優秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現了作者的文筆之高超。在這里，我整理了一些優秀作文的亮點和特點，希望能夠給大家帶來一些啟示。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇一

1）冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發出耀眼的光芒。

2）春光充滿著生x，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂，顯出裊娜窈窕的姿態，嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風微蕩著，起了細微的漣漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野草和小花。似少女初發育的乳峰，點綴著豐滿的肉體——美的世界。

3）正是三月天，城外天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠遠看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢一般，禁不住近去看時，枝梢卻沒葉片，皮下的脈絡是楚楚地流動綠。

4）晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

5）小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪x，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇二

冬天的風，像一把刷子，刷白了整個世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子;小朋友們在雪地里快樂地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。下面是由本站小編分享的冬天的句子有哪些，希望對你有用。

1)冬天的風擅長“偷襲”。總是在我們身在霧中找不著北的時候，給我們重重的一擊，猶如閃著寒光的刀片在臉上劃過。如非我擦了潤膚霜，它肯定會給我留下些記號，在回家時感到十分狼狽。

2)風吹來，雖然是一絲絲輕輕的風，但這風好像將冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每個人的臉上、頸子里、手上…早被冬天嚇趴下去的頭發被風撓得微微顫抖，好像頭發也覺得冷一樣。街上的行人欲斷魂，蕭條得像座死城一樣，偶爾有幾輛轎車呼嘯而過，只留下幾串淡煙輕飄地散開…、冬天的風很細，很會見縫插針。像水一樣從衣物中滲透下去，即使包裹得再嚴，猶如“粽子”，冬天的風也會像刀一樣直往袖口、領口切進去，使身體感到陣陣寒意。

3)冬天的風，像一把喇叭，發出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳;小動物們聽到了，都開始忙碌起來：有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓;有的大吃大喝，因為它們要長時間不吃不喝，所以現在要貯存能量;大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝;只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣服。

4)聽到了嗎?寒風將前抓伸進迎春花叢中，拉扯著迎春花的頭發，唰啦唰啦，那是發根被扯斷的聲音;它用腦袋撞擊著教室的門，一次又一次，咯啦咯啦，這是門鎖的兩排牙齒打顫發抖的聲音;它用力搖撼著校門口的梧桐樹，樹葉便如急促的雨點般簌簌落下，嘩啦嘩啦，似大雨滂沱時奏起的樂音。

5)寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲;它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息;它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶涌的海洋，一波未平一波又起。

6)在上學的路上，一陣陣的風，打到人的臉上，刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大，一陣小。大的時候紙片，塵土到處飛揚。小的時候過往的行人也得扭臉避讓。路上的行人有的脖子縮到衣領里邊，有的用衣袖當著臉，都急匆匆地趕路。

7)風，刺骨的寒風，夾雜著朵朵梅花般的雪，發出了沙沙的聲音。雪，像一個小精靈，在空中舞蹈。然后，白色。晶瑩的雪花兒在天空中落下，下出一個銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質，風吹呀吹，雪花唱起了耐人尋味的歌。風過了，雪花便悄無聲息的落到地上。

8)冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風姿!

9)走在冬天嚴寒的小路上。剛開始的時候不見得寒風有多冷，可是過了十多分鐘后，我便發現我身上的暖氣正在漸漸的散失。此時我已被冷得瑟瑟發抖，冰冷刺骨的寒風不停的撲在我的身上，使我的身體感受到前所未有的疼痛。

10)冬天的風是多變的，它有時像一個調皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個紅蘋果。有時又像一個暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個風呀，有時調皮的可愛，有時卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。

11)冬天的風是無處不在的。它就像是一個氣球，一會兒跳到你的身后，一會兒躲到草叢里，一會兒又無影無蹤了?？伤趾苊β担髲d里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無蹤，來無影的身影。

12)剛入冬，風還不是那樣寒冷，只是風力很大。路旁的大樹被風刮得左搖右擺，不時發出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。

13)漸漸地，天氣涼了，風也冷多了。早晨凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無精打采地耷拉著腦袋，在狂風中戰栗著，發出沙沙的聲音。

14)冬天的風冷，可它堅強了我的筋骨;冬天的風烈，可它錘煉了我的毅志;冬天的硬，可它能使弱者變強，強者更強;冬天的風柔，因為它那嚴酷的面容下，包容著一顆愛心。

15)寒風中，我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上，沒有留下醒目的傷痕，然而帶來了冰冷的疼痛。

