活動總結是對某一次活動經過觀察、思考、分析的結果的概述，幫助我們更好地了解活動的效果和存在的問題。在下面的范文中，小編為大家展示了一些寫活動總結的技巧和方法，希望能夠對大家有所啟發。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇一

各位同學：

為踐行“本科人才培養路線圖”，給我校學生深入社會、服務家鄉、增長才干提供平臺，學生處將于今年暑假舉辦第十九期“人大使者家鄉行”活動。現將有關事項通知如下：

“人大使者家鄉行”活動是我校拓展勤工助學工作領域的品牌項目。活動主要是通過授予參與同學“人大使者”的稱號，并對其進行相關技能的培訓，使其以學校使者的身份回鄉開展“主題性”勤工助學活動，以達到服務家鄉、宣傳學校、鍛煉同學的目標。迄今為止，已成功舉辦十八期，得到了在校學生的熱烈支持和積極響應。

二、招募對象。

全日制在校本科生、碩士研究生(含蘇州校區)，家庭經濟困難學生優先考慮。

三、活動主題及任務。

本期活動以“家訪、迎新、宣講”為主題，涵蓋以下三個子項目，參與活動的學生可任選其中一項：

(一)探訪我校級家庭經濟困難學生(此項目只接受團隊報名)。

組織高年級學生前往與自己在同一地區的2015級家庭經濟困難學生家中家訪：

1、將學校的問候、學生在學校的綜合表現告訴學生家長;。

2、了解學生的家庭經濟情況，介紹學校的相關制度，其中重點介紹學校的資助政策;。

3、聽取學生家長對學校各方面工作的意見;。

4、填寫完成學生情況調查表。

(二)迎接家鄉考入我校的本科新生。

參與該子項目活動同學需完成以下工作：

3、人大使者如陪同本科新生來校報道，學校將為其提供返京路費;。

4、填寫完成學生情況調查表。

(三)宣傳中國人民大學。

學生經培訓后，從以下兩個方面宣傳學校：

2、志愿加入學校招生咨詢組，到家鄉所在地附近的學校協助招生組咨詢。

四、活動組織及時間安排。

(一)、活動準備階段。

1、2016年6月1日，通過校內網絡、短信平臺發布通知;。

3、2016年6月下旬，開展培訓，并發放活動物資。

(二)、勤工實踐階段。

1、受聘人大使者返鄉開展活動，并于暑假返校前完成;。

2、參與活動的每個團隊或個人將活動開展情況、照片及時在新浪微博平臺發布，并@人大使者家鄉行@中國人民大學學生處，由兩個官微統一轉發。

(三)、總結宣傳階段。

參與同學撰寫活動總結，并于2016年9月12日前，將總結、電子版問卷結果及所需提交材料通過“微人大”提交。

五、活動獎勵及表彰。

(一)學生處將為按要求完成任務的同學發放勤工助學酬金人民幣300元;并為開展家訪學生報銷學校至被探訪同學家往返交通費。

(二)對活動中表現優秀同學的獎勵：

4、對開展“家訪”和“宣講”活動表現優異的同學可優先參評校級相關類型獎勵。

六、學生需提交材料。

1、通過個人微博實時上傳活動進展，并@人大使者家鄉行。定期向學生處“ruc使者家鄉行”微信公共賬號投稿以推送精彩活動。此項工作將作為評獎的重要依據。

2、開展活動的同學需要提交活動總結，字數在3000以上。活動總結要有個性化標題，內容與所開展的勤工助學活動主題相關，并在文章標題下注明“學院+年級+專業姓名家鄉：地名”(如：財政金融學院級金融學專業×××家鄉：安徽安慶)。若以團隊形式提交總結材料，需要注明每名同學的姓名，字數要求在5000字以上，需要對活動開展內容及情況具有分析性總結;同時，開展“家訪、迎新”活動的同學需要提交調查問卷結果、必要的分析說明和完整的對話記錄。

3、兩張活動開展“大場景”照片電子版，照片像素至少為1000*700，照片清晰、光線明亮。

七、注意事項。

2、組團參與活動的，以小組為單位提交一份材料即可;。

聯系人：錢程，聯系電話：62514807。

學生處。

2016年6月1日。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇二

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，伴著百年奧運的召開，注定這個暑假是一個不平常的暑假，所以讓學生度過一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標。又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧這個暑假，師生們都過的充實而有意義，現將暑假活動總結如下：

一、社會實踐活動的開展。

學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發現我們的同學們都繼承了中華民族的優良傳統尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。

為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。

三、教師繼續教育培訓活動。

在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區組織的各種繼續教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。

四、集體備課。

在即將開學的時間里，教育管理區組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們取長補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學的創新還是自身能力方面都有了本質的提高！

五、假期安全工作。

為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區匯報學校情況，做到安全零危險。

六、新學期學生返校情況。

新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。

暑假已經過去了，充滿希望的新學期已展現在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創新，去迎接一個更美好的未來！

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇三

為了引導學生掌握防溺水安全常識，增強學生自救互救能力，切實保障學生生命安全，避免溺水事故發生。4月中旬以來，xx學校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

組織召開多層次網格化防溺水專題教育部署會，鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署，要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關，組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上，政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務來抓，強化安全教育。

成立了防溺水排查巡邏隊，定期對學校周邊、學生上下學途中以及區域內河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查，設置安全警示標牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。

利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識，對學生進行了防溺水安全知識教育，積極營造濃厚的宣傳教育氛圍，使學生對安全知識有深入的了解。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，培養學生安全意識，提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作，做到了充分發揮聯動效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環境。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇四

根據縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：

一、暑假時間：

從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。

二、活動目的：

1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”，倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。

2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中，進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。

三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

組長：aaa。

副組長：bbbcccddd。

組員：eeedddfffggghhhiiijjjkkk。

五、假期活動安排：

（一）、教師活動安排：

1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識，遵守交通規則、社會公德，健康文明上網。謹防發生意外事故。

2、每位教師假期業務學習不少于五課時；政治學習不少于四課時。開學后上交學習筆記，教導處將對教師完成情況做統計評比。

3、微機室每周三向教師開放，教師可以利用網絡資源加強自身業務培訓。具體負責人：劉祥峰。

4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。

5、任何教師不得違反有關規定亂辦班、亂收費。

6、切實做好學校安全保衛工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學校與家長的聯系，了解學生在家的學習情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學后把家長的意見反饋給學校。

1、班主任組織學生制定暑假作業計劃。(制定在暑假作業的封二處)。

2、積極開展責任意識教育，加強對學生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學后，每位同學至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學校存檔。

3、開展各種體驗活動。

（1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學們做好，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

（2）、開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合，指導好學生完成作品，并負責“會標”的`選評工作2016學校七一活動方案2016學校七一活動方案。

（3）、引導學生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學至少參與一項作品的制作過程，開學后各班將作品收集整理后上交政教處。

（4）、每位同學暑期做一次義工，認真填寫活動記錄卡。

4、開展“繼承中華民族的傳統文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇五

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的`安全教育活動。

一、提高認識，精心安排。

學校召開行政會議，認真學習省、市、縣教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發至全校各年級、各班。

二、人人參與，落實到位。

1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。

2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，邱副校長向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發生。

3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、向家長發放《致全國中小學生家長的一封信》并100%回收回執，呼吁家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和監護，共同預防溺水事故的發生。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇六

為幫助和引導外來工子女、留守兒童度過一個安全、充實、愉快的假期。日前，市愛心義工協會舉辦暑假義教活動，為外來工子女、留守兒童進行免費輔導。

在東海鎮新光小學課室，正在為學生輔導的是來自中山大學南方學院、汕尾職業技術學院、廣州工商學院、廣東科技學院等高校大學生。這些愛心義工大學生們通過學唱歌、捏泥巴、背古詩等，很快與小學生們拉近了距離。

據了解，為豐富外來工子女和留守兒童的暑假生活，進一步拓展他們的課外視野和知識面，市愛心義工協會在東海鎮新光小學舉辦暑假義務輔導班，為外來工子女和留守兒童提供語文、數學、英語、科學實驗課、舞蹈、體育和美術等科目輔導，幫助和引導外來工子女、留守兒童度過一個安全、充實、愉快的假期。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇七

20xx年7月4號，我和幾個同學踏上了南下蘇州的打工之旅，雖然已經有過幾次暑假打工的經歷，每次都有不同的體驗，不同的感受，對這個社會也有了新的認識，但這次的經歷依然讓我觸動很大，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象，它給我帶來的決不是那身體上的病痛和一點點的工資。

