優秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質，并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發和思考。這里向大家推薦一些經典的優秀作文，歡迎大家閱讀和品味。

學生寫跑步大全（19篇）篇一

今天是星期五，有體育課，大家都很喜歡。不一會兒上課了，老師說:“今天的活動項目是跑步，四人為一組，先到為優秀。”很快比賽就開始了，先別的同學跑，我呢乖乖地在靠在一邊看著，他們都站在了不同的位置，時刻準備出發。

了，于是，我使出了沖刺的絕招，終于將同學們甩在了后面，第一個沖過了終點，我跑了第一，讓我高興得一蹦三尺高。

這真是一次難忘的跑步比賽!

學生寫跑步大全（19篇）篇二

第一段：引言（150字）。

跑步不僅是一項優秀的體育運動，更是一種運動方式，對于學生來說，跑步既能增強體質，又能提高學習效果。作為一名高中生，我從小就喜歡跑步，這幾年來通過參加各種長跑比賽和日常鍛煉，我不僅獲得了體力和耐力的增長，還從中汲取到了許多寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在跑步中所學到的一些體驗和感悟。

第二段：培養毅力和堅持不懈的意愿（250字）。

跑步讓我明白了成功需要付出努力和堅持不懈的意愿。在訓練和比賽中，我經常遇到各種各樣的挑戰和困難。有時我會感到筋疲力盡，身體無法再繼續前行，但正是堅持不懈的精神讓我繼續向前。每一次成功都需要我們超越自我，戰勝困難。這種堅持不懈的意愿在學習中同樣適用。當我面臨困難和壓力時，我會想起跑步中的經歷，告訴自己只有堅持下去才能取得成功。

第三段：培養團隊合作和互助精神（300字）。

跑步不僅是一項個人運動，也是一項團隊活動。在學校的長跑隊中，我學會了與隊友合作和互助。我們一起訓練，共同努力，相互鼓勵，共同進步。當我覺得無法再堅持下去時，看到隊友們一直在奮力前行，我重新獲得了動力。這種團隊合作和互助精神也在學業中非常重要。與同學們共同學習、相互幫助，我們能夠更快地進步，更好地解決問題。團隊合作讓我們的實力倍增，共同追求目標的道路也會更加通暢。

第四段：鍛煉意志力和調整心態（300字）。

跑步是一項需要長時間堅持的活動，容易讓人感到疲憊和厭倦。然而，在訓練中，我學會了鍛煉自己的意志力。當我感到疲憊時，我告訴自己不要放棄，堅持下去。同時，跑步也幫助我調整心態。跑步中的寧靜和自由，讓我能夠釋放壓力，放松身心。當學業壓力大時，我會選擇去跑步，放松一下緊繃的神經，調整自己的心態。這種鍛煉意志力和調整心態的能力，在應對學業中的挑戰和壓力時也同樣適用。

第五段：結尾（200字）。

通過跑步，我學會了堅持不懈、團隊合作、鍛煉意志力和調整心態。這些體驗和經歷不僅讓我在運動中成長，也為我面對學業和未來的挑戰提供了寶貴的經驗。無論是在學習中還是在生活中，這些經歷讓我變得更加堅強、自信和樂觀。我相信，只要我堅持努力，無論面對何種困難，我都能夠戰勝它們。跑步的旅程不僅讓我更加強大，還讓我明白了人生需要堅韌和毅力的重要性。

學生寫跑步大全（19篇）篇三

因為前段時間忙著期末考試，將近十天沒跑步了，今天跑起來還真有點累，四圈下來，我和媽媽累得氣喘吁吁，汗水順著臉頰直往下流，我慶幸老媽比較明智，把早晨的跑步改到了晚上，這樣鍛煉完后，回家就可以沖涼，多爽!

跑完步，我來到器械場地，爸爸讓我雙腿勾在雙杠上，他扶著我做仰臥起坐，我整個身子倒掛著，感覺世界是顛倒的，我昏頭轉向，血一個盡往頭頂冒，媽呀，這怎么能做?我憋不住“哈哈”笑起來，更沒勁了。最后，還是爸爸托著我的后背才起來，這個動作太有難度了，我做了幾個，就沒勁了。

算了，我還是去扔實心球吧。小小的鉛球(1千克)抓在我的手里，我怎么覺得如此沉重?更別提扔了，一不留神，鉛球掉了下來，差點砸到我的腳。我重新抓起球，背部傾斜，腿部肌肉收緊，手托著球舉到耳邊，用出全身力氣往前扔。鉛球拋出一個漂亮的弧線，穩穩地落在地上，又“咕嚕”滾到爸爸腳邊，“嗯，姿勢不錯。”爸爸贊揚道。

我受到鼓舞，又一鼓作氣扔了十個。

媽媽則站在一邊連連稱贊：“嗯，有進步。”

第一次晚鍛煉就這樣結束了，明天繼續。

學生寫跑步大全（19篇）篇四

我校充分利用宣傳欄，黑板報進行宣傳，增強了學生的安全意識。但游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

在中國，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水域、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?

