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羽毛球競賽方案(精選14篇)

時間:2025-05-12 作者:JQ文豪

計劃書編寫完成后,還需要進行評估和反饋,及時調整和改進計劃內容。接下來,我們將為大家展示一些成功項目計劃書的案例,希望能夠給大家帶來啟發。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇一

目的:通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。

此次活動,競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題,采取現場抽題的形式,考察幼兒對安全知識的理解和應用,內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間:20xx年3月28日下午3:10—4:10。

參加人員:各班幼兒、參賽家長。

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養安全意識,提高自我保護和自救能力。

2.養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

活動準備:

1.安全知識題目。

2.場地布置(每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性)。

活動過程:

1.介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。

2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

4.比賽第二項——觀眾題(放松環節)。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6.第四項——風險題3題,家長搶答。結束后報告比賽得分情況。

7.宣布比賽結果。

以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。

8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇二

一、活動背景:

xx年國家電監會頒布的《供電監管辦法》開始實施,首次以行業規范性法規的形式對電網企業供電行為提出了具體要求,將其提升到了國家法律法規的高度。該辦法對電網企業的供電本事、供電質量和安全,以及電價政策和收費標準等作出了明確的監管規定,為了讓我市廣大市民能夠安全用好電,不作違反用電安全的相關事項,確保用電安全,并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監管辦法》,我局提議,供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。

二、組織單位。

主辦:柳州市供電局。

承辦:柳州市郵政局。

三、參賽對象:

柳州所轄縣(市)各機關、企事業單位、學校、人民團體及個人。

重點行業:用電較多的機械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。

其他行業:紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信(電子)、五金機械等。

四、項目實施:

1、活動資料及方式:

利用郵政郵資明信片做為答題卡,由貴局和我局一齊經過多種渠道向單位、市民發放,郵資明信片答題卡正面為答題卡資料和印刷好的回寄地址,背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置。

2、活動載體:

明信片答題卡+安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子。

3、發放方式:

經過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。

4、發行數量:分配對象。

六個縣每個縣2萬枚,市區18萬枚。合計30萬枚。

5、費用預算:

印制32開安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元人。

五、獎項設置:。

1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳,提高市民參與度,為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發,為此次安全用電法律法規知識競賽設置以下獎勵:

個人獎勵231名,其中:

一等獎1名,獎勵價值xx元手提筆記本電腦一臺;

二等獎10名,獎勵價值500元內含250元話費手機一臺;

三等獎20名,獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本;

四等獎200名,獎勵價值20元柳州風光明信片一套。

中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布。

企業單位組織獎10名:

頒發“柳州市安全用電先進單位牌匾”

每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的手機5臺。

2、參加全區幸運卡二次抽獎,抽取一、二、三等獎。

一等獎一名,獲得價值1000元的郵樂卡;

二等獎兩名,每名獲得價值500元的郵樂卡;

三等獎三名,每名獲得價值200元的郵樂卡。

3、參與劉三姐郵票首發儀式幸運抽獎。

特等獎,iphone4手機一臺;

一等獎,價值xx元劉三姐純金紀念章一套;

二等獎,價值1500元劉三姐郵品;

三等獎,價值800元劉三姐郵品;

四等獎,價值300元劉三姐郵品;

五等獎,劉三姐郵票紀念封。

六、時間安排。

(一)6月5日—6月20日,籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發展,安全用電》安全生產法律法規知識競賽答相關問題進行磋商。

(二)6月21日—6月30日,宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式,宣布xx年“科學發展,安全用電”安全用電法律法規知識競賽活動正式啟動。

(三)7月1日——7月10日,宣傳、發動、報名階段。各縣(市、區)供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區、進學校、進家庭、進廠礦、進企業、進單位。

(四)7月11日—7月31日,答題及答題卡回收階段。發放答題卡,參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規知識,并按試題資料認真答題,并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。

(五)9月1日—9月15日,評卷、統計階段。對于回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計,作為抽獎和評選優秀組織獎的依據。