在校大學生利用假期打工的現象已經不算是什么新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因，最主要的有兩條：一是由于家庭經濟情況不太好，想通過暑期打工來緩解父母的壓力；二是想通過打工來獲得一定的社會經驗，來認識社會，了解社會，以便以后能更好的順應社會。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收獲的也不盡相同。

雖然有些人對大學生打工持反對態度，但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工，大學生們能夠驗證本人所學的學問，豐富閱歷，更容易認識到進修的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再進修和打工三類，打工應該是的選擇，它能夠讓大學生提早積累一些就業經歷和工做經驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認同。

通過四十多天的工作經歷，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜。同時，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償等勞務糾紛，首先能夠讓校方出面與企業商量，如果協調不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時，最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協議。

暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！雖然累，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業形勢和快速發展的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇八

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓學生從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

學校高度重視，校長統籌布置，政教處、后勤處負責宣傳落實。星期一全校師生在國旗下舉行了防溺水六不準宣誓，回班后各班在班主任的組織下召開了主題班會，并在六不準誓詞上簽字，確保學生安全，人人參與，層層把關，并把自治區和北海市的文件精神傳達到每一個學生。

為上好“珍愛生命、預防溺水”教育教育安全課，主管安全工作的副校長與政教處親自為防溺水等安全教育做出了規劃，必看、必講的相關教育資料。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。

不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇九

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十

根據達縣教育局“關于組織教職工暑期集中學習的通知”精神，結合學校實際，我校立即組織全校教職工進行了集中學習。現在學習工作已全面結束，為進一步貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，提高教職工的政治思想素質和職業技能，更好地加強教師隊伍建設，規范教師的職業道德行為，及時總結經驗，找出存在的問題，現將今年暑期教師集中學習的情況總結如下：

一、加強領導，有序組織。

（一）、學校領導高度重視。

接到縣教育局關于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校暑期集中學習工作。

1：成立暑期集中學習領導小組。

組長：譚周勇。

副組長：趙成富。

成員：陳義蔣昌平李林波鄧江李美忠。

譚周勇負總責，為這次集中學習的主講人。

趙成富主持學習，具體落實學習成效。

其他各成員負責組織學習各自分管方面的內容。

2：嚴肅紀律，確保學習成效。

廣大教職工明確了學習目的，按時、按質、按量完成了學習任務，學習期間都作好了筆記，學習結束后寫好了得體會。心得體會都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每天的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每天下午的分組討論中，發言具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現象。

（二）：學習內容，全面具體。

校長譚周勇同志對暑期集中學習作了動員講話，并組織全校教職工認真地、系統地學習了相關的系列文件（達教發【20xx】191號、【20xx】198號、【20xx】192號）、相關法律（《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等）、法規（《四川省教師行為“八不準”》、《四川省規范教育收費八條規定》、《達州市教師“七不準”》、）和《達縣大灘中心學校關于進一步加強師德建設的`實施意見》，以及5.12汶川大地震中關于教師的相關報道。還組織廣大教師結合學校改革、發展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻、如和遵守教師職業道德、如何正確評價師生等一系列問題進行了深入的討論。

二、完成了學習任務，達到了學習目的。

通過學習，我們堅決把“黨的十七大”重要精神作為加強和改進從教思想，推進教育教學工作的行動指南。按縣教育局關于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內容，保證了學習任務的完成；通過認真學習、積極討論，統一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識，同時，結合我校實際，主要加強了師德教育。

1：強化了師德建設。

學習期間，制定了師德實施計劃，并發放到每位教師手中，要求教師按照實施計劃認真完成（以上的筆記和心得體會為重要依據），對不認真完成的，在評職、評優、評先量化考核時依據扣分，對拒不完成或完成很差的，實行一票否決。學校將結合實際情況，把學生監管納入師德考核的重要內容，要求教師加強對學生的安全教育，特別注重學生自我保護意識和自護能力的培養，隨時掌控學生特別是留守學生的思想動態及行蹤。學校要求：(1)、凡教師與異性學生談心，必須是三個及以上學生在場或另有教師在場，談心地點必須是辦公室或教室，且門必須開著；(2)、教師到異性學生寢室查房，必須有三個以上學生在室內方可進入，停留時間不得超過5分鐘，堅決不許在異性學生床上坐或躺；(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學生寢室。教師師德直接影響學校形象，并涉及到學生安全，影響學校安定和發展，為此，學校擬將師德考核與安全考核相結合，按學校師德實施計劃不認真完成者，扣發三分之一的安全考核獎，按學校師德實施計劃不完成者，扣發二分之一的安全考核獎，并找其誡勉談話，上交認識材料，連續被舉報兩次的教師，學校對其調整工作崗位。上述要求得到了老師們的認同。每位教職工結合《教師職業道德規范》和《四川省教師行為“八不準”》等教師職業道德要求，以馮福祥事例為血的教訓，反思自己一年來有無違反教師職業道德要求的行為，并對在現實工作中存在的種種違規違紀言行進行了客觀地評價。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進學校發展和事業進步的前提。

2．教師法制觀念明顯增強。

通過對法規制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學中曾存在不規范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規管理，教育事業才能快速發展，教育不正之風才能及時糾正。

3．教師責任意識明顯好轉。

在聯系本校和自己教育教學工作的實際，絕大多數教師認真反思了一年來自己的責任意識，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業發展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本。認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己無關的認識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務繁重，需要全體教職工都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。

總之，本次暑假學習，任務明確，安排周密，教師分組討論踴躍發言，集中學習落在了實處，教師都感到受益匪淺。并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十一

暑假期間，青少年的活動、生活場所主要分散在家庭、樓群和社區。我們以社區居委會為主體，家庭樓群為基地，關工委老同志為參謀，大中專學生、教師、志愿者為生力軍，父母家長為督促人，形成全社會齊抓共管良好局面。各社區居委會專門成立暑期工作領導小組，主任掛帥，專干具體抓，多次討論研究制定暑期活動計劃，精心組織科學安排，落實活動場地。在原有社區學院活動場地的基礎上，擠出部分辦公用房用于暑期活動。新增了許多活動器具和圖書，最大限度開放活動室、閱覽室和作業輔導室。雖然今年天氣炎熱，但室內涼風陣陣，來參加活動的青少年較多，有的參加室內健身活動，有的學走各類棋子，有的閱讀報刊雜志，有的打電腦上網，各得其所。暑期青少年活動作為社區居委會重要議事日程，常常是主任、書記親自指揮，居委會干部全體出動，專職干部起早摸黑，特別是新街社區干部周凱華阿姨幾乎每周搞二次活動。她既會動腦筋，設計各類有創意的活動，又肯吃苦不辭辛勞組織帶領學生參加活動，更是會協調各方關系，調動社會力量共同關注青少年教育，是位了解學生、熱愛學生的、深受學生歡迎的編外老師。

社區居委會作為暑期活動的主體，不但充分發揮社區自身的人、財、物為學生們服務，而且充分協調各方力量，共同關注暑期活動。社區、樓群、關工委小組是青少年活動的好參謀，社區充分發揮他們政治經驗、威望和時空優勢，一起商討計劃，出謀劃策。天封社區退休老黨員鄭志杰老師，作為社區關工委成員義不容辭擔當起下一代教育工作。憑著他長期在四明山老革命根據地任教的經歷，生動形象的講述了三五支隊抗擊日軍的戰斗故事，講述革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇業績，為社區青少年補上了一堂革命傳統教育課，他認真準備，多次為中小學生上法制教育課、公民道德教育課，還有董伯龍、楊德清、翁紹初、張令志、符柏燦、應忠萍等很多退休老同志，提建議、作輔導、辦畫展、管理活動室，自覺自愿為青少年的健康成長操勞奔波，為暑期教育活動做出了貢獻。大、中專學生干部到社區鍛煉實習，教育志愿者進社區，他們成為了暑期活動的生力軍，如：新街社區和寧波廣播電視大學信息系結對，成立了“新街之聲”廣播站。在暑期中，“新街之聲”每天傍晚與社區青少年學生在空中相約，每次播音時間為二小時，主要內容為十六大主題教育、防非典小知識、社區好人好事、節電節水宣傳等，“新街之志”使青少年了解更多的信息和學習內容，寧高專社會實踐小分隊在郡廟社區開展法律咨詢、便民服務、電器修理、十六大圖片宣傳等，并為社區居民和外來民工表演了一場“告別陋習、遠離非典”納涼文藝晚會，社區中小學生共同參與演出。天封社區青年教師志愿者到社區報到后，及時了解社區暑期活動計劃，共同商討活動，得知七月中旬要進行“愛我寧波、愛我家園”網上論壇以及“我當合格小公民”網上征文比賽，兩位老師運用她們的教學特長對社區不同年齡段學生進行輔導，短短幾天，就完成了前期準備工作，使論壇和征文活動順利進行。郡廟教師志愿者憑借自己教學的一技之長，為社區開設了書畫學習班和語文寫作輔導班，這支生力軍配合社區協助帶領學生參加各種大活動、管理圖書活動室，輔導學生完成暑期作業，為暑期青少年教育立下了汗馬功勞。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子教學的課堂，社區暑期活動領導小組向轄區內所有學生家長發了“告家長書”，公布了社區暑期活動日程表，希望家長配合，讓孩子積極參加社區活動。特別是樓群、家庭暑期角，既讓學生自己動手設計布置，也要求家長們配合、幫助、支持督促。新街有一戶三胞胎家庭，二女一男，可愛活潑，在媽媽支持下布置了暑期角，制訂了暑期生活作息表，放置了三人的繪畫、剪貼、書法、科技小制作等作品，還有一張競賽表，比比那個孩子做家務事多、完成作業好、參加社區集體活動多，暑期角是他們的榮譽角，也是他們自我展示的好場所。

