無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
今天篇一
走過(guò)今天“昨天已是過(guò)去明天更多回憶今天你要嫁給我······”聽(tīng)著jolin和陶喆的《今天你要嫁給我》,我心中泛起絲絲漣漪。
是啊,昨天已過(guò)去了,明天還未到來(lái),在當(dāng)下的舞臺(tái)上,我們這些新時(shí)代的主人公該怎么展現(xiàn)自我呢?我們不能虛度光陰,不能荒廢時(shí)間,也不應(yīng)懊悔昨天的過(guò)錯(cuò),不應(yīng)依賴(lài)明天的美好,而應(yīng)該在今天做些什么。今天,是昨天的延續(xù);今天,是明天的起始;今天,更是我們生命的一個(gè)里程碑。走過(guò)今天,我感受到了昨天的滄桑。
一股莫名的感傷涌上心頭,也許是為那時(shí)的國(guó)力衰敗,也許是為那時(shí)的民不聊生······走過(guò)今天,我體味到人們對(duì)明天的憧憬。南浦大橋與盧浦大橋間的江畔正忙得不可開(kāi)交,各種造型新穎的國(guó)家展覽館正悄然準(zhǔn)備拔地而起。上海的地下依舊十分繁忙。這不僅僅是因?yàn)榈罔F的呼嘯——軌道交通9、10號(hào)線已作好開(kāi)通的準(zhǔn)備,使上海公民的出行更便捷。
所有生活在上海的市民們都堅(jiān)信“城市,讓生活更美好”的理念,憧憬著宏偉的世博,憧憬著美好的明天。走過(guò)今天,我更為新世紀(jì)的成就驕傲。2001年7月13日21:56,是個(gè)讓13億中華兒女激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻:北京申奧成功了!從那時(shí)到2008年8月8日8:08,整個(gè)中國(guó)都在為奧運(yùn)籌備著。在我們的共同努力下,北京奧運(yùn)會(huì)舉辦的十分順利。
2002年12月3日,也是一個(gè)讓所有身體里流著中國(guó)血的人歡呼雀躍的日子,因?yàn)?010世博會(huì)落戶上海。而今,它也即將到來(lái)。難道我們不應(yīng)該為建設(shè)上海而努力嗎?我們這些新時(shí)代的學(xué)生更應(yīng)為上海服務(wù),在外賓們心中留下深刻的印象。走過(guò)今天,我感時(shí)傷懷;走過(guò)今天,我心潮澎湃;走過(guò)今天,我感慨萬(wàn)千。今天,是昨天與明天之間的一點(diǎn)。
生活在今天,我們常感嘆昨天;生活在今天,我們總向往明天;可生活在今天,我們卻依然忙于今天的生活。今天,是美好的,也是珍貴的。讓我們把握今天,不要熟視無(wú)睹地讓它從我們身邊溜走。讓我們走過(guò)今天,體會(huì)它的一點(diǎn)一滴!
