優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感，它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。接下來，我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇一
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”是呀！雖然學(xué)習(xí)過程往往是讓人“頭疼”的，但是只要通過努力，不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了，那種自豪感，快樂和成就感，是無法用言語(yǔ)形容的。
一天下午，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，做到最后一題，我看了半天都沒什么思路，“啊！好難呀！”心想，既然這么難，我留著最后寫吧！終于把所有作業(yè)寫完了，只留下了那道難題。我冥思苦想，還是沒做出來。“明天肯定有好多同學(xué)都做不出來，我空這也沒什么吧？”但轉(zhuǎn)念一想，“作業(yè)可是學(xué)生的基本呀，做出來不比那些沒做出來的好？”經(jīng)過了一番細(xì)想斗爭(zhēng)，最后決定“好！我一定要做出來！”我左思右想，想想老師的解題思路，想想書上講的概念……終于找到了解題思路，哈哈，終于做出來了！
第二天，去學(xué)校一看，呀！還真是好多同學(xué)都空著作業(yè)本，我心里美滋滋的，這么難得一道題我竟然也能做出來了，這種自豪在心里慢慢的生出來了！下午，老師把作業(yè)本發(fā)下來了，翻開一看，鮮紅的打鉤美美的長(zhǎng)在那道難題上，是那么的漂亮，通過努力得到的肯定，心里美美的，原來解除難題是這么的美好！老師在課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，第一次得到數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，那種自豪感無以言表！放學(xué)的路上，晚霞紅透了半邊天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它們也知道我今天得到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)！我哼著小曲飛奔回家，媽媽心情好像也無比開心，告訴我英語(yǔ)考得不錯(cuò)，這些都是學(xué)習(xí)帶給我的無比快樂！
書山有路勤為徑，學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快樂的！書上說：“學(xué)海無涯苦作舟”而我覺得“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯為什么不樂作舟呢？”再多的.枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能樂在其中，克服一切困難！只要努力克服著許多的困難，解決這許多的難題，你將無比快樂！讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，遨游在這快樂的天地中，共享這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！學(xué)習(xí)使我快樂！
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇二
我也有快樂，也許和很多人的一樣，就是寫作文。
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是，你們的快樂又是什么呢？
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇三
暑假這一天，我們?nèi)以缭绲仄鸫簿透霭l(fā)去旅游，一路上彌漫著我們的歡笑聲。
來到老虎山，只見大山的山腳下有一個(gè)休息部，售貨員看見我們馬上就迎了上來給我們銷售他們的商品，我們沒有買就回到了車上，車從山腳一直駛向山頂，小山路旁的邊緣很細(xì)，山路很崎嶇，我邊看著懸崖峭壁邊想著，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸砥鳎恢榔魇裁礃拥摹?/p>
穿好衣服后我們就去排隊(duì)了，到我以后，我就和媽媽同坐一條大氣艇。上大艇的時(shí)候工作人員告訴我們?cè)趺醋ズ梅鍪??就帶著好奇的心情順著山水流向遠(yuǎn)方。
這水路可不好“走”，一路上遇了不少險(xiǎn)，旋渦、撞艇、滑坡，樣樣都刺激，當(dāng)大。
突然，前面有一只小艇走出了捷徑。漫漫地，人群疏散了，我們的小艇也滑出去了，臨上岸的時(shí)候我還從小艇下到水里去游泳。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇四
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。
我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著急的對(duì)我說：“小主人，還等什么，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉(xiāng)下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的'吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂氣氛分不開吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來，從以前那個(gè)不愛說話的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊(duì)伍里。
