通過寫作，我們可以提升自己的表達能力，鍛煉語言組織能力，豐富自己的內涵。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美，以下是一些經典作文范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。

我的未來科學家（實用16篇）篇一

森林郁郁蔥蔥，鳥兒嘰嘰喳喳，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。啊！在哪里能尋找到這美麗的景*？在未來的家鄉里，在未來美麗的家鄉里。

以前，人們破壞環境。亂摘花朵，往小河里扔垃圾，抓鳥兒來飼養。

那一天，人們醒悟過來了。發覺自己做錯了事情，不應該破壞環境。于是人們立即行動起來，在路邊設立垃圾桶，不往河里扔垃圾，保護小動物，開始做“環保工作”了。

一直到今天，人們的工作終于完成了！我家鄉也好像變成了美麗的人間天堂。以前那污水河變成了清澈見底的小河，那骯臟的空地變成了翠綠的草坪。

公園里的草坪上雖然沒*上寫有請愛護花草樹木的牌子。但人們依然不踩草坪，不摘花朵。因為人們知道：破壞環境就是破壞賴以生存的家園。

在小山上，到處可見高大粗壯的樹木，隨處可以聽見鳥兒的歌唱。未來的家鄉真美?。?/p>

我的家鄉是可愛的鄂托克，原本美麗*，景*宜人，可是由于科技發展，工業污水和汽車尾氣的排放，許多水源和空氣都被污染了，城市的環境、空氣是越來越差，越來越多的疾病纏繞著人們，人們開始謹覺了，開始行動了，幾年后家鄉發生了巨大的變化。

現在人們發明了太陽能汽車，現在的汽車不排放尾氣了，空氣變清新了。

我的未來科學家（實用16篇）篇二

那個高高的鼻梁上架著一副紅色眼鏡，那雙大大的眼睛里布滿了血絲，那一頭蓬亂頭發，衣服暗淡，那個皮膚粗糙的人是誰？那就是20xx年的我——李嵐博士，我成了世界鼎鼎大名生物科學家。

一天，我正在實驗室里做實驗，我正在做生物基因轉變一種物種變成另一種物種的藥。新藥散發陣陣香味。我的好朋友鄭雅勻來了，我沒注意到最愛吃糖鄭雅勻誤把變成小鳥的藥當作新型糖果吃了。隨后，鄭雅勻就變成了一只小鳥?！耙医K于成功了，太好了！”我高興地叫道。“糟糕！”我急忙帶上恢復藥劑，立即也吃了一顆藥丸，我瞬間變成了一只小鳥。

我和鄭雅勻一起向外飛去。外面到處都很臟，河水發黑，散發出一股惡臭味，河面上到處都漂浮著垃圾。高樓大廈聳立著，不見一棵真正花草樹木。僅有的綠色都是水泥做的大樹刷上油漆……“現在的環境真差啊！”我說道。隨后我讓鄭雅勻吃了恢復藥劑變了回去。而我則繼續向前飛，飛呀飛呀，終于飛到了一小片樹林。

我銜回一片綠葉飛回到實驗室，并恢復了原貌。將綠葉生命因子析出，再加人了三滴我發明基因培養液，添加很清澈甘甜純凈的無污染雪山源頭之水，再加入了一些材料。精心培育，最后我發明出了“恢復綠化液”。

第二天，我將“恢復綠化液”灑向空中，頓時，樹木長出來了，小花小草也長出來了，可高興了！小鳥們飛上了藍天，各種小動物都恢復活力。

后來，我又發明了“河水快速恢復液”；河水變清了，小魚們在河里歡快的游著。針對霧霾天氣發明“廢氣改良液”……我的發明讓人們過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

這就是我，我就是一位偉大的科學家，為人類造福的科學家。

我的未來科學家（實用16篇）篇三

今天在車上，我問爸爸：“爸爸，你知道以光速從銀河系的一邊到另一邊需要多少時間嗎？”

“好幾年吧?！卑职只卮鹫f。

我說：“要走十萬年呢！”

