作文是語文學習中的重要一環，寫一篇優秀的作文可以提高語言表達能力。在下面的范文中，可以看到作者們不同的見解和思考方式，展現了優秀作文的多樣性和獨特性。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇一

智者喜歡水，仁者喜歡山，以山水形容仁者智者，形象生動而又深刻。今天小編就來分享我喜歡水初中生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

人們都說“仁者樂山，智者樂水”。我不是智者，但卻由衷的喜歡水。

百鳥爭鳴;沒有了江河湖泊的美景，就連偉大的人類也不復存在.....想想那樣的情景，真是讓人不寒而栗!

水，都是避高就低，順勢而下，如有阻擋就繞道走，從不爭強好勝......我想，水應該是自然界里的君子!

最終成為沙礫;再堅硬的鋼鐵也在它的攻勢下敗下陣來.....我覺得，水又是自然界里的勇士!

我佩服水的無堅不摧的偉大力量和它那博大的胸懷。

它能毫不費力的托起萬噸輪船，把巨大的高山巨鯨藏于海底;它又用它的巨大力量發電，給世界帶來一片光明......我認為，水是自然界里的`功臣，稱得上是自然界里的英雄!

我對于水有著不解之緣。我贊美水，就是因為我喜歡水的君子風度和謙恭溫柔的性格，更佩服它那納百川、容萬物的博大胸懷和柔中有剛的無堅不摧的英雄氣概!

它是一面鏡子，記錄岸堤的鏡子。

像一部史冊，書寫了岸的春夏秋冬。

潺潺的小溪，嘩啦啦的河流。

洶涌的大海，一路快樂高歌。

我不留戀沒有一絲蠕動。

甚至近乎冰封的冷水。

盡管它清澈見底。

只要有一絲波動，同樣美麗。

倘若再慷慨一些。

描上一筆波浪，激起一簇水花。

給我幾夜難眠的喜悅。

只要能碰撞出一絲水花。

或是在夜里咆哮出內心的尊嚴。

我依然會深深地愛著，深深的喜歡。

水是生命之源。我們的生活離不開水。如果沒有水，花草會枯萎，河流會干涸，獸群會死亡，人類也無法生存。水對我們非常重要。

我喜歡在水中游泳，特別是在酷暑的季節里。泡在水里，我感覺到了水的清涼，水漫過我的身體，輕輕地拍打著我的手臂，仿佛在給我做按摩，給了我無比的愜意。

我喜歡自由地在水中行走。在水中漫步時仿佛覺得自己就像一個潛水員，正在探索水中無窮的奧秘。

我還喜歡聞水的味道，甘甜甘甜的。它的味道仿佛給了我勇氣，當我懈怠時，讓我打起精神更加努力地在水中暢游。

水是我們人類的伙伴，它的用處還很大，還要我們去慢慢地研究和發現它。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇二