這時(shí)，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè)，唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對(duì)面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結(jié)果啊！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅(jiān)定地說。于是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過的真快，說著說著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇五
是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會(huì)。聽到美妙又激情的歌曲便會(huì)不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達(dá)心中的想法與感受。在傷心時(shí)，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是安慰你的大草原。這就是——用舞蹈排解煩惱。就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。
有一次語(yǔ)文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業(yè)，他給我買試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，因?yàn)槲疫@是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認(rèn)真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業(yè)了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。
就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇六
我的家里有一間小小的書房，那里是小天地。
那里我每天都要去，一到那個(gè)屋，我就馬上會(huì)興奮起來，寫完作業(yè)后我就開始了愉快的讀書過程，我隨手拿出一個(gè)草稿本，那里有我積攢三年的小筆記。“今天又有新收獲了。”我興奮地說道。讀書時(shí)，興奮得我會(huì)大叫，沮喪時(shí)我會(huì)沉默不語(yǔ)。通過讀書，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的讀音，還有更多的人生哲理……不過這些都不是我最喜歡的，我想：快樂才是最重要的。下午六點(diǎn)半左右，我就會(huì)開始玩耍，我把小木偶兵拿出來，配上一桿銅質(zhì)長(zhǎng)矛，真像一個(gè)英勇的士兵，我對(duì)著他說：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發(fā)條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺？”我立刻變成了溫順的小綿羊，不一會(huì)兒，就收拾好了。
我真愛小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇七
我的快樂源于天空中那自由漂浮的云，那云給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后，我會(huì)不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì)想起我的快樂之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態(tài)，一會(huì)兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會(huì)兒是只氣勢(shì)兇猛的“大老虎”;又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性，它們卻生活在同一藍(lán)天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì)了快樂。
每當(dāng)我被老師誤會(huì)后，我會(huì)措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責(zé)過，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測(cè)的'云，它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現(xiàn)它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識(shí)無私地給予我們，這是愛的表達(dá)，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。
每當(dāng)我被母親批評(píng)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見了云，我問云：為什么媽媽總是批評(píng)我。云說：因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著，但是云沒有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像云一樣跟隨著風(fēng)。
云是我的快樂之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì)溝通。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇八
每當(dāng)我看見一只只活潑可愛的小貓時(shí)，我總會(huì)想以前我與我家的小貓一起德國(guó)的快樂時(shí)光。
