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秋天在哪里四年級(模板20篇)

時間:2025-05-05 作者:紙韻

優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感,引發了讀者的共鳴和思考。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇一

一年四季中,我最喜歡秋天。因為秋天是個豐收的季節,也是農民伯伯付出辛勤汗水并收到回報的季節。

我喜歡秋天,因為秋天飄著桂花的.香氣。金黃的桂花在秋天里靜靜地綻放,把綠油油的樹葉裝點出了一份神秘的色彩。桂花一顆顆小小的,仿佛一位位可愛的小姑娘,害羞地躲在了綠葉哥哥的身后。桂花的香氣濃濃的,非常好聞,只要你一走近,就像到了桂花海里。啊,秋天的桂花真迷人呀!

在秋天,不僅花美,而且空氣中也飄著果實成熟的味道。秋天,蘋果穿上了紅裝,在和美麗的姑娘————葡萄小姐翩翩起舞呢!橘子也穿上了橙色的衣袍,石榴笑得裂開了嘴。你只要走到果園,就會聞到果實成熟的味道,那么甜,讓人充滿欣喜。

在秋天,不僅花香,果甜,還有莊稼的豐收。稻谷在"海洋"中翻起了金色的波浪,高粱也穿上了紅紅的衣服……啊!"海洋"里真熱鬧!

我最喜歡秋天,因為秋天很美,更因為秋天是一個收獲的季節!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇二

春天是一曲歌韻;春天是一幅美麗的畫卷。

你聽,小鳥在空中展翅飛翔,便發出“嘰嘰喳喳”,告訴唱歌的歌手們說春天開始。大樹開始抖抖手臂,發出“沙沙”的聲音,它正在為春天伴奏。小雨便一滴滴的落下來,發出@滴答滴答”的聲音,為春天打起了圓圓的鼓兒,風娃娃吹起了喇叭,在有請春姑娘上臺。

你看,春天如一副美麗的畫卷,綠油油的草兒在風娃娃的帶動下,便跳起了歡快的舞蹈。潔白的梨花遠遠望去像樹枝上有雪那樣,看起來更白了,粉紅的桃花把春天打扮得非常美麗,楊柳是樹枝的長頭發。有的有柳條不小心沾到了水面,水面上便泛起了一個一個的小波浪。

春天真是美麗呀!春天像一本讀不完的書,還有些東西還要讓我們去留心觀察呢!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇三

秋天,樹梢掛著紅得像燈籠的柿子,地上曬著金燦燦的谷子,屋檐桂上一串像火苗似的辣椒,多美好呀!可冬風一吹,秋姑娘就被吹跑了,冬爺爺駕著雪車,披著嚴寒來了。同學們都想把秋姑娘留住,還是一年級的小朋友機靈,想出了個好辦法,用樹葉做一幅幅葉貼畫,用秋天的各種果實做成各種各樣的物品。

中午,校園就開始熱鬧了原來是一年級的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了,跟我去瞧瞧吧!來到校園的涌道上,你會發現一件件,一樣樣琳瑯滿目的作品一字擺開,等著我們去評價呢!瞧!那有個五顏六色的生日蛋糕,這有只壯壯的小雞,再低頭俯視,一張紅撲撲的娃娃臉正對著你咧開大嘴笑呢!正當我聚精會神地觀賞著一件件精致的作品時,一只烏龜映入我的眼簾,“是哪個小弟弟妹妹送給秋姑娘一只活烏龜?”我盯著烏龜自言自語。這時,“烏龜”身上的一場塊“鎧甲”掉了,定睛一看,原來是馬鈴薯做成的,它的頭在風中有些搖晃,好像在向主人要吃的,它的四條腿一縮一縮的,仿佛要爬動似的,我看著栩栩如生的烏龜想:“秋姑娘看了一定會非常開心的。