總之，社區干部、關工委老同志、教育志愿者、大中專學生、父母家長齊心合力擰成一股繩，暑期放假不放教，讓孩子過一個輕松、愉快、安全、有意義的假期。

二、商居互動創建地，資源共享顯成效。

要搞好暑期青少年活動，光靠社區居委會力量還是有一定局限，因而在充分發揮本社區活動陣地的同時，努力拓寬思路，借用轄區單位和商家的人、財、物資源，天封幼兒園、市廣電局、天封敬老院、靈塔醫院等都為青少年活動開綠燈，榮安集團還資助1500元，由于青少年活動，特別是商家“肯德基”，這是省定點的少先隊活動基地。我們主動和他們聯合，做到商居互動，資源共享，各得其所，新街、郡廟的暑期活動開幕式都是在“肯德基”城隍廟和天一分店里拉開帷幕的。新街社區還在天一肯德基建立暑期社區健康營基地。根據社區學生多、場地小的情況，把同樣的活動分成二批，每周二次，內容有“我是講衛生的好孩子”、“我是會運動的小玩家”、“我是有才藝的藝術家”、“我是合格的小公民”等系列活動。特別是“我健康、我成長，心連心抗非典”趣味健身活動，100多位學生冒著炎熱，興趣盎然的到達健康營基地，分三個年齡段的學生轉動著呼啦圈，優雅輕盈的身段使呼啦圈上下自如轉動，舞出了一個美麗而健康的天地，別開生面的活動，滿場的歡聲笑語，使學生們忘卻了夏日的炎熱，全身心地徹底放松。在“我是肯德基小小服務員”實踐活動中，首先由肯德基大姐姐帶領小朋友們觀看了肯德基創業各個發展時期的照片，講解了創業時的艱辛，還參觀了肯德基里面的環境，然后在肯德基大姐姐的指點下，有的做迎賓小姐、有的擦桌子、有的托盤子、有的給用餐的小朋友發放小禮品，大家都做得非常認真、有序，短短的二個小時實踐活動，使學生體會到做一個優秀服務員也不容易，必須付出誠信、愛心和勞動。解放南路小學是我轄區內唯一的一所小學，校長對社區教育十分重視和支持。多次被評為社區教育工作先進集體，為了配合暑期“愛我寧波，強我寧波，我為寧波作貢獻”和“立志成才為人民、勤奮學習興中華”網上論壇及“我當合格小公民”網上征文活動，他們特地修繕了機房、配備一臺新的空調，維修好全部電腦、讓黨團員作為志愿者指導學生上網，為網上論壇、征文比賽作好了物質準備。在四天時間里，學生們早早的或騎自行車或步行來到機房，40多臺電腦同時開機，他們聚精會神的盯著屏幕，雙手靈巧的敲擊著鍵盤，臉上洋溢著歡快的笑容。學生們把親身感受到寧波的巨大變化發揮在論壇上，抒發著自己的情感。我們共有113人參加了論壇，發送征文72篇，活動取得了預期效果。

三、求實創新搞活動，新穎多樣受歡迎。

暑期活動年年搞，既要“創新”，更要“新穎”，就為這四個字，街道和社區的干部化費了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動的質和量比往年有所提高。例如街道主辦的“燭光祭”活動，主題非常明確，記念抗日戰爭58周年，祭慰開明街鼠疫遇難者，我們排除了單一集會、聽聽報告、表表決心的老套套，而是讓60多名學生身著校服，手捧蠟燭與部隊的官兵及死難同胞家屬一起獻花圈、繞碑一周，“點燃手中的蠟燭、祭奠死難的同胞，重溫歷史，紀念勝利，牢記國恥，勵志圖強……”，朗誦詩伴隨著神情肅穆的學生，隨風搖曳的燭光掩飾不住孩子們的悲痛心情，暑期愛國主義教育收到了極佳效果。新街社區的“心靈之翼，愛心放飛”活動也很有創意。32名小學生在天一肯德基社區青少年基地，為家住社區握蘭巷13號周勤小朋友祈禱。因為他才13歲，卻不幸患上白血病已五年多（在此期間，社區已多次為他捐錢），小學生們用愛心折疊了五彩繽紛的800多只紙鶴，祝愿他將在7月20日去醫院做最后一次化療醫治中順利戰勝病魔，早日康復，學生們的舉動深深感動了周勤同學，他表示一定要增強自信，克服一切困難，爭取早日回到學校。這次活動，展示了學生動手實踐能力，也培養了奉獻愛心、關心他人的集體主義意識。“八一”建軍節送慰問品演節目，這是學生們假期活動熟知的內容，新街社區都是以舊推新，搞了“學做國旗手”活動，八一前夕，社區干部和教師志愿者帶領40多名中小學生來到市政府慰問武警戰士，送上禮品，祝戰士節日快樂后，武警中隊護旗手在廣場上舉行了隆重莊嚴的升國旗儀式。只見武警戰士護著國旗，邁著整齊的步伐，來到旗桿下，動作熟練地打開國旗，隨著國歌的奏響，武警戰士和學生們一起舉手敬禮，注視著國旗緩緩地在晨風中升起，場面十分莊嚴動人，接著中隊的護旗手特地為學生們講解有關護旗的基本知識，包括怎樣護旗、升旗，并為學生多次示范動作要領，大家聽得認真、學得執著，通過這次活動，給學習上了一堂行動的國防知識課，也受到了一次愛國主義教育，并密切了軍民關系，真是別開生面的雙擁活動。今年暑期的連續高溫引發了全市的用電告急，配合形勢推出新活動“抗干旱，度難關”，天封社區積極發揮學生“小公民”的作用，由他們發送宣傳資料，向社區居民宣傳節約用電用水，同學們用自家的廢水來社區澆花木，讓學生體會到水、電資源的重要，平時要養成節水節電的好習慣。“外婆家介紹節電好方法”，郡廟社區居民吳德意家一直來是暑期孫輩們的聚集地，酷暑高溫人又多，教育外甥女們節電節水很重要，大家協同想出好辦法，白天停空調、用風扇，晚上關掉房間里二個空調，打地鋪，睡客廳，用這種方法節電，孩子們克服困難，為節電作貢獻，新聞照片還上了寧波報。

暑期活動還有“游藝大拼盤”、“納涼文藝晚會”、“慰問軍烈屬”、“科普露天電影專場”、“公德進社區書畫展”、“暑期家庭角評選”、“青少年性教育”、“告別快樂暑假迎接新學年”等豐富多彩、新穎創新的系列教育活動，大大提高了社區青少年參與活動的積極性，家長積極來電，孩子主動上門，大家都說：“暑期社區是孩子們最愛去的家。”

暑假青少年教育活動是街道社區值得探討的熱門課題，愿各級黨委、政府領導重視，社教委、團委、關工委、婦聯，通力合作，社區、學校、家庭互相配合，使暑期青少年活動推陳出新，更上一層樓。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十二

