在寫作過程中，要善于發(fā)掘自己的感受和觀點，充分運用生動的詞語和恰當?shù)男揶o手法，使作文更具說服力和感染力。請大家注意，以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文，它們既有內容上的深度，又有語言上的精準度。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇一

在這個世界上，我生活了，雖然不曾有什么驚天動地的大事件，但是，最起碼的酸甜苦辣，悲歡離合，我都有經(jīng)歷過。我曾為失敗氣餒，為離別不舍，也體會過成功的喜悅。

大約是在五年前的一個明媚的下午，夏季赤日高懸藍天，空氣中根本不帶著一絲的清涼，到處充斥的是悶熱。可是什么也無法阻擋我拉著新買的自行車在小區(qū)里玩耍。

前面，我一直拉著媽媽陪我一起練習?！捌揭暻胺剑⒁夥较蚋校胶狻眿寢尣煌５脑谖业腵身后叮囑我，可我總是學不會。最終媽媽還是受不了這個討人厭的天氣，丟下我回家了，我只好自己去琢磨著學。

“平視前方，方向感，平衡感”“平視……”這幾個詞語不停地回蕩在我的耳畔，我摸索著試了幾下。沒用，不出意外“砰”的一聲，我又摔了！也許是赤日蒸去了我本應流下的眼淚，我忍著痛，站起來繼續(xù)。在一次又一次這樣動作重復之后，我奇跡般的起了將近十米。那不算遠，但對于當時的我，那時多么大的驚喜。

太陽如此認真的照耀著大地，大地上的我也如此認真的拼命練習。成功了，這次真的成功了！雙腳可以輕松蹬起腳踏板了，眼睛也不再盯這輪胎了，我學會了！

那一刻，我喜悅，我快樂。連摔得有多痛也不曾流下的眼淚，在這一刻竟不爭氣的落下。我嘗到了成功的滋味，體會了堅持之后成功的喜悅。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇二

成功之后會怎樣?對于每個人來說都有不同的感受，我在成功之后就受益匪淺。

成功之后我多了一分喜悅。

當我親手下廚，做出了一頓香噴噴的飯菜，我可以大聲地說：“我成功了!”哪怕這只是小小的成功，但是我其卻感到十分的高興，因為那是自己親手創(chuàng)造的成功，那種成功之后的喜悅就像吃了一口蜜糖似的，甜甜的，像一股暖流涌向了我的心窩。那種心情就算是博大精深的中華文字也不能不能表達出來，只有經(jīng)歷了成功的當事人才能感受到。

成功之后我多了一份堅強。

成功背后往往蘊藏著許許多多艱辛的故事，像學騎自行車那樣，在我練習的時候，碰碰跌跌的畫面曾經(jīng)出現(xiàn)過多少次，想起來心里都算算的，當時為了學騎自行車，為了成功，面對著那些磨難，我已慢慢地習慣了，由軟弱的那還變的堅強起來，現(xiàn)在面對生活中學習中的困難，當時的碰碰跌跌算得是什么。人生的路還很長，面臨的挫折還很多，可是我以經(jīng)有了一份堅強的意志去面對。

成功之后我多了一分努力。

在成功之后，我更多的是努力?？赡茉S多人會問都已經(jīng)成功了還要努力嗎?要!因為隨著時代的不斷發(fā)展，一小點的努力是算不了什么的，要是取得一點成就就變得驕傲的話，最終還是會原地踏步的。因此我會的更努力，在成功的基礎上付出更多的汗水?！敖酱胁湃顺觥蔽ㄓ胁粩嗟倪M步，才會獲得永久的勝利。

成功之后我多了一分喜悅，多了一分堅強，多了一份努力!成功讓我一夜之間長大成人!