爸爸又說：“要是能讓人利用蟲洞從銀河系的一邊到另一邊不用十秒就能達到的話，那該多厲害呀！如果發明這個的人是我兒子就好了?！?/p>

什么，爸爸的兒子。那不就是我嗎？我一聽，就來了興趣，回到家拿起一張白紙就畫了起來。唰唰唰……不一會兒，就大功告成了。步驟是：用人造電、磨鋼鐵的火花、摩擦后的靜電合成的電力能量，再從黑洞里提取元素，將一部分電力能量與黑洞元素混合成為激光。用羽毛、石頭、鋼鐵制成的蟲洞列車，把激光以圓形散步在地球上空。再用太空吹風機把中間吹薄，把剩余的電力能量射入中心，利用鏡子折射原理把蟲洞的另一端射到銀河系的一邊，再按以上步驟，把列車開進去，放上鏡子，就能從銀河系的一邊到另一邊了。

我講給爸爸聽時，爸爸很高興，對我豎起了大拇指。我心想：我一定要把它變成現實！

我的未來科學家（實用16篇）篇四

人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現實的東西，只有經過*勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想，我的科學夢作文。而我，已經有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名科學家。

我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。

當我看到那些科學家創造出一件有一件令世界矚目的發明時，我震驚了。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些科學家一樣創造出一件又一件的發明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。

“皇天不負有心人，20年后，我真的當上了一名科學家。我在實驗室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。那時，科技特別的發達，誰都能享受舒適的生活。可是還有一些麻煩的事，就像有很多人經常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發奇想，為什么不發明一個“自動追蹤器”。我首先拿了一個記憶芯片，把它*到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發明一個“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個“自動追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個東西在哪里，而且很清楚，在哪個國家哪個市哪個縣哪個小區哪棟樓哪層哪個房間哪個地方，小學五年級作文《我的科學夢作文》。這個“自動追蹤器”不但能找東西還能找人呢！可是，你知道嗎？發明這一個“自動追蹤器”花費了我多少心思嗎？整整五年，是要經過一次又一次的實驗，一次又一次的改造，才能制造出一個發明。由此可見，實現一個夢想是多么的艱難。不過這個自動追蹤器對人類有特別大的貢獻，有的時候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發明了許多對人類有用的東西，成了一位著名的科學家。”“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以后，我要把它變成現實。

但是在許多人的眼里，我要實現這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。

我的夢想是科學家，是為*造福，為世界造福，為人類造福。

我的未來科學家（實用16篇）篇五

我有一個夢想是當上科學家。因為科學家會發明出各種各樣的東西。

如果我是科學家，我會發明一種能飛上太陽的耐熱機器人，讓他到太陽上去給人們探索太陽上的奧秘。

如果我是科學家，我會發明一種*，讓這世界沒有死亡，沒有病痛，讓肓人能重新得到光明，讓沒有手腳的人，能重新長出新的手腳。

如果我是科學家，我要發明一種汽車，這種汽車不會污染環境。讓地球上的空氣更加清爽。

如果我是科學家，我要發明一種儀器，地震前讓所有的人都能逃離危險。

如果我是科學家，我要發明一種家庭機器人，讓所有的爸爸媽媽每天再也不用那么勞累的做家務事。

如果我是科學家，我會發明出更多的為人們服務的機器。

我的未來科學家（實用16篇）篇六

寫作課上，老師告訴我們，要和一位未來的科學家見面。一說起科學家，我的腦子里就想起了牛頓、愛迪生。我想，這位科學家一定身材高高的，穿著長長的白大衣，戴著一副厚厚的眼鏡，看上去很有學問的樣子。

老師說：“這位科學家在未來將最具有魅力，他的照片就在我的魔鏡里，誰想先來和他見個面？”

羅怡斐有幸第一個被老師邀請上了臺，他激動地走向講臺，往魔鏡里一看，忍不住抿著嘴笑了。這位科學家長得一定很好笑吧？我更加迫不及待地想看看他的廬山真面目。

第二個上臺的是羅浩齊，他興奮的往魔鏡里看，“撲哧”一聲，哈哈大笑起來，他越看越覺得好笑，眼睛都瞇成一條縫了?？吹竭@情景，我有點坐不住了，恨不得馬上沖上去，去見見這位神秘的科學家。

終于輪到我上臺了，我趕緊往魔鏡里一看，天哪！出現在魔鏡里的人，長著大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發，那不是我自己嗎？我恍然大悟，原來，那位最具魅力的科學家就是我呀！