剛看完蝴蝶,我又被“果子聚會”迷住了,它是由貢桔`草莓`柚子`葡萄。。。。。。組成的,上面還有一朵花呢!水果們可會打扮了。瞧!貢桔裹著大肥襖搖搖擺擺地來了葡萄披著薄薄的紫紗裙來了,草莓愛時髦,頭戴一頂小丑綠帽來了,桂園穿著一身鎧甲威風凜凜地來了我想冬爺爺肯定會去請秋姑娘來欣賞的。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇四

春天,在那一望無際的田野里。小草們個個換上鮮綠的新衣,拼命地往上鉆,想快一點看到這美麗的世界。有的小草剛剛露出了一個小腦袋,好像在慢慢地欣賞這美麗世界,有的小草已經長得很高,它們正在無情地嘲笑其它小草。迎春花率先披上艷麗的衣裳,它們一群群地開放著,就好似一顆顆閃亮的星星。

春天,在那清澈的小溪里。看,那是誰的頭發?哦!是柳樹姐姐的。她的頭發可真好看,綠油油的,上面還扎滿了用葉子做的蝴蝶結。她把頭發浸在水中,看樣子,是在洗頭呢!小溪里,魚兒和小蝌蚪在追逐嬉戲,好像在為春天的到來高興跳舞呢!

春天,在那遼闊無邊的天空中。大雁們排著隊有序地飛回來,燕子們嘰嘰喳喳的,好像一邊飛,一邊在說:“啊!美麗的春天,我們又回來啦!”。這時,天空又飛來了一群奇怪的“大鳥”,原來,這是小朋友們放的風箏,它們各式各樣,千奇百怪,難怪認不出它們是哪種“鳥”。

春天,就在我們的身邊,春天,是動物、植物、人類共同創造出來的!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇五

又是一年秋季。

馬路邊那高大的梧桐樹又開始落葉了,那巴掌一樣大的梧桐樹葉從樹枝上飄飄落下,宛如一只蝴蝶從樹上飛,落在馬路上;那巴掌一樣大的梧桐樹葉從樹枝落在地上,宛如一只找到了家的鳥兒。梧桐樹的葉片金黃金黃的,就像是用黃金打造的一般。

果園里那山楂又成熟了,那山楂從樹下看光芒四射,讓人看著就流口水,惹得人走過了還要回頭看。山楂長得十分的密,一根樹枝上就有五六個。

家鄉的棗子,到了秋天也是一種美景。屋子旁,門口都會一株株的成長起來,那棗子小小的,也只有鴿子蛋那樣大皮的外面有時也會有淡黃,微黃的顏色,如果到了深秋,棗樹的葉子會慢慢的落下。

這就是家鄉的秋。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇六

驕陽似火的夏天在不經意間悄悄溜走,金風送爽的秋天在萬眾期盼中姍姍而來。秋天是一個穿著金黃色連衣裙的小仙女,她拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒向大地。

走進秋天的田野,細瞧,細細長長的高粱挺著身子在秋風中搖曳,碩大而金黃的稻穗不停地向我們點頭,仿佛在和我們熱情地打招呼!豆莢足有三寸長,里面有數顆閃著金光的豆粒,好像幾個熟睡的小寶寶,等待著農民伯伯的愛撫和擁抱。望著豐收的田野,農民伯伯們個個喜笑顏開。

走進秋天的果園,咦,樹上怎么掛著燈籠呢?走近一看,哦!原來是一個個柿子成熟了。看,人見人愛的葡萄在陽光照耀下晶瑩剔透,猶如一顆顆紫水晶。酸溜溜的桔子、甜蜜蜜的蘋果、香噴噴的鴨梨、紅通通的石榴……它們都爭先恐后地向人們報告著成熟的喜訊。