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇三

成功……是多么令人振奮的一個詞啊！詹天佑成功地修筑了“京張”鐵路；澳門、香港成功的回到祖國的懷抱，我國航天事業(yè)成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船。成功是多么讓人喜悅呀！

那是一堂自然課，自然老師把大家?guī)У搅藢嶒炇?。這次實驗研究的是“熱脹冷縮”現(xiàn)象。老師讓大家靠平時積累的知識先做，“爭取成功！”說著，老師發(fā)給每個人一個弄癟的乒乓球。

我記得我曾經(jīng)看過一本《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”現(xiàn)象。有一段文字是這樣說的：當一個里面有空氣的封閉物受到碰撞時會產生大氣流的壓縮，出現(xiàn)空氣集中在一處的現(xiàn)象。也就像乒乓球被弄癟的情形。你得用熱氣流去刺激它，使它里面的空氣散發(fā)，而產生膨脹。

“熱氣流？對！開水！”我拍了一下后腦勺。實驗開始了：我先往量杯里倒入溫水，再用酒精燈加熱。過了一會兒，量杯里的水“咕嚕、咕嚕……”地冒著泡泡兒，我見時機已成熟，便把乒乓球放進量杯內?！斑辍彪S著這聲響乒乓球脹開了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地把量杯拿下來，再拿出乒乓球。興奮地大聲嚷嚷起來：“老師！老師！我成功了！我成功了！”

老師笑盈盈地走過來，撫摸著我的頭說：“嗯，你做得不錯！你和我想的一樣。你成功了，祝賀你！”我開心地笑起來。

第一次成功，真令人興奮！我突然間覺得自己是最幸福的人。

我想高呼：“我成功！我快樂！我喜悅！”

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇四

包餃子，誰不會?。靠吹竭@個題目，大家可能會這么想。可是，你是自學成才嗎？你認為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。

no1：酸。

雖然我小的時候包過餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學幾門生活技能，我又開始學起了搟餃子皮。剛學會了搟面杖的用法，我就迫不及待的動工了。可是，我搟出來的皮一個個厚薄不均勻，簡直就是四不像。搟得不好先不說，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來。我有點厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強人所難?。∧棠桃娢乙荒槼蠲伎嗄樀臉幼?，馬上過來指導我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周圍薄。照這方法，我有試著搟了幾個，甭說，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。

no2：苦。

no3：辣。

no4：甜。

可喜的是，經(jīng)過了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質量合格了，我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱贊著。

經(jīng)過這一次的體驗，我知道了每一個餃子都來之不易。我不僅學會了搟餃子皮，還知道了這樣的一個道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時候格外珍惜每一個餃子。就讓這餃子的香氣永遠沖滿我的唇齒間吧！

六年級:李澤田。

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三年級成功的喜悅（實用18篇）篇五

“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜，我成功了!

周末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個狗皮膏藥似的，拿著魚竿，粘著姥爺。

不一會，我和姥爺就到了那個小湖，小湖里的冰都化了，魚兒們在湖里歡快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢!湖水清澈見底，連湖底的小石子都清晰可見。

姥爺先找了一個好位置，把三角凳打開;然后，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓;最后，把魚餌扔向遠處，姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學著姥爺那樣，把一切準備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鉤。萬事俱備，只欠東風。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠，我和魚竿都差點掉進湖里，幸虧姥爺在一旁抓住了我。

魚餌已經(jīng)下了，現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鉤，上了鉤，我獎你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤!”還不時地搖搖魚竿。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心!”我聽了姥爺?shù)脑?，安靜了許多。

突然，我看到我的魚竿顫動了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直夸我厲害。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇六

今天上午學校的活動非常成功，我感覺這是我工作以來學校搞的大型活動中最成功的一次。每個人都很興奮，臉上始終洋溢著喜悅之情。

我也感到很驕傲和自豪，大家的努力沒有白費，成功的喜悅是給我們最好的獎賞。做一件事情也許過程是艱苦的，但只要結果是美好的，一切付出都是值得的。

活動結束之后，那種滿足一直縈繞心頭，這也是我為什么愿意投入到工作之中的原因。那種滿足抵得過我所有的辛苦，在這里，辛苦是成功的前提，是滿足的條件。

只有付出才會換來喜悅，愿成功的喜悅永遠陪伴我，我會為此而努力。

成功——一個多么神圣的字眼。人人都為之追求著，我作為一個平凡的人，也有著自己成功的喜悅。當然成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔，需要付出艱辛的努力。

通過騎自行車我發(fā)現(xiàn)，成功離你只有一步之遙，只要你奮勇拼搏，成功的彼岸就會向你招手！

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇七

成功是美好的，成功是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無窮……它多美啊！我曾與它擁抱過。

記得我上一年級的時候家里就買了電腦，我見了它，就想練打字，爸爸就下載了一個打字軟件，讓我盲打，我聽了，心花怒放。

一開始。我用手放在了準確的位置上。當我打英雄的“雄”時，我是九牛二虎之力才攻下城門。我如“狙擊手”一樣盯著鍵盤，“x……i……o……n……g……”我找來找去，卻就是找不到，它如一個個黑色小精靈一樣躲在云層里，我這個“近盲”找了許久才找到它們。