16)放下手中的筆，用手揉了揉略微疲倦的雙眼。忽然間一股寒意襲來，不禁打了個冷顫，走向窗前一看，下雪了?；匾暦课葜械囊磺校坪醵硷@得有些陳舊。風吹來，窗戶發出一陣陣“咯吱咯吱”的響聲，吵的人有些心煩，出門看看吧!興許能發現些什么。

17)冬天的風很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經過冬風“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。

18)在操場上聽風，那灌滿了每一個角落的蒼勁有力的風，那撲過來令人站也站不穩的猛烈如虎的風，寒冷刺骨，卻覺得有一種快感，風貫穿全身，一些繁瑣的煩惱與憂愁隨風而逝。

19)冬天的風，像一把刷子，刷白了整個世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子;小朋友們在雪地里快樂地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

20)路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來。頂風騎車的人，就像運動員一樣，弓著身吃力地蹬著;而順風的人，則雙腳輕輕地放在車上蹬著，仿佛揚起風帆的船，飛快地向前滑去。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇三

1）玻璃窗上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。有的像一叢叢茂密的灌木，有的像飄拂在天空中的一片片白云，有的像熱帶生長的椰子樹，有的像連綿起伏的山巒。

2）看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

3）冬天還沒有到，可是天x已經冷得不行了?？耧L吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經降到零下了。晚上我睡在床上，聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼?？耧L吹得我家的窗戶發出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。

4）春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的x息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

5）初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

6）冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！

7）方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期;等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。

8）秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

9）寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風猛烈地搖擺著松樹。風和雪都像征服松樹，但是，松樹以它頑強的毅力和它的抗寒能力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。

10）青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空x里充滿了甜醉的x息。

11）那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

12）街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰x聯接起來，結成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘不出x。狗爬在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開，甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化。

13）柳葉打著卷兒，小花草低著頭，大地冒著熱x，湖水熱得燙手，蜻蜓低低地飛在湖面上打轉，這是它在向魚兒報信：好消息——就要下雨了！

14）不管怎樣，冬天畢竟過完了。到了四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍然寒冷，冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴，河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃河對岸的高坡中問那一大塊地方被一片汪洋大水占據，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們在畫兒上看見那種彩色和那種云朵的時候簡直不會相信是真的。

15）天x陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

16）小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

17）秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

18）漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的`素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

19）冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發出耀眼的光芒。

20）春光充滿著生x，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂，顯出裊娜窈窕的姿態，嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風微蕩著，起了細微的漣漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野草和小花。似少女初發育的乳峰，點綴著豐滿的肉體——美的世界。

21）正是三月天，城外天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠遠看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢一般，禁不住近去看時，枝梢卻沒葉片，皮下的脈絡是楚楚地流動綠。

22）晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

23）小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪x，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

24）早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了！”

25）初夏，石榴花漸漸開放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠望，它像一片烘烘燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇四