(六)9月16日—9月31日,總結表彰階段。舉行“科學發展,安全用電”安全生產法律法規知識表彰大會,邀請廣西電視臺組織安全生產趣味競技活動,并在收回的安全生產法律法規知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎,表彰獲得優秀組織獎的單位。

七、項目效益分析。

1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態度堅決,措施得力。異常是在全市開展此次大型安全用電知識法規教育普及宣傳活動,進一步增強全體公民安全用電防范意識,樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。

2、為xx年全國安全生產月活動,營造了一種具有特色的評論氣氛,加深了學習安全用電法律法規知識的深刻印象,提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和學校安全意識,促進和諧柳州的構建。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇三

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁學校學習氛圍,也為加強學校的學風建設、知識禮貌建設和精神禮貌,同時提高自我文化素質,豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨。

豐富大學生的學校文化生活,促進廣大同學綜合素質全面發展。

三、組織方:

主辦方:校學生會。

承辦方:校學生會學習部。

全校師生。

五、參賽對象及形式。

全校學生。

形式分為初賽,復賽,決賽。

初賽,復賽為筆試。復賽為多樣式。

六、活動時間:

3月11日某點——某點。

七、賽前準備:

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請,多媒體教室申請,提前對校相關領導通知。

(3)與各院系學習部合作,將競賽信息傳達至各班學習委員。

(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部,各院學習部規定時間內交至校學習部,統計全校參賽人數。

(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷。

(6)安排監考人員,校學習部監考,各院學習部協助監考。

八.活動詳細流程:

1、初賽流程。

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點:某號樓。

3.采取筆試形式,根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。

4.校學習部出題印制試卷。

5.學習部閱卷,根據分數前60名進入復賽。

復賽流程:

1.比賽時間:3月某日日。

2.申請一間多媒體教室。

3.由院學生會學習部成員參與出題。

5.選手將答案寫在答題卡上,統一交收。

6.院學習部成員監考、閱卷。

7.按卷面成績,前10名進入決賽。

決賽流程:

賽前準備:

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點。

肯尼迪。

3.邀請嘉賓。

4.邀請觀眾。

邀請參賽選手所在班級出席比賽。

5.獎項設置。

一等獎:1名獲贈榮譽證書、獎品。

二等獎:2名獲贈榮譽證書、獎品。

三等獎:3名獲贈榮譽證書、獎品。

優秀獎:4名獲贈榮譽證書。

6.服務人員安排(20人)。

7.嘉賓席卡及嘉賓用水。

8.現場拍照。

9.選手抽簽定出場順序。

比賽流程:

1.主持人致開場詞并宣布比賽規則。

2.宣布比賽開始(3-5min)。

第一輪選擇出擊。

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二輪搶點追擊。

選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對一題得5分,答錯不扣分。

5.第三輪才藝復活。

根據前兩輪各位選手的積分情景,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手能夠經過才藝表演來取得復活機會,得到現場觀眾認可的選手能夠重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時間,根據大屏幕所示題目作答,每答對一題獲得5分,答錯扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

6.領導總結發言。

7.公布選手成績。

8.頒獎。

9.主持人宣布比賽結束。

10.活動結束,嘉賓退場,聽眾退場。

11.清理賽場校。

九.經費核算:

十.賽后總結。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇四

一、活動背景:

信息時代的今日,“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風,我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節,是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下,讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的:

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度,將和諧文化帶進學校,以豐富同學們的課外生活、展現自身才華,提升文化素養。

(二)加強會員間的交流,以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設文化學校,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入學校文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹。

本次競賽為讀者協會策劃主辦,紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

本次文學知識競賽面向全體在校學生,以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排:

1.初賽:

(1)時間:__月24午時6點。

(2)地點:圖書館八樓會議室。

2.決賽:

(1)時間:__月30日午時6點。

(2)地點:圖書館八樓會議室。

3.頒獎。

(1)時間:12月1日晚上7點。

(2)時間:圖書館八樓會議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學生,熱愛讀書,擁有必須的知識素養。