當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

學生寫跑步大全（19篇）篇五

“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇。”本應是一片歡樂海洋的中國，卻只聞戰鼓錚錚，不聞鞭炮陣陣，成為了白天行人寥寥，夜晚萬籟俱寂的“空城”。

20__年1月30日，一陣可怕的“病毒風”以迅雷不及掩耳之勢席卷整個武漢，并向全國蔓延。一時間“新型冠狀病毒”這個詞仿佛烏云般籠罩在中國上方，壓得人們喘不過氣來。然而就在這人人自危的時候，一群不計報酬，不論生死的科研工作者和醫務人員挺身而出，與病毒正面開戰。

是什么讓84歲高齡的鐘南山院士毅然前往一線?是什么讓無數醫生護士主動放棄休假與家人團聚的機會?是為了能讓患者盡早康復出院;是為了中國10多億人民的安全;是為了堅守那“若有戰，召必回”的鏗鏘誓言。于是他們轉身離開，不是朝著家的方向，而是疫情最嚴重的武漢;不是年夜飯桌前，而是需要他的地方。看著一封封請戰書上鮮紅的指印，不覺間，淚水已奪眶而出。他們面臨著可能被感染的風險，在生死之間來回穿梭，為我們筑起一面堅固的“長城”。

愛美乃是女人的天性，但一位來自武漢的護士單霞卻動手剪掉了自己及腰的長發“光頭明志”。當她的朋友知道后為她哭時，她微笑著安慰她們，說：“我早就想在年前換個發型了，只是與預期的有些不同，再說頭發沒了還可以再長。現在的首要任務是在保護好自己的同時，能救更多的人。”看到這里，我不禁覺得這身白衣穿得太過沉重。

當然，在這場沒有硝煙的戰爭中，最值得我們敬重的是鐘南山院士。非典是中國人抹不掉的共同記憶。面對非典疫情，鐘南山主動請纓：“把最危重的病人轉到我這兒來”，這淡淡的一句話，無異于平地驚雷般的“向我開炮!”在這之后，我們看到的便是他以66歲的高齡，持續工作救治患者的身影。如今沉寂17年之久的瘟魔再次叩響了中國的大門，向中國發起猛攻，84歲的鐘南山身披鎧甲掛帥出征，全身心投入到打贏疫情防控阻擊戰中。

除了這些奮戰在一線的醫務工作者，還有許許多多和他們一樣可愛可敬的人，他們是社區工作者，是普通的環衛工人，是一線執法人員，為居民測體溫，進行相關宣傳，殺菌消毒，摸排登記等，他們都在用行動爭當疫情防控的參與者。

我們也應該向那些正在與疫情做戰斗，與死神搶人的醫務人員學習，學習他們舍小家為大家的精神，面對突如其來的疫情，盡獻自己的綿薄之力。

爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇。相信吧，待到春暖花開，我們定能繁花與共!

學生寫跑步大全（19篇）篇六

第一段：引言(WordCount:150)。

“敢于追逐，才能夠超越。”這是我在進行學生跑步訓練的過程中得出的最重要的心得體會。學生時代是一個充滿機會和挑戰的階段，而跑步則是一項既能夠提高身體素質，又能培養意志力和堅持力的運動。在接下來的文章中，我將分享我在學生跑步過程中的心得體會，希望能夠給同樣熱愛跑步的學生們一些啟示和鼓勵。

第二段：身體素質的提升(WordCount:300)。

跑步是一項對身體素質提出很高要求的運動，通過長期堅持跑步訓練，我逐漸發現自己的身體素質在不斷提升。我能夠感受到自己的心肺功能更加強大，耐力和速度也在不斷提高。跑步鍛煉不僅幫助我保持健康的體質，還讓我在其他體育項目中展現出更好的表現。此外，跑步還有助于鍛煉身體的協調性和平衡感，進一步提高我的運動能力。