同學們一個接一個地走上講臺，看到魔鏡的一剎那，有的捂嘴偷笑，有的故作鎮定，有的呆呆發愣，還有的咧開嘴大笑起來。我知道，他們和我一樣，都在魔鏡中看到了自己。

我以后一定要好好學習，當一名真正的科學家。

我的未來科學家（實用16篇）篇七

今天的課上，王老師對我們說：我有一個魔鏡，它能讓你看到一位獨一無二的、最有魅力的、未來的科學家，未來的科學家。我聽了，覺得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來的？魔鏡又是什么樣的？科學家又是什么樣子的？魔鏡是怎樣預測出未來的科學家是誰……這一個個問題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。

突然，老師說了話：誰想第一個看？我們大家都舉起手來，最后老師還是叫了劉唱一。劉唱一興沖沖地走上講臺，看了起來?？粗?，看著她笑了，老師問她：看見了嗎？看見了她笑著回答到，又笑著跑了回去。我更好奇了，想：科學家對她說了些什么，使她笑得那么開心呀？之后老師又讓我們一個個地上前去看，去看看未來的科學家長得什么樣？好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來，忽然發現鏡子里有一個大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來未來的科學家就是我呀。

我樂了，原來老師是要通過魔鏡來給我們在心里樹立一個好好學習的信心和自信呀！同時，我明白了一個道理：一個人，從小就要努力學習，長大了才能成為未來的科學家！所以從現在起我就要好好學習，長大以后，做一個科學家。叮鈴鈴，上課了，林老師邁著輕快的步子走進了教室，神秘地說：我帶來了一件禮物給大家。同學們都在猜想會是什么呢？是未來科學家的照片。同學們議論紛紛，有的說是愛迪生轉世，有的說是老師有特異功能，能看見未來的科學家。大多數的同學都在觀望。

那張照片上又是個什么人呢？同學們又議論開來，有的說是一段文字，有的說是一面鏡子等等。最后老師決定將這個禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報紙，老師拿開報紙，哈哈，原來是一面鏡子呀！哦，原來未來的科學家就是我們自己?。±蠋熣Z重心長地說：只要你們現在奮力學習，就一定會成為未來的科學家的。

對呀，世界上那些科學家不都是靠自己的辛勤勞動才獲得成功的嗎？叮鈴鈴上課了，老師笑瞇瞇地走進來，神秘地說：今天我們來看未來科學家的`照片，好嗎？咦？沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個小小的盒子怎能裝下那么多的科學家？真是笑話！雖然半信半疑，但我們還是一個勁兒喊：好！

沈老師先給我們講了看照片的注意點，便打開了盒子讓我們看。有趣的是同學們總是好奇地走上臺，一會兒又捂著嘴笑嘻嘻地走下來。想問問到底看到了什么，可他們都大搖其頭，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科學家把奶油弄得一頭都是，把果汁灑得衣服上濕漉漉的？終于輪到我來揭開謎底了。我迫不及待地搶上去，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片？老師該不會在開玩笑吧？我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細搜查過了，但除了鏡子外，一無所獲。

我們齊聲回答：看到了！只要你們好好學習，就能成為科學家的。

我的未來科學家（實用16篇）篇八

夢想是生活中的指明燈，有了夢想就有了指引。

小時候，我的夢想有很多：我要當太空人，我要當詩人，我要當……直到我七歲時，我才下定決心：我的夢想是當一位舉世聞名的科學家。

那時，我看到了一本科學雜志，我當時就非常著迷，但并沒有確定夢想。直到看到那本《科學實驗王》時，我第一次覺得科學是如此神秘而美麗。自那以后，我就撒下夢想的種子——我要當一位舉世聞名的科學家。

為了實現夢想，我可是費盡了心思。有一次，我正在讀法拉第的《電學研究》時，突然看見了發電機的制作原理。我心想：我為什么不自己制作一個發電機呢？這樣就可以自己發電了。我二話不說直接找來材料，動手制作了起來。在經過了數個小時的奮斗后，我終于制作出了發電機。作文吧可當我將電線連接在一起時，奇怪的事情發生了，發電機的銅線越來越熱，緊接著“嘣”的一聲發電機銅線炸了。一剎那桌子變得烏黑，我也嚇了一跳，連忙把桌子擦干凈。還好沒有被媽媽發現，不然我可慘了。為此我努力地學習科學知識，雖然還沒有找到原因，但已經有一個大致的思想，兩端電線是不能接觸的。