走進秋天的公園,快看,五顏六色的菊花競相開放,有黃的、紅的、深紫的、淡綠的、橘黃的……千姿百態,令人目不暇接!楓葉紅得似一團燃燒的火焰;香樟樹葉隨風飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;公園里的金桂銀桂也不甘示弱,散發著陣陣迷人的香味,讓人心曠神怡。欣賞著美麗的秋景,我心里感到無比舒暢。

秋天的美,又何止這一些,當你在不經意間轉身,你會發現秋天更美的一面。讓我情不自禁地愛上了秋天!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇七

“春天在哪里呀,春天在哪里……"這一首大家都耳熟能詳的歌曲道出了春天的美麗。

可我感覺春天好像還在沉睡,沒有一點動靜。難道春天也冬眠?不行不行,我的把春天找回來!

嗯,去哪找呢?正在我沉思時,“叮鈴鈴”上課了,同學們像只小鳥“飛”回了教室。

經過了十分鐘的“瘋狂”,同學們個個“滿臉汗水”,看來同學們玩的都很盡興,個個臉上都洋溢著快樂,可還有一部分同學滿臉不開心,好像說“十分鐘太少了!”,在陽光的照耀下,同學們臉上的汗珠像一顆寶石,閃亮閃亮的。等等,汗珠?啊,我知道了!春天在汗珠里藏著呢!怪不得我找不到她!

我出師告捷,一鼓作氣,這次我把目標放在了教室外。下課了,我走出了教室,來到操場尋找春天。春姑娘的手柔若無骨,撫在臉上,柔柔的,軟軟的。不知什么時候,銀杏樹的葉子長了出來!

那小小的嫩綠的銀杏樹葉隨風舞動,像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱,令人心曠神怡,分外舒爽。

花壇里,小草也穿上了嫩綠的外衣,一眼望去,滿眼的綠色,滿眼的希望;碧桃開得格外艷麗,紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧,那么養眼。

原來,春天在我們的操場上,在我們的花壇里,在我們校園的每個角落里!

早晨,我漫步校園,聽著同學們瑯瑯的讀書聲,感受著他們身上所散發出的蓬勃朝氣,我突發奇想:我們每一位同學身上散發的又何嘗不是春天的氣息呢!

我們就好比是春天的花草,汲取知識的陽光雨露,茁壯成長。原來,春天在我們每個同學的身上,在每個同學的書本里,在每個同學的心里!

其實,春天一直在我們身邊,她一直那么美麗而美好,只是我們沒有發現罷了。我終于找到了春天!春天,我愛你!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇八

秋天藏在哪呀?秋天藏在我們每個人的心里——讓我們一起去尋找秋天吧!

秋天是個豐收的季節。那我就該去果園里找秋天了。我騎著自行車來到了果園旁,放好車子就跑進了果園,去找那如詩如畫的秋天。我跨進果園,一股秋的氣息,迎面撲來,原來秋天藏在果園里。我仔細地尋找著,嘿!找到了一個葫蘆似的梨,黃澄澄的,秋天如同映入眼前,啊!原來秋天藏在甜甜的梨兒里,此時此刻我身處在那美麗又清爽的果園,我感覺到了秋天。啊!我終于找到秋天了。秋天藏在果園里。

離開了果園,我又去了棉花地,抬頭望去,那白白的可愛的精靈般的白色棉花,開得似一朵朵美麗的花。瞧!玉米地里的一棵棵玉米也換上了金黃色的外衣,露出了一排排金色的牙齒。秋天藏在田野里。

這時一陣陣秋風襲來,原來秋姑娘給我送來了涼爽,吹得蘋果紅了臉,吹得稻谷彎了腰,吹得農民伯伯臉上樂開了花。原來秋天藏在秋風里。

抬頭仰望蔚藍蔚藍的天空,飄著的朵朵白云仿佛是秋姑娘給人們送來的一幅優美的圖畫。秋天藏在天空里。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇九