一、設計理念：

暑假是最受學生歡迎的假期，“怎樣過好暑假”，這是困擾著學生、家長、教師的一大難題。作為學生當然希望過一個沒有作業、可以盡情玩耍、無憂無慮的假期，作為家長卻不能不考慮到孩子的學習、安全等問題，而教師在放假前就要考慮好該布置怎樣的暑假作業、安排哪些有益的活動供學生參考……正當暑假結束之際，組織學生開展“愉快的20xx年暑假”主題活動，讓學生在活動中調查、分析、交流、匯報中體驗到父母、教師的良苦用心;讓教師在指導活動中收獲今后應該怎樣科學地指導學生度過豐富多彩的假期生活;讓家長參與其中聽聽孩子的心聲。

二、活動目標：

1、通過活動了解同學們都有那些度假方式，心目中最理想的度假方式是什么。

2、讓學生在活動中自己發現問題、分析問題、解決問題，通過調查、分析、交流、匯報培養學生的實踐能力。

3、能夠體會到父母、教師的良苦用心。

本主題活動以六年級學生為主體，影響和帶動中高年級學生和家長參與。活動分三個階段：

活動準備階段：時間一周。

回憶自己的暑假生活，和同學交流，提出關于暑假生活中自己最感興趣的問題，分析、比較、歸納和概括出研究課題，根據自己的興趣自主選題組成研究小組。

活動實施階段：時間一個月。

根據學生挑選的問題進行分組活動。小組制定研究方案，討論、完善方案。開始收集資料、設計調查問卷、展開調查，采訪、問卷調查，撰寫調查報告。

成果展示交流階段：時間兩周。

1、對學生進行成果展示交流的方法指導，確定本活動的匯報方式。

2、指導學生通過作品展示、ppt等多種形式匯報研究成果。

四、活動過程：

1、創設情境，激發學生提出問題。

2、引導學生對提出的問題通過分析、比較、歸納和概括提煉出研究課題。

例如：奧運見聞知多少的研究。

參加暑期培訓班的調查。

關于小學生上網的問題的調查。

參加社會實踐的調查。

暑期閱讀的調查。

最佳暑期安排表的研究。

先放手讓學生通過小組合作制定研究方案，再集中討論、修改、完善。在制定活動方案前，老師要引導學生對活動內容和活動方法科學地設計，盡量融合綜合實踐的四大領域。

4、活動實施。

在活動過程中，學生可能遇到許多困難，教師要根據情況進行專項指導，如：如何收集和整理信息，如何設計調查問卷，如何采訪，如何撰寫調查報告等等。

5、總結交流階段。

在這一階段，學生將自己或者小組的實踐體會、所獲得的收獲進行整理、加工形成活動成果，然后在全班交流分享。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十三

xx學校始終把安全工作放在學校的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來臨之際，為了貫徹落實市教育局安全工作會議精神，強化學校安全工作，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生假前、暑期安全工作，使廣大學生渡過一個祥和、愉快、安全的假期，具體做法如下：

1、邱校長對學校近期安全工作做了總結，指出了管理中存在的隱患，并對復習階段的安全工作做了安排部暑。星期一班會上，各班扎實開展了安全教育，讓學生了解并掌握防洪澇災害、防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防人身傷害等知識和技能。同學們進行了安全宣誓，并做了簽名。

2、各班師生同心協力，辦了一期板報，突出“唱生命之歌，與安全同行”主題，宣傳安全生產政策法規，傳播安全知識，弘揚安全文化，抨擊諷刺不良行為，提高民眾的安全意識和安全素質。

3、學校組織后勤人員對校內宿舍、教室的線路、開關，各室部的消防器材等，校門口周邊環境進行了一次細致的排查，無不安全隱患；各班主任對本班班情也進行了一次認真的分析，及時化解了個別學生之間的矛盾。

4、周一升國旗儀式上，二2班邱同學以“安全伴我行”為題進行了國旗下的發言，加強了同學們良好行為習慣的'培養，讓同學們牢固樹立時時講安全上、處處講安全的意識。

5、周四課間操時間，學校組織了以校長為總指揮的應急逃生演練，強化了師生自救自護教育，提高了學校對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十四

為了讓廣大青少年度過一個快樂、健康、安全的暑期，促進社區精神文明建設，我街道暑期活動在教委、關工委、婦聯、團委重視和指導下，以十六大精神為指導，圍繞“小公民講衛生、心連心抗非典”主題，開展爭當“四進”小公民系列活動，以學習教育、實踐體驗、鍛煉感悟、創新活動等多種形式培養青少年學生的道德感、責任感，為爭當合格公民打下思想基礎。我們街道以社區為主體，開展了系列大中活動**次，參加人數達****人次，參與率達**％以上，建立暑期活動實踐基地**個，拓展活動場地***平方米，真正做到學生放假不放教、放學不放育，受到社會各界、社區居民、學生家長的好評和贊賞。電視臺、報社進行多次采訪報導，在省、市共見報*次，社會效果佳。回顧今年的暑期活動，主要有以下幾個特色：

暑假期間，青少年的活動、生活場所主要分散在家庭、樓群和社區。我們以社區居委會為主體，家庭樓群為基地，關工委老同志為參謀，大中專學生、教師、志愿者為生力軍，父母家長為督促人，形成?緇崞胱ス補芰己鎂置妗8?aclass='channel_keylink'href='/'社區居委會專門成立暑期工作領導小組，主任掛帥，專干具體抓，多次討論研究制定暑期活動計劃，精心組織科學安排，落實活動場地。在原有社區學院活動場地的基礎上，擠出部分辦公用房用于暑期活動。新增了許多活動器具和圖書，最大限度開放活動室、閱覽室和作業輔導室。雖然今年天氣炎熱，但室內涼風陣陣，來參加活動的青少年較多，有的參加室內健身活動，有的學走各類棋子，有的閱讀報刊雜志，有的打電腦上網，各得其所。暑期青少年活動作為社區居委會重要議事日程，常常是主任、書記親自指揮，居委會干部全體出動，專職干部起早摸黑，特別是新街社區干部周凱華阿姨幾乎每周搞二次活動。她既會動腦筋，設計各類有創意的活動，又肯吃苦不辭辛勞組織帶領學生參加活動，更是會協調各方關系，調動社會力量共同關注青少年教育，是位了解學生、熱愛學生的、深受學生歡迎的編外老師。

社區居委會作為暑期活動的主體，不但充分發揮社區自身的人、財、物為學生們服務，而且充分協調各方力量，共同關注暑期活動。社區、樓群、關工委小組是青少年活動的好參謀，社區充分發揮他們政治經驗、威望和時空優勢，一起商討計劃，出謀劃策。天封社區退休老黨員鄭志杰老師，作為社區關工委成員義不容辭擔當起下一代教育工作。憑著他長期在四明山老革命根據地任教的經歷，生動形象的講述了三五支隊抗擊日軍的戰斗故事，講述革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇業績，為社區青少年補上了一堂革命傳統教育課，他認真準備，多次為中小學生上法制教育課、公民道德教育課，還有董伯龍、楊德清、翁紹初、張令志、符柏燦、應忠萍等很多退休老同志，提建議、作輔導、辦畫展、管理活動室，自覺自愿為青少年的健康成長操勞奔波，為暑期教育活動做出了貢獻。大、中專學生干部到社區鍛煉實習，教育志愿者進社區，他們成為了暑期活動的生力軍，如：新街社區和寧波廣播電視大學信息系結對，成立了“新街之聲”廣播站。在暑期中，“新街之聲”每天傍晚與社區青少年學生在空中相約，每次播音時間為二小時，主要內容為十六大主題教育、防非典小知識、社區好人好事、節電節水宣傳等，“新街之志”使青少年了解更多的信息和學習內容，寧高專社會實踐小分隊在郡廟社區開展法律咨詢、便民服務、電器修理、十六大圖片宣傳等，并為社區居民和外來民工表演了一場“告別陋習、遠離非典”納涼文藝晚會，社區中小學生共同參與演出。天封社區青年教師志愿者到社區報到后，及時了解社區暑期活動計劃，共同商討活動，得知七月中旬要進行“愛我寧波、愛我家園”網上論壇以及“我當合格小公民”網上征文比賽，兩位老師運用她們的教學特長對社區不同年齡段學生進行輔導，短短幾天，就完成了前期準備工作，使論壇和征文活動順利進行。郡廟教師志愿者憑借自己教學的一技之長，為社區開設了書畫學習班和語文寫作輔導班，這支生力軍配合社區協助帶領學生參加各種大活動、管理圖書活動室，輔導學生完成暑期作業，為暑期青少年教育立下了汗馬功勞。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子教學的課堂，社區暑期活動領導小組向轄區內所有學生家長發了“告家長書”，公布了社區暑期活動日程表，希望家長配合，讓孩子積極參加社區活動。特別是樓群、家庭暑期角，既讓學生自己動手設計布置，也要求家長們配合、幫助、支持督促。新街有一戶三胞胎家庭，二女一男，可愛活潑，在媽媽支持下布置了暑期角，制訂了暑期生活作息表，放置了三人的繪畫、剪貼、書法、科技小制作等作品，還有一張競賽表，比比那個孩子做家務事多、完成作業好、參加社區集體活動多，暑期角是他們的榮譽角，也是他們自我展示的好場所。