天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，

風雪夜歸人。

終南陰嶺秀，

積雪浮云端。

林表明霽色，

城中增暮寒。

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

綠蟻新醅酒，

紅泥小火爐。

晚來天欲雪，

能飲一杯無。

墻角數枝梅，

凌寒獨自開。

遙知不是雪，

為有暗香來。

燭龍棲寒門，光耀猶旦開。

日月照之何不及此，唯有北風號怒天上來。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。

倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。

別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭，蜘蛛結網生塵埃。

箭空在，人今戰死不復回。

不忍見此物，焚之已成灰。

黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

浩汗霜風刮天地，溫泉火井無生意。

澤國龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。

冬日誠可愛，不如夜漏多。幸君霜露里，車馬犯寒過。

學耕不逢年，稂莠敗黍禾。豈唯親賓散，鳥鼠移巢窠。

獨見青松心，凌霜庇柔蘿。壯日賤若此，留恩意如何。

因憶古丈夫，一言重山河。臨風彈楚劍，為子奏燕歌。

十月江南天氣好，可憐冬景似春華。

霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。

此時卻羨閑人醉，五馬無由入酒家。

杲杲冬日出，照我屋南隅。負暄閉目坐，和氣生肌膚。

初似飲醇醪，又如蟄者蘇。外融百骸暢，中適一念無。

曠然忘所在，心與虛空俱。

家貧親愛散，身病交游罷。眼前無一人，獨掩村齋臥。

冷落燈火暗，離披簾幕破。策策窗戶前，又聞新雪下。

長年漸省睡，夜半起端坐。不學坐忘心，寂莫安可過。

兀然身寄世，浩然心委化。如此來四年，一千三百夜。

八月邊風高，胡鷹白錦毛。孤飛一片雪，百里見秋毫。

寒冬十二月，蒼鷹八九毛。寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇五

以一首詩綻開，從發尖淋到腳底。

細細霏霏，無視冬的凜冽。

你瞧，庭院的深處，一朵紅。

雨了故事里的嫵媚，含嫣幾許。

風，早在南方染色，素語北方的情懷。

一場深綠的相思，由遠及近。

聽，朦朦朧朧的語音，闊別秋黃。

一絲兒漣漪，一絲兒思緒。

日子走進雪白，以一場飛花描摹。

冷了的心境，不因年末而悲泣。

毅然解開濕潤的情懷，任西伯利亞的寒風。

吹遍，每一個角落，直至青頂開雪被，孩子般笑著。

感謝上帝呀，畫出來這樣的圖畫，

在這寂寞的路旁，畫上了我們兩個；

雪花兒是夢一樣地繽紛，

中間更添上一道僵凍的小河。

我懷里是灰色的、歲暮的感傷，

你面上卻浮蕩著緋色的春光——。

我暗自思量啊，如果畫圖中也有聲音。

我心里一定要迸出來：“親愛的姑娘！”

你是深深地懂得我的深意，

你卻淡淡地沒有一言半語；

一任遠遠近近的有情無情，

都無主地飄蓬的風里雪里。

最后我再也忍不住這樣的靜默，

用我心里惟一的聲音把畫圖撕破。

雪花兒還是夢一樣的迷朦，

在迷朦中再也分不清楚你我。

憑欄窗紗望，

冰清花玉簇。

風狂雪亂凝水涯，

飛蝶凌瓣舞。

吹寒為喚塵，

因風惹飛絮。

傷悶悲思何時了，

凄楚海棠夢。

與賢妻邀陸羽品茶，

訪無極追尋宓花，

一路芬芳輕拾繡花手帕。

輕羅漫舞在桃林，

吟詩弄月于竹筏，

跟我一起到那里去看雪，好嗎?

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇六

人為什么會用年、月、日來反復計算時間呢？這樣在今天總會使人聯想到去年、前年乃至更久以前的今天我在做什么，明年的今天我又將身處何方，而這些問題總在悄悄地掩護時間偷偷地過去。

是啊，沒有了這種計時方式，大概我就不會想到初三時在長長是的甬道上，邊跑步邊逗鄰家的狗。那是個寒風凜冽的日子，而現在又何嘗不是？所有的一切都脫下自己的偽裝，在冬日里赤裸裸地沉默著。只知道日子是從９月份到了１２月份，卻不知道為何窗外的樹一下子沒了生機，不知道為何天開始在沒有上晚自習的時候就暗了下來，思緒就又回到了我那段夜行者般的生活，是黑夜見證我初三如何狂奔著去車站，見證著我如何機械地踏上回家的車。一切都沒有變，樹會在明年披上他的新衣，而我卻只能數著日子回想過去吧。

也是在冬日，每一句話總會拉出長長的一段蒸汽，然后消失在風里。我曾與好友興奮地憧憬即將到來的高中生活，并許諾到了高中還要在一起，而兩張不一樣的錄取通知書將我們的諾言永遠鎖在了那個冬天。

深冬的雪。即將到來的深冬的雪伴著水在道上懶散的躺著，浸濕了路人的腳，那個路人還是昨天的自己嗎？總覺得歷史的車輪在倒轉，人們只是在回復歷史罷了。那些已經被人忘卻的歷史細節會被人們用新的時間，舊的表情來接受。

這就是時間的玩笑。

在春秋、夏冬都會讓你覺得是在回復歷史，卻不經意地把你朝未來推。而我們就像原始人，在不斷的鉆木取火之后不經意的來到了文明時代，只是我們已經被除外。

家里05年日歷上的中考時間被紅色圈出，然后下面再也沒有翻閱的價值。我總在過別人的日子，回想起來初二比真正的初三過的還要累。其實我最終還是過了自己，有了一個充實的初二生活。也許生活就是這樣，總是充滿了不羈與牽絆，就像它的組成部分是后悔與快樂一樣。

沒有人可以坦蕩地說自己從沒后悔過，所以每個人總在小心地避免后回憶、感嘆。其實，每個人都明白吧，過去是過去，現在是現在，未來的組成部分才是我們今天要捕捉的。

春天還有3個多月就要來了，希望你來的慢點慢點，給我時間忘記被落葉蓋住的回憶。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇七