歷經了白雪一片的冬季,陽光明媚的春季,綠樹成陰的夏季之后,我的腳步又踏入了秋的領域。

今天,老師帶我們去觀察秋,我突然發現身邊的一切都好像換上了節日的盛裝,亮得刺目,黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹枝拉下來,聞了聞,不約而同地喊道:“哇,好香啊!”我還發現桂花都藏在綠油油的樹葉下,就好像一個個害羞的小姑娘不肯出來見人。

后來老師又帶我們去看金橘。一路上,我發現樹葉黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經歷了冬的孕育、春的萌發、夏的茁壯,此時已到生命的頂峰,它滿足了,它歡笑著。

來到了樹下,它的枝干從庭院里冒出來,真是“秋”色滿園關不住,一支“金橘”出墻來啊!

秋,給我留下了深刻的印象,它的美,是理智的,給予人希望的。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十

幸福像一個隱了天使,無處不在。你因有幸福而溫暖;我因有幸福而充滿自信;他因有幸福而自豪。

幸福躲藏在太陽里,每當有人感到“寒冷徹骨”,它便他自己每一分熱能輸送給有需要的人。用自己的一分熱能溫暖每人的心。幸福此時便躲藏在帶給人無限溫暖的太陽里。

幸福躲藏在機會里,每當有人覺得失望落魄時,它便把自己的每一部分獻給失望的人。用自己的一個小機會組織給人帶來新的希望與活力。幸福此刻就躲藏在給人帶來希望的機會里。

幸福躲藏在雨水里,在花草樹木口渴時,它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草樹木。幸福這時就躲藏在一股一觸即發的雨水里。

幸福躲藏在父母的心里,每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時,幸福總是從心里跳出來安慰這些不開心的孩子。此時此刻,幸福就像變幻莫測的魔術師,從父母的心里變成了高深而有力的言語里,使孩子們又從灰心走向了自信。

其實幸福躲藏的地方就是給人、事、物以方便的地方,換句話說:人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之處!!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十一

一年之計在于春,一日之計在于晨。在這天氣晴朗萬里無云的早上,在這春天的早上,我要去外灘青春公園尋找春天。

到了公園,我想春天在哪里呢。春天在大樹上,看樹木冒出新的枝條,長出嫩綠的葉子。公園中一排排整齊的云杉樹的葉子還未落光,可嫩綠的小葉片已經長出來了,仿佛他們也想迎接春天的到來。云杉樹上停著幾只黑白相間不知名的小鳥,它們停在枝頭,歡快的跳來跳去,嘰嘰喳喳的唱著春天的歌。春天還在小花里,花有紅的、白的、紫的、黃的,美極了,春天還在小草上,青色的小草仿佛在點頭微笑。

公園里有一些小朋友在放風箏,有一些小朋友在跑步,還有一些小朋友在帳篷里玩耍。有一些大人在搭帳篷,有一些大人坐在旁邊休息,我想他們可能也是來找春天的吧!

春天可真是無處不在呀!春天在春風里;在大樹上;在小花里;在小草上。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十二

夏姑娘早已隨著一陣陣涼爽的風離去,可秋,那個害羞的小姑娘,遲遲不肯露面。家中,我好奇地朝窗外張望著,“秋天來了嗎?我怎么感覺不到呢?”“那是因為你沒有細心觀察。”“什……什么?”媽媽看著一臉疑惑的.我,無奈地笑了笑,牽著我走出家門,開啟了尋找秋的旅程。

回家的路上,聞著濃濃的桂花香,我終于想明白了:原來,秋姑娘已經來了,她,在我們的心里呢!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十三

在侏羅紀時期,地球上到處是樹木和花草。春天,這里草木綻出了新芽,到處萬物復蘇,美不勝收;夏天樹木成蔭;秋天鮮果飄香;冬天白雪皚皚。

這里生活著一只螞蟻和一只青鳥,它倆每天相依為命,互尊互愛.在樹林里捉迷藏,青鳥也馱著小螞蟻到處游歷,甭提有多開心了!