我家的小貓滿身長(zhǎng)著毛絨絨的白毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的爪子好像一把把鋒利的小刀。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜得圓圓的，可俏皮啦！
有一次，我正在畫畫。可卻怎么也畫不好，我反反復(fù)復(fù)地畫，但卻沒有一幅是讓我滿意的。我變得越來越暴躁。突然小貓從地下竄出來，在我的書桌上翻來覆去，可一不小心把我的顏料打翻了，弄到自己變成了一只小“花”貓，看到小貓這么可愛，我哈哈大笑。于是小貓便一個(gè)勁地跳到了我的腿上來給我撓癢癢，弄得我哭笑不得。
還有一次，我爸爸出外地出差回來一些水果，爸爸把行李搬上樓，讓我?guī)兔垂芤幌滤＿@時(shí)，小貓像打了興奮劑似的跑了過去，竄到了水果旁，兩條前腿豎直，后腿支撐著全食，迫不及待地掀開塑料袋，當(dāng)小貓準(zhǔn)備大飽口福的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來。這下可惹怒了平時(shí)溫順的.小貓了，小貓怒氣沖沖地掙脫了我的束搏，然后便跑回到它的小家里。我有點(diǎn)于心不忍，于是便拿了一個(gè)小蘋果削好皮切成一塊塊的，小貓似乎聞到了香味，十分迅速的跑了進(jìn)來，結(jié)果腳一滑摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí)，讓我笑到肚子疼！
其實(shí)每一個(gè)小動(dòng)物都是有靈性，都有自己的可愛之處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與它們做好朋友，學(xué)會(huì)和諧相處。雖然現(xiàn)在我家的小貓，已經(jīng)不在了，但我終生都不會(huì)忘記與它在一起度過了美好時(shí)光。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇九
我，本來是個(gè)不愛笑的女孩。直到后來我遇到我的師傅”和師姐”，才徹底改變了我這個(gè)人。
師傅”是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，我也是過了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)師傅”的，然后才拜了這個(gè)逗我笑的師傅”。師姐”是在我們班待得最久的一個(gè)，從來沒轉(zhuǎn)過學(xué)校。因?yàn)閹熃恪笨粗辛藥煾怠笔莻€(gè)吃貨，像她一樣。師姐”的廚藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂到有了快樂。
是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學(xué)搞笑。我覺得特別快樂。
有一次，我們一起玩籃球。師傅”把球扔給我，我沒注意差一點(diǎn)就沒接到，結(jié)果我閉了眼睛，沒想到我接到了，我嚇?biāo)懒耍润@喜又驚訝，我竟然會(huì)接到籃球了。
快樂，是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。
是同學(xué)帶來的，更是我的好朋友帶來的。校園是個(gè)幸運(yùn)的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識(shí)和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的`校園！
師傅”和師姐”把快樂分享給我，我要感謝她們。我有快樂真幸運(yùn)！
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇十
家庭，一個(gè)多么容易撥動(dòng)我們心弦的詞語(yǔ)！家庭，給予了我無限的快樂，無限的好心情，讓我忘掉心里所有的煩惱。
一天，我在學(xué)校里受了點(diǎn)氣，悶悶不樂地回到家。打開家門，我走進(jìn)房間，就看到媽媽和保姆在給剛洗完澡的弟弟按摩。看著弟弟享愛的表情，我忍不住笑出聲來，真的好可愛！
吃完飯，我也顧不上寫作業(yè)，就跑去和弟弟玩。媽媽讓弟弟趴下，提前預(yù)習(xí)一下怎么往前爬。可事與愿違，弟弟趴下之后，就一動(dòng)不動(dòng)了，甚至還在吐泡泡玩！看到這一個(gè)場(chǎng)景，我和媽媽都笑得直不起腰來。看著弟弟一臉無辜的樣子，真的什么煩惱都沒了！
晚上該睡覺的時(shí)候，媽媽讓我見識(shí)了什么叫“一孕傻三年”。媽媽一邊轉(zhuǎn)過頭和外婆講話，一邊往房間里走。忽然，門口傳來了“咚”地一聲。我循聲望去，只見媽媽捂著腦門走了進(jìn)來。我一下子明白發(fā)生了什么事，笑得停都停不下來。雖然我知道不能把快樂建立在別人的痛苦之上，但還是想笑啊！
大半夜時(shí)，我起床上廁所，聽到媽媽在講夢(mèng)話。剛開始，我還以為媽媽在哭。直到后來，聲音越來越響，變成明顯的“哈哈哈”的大笑聲！我聽清楚后，笑得肚子都疼了！
雖然，這些事可能很普通，但我的家庭帶給，仍然是最獨(dú)一無二的。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇十一
小時(shí)候是睡覺，媽媽說我總是可以一直睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時(shí)的快樂是無意識(shí)的。
上了小學(xué)，就是做作業(yè)。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業(yè)做完才肯乖乖地吃飯。那時(shí)候地快樂是單純的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，也跟著慢慢地長(zhǎng)大，我知道了更多快樂的源頭？溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會(huì)因?yàn)樵跊]電的夏夜，媽媽為我扇風(fēng)而含笑入睡；我也會(huì)因?yàn)樵谑艽煺蹠r(shí)，朋友真心的安慰以及鼓勵(lì)而感動(dòng)得發(fā)誓要奮發(fā)；我更會(huì)因?yàn)槎嘟灰粋€(gè)好友而如獲至寶。而在這時(shí)候，就是幸福的。