冬天，又稱冬季。北半球一年當中最寒冷的季節，其他的為春、夏、秋。大家不妨來看看小編推送的冬天風的詩句，希望給大家帶來幫助！

1、長嘯出原野，凜然寒風生。－－《酬崔五郎中》唐.李白。

2、凍結南云，寒風朔吹，紛紛六出飛花墜。－－《踏莎行詠雪》元.白樸。

3、寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》。

4、寒風動地氣蒼芒，橫吹先悲出塞長。－－《送孫徵赴云中》唐.韋應物。

5、寒風淅瀝,遙天萬里，黯淡同云冪冪。－－《白苧》宋.紫姑。

6、寒風響枯木，通夕不得臥。－－《子夜歌十八首》唐.晁采。

7、烈烈寒風起，慘慘飛云浮。－－《冬狩》唐.李世民。

看了此詩句的網友還看了：描寫冬天的詩句描寫冬天景物的好段關于描寫冬天的成語。

8、明月照積雪，朔風勁且哀朔風：北風。勁：猛烈。哀：凄厲。南朝宋·謝靈運《歲暮》。

10、撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起晉·謝道蘊《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”

11、塞垣苦寒風氣惡，歸來面皺須眉斑。－－《送董元達》宋.謝逸。

12、十里向北行，寒風吹破耳。－－《早朝賀雪寄陳山人》唐.白居易。

1.百泉凍皆咽，我吟寒更切。

2.且如今年冬，未休關西卒。

3.秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。

4.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。

5.霜嚴衣帶斷，指直不得結。

6.天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光。

7.天時人事日相催，冬至陽生春又來。

8.斜陽疏竹上，殘雪亂山中。

9.旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。

10.嚴冬不肅殺，何以見陽春。優美的詩句。

11.燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

12.夜深知雪重，時聞折竹聲。

13.一條藤徑綠，萬點雪峰晴。

14.云晴鷗更舞，風逆雁無行。

15.戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。

16.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。

17.冬盡今宵促，年開明日長。

18.兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍。

19.隔牖風驚竹，開門雪滿山。

20.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

21.寒風吹我骨，嚴霜切我肌。

22.寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。

23.寒天催日短，風浪與云平。優美的詩句。

24.江山不夜月千里，天地無私玉萬家。

25.六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

26.隆冬到來時，百花即已絕。

27.孟冬寒氣至，北風何慘栗。

28.明月照積雪，朔風勁且哀。

29.南鄰更可念，布破冬未贖。百泉凍皆咽，我吟寒更切。

30.且如今年冬，未休關西卒。

31.秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。

32.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。

33.霜嚴衣帶斷，指直不得結。

34.天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光。

35.天時人事日相催，冬至陽生春又來。

36.斜陽疏竹上，殘雪亂山中。

37.旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。

38.嚴冬不肅殺，何以見陽春。優美的詩句。

39.燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

40.夜深知雪重，時聞折竹聲。

41.一條藤徑綠，萬點雪峰晴。

42.云晴鷗更舞，風逆雁無行。

43.戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。

44.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。

45.冬盡今宵促，年開明日長。

46.兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍。

47.隔牖風驚竹，開門雪滿山。

48.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

49.寒風吹我骨，嚴霜切我肌。

50.寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。

51.寒天催日短，風浪與云平。優美的詩句。

52.江山不夜月千里，天地無私玉萬家。

53.六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

54.隆冬到來時，百花即已絕。

55.孟冬寒氣至，北風何慘栗。

56.明月照積雪，朔風勁且哀。

57.南鄰更可念，布破冬未贖。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇八

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇九

中班科學說課稿:。

桓臺縣第一小學附屬幼兒園：羅華。

一：說教材：

1.分析教材內容：

《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的問題，有助于開拓幼兒的經驗與視野。送走秋天迎來冬天，樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，我們學校門前有許多風景樹：法國的梧桐樹、各種槐樹等，樹葉像一只只蝴蝶似的飄落下來，戶外活動時常?？吹接變簜冏分痫h舞的樹葉，并把揀到的葉子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼兒把它當扇子、有的當雨傘，一名幼兒跑過來問我：“老師，樹上的葉子掉光了，冬天就看不到樹葉了”，“不對，不對，冬天的時候還能看到葉子，有的樹上的葉子是不會落的”，另一名幼兒說“那是什么樹上的葉子呢？”“我也不知道那是什么樹上的葉子?”,結合幼兒的談話內容及對問題的興趣,我開展了《冬天能看到哪些樹葉》的談話活動，通過討論研究滿足幼兒的好奇心，激發他們積極探索的興趣。

2.活動的重點、難點。

根據教學的要求和幼兒已有的經驗，我認為本次活動的重點：讓幼兒了解冬天能看到哪些樹葉？難點：了解幾種樹葉的名稱及不落葉的原因。

利用幼兒對談話活動的興趣讓幼兒自己去大自然中觀察、發現樹葉的變化，通過課件圖片的展示讓幼兒更多了解冬天樹葉的變化，從而使活動的重難點有效突破。

3.