說時遲,那時快,一晃,十個春秋過去了。在一個普通的夜晚,天空中連一絲浮絮也沒有,月亮姐姐盡情地把每一絲光輝編織成一幅美麗無比的帷幔,把黑暗變成了白晝。青鳥和螞蟻的家就設在灌木林深處一個偌大的樹洞中。此時.它們正如癡如醉的酣睡著,可以看出它倆白天又瘋玩了呢!

半夜,一只霸王龍肚子餓了,它心想:“我要去捉兩只飛禽來充饑!”它心里貪婪的想著。于是,霸王龍走出洞穴,盡量保持安靜,免得把其它動物吵醒了得不到食物。沒走多遠,就發現了青鳥的樹洞,它敏捷地用前爪在樹洞里抓到青鳥,把它狼吞虎咽地咽進嘴里,然后打了一個飽嗝,就興高采烈地回洞了,不一會兒,便傳來一陣陣鼾聲。

第二天早上,天藍的出奇,燦爛的陽光像利劍一般穿透云縫,灑在綠茵茵的草地上,百靈鳥唱著悲哀的歌告訴螞蟻:“你的好朋友青鳥不見了!”螞蟻從睡夢中驚醒,一看:“啊!這是怎么回事?我的好朋友青鳥呢?”小螞蟻急切地問道,樹爺爺悲傷的回答說:“昨夜里,一只霸王龍把它吃了!”此時,小螞蟻一句話也說不出來了。心里默默地流淌著一個聲音:“我的朋友,你在哪里?!”

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十四

致我的朋友:

我們在少時懵懂的時候一起度過了美好難忘的童年,或許做了很傻很天真的事情。一個陌生人搶走了你的玩具,你卻疑惑并裝作毫不在意的樣子,對著我傻傻一笑,我當時只覺得笑很有幽默,我便認定你這個朋友。

上學的午餐時間,我媽擔任起我們的私人廚師,她總為我們準備我們喜歡吃的。我們跑回那條每天都重復的接道,我們總是探索哪條路比較近,最后反而弄得迷了路。跑累了的你,一進門你就問自己奶奶要水喝,往往都是一整杯下肚,而我卻早已坐下,喘了口氣,聞著菜香味。

那時候的我們,還不懂得謙讓,總是覺得“先下手為強,后下手遭殃”,你經常第一個動起了筷子,撿了一雞腿往嘴里放,整個動作一氣呵成。你總是比我吃的快又多,我總是被我媽教訓,要我點吃,多吃點,向你學習。先吃好的你,總不忘等我,當時我告訴自己:“快點,好朋友在等著你呢。”

有時,我們會一起走去學校,有時乘你爺爺或某個親戚的摩托車,我記得我座你后面的。我們一起學習,一起吃飯,一起玩耍,總不理會大人們想寫什么,這樣的我們很快樂。但我們也曾經也為了某某小事而起來,我們會采取冷戰,那一段時間,當時我整天會悶悶不樂。后來還是家長們的笑說,使我們笑了起來,又走到了一起。

五年級那年,聽說你要轉學了,我當時震驚了,你要離開我了。離開你的日子,我沒有了傾訴的人,午飯,坐在我對面的空蕩蕩的,公園里,也沒有你的身影。你去了更好的`教學環境學習,我應當祝福你,希望能再一次見到你成了寄托。

初三了,我天真地認為我會離你越來越近,我中考失利了,你卻上了重點中學。我們又分離兩地,還好,值得慶幸的是,我的學校距你的學校很近。本以為一星期可以見面,而事實卻始終不盡人意。你的學業繁重,而且一個月放假,放假了又有好多作業,學習壓力巨大,我們很難見面。

