鋒利，像把彎刀，原來螞蟻就是用這把彎刀來切割食物的。我還發(fā)現(xiàn)它頭頂上有對觸須，我不知道有什么用處就去門口觀察。
我找來點食物放在門口，過了一會兒，幾十只螞蟻來了，可食物怎么搬也搬不動，只見一只螞蟻擺動著觸須，去找它的同伴，好像說：“前面食物”我們搬不動，你都去搬吧！不一會兒，成群結(jié)隊！
來了，像條長龍，把食物搬到洞門口，原來螞蟻是用觸須來交流的。
通過觀察螞蟻，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
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作文。
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