活動的目的：

根據幼兒探索的興趣和教學的內容，結合幼兒的年齡我制定了適合幼兒發展的三個目標：

（1）???讓幼兒了解樹有：常綠樹和落葉樹。?。

（2）???常見的常綠樹有幾種？

二：準備活動（實物教材）。

1.知識的準備：請家長與幼兒一起搜集有關常綠樹的資料。

2.資料的準備：（1）讓幼兒到戶外觀察各種樹的葉子。

（2）讓幼兒想一下冬天有哪些葉子不會落并進行搜集。

通過這些準備工作可以豐富幼兒已有的經驗，使幼兒在探索問題時能積極大膽、主動使重難點更容易突破。

三：教學與學法：

1.教法：

在教學中運用了觀察記錄法、啟發提問法、引導思考法、課件演示法、搜集資料法等方法的運用，克服了傳統的說教，讓幼兒通過觀察、對比、引導、思考、討論及課件的演示，讓幼兒獲得知識習得經驗。

2.學法；

讓幼兒通過對比互相討論及課件演示的方法讓幼兒知道冬天能看到哪些葉子？總結幼兒談話內容。

四：教學過程：

1.通過戶外活動使。

（1）???小朋友，冬天到了樹葉有什么變化？

（2）???你們知道冬天到了哪些葉子不會落嗎？（讓幼兒集體談論）。

在這一環節中，讓幼兒對冬天能看到哪些葉子有初步的認識，從而進行進一步探索活動。

2.讓幼兒觀看課件:冬天的常綠樹。

（1）???小朋友,剛才你們看到冬天有哪些常綠樹?

通過課件的演示,使幼兒對已有的經驗得到認識和肯定,同時使幼兒對冬天能看到哪些樹葉有進一步認識。

(1)??請小朋友說一下你們知道冬天有哪些樹葉不會落?(鼓勵幼兒大但發表自己的意見)。

總結談話內容：常見的有冬青、松樹、柏樹等。

（3）仔細觀察冬天的樹葉有什么特點？（集體討論）。

總結：冬青樹葉較后，有蠟質，松柏樹葉小，針狀較厚，兩種類型的樹葉冬天都不會落。

4.讓幼兒繪畫自己見過的常綠樹，以此鞏固幼兒所學內容。

五：活動延伸：

互相欣賞繪畫作品并進行講述說明，使幼兒體驗到合作的快樂。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十一

1、走進了冬季，或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的.事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華!

2、一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。

3、冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。

4、冬天雖然有太陽，但是那耀眼的光芒一點也不存在了，活像個滾圓的大雞蛋黃兒，吊掛在那里?？吹侥莻€太陽，覺得太陽帶來的只是一點光，連溫暖的氣息都少了許多，缺少了一些的陽剛之氣。

5、三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。雖然天非常冷，北風呼嘯，寒風刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。

6、太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。

7、剛到下午4點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層。

8、他走了不一會兒，從嘴里、鼻孔里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結在皮帽四周，恰似一頂銀色的頭盔戴在他那凍得通紅的臉膛上。