那時,dota(還有lol)幾乎成了青少年的最愛,但我卻不曾熱愛,雖然網上瘋傳“不玩dota的男生不是男生”。透過qq信息窗口發信給你,你告訴我,你也在玩。我也曾經試著玩了一下,角色操控,技能施展,各種操作,還要團隊精神,我覺得挺復雜的,憑的是各種人腦反應能力,電腦反應能力,鼠標鍵盤的靈敏度,熟練的操作,動作要一氣呵成。我最終放棄了。你也曾鼓勵我:“這很簡單,相信你很快就會了,慢慢來,習慣就好。”我發現我們的距離真的越來越遠了。感嘆,什么時候虛擬的世界取代了現在的世界,友誼在虛擬的世界建立的,這個世界變得不再真實。

直到那一次,你和你的父母晚上來到我學校看望我,還帶來了好多水果。這是我第一次見到你們一家人,你的媽媽慈祥而體貼,你的爸爸寬厚而大方,而你,多年不見,我都快認不出你了,在我的印象里1.4m的個子一下竄到了1.7m多,呵呵,這只是估計啊。當時我們都害羞了,竟憋不出話來,這與當時無處不談的我們簡直就是兩個人。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十五

春天來了,春天來了!我們奔向田野,去尋找春天的足跡。

田野上,火紅的杜鵑花笑了,像一團團燃燒的小火炬,也像一個個在陽光下健康成長的火娃娃。

櫻花也在陽光的沐浴下成長,那嬌艷的花朵,像一枚枚獎章,耀眼奪目。

竹筍也不甘落后,急忙鉆出來,頭上尖尖角兒,顯示向上竄上的氣勢!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十六

冬爺爺還未離開,他最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被,春姑娘已悄悄地來了。你看,原野上那群歡快的小朋友在干嗎?噢!原來他們在尋找春天的足跡春天在哪里?春天在和煦的春風里。不信,你閉上眼睛,讓春風吹拂你的臉龐。風吹在臉上是那么輕,那么柔,又是那么暖暖的,真是“吹面不寒楊柳風”

啊!

春天在哪里?春天在蒙蒙的細雨里。你瞧,那如煙似霧的春雨,在原野的上空飄灑,悄悄灑向大地,滋潤著干涸的土地、枯癟的枝條……春雨“潤物細無聲”。

春天在哪里?春天在暖暖的陽光里。你看,那陽光多么明媚、多么燦爛,就像那小孩的笑臉。

春天在哪里?春天在幽幽的山谷里。藍藍的天空下,清清的小溪波光粼粼,在山谷間環繞。溪水嘩嘩地流著,小鳥p即卿地叫著,匯成了一首優美的春天交響曲。

春天在哪里?春天在人們的希望里。俗話說“一年之計在于春”。農民伯伯在春天里播種、插秧,到秋天就可以收獲了。讓我們在這美好的季節里種下一顆希望的種子吧!

春天在哪里?春天在泥土的芳香里,在樹木的新綠里,在……春天是一個美麗的季節,讓我們用心靈去感受那可愛的春天!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十七

“春天在哪里呀,春天在哪里?……哇,春天真是春光明媚、春暖花開呀!那春天到底在哪呢?我們還是一起去尋找春天的足跡吧!

你看!柳樹的長發披散開來,自由自在地淋浴在燦爛的陽光下。小草從睡眠中醒來了,小草伸了個懶腰,瞪大眼睛,好像在說:“哇!好美呀,今天我一定要穿上一件綠色的衣服。桃花遠遠望云,像一片片粉紅的朝霞。油菜花黃澄澄的、金燦燦的,像鋪了一地金毛毯。小燕子從南方飛回來了,邊飛邊說:“哇!這里的春天真美啊!小魚在清澈見底的.小河里耍鬧著。

“這春天真美,我真想每天都是春天!”

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十八

春天在哪里?春天來到小河邊。小河樂了,樂的合不攏嘴;一群魚兒穿上美麗的衣服在水中跳起了優美的舞蹈;鴨子們迫不及待的下河嬉戲鵝們也迫不及待的下河和鴨子們一起嬉戲呢!