當打了二十分鐘時，我的手指如放在冰塊中，麻木了；眼睛如掛著千斤巨石，酸紅了；心如被拴在草原上的馬，腳癢了；可當我想放棄時，我心中的警告燈響起了。“cannotstop，mustgo……”我想起了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。”我又練了起來。

“只要攻夫深，鐵棒磨成針?！薄肮Ψ虿活櫽行娜恕本毩巳甑奈椰F(xiàn)在是一個打字高手，“三拳兩腳”就能讓對方“甘拜下風”

“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”我現(xiàn)在“經(jīng)歷九九八十一難”，正在陶醉在幸福快樂的生活之中。

“天下沒有免費的午餐，收獲絕不能舉手既得，它需要付出時間，勞動和代價”讓我們付出汗水，迎來的是成功的喜悅！

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇八

成功的滋味是喜悅的，也是快樂的，更是集萬千榮耀于一身的自豪感。成功，是一份苦盡甘來的滋味。

當在家時，你是否成功地做了一件事，是否讓父母開心，是否心中有一種喜悅的感覺呢？

暑假期間，我將一位我視為眼中釘、肉中刺的“敵人”——做飯，打敗了。當端出我的處女作——清燉鯽魚，讓父母品嘗時，媽媽贊嘆道：“你真的成功了！”。我心中的喜悅壓抑不住?；叵肫鹞夷嵌螘r間看的書，經(jīng)歷的磨難，真的下了很大的功夫才完成的美食，功夫不負有心人，做完之后嘗了一下，除魚湯中的鹽放得有點多之外其他都挺好。雖然有點缺陷但媽媽說：“對你這樣的新手來說，已經(jīng)很不容易了。”那是我第一次嘗到了在家中成功的滋味——喜悅。

在語文剛開始寫作的時候，我作文原來很差。以至于一上語文課，我都不敢看老師，成績越來越差。

在四年級時，我將自己經(jīng)歷的一件事寫進作文中，老師當場讓我在全班同學面前朗讀。那一刻，我抬起了頭，心中有一種甜滋滋的感覺。那是我人生第一次全班人面前朗讀作文，也使我明白了成功的滋味是如此的快樂。

每一個人都很賣力。到舞臺上表演時，我害怕自己不行，怕給整個團隊拖后腿，緊張害怕。當遇到老師那鼓勵的目光時，我堅定了自己的信心。表演開始，我們以流利的口語、英語對話，贏得了評委和觀眾的掌聲。無數(shù)鼓勵、贊賞的目光向我們投來，我那時有一種從未有過的自豪感。因為這次的比賽，讓我有了更多在舞臺上表演的機會。正因為這次比賽，使我成功，使我自豪。

成功是快樂的，是喜悅的，也是無比自豪的，而成功的各種滋味也是最令人難忘的，我愛成功的滋味。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇九