9、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

10、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。

11、房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發出耀眼的光芒。

12、陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。

13、這年冬天，地都凍裂了縫，小北風像刀子似的猛刮，大雪滿天飛。

14、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十二

春山如笑桂子飄香花紅柳綠林寒澗肅。

流水桃花漏泄春光桃紅柳綠萬紫千紅。

雪虐風饕鶯啼燕語鶯歌燕舞。

燈火輝煌光怪陸離火樹銀花炮火連天。

奇光異彩萬家燈火懸燈結彩張燈結彩。

丹楹刻桷富麗堂皇面梁雕棟金碧輝煌。

茅茨土階美輪美奐瓊樓玉宇通都大邑。

暗香疏影蒼翠欲滴姹紫嫣紅長林豐草。

紛紅駭綠干云蔽日茂林修竹明日黃花。

批紅判白奇花異卉琪花瑤草姚黃魏紫。

一草一木郁郁蔥蔥。

錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼。

湖光山色重巒疊嶂山明水秀高山流水。

白練騰空煙波浩渺山清水秀山光水色。

江山如故江山如畫綠水青山名山勝川。

崇山峻嶺表里山河巴山蜀水大好河山。

登山臨水湖光山色名山大川千山萬壑。

錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼。

湖光山色重巒疊嶂山明水秀高山流水。

白練騰空煙波浩渺山清水秀幅圓遼闊。

山河壯麗氣象萬千地大物博人口眾多。

物華天寶人杰地靈山川秀美水草豐美。

巍峨雄偉綿延起伏重巒疊嶂平川沃野。

林海雪原崇山峻嶺天籟之音春花怒放。

春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、

百花盛開、大地回春、萬物復蘇、萬木爭春、

萬象更新、萬紫千紅、陽春三月、乍暖還寒、

風和日麗、和風細雨、鳥語花香、氣象萬千、

欣欣向榮、鶯歌燕舞、春深如海、春露秋霜、

春江如練、鶯啼燕喃、春風輕拂、桃李春風、

蓓蕾初綻、春山如黛、彩蝶紛飛、春色宜人、

楊柳吐翠、綻紅瀉綠、春苗青蔥、初暖乍寒、

鳥語花香斑駁陸離窗明幾凈分外妖嬈。

風景不殊古色古香千巖競秀千回百轉。

青山綠水如花似錦山明水秀山陰-道上，

應接不暇詩情畫意水木清華水色山光。

五光十色五顏六色五彩繽紛秀色可餐。

虛無漂緲煙波釣徒云蒸霞蔚銀河倒瀉。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十三

《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的問題，有助于開拓幼兒的經驗與視野。送走秋天迎來冬天，樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，我們學校門前有許多風景樹：法國的梧桐樹、各種槐樹等，樹葉像一只只蝴蝶似的飄落下來，戶外活動時常?？吹接變簜冏分痫h舞的樹葉，并把揀到的葉子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼兒把它當扇子、有的當雨傘，一名幼兒跑過來問我：“老師，樹上的葉子掉光了，冬天就看不到樹葉了”，“不對，不對，冬天的時候還能看到葉子，有的樹上的葉子是不會落的”，另一名幼兒說“那是什么樹上的葉子呢?”“我也不知道那是什么樹上的葉子?”,結合幼兒的談話內容及對問題的興趣,我開展了《冬天能看到哪些樹葉》的談話活動，通過討論研究滿足幼兒的好奇心，激發他們積極探索的興趣。

根據教學的要求和幼兒已有的經驗，我認為本次活動的重點：讓幼兒了解冬天能看到哪些樹葉?難點：了解幾種樹葉的名稱及不落葉的原因。

利用幼兒對談話活動的興趣讓幼兒自己去大自然中觀察、發現樹葉的變化，通過課件圖片的展示讓幼兒更多了解冬天樹葉的變化，從而使活動的重難點有效突破。

(1)讓幼兒了解樹有：常綠樹和落葉樹。

(2)常見的常綠樹有幾種?

請家長與幼兒一起搜集有關常綠樹的資料。

(1)讓幼兒到戶外觀察各種樹的葉子。

(2)讓幼兒想一下冬天有哪些葉子不會落并進行搜集。

通過這些準備工作可以豐富幼兒已有的經驗，使幼兒在探索問題時能積極大膽、主動使重難點更容易突破。

在教學中運用了觀察記錄法、啟發提問法、引導思考法、課件演示法、搜集資料法等方法的運用，克服了傳統的說教，讓幼兒通過觀察、對比、引導、思考、討論及課件的演示，讓幼兒獲得知識習得經驗。

讓幼兒通過對比互相討論及課件演示的方法讓幼兒知道冬天能看到哪些葉子?總結幼兒談話內容。

(2)你們知道冬天到了哪些葉子不會落嗎?(讓幼兒集體談論)。

在這一環節中，讓幼兒對冬天能看到哪些葉子有初步的認識，從而進行進一步探索活動。

通過課件的演示,使幼兒對已有的經驗得到認識和肯定,同時使幼兒對冬天能看到哪些樹葉有進一步認識。

(1)請小朋友說一下你們知道冬天有哪些樹葉不會落?(鼓勵幼兒大但發表自己的意見)。

常見的有冬青、松樹、柏樹等。

(3)仔細觀察冬天的樹葉有什么特點?(集體討論)。

總結：冬青樹葉較后，有蠟質，松柏樹葉小，針狀較厚，兩種類型的樹葉冬天都不會落。

互相欣賞繪畫作品并進行講述說明，使幼兒體驗到合作的快樂。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十四