2.參賽選手必須在規定的時間內報名,并領取報名表。

(三)競賽流程。

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程:此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分,并按以下四個環節進行。

(1)小試牛刀。

題目共分:文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號)。

規則:以組為單位,從該組一號選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對加10分,錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績,前五名的小組每人成績加20分,其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,接出成語則繼續進行,否則表演節目,節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規則:主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,答對加10分,答錯不扣分,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,小組搶到一次大題機會,該組將會有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環節以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生。

本環節得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數3(較高的人分數--較低的人分數)。

(4)勇往直前。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇五

二、參賽方式。

1、本次知識競賽活動采用網上在線答題模式,關注“今日__”微信公眾號進入頁面,自5月30日至6月15日,“今日__”開設活動專欄,進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯系方式等信息。

2、所有題目源自《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內條規。

3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題,否則答題成績無效。

三、有關事項。

1、各鄉鎮、各單位、各部門要高度重視本次活動,精心組織,保證所有工作人員全部參加活動,并于5月20日前將《__縣建黨黨的知識競賽參與統計表》報送至縣行政中心1029室。

3、活動設單位組織獎、網絡達人獎若干個,根據組織參加活動人數及分數等綜合情況評定。最終結果公布在“今日__”微信公眾號。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇六

二、參加單位。

各中小學、職業高中、流動人口子女學校。

三、參加辦法。

1、每隊可報領隊、教練員各1名。

2、運動員參加人數:每個代表隊可報男、女運動員各3名。

3、運動員必須是在本區本校就讀且身體健康的學生,年齡不限。

4、各參賽單位的報名表必須打印(內容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領隊、聯系電話),并上交7寸運動員集體照1張。

四、比賽辦法。

1、項目設置:男子單打、女子單打、男子團體、女子團體。

2、競賽規則參照國家體育總局審定的最新比賽規則,并結合本區實際情況進行。

3、比賽采用淘汰附加賽,每場比賽為三局二勝制,小學每局采用15分制,初、高中每局采用21分制。

五、錄取及獎勵辦法。

1、單打男女各取前八名(不足八名則順減一名錄取),若男女單打參賽人數各在40名以上,分別增設優秀獎若干名。

2、團體錄取前六名,參賽不足六隊的,順減一名錄取。團體記分辦法:參賽隊員不足,不計團體分;男女團體分別以男、女單打成績累計作為團體總分;單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1,進入前16名者得0.5分;若總分相同,則看單打名次,高的'列前,依此類推。

3、獲團體1—6的教練員分別獎300元、250元、200元、150元、100元、50元;獲得個人名次的均發給獎狀,獎金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發給。

六、其他。

1、報名單必須電腦打印,運動員報名后不得換人,如有特殊原因,提前到教育業務科商議,經同意后方可更改。

2、各隊必須統一著裝,背后貼上印有運動員姓名的號碼布,不按規定者不得參加比賽。

3、未盡事宜,另行通知。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇七

生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。

學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)

為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

20xx年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

比賽詳細規則:

一、總則:

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

三、局數和分數

1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發1個球后交換發球權,由對方發1球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇八

(1)為了給全校教師展現一個有活力的姿態,特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的.交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx年6月11日(周五)。

校體育館內羽毛球場。

(1)、比賽項目:羽毛球。

(2)、獎項及獎品設置:

決出冠,亞。獎品:一等一名,二等三名。

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制,五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)裁判:

計分員:

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

(3)、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇九

為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發展,我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。

舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。

男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金xx元、xx元、x元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金xx元。

x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

體育館場地。

幼兒園全體教職工。

1、內部教師討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。

4、財務提供比賽資金。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。

7、比賽結束,收拾比賽用具回幼兒園。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十

為了豐富同學們課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動風氣,增強社團凝聚力,也給同學們展現自我的舞臺,我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志,注意各種才能的挖掘,培養,展示,同時增加同學之間的交流,促進友誼升華,為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力,活躍在賽場上,今天的球員,明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。我們有理由相信,此次羽毛球賽將會非常成功,而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往,勇往之前,發揚拼搏精神,去衛冕那榮耀的獎杯。