失敗是成功之母，堅持是成功之父。上周我騎了車，嘗到了成功的喜悅。

那天，我和爸爸一起騎車去厚壩。烈日當空，連平時愛嘰嘰喳喳擺龍門陣的麻雀也回家涼快去了，我們踏上了艱難的旅程。俗話說“萬事開頭難”，這話一點也不假，剛剛開始就遇到了一個陡坡，仿佛在向我示威：“你上的來嗎!”我剛開始的激動少了幾分。我竭盡全力沖了上去，沒什么，不費吹灰之力就沖上去了。我得意洋洋，爸爸比我慢，一個大人還不如一個小孩，太慢了吧!“爸，快點!”我倒還催起爸爸來了。爸爸笑而不語，繼續(xù)騎著。一會兒，又到了一個坡前，比開始那個低得多。陡峭的都騎上去了，還怕平緩的不成?我沖上去，誰知騎了一半就沒力氣了，仿佛后座拖了一個千斤的鉛塊。我艱難的移動著，看著爸爸輕而易舉地從我身旁騎過，我心中十分著急：這是為什么?為什么呢?難的都上得去，簡單的還上不去，這太奇怪了!我問爸爸，爸爸說：“沒力氣，當然騎不上去啰!”噢，原來是這樣啊!我恍然大悟，看來我得積攢力量了。這時，我覺得我像個沒經(jīng)驗的水手，而爸爸像個熟練的船長。我開始敬佩起爸爸來了。終于，最艱難的時刻來了，到了最陡最長的坡了。媽呀!那才叫一個高，都快45度了!我的勇氣蕩然無存。我騎還是不騎……放棄吧……不，堅持就是勝利……有時后退也是正確的……我的心里仿佛有一個天使和一個惡魔在爭論。“騎!”這個字粘在我心上，怎么也拔不掉。我咬緊牙關，“豁出去了!”我用盡全力往上沖，腿麻了，手酸了，腰脹了……地球的引力仿佛在笑我：“連運動員有時都戰(zhàn)勝不了我，何況你一個區(qū)區(qū)的小孩，你太自大了吧!”豆大的汗珠從額頭上滴落下來，衣服像膏藥一樣，貼在我身上。我像一只筋疲力盡的蛇，彎彎曲曲緩慢地爬行著……最后，竟然沖上去了!哈，我成功啦!成功啦!我戰(zhàn)勝自己了!我心里真正體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

當然，我也有失敗的時候……。

這一次，我考試失敗了。經(jīng)過我的分析，是不仔細的原因造成的，當然平時不去鉆研也是主要。以往在學習上，我知難而退，從不認真，以后，我一定要改變，才能成功。

人生，就像騎車一樣，一個個困難就像一個個陡峭的山坡，快樂與困頓同在，成功與失敗同行，只有經(jīng)歷了挫折與失敗，敢于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我的人，才能真正體會到別樣的人生滋味!

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十

當時，距離圍棋升級比賽還有一個月，圍棋班的老師想讓我們取得更驕人的成績，告訴我們一天要下六盤棋，我當時的基礎還很薄弱，自己聽了老師的話，決定更進一步，下十盤棋！自那以后，我?guī)缀醢讶康臅r間擠出來下棋，贏完一盤棋后，還沒來得及感受到成功的喜悅，下一盤棋就要接著進行，輸一盤棋后，還未體會到懊惱，就要開始思索下一盤棋的走法……一天下來，令我驚喜的是，我足足下了十三盤棋，棋藝也有了明顯進步。在接下來一周的磨礪下，我自創(chuàng)圍棋走法：圍棋三十六計。我自問，只要運用好它，絕對可以一段以下無敵了。

圍棋比賽開始了，七天的苦練起了奇效，我憑借著實力挺進決賽，冠亞之戰(zhàn)，即將拉開帷幕。比賽開始，我先下星、小目，對方則連下兩個星位，我露了一絲微笑：“圍棋三十六計，即將登場！”我用小飛掛角，對方呆板地按照定式守角，我則乘機用一子圍邊：“哈哈哈，好大一塊地被我收入囊中?！痹诮酉聛淼摹皯?zhàn)斗”中，我越戰(zhàn)越勇，對方吃掉我一顆無關緊要的子，我則利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——這叫李代桃僵；我看似下了一手看似無關緊要的棋，對方立即抓住缺口攻入了我的地盤，我卻用那手棋截斷白棋的退路——這叫借尸還魂；看似為白棋送去一個可口的“點心”，卻讓渾然不覺有陰謀的對方自緊一氣，被我擒拿——這叫笑里藏刀。不一會兒，棋盤上大塊大塊的“疆土”被我收入囊中，得意揚揚的我仿佛已經(jīng)可以看見勝利在向我招手。應了一句：樂極生悲的古話，正是因為我最后時刻的粗心大意，給對手可趁之機，讓對手反敗為勝，最后與冠軍失之交臂。

成功是件美妙的事，所有人都喜愛成功。但是，在品嘗成功的樂趣前，得先要品嘗“苦”的滋味。正是因為有它的阻擋，讓許多人在成功前躊躇。我卻覺得，沒有苦的襯托，何來成功那種甜的滋味。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十一

我激動地問爸爸：“我得了一等獎嗎？”

爸爸微笑著點點頭，然后詳細地告訴我：“小學組電子報刊一共評出了8個一等獎，河南省就你一個進入前八，你為河南爭了光！”