摘下。

揣進懷里。

溫暖。

直至來年春天。

森林里最后一聲蟬鳴。

被我收好。

一個安靜的冬天。

反復傾聽。

反復吟唱。

夏的過往秋的眷戀。

不斷重現。

衣櫥里最后一件碎花裙。

被我疊好。

平放在一個角落里。

整整一個冬天。

我不敢輕擾它的`夢。

田地里最后一個苞谷粒。

被麻雀們啄得干干凈凈。

梳梳羽毛。

悄悄飛走了。

我把額頭上最后一根黑發。

輕輕拔掉。

雪

頓時。

從額頭滾落到發稍。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十五

落盡瓊花天不惜，封它梅蕊玉無香。倩誰細橪成湯餅，換卻人間煙火腸。

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。

逢雪宿芙蓉山主人劉長卿。

寒色孤村暮，悲風四野聞。溪深難受雪，山凍不流云。鷗鷺飛難辨，沙汀望莫分。野橋梅幾樹，并是白紛紛。

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。

已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。

坐看深來尺許強，偏於薄暮發寒光。半空舞倦居然嬾，一點風來特地忙。

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冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十六

詩句是我們需要寫的，古代有很多關于冬天的詩句，大家可以一起看看下面的歌頌冬天的詩句，歡迎各位閱讀哦！

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！谠摹督?。

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪?！瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》。

君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭?！拙右椎摹秹粑⒅?。

滿地霜華濃似雪?！鯂S的《蝶戀花·滿地霜華濃似雪》。

忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春?！趺岬摹栋酌贰?。

晚來天欲雪，能飲一杯無?！拙右椎摹秵杽⑹拧贰?/p>

已是黃昏獨自愁，更著風和雨。——陸游的《卜算子·詠梅》。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！K軾的《贈劉景文》。

雪月最相宜，梅雪都清絕?！獜埿⑾榈摹恫匪阕印ぱ┰伦钕嘁恕贰?/p>

驛外斷橋邊，寂寞開無主?！懹蔚摹恫匪阕印ぴ伱贰?。

花自飄零水自流?！钋逭盏摹兑患裘贰ぜt藕香殘玉簟秋》。

桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風?！苎┣鄣摹对伡t梅花得“紅”字》。

聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。——陸游的《梅花絕句》。

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。——劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。

檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑?！嵺频摹渡街醒┖蟆?。

天山雪后海風寒，橫笛偏吹行路難?！钜娴摹稄能姳闭鳌贰?/p>

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！皱偷摹渡綀@小梅·其一》。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！K軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。

前村深雪里，昨夜一枝開?！R己的《早梅》。

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。——宋之問的《苑中遇雪應制》。

皚如山上雪，皎若云間月?！课木摹栋最^吟》。

風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。——納蘭性德的《長相思·山一程》。

大雪壓青松，青松挺且直?！愐愕摹肚嗨伞贰?/p>

凄凄歲暮風，翳翳經日雪。——陶淵明的《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》。

雨輕風色暴，梅子青時節?！獜埾鹊摹肚餁q·數聲鶗鴂》。

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪?！愑鸬摹稄能娦小贰?/p>

雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤?！K軾的《浣溪沙·元豐七年十二月二...》。

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！哌m的《別董大二首》。

應知早飄落，故逐上春來?！芜d的《詠早梅》。

若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱?！{蘭性德的《蝶戀花·辛苦最憐天上月》。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！R綸的《和張仆射塞下曲·其三》。

城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕?！獜堮绲摹妒径€秸》。

平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！獨W陽修的《踏莎行·候館梅殘》。

砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿?！铎系摹肚迤綐贰e來春半》。

五月天山雪，無花只有寒?！畎椎摹度虑住て湟弧贰?/p>

八年十二月，五日雪紛紛。——選自白居易的《村居苦寒》。

雪飛炎海變清涼?！K軾的《少年游·南海歸贈王定國侍...》。

寒月悲笳，萬里西風瀚海沙?！{蘭性德的《采桑子·塞上詠雪花》。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎椎摹缎新冯y·其一》。

落梅庭榭香，芳草池塘綠?！處椎赖摹渡樽印ぢ涿吠ラ肯恪贰?/p>

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵?！趺岬摹栋酌贰?。

江南江北雪漫漫?！蜃又N的《阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱...》。

塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞?！獎⒂礤a的《楊柳枝詞九首·其一》。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！鸥Φ摹督^句》。