我又開始做這個實驗，這一次我用電線接了一個小燈泡，以免電線相觸又發生上一次的悲慘經歷。終于成功了，看著發亮的燈泡我無比激動，心想：我終于成功了。而且，因為這段時間的努力，我成功當上了科學科代表。這無疑是我成長路上的一大激勵。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！苯涍^這一次的成功，我相信我會在科學的道路上一直行走下去，最終成為一名科學家。

我的未來科學家（實用16篇）篇九

在未來，大家都身處各自的工作之中，有的人未來會成為一位救死扶傷的醫生；有的人未來會成為一位無私奉獻的老師；有的人未來會成為一位擁有千萬資產的企業家……而未來的我，會成為一名為人類造福的、無私的科學家。

成為科學家的我，將會發明一系列的環保動物機器，它們分別是垃圾狗、空氣鳥和清理魚。

空氣鳥，它是一種專門靠吃有害氣體為生的機器鳥，一次最多可將3立方米的有害氣體轉化成氧氣排出體外，這樣我們就可以的大大減少因吸入過多的有毒、有害氣體因而發病的機率了。

清理魚，這是我最喜歡的環保機器，因為所以我它外形和普通的草魚很像，所以我叫它們為草魚機。和它一起工作的還有“海龍”這種清理魚會大量地收集海洋垃圾，并把它們送到“海龍”中處理。它一次能收集6公斤的垃圾，清理起海洋垃圾十分有效。而“?！庇钟性S許多的兄弟，弟弟和“海龍”極為相像。

以上就是我要發明的環保動物，未來身為科學家的我將會發明更多的為人造福的機器，讓人們過上更幸福的生活！

我的未來科學家（實用16篇）篇十

長大以后干什么呢?入幼兒園的時候，我就開始想了，不知道想了多少遍。有時，在夢里一骨碌就變成了一名科學家。假期里，看了科幻電視劇快樂星球，這個答案－天比－天更明確了。

假如，我是一名科學家，要研發出一部時空機器?；氐降厍虻耐?，看看地球的頑皮?；氐娇铸埖耐?，帶領童年的恐龍回到今天，讓牠們在現代生息繁衍。也許，能回到祖先的遠古，回到春秋，回到秦漢，回到唐宋，和李白、孟郊一起度過童年。

假如，我是一名科學家，要復制出另一個地球。把一部分地球人搬到那個地球上去。讓今天居住的地球不再擁擠。永遠沒有戰爭，也沒有災害，把兩個地球組成一個國家。讓人類富裕起來，每個小家都有星際汽車可以飛天。節假日，在兩個地球之間逰玩。每個地球之間都是一個花園。讓兩個地瓏親密無間。

假如，我是一名科學家，要研發出星際隧道。讓人類到其它有生命的星球去發展，與外星人做好朋友開發宇宙，大家共唱一首歌，人類與大自然一起走向科學尖端。那時候，宇宙一定會更加美麗，更加多彩，更加眴爛。

假如，我是一名科學家，一定發明一本電腦書，把所有星球科技都包括進去，把不同人類的科技烤貝過來，互用發明創造，包羅萬象，有數不清的功能，有用不盡的知識。

假如，我是一名科學家，一定書寫一冊萬語翻譯通。在里靣輸入動物、植物、各個星球的人類語言和情感。讓我們隨時隨地和各種亊物交流，所有生命成為最親密的朋友。宇宙會成為和諧家園。

假如，我的夢想成真，長大做了一名科學家，我要像愛廸生、瓦特那么多科學家一樣，獻身發明創造，為人類造福，讓祖國更加強大！今天，我還是個快樂少年，夢想在等待，未來在召喚。我要立志發愿，不做說話的巨人、行動的矮子。發奮讀書，我的理想一定要實現。

{指導老師班主任焦娜娜}。

我的未來科學家（實用16篇）篇十一

看了《未來的科學家》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營時要注意的問題;還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識;并學習到自然界中的許多的知識。

《未來的科學家》里有一個個有趣的故事，每一個故事都會告訴我們一些道理和知識。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個小噴泉，用一個飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來;第二步是在外面倒開水，使瓶內的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來。《未來的科學家》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術….