我用手掐掐自己的胳膊，哇，好疼！這不是夢。?。∥覊裘乱郧蟮脑竿K于實現(xiàn)了。我的腳下如同踏上了幸福云，真爽！迫不及待給媽媽發(fā)個報喜短信。

心中頓時也有了一個“大飽口?！庇媱潱阂驗檫@幾天比賽沒吃好飯，讓嘴巴和肚子受了委屈。這個計劃媽媽要打頭陣，給我買各種各樣的零食；爸爸緊隨其后，要帶我去肯德基吃“繽紛假日桶”；爺爺奶奶因廚藝高超，要分別做“糖醋魚”和“宮保雞丁”。欽此！

回想自己的電腦之路，真是一種人生的鍛煉。

從剛開始制作時的困惑和迷茫到獲獎時的興奮與激動，一共經(jīng)歷了180天的奮斗與等待。在初露頭角時我感到了電腦的奧秘無邊無際；在緊張的制作中我又體會到了什么叫學海無涯；在面試答辯時我再次體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句使人們成功的真理。

馬上就要升入初中了，在以后的日子里，我將繼續(xù)學習電腦動畫、網(wǎng)頁制作技術，讓我的電腦之路更精彩！

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十二

在我們的.人生中，只有付出才會有收獲，你付出的多，才會收獲的多。

記得在上一年級的秋季運動會上，我拿了五年級男子組1500米的第一名，那都是我在“戰(zhàn)場上”“殊死拼搏”的結果。當時是我班的張偉、我······一聲槍響，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持著第二名。一圈下來，第一名實在是跑得太慢了，再加上我的性子有點二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，處于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩開，十步······二十步······三十步······不到兩分鐘的時間，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超過的，每次長跑我要不就是冠軍，要不就是亞軍。所以，這五圈下來，我覺得自己的精力還是有一半多哩。當我跑到第六全班的時候，我開始慢慢的加速，釋放自己的精力。“呀!···呀!···”我的心里在暗暗地為自己加油。到最后半圈的時候，(也就是最后一百米的時候)我來自自己內心的靈魂爆發(fā)了，就像一頭公牛看到了紅布，向前橫沖直撞，一直跑到了終點。再到終點的那一刻，我落下了眼淚，著眼淚里，既有自己艱苦奮斗的結果，又有來自內心的成功的喜悅!我看著天空，心里在想：“我終于感受到了成功的喜悅，我終于將自己內心的靈魂打破了!”想著，我又落下了一顆眼淚，這可眼淚里含的是未來的向往和成功的喜悅。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十三

盼星星，盼月亮，終于盼來了這無憂無慮的寒假，一個學期的緊張學習終于結束了。

寒假的一個星期六，弟弟買了一輛自行車，問我有沒有膽量騎。我心想：哼，有什么了不起的，這小小的自行車還能把我壓到？于是就答應了。

我先向姐姐請教，她說她也不懂怎么教，就讓我自己從坡上慢慢滑下去，等比較穩(wěn)了，就把雙腳抬起，放到踏板上。我照這個方法學，可就是學不會，姐姐不耐煩了，就叫我自己學。說來也奇怪，姐姐一走開，我就比較穩(wěn)了。我先把右邊的踏板提上一點點，把右腳放上去，然后慢慢地把左腳放到左邊踏板上，慢慢地，我覺得差不多了，就跟姐姐說我會騎了，姐姐顯然不相信，讓我騎給她看。怎么回事？為什么姐姐在，我就不會騎了呢？我急得滿頭大汗，姐姐卻在一旁捂著嘴偷笑，這是，哥哥從里面走了出來，拍拍我的肩，說：“騎車的時候要集中注意力，不能三心二意；眼睛不能盯著車輪看，要目視前方，身體要坐正……”他嘰里呱啦地講了一大堆騎車的要領，我不禁恍然大悟：原來騎車也有那么多規(guī)矩呀！