快樂對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，做出不同的表現(xiàn)，演繹不同的感受，抒寫不同的體會(huì)。
但是有一點(diǎn)是肯定的，就是快樂是可以傳遞的。當(dāng)你讀一本使自己暢心的書，并因此而感到快樂時(shí)，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當(dāng)你開心地笑時(shí)，你的快樂也感染了別人，也許只因?yàn)檫@么一個(gè)微笑，你能夠多交一個(gè)知心好友或是讓一些受到挫折后無法釋懷的人感受到一絲陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)你的行為受到肯定時(shí)，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會(huì)到你成功的喜悅，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語(yǔ)，幸福的感受，那都是可以感染別人的快樂，所以，請(qǐng)不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。
快樂可以是花，在像陽(yáng)光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時(shí)滋潤(rùn)著別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。
對(duì)于你來說，也許快樂是短暫的，痛是長(zhǎng)久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那么請(qǐng)你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時(shí)，回味快樂，甜蜜的時(shí)候，想到拼搏之后，尾隨而來的將是充實(shí)的幸福，那么快樂就無處不在了。
快樂是我們與生俱來的感受，即使后來的生活讓每一個(gè)人對(duì)它的感受有所不用，但它的本質(zhì)仍是一樣的。快樂是幸福的，那么請(qǐng)把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那么請(qǐng)努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇十二
“讀萬卷書，行萬里路”是我人生最快樂的旅途。徜翔在書的藍(lán)天，享受白云的撫摸；慢步在書的花園，感受濃密的芳香；翱游在書的殿閣，輕撫書時(shí)的暢快，和細(xì)細(xì)品讀書時(shí)的怡然都會(huì)讓人感到飄逸。那不是夢(mèng)，那只是陶醉，我愛書，我更愛讀書。
文學(xué)家高爾基曾說過：“讀一本好書，如同跟一位高尚的人談話。”我極力贊同這句。讀一本好書就如同一位很高尚的人在一起對(duì)視，傾心交談。讀完書之后，你會(huì)感到無比舒適、暢快、豪邁，會(huì)感到受益匪淺。真正讀懂一本書，你便會(huì)有很多發(fā)自內(nèi)心的感慨。書如同仙池的水滋潤(rùn)了你干枯的心靈，洗凈你心中的污濁。書真不愧是人類的良師益友，我愛讀書。
從小到大，父母很少在我身邊陪伴我，但是我有書陪伴我，書是我唯一的知心朋友，我不再孤獨(dú)、寂寞。記得小時(shí)候，夏天天氣很熱，一個(gè)人閑著沒事做，又感到酷熱難耐，心情很焦躁。我一時(shí)興起，到書房抱來好多讀過的書，我一人蹲在墻角，身子緊貼著涼涼的墻壁，嘴里不禁喃喃自語(yǔ)起來。我一蹲竟然蹲了兩三個(gè)小時(shí)。到中午，奶奶叫我吃飯，我的'腿酸得站不起來了，脖子也僵硬了，一雙手也麻木了，用手輕輕掐根本沒有感覺。但我卻又不覺餓也不覺熱，只是非常舒適、歡快。奶奶嘴里一個(gè)勁打哆哆，笑著說：“我的乖孫女呀，真是個(gè)書呆子喲！”我撒嬌的一頭撞進(jìn)奶奶的懷里說：“奶奶，我是呆子嗎？”奶奶禁不住哈哈大笑。
今年的正月初三，我到四姑家去拜年。一進(jìn)門，我就奔向四哥的書房。我像得到保票，我喜歡哪本書，可以隨意拿。我像一個(gè)饑渴的人正在尋找食物。四哥所買的文學(xué)作品，我都挺喜歡看。我裝了一小袋，但左翻翻右翻翻，都太棒，我拿起就愛不釋手了。我簡(jiǎn)直有一種把所有的書都帶走的沖動(dòng)，但我畢竟臉皮薄。四哥看出我的不舍，說：“這些書四哥都不需要了，你想要就拿走吧！”我太感激了，四哥真是太好了。現(xiàn)在想起來，我也不知書好還是四哥好。我想書的確太好了，四哥也挺好。可是，我的舉動(dòng)卻遭到媽媽的批評(píng)，媽媽對(duì)我說：“今天沒過十五，不能在人家亂拿東西。”我辨別說：“什么人家呀！我這是在四姑家。”媽媽也有些生氣了，訓(xùn)斥道：“四姑家也不行，這是規(guī)矩。”我也惱火了，要我丟下這書，我可怎么也不干。我背著書，沖出門，四姑極力拉我，我也要回去，我就要這書，大家都擰不過我。我背著書，雖然很沉重，也因此跟媽媽吵了一架，但我依然很高興，只要有書，我就沒有煩惱。
我愛讀書，書給了我一切快樂，讓我忘記一切憂愁。我愛讀書，一個(gè)人坐在樹陰底下，任太陽(yáng)怎樣放肆，只要有書，我便會(huì)感到?jīng)鏊Ｎ覑圩x書，在和煦的陽(yáng)光的照射下，在春風(fēng)的吹拂下，在鳥兒的歡唱中，在蝴蝶的翩翩起舞中，在清泉的叮咚聲中，在芬芳的花香中，一個(gè)人在綠茵茵的草坪上，陶醉在書海中去感受春天般勃勃生機(jī)“書”的旅途。
我愛“書”之旅，徜翔書中是之旅。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇十三
