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羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)

時間:2025-06-30 作者:夢幻泡

在制定策劃方案時,我們應該充分考慮到利益相關者的需求和期望。策劃方案是在計劃和決策過程中,對目標、任務、方法等進行詳細規劃和安排的一種書面材料。策劃方案可以幫助我們更好地理清思路,提高工作效率。策劃方案應該具備合理性、可行性和可操作性。在編寫策劃方案時,可以借鑒成功案例,學習經驗和教訓。策劃方案的編寫要條理清晰,避免冗長和復雜。在編寫策劃方案時,需要與相關人員進行充分溝通和協商。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學習。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇一

為了切實提高員工業余文化生活,提升全員運動意識,團隊意識,特舉辦此次比賽。

第三屆羽毛球賽

xxxx年12月15日~xx年12月22日

b廠房

男子單打、女子單打、男女混雙

預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現10平則需高出對方2分為勝,出現14平,最先得到15分的為勝利)

裁判長:xx

主持比賽,宣布比賽規則,裁定爭議。

裁判員:xx

宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現的狀況進行判定。

記分員:xx

更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。

紀律維護:xx

對比賽現場的紀律進行維持。

計分:xx

抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時

更新比賽狀況。

拍照:xx

抓拍精彩瞬間

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

第一項:參賽隊員入場

第二項:工會主席開場講話

第三項:裁判員代表宣誓

第四項:參賽隊員代表宣誓

第五項:主裁判宣讀比賽規則簡介

第六項:領導講話,宣布比賽正式開始

第七項:各代表隊代表抽簽、登記

第八項:準備開賽

前期準備事項:

1.裁判員培訓

2.工作人員培訓

條幅內容:xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽

九、閉幕式議程

第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績

第二項:請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!

第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇二

時值“全國億萬學生陽光體育運動”蓬勃展開之際,為繁榮校園文化,展示我校社團風采,并積極響應國家“全民健身,全民運動”的號召,掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會,鄭州大學社團聯合會特舉辦鄭州大學xx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協會作為鄭州大學社團聯合會運動休閑類社團發展中心的一員,有責任出一份力,同時,這也是提升我羽毛球協會知名度的大好機會。

本著喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識,豐富廣大青年學生的課余文化生活;同時,調動廣大同學對參與學生社團活動的積極性,提高社團聯合會的整體知名度,社團聯合會特聯合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。

享運動激情 品休閑娛樂

主辦:共青團鄭州大學委員會

承辦: 鄭州大學社團聯合會

策劃協辦:運動休閑類社團發展中心

贊助單位:、大學生比賽網

時間: 11月19日

地點:鄭州大學新校區泊月長廊

1、雙人積分區

項目:相互仍接羽毛球

要求:兩人合作,每人一手拿球匡,一手拿球,相距四米,同時仍接球,30秒內扔進對方的匡內4個球即可得到積分。

2、闖關區

項目:立定單指托球桿

要求:在規定區域內,雙腳不能隨便移動,將球拍豎起,用一個手指托起球拍拍柄,男生持續20秒不落者即可過關,女生為15秒。

1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子

2、展板、海報

3、凳子兩張

1、準備階段:

1) 宣傳部負責展板及海報的設計與制作,具體的宣傳時間地點遵照中心統一安排;

2) 辦公室負責準備活動所需物品;

3) 團支部負責活動中工作人員考勤,并負責拍攝;

4) 技術部負責維持秩序并負責裁判的安排、規則解說;

5) 外聯部、文藝部機動,負責中午工作的交接。

2、活動期間:

闖關區以及積分區,均需至少5人負責,以保證活動的順利進行,各部門工作人員恪盡職守,做所安排工作。

3、收尾階段:

相關部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等,團支部負責寫好活動總結,于晚上24:00點之前發到中心郵箱 。

1、飲用水 20元

2、膠帶 2元

3、氣球 5元

4、繩子 1元

1. 我羽協之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學,不與同學發生不愉快;

3. 安全第一,有關工作人員負責活動期間的秩序,防止防止造成不必要的傷害,也防止非挑戰者干擾挑戰者闖關。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇三

參賽人數:每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)

競技場地:學院體育館

器材設備:比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。

報名方法:xxxx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。

報名要求:

1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

3、每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。

比賽規則:比賽中采取以班級為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼,而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。

在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3:0處理。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的`優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。

1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發兩個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并且繼續進行比賽。

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

(二)合法的接發球。

1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并且開始接發球,否則屬違例。

2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

單打:

1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2、發球時,發球員和接發球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二)下列3種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

每班在報名時許交納100元保證金領取存根,比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:

2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。

4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

本次比賽一等獎隊伍獎金300

二等獎隊伍獎金200

三等將隊伍獎金100

并設男子、女子優秀運動員各一名獎金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇四

每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)