《未來的科學家》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺得《未來的科學家》是值得閱讀的好雜志，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

我的未來科學家（實用16篇）篇十二

我是一只貨真價實的小書蟲，生出來就是為了看書。走進我的臥室，你馬上就能看到那一箱子一箱子的書。呵呵呵，這都是我的收藏。當然，這些書里絕對少不了我的“老師”：未來科學家了。下面，我就帶你去看看吧。

未來科學家里面介紹了一些植物、動物，有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒狀，下半部稍大，籠口上有蓋子。因為形狀像豬籠，所以稱為豬籠草。它能散發一種好聞香味，把一些小昆蟲吸引過來，粘在它的小“籠子”里，然后它在慢慢享受。在雜志中，當看到一些大型動物欺負小型動物時，我就會為它們打抱不平，我對爸爸說：“這不就是以大欺小么！為什么要吃它們？它們長的多可愛??！爸爸語重心長地對我說：“自然界中，這是生物存活的規律，所以不講什么以大欺小。”聽了爸爸的話，我才明白過來。

這本書里不僅介紹了許多知識，還講了許許多多動人的故事。

有一期里講了一個故事，名叫《酒屋》。講的是一個造酒的老板娘的故事。這個老板娘是鎮上唯一一個會造酒的人，而且她造的酒很神奇，能讓人喝一口就溫暖一整個冬天。有一次，“我”到那家酒店去喝酒，無意中聽老板娘講出自己兒時的故事：有一年的冬天，也是下著大雪，那個時候，我還是一個小小的姑娘。

在一年的xx月（下）刊中，介紹了許多寶石，有被譽為寶石之王的紅寶石，有會變色的藍寶石，有罕見的祖母綠寶石，有友誼象征的黃晶石，有典雅的紫晶石，有晶瑩的碧璽……其中，我最喜歡紫晶石，因為它典雅，高貴，美麗。紫晶石的顏色有很多，但以紫色的最為著名。

這本未來科學家告訴了我許多知識及動物之間的秘密。它是一本好書。我喜歡《未來科學家》這本小小的雜志，希望同學們都讀一讀，多長一些知識。

我的未來科學家（實用16篇）篇十三

今天，老師小心翼翼地拿出一個盒子，神秘地說：“同學們，這是一個魔盒，里面裝著未來科學家的照片。”我想：老師葫蘆里賣的是什么藥？難道老師有未卜先知的本領？還是老師會像機器貓一樣具有穿越時空的本領？我腦海中閃爍著成千上萬個小問號。同學們也像我一樣一頭霧水，在下面竊竊私語。

老師先請我們班發言最積極的陶亦聞上去一睹廬山真面目，陶亦聞飛快地跑了上去，老師輕輕地把盒子打開一條縫，陶亦聞把勃子伸得老長，把頭探了進去，眼睛死死地盯住盒子看他的眼睛很小，但這回睜得比誰都大。看完后，他先是露出驚亡訝的表從情，接著例著嘴走回了位子，陶亦聞嘴角含著一絲詭異的微笑。我更加疑惑了，盒子里裝的是何方神圣？接下來該輪到我了，我滿懷期待地走了上去，準備一睹廬山真面目。老師打開魔盒，我深吸一口氣，把頭探了過去，只見盒子里面放了一面鏡子，鏡子映出一個皮膚白白的，眼睛炯炯神的小學生，??！那個人就是我呀！我一頭霧水，心想科學家怎么會是我呢？老師到底要干什么？我充滿疑廣惑地走到了位置上。接著，同學們蜂擁而至，像發現寶藏似的，三步并兩步地跑了上去，看著看著，同學們有的情不自禁地笑出了聲音，有的想沉住氣，可還是隱藏不住內心的歡樂，有的羞澀地掩面而笑，一副受寵若驚的樣子。

同學們看完后，老師親切地說：“同學們，”你們看到的科學家是誰？我們異口同聲地說：“是我們自己！”我恍然大悟，原來老師是想通過這個游戲讓我們明白自信是成功的階梯，只要我們有自信，就能成為社會的人才，國家的棟梁。啊！未來屬于我！成功屬于我！