總之，社區干部、關工委老同志、教育志愿者、大中專學生、父母家長齊心合力擰成一股繩，暑期放假不放教，讓孩子過一個輕松、愉快、安全、有意義的假期。

二、商居互動創建地，資源共享顯成效。

要搞好暑期青少年活動，光靠社區居委會力量還是有一定局限，因而在充分發揮本社區活動陣地的同時，努力拓寬思路，借用轄區單位和商家的人、財、物資源，天封幼兒園、市廣電局、天封敬老院、靈塔醫院等都為青少年活動開綠燈，榮安集團還資助****元，由于青少年活動，特別是商家“肯德基”，這是省定點的少先隊活動基地。我們主動和他們聯合，做到商居互動，資源共享，各得其所，新街、郡廟的暑期活動開幕式都是在“肯德基”城隍廟和天一分店里拉開帷幕的。新街社區還在天一肯德基建立暑期社區健康營基地。根據社區學生多、場地小的情況，把同樣的活動分成二批，每周二次，內容有“我是講衛生的好孩子”、“我是會運動的`小玩家”、“我是有才藝的藝術家”、“我是合格的小公民”等系列活動。特別是“我健康、我成長，心連心抗非典”趣味健身活動，***多位學生冒著炎熱，興趣盎然的到達健康營基地，分三個年齡段的學生轉動著呼啦圈，優雅輕盈的身段使呼啦圈上下自如轉動，舞出了一個美麗而健康的天地，別開生面的活動，滿場的歡聲笑語，使學生們忘卻了夏日的炎熱，全身心地徹底放松。在“我是肯德基小小服務員”實踐活動中，首先由肯德基大姐姐帶領小朋友們觀看了肯德基創業各個發展時期的照片，講解了創業時的艱辛，還參觀了肯德基里面的環境，然后在肯德基大姐姐的指點下，有的做迎賓小姐、有的擦桌子、有的托盤子、有的給用餐的小朋友發放小禮品，大家都做得非常認真、有序，短短的二個小時實踐活動，使學生體會到做一個優秀服務員也不容易，必須付出誠信、愛心和勞動。解放南路小學是我轄區內唯一的一所小學，校長對社區教育十分重視和支持。多次被評為社區教育工作先進集體，為了配合暑期“愛我寧波，強我寧波，我為寧波作貢獻”和“立志成才為人民、勤奮學習興中華”網上論壇及“我當合格小公民”網上征文活動，他們特地修繕了機房、配備一臺新的空調，維修好全部電腦、讓黨團員作為志愿者指導學生上網，為網上論壇、征文比賽作好了物質準備。在四天時間里，學生們早早的或騎自行車或步行來到機房，**多臺電腦同時開機，他們聚精會神的盯著屏幕，雙手靈巧的敲擊著鍵盤，臉上洋溢著歡快的笑容。學生們把親身感受到寧波的巨大變化發揮在論壇上，抒發著自己的情感。我們共有***人參加了論壇，發送征文**篇，活動取得了預期效果。

三、求實創新搞活動，新穎多樣受歡迎。

暑期活動年年搞，既要“創新”，更要“新穎”，就為這四個字，街道和社區的干部化費了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動的質和量比往年有所提高。例如街道主辦的“燭光祭”活動，主題非常明確，記念抗日戰爭**周年，祭慰開明街鼠疫遇難者，我們排除了單一集會、聽聽報告、表表決心的老套套，而是讓**多名學生身著校服，手捧蠟燭與部隊的官兵及死難同胞家屬一起獻花圈、繞碑一周，“點燃手中的蠟燭、祭奠死難的同胞，重溫歷史，紀念勝利，牢記國恥，勵志圖強……”，朗誦詩伴隨著神情肅穆的學生，隨風搖曳的燭光掩飾不住孩子們的悲痛心情，暑期愛國主義教育收到了極佳效果。新街社區的“心靈之翼，愛心放飛”活動也很有創意。**名小學生在天一肯德基社區青少年基地，為家住社區握蘭巷**號周勤小朋友祈禱。因為他才**歲，卻不幸患上白血病已五年多（在此期間，社區已多次為他捐錢），小學生們用愛心折疊了五彩繽紛的***多只紙鶴，祝愿他將在*月**日去醫院做最后一次化療醫治中順利戰勝病魔，早日康復，學生們的舉動深深感動了周勤同學，他表示一定要增強自信，克服一切困難，爭取早日回到學校。這次活動，展示了學生動手實踐能力，也培養了奉獻愛心、關心他人的集體主義意識。“八一”建軍節送慰問品演節目，這是學生們假期活動熟知的內容，新街社區都是以舊推新，搞了“學做國旗手”活動，八一前夕，社區干部和教師志愿者帶領**多名中小學生來到市政府慰問武警戰士，送上禮品，祝戰士節日快樂后，武警中隊護旗手在廣場上舉行了隆重莊嚴的升國旗儀式。只見武警戰士護著國旗，邁著整齊的步伐，來到旗桿下，動作熟練地打開國旗，隨著國歌的奏響，武警戰士和學生們一起舉手敬禮，注視著國旗緩緩地在晨風中升起，場面十分莊嚴動人，接著中隊的護旗手特地為學生們講解有關護旗的基本知識，包括怎樣護旗、升旗，并為學生多次示范動作要領，大家聽得認真、學得執著，通過這次活動，給學習上了一堂行動的國防知識課，也受到了一次愛國主義教育，并密切了軍民關系，真是別開生面的雙擁活動。今年暑期的連續高溫引發了全市的用電告急，配合形勢推出新活動“抗干旱，度難關”，天封社區積極發揮學生“小公民”的作用，由他們發送宣傳資料，向社區居民宣傳節約用電用水，同學們用自家的廢水來社區澆花木，讓學生體會到水、電資源的重要，平時要養成節水節電的好習慣。“外婆家介紹節電好方法”，郡廟社區居民吳德意家一直來是暑期孫輩們的聚集地，酷暑高溫人又多，教育外甥女們節電節水很重要，大家協同想出好辦法，白天停空調、用風扇，晚上關掉房間里二個空調，打地鋪，睡客廳，用這種方法節電，孩子們克服困難，為節電作貢獻，新聞照片還上了寧波報。

暑期活動還有“游藝大拼盤”、“納涼文藝晚會”、“慰問軍烈屬”、“科普露天電影專場”、“公德進社區書畫展”、“暑期家庭角評選”、“青少年性教育”、“告別快樂暑假迎接新學年”等豐富多彩、新穎創新的系列教育活動，大大提高了社區青少年參與活動的積極性，家長積極來電，孩子主動上門，大家都說：“暑期社區是孩子們最愛去的家。”

暑假青少年教育活動是街道社區值得探討的熱門課題，愿各級黨委、政府領導重視，社教委、團委、關工委、婦聯，通力合作，社區、學校、家庭互相配合，使暑期青少年活動推陳出新，更上一層樓。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十五

8月5日到8月2日，--大學赴--市“三下鄉”實踐活動暑期社會實踐團隊在機械系團總支書記賀--老師的帶領下在--省--市進行了為期15天的以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的大學生暑期三下鄉社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務支教、政策宣講、新農村建設調研、繪制文化墻和文藝演出等內容。

8月5日上午，團總支書記賀--老師帶領碩機械122班的孫--和韓--同學先行到達涿州，在--團市委書記楊--和學少部部長屈--的帶領下到達位于--市青少年服務中心，了解了各種課程班的開設狀況，并協商安排了近期的課程設計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。

8月11日，賀--老師再次帶領13名隊員到達--，藝術設計專業的王--和郝--加入--市活動中心的支教隊伍，另外11名隊員到達--市林屯鄉北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰場。