第三段：意志力和堅持力的培養(WordCount:300)。

跑步訓練之所以能夠對我產生如此大的影響，是因為它培養了我的意志力和堅持力。跑步是一項需要長期積累和不斷努力的運動，而我在跑步過程中學會了面對困難堅持不懈的品質。無論是在實際訓練中的困難，還是在比賽中的挫折，我都通過堅持不懈的努力克服了一切困難。我變得更加有毅力和決心去追求自己的目標，在日常生活中也能夠付諸行動，迎接各種挑戰。

第四段：自信心的建立(WordCount:300)。

學生時代是一個自我發展的關鍵時期，在這個階段，培養自信心是很重要的。通過跑步訓練，我逐漸建立起對自己的自信心。跑步讓我意識到自己的潛力是無限的，只要付出努力，就能取得成績。我開始相信我可以戰勝一切困難，無論是學業上的挑戰還是人際關系方面的問題，我都有能力去應對并取得成功。自信心的建立也讓我更加樂觀和積極，面對未來的種種困難和挑戰，我愿意主動迎接，相信自己能夠克服一切。

第五段：對未來的啟示(WordCount:150)。

學生跑步給我帶來的不僅僅是身體素質的提升，更是一種積極向上的生活態度。通過鍛煉意志力、堅持力和自信心，我找到了追求夢想的勇氣和決心。不論是在學業上還是職業生涯中，我都愿意追逐自己的夢想，并努力去爭取和超越。與此同時，我也領悟到成功需要時間和努力，只有堅持不懈地追求，才能迎來輝煌的未來。

總結：(WordCount:100)。

學生跑步不僅僅是一項運動，更是一種生活態度。通過跑步鍛煉，我感受到了身體素質的提升、意志力和堅持力的培養、自信心的建立。這些經驗和體會不僅適用于學生時代，也將對我未來的發展產生積極的影響。我相信，只要勇于追逐，并始終保持積極向上的心態，無論在什么領域，都能夠取得不斷超越的成就。

學生寫跑步大全（19篇）篇七

我叫張涵，是一名普通的學生，但是在上初中時，我發現了一項特別讓我著迷的運動——跑步。下面，我想與大家分享一下我對跑步的心得體會。

首先，跑步對我來說是一種放松心情的方式。在我疲憊的學習生活中，跑步成為了我釋放壓力的途徑。每當我感到焦慮或疲倦時，我就會穿上舒適的跑鞋，沿著操場或公園的小徑奔跑。我會專注于呼吸和腳步的節奏，將自己完全沉浸在運動中。這種專注讓我能夠暫時忘記學習的壓力和煩惱，讓我的心情得到了釋放和舒緩。

其次，跑步鍛煉了我的毅力和堅持力。剛開始跑步時，我覺得很艱難，很快就會氣喘吁吁。但是，我沒有放棄，而是堅持每天堅持跑步。隨著時間的推移，我的體力逐漸增強，跑得也越來越遠。這個過程讓我明白，只有持之以恒，才能取得進步。無論是學習還是生活中的挑戰，只要我堅持不懈地去克服，就一定能夠取得成功。

第三，跑步讓我更加健康。跑步不僅僅是一項運動，更是一種生活方式。通過跑步，我不僅鍛煉了心肺功能，還提高了身體素質。我發現，跑步后我睡得更香，精神更好。我也很少生病，因為通過跑步，我增強了自身的免疫力。此外，跑步還幫助我控制體重，塑造了更好的體型。跑步讓我擁有了一身健康的體魄，充滿了活力和自信。

第四，跑步教會了我團隊合作和競爭意識。在學校的田徑隊中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起訓練、比賽。在團隊合作中，我學會了相互支持和協作，明白了只有團結一致才能取得勝利。而在比賽中，我也學會了競爭的激烈和追求勝利的渴望。這些經歷不僅使我在田徑賽場上收獲了獎牌，而且鍛煉了我的公平競爭意識和奮發向上的精神。

最后，跑步讓我變得更加自信和堅強。每次跑步，都會讓我感到自己的力量和能力。當我突破了自己的極限，完成了一次長跑時，我的內心充滿了自豪和自信。我明白了只要努力去追求，沒有什么是我做不到的。這種自信使我在學習和生活中都更加積極主動，敢于面對各種挑戰和困難。