今天篇二
這個(gè)星期六,老師要求體會(huì)一下自己當(dāng)家的感受。我給媽媽說(shuō)了一下,媽媽竟然同意了。
星期天,我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫醒了,神秘的給了我一張鮮紅的一百元人民幣,說(shuō):“昨天晚上我跟你爸爸又商量了一下,讓你今天當(dāng)次家,給你一百元錢(qián),但你要保證我們的吃飯問(wèn)題和家里的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),如果有剩余的錢(qián)可以去吃一頓肯德基或麥當(dāng)勞。”“萬(wàn)歲”我大聲的叫喊了起來(lái)。
我看看錢(qián),心里打著小算盤(pán):如果今天花的錢(qián)不超過(guò)100元,我就可以去外面大吃一頓了,想想就覺(jué)得高興。
我錢(qián)還沒(méi)捂熱,媽媽就開(kāi)始發(fā)話了:“小當(dāng)家,我的肚子開(kāi)始咕咕的叫了,還不快去買(mǎi)早餐。”我才心不甘情不愿得出了家門(mén)。“啊!不是吧!三份早餐竟破費(fèi)了我18元呢!”我尖聲叫著。
吃完早飯,開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。我拖得拖擦得擦,把家里的各個(gè)角落全打掃了一遍,累的我腰酸背痛。而爸爸媽媽卻在一邊沙發(fā)上看著電視吃著瓜子,逍遙自在。中午了,媽媽又嘮叨起來(lái)了呢:“該吃中午飯了吧,我的肚子又咕咕叫了。”我剛忙完,還沒(méi)來(lái)得及休息,就又下樓買(mǎi)菜去了,媽媽跟在我后面,我一看,到處都是買(mǎi)菜的和殺豬宰羊的,應(yīng)有盡有,看得我眼都花了。還沒(méi)等發(fā)話,媽媽就拿起一大塊排骨,“啊,34元呢!”我吃驚地說(shuō)。媽媽又說(shuō):“家里好像沒(méi)米了。”我聽(tīng)了,說(shuō):“不會(huì)吧。”最后我還是花了30元買(mǎi)了一袋大米準(zhǔn)備蒸米飯,忙了半天,總算把飯做好了,誰(shuí)知,身上只剩下28塊錢(qián)了。我的大餐啊,飛了。
媽媽聽(tīng)了我的話,決定獎(jiǎng)勵(lì)我吃最后一次肯德基!
“哦!萬(wàn)歲!”
今天篇三
臨沂市教育局
尊敬的張廳長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo):
大家下午好!
臨沂歷來(lái)高度重視學(xué)校德育工作,以辦好人民滿意教育為總目標(biāo),以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以德育課程一體化為抓手,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性,努力構(gòu)建學(xué)校德育工作新機(jī)制。
一、立足臨沂教育實(shí)際,科學(xué)籌劃全市試點(diǎn)工作
臨沂現(xiàn)有普通中小學(xué)1642處,在校生148.55萬(wàn)人,學(xué)校數(shù)量多、學(xué)生總量大,做好全市中小學(xué)德育工作更加需要發(fā)展的眼光和科學(xué)的籌劃。
2016年9月,臨沂被省教育廳確定為中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施試點(diǎn)市之一,市教育局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立了“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,基教、教科研等業(yè)務(wù)科室共同推進(jìn)的良好工作機(jī)制。
(一)立足實(shí)際,科學(xué)制定試點(diǎn)實(shí)施方案。2016年10月,《臨沂市中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施試點(diǎn)工作方案》印發(fā)。明確分三類(lèi)推進(jìn)實(shí)施各項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù),第一類(lèi):全市整體推進(jìn)第1項(xiàng)和第6項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù);第二類(lèi):縣區(qū)整體推進(jìn)第2項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù);第三類(lèi):第3—5項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)部分學(xué)校先行先試;有條件的學(xué)校要逐步推開(kāi)所有試點(diǎn)工作任務(wù)。
(三)分段實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)試點(diǎn)工作。至2016年底,各縣區(qū)、學(xué)校均確定了試點(diǎn)任務(wù)、制定了實(shí)施方案,并逐級(jí)組織開(kāi)展了培訓(xùn)工作。目前,已進(jìn)入試點(diǎn)工作的全面實(shí)施階段,至今年8月底進(jìn)行中期小結(jié),總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),形成階段性試點(diǎn)成果,為第二階段的試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。
二、構(gòu)建“四位一體”德育課程實(shí)施新體系,實(shí)現(xiàn)“四個(gè)育人”目標(biāo)
(一)全員育人探索不斷深入。
1.在全市中小學(xué)深入開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”活動(dòng),該活動(dòng)覆蓋全體師生,以班級(jí)為單位,按照師生1比10左右的比例,雙向選擇結(jié)成對(duì)子,教師通過(guò)家訪了解學(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特長(zhǎng),向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況、傳授科學(xué)教育方法、共商學(xué)生個(gè)性化教育方案,目前,全市已有87620名教師參與活動(dòng),覆蓋學(xué)生家庭876325個(gè),家訪入戶956527次,電話等方式聯(lián)系125357次。