春天在哪里?春天來到田野里。沉睡了一冬的田野醒了,遠遠望去,一片翠綠;冬眠了一個冬天的青蛙醒了;正準備給莊稼當守衛兵呢;農民伯伯正忙著春耕;他們播下了新的種子;也播下了一年的希望。

春天在哪里?春天來到公園里。公園里花紅柳綠、百花盛開:有粉嫩的桃花,有美麗的玫瑰花,還有香香的桂花引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢里翩翩起舞。人們脫下厚厚的冬裝,穿上了清爽的春裝。在公園里賞花、散步,不時傳來一陣陣歡聲笑語。

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇十九

外公,我慈祥的外公,在幾個月前,病逝了。忘不了外公那燦爛的笑容,忘不了他對我濃濃的愛。

幾個月前,也就是暑假期間,我曾經去醫院看過外公好幾次。我清楚地記得,那天晚上下著淅淅瀝瀝的'小雨,我和爸爸來到醫院。外公正在吃力地吃著飯,喝著湯,醫生說他不能吃葷的。外公剛吃完,就又全部吐了出來……看著外公那日漸憔悴下去的面龐,我心里很不是滋味,感覺鼻尖酸酸的,強忍著把淚憋了回去,心里像針扎一般疼痛。

外公突然說他想吃糖,我二話沒說,飛快地下樓去買了幾包。回來后,我坐在外公的身邊喂了外公一塊,看著他津津有味吃的樣子,我那懸在半空中的心終于得以平靜。外公瘦了,胳膊上那幾條血管清晰可見,頭發白了,瘦的讓人擔心,臉上簡直是皮包骨,疲勞的眼睛無力地望著前方,那種眼神,我永遠不會忘。時間過得真快,我該回去了,臨走的時候我對外公說:“我明天還會再來,您安心養病吧!”外公低沉無力地說:“好,你一定要記著多來看看外公啊。”我心里又是一陣刀扎般的疼痛。

回到家后,我躺在床上,靜靜回想著以前和外公在一起的美好時光:在鄉下,我們一起下河捕魚、捉螃蟹,一起上山喂牛、砍柴,真快樂!那甜甜的笑聲常常浮現在我腦子里。

外公,您在哪里啊?我想您了,您在哪里,快回來啊!我想您想的無法忍受,您是我生命中永恒的記憶!

秋天在哪里四年級(模板20篇)篇二十

寒冷的冬天過去了,春姑娘悄悄地來了。

小河上的冰溶化了,開始“嘩嘩”流淌,小河里的小魚自由自在地游著。柳樹抽出了新的枝條,在風中,隨風飄蕩,像媽媽的長發。小草探出了可愛的小腦袋。花朵競相開放有紅的,有黃的,有紫的,有藍的……五顏六色。

看,藍天上那一群燕子,拖著剪刀似的尾巴,在藍天中盤旋,突然我看見有一只貓頭鷹,仔細一看,原來是一群小孩子在放風箏,最吸引我的是一個形狀如楓葉的風箏,它飛得最高。突然風箏從天而降,就像是從樹上落下的一片樹葉。

我喜歡的油菜花開了,像撒了一地的金子,很美麗,有幾只蜜蜂在花上翩翩起舞,像是在和油菜花比美呢!

我愛那美麗的春天!