有了這些要領，我重新坐上自行車，又開始認真的學了起來。因為太陽很大，所以就戴了一頂帽子，誰知這頂帽子卻把我給害慘了。我騎著騎著，刮起了一陣風，頭上的帽子屁股癢癢了，就要飛走了，我趕緊用左手捂住帽子，可人卻和車一塊兒摔進草叢，來了個“狗吃了屎”。我并不氣餒，拍拍身上的土，那叫頭上的草，檢查了一下車，還好，沒摔壞。我又學了起來，功夫不負有心人，經(jīng)過一次又一次的練習，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠熟練地在公路上穿梭了耶！我品嘗到了成功的喜悅，我多么高興呀！

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十四

在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。

今年剛放暑假，我就去學游泳，以為游泳很容易，哪里知道學起來并不輕松。教練首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在教練的鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力，喘氣時要用很大的氣力，鼻子在這時似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。

可自己的腿抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣，整個腦袋都在水里，而且一不小心就會吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，也就是我們說的“潛水游泳”。

剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。后來，教練幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調的結果。

只要堅持下去就能成功?！蔽也辉贇怵H，我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照教練教我的要領一點點地劃了起來。果然，教練教我的要領很有效，我堅持游了下來。

后來，爸爸媽媽看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十五

嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數(shù)學難題。

這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了?！蔽依碇睔鈮训卣f。“那還不快去做‘數(shù)奧’。”“這——，好——吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來。

前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拼命地想：一個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21，而后面又應該怎樣算呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄?！笔前?，我連這點小問題都解決不了，又怎么能夠去寫歷史呢?于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來的水的5/21，那么5/21的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等于一個容器的重量，那么6/7的水的重量就是7。2kg。再用7。2除以6/7，就求到了原來的水的重量。“哦，我成功了!我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。

此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善于動腦，持之以恒，就能擁有無比強大的力量——知識。

你看見了嗎?樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學會了飛翔。不經(jīng)歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什么事情都只有努力才能取得成功。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十六

春天，讓大地煥然一新，披上綠的裝束……在一個陽光明媚的星期六，我推著媽媽給我買的自行車到操場上學騎。我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地撫摸著擦破皮的腳。這時，有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學騎自行車吧！”

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十七

每一次的成功都是你人生路上的一個踏實的腳印”這句話我總是銘記在心，時時激勵我，讓我受益非淺。

記得在一年級的一次考試中，我們全班大部分同學都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會神地訂正錯題時，xxx同學走過來，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語氣對我說：“真是個笨蛋，這么簡單的題都不會做？”我一聽，氣不打一處來，可誰讓我自己不爭氣呢？于是我暗暗下定決心，我一定要考個好成績，讓你們刮目相看。

當天晚上，我認真地寫著作業(yè)。當我做到：“小燕從左向右數(shù)是第六個，從右向左數(shù)是第九個，問這隊一共幾人？”時，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來，因為我對自己說：“我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了?！庇谑?，我又開始仔細思考。想到老師在上課時總是拿些木棒、小方塊等用具來輔助教學，既形象又簡單，同學們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個，那么第六個是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個，數(shù)數(shù)看，不對，應該是八個才對，這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個，終于工夫不負有心人，我總算把答案解出來了，心里有說不出的.喜悅。兩個星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過，我也是胸有成竹的。沒過多久，我終于寫完了，又認認真真地檢查了一遍。結果，第二天早上，老師當著全班的面表揚了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動得說不出話來。

俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。以前媽媽還說我是個貪玩的小孩，可現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)長大了，我可以通過自己的努力去實現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會更深的是快樂！

每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

三年級成功的喜悅（實用18篇）篇十八

從小到大，我嘗過許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表揚的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。

八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問：兩個輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我?guī)Щ貋硪粔K滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學滑板了，緊張的是：萬一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。

出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動，可滑板就像不聽我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說：“你先學怎樣站穩(wěn)吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩(wěn)了。

緊接著媽媽就扶著我滑起來。起初，我搖搖晃晃，只過了一會兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺了，就放開手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說：“再來！”就這樣一次次起來又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩(wěn)，速度不能慢。

后來，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了。”“你不陪我練，我自己練，誰怕誰？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現(xiàn)了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩(wěn)。

媽媽在一旁心疼地說：“不行就別練了?！蔽耶斪鳑]聽到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒摔，還繞院子兩周，耳旁風呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時，媽媽還沒反應過來呢！我情不自禁地大喊：“我會滑滑板啦！萬歲！”

從那以后，我會滑板了，甚至還會下坡、漂移、翹板等動作。我終于嘗到了“世上無難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜??！