學院體育館

比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。

xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。

1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

3、每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。

比賽中采取以班級為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼,而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。

比賽采用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。

在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3:0處理。

一、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

二、局數和分數

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。

三、發球權、得分和交

1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發兩個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并且繼續進行比賽。

五、發球和接發球

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例 ):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

(二)合法的接發球。

1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并且開始接發球,否則屬違例。

2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發球和按發球的方位和順序

單打:

1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球:

1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2、發球時,發球員和接發球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行為的處罰

(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二) 下列3種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

十、保證金

每班在報名時許交納100元保證金領取存根,比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:

2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。

4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

十一、獎勵

本次比賽一等獎隊伍 獎金 300

二等獎隊伍 獎金 200

三等將隊伍 獎金 100

并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇五

活動目的:

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的.業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:

參加對象:

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排:

報名時間:xx-12- ------xx-12

活動地點:搏擊館內

比賽項目:男單、女單

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;

單打:

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材:球網 6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶:30元

總計:

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人:樂庸順

聯系電話:

xx年xx月x日

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇六

為了激發在校學生的運動熱情,強健身體,同時也是為了豐富在校學生的生活。我校預計在20xx年春季,舉辦以“我年青,我更棒”為主題的羽毛球比賽活動。本次活動宗旨在重在參與,希望所有在校學習踴躍報名。

本屆羽毛球比賽活動的主題為:“我年青,我更棒”

20xx年3月25日

本校體育館

黑龍x科技大學

大一、大二學生均可報名參加

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員:報名收取報名費5元

報名時間地點:報名日期為3月5日--10日晚6:00之前,報名地點為學會生辦公室。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

(一)人力資源

(二)物力資源

場地費用=報名人數x2元進場費,約70人參加70x2=140元(具體場地待定)

羽毛球:35x12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15x5=75元

總計經費:575元

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術部:負責場務及賽程安排

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序

秘書部:負責記錄比分、積分、名次

凡參賽者均發紀念獎(參與獎)

小組賽出現者獲出線獎

男單,女單,混雙,男雙,女雙各項比賽的冠軍獎、亞軍獎、季軍獎

最佳裁判獎

各獎項(除參與獎外)都會頒發證書及相關獎品

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

分組、比分規則

男女分為2個小組,小組賽每場一局定勝負,每局十五分制;

每組前2名進入排名賽,排名賽每場三局兩勝制,每局十一分制。

排名賽每組前2名對決,贏的一方進入總決賽,輸的一方與另一組的第二名決出3、4名。

抽簽規則

小組賽各組人員,抽簽決定自己的對手;

按照簽號,1與2對打,3與4對打,如此列推;

如遇小組人數是單數的,抽簽抽到最后一個簽號的直接進入下一階段的比賽。

場區選擇規則

比賽前,雙方應以擲硬幣或猜拳的方式選擇場地。贏的一方可在規則或中作出選擇;

先發球或先接發球;

一個場區或另一個場區;

輸方在余下的一項中作出選擇。

交換場區規則

排名賽雙方應交換場區;

第一局結束;

第三局開始前;

發球和接發球規則

發球員須在接發球員準備好后才能發球,如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。

發出的.球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內。

發球員和接發球員應對角站位。

球發出后,由發球員和接發球員交替對擊直至違例或死球。

接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球,發球員就得一分,繼續。

發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球,發球員即失去發球權。隨后,接發球員成了發球員,接發球員就得一分。

重發球規則

由裁判員宣判"重發球",用于中斷比賽。

遇不能預見或意外的情況,應重發球。

除發球外,球過網后掛在網上或停在網頂,應重發球。

發球員在接發球員未做好準備時發球,應重發球。

死球規則

下列情況為死球:

球撞網并掛在網上,或停在網頂;

球觸及地面;

"違例"或"重發球"已被裁判宣報。

違例規則

發球員發球時未擊中球;

發球時,球未過網或未落入有效區域內;

比賽時,球從網孔或網下穿過;

比賽進行中,球碰屋頂、天花板或四周墻壁;

比賽進行中,球觸及運動員的身體或衣服;

比賽進行中,運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物;

擊球時,球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶;

同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次;

球觸及運動員球拍后繼續向其后場飛行;

球落在球場界線外。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇七

活動目的:。

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:。

參加對象:。

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

活動安排:。

報名時間:__-12——__-12-。

活動地點:搏擊館內。

比賽項目:男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:。

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員務必站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了持續比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會帶給安排;

單打:。

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:。

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:。

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:___元。

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人:樂庸順。

聯系電話:。

__年__月__日。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇八

鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。

舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。

男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金xx元、xx元、x元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金xx元。

x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

體育館場地。

幼兒園全體教職工。

1、內部教師討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。

4、財務提供比賽資金。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的.教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。