總之，跑步對我來說不僅僅是一項運動，更是我成長過程中的一種心靈寄托。通過跑步，我學到了許多關于生活的道理，也收獲了更多的收獲。我希望更多的學生能夠嘗試跑步，從中體會到快樂、健康和成長。無論你是誰，只要你肯堅持，跑步會給你帶來無盡的驚喜和收獲。

學生寫跑步大全（19篇）篇八

跑步是一項簡單卻又非常受歡迎的運動方式，它不僅可以提高身體素質，增強體力，同時也對心理健康起到積極的促進作用。作為一名學生，我從跑步中獲得了很多收獲和體會，本文將從鍛煉身體、培養毅力、釋放壓力和增強自信心等方面談談我對跑步的心得體會。

第二段：鍛煉身體。

跑步是一種全身性的運動，能夠有效地鍛煉身體各個部位的肌肉。無論是跑步機上的斷崖式沖刺，還是戶外跑步時的起伏山地，都能使身體得到全面的鍛煉。通過持續跑步，我發現自己的耐力和體力明顯提升，不再感到輕易疲憊。此外，跑步還可以加速新陳代謝，幫助我保持體重，提高免疫力，使我更加健康活力。

第三段：培養毅力。

跑步是一項需要長期堅持的運動項目。剛開始跑步時，我常常遇到無法堅持下去的困擾，但是隨著時間的推移和堅持的努力，我突破了自己的極限。我學到了毅力和堅持的重要性。有時候在跑步過程中會遇到困難，會累得想要停下來，但是每當我克服困難堅持下去時，內心便充滿成就感。這種毅力從跑步中培養出來，不僅在運動中掌握，也能在學習和生活中起到積極的作用。

第四段：釋放壓力。

作為一個學生，壓力是不可避免的。而跑步正是我釋放壓力的利器之一。在跑步的過程中，我可以盡情地呼吸，感受大自然的美好。每當我跑步時，身體釋放出的運動荷爾蒙和乳酸可以消除焦慮和煩躁情緒，令我感到無比輕松和舒暢。同時，跑步可以幫助我調整情緒，放松心情，增強自我控制能力。我相信，通過跑步，不僅可以減輕壓力，還可以提升學習和生活的幸福感。

第五段：增強自信心。

在跑步過程中，我經常面臨各種挑戰，需要戰勝怠惰和貧血的自己。每次完成一項挑戰，我都能從中獲得成就感并且對自己產生了更大的信心。我意識到，只要有足夠的決心和毅力，我就能夠戰勝自己的困難和障礙。隨著跑步技巧的提高和自身狀態的調整，我逐漸發現對自己的自信心也在不斷增強。這種自信心不僅可以在跑步中表現出來，還可以賦予我對自己和未來的信心。

總結：

通過跑步，我鍛煉了身體，培養了毅力，釋放了壓力，增強了自信心。希望通過我的經驗和體會，能夠激勵更多的學生加入到跑步的行列中。跑步不僅能夠帶給我們身體上的鍛煉，更能夠在心理上給予我們積極的影響。無論是在學習還是生活中，跑步都能成為我們前進道路上的一支強大的力量，讓我們走得更遠、更自信。讓我們一起加入到跑步的行列中，享受這項簡單而又美妙的運動帶來的樂趣和收獲。

學生寫跑步大全（19篇）篇九

第一段：引言（100字）。

跑步是一項容易上手但深受人們喜愛的運動項目，尤其受到學生們的青睞。作為一名學生，我也喜歡跑步并經常參加學校組織的長跑活動。通過這一運動，我不僅提升了身體素質，還獲得了許多寶貴的體驗和體會。

第二段：體驗的心靈成長（250字）。

在學校的跑步項目中，我學會了堅持。多次參加比賽，尤其是長跑，需要堅定信念和持久的毅力。有時，在跑步過程中遇到困難，我會因為體力上的疲憊而想要放棄。然而，我學會了不斷挑戰自己的極限，每次都堅持到最后。這種堅持的精神漸漸影響到我的生活中的其他方面，使我更加勇敢面對困難，并且在學習和人際交往中都表現出更大的毅力和耐力。

在長跑的過程中，我還體驗到了身心合一的感覺。當我投入到跑步中時，我的注意力完全集中在腳步和呼吸上，而遠離了周圍的喧囂和雜念。這種專注和放松讓我感到身心舒暢，有助于減輕學習和生活的壓力。在這些瞬間中，我感受到了純粹的快樂和內心的平靜。