1.1沂水縣采取集中走訪和定期聯(lián)系相結(jié)合的方式,實(shí)行網(wǎng)格化管理,建立工作臺(tái)賬,師生家長(zhǎng)面對(duì)面的交流也避免了教師對(duì)學(xué)生了解的片面性和評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單化。
1.2臨沂第十一中學(xué)探索“雙線管理”育人模式,即在班主任外,為每班再配備一名輔導(dǎo)員,有效減輕了班主任工作負(fù)擔(dān),提高了班級(jí)管理水平,為教師全員參與學(xué)生德育趟出了一條新路子。
2.家校合作,構(gòu)建立體育人網(wǎng)絡(luò)。制定《臨沂市中小學(xué)幼兒園家庭教育三年提升計(jì)劃(2017-2019年)》,扎實(shí)推進(jìn)家庭教育工作。一是科學(xué)引領(lǐng)家教工作,成立臨沂市教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì),“家校合作育人”列入臨沂課改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目,召開(kāi)了臨沂市中小學(xué)幼兒園家庭教育工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。二是開(kāi)發(fā)臨沂家長(zhǎng)培訓(xùn)課程,建設(shè)臨沂“家庭幸福課”家長(zhǎng)培訓(xùn)課程體系,起始課程“家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課”在全市70余所中小學(xué)幼兒園開(kāi)展試點(diǎn)工作。三是完善管理體制,推進(jìn)家委會(huì)建設(shè)。配齊配好市、縣(區(qū))、校三級(jí)家庭教育工作協(xié)調(diào)員,推動(dòng)學(xué)校建設(shè)完善三級(jí)家委會(huì)。四是建設(shè)立體化家庭教育服務(wù)體系,開(kāi)展市級(jí)家庭教育講師團(tuán)招募工作,運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),開(kāi)通臨沂家庭教育網(wǎng)站和家庭教育微信公眾號(hào),與臨沂交通廣播電臺(tái)合作“家庭教育大課堂”欄目。
2.1沂南縣采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式,整體推進(jìn)全縣家庭教育工作。一是邀請(qǐng)全國(guó)知名專(zhuān)家舉辦36場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)精品課程送課活動(dòng),提升家庭教育工作水平,二是建立了一支76人的縣級(jí)家庭教育講師隊(duì)伍;三是將梳理出的70個(gè)具有普遍性的家庭教育課題,面向家長(zhǎng)開(kāi)展普及性培訓(xùn)。一年來(lái),共舉辦家庭教育講師團(tuán)培訓(xùn)班12期,面向?qū)W校、家長(zhǎng)開(kāi)辦講座260余場(chǎng)。2.2臨沂九中打造3.0版家長(zhǎng)課程,一是課程內(nèi)容體系化,編寫(xiě)了《初中生快樂(lè)成長(zhǎng)的108個(gè)密碼》校本課程教材;二是課程組織常態(tài)化,開(kāi)設(shè)必修課、選修課和自主拓展課;三是師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化,學(xué)校研發(fā)了以“提升教師家校指導(dǎo)能力”為目標(biāo)的三級(jí)課程體系。
(二)全科育人工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,推進(jìn)德育課程改革。研發(fā)完成了“問(wèn)題導(dǎo)向中學(xué)德育課程”,確立了孝道、誠(chéng)信、感恩等15個(gè)專(zhuān)題,初一開(kāi)設(shè)7個(gè)專(zhuān)題,初二開(kāi)設(shè)8個(gè)專(zhuān)題,每個(gè)專(zhuān)題3課時(shí),分觀看教學(xué)視頻、分組討論、分組發(fā)表討論結(jié)果、教師總結(jié)、布置開(kāi)放性作業(yè)等5個(gè)階段。目前,該課程已由山東電子音像出版社正式出版,在全省推廣使用,并被教育部課程中心列入校本課程建設(shè)推進(jìn)項(xiàng)目。
2.開(kāi)展學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng)。在全市分學(xué)段逐級(jí)開(kāi)展了德育優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng),共評(píng)出獲獎(jiǎng)教師1268人,推薦78人參加省學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評(píng)。通過(guò)展評(píng),強(qiáng)化了學(xué)科課程德育功能,引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況,將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程。
3.深挖學(xué)科德育價(jià)值,打造模板課。市教科研中心培訓(xùn)學(xué)科德育一體化骨干教師,研制模板課型,以點(diǎn)及面、逐步推廣,如打造的語(yǔ)文模板課《一個(gè)小村莊的故事》、數(shù)學(xué)模板課《田忌賽馬》、科學(xué)模板課《水流有力量》、英語(yǔ)模板課《給機(jī)器人波比的一封信》等,改變了過(guò)去單純學(xué)科知識(shí)教學(xué)的片面做法,通過(guò)體驗(yàn)教學(xué)和案例教學(xué)的方式,實(shí)現(xiàn)了德育與學(xué)科的有機(jī)融合。