7、比賽結束,收拾比賽用具回幼兒園。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇九

(總負責:司亞紅、王方博、楊孝國、李明燚、李亮)。

(一)活動分工安排。

3.周六11:00到下午14:00值班安排:宣傳部、外聯部;

4.周日11:00到下午14:00值班安排:團支部、文藝部;

6.周六周日楊孝國領導文藝部和宣傳部負責在活動現場攝像、照相記錄;

7.比賽后現場物品整理回收(辦公室李明燚);

8.活動通訊稿件準備,28日之前發送至公郵;

9.28日中午之前微博、人人、qq群等網絡平臺發布本次活動回顧介紹擴大宣傳(楊孝國)。

(二)比賽前臺安。

與團委老師對接(司亞紅、楊孝國、孟笑奕)。

要求:

1、準備好老師來的前臺接待以及所需各種物品(辦公室);

2、及時聽取老師的要求和意見,并注意比賽現場效果,及時通知有關部門的工作調整,孟笑奕主要負責配合會長向各部門傳達指示。

附注:

1.各部門部長根據分工可以自己對自己部門干事進行合理分工安排;

3.由于現場與會人員較多,活動環節較多,所有干事沒有具體任務時到達現場秩序維護點,維護現場秩序,組織人員有序參加活動。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十

2、增強同學與同學之間的交流;。

3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活;。

機電工程系全體女生。

1、時間:x年x月x日-x年x月x日。

2、報名要求:

a、以班級為單位報名,雙打要求兩人配合默契,

b、了解羽毛球的基本的知識。

1、活動時間:x年x月x日下午開始。

2、活動地點:羽毛球館;。

3、比賽項目:女雙、女單;。

4、比賽賽制:初賽復賽決賽;。

本次比賽的宣傳安排分為三個階段:

2、中期宣傳:在體育場掛橫幅一條,以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;。

3、后期宣傳:通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;。

比賽取前六名頒發獎品;。

本次比賽:單人賽:一等獎:羽毛球拍一副。

二等獎:16g優盤2個。

三等將:記錄本3個。

雙打賽:一等獎:羽毛球拍兩副。

二等獎:16g優盤4個。

三等獎:記錄本6個。

1.宣傳費用:

橫幅(1條)50元;。

比賽用球:需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)。

3.雜費:

裁判用水30元;。

4.獎品費用:270元。

總計:470元。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十一

為豐富公司員工業余生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。

二、活動時間:

三、活動地點:

待定。

四、活動項目:

團體對抗賽。

五、活動對象:

公司全體員工。

六、報名方式:

以部門為單位報名。

七、比賽規則:

1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。

2、參賽隊伍編為a、b兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,a1對陣b2,a2對陣b1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。

3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。

4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。

5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。

6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。

7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。

8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。

八、注意事項:

1、請各位員工充分安排業余時間,多鍛煉、多練習。

2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。

3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。

九、報名及抽簽時間。

2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。

十、獎項設置。

冠軍:價值3500元獎金或等值物品。

亞軍:價值2500元獎金或等值物品。

參與獎:價值1500元獎金或等值物品。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十二

我國體育事業的蓬勃發展,以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學生的體育生活更為精彩!

二、活動目的。

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

三、活動對象。

__數學與應用數學2班全體同學。

四、活動安排。

活動時間:__年4月6日午時(待定)。

活動地點:南門羽毛球場(待定)。

五、活動形式。

六、活動流程。

賽前準備。

1、活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。

2、準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。

3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”——“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自我的小組號,b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1、比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2、第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3、比賽具體規則詳見《__數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4、比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1、全體同學合影留念。

2、安排人員打掃場地衛生。

1、參加活動的同學要著裝得體,禮貌比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

2、要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情景,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協助。

3、在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,堅持賽場衛生;。

4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;。

八,活動負責人員安排。

活動負責人:

活動宣傳:

物品采購:

活動照片采集:

突發事情處理:

九,活動預算羽毛球:

20元獎品:20元其他:10元總計:50元。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十三

活動目的:

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:

參加對象:

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排:

報名時間:__-12-__——__-12-__

活動地點:搏擊館內

比賽項目:男單、女單

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;

單打:

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材:球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶:30元

總計:

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人:樂庸順

聯系電話:

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十四

三、活動內容。

內容:羽毛球比賽。

時間:待定。

地點:羽毛球場。

參賽對象:所有博毅社成員。

評委團:博毅家教社秘書處。

嘉賓。

支持發言人:王瓊。

四:組織流程。

1、,組委會名單。

統分。

內務。

2,活動流程。

1)主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手。

2)主持人介紹比賽規則。

3)比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4)待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發言,工作人員進行算分。