第三段：勇于挑戰的精神（250字）。

跑步教會了我勇于挑戰自己。每一次比賽都是對自己實力的考驗，而每一次突破都是對限制的突破。曾經我覺得自己的速度無法突破，但通過一次次的訓練，我逐漸發現，只要有一顆勇敢的心，就能超越自己。無論是與別人一起跑步，還是與自己做競爭，每一次挑戰都是我成長進步的機會。

跑步讓我學會了逐漸提高自己的目標。初次參加比賽時，我只想保證自己能跑到終點，但后來，我開始追求更好的成績。每一次跑步，每一次訓練，都是為了超越自己，向更高的目標邁進。這種追求的精神也激勵著我在學習和生活中追求更高的目標，從而取得更好的成績和進步。

第四段：與他人相互支持的力量（300字）。

跑步教會了我與他人相互支持和協作。在長跑訓練中，我們組織了一個小組，我們彼此鼓勵，堅持并互相監督。當我感到疲憊時，他們的鼓勵和陪伴給了我無窮的動力。我們共同追求目標，一起經歷痛苦和快樂，建立了深厚的友誼。

這種團隊合作的精神也在課外活動中得到了延續。在項目中，我們組織了團隊跑，并與其他班級展開了激烈的比拼。每個人都使出渾身解數，為班級爭得了嘉獎和榮譽。這一過程讓我懂得了團隊合作的重要性，珍惜與他人的配合，激發了我更強的合作意識和團隊意識。

第五段：總結與展望（200字）。

跑步是一種充滿樂趣和挑戰的運動，它不僅讓我們身體更強健，也幫助我們培養了許多寶貴的品質和體驗。通過跑步，我學會了堅持、追求更高的目標、與他人協作，這些品質對我未來的發展產生了積極的影響。希望未來，我能繼續堅持跑步，并運用這些體驗和心得，不斷提升自己，迎接更大的挑戰。同時，也希望更多的學生能夠參與跑步運動，享受到運動帶來的樂趣和收獲。

學生寫跑步大全（19篇）篇十

今天，還是艷陽高照，我們來到體育館上最后一堂游泳課。

這十天，我們學習了不少本領：憋氣，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……。

瞧!我濕漉漉地上了岸，大大地吸了一口氣，邁出腳步，“嘭”地一聲，我跳下了一米深的泳池，水花四濺的同時，我早已從水中探出了頭，站了起來。大家看見了都為我鼓掌，透過泳鏡，我看見了媽媽對著我豎起了大拇指!我真高興，我會跳水!

下課后，我們四人玩起了水，我潑你，你潑我。直到把對方潑得無還手之力。看著大家滿頭滿臉的水，我們哈哈大笑起來!

忽然，豆豆姐姐說：“樂樂，我教你游泳吧!”豆豆姐姐是我們四人中學得最好的。

我高興地同意了。豆豆姐姐當小老師可認真了。

她一邊拉著我的手，一邊教我吸氣吐泡泡抬頭……功夫不負有心人，很多次的練習，我終于進步了許多。正當我為自己驕傲時，“啊——呸——呸——”我又嗆了水，大家看我滑稽的樣子，都笑得合不攏嘴。

游泳讓我明白了——只要功夫深，鐵棒也能磨成針!

學生寫跑步大全（19篇）篇十一

我們班有一個小胖墩，名叫陳嘉樂。他特別愛吃糖，還非常不愛運動。

最近，我們班掀起了排球熱，組織起了一個個小隊。作為小隊長的我怎么能對“小胖墩”不運動熟視無睹呢？于是我天天督促他跑步。

“什么？要我跑步？”陳嘉樂剛聽到這個消息，就立刻蹦了起來，瞇著小小的眼睛，用劍一般的目光向我刺來，還把脖子伸得老長，差一點就挨到了我的鼻子，而且他全身的肉立刻緊繃起來，就像受驚的刺猬一樣，嚇了我一跳。“沒事兒，就三圈，還有我陪著呢！”我急忙笑著對他說。“那也不跑。”陳嘉樂把頭扭向一邊。“哎，你敬酒不吃吃罰酒。要不你現在就跑步，要不你就離開排球隊，你自己選吧。”沒想到這招對付陳嘉樂特別有用，他立刻改口：“好好，我跑，我跑！”