我的未來科學家（實用16篇）篇十四

瞧，那不正是我嗎!而且是二十年后的我，這時我已經是一個舉世聞名的人物了。我研究了一架宇宙飛船，它的名字叫：“神舟猛虎號”，它的身上刻著中國國旗和一只中國特有虎種“東北虎”。

同我一起研究這架飛船的還有兩位科學家肖文宇和梁浩楠（我現在的同學），還有我的`助理機器人邁克（我研究的超智能機器人），當然還有許許多多工程技術人員。

現在“神州猛虎號”制造成功并通過了實驗。它的速度與光速相媲美并且它可以用各種光能轉化成自身用的能量，飛船內部設施可以將人類呼出的二氧化碳轉化成氧氣，并且解決了人體在太空失重這一難題。

現在我們要用它去火星建造火星地球村，沒過半秒鐘“神州猛虎號”就到了火星最大的航空基地——中國航空城。首先，我讓肖文宇和梁浩南吃下我發明的宇宙藥丸，這種藥丸能提供人類一天需要的氧氣，然后再讓他們穿上飛船配備的航天服，這種航天服能保護航天員不受宇宙射線的傷害，還能防止人類細胞組織的變異。

我們到了火星表面，經過考察發掘，找到了一些樣品并做了記錄。我們發現有些物質還沒被我們人類發現過。與此同時也為“火星地球村”選取了最佳地址。

回到地球，我寫了論文，獲得了我們的第125個諾貝爾獎！

宇宙之大有無窮無盡的奧秘等待我們去探索，愿我的“神州猛虎號”帶領我們建造新的火星家園，發現更多宇宙的神奇。讓我的“神州猛虎號”享譽世界！

我的未來科學家（實用16篇）篇十五

在我讀了《未來的科學家》，使我知道了我們的家園時刻在變幻著，在以后的日子里貧困人家會變得更富裕。

在科技不發達的時候我們過的日子不好，每天都饑寒交加，我們疼痛不已，那時候只能用牛拉又費力氣，在熱的時候沒有電風扇只能拿東西對自己扇，時間長了會覺得手非常痛，可是又能怎么變。

以這么快的速度運動，為什么我們沒有感覺到呢？原因是地球就像一艘開得十分平穩的大輪船，幽州空間有沒有大風大浪，我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里，所以就沒有什么柑橘。

我看了之后，我知道了我們未來會變得更好，不會像以前這樣累，會讓人省勁，不過也不能全靠他們幫你做事情，自己也要多勞動勞動才行。

我相信未來會變得更好。

我的未來科學家（實用16篇）篇十六

在二十一世紀的今天，科學技術極為發達，各種各樣的高科技產品日新月異，給我們的生活增添了不少便利，也讓我們應接不暇，怎么辦?《未來科學家》來告訴你!人類社會從野蠻無知到今天的飛速發展，從古時候的鉆木取火到現如今的打火機煤氣灶，從四大發明到七大奇跡……怎么樣，夠牛吧!

《未來科學家》告訴我，科學是一種藝術。它告訴我海市蜃樓只是一個美麗的幻象，告訴我神九飛天的點點滴滴……我最喜歡那些富有創意的設計了，可任意改變形態的led臺燈，可以投映星空的星空投影儀，360度的折疊衣架，可以上天入地的三輪車……這種充滿藝術的美麗的科學深深地吸引了我，令我愛不釋手。看!這就是科學的力量!!!

《未來科學家》告訴我，科學是一種精神，它給我講述一個個成功的科學家不斷探索的故事。愛迪生就是一個很好的例子，為了發明電燈，光尋找燈絲就失敗了1600多次但他并不放棄，最終終于成功了。還有很多的科學家憑借自己的信念，不停地奮斗，向世人證明了真理……這種奮發向上的精神就是科學的精神!

《未來科學家》告訴我，生活中處處有科學。電視機，電腦，手機，現在家家普及;各種食品的使用方法及相生相克;擦皮鞋怎樣擦得更亮;甚至小到驅蚊防蟲……科學無處不在。

其實我很早就發現，科學與我們的生活息息相關。一些我們司空見慣的場景也能引出許多科學道理，我們要勇于尋找珍珠，在科學那片海灘上，留下我們探索的腳印，追尋科學的浪潮。