在文化墻繪制中，我們結合村委會隊長和支書的意見，進行主題的選材設計，購買繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作，最終用時一周高質量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制，涵蓋新農村建設、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚，為建設美麗新農村貢獻出了我們的一份力量。

同時，我們展開了對村民的一對一走訪調研，組織了惠農政策的宣講會，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設新農村”的文藝晚會也圓滿成功。最后，實踐隊在賀運政老師的帶領下在青少年服務中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。

8月19日晚，--市團委書記楊--到--市林屯鄉許各莊村，看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員并與大家進行了親切座談。會中，楊書記跟同學們介紹--市當前的人文歷史背景，經濟現狀和當前就業情況，指導同學們未來的就業方向并分享自己的基層工作經驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務社會。

8月2日上午，楊--書記帶領大家參觀了--市清涼街辦事處--村改造新居，--村的改造是走在--市前列的，通過這種新舊對比，我們對新農村建設有了更全面的認識，也進一步完善了我們關于新農村建設的調研報告。

在這次實踐中，我們學會了面對各種困難，磨煉意志，培養了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會奠定了基礎。春華秋實在今朝，追風趕月向未來。通過這次活動的開展，我們對當前的新農村建設有了更深刻的理解體會，我們也希望，我們的實踐成果能夠今后的新農村建設添磚加瓦。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十六

我校自接到上級教育部門的安全檢查隱患排查后，立即行動起來組織相關人員對校園安全工作進行了細致的排查。杜絕不安全事故的發生，保護校園設施、校產不受損失。現在詳細總結如下：

1、門衛管理工作。

堅持兩人24小時輪流值班，做好進入校園人員的登記工作。加強夜間的巡查，發現問題及時上報學校值班領導。

2、假期值班工作扎實到位，領導帶班成員積極認真。

3、校舍無安全隱患。但是應注意排水的通暢。

4、防汛安全工作無隱患，當遇大雨大風天氣時安全值班人員巡查到。

位。

5、校園用電安全。

暑期對我校所有用電線路和用電設施進行了檢查，對檢查出來的問題，馬上進行處理。對電線裸露、老化等問題堅決予以更換，避免一切因電而造成的安全事故的發生。

6、校車安全無隱患。

7、暑期施工安全情況良好。劃出了安全警戒線并懸掛安全教育橫。

副、設立相關安全警示語。

總而言之，我校安全各方面工作都已到位，不存在安全方面的問題。但是還不能掉以輕心，時刻注意惡劣天氣帶來的安全事故。我相信只要我們努力工作值班到位，一定會杜絕各類安全事故的發生。

當代大學生是祖國的未來和希望，是21世紀的接班人;高校青年教師是高等教育工作的中流砥柱。因此大學生的健康成長及青年教師的教學工作就顯得尤為重要。

根據《2014年暑期河北省百萬大學生和青年教師千鄉萬村“體驗省情、服務群眾”主題實踐活動方案的通知》在院黨委總體部署下，化學與材料科學學院，結合廊坊師范學院多年社會實踐的經驗，決定在廊坊市永清縣里瀾城鎮小惠莊村開展2014年暑期河北省百萬大學生和青年教師千鄉萬村“體驗省情、服務群眾”主題實踐活動，并且取得了圓滿的成功。

通過精心組織，認真發動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。

第一天剛剛走進里瀾城鎮小惠莊村，我們就受到了小惠莊村村委的熱情招待。老村長首先在村委會為我們介紹了小惠莊村的基本情況，為隊員的分配工作打下了堅實基礎。上午十點鐘，我們就按著原計劃，開始了我們第一天的工作。

實踐隊共分為四個小隊，依次分區進行調查活動。每個小隊負責當區的宣傳、調研工作，每組組長負責全面協調工作、各組組員分別負責調查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時寫出活動簡報。這次活動中許多同學都是首次深入農村，與農民生活在一起，體驗了農村艱苦的生活，學會了敢于吃苦、樂于勞動的精神。在活動期間，我們給村民發放了各種宣傳單，宣傳共產主義，宣傳各種科普知識等，分隊各成員與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，解決手機、電腦等新科技產品的疑難知識，在晚上我們以照片和簡報的形式給未參加活動的老師與同學交流信息。

們探索的欲望，激勵他們好好學習，長大以后服務社會、報效祖國。這次前來的同學中存在著幾位文藝積極分子，他們每天傍晚帶著村里的孩子們唱歌跳舞，說相聲，演雙簧，教授其許多文藝方面的才能，讓孩子們接觸到了許多由于地理局限而無法獲悉的東西，豐富了小惠莊村兒童的課余生活。并且在實踐即將結束的時候，我們實踐團的成(請幫助宣傳好范文)員與小惠莊村的學生兒童共同舉辦了一場文藝匯演，豐富了整個村莊農民的文化生活，受到了農民朋友的好評。

在活動期間，隊員們依據我們化學與材料科學學院的學科特點和學科優勢，向全體村民講述了如何正確使用農藥，農藥使用過程中產生的危害及嚴重污染等，我們還講解了許多有關秸稈焚燒產生的危害，向他們推廣秸稈還田、修建沼氣池等惠農、利農政策，解決了困擾農戶的許多實際問題，深受小惠莊村村民的好評。宣傳科技常識，傳播低碳的生活理念。大力宣傳共產主義思想，向村民尤其是學生、兒童講述沒有共產黨就沒有新中國，共產黨始終代表著中國最廣大人民的根本利益，倡導他們擁護中國共產黨，擁護黨的方針政策和綱領決議，破除宗教迷信，永遠跟黨走的正確思想。我們還深入農民家中，排查線路、電器使用過程中的安全隱患，講述如何正確使用家庭電器，防雷電擊的知識。

和借鑒心弦經驗，接受正面教育，堅定自己的理想與信念。

活動中，我們還走訪了村中的貧困戶家庭，家中的貧寒和村民的樸實使隊員們深深認識到，對這些貧困家庭的幫助是一項長期而艱巨的任務，要建立起一套完善的社會保障機制、關懷機制，持續地對其進行幫助。作為黨員干部要時時刻刻關心這些弱勢群體，不僅要在物質上給予幫助，更要在精神上給予鼓勵，要根絕貧困居民的具體情況，力所能及地、真心實意地幫助他們解決一些實際困難，讓貧困戶切切實實得到幫助，使整個村民都能過上富裕的生活。

在社會實踐中，我們優勢互補，專業互補，實現強強聯合，受到當地人民的熱烈歡迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。實踐過程中，大家集體討論，針對活動中出現的典型事例進行重點分析，對出現的不足及時反省，總結活動開展情況，吸收經驗，改正不足。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序進行，更使服務隊成員及時保留詳實的材料，為寫出高水平的調查報告打下了基礎。

此次“體驗省情，服務群眾”實踐活動，隊中成員均積攢了很多經驗，但是也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的教師教學及學生學習中揚長避短，進一步引導廣大學生在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十七

曾經看到過一句話：夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的去實踐。等到對的風，我們展翅翱翔。沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行！xx年的這個夏天，我選擇了支教來“飛行”實踐，讓自己更深入地了解社會，體會生活的艱辛，同時也讓自己在苦難中變得更成熟，而不只是一個愛做夢的天真小女孩，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣，看到了生活的真諦。原來繁華只是對大都市而言，坐在大學教室的我又是多么地幸福，而把這種幸福傳遞給所有人，又是多么的快樂與滿足。

期末考試結束后，我本來打算乘車回家，但偶然的機會讓我聽到大二大三的學長學姐們正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸騰了。不僅僅是因為我對志愿者天生的好感和崇拜，向往在奧運會、世博會上穿著志愿者的服裝，更是因為想要一個不一樣的暑假，讓自己可以擁有更多的機會去鍛煉和磨礪，不斷的充實自己，從而在社會這個復雜的土地上茁壯成長，面對暴風雨還能夠無堅不摧，堅忍不拔。何況這個暑假，身邊有好多朋友都報名參加了志愿者的行列，溫大的朋友去了偏遠的農村做義工，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢？是十分羨慕和向往，面對這個圓夢的機會，教我如何不欣喜？打聽到報名點之后，我立刻飛奔而去，害怕這個來之不易的機會稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試后，我有幸成為支教團中的一員，這對我來說真的是一個意外的結果，畢竟自己對這個工作是完全陌生的。因而我十分珍惜這次來之不易的機會，喜歡去江山鳳林當小老師的這份志愿工作。相信通過這一個月的生活，自己從身到心都會得到飛一般的成長。