三節課后，我們來到了操場上。“你快一點！”陳嘉樂邁著那水桶般的腿，慢騰騰地跑著。我不得不催他，可不管我怎么喊，怎么叫，他就是不肯快一點點。每跑一步，大地都顫一下，那原來白里透紅的臉蛋已經成了紅富士蘋果，嘴里不停地喘著粗氣。這時，我已經跑了五圈了，可他才跑了兩圈半。衣服緊緊地貼在他的背上，肚子上層次分明的贅肉搖來擺去。突然，他腿一軟，躺在草地上，不肯起來了。我跑了過去，可無論我怎么吼他、叫他，他都不肯起來，最后，我對他說：“你跑到終點就給你一塊糖！”陳嘉樂一聽這話，當即來個鯉魚打挺，站了起來，以飛一般的速度沖向了終點，然后問我要糖。我說：“今天你超時了，明天給你。”

就這樣，我每天以糖做誘惑，陳嘉樂跑起來終于顯得有些放松了。

學生寫跑步大全（19篇）篇十二

跑步，是我人生中最大的興趣愛好之一，也是我最喜愛的一項體育項目。

因為跑步可以強健體魄，不畏嚴寒，驅寒取暖……所以我酷愛跑步。如果是在寒冷的冬天，跑上一圈立刻就不會像原先那么冷了。

記得有一次，老師讓我們進行跑步測試，是400米跑，要求我們圍著學校的操場跑3圈。老師讓我們每人找一位同學幫著自己記成績。下了樓臺，我們先熱身2圈，接著就開始測試了。我是第二批跑的，和我一起跑的同學里面有很多競爭對手，所以我得加快了，跑完以后，幫我記成績的那個同學告訴我：“跑得還不錯，一分五十秒整。”因為優秀是在一分三十八秒之內，良好是在一分三十八秒至一分五十五秒之間，及格是在一分五十五秒至兩分零五秒之間，不及格是在兩分零五秒之上，所以我得了良好，排在我班第五。回班以后，老師說：“這次沒有跑的或跑的不滿意的.，下個星期三的體育課都可以重跑一次。

回到家后，我奮發努力。從那一天開始，我每天早上跟著爸爸一起拿牛奶、買早點。不過，爸爸是騎車的，我是跑步的；晚上，寫完作業，彈完一小時鋼琴后，我都會下樓到小區圍墻外面跑兩圈，共200米。每天如此，堅持不懈！

到了星期三，我一切準備就緒，就等老師來讓我們測試。我們先熱了身，接著就跑步了，我第一圈跑得不算太快，有很多同學都超過了我；但我第二圈加快了速度，所以很多同學都落在了我的后面；第三圈時，離終點還有六十米時，我使出了全身的力氣，一個勁的往前沖。最后，以自己滿意的成績打破了全班最快的記錄――分四十八秒。我得了第一名，一分四十六秒，但還是只能得”良“。

通過鍛煉，我不覺得冬天那么寒冷了，體育項目里的跑步成了我最喜愛的運動了。

學生寫跑步大全（19篇）篇十三

運動會快要開始的時候，我站在起跑線上，心里又緊張又激動。心想：“我能不能取得好成績呢？別人會不會笑話我呢？”正在胡思亂想的時候，忽然槍聲一響，我一愣，立刻飛快的跑了起來。可是跑了一會兒，我就感覺到累了，速度漸漸的慢了下來，我后面的同學一個個超過了我。我心里有點急了，我突然想到爸爸對我說的一句話：“做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。”想到這，我立刻精神百倍，飛快的跑了起來，追過了一個又一個的同學，終于取得了好成績。別人氣得不得了，我卻高興的跳了起來。最后我也獲得了獎狀。

這次比賽讓我知道了，做什么事都要堅持到底，勇往直前，不能半途而廢。

學校要開校運會了，為了公平起見，姚老師要以比賽的方式，在上午的體育課上，選出參賽的選手。

終于到了上體育課的時候了，先是女子100米比賽，姚老師一聲令下，我們足下生風，向前跑去。此時，我的腦子里一片空虛，一片空白，只有“拼”這個字在我的腦海里。拼命，啥也不顧了，拼命，啥也不想了。頭發拋到了腦后，大大的額頭都露出來了，一股野勁帶著我一直向前跑。呼吸變得急促了，心臟劇烈地跳動著。到了嗎？不！還沒到。到了，到了；我第一個越過了終點線。

接下來就是男子100米的比賽了，姚老師一聲令下，羅俊龍如離弦之箭，沖了出去。場上的隊員你追我趕，沒有輪到的隊員，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。在旁邊看熱鬧的同學嘴巴發出聲撕力竭的喊叫：“羅俊龍加油！羅俊龍加油！”一個個激動地滿臉通紅。羅俊龍也不負重望地第一個沖過了終點。

比賽結束后，姚老師宣布了參賽名單：李曉奕、陳子或、羅俊龍??