(三)文化育人立足沂蒙特色。
1.堅(jiān)持用沂蒙精神辦學(xué)育人。編印《沂蒙精神教育讀本》,在小學(xué)五年級(jí)和初中二年級(jí)開(kāi)設(shè)每周1課時(shí)的沂蒙精神教育課程。
1.1沂南縣活用地方資源,編寫(xiě)《青少年黨史國(guó)史教育讀本》,開(kāi)展學(xué)校紅色教育。試點(diǎn)校依汶中學(xué)編寫(xiě)《沂蒙精神伴我成長(zhǎng)》校本課程教材,以“紅色教育出校園、紅色教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材”為理念,開(kāi)展紅色教育主題校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)。
2.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施項(xiàng)目。先后印發(fā)一系列文件,召開(kāi)了全市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目啟動(dòng)交流會(huì)及工作推進(jìn)會(huì)。今年4月,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心2017實(shí)驗(yàn)區(qū)聯(lián)席工作會(huì)議在臨沂召開(kāi),與會(huì)代表觀摩了我市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育成果展示。
2.1河?xùn)|區(qū)在全區(qū)整體推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育,針對(duì)中小學(xué)生年齡特點(diǎn),統(tǒng)一設(shè)置了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”課程目錄,分學(xué)段、按年級(jí)有序推進(jìn),讓學(xué)生在潛移默化中吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。
(四)實(shí)踐育人注重實(shí)效。
1.做好中小學(xué)生綜合實(shí)踐。全市現(xiàn)有教育系統(tǒng)所轄青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所7處。臨沂市青少年示范性綜合實(shí)踐基地以打造國(guó)內(nèi)一流校外教育基地樣板為目標(biāo),不斷提升課程設(shè)置和管理水平,形成了德育實(shí)踐、生存體驗(yàn)、科學(xué)探究、素質(zhì)拓展和軍事訓(xùn)練五大領(lǐng)域、24個(gè)模塊、202個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的課程體系。基地自2014年啟用以來(lái),已運(yùn)行計(jì)劃內(nèi)學(xué)生67期159460人。同時(shí),蘭山區(qū)、臨沭縣、沂南縣等縣區(qū)基地運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
2.啟動(dòng)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作。市教育局與天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)簽訂了雙擁共建協(xié)議,委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)研發(fā)了“我與國(guó)旗共成長(zhǎng)”沂蒙少年研學(xué)旅行線路,截至目前共運(yùn)行6期500余人;臨沂市青少年示范性綜合實(shí)踐基地構(gòu)建了“基地+多色彩”研學(xué)旅行線路,即紅色革命傳統(tǒng)教育、綠色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育、金色工業(yè)教育、藍(lán)色海洋教育、彩色歷史人文教育,已運(yùn)行17期1200余人。同時(shí),啟動(dòng)了首批中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)及版圖繪制工作, 囊括全市綜合實(shí)踐基地、紅色教育基地、人文歷史自然景點(diǎn)、科普教育基地等多個(gè)類(lèi)型71處未成年人校外教育場(chǎng)館。
3.主題突出開(kāi)展校內(nèi)德育實(shí)踐活動(dòng)。一是成功舉辦8屆全市中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng),書(shū)香浸潤(rùn)沂蒙校園。二是做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”工作。三是抓好關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),開(kāi)展“我們的節(jié)日”、清明祭英烈、“三愛(ài)”教育等主題德育實(shí)踐活動(dòng)和主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,臨沂市中小學(xué)德育課程一體化相關(guān)工作情況匯報(bào)如上,下一步,我們將以本次觀摩交流活動(dòng)為契機(jī),學(xué)習(xí)先進(jìn)地市經(jīng)驗(yàn),落實(shí)省廳部署安排,抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn),推進(jìn)試點(diǎn)工作全面深入開(kāi)展,確保取得實(shí)效。以上發(fā)言,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝大家!