5)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

6)團給獲勝選手頒獎。

7)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念。

8)工作人員負責好后期工作。

五、經費預算。

水費:20瓶20元。

獎品費;待定。

總計。

六、可行性分析。

1羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

2此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化,創造良好的校園氛圍。

4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現場氣氛,同時,可以激發大家的熱情。

七、后期工作。

1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面。

3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。

4定出下次活動的工作計劃。

附件:1比賽規則。

比賽采取四輪制。

獲勝者pk。

2評分細則。

3獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十五

一、活動主題:

評選優秀護士。

二、活動時間:

2016年5月8日至5月12日當天。

三、活動內容:

為紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物,加強護理隊伍建設和精神文明建設,不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

四、先進行如下活動:

(一)評選“優秀護士”活動;(二)為在職護士購買護士鞋;。

(三)開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽;(四)召開紀念5.12國際護士節表彰大會。

時間安排:

(一)5月9日前完成“優秀護士”評選工作。

(二)5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。

(三)5月10日下午14:00召開紀念5.12國際護士節表彰大會。(四)4月20日前各護理單元將鞋碼及數量匯總上交護理部,5月9前下發護士鞋。

評選條件:

(一)“優秀護士”評選條件。

1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員。

2.熱愛護理工作,堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關心體貼病人,在文明優質服務方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優先;一年內收到患者投訴或出現差錯事故者取消評選資格。

3.具有良好的思想品德和職業道德,遵紀守法,無違法違紀現象,無遲到早退,全年請假不超過3天。

4.熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高,成績顯著;獲全國、市及院內各項護理比賽者優先。5.近一年未發生任何護理差錯事故。

6.近一年內以本院第一作者發表各種期刊論文者優先。

評選辦法和要求。

(一)各科室(護理單元)按照評選標準,自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質量。要求:五病區1名、四病區1名、三病區1名、手術室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。

(二)護理部按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”5名,每人獎金300元;評選優秀護士長3名,每人獎金300元。

(三)護理技能操作比賽。

1.比賽目的:提升全院護理操作技能水平,掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項目:無菌技術、密閉式靜脈輸液技術、心肺復蘇基本生命支持技術。

3.比賽要求:將全院護理單元劃分為9個區域,按照五病區、四病區、三病區、手術室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分,各區域進行護理技術大練兵決出2名代表進入決賽,共18名選手進入決賽。

4.決賽由護理部統一組織,18名進入決賽的選手進行抽簽,抽到無菌技術組、密閉式靜脈輸液技術組、心肺復蘇基本生命支持技術組各6名。

5.按成績產生一等獎3名(獎金各500元),二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十六

二、活動宗旨。

為了提高學生會全體成員的體育素質,發揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解,給大家創造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友,提高大家的團隊意識,在以后的工作中能夠互幫互助,團結拼搏,院及各班級學生會做得更好,因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯賽。

三、活動機構及對象。

總負責:__院學生會;。

策劃負責單位:__院學生會;。

活動對象:__院所有學生;。

四、活動時間。

20__年__月__日;。

五、活動地點。

具體安排:由社成員去找;。

六、活動內容。

(一)活動流程。

1、賽前比賽團隊的安排。

由每班的班委在班里面宣傳,組織學生積極踴躍的參與,以便通知和安排比賽。

2、比賽安排及規則。

(1)、比賽由抽簽的方式決定a、b、c、d四個小組的球隊名單,每個小組有2個團隊,每一小組有一位負責人,負責通知賽事安排,有突發事件的隊員須事先向負責人說明,負責人須及時向主辦方反映該情況。

(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行,團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式:男子單打、女子單打。采用三局兩勝制,比賽的順序是:自定義。如果前兩局贏了,第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽,以便凸顯本次活動的主旨,達到本次活動的預期效果。

(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制,比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。

(4)初賽是a、b、c、d四個小組中的兩個團隊比賽,角逐出四強。然后是中場休息時間,在這期間有“節目串燒”趣味活動。再進行比賽是a中勝的團隊對c中勝的團隊,b中勝的團隊對d中勝的團隊,最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。

(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。

(6)、不得出現不文明打球現象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。

(7)、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。

3、比賽須知。

(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀律,遵守公共道德,講文明、講禮貌。

(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水平、賽出風格。

(3)、所有參賽運動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。

(4)、比賽道具由院學生會提供;。

(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動,減少比賽中發生意外而造成的人員受傷。

七、人員分工。

(一)、賽前準備。

1、提前做好向各學員通知工作。

2、制作參賽隊聯系表及賽程表。

4、場地的借用。

5、桌子、椅子的準備。

(二)、賽期安排。

1、場地的布置。

2、通知每個團隊的負責人。

3、比賽初賽結束后,有時間可以搞文藝小活動。

4、后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫藥等等);。

5、比賽時秩序的維持。

6、比賽結果的記錄。

7、比賽裁判及藥品。

8、拍照,收集圖片。

9、以上各項在比賽前找出相應的負責人,做好分工工作。

八、獎項設置。

1、第一名。

2、第二名。

3、第三名。

4、優秀獎。

九、經費預算。

1、比賽用球:___元。

2、板報宣傳:__元。

3、稿紙用費:__元。

4、獎品支出:___元。

5、其他支出:___元。

一、活動背景:

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標):

1、激發全校同學的羽毛球熱情。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

三、活動時間:10月08日。

四、活動地點:常州大學體育館。

五、主辦單位:常州大學社團聯合會。

承辦單位:常州大學羽毛球協會。

六、參賽對象:大一新會員及所有大一新生。

七、活動內容。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。

短信報名:姓名+參賽項目。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規則)。

采用最新國際比賽規則。

(三)活動流程。

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

八、活動物資。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

九、經費預算。

場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。

羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15_5=75元。

總計經費:575元。

十、具體組織安排:

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。

技術部:負責場務及賽程安排。

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序。

秘書部:負責記錄比分、積分、名次。

附件:報名表。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十七

羽毛球的整體重量過重或者是球頭過重,在擊球時引起的震動較大,對于羽毛球拍和羽毛球拍弦的沖擊較大,會降低羽毛球拍和羽毛球拍弦的使用壽命,最明顯的就是羽毛球拍弦的壽命會大大的縮短。下面是本站小編為您精心整理的羽毛球比賽活動。

書。

一、主辦單位:。

學工處、團委。

公共管理學院。

二、承辦單位:。

體育課部。

社團聯合會乒羽協會。

三、比賽的光陰與地點:

光陰:20xx年x月號至x月xx日(如有特別事件順延推遲)。

地點:南區食堂五樓乒羽球館。

四、比賽項目:

五、參賽條件與報名:

參賽對象:鄖陽醫學院整個學生。

資格審查:

(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔負,其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。

(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦創造存在不具備資格的參賽者,當場把違規參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取締當場比賽并將其請離賽場,組委會保存進一步追究其責任的權利。

(三)一切參賽者必須順從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨便中斷比賽,不得對裁判無禮、甚至要挾。組委會將對違規者追究責任。

報名:報名光陰為x月xx-xx號,遇特別情況適當調劑。

1.此次比賽以學院為單位進行,第一臨床學院代表隊3支,第二臨床代表隊2支,第三臨床代表隊2支,公共管理學院代表隊2支,護理學院代表隊2支,藥檢學院代表隊2支,藥護(國際)學院代表隊3支。

2.各代表隊須由3男3女組成。

3.各代表隊將團體賽名單以表格情勢在x月xx日x點上報至社聯辦公室;。

4.報名時登記詳細個人信息,各學院代表隊上報6人;。

六、比賽措施。

(一)團體賽分a、b、c、d共四個大組,由體育課部與乒羽協會工作人員抽簽抉擇具體分組情況;采納循環賽及附加賽的措施,每組前兩名出線進入復賽,復賽采納交叉賽的情勢取前八名。

(二)團體比賽采納團五局三勝制,根據賽程需要比賽的每兩支隊伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽次序進行五場比賽,贏一場計1分,輸了不計分,分數先達到3分的一隊成功。

(三)在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運發動兼項。

(四)規矩與用球:

1、采納國家體育局審定的最新《羽毛球比賽規矩》及最新規定。接發球規矩見附則2,如對照賽規矩不明確,請各參賽隊員在上場比賽前認真學習,尤其是接發球規矩。

2、由主辦單位斷定比賽用球。

七、裁判和比賽監督:

(一)每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執裁;。

(三)裁判委員會的職責:。

1.在比賽收場后調查參賽者對裁判判罰的投訴;。

2.及時調查關于違規參賽的投訴,調查效果出來之前,當場比賽不得進行;。

3.監督裁判的工作。

(四)當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時,應提前或及時報告裁判委員會增派或調劑裁判,候補裁判應由裁判委員會指派,任何人未經容許不得擅自上場執裁。