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期末的到來意味著學生們要開始為考試做準備,充分發揮自己的潛力。以下是小編為大家整理的期末考試復習筆記模板,希望能幫助大家有條不紊地整理知識。1、教師在平時的教學
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致辭是一種高級的口頭表達形式,需要注重語言的運用、策略的選擇和表達的技巧。隨著社會的發展和進步,現代致辭不再局限于傳統形式,更多的個性和創新元素被融入其中。
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大班教案是指適用于幼兒園大班的一種教學計劃,用來指導教師進行課堂教學。在范文中,我們可以看到教師如何引導幼兒積極參與、互動合作,促進他們的主動學習。
教研是教育領域中非常重要的一個環節,它可以幫助教師提高教學質量。小編為大家收集了一些教研報告和案例,希望對大家有所啟發。以上級部署和學校工作計劃為指導,以教學督
學校是一個溫馨的地方,它讓我們結識了許多寶貴的朋友。接下來,小編將為大家介紹一些學校學習的成功案例,希望能夠給大家帶來一些啟發和鼓舞。工作計劃網發布學校秘書處工
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班主任工作計劃的編寫需要綜合考慮教育部署、學生情況和校方要求,確保計劃的可行性和有效性。為了幫助班主任更好地開展工作,以下是一些班主任工作計劃的范文,供大家參考
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英語不僅是一門語言,更是一扇通向外面世界的窗戶,打開這扇窗戶,我們就能夠更廣闊的視野。接下來給大家分享一些優秀的英語總結范文,希望能夠啟發大家的寫作思路和表達方
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英語是一門富有魅力和韻味的語言,能夠讓人們感受到不同文化的獨特魅力。以下是一些英語學習的學習資料和學習工具,供大家參考和下載使用。假設不久前你們學校為貧困地區的
優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術,它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。接下來是一些具有藝術特色和思想深度的優秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。
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優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度,能夠引發讀者的興趣和好奇心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓大家更好地理解和
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對我們的求職和升學都有很大的幫助。參考下面的英語總結范文,可以幫助我們更好地掌握寫總結的技巧和方法。我有一只狗寶寶,它是一只
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年終總結不僅是對自己工作的一種梳理,也是對過去一年中所取得成績的一種肯定和表達。對于寫年終總結感到困惑的朋友們,可以參考一下下面這些例文,或許能夠找到啟示。
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通過撰寫自查報告,我們可以深入挖掘自己的潛力和不足。以下是一些經過修改和潤色的自查報告范文,以使大家更好地理解如何寫一份出色的報告。在縣安監站的領導下,結合公司
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優秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。接下來是一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。有些人愛花,有些人愛柳,而我最
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通過寫心得體會,我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度,從而更好地理解世界和自己。小編精心挑選了一些有關心得體會的范文,供讀者參考和借鑒。第一段:引言(字數:
學校教育是社會化教育的基礎,是實現人的全面發展的重要途徑。下面是一些學校總結的典型范文,大家可以從中借鑒一些寫作技巧。各位家長、小朋友:一千多年前,一位唐朝的詩
運動會是學校舉行的一項重要活動,能夠展示學生們的體育技能和團隊合作精神。以下是小編為大家整理的運動會勝出隊伍和優秀個人表彰名單,讓我們為他們喝彩。1、深深的呼吸
讀后感是通過閱讀一本書籍后,對書中內容進行總結和評價的一種寫作形式。接下來是一些感人的讀后感范文,希望能夠打動大家的心靈,引發共鳴和思考。這幾天,在看完《魯濱遜
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。今天是圣誕節。
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優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有鮮明的觀點和充分的論據支持。這里向大家推薦一些經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和品味。1.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學
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借款合同是約定借款人借款、出借人出借款項及相關利息、償還方式等的合同文件。借款合同是一項重要的法律文件,現為大家提供一些參考范本。法定代表人:_________
在面對災害、事故等緊急事件時,有系統、有操作流程的應急預案可以幫助我們高效應對。應急預案是在緊急情況下為保護人員和財產安全而制定的具體措施和步驟,它可以幫助我們
寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志,我們應該在平時多加練習。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。孝,是中華民族的傳統美德。在古今中外
教師心得體會是教師對自己在教育教學實踐中的思考和感悟的總結。以下是一些教師心得體會的典型案例,希望對大家的教學有所啟發。幼兒園教育是培養幼兒健康成長和全面發展的
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