小時(shí)候，很簡(jiǎn)單：幾塊甜甜的餅干、幾件新奇的玩具，甚至幾片美麗的樹葉都能使天真的我感到十分快樂。長(zhǎng)大后，似乎一切都變了，徘徊在幼稚與成熟的碰撞里，掙扎在感性與理性的沖突中，在不斷地減少。有壓力的生活令我窒息，然而我從未放棄過去尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂。
那是個(gè)晴空萬里、陽(yáng)光明媚的下午，我正邁著輕松的.腳步走在回家的路上，伴我身旁的有清風(fēng)的呢喃，有撲鼻的花香，還有枝頭鳥兒的歡唱。陽(yáng)光以一種最明朗、最透徹的語(yǔ)調(diào)與我攀談，如同蜜汁一般沁人心脾。忽然，似乎一切都瞬間消失了，我的心被一聲聲焦灼而嘶啞的呼喊撕扯著。不遠(yuǎn)處，一位頭發(fā)斑白的老奶奶發(fā)瘋般地在馬路上奔跑著，她臉上的道道皺紋里塞滿了焦急，凌亂的頭發(fā)，慌張的眼神，還有含混不清的嗓音都在告訴路人：她的孫子不見了。而路人都和我一樣，除了朝她投以同情的目光外，我們都愛莫能助。
回家的腳步變得沉重，直到小區(qū)門口，我對(duì)那位老奶奶仍舊念念不忘。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩瑟縮在大門口，無助的目光在四下搜尋著，眼里的淚光訴說著心中的委屈，稚嫩的臉上掛滿了恐懼。
他會(huì)不會(huì)是老奶奶要找的孩子呢？我的腦海里閃過這樣的念頭。
那一刻，我感覺自己被快樂包圍著，那是一種助人后得到的快樂。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我真的體會(huì)到了這句話的含義。
長(zhǎng)大了后的快樂不是變少了，而是不一樣了！快樂只有與人分享才是真正的快樂！
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇十四
炎炎夏日，我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長(zhǎng)隆。拿上門票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋，開始了之旅。
園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環(huán)過山車，然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、u型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的`活動(dòng)讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的快樂，領(lǐng)略到各國(guó)民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。
更讓我心動(dòng)的是水上樂園的“大喇叭”游戲，它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開在藍(lán)藍(lán)的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會(huì)不會(huì)也是尖叫不停呢？還沒來及細(xì)想，忽然，左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空，接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗(yàn)驚險(xiǎn)無比的刺激和無法形容的快樂。
“大喇叭”游戲結(jié)束了，心有余悸的游客們對(duì)我豎起了大拇指：“這個(gè)小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂無窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會(huì)享受到“我做主”的愜意與幸福。
我的快樂偷讀（匯總15篇）篇十五
快樂無處不在，生活中的快樂更是應(yīng)有盡有。每周一到周五在鈴聲中張開惺忪的睡眼，頭腦頓時(shí)興奮起來，期待著全新刺激，充滿許多未知驚喜的一天。邁著輕快的腳步進(jìn)入學(xué)校，踏入教室，一瞬間置身于知識(shí)的海洋。語(yǔ)文課中的我仿佛在文字間快樂的穿梭，字里行間彌漫的書香浸入我的身軀；數(shù)學(xué)課時(shí)，大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中得出一個(gè)個(gè)正確的答案，正確的答案后的喜悅，更激勵(lì)著向前邁著前進(jìn)的腳步；在英語(yǔ)課里，自己似乎走向了國(guó)外的天地，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說著流利的英文，實(shí)在是讓自己過了一把癮在不同的學(xué)科中獲取知識(shí)，這讓自己的生活更加充實(shí)，視野更加廣闊。
所謂文武雙全，光文不武算不得什么豪杰。課間操是學(xué)生活動(dòng)筋骨，強(qiáng)身健體的時(shí)間，身上的每個(gè)細(xì)胞都興奮了起來，在強(qiáng)有力的口號(hào)中，放開步伐大步向前奔跑，一切所謂的小煩惱、小壓力都拋諸腦后。深深地呼吸著氧氣，是思緒離開課本來到廣闊的操場(chǎng)。跑步過后面臨一項(xiàng)恐怖的運(yùn)動(dòng)跳遠(yuǎn)。兩個(gè)來回，不短的距離，可心中始終有一股信念驅(qū)使著我奔向前方的終點(diǎn)。奮力一跳，是我距目標(biāo)更進(jìn)一步。幾十次的跳躍后，一切，終于結(jié)束了！
在音樂的伴隨下與同伴說笑著返回了教室，繼續(xù)迎接下面的課程。日復(fù)一日的在學(xué)校生活著。周末的時(shí)光或許更加豐富。在完成作業(yè)的情況下，與父母在街道上漫步，放眼望著遠(yuǎn)處的燈光，抬頭欣賞天上的星光閃爍，若是在鄉(xiāng)下或雨后的傍晚，天上的星星更是繁密，與街燈相呼應(yīng)著，引發(fā)無限遐想點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂促成我快樂的生活，生活，就是這樣！