備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。我跟著學長學姐們一起做著前期的準備工作，不僅要招募人員，還要籌集資金。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒，改了又改，寫了又寫，直到老師滿意。我們為如何做個漂亮的募捐箱爭執不已，又到處貼海報、發傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資，送去更多溫暖。對我來說，更重要的是備課，因為沒有教過書，很多東西都不會，盡管有學姐的幫忙，但還是手忙腳亂。我總想著在這短短的一個月中能把所有的知識都教給他們，或許還能教會他們人生的道理，為此，我大量的搜集資料，各個年級、各個版本都有研究，寫大綱，花了很多心思和時間，準備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到，但心里很踏實。

因為我學的是中文專業，所以主要負責教孩子們語文，因為老師的短缺，有時我又要負責教他們英語，必要的時候自己還得客串一下數學老師。因我是個新人，學姐主要讓我教一至三年級，每天兩節課，中間陪孩子們玩游戲。雖然有時候很累，嗓子很痛，但真的很開心，看著孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的。

難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛，當我用標準的普通。

話介紹自己時，我看到了孩子們羨慕的眼神，鄉里的孩子總是帶著方言的味道，吐字總有點不清晰。因為他們的基礎不是很好，所以我原先準備的高深的內容一點用都沒有，我不得不重新備課，從簡單的拼音入手，教他們正確的發音。雖然一個字一個字的教很累，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不茍的認真做筆記，仔細聽講，再多的疲憊也感覺不到。當我下課給他們講三國演義的故事時，他們對劉關張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮的足智多謀敬佩不已，又為他的鞠躬盡瘁死而后已惋惜不已，故事的最后，我總會問他們學到了什么，以此教會他們做人的道理。當我第二天讓孩子們背詩詞時，他們總是踴躍舉手爭著要背，背完后就會向我拿獎勵，多講個故事又或是我自己做的工藝品。有時我會在空閑時教他們英語單詞，孩子們記性很好，很快就能記住，在我跟他們做游戲時，搶著報答案，期間總有趣事發生，讓人忍俊不禁。

村里的空氣很好，溪水清澈，為了激發孩子們的寫作靈感，我總是帶他們去欣賞美景，感受自然。我告訴他們你看到什么就寫什么，感受到什么就寫什么，用你的心去寫，去感悟。一開始他們只能寫一兩句，而在我離開時他們已經能寫短短的一篇小文章了，這真是一個不小的進步，感覺很欣慰。

校長給我們安排了學校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長室，白天蚊子蒼蠅成群結對的與我們為伴，特別是早上，我們基本上都是被蚊子這個“準時鬧鐘”咬醒的；晚上蟲子更多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，仿佛怕我們兩個小女生害怕，它們一晚上演奏著交響曲，或是唱著歌。我們就是在這種“音樂”聲中入睡的，或許有時覺得太吵睡不著，但習慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤。因為地方小得擁擠又沒有浴室，于是洗澡便成了一個難題，好在鄉里地處偏僻山又多，天氣沒有像城市里一樣悶熱，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。

剛去的一星期里是在村里的一家小吃店解決我們的早午餐，晚餐就自行解決。可是，由于開始農忙，我們就沒地吃飯了，只得每天自己下廚。這邊隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，非常的小。賣菜的就只有土豆、包菜等幾樣菜，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主。最難搞的是燒柴的土灶，對我們這些只會煤氣灶、電飯煲的人來說，這么久遠的東西真的不會使喚。每次生完火就是一個灰人，特滑稽。而且只有一個鍋，做什么都不方便。早上孩子們來的很早，所以我們必須快點吃完早飯，然后馬上組織學生上課，像我這種嫌麻煩的`早上就吃水果完事了。中午的時候就做米飯，炒兩三個菜，晚上是粥或者自帶的泡面。想說的是，在家里我爸媽從來不叫我做菜的，只有我自己心血來潮時做點小吃或是蔬菜，好在這里沒有葷菜，我這個半調子竟然還是做菜稍微好點的，其他人更不會，這個月就在我的全素宴中度過了。

環境雖然艱苦，但細細回味起來，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗，這次支教之旅會在我記憶里深埋。

快樂的時光總是過的飛快，一轉眼一個月就到了，我們的支教之旅也結束了。我們都舉辦了匯報演出，這是對我們這次支教成果的一次展示，也是對孩子們的大檢驗。望著一雙雙不舍的眼睛，我落淚了，和孩子們抱成一團大哭，一個月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開卻是太過痛苦。我們只是過客，終將離去，孩子們將繼續遠走。在孩子們的揮手再見中，我們踏上了回家的歸途。

孩子們別哭，未來的路還很長。沒有人會把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運的主宰，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多么艱辛，多么困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽光總在風雨后，放開雙翼去尋找屬于你的夢想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去。

雖然這次支教只有短短一個月，但給我的收獲卻是一生。在見慣了城市的繁華后，這樣一個安靜不為人知的小村落所帶給我的遠比都市要多，在那里我的心靈得到凈化，善良和淳樸又回到了我身上。人性的真善美在那個村落得到了完美的詮釋，多去看看自然吧，繁華久了也會累，只有純真是永遠的。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。紫陌紅塵之中，溫情總是在的。

孩子們，謝謝你們陪我度過這個難忘的夏天！

孩子們，再見！

孩子們，愿你們永遠幸福！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十八

緊張而又充實的暑假已經結束了，為了加強學生的思想教育，深化素質教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依托社區，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，我們引以為豪。

一、加強領導，提高認識。

1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。

2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。

二、做好假期的安全教育與法制教育。

1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網吧，倡導學生文明過假期。

2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。

3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。

三、積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。

1、在學習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動。

2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生;制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。

3、以班級為單位，與社區建立聯系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。

4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農村、部隊，企事業單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。

5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。

6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。

7、每周記一條重要新聞。

8、每班撰寫了以“情系奧運，我看家鄉新變化”的社會實踐調查報告，并提出合理化建議。

四、積極開展愛心奉獻活動。

1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛生，送禮物，受到居民的一致稱贊。

2、我愛社區。組織學生到社區進行護綠、保潔、環保宣傳和反__宣傳。

五、認真做好評比與表彰。

1、優秀班級及優秀學生的表彰。

2、利用廣播和《二中人》校報和學校宣傳櫥窗總結暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。

我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽，我們會一如既往、不斷發展，相信第二中學明天會更加燦爛!

反思知得失，見賢則思齊。今年的暑期集訓內容豐富，組織果決，震撼力強。

學校成立了由校委會成員組成的領導小組，明確了集訓內容要求與時間安排，嚴明紀律，從8月20日至26日，活動開展有條不紊。

20日下午，參加東山頭黨工委集中活動，聽取了東山頭黨工委分管教育領導的動員報告，校長汪文明作了詳實的工作報告，催人奮進。學習了省師德標兵的先進事跡。他奮不顧身的工作熱情、愛生如子的師德風尚、嚴謹精細的教學特色受到我校教師的普遍稱道。

一、暑期集訓目標。

2014年暑期集訓是為上學年工作的總結，也是對2014年秋季學期工作的預熱。學校利用一周時間集中學習政治理論，法律法規，師德規則以及優秀教師先進事跡，充分認識到教師負著重要的社會職責，面臨良好的發展機遇與挑戰，每個人應該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平，以適應社會對教師不斷提高的思想政治素質，師德水平的要求，提高履行職責的師德修養準備。

二、制定集訓方案。

學校成立以校長為組長的學校暑期集訓領導小組。會上明確了小組成員分工，由政教室為主組織領導集訓工作，具體安排如下：

三、落實方案，認真學習。

1.建立考勤、作息制度。

學校教務室把學校教師全部登記造冊，每天上午、下午點名。教師無重大特殊事件不得請假、缺會，曠會、遲到的要罰款。

2.精心組織學習材料，讓老師樂學。

學習《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》、《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園管理辦法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育政策和發展規劃綱要(2014-2014)》、《反對自由主義》等文件及相關教育法規，廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務意識和依法治教意識，全面規范辦學行為。

3.分組討論，檢查對照。

師都有必要。學習師德標兵的先進事跡，對照自身的工作和學習，找差距，談認識，廣泛開展批評與自我批評，再塑造東山頭學校教師的光輝形象。我們還要求老師對學校工作提出意見、建議，對學校領導工作多作批評。