星期二，我們學校組織百米跑步比賽，要求每個班級選派二位同學去參加這次比賽，我們的人員是由班主任紀老師挑選的，我和于家樂很榮幸地參加了這項比賽，我的心情特別高興。

我們來到操場上，那里已經聚集了好多人。張老師將隊排好，同學們到各自的跑道上就位，我排在了第一隊，與四年級、五年級、六年級的同學在一起比賽。只聽一聲令下，我們就撒開腿往前跑，我更是飛快地向前沖。開始的時候我跑在最前面，可慢慢我的腿軟了，后面的同學馬上就要追趕上了，這時，只聽有人喊李思雨：“加油、加油。”我又精神起來，步子也大了起來，卻一點也沒感覺到累。終點就在前方不遠處了，我使出渾身力氣拼命地向前沖，終于跑到終點，取得了第一名。真沒想到我和高年級同學比賽竟然是我贏得了勝利。

比賽結束了，我高興地回到教室，同學們看我興高采烈的樣子，問我得第幾名呀！我說：“第一名。”大家聽了高興得跳了起來，歡呼起來，老師看了看我們也笑了起來。大家都沉浸在喜悅的氣氛里。

學生寫跑步大全（19篇）篇十四

今天，我打算和弟弟進行一次有趣的比賽。

比賽的規則是我和弟弟兩人各跑兩圈，然后再每人慢跑一圈，誰先到終點就贏。

比賽開始了，弟弟一開始就跑得很快，他健步如飛，樣子仿佛就是一只兇猛的獵豹在飛快地奔跑著，他跑得很快，仿佛超過了劉翔跨欄比賽打破的記錄，仿佛我永遠也追不上他。

當然，我也不甘示弱，我心里暗暗自喜：“我是不會讓你超過我的。”我也慢慢地加速追上他，弟弟見我快馬加鞭，猛追他，便更快了。弟弟雙手擺臂，雙腿如車輪般奔馳。

比賽非常激烈，已經進入了白熱化的階段了。我們雙方已經跑了兩圈，接下來就是慢跑一圈了，可我們卻已經快體力不支了，“我一定不可以讓弟弟贏。咦！我可以利用最后的體力來贏這場比賽。”于 是，我利用最后的體力跑贏了這場比賽。

最后，我跑步超過了弟弟，成為了這一場跑步最終的冠軍。

學生寫跑步大全（19篇）篇十五

一年一度的森林運動會再次到來，所有的小動物都爭相報名參加比賽。

“好吧，一言為定，”小飛狗欣然同意。

游戲開始，小松鼠偷偷把小龍偷來的鞋子拿出來，迅速穿上。當他跺著腳跳起來時，他輕輕地飛向天空。他低下頭，看見那只小飛狗在他腳下飛快地跑著。但是，他能跑多快！因此，小松鼠高興地跳起舞來。沒想到，魔鞋失敗了。小松鼠搖晃著身體，從天而降，摔斷了腿，再也跑不動了。哦，魔鞋怎么會失敗？他無法理解。

突然，魔鞋閃閃發光，一個美麗的仙女從里面出來了。她意味深長地說，’的小偷腦子不好，一定要失敗。一切都可以靠他自己的努力。希望你能改變過去。

努力！'。

學生寫跑步大全（19篇）篇十六

我在六年級。學習負擔太重，我無法呼吸。我哥哥看到我這么努力工作，想讓我放松一下。所以我決定每天帶我跑步。

第一天，我們來到一條路上。哥哥停下來，向前看，好像他已經計劃好了。一條看不見頭的大路向遠處延伸。我緊張得有點發抖，說：‘兄弟，不會是這個吧？’我哥說：‘對，就是這個。’我差點沒暈過去。什么時候才能跑到這么長的路的盡頭？我哥哥似乎看到了我對困難的恐懼。他二話沒說，往前跑，我只好跟著。

當時是中午，烈日曬得我們大汗淋漓。我搖頭晃腦地跟在哥哥身后，還沒到十分之一的距離就喊累了。我哥鼓勵我說：‘來，最后吃冰棍！’一聽到冰棍這個詞，我就覺得渾身充滿了力量。又開始跑步。哎，別跟我說，越跑越輕松，越跑越有意思。因為我們邊跑邊說邊笑，在學校里談論有趣的事情，談論跑步的好處，談論誰獲得了世界體育冠軍。我們的心越來越大，越來越寬，越來越遠。