八、嘉獎措施。

比賽嘉獎團體前八名。

九、鼓吹工作。

(一)前期鼓吹:在學校張貼海報、橫幅、噴繪,利用校社聯網站頒布比賽光陰、地點等;。

(三)中期鼓吹:出海報、網絡鼓吹,校廣播臺鼓吹,實時報道比賽效果。

(四)后期鼓吹:比賽后一星期內,利用校社聯網站頒布比賽情況和獲獎情況并作總結。

十、賽事組織工作。

(一)抽簽分組:由體育課部和乒羽協會派出工作人員共同主持和監督抽簽工作,務必使抽簽工作做到公道、公道、公開。

(二)工作人員布置:。

組織委員會:由體育課部教師及乒羽協會部長以上(包孕部長)職務的理事擔負。

裁判委員會:由體育課部教師及乒羽協會裁判組成員擔負。

后勤小組:由乒羽協會理事擔負。

2、主裁判:每場比賽一名,負責比賽的裁判、記載、計分等工作;。

3、發球裁判:每場比賽一名,協助主裁判執裁,確定發球員發球;。

4、邊裁:每場比賽四名,協助主裁判確定邊線球。

4、后勤人員:若干。負責比賽用球、飲用水等必須物質的供給,場地設備的掩護,現場秩序的保持,設立咨詢臺接管咨詢以及其它后勤工作等。

十一、比賽的繼續性及對不端行徑的懲罰。

(一)一場比賽應從每一次發球起頭繼續進行直至整場比賽收場。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,容許有間歇五分鐘的休息;。

第二,比賽中遇到運發動無法把持的情況產生時,裁判員可根據實際需要暫時收場比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二)下列三種情況產生時,裁判員可給予警告或違例等懲罰:

1.運發動為恢復體力或喘息而使比賽中斷;。

3.運發動在比賽中故意毀壞球網,以及有其他任何不利于比賽的行徑。

十二、保證金。

每隊在報名時須交納100元保證金并領取存根,比賽后憑存根領取保證金,并在報名時簽訂比賽隊伍紀律允諾書,所有保證金均由體育課部收集保管。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:

2.運發動在比賽中和裁判、其他運發動及他人產生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批判。造成惡劣成果的將以校規處理。

4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違抗比賽規定、干擾比賽歷程或未經裁判允許進入比賽場地將扣除其學院的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

一.活動主題。

“羽”你同行,其樂無窮。

二.活動目的。

進入學生會這個大家庭以來,我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中,但是并沒有能夠真正地好好交流溝通,感覺大家就對自己部門的人比較熟,而與其他人缺乏交流。另外,大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊,對彼此的了解實在不多。所以,就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通,展現自我以及團隊協作的平臺,同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力,豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。

三.活動宗旨。

娛樂開心團結協作。

管理技術學院會計系團總支學生會。

五.參賽對象。

全體會計系學生會成員。

六.活動時間。

20xx年3月21日星期五,晚上18:30——20:00。

七.活動地點。

校體育館二樓羽毛球場地。

八.賽前準備。

1.確定隊伍:準備36個便簽,分別寫上6個1,2,3,4,5,6等號碼,先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取,然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取,他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍,最后,將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍,且每支隊伍確保至少有一位男生。

2.確定隊長:每支隊伍需推選出一名隊長,隊長主要負責聯系負責人和隊員,以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話,負責人會先通知給隊長,然后由隊長通知給其隊員。所以,隊長一定要把問題弄清楚了,然后及時向隊員傳遞信息。另外,隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。

3.確定參賽方式:每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合,其中至少要有一支混雙隊伍組合,且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。

4.確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名,每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況,并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員,保證比賽能夠順暢的進行。

九.比賽規則。

鑒于這次活動并非正規比賽,只是為了娛樂,加強溝通,而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則,所以此次活動大家只需遵守最基本的規則:。

1.發球時,人要站在己方發球線以后,擊球后,球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界,雙打是以內底線和外邊線為界。

2.賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權,一局決勝負,勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。

3.比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。

十.比賽流程。

全部比賽將分三輪來進行。

1.預賽:6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制,每局11球,誰先勝11個球即獲勝方,然后每支隊伍累計比分,總分高者獲勝,若總比分相同,則取決于獲勝局數,獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級,然后從失敗的隊伍中選出一個總比分最高的隊伍復活晉級,若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。

2.復賽:晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制,每局11球,累計比分,總比分高的隊伍獲勝,若總分相等則取決于獲勝局數,獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。

3.決賽:最后的兩支隊伍進行比賽,本輪采用三局兩勝制,每局7個球,獲勝次數多的隊伍獲勝。

本次比賽只設有一個團體獎,那就是最終獲勝的隊伍,然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品。可能只會是一些小禮品,但是我覺得獎品倒是其次,重要的是大家一起拼搏努力的過程,以及在這個過程中的享受。

十一.經費預算。

租一小時的兩個場地1*2*15=30。

打印計分表0.1*24=2.4。

購買獎品5.5*5=27.5。

合計:30+2.4+27.5=59.9。

舉辦單位:

活動時間:xx年*月13日——xx年*月20日。

參賽單位:路橋系全體班級。

參賽資格:路橋系內在籍健康學生。

參賽人數:每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)。

競技場地:學院體育館。

器材設備:比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。

報名方法:xx年*月13日——*月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。

報名要求:1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并簽署紀律。

承諾書。

如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

3每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理。

一、挑選場地或發球權。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

二、局數和分數。

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

三、發球權、得分和交。

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發2個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地。

1.第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2.在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

五、發球和接發球。

(一)合法的發球。

有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3.在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

(二)合法的接發球。

1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

2.接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發球和按發球的方位和順序。

單打:

1.發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

2.發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球:

1.發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球。

2.發球時,發球員和接發球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

4.在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

6.在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行為的處罰。

(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;。

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二)下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;。

3.運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例。

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備。

十、保證金。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:

2.運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。

4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

十一、獎勵。

本次比賽一等獎隊伍獎金300。

二等獎隊伍獎金200。

三等將隊伍獎金100。

并設男子、女子優秀運動員各一名獎金50。

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。

羽毛球大賽活動策劃方案(熱門18篇)篇十八

三到五年級學生。各班至少挑選4名同學。

4月20日下午第三節課。

1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

組長:鄧傳林

成員:陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)

許文靜:負責選手抽簽、記錄分組人員

每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球

(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。

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師德師風是教育公平與公正的體現,教師應該始終保持公正的評價和行為準則。以下是一些教育界的先進典型,他們以良好的師德師風贏得了社會的認可和學生的喜愛。
一個人的月工作總結里,既有成功的經驗和喜悅,也有失敗的教訓和反思,它們共同構建了我們的成長之路。工作總結范文有助于我們更好地理解和掌握寫作方法,下面是一些可供參
年度總結可以幫助我們設定新的目標和規劃新的路線,以在新的一年中更加出色地發展自己。現在,讓我們一起來看看小編為大家準備的一些年度總結范文,或許能夠給大家帶來一些
事跡材料是對個人或團體在某一特定場合中的行為和表現進行客觀概括和總結的一種書面材料,它可以突出其在這個場合中的突出表現和特點。下面是一些藝術事跡材料,以展示藝術
通過個人總結,我們可以將自己的經驗和教訓分享給他人,幫助他們更好地成長和進步。小編為大家精選了一些個人總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
通過寫學習心得,我們可以深入思考自己的學習方法和學習態度,及時調整,并且更好地發現問題和解決問題。讓我們一起來閱讀一些學生們寫的學習心得,看看他們是如何總結自己
優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。
優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優秀作文范文,供大家學習參考。本學期,我在學校的安排下,擔任
在寫月工作總結時,要求真務實,不拐彎抹角,真實、準確地反映自己的工作情況。我們可以從這些月工作總結范文中找到一些寫作技巧和思路。2015年xx林業工作落實區委“
教師工作計劃包括教學目標的設定、教學內容的安排、教學方法的選擇等內容,具有很強的操作性。以下是小編為大家收集的教師工作計劃范文,供大家參考和借鑒。深入學習、貫徹
學習英語能夠提高我們的綜合素質,培養我們的思維能力和邏輯思維能力。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和注意事項。英語教師由于學科的非凡性,更具有教學上的絕
優秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的精彩片段,讓大家感受優秀作文的魅力。星期一早上,我一大早來
優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品,它能夠改變人們的觀念和行為。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的
人生的總結是我們成長中的里程碑,通過總結可以更好地反思和改善自己。以下是一些成功人士的人生經驗和故事,希望能給你一些啟發和思考。當問起街頭的時尚人士什么是品牌時
畢業典禮是一種成長的象征,讓學生們能夠回顧過去并展望未來。在畢業典禮上,有一些學生們展示了他們在學校期間的才藝和特長,以下是一些精彩表演的視頻分享。
合同協議常用于額定服務、銷售、租賃等各種商業活動中,確保雙方信守承諾。下面是一些常用的合同協議參考范文,供大家參考和借鑒。供應方(甲方):使用方(乙方):根據《
合同協議通常包括商品或服務的描述、價格、支付條款、交付方式等詳細信息。希望以下這些合同協議范文能夠給您帶來一些啟發,幫助您更好地編寫合同。甲方責任:1、甲方有專
代理不僅存在于個人層面,也可以是公司、組織或國家等單位之間的合作關系。這是一種行業領先的代理服務方案,可以為客戶帶來更多的商機。甲乙雙方經過友好協商,本著互惠互
進行商業活動時,雙方應及時制定和簽署合同協議,以減少風險和不確定性。以下是一些成功企業的合同協議案例,可以給我們提供一些啟發。第三條乙方按甲方要求提供前期介入有
合同協議是雙方或多方當事方為明確各自權利義務而訂立的法律文件,它具有約束力且雙方必須遵守。如果您需要簽訂合同協議,可以參考以下范文,根據實際情況進行修改和調整。
優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。讀完這些優秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進步成為更好的寫作者。
在新的學期即將開始之際,我們需要準備一份教學工作計劃,以確保教學工作的有序進行。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
優秀作文能夠展現作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。沒有峭壁斷崖的驚險,沒有瀑布飛瀉的
講話稿是一種口頭表達方式,用來向聽眾傳達某個訊息或表達某種觀點或態度。它可以幫助我們有效地組織語言,提升溝通能力,我想我們需要準備一份講話稿了吧。預備好一份講話
在幼兒園大班,孩子們逐漸培養起自主學習的能力,開始接觸基礎的數學、語言和科學知識。請大家一起來閱讀以下的幼兒園大班總結范文,希望可以給你們一些啟示和幫助。
國旗下講話稿是一種莊重而莊重的儀式,旨在弘揚愛國主義精神。請大家放下手中的工作和繁忙的生活,認真聆聽以下國旗下講話稿范文,一起感受其中的深意。大家好!我是大班的
通過個人簡歷,你可以向雇主展示自己的教育背景、工作經歷、專業技能和個人特質。下面是一些成功應聘者的個人簡歷范文,將給我們提供一些建議和借鑒。尊敬的領導:您好!感
月工作總結是每個月對自己在工作中的表現進行評估和總結的一種方式,它有助于我們發現自身的優點和不足。月工作總結是對一個月內工作表現加以總結和概括的一種重要材料,它
活動策劃是一項非常重要的任務,它需要詳細的計劃和準備,以確保活動的成功舉辦。下面是一些成功的活動策劃案例,讓我們一起來學習和欣賞吧。幼兒期是幼兒各種能力和動作迅
護士是醫療團隊中重要的一員,負責照顧病人的生活起居和基本護理工作。這些護士總結案例是通過深入分析和研究護理工作得出的結論和啟示。切實轉變護理服務理念,注重人性化
演講稿范文可以幫助演講者更好地理解和應用一些演講的基本原則和技巧。通過閱讀演講稿范文,可以提高我們的演講素材和觀點的靈感。各位領導,各位同事:很高興能有機會
租賃合同的簽訂是租賃關系的法律憑證,為雙方提供了明確的權益框架。以下是一些關于租賃合同格式和內容的參考資料,希望能對您有所幫助。甲方:_____________
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規章制度能夠幫助員工遵守規范,規避潛在的風險和錯誤。在編寫規章制度時,可以參考其他組織的經驗和做法,不斷改進。為把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和
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寫培訓心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己在培訓中的學習過程。想寫一篇令人印象深刻的培訓心得體會?不妨閱讀以下范文,從中獲取靈感和思路。通過本段時間的學生會
租房可以避免長期綁定在某個地方,方便人們根據工作、學習等因素進行地點調整。小編為大家整理的這些租房范文,是基于不同人的實際經驗,希望對大家有所借鑒。
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,我們應該努力寫出優秀的作文。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。今天,我去看了電影《為
教學計劃是教師教學的基本依據,它對于教師的教學思路和教學方法的選擇有著重要的指導作用。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家制定教學計劃提
年終總結是對一年來的工作、學習和生活等方面進行總結的一種重要方式。小編整理了一些年終總結的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。時間飛逝,xx年就要過去,在這簡單
運動會是增強學生成長的重要途徑,通過參與運動會可以鍛煉身體、培養毅力。運動會是學校重要的體育活動,下面是小編為大家整理的一些運動會總結,供大家參考。
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優秀作文應當給讀者以啟發和思考,引發對主題的深入思考和討論。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。有困難是壞事也是好事,困難會
撰寫申請書需要有良好的溝通能力和寫作能力,并且必須根據特定的目的和要求進行個性化的創作。隨著技術的發展,更多申請書不再局限于傳統的紙質格式,我們可以借助互聯網平
在社會實踐報告中,我們可以描述自己在實踐活動中的成長和進步,以及對社會問題的觀察和思考。接下來將分享幾篇精選的社會實踐報告,讀完后或許能對大家的寫作有所啟發。
在撰寫實踐報告的過程中,我們還可以發現并解決問題,提高我們的問題解決能力和創新思維。接下來是一些實踐報告的樣例,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。有人說:成長是
社會實踐報告能夠反映我們在實踐中的思考和理論知識的運用。以下是一些精選的社會實踐報告樣例,供學生們參考和學習。xx年xx月,我在廣州xx廣告公司進行了為期個月的
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演講稿的目的是為了向聽眾傳達思想、傳遞知識或者喚起共鳴。如果你對如何寫一篇出色的演講稿還感到困惑,不妨參考以下幾篇范文。本站:畢業總是那么的令人傷感,但我想象我
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