2017.5
今天篇四
哲人常說(shuō),人生只有三天,即昨天、今天和明天。大凡概括性的話語(yǔ),總是那么簡(jiǎn)單,但于每個(gè)人來(lái)說(shuō),親身經(jīng)歷、體會(huì)和感悟,卻非同一般。
我不習(xí)慣懷念昨天,因?yàn)樽蛱煲殉啥ň郑瑹o(wú)法改變,頂多可以借鑒經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn);也不盲目展望明天,因?yàn)槊魈炜偸悄敲催b不可及,我害怕歲月蹉跎,虛度了流年。所以,我選擇了活在今天,活在有血有肉、有愛(ài)有恨、有說(shuō)有笑的今天。
我喜歡今天太陽(yáng)初升的感覺(jué)。一大早旭日東升,讓人耳邊頓時(shí)響起偉人毛澤東的殷切寄語(yǔ):你們像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)……這和尼采的太陽(yáng)不同,尼采是自詡為太陽(yáng),而我們青年學(xué)生是偉人眼中的太陽(yáng),是國(guó)家和民族未來(lái)的棟梁和希望。想到這里,似乎頓時(shí)滿腔熱血,斗志昂揚(yáng),翻身起床,一路高歌。活在今天,原來(lái)可以保持蓬勃的生命力,讓血液沸騰,讓生命充滿信心和希望。
我喜歡今天情真意切的感覺(jué)。人生如白駒過(guò)隙,短短幾十年。那么,我們有什么理由不珍惜身邊的情感呢。父母是唯一的,不管他們是否還健在。幸運(yùn)的人們,總是能很長(zhǎng)一段時(shí)間與父母相伴,感受那一杯牛奶、一句叮嚀的濃濃的親情;不幸的人們,也能在心里與父母相伴,遙寄相思,立志讓他們含笑九泉。同窗是難得的,不管信與不信,你的一生同窗是屈指可數(shù)的。茫茫人海中與你相伴一程,不說(shuō)是上天注定,但確實(shí)緣分難得。在這難得的友情歲月里,在這即將各奔東西的歷史時(shí)刻,我們的友誼在彼此的默契中得到再一次的升華。活在今天,原來(lái)可以讓我們不斷感受愛(ài)的真諦,懂得緣分難得與珍惜的重要。
我喜歡今天紛繁復(fù)雜的感覺(jué)。任何事情總有兩面性,工業(yè)文明有利有弊,自然原生態(tài)同樣如此。一味地追求保護(hù)自然,人類(lèi)無(wú)法進(jìn)步;一味地追求人類(lèi)進(jìn)步,則必然遭受大自然的肆虐報(bào)復(fù)。
在矛盾中求生存,在斗爭(zhēng)中求發(fā)展,在生存與發(fā)展中求和諧,永遠(yuǎn)都是今天必須努力解決的問(wèn)題。被破壞了的昨天,只有通過(guò)今天的反省,才能換來(lái)明天的和諧。