不知不覺，我們已經跑了半年了。我們的身體很強壯，學習也越來越好！

跑步教會我，人生就像一場馬拉松。如果你猶豫不決，別人很容易超過你。如果你不顧障礙奔向終點，你就會成功，最終享受成功的喜悅。

學生寫跑步大全（19篇）篇十七

春姑娘來了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園，引領我們沖向400米的終點。

我每一次來到教學樓就想起了400米跑步比賽的那一次。那天上午，老師告訴我們一個好消息，下午舉行跑步比賽，全班立刻沸騰起來。

到了下午，體育老師帶我們來到操場上，頓時，我驚呆了，這么長的跑道，我該怎么勝出呢？我帶著一絲緊張的心情進入了操場。

首先，老師叫我們站成六組，他一吹口哨我們每組的第一個人就要開始跑。只聽“嘟”一聲哨響，他們有的像一只餓了十天的豹子；有的像一枚被發射出去的子彈；有的像一列正在疾馳的火車……其中一名同學快得像離弦的弓箭一樣直沖終點。

我看到這一幕，既是驚奇，又是緊張，雙手握成拳頭緊緊地拉著褲子，心跳也急劇加速，背后冒出一身冷汗。輪到我上場了，我前腳站在起跑線上，后腳穩穩地托著整個身體。老師一聲令下，我以訊雷不及掩耳之勢在跑道上奔跑，我鼓著腮幫，感覺自己在飛，不顧一切地向前沖。可過了一會兒我忽然慢了下來，像一只蝸牛一樣慢。后方的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只聽見有人喊了一聲：“加油！”后來拉拉隊就像瘋了似的一直叫：“加油！”我聽到了加油聲，一下子鼓起勁，超過了其他的同學，直奔終點。

我氣喘吁吁地跑到老師前面等待著成績，當我聽到老師宣布我是第一名時，我興高采烈，一蹦三尺高。

從那以后，我每一次路過那里就會想起那一次精彩的跑步比賽。

學生寫跑步大全（19篇）篇十八

星期五早上，嘹亮的運動員進行曲奏響了，跑道旁擠滿了拉拉隊的同學。

100米比賽馬上就要開始啦，我趕緊做好起跑的姿勢，等著發令。只聽啪地一聲，我像一支離弦的箭一樣飛向終點。我第一個跑到終點線，拉拉隊的同學為我擊掌歡呼，陳老師的笑臉無比燦爛，她高興地地說：林默涵，下午的800米，你也可以得冠軍。

下午1點，緊張激烈的800米比賽即將開始，我的同伴有蔡弈涵，站在起點線，我一看，居然有12個人一起跑，心里有點慌亂，想起陳老師的囑咐：手要使勁擺動，跟蹤第一個人，超過他!心慢慢地平靜下來了。

只聽又是一聲：啪的槍響，我沖出去，不好!有人超過我了，我加快腳步，跟蹤目標，咬住不放，憋足勁一沖，哈!超了!我一直遙遙領先。

跑到第二圈的時候，又有人超過我了，我跟蹤目標，咬住不放，憋足勁一追，哈!又超了。林默涵，蔡弈涵你們永遠是我們的驕傲，加油!啦啦的聲音在耳邊吹過，我的腳步越來越快。

啪，最后一圈了，我還是跑在最前面，但我不敢松懈。

學生寫跑步大全（19篇）篇十九

有一天，老虎、大象、獅子，烏龜他們在一起商量第二天比賽誰來當裁判。獅子拍拍胸膛說：“我是叢林，我一定要當裁判。”于是獅子就當了裁判。

第二天，獅子裁判的口令一響老虎、大象，烏龜都沖向前，但是老虎沖到了第一，老虎沖到半路上碰到了一個熱氣球便沖到了熱氣球上，結果被東北風刮到了東北形成了現在的東北虎。

只有大象和烏龜了，大象想用腳去踩烏龜，但是大象沒有踩中烏龜。反而滾到了一輛去往泰國的車子里。結果大象被運到了泰國，所以說現在泰國的大象非常多。烏龜慢吞吞的沖向了終點。它把路上發生的一切事情都給了獅子裁判說。獅子裁判取消了大象和老虎的比賽資格。結果烏龜贏了。

希望我們不要像大象和老虎一樣比賽不守規矩，這個故事告訴我們不管做什么事都要誠實。