4.撰寫心得體會。

這次集訓我們要求老師撰寫不少于二篇的心得體會交學校集中審閱、檢查。

本次集訓認真落實了《區教育局2014年暑期期教師集訓方案》和《東山頭學校2014年暑期教師集訓方案》，通過組織學習師德標兵事跡，組織學習校內師德標兵事跡，組織學習有關的法規及管理規定，開展課堂教學問題研討交流等多種形式，使修養師德成為每位教師內心追求，成為自我提高的動力，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創優意識，達到了優化行風、鼓舞士氣、提高素質、振奮精神的基本的目的，為新學年發展奠定了思想基礎，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇十九

20xx年7月29日，中藥學院社會實踐團一行三十人冒雨來到了薊縣遺體捐獻者紀念園，舉行了“崇尚奉獻精神，獻身醫學事業”的暑期社會實踐活動。

天津市遺體捐獻者紀念園坐落于本市目前唯一的山地綠色生態陵園——元寶山莊，由天津市紅十字會、天津醫科大學、天津元寶山莊陵園有限公司三方合作共同建設，紀念園中在以“奉獻”為主題的紀念碑上鐫刻以著名內分泌學家、醫大創始人朱憲彝教授為代表的209名遺體捐獻者的名字，他們當中，有我國著名的科學家、離休干部，也有普通的知識分子、工人、農民，是我國目前規模最大的遺體捐獻者紀念園。

春蠶到死絲方盡，這些為醫學事業發展無償捐獻遺體的人們，他們偉大的人格給在場的所有人以心靈的震撼。為了治病救人，在生命終結時，他們獻出了自己的軀體。用一種特別的方式為自己的人生謝幕，他們用自己的軀體架起了通往醫學殿堂的橋梁，無言地為社會和人類作出了最后的奉獻，甚至沒有留下骨灰和墓碑。先人獻出遺體，是為了后人的生命更美好，在這件關乎人類自身命運的大事上，他們走在了時代的前列，是光榮的楷模和先行者。在對他們表達崇敬的同時，作為生者，我們都應該有所反思，有所改變，有所行動，唯其如此，才能讓這些高尚的靈魂真正安息。

我們懷著崇高的敬意，向紀念碑默哀3分鐘。中藥學院黨總支書記方玲帶領大家宣誓：“我等謹懷以萬分崇敬之情立于此，面對革命先輩之英靈，深感身上責任之大，使命之重，我們作為中醫藥院校的學子擔負人民之健康，百姓之生命。健康所系，性命相托。當我們步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫藥學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國中醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生！我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛專業，勤勉好學，忠于職守，兢兢業業，發揚人道，博愛，奉獻的紅十字精神，更加全心全意地為人民服務，獻身醫學事業，服務社會。”

在這次活動中廣大學生黨員和入黨積極分子深刻體會到自己肩負的使命。大家紛紛表示，所有醫學院的學生都應當感謝這些遺體捐獻者，大家學業的成功離不開他們的無私付出；并表示今后會繼承和發揚這種無私的奉獻精神，并把這種精神化為服務社會、奉獻社會的動力。樹立全心全意為人民服務的宗旨，努力學習科學文化知識，掌握過硬的專業技術，為我國社會主義建設做出貢獻化做具體行動，更會以這次活動作為新的起點，將“全心全意為人民服務”堅決的貫徹到以后的學習、生活中去，以“德高醫粹”作為自己奮斗的目標，不斷學習，積極實踐，勤勉向上，誠實守信，做一名不愧于時代、不愧于人民、不愧于醫生崇高使命的優秀青年醫學人才。同時要充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領全校同學弘揚無私奉獻的精神，將我校德高醫粹的精神薪火相傳，積極為社會、為群眾服務，為醫學事業的發展，為構建和諧社會而不懈努力！

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇二十

時間過的很快，“三下鄉”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的。大的，是比較辛苦的。

但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯絡的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。

當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。

每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會，或許這是我們人生中唯一的一次下鄉了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。

學校暑期活動總結暑假期間活動大全（21篇）篇二十一

在這次遠程研修學習中，我按時觀摩學習了每一個專題的講座，本人十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，積極認真地參與了培訓全過程。觀看視頻講座時與專家、講師團“面對面”的直觀感受，講師們理論聯系實際的詳盡講解，典型案例的剖析，都那么深深地吸引著我。學習內容蘊含極新的課改理念，使我不由自主地產生了強烈的學習欲望。

我認真聽取了專家們對小學數學教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討，同時按時完成了作業。積極參與交流，廣泛閱讀了同學們提交的作業及發表的文章并及時做出評論。認真閱讀了每一期班級簡報。反復研究了各個專題中的每一個案例，對案例中教師所講的內容和授課形式都作了認真的記錄。現在談談我的一點學習體會：

1、通過本期研修學習，我對小學數學教學有了更深刻的認識，“教學的藝術不在于傳授本領而在于激勵、喚醒、鼓舞。”，新課標的指導下，教什么、教多少、如何教等問題得到了進一步明確。教學的宗旨是要激發學生的學習興趣。

2、教學方法要靈活多樣，在教學中創設生動的知識情景，促進學生知識、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發展，提高學習效能。在教學中應該堅持以科學的態度和方法，努力減輕學生負擔，盡量讓學生消除畏難情緒。讓學生明白一個事實，那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個教學活動，就是最大的成功和可喜的進步。

3、評價是為了促進和激發學習吸取，評價要基于學生發展，有利于學生發展。新課程標準對學生學習的要求標準不是考試要求，更不是要通過考試把學生和老師分成三六九等。應該在于正確的指導教學活動更加有的放矢，更好的改進教學。教師通過堅持對學生進行形成性評價，關注學生的成長過程，同時也成就了自己的教學生涯。

4、新課改中教師角色的轉變。

新課程改革的核心任務是促進每個學生得到最大限度的發展，其根本途徑是通過轉變教師的教學模式、教育理念來轉變學生的學習方式，為學生搭建一個自主、合作、探究、交往的學習的平臺。因此，教師也要更新教育理念、改革教學模式、轉變傳統角色才能適應新課程改革。

傳統的教學理念認為，教師的任務就是“傳道授業解惑”。在這種觀念影響下，教師大多采用“滿堂灌”和“注入式”的教學方式，學生的學習受到很大限制，教學效果往往事倍功半。新課程的教學觀認為，教學是教師的“教”與學生“學”的統一，這種統一的實質是“交往”。新課標要求教師必須根據具體的教學情境進行創造性、主動性的勞動，創設生機勃勃的課堂教學氛圍，充分調動學生的.積極性和主動性，使教師和學生在課堂上煥發活力。教學中，我們要充分利用學科的特點，注重學生創新精神和實踐能力的培養，將“灌輸—接受”式學習轉變為發現式學習，教師要由知識的傳授者變為學生學習方式的引導者。

一方面倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，充分發掘學生的潛能，有力地促進學生個性發展。要成為學生學習的引導者，教師首先要成為學生最真摯的朋友，尊重他們、關心他們、愛護他們。使學生人人能感覺到“我能”、“我行”、“我會”，使他們愛學，樂學，會學。

另一方面，對教師提出新的挑戰，教師對整個教學活動的駕馭、調控不再是通過直接的包辦代替或權威壟斷，而是要更加有策略和講求技巧和藝術，想盡一切辦法使學生得到來自教師的推動力，促進學生更好地發揮自己的潛能。

教學需要創新。教師在課堂教學中應尊重、理解、寬容學生，用激情創設和諧歡快的教學氣氛，使學生的各種潛能得到發展。當學生出現問題或錯誤時，教師不要只是訓斥、懲罰，而要加以指導、點撥，學生取得點滴進步時，應給予熱情鼓勵，注意在各種場合培養學生的創新能力，教師不應視教材為“金科玉律”，要鼓勵學生發表獨特觀點和見解，培養學生的創新意識。

實踐表明，新課程改革更強調教師成為學生學習和生活的朋友。在教學中，教師應當成為孩子們的朋友，深入到他們的興趣中去，與他們同歡樂，共憂傷。這樣，孩子們才會向教師敞開他們的心扉。需要指出的是教師要以達到教育目標，促進學生成長為目的，不能為追求情感和諧而放棄原則，忘記自己的教育職責，以至對錯誤過于寬容，甚至驕縱。

在教學中，教師首先要立足于建立民主、平等、合作的師生關系。師生之間要加強合作，要以相互理解和相互尊重為基礎，在師生之間開展平等的對話、討論。