兔園標物序，驚時最是梅?！芜d的`《詠早梅》。

天涯也有江南信?！S庭堅的《虞美人·宜州見梅作》。

幽姿不入少年場?！懹蔚摹冻写搿っ贰贰?/p>

小酌酒巡銷永夜，大開口笑送殘年。——白居易的《雪夜小飲贈夢得》。

西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。——杜甫的《野望》。

三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。——柳中庸的《征怨》。

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天?！瘏⒌摹蹲唏R川行奉送出師西征》。

別有根芽，不是人間富貴花。——納蘭性德的《采桑子·塞上詠雪花》。

萬樹寒無色，南枝獨有花。——道源的《早梅》。

古人學問無遺力，少壯工夫老始成?！懹蔚摹抖棺x書示子聿》。

玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風?！K軾的《西江月·梅花》。

數萼初含雪，孤標畫本難?！薜廊诘摹睹坊ā贰?/p>

來日綺窗前，寒梅著花未?！蹙S的《雜詩三首》。

看取晚來風勢，故應難看梅花?！钋逭盏摹肚迤綐贰つ昴暄├铩?。

散關三尺雪，回夢舊鴛機?！钌屉[的《悼傷后赴東蜀辟至散關遇雪》。

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章?！R梅坡的《雪梅·其一》。

亂云低薄暮，急雪舞回風?！鸥Φ摹秾ρ?。

不知近水花先發，疑是經冬雪未銷?！獜堉^的《早梅》。

新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。——班婕妤的《怨歌行》。

惻惻輕寒翦翦風，小梅飄雪杏花紅。——韓偓的《夜深》。

冬天寫景有哪些（優秀17篇）篇十七

【寒峭】形容冷氣逼人。多用于書面語。

【酷寒】形容天氣北常人。例：“大興安嶺冬天是酷寒的，幾乎天天下雪，整個山嶺白茫茫的一片?！?/p>

【冷峭】形容冷氣造人。注意：也表示為人刻薄，話語尖刻。

【料峭】(書)形容微寒。常說“春寒料峭”。例：“在料峭的寒風中他顯得十分驚悴?！?/p>

【凜冽】寒冷。例：“北風凜冽，大雪紛飛?！?/p>

【凜凜】寒冷。例：“東北的冬天，寒風凜凜，冰天雪地，十分寒冷?！弊⒁??！巴L凜凜”中的“凜凜”表示嚴肅、敬畏的樣子。

【暴冷】形容突然間冷起來。例：“由于西伯利亞寒流的侵襲，剛一入冬，天氣就暴冷起來，真叫人有點受不了?！?/p>

【冰冷】很冷。例：“在臘月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。”

【刺骨】如寒氣侵入肌骨，形容極冷。如“寒鳳刺骨”。

【干冷】干燥而寒冷。例：“今年的冬天無風無雪，干冷干冷的?！?/p>

【寒冷】冷。多用以形容氣候。例：“寒冷的冬天被溫暖的陽春取代了，萬物充滿了生機。”

【清冷】涼爽而略帶寒意。

【死冷】死：很。很冷。例：“這是一個死冷死冷的冬天，剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割的一樣凍得難受?！?/p>

【嚴寒】極冷。例?！吧钋镆堰^，嚴寒的冬天就要到來了。”

【冷冰冰】形容物體很冷。注意：一般多用于形容不熱情或不溫和。

【冷森森】形容冷氣逼人。例：“剛走進山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了幾個寒顫?！?/p>

【冷絲絲】形容有點冷。例：“這屋子沒生火爐，窗縫也沒糊，給人冷絲絲的感覺?！?/p>

【冷颼颼】形容風很冷。例：“由于身體太弱。雖然穿得很多，但我還是感到冷颶耀的?！?/p>

仲冬：冬季的第二個。

北風：引作冬天的風。例：“北風呼嘯，大雪紛飛?！?/p>

寒風：冬天寒冷的風。例：“寒風凜冽，侵人肌骨?！?/p>

朔風：北風，表冬天的風。多用于書面語。例：“冬天，朔風呼叫，夾著陣陣雪沙，撲打著人們的臉頰?！?/p>

寒風：寒冷的風。多指冬季的風。

冷風：寒冷的風。也比喻政治逆流a如“吹冷風”。

逆風：迎面而來的風。

順鳳：順著人、車、船行走方向刮的風。也用于友人啟程遠行時的祝辭。如“一路順風”。

暴風：猛烈的鳳。

大風：風力很強的風。

風暴：刮大風而且往往同時有大雨的天氣氣象。也用以比喻規模大而來勢猛烈的事件或現象。

疾風：急劇猛烈的風。

狂飄：狂風。多用于書面語。

狂風：狂暴的風。

烈風：同狂風。

強鳳：特大的風。例：“一場強風來臨，立時天昏地暗，飛沙走石，路上的人們被吹得東倒西歪。”

微風：輕微的風。

小風：風力弱小的風。與“大風”相對。