二、活動目的。

三、

活動主題。

“誰羽爭鋒”

預賽:2013年11月6日至7日。

決賽:2013年11月12日15日。

五、活動地點。

佑銘籃球場旁(暫定)。

六、比賽項目。

1、男子單打。

2、女子單打。

3、男女混打。

七、活動對象全體同學。

八、活動安排。

1、總指揮:饒輝、尹春虎。

2、裁判員:蔡佛育、尹春虎。

3、計分員:余丹、余繪舉。

4、后勤:蔣楠、趙曉雨。

5、場地負責:陳志貴、蔡佛育。

6、照相:饒輝。

7、機動人員:陳永江。

九、具體流程。

1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地,2、宣布比賽規則,3、分組(男單a組、女單b組、男女混打ab組(自行組合))。

4、抽簽:

5、賽程:

1、十、比賽規則。

十一、活動經費。

3、榮譽證書12本。

4、學院贊助獎金經費共計:十。

二、獎項設置。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十一

傳承企業文化,豐富公司員工業余生活,提高身體素質,促進工作效率增進同事之間的友誼。

友誼第一比賽第二重在參與

待定

根據報名人數另定具體比賽時間

公司報名參加員工

待定

1、比賽項目

男子單打、女子單打

2、隊員分組

3、分組抽簽

行政部通過拈鬮的形式分別對男子組和女子組各分為兩組。

4、比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;

5、賽程安排 第一輪:淘汰賽

第二輪:晉級賽

第三輪:排名賽

6、在一場比賽中,凡因傷病或其他原因不能繼續比賽者,按本場比賽棄權,判對方獲勝。

1、獎項設置

男子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;

女子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;

其他獎項:

最高人氣獎一名;

動作優美獎:一名;

幸運獎:三名;

陽光普照獎:全體參賽隊員。

2、獎 品:

冠軍:

亞軍:

季軍:

最高人氣獎:

動作優美獎:

幸運獎:

陽光普照獎:

請穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。

行政部

男子小組賽比分統計表

說明:

1、比賽規則

2、比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。

女子小組賽比分統計表

說明:

1、比賽規則

2、比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。

淘汰賽比分統計表

男子組

女子組

說明:

1、 比賽規則

兩組中出線的隊員,按相應名次依次對抗,三局兩勝制,產生三人晉級排名賽;

2、 比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十二

根據區教育工會通知,為提高教職工的體能素質,讓廣大教職工積極參與健身運動,學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽。現把具體比賽事項安排如下:

3月底4月初(暫定)。

體育館。

1.參賽隊員為全體工會會員,身體健康。

2.以小組為單位組織報名,每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人(2男6女,男單、女單、女雙、混雙、男雙),每位隊員每場比賽限報一個項目,不得兼項,女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。

1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一,比賽第二”精神。

2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別,兩兩互賽。第二階段小組賽的.第一名爭奪冠軍,小組賽第二名爭奪第三名。

3、比賽出場順序:

女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。

4、單局比賽采用21分制(11分換場區)。單盤比賽采用三局二勝制。

5、比賽采用中國羽協審定的最新《羽毛球競賽規則》和有關規定。

1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。

2.觀眾可以在指定區域觀看比賽,啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。

3.參賽隊員要做到文明比賽,一切服從裁判。

4.參賽隊員必須按時到場,逾時5分鐘不到者以棄權論。

七、獎勵辦法。

按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎,對參賽隊員發放獎勵。

附各小組名單:

第一組:

陳春亞蔣賢鄭建偉陸鵬飛管小潔方小賢繆維娜楊幼麗郭學芝潘思璇胡有鐳呂敏胡燕蕓13。

第二組:

宋紅梅俞倩鮑愛君徐晶晶邢嬌虹施正錦阮軍軍陳利君王瑩魯旭君梁青竺虞劍波12。

第三組:

凌玲朱卿王曉琴成雪軍張靜丹周曉燕張瑾瑾周建樹鄭仁龍尤佳藝葉小燕陳佩娟12。

第四組:

馮珂靜翁世珍王瀟楠鄭玲馮娟張威季民江盈芳夏嬿琛趙德成杜賽紅夏一飛陳亦瓊13。

(每組第一個為小組組長)。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十三

2.每球得分制。

3.每回合中,取勝的一方加1分。

4.當雙方均為20分時,領先對方2分的一方贏得該局比賽。

5.當雙方均為29分時,先取得30分的一方贏得該局比賽。

6.一局比賽的獲勝方在下一局率先發球。

1.在一局比賽中,當領先的一方達到11分時,雙方有60秒休息時間。

2.在兩局比賽間,雙方有2分鐘的休息時間。

3.在決勝局的中,當領先的一方達到11分時,雙方交換場地。

2.如果發球方取得一分,那么下一回合其繼續發球。

3.如果接發球方取得一分,那么下一回合其成為發球方。

2.如果發球方取得一分,那么下一回合其繼續發球,且發球人不變。

3.如果接發球方取得一分,那么下一回合其成為發球方。

4.當且僅當發球方得分時,發球方的兩位選手交換左右半場羽。

1.未將球發在相應的區域內。

2.球掛在網上或停在網頂。

3.球過網后掛在網上。

4.雙打時,接發球員的同伴接到球或被球觸及。

1.球落在場地界線外。

2.球從網孔或網下穿過。

3.球未從網上方越過。

4.球觸及天花板或四周墻壁。

5.球觸及運動員的身體或衣服。

6.球觸及場地外其他物體或人。

7.球被擊時停滯在球拍上,緊接著被拖帶拋出。

8.球在一個回合中被同一方隊員多次擊中。

9.運動員的球拍、身體或衣服,觸及球網或球網的支撐物。

10.過網擊球(擊球時,球拍與球的最初接觸點在擊球者網這一方,而后球拍隨球過網的情況除外)。

單打發球有效區域為下圖中的藍色區域。

雙打發球有效區域為下圖中的綠色區域。

單打時,半場邊線有效范圍是下圖中的藍色區域。

雙打時,半場邊線有效范圍是下圖中的綠色區域。

1、雙打接發球員的同伴去接發球或被球觸及;。

2、球觸及運動員的身體或衣服;。

3、球觸及球場外其他物體或人;。

4、球落在球場界限外;。

5、球從網孔中或網下穿過;。

7、球觸及球拍后繼續向后場飛行。

8、拖帶,即擊球時,球停滯在球拍上,緊接著被拖帶拋出;。

9、過網擊球,即球拍與球的'最初接觸點不在擊球者所在的球網一側;。

10、觸網,即運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球網的支撐;。

11、球員的球拍或身體從網上侵入對方場區(擊球者在本方擊中球后,球拍可隨球過網,不屬違例)。

12、球員的球拍或身體從網下侵入對方場區導致妨礙對方擊球或分散對方注意力;。

13、妨礙對方,阻擋對方緊靠球網的擊球(即放往后在網前高舉球拍阻礙對方挑起高球)。

14、比賽中,運動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫、故作姿態等;。

15、連擊,即同一運動員兩次揮拍,且連續兩次擊中球;或同方兩名運動員在一次回球中連續各擊中球一次。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十四

為學院發掘羽毛球人才,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

軟件學院研究生及教師

活動時間:20xx年5月16日下午(待定)

活動地點:體育館羽毛球場(待定)

羽毛球男女單打

賽前準備

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。

2,準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。

3,賽前一個星期內組織同學報名參加此次活動。

4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程

1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

4,比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排

1,全體同學合影留念。

2,安排人員打掃場地衛生。

1.參加活動的同學要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情況,及時與班委聯系,以便比賽順利進行。

b.在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,保持賽場衛生;

c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;

比賽用品:

獎品:

其他:

總計:

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通過寫讀后感,我們可以更好地理清自己的思緒,并梳理出書中對自己有啟發的觀點。小編為大家整理了一些精彩的讀后感,希望能激發大家對這本書更深入的探討和思考。
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