我喜歡。

它是萬物生長的季節。我喜歡夏天，

它是生命力旺盛的季節。我喜歡秋天，

它是收獲的季節。我喜歡冬天，

它是純凈、潔白的季節。我喜歡美麗的校園，

它是我們成長的搖籃。我喜歡我的祖國，

它是一個和諧美好的家園。

我喜歡。

我喜歡陽光，因為他給我了光明，讓我遠離黑暗；

我喜歡溪流，因為他每天彈奏著“叮叮咚咚”的樂曲，讓這個世界多一些生機；

我喜歡鐘，因為他每天不知疲倦地走，給了我時光，讓我知道時間是多么寶貴；

我喜歡筆，因為他在我的指揮下，每天能寫出許許多多優美的文章；

我喜歡大樹，因為他每天都能給我清新的空氣；

我喜歡風，因為他能統統吹走可惡的pm2。5，還我們一個干凈的世界；

我喜歡螞蟻，因為他們堅強的毅力和驚人團隊精神，難道不值得我們去學習嗎；

我喜歡這個家，因為他在我最無助的時候，給我最溫暖的依靠；

我喜歡云，因為我喜歡那種神秘的變幻莫測，讓我充滿了無限的想象；

我喜歡春天，因為所有的動植物都復蘇了，讓人覺得勃勃生機；

我喜歡夏天，因為我可以吃著冰棍，吹著空調，舒舒服服地看著電視；

我喜歡秋天，因為我喜歡哪紅色、黃色交織在一起的顏色；

我喜歡冬天，盡管他十分寒冷，但依然阻擋我打雪仗，堆雪人的.興致；

我喜歡……。

我喜歡這個世界，是他給了我生命，給了這個地球生命，給了愛我的人的生命，有了他，才會有明天！

我喜歡。

春天的陽光，在微風徐徐的早晨中緩緩升起。我喜歡那份寧靜。深呼吸然后閉上眼睛，回想起那種沒有喧嘩的愛和恨。

我喜歡夏天的酷熱，運動完后滿頭大汗的感覺。我喜歡穿著裙子獨坐在傍山的小陽臺上，慢慢搖動著我的小腳丫，哼著輕快的樂曲。

我喜歡秋風中擺動著的小草，在山坡上；在陸地上；在河邊上。都能看到它們的身形，似乎給大自然鑲上花邊，鋪上綠毯，把大地打扮得點綴。

我喜歡冬天，在大雪紛飛的街道上頂著凜冽的寒風艱難前行。不論是動物還是植物都在冬眠的日子里喝一杯滾滾燙燙的熱水。

我喜歡黃昏，可能是太陽公公干了一天的活太累了，當他下班時，總要拄著拐杖并漲著通紅的臉欲欲回家。

我喜歡看書，當我執手握著那些豐富的知識時，總是覺得握著一脈優美的傳統。小聲的讀著那優美的句子，就像是細細品味著濃郁清香的茶。

我喜歡生活，喜歡這一切一切！

我喜歡。

我喜歡初春時節在小區的花園里走圈，看著柳枝在微風中那婀娜多姿的身姿，好似千千萬萬條綠絲絨在蕩漾。

我喜歡夏日的早晨在林間漫步，看著小鳥們輕盈的身姿，聽著樹蟬嘶嘶的鳴叫，望著泛著微波的水池，聞著濃濃的花香。啊！好一派田園風光！

我喜歡在布滿紅葉的秋日里游香山，走著林間小道呼吸著新鮮空氣，看著大雁南飛，聽著踩到落葉上的沙沙聲，看著落葉一片片地被秋風卷起在落下。

我喜歡在冬天的雪后，在自己造的“城堡”后打雪仗。我喜歡看雪球飛舞的大場面，那學仗后遍地的雪球，好像就是古戰場的再現。我喜歡在對手開懷大笑的時候，用雪球擊中他的笑臉。

我還喜歡看那種開始特別恐怖，而最后讓人熱血沸騰的電影，那種刺激人神經的恐怖，從來都把我驚得雞皮疙瘩起一身，好似身體內部的每一個細胞都受到了驚嚇，那感覺，就不用在提了。

當然，我最喜歡我們這個一日千變的世界。

我喜歡。

天空，喜歡一個人靜坐著仰望天空，那時，仿佛時間都已停止，我感覺我整個人渾身充滿了奇妙。

我喜歡幻想，喜歡在沒人的時候想入非非，雖然我知道那只是一場白日夢，但我知道總有一天我會將它實現。

我喜歡去發現生活中那些細微的美，我不會坐等那些美自己去找上門來，我會開始行動，因為我知道，機會是賜予那些早已做好準備的人。

我喜歡拿著放大鏡去觀察三葉草的脈絡，一圈一圈又一圈，哈，我的眼睛都看得有些花了。

我喜歡側耳傾聽雨聲。喜歡那純凈而單調的聲音，“滴答滴答……”無論是傾盆大雨還是毛毛細雨，我總是無一例外地拿上一把傘，近距離地去傾聽雨寶寶演奏的樂曲。我認為這是世界上最好聽的聲音。

我喜歡粉筆，喜歡它默默無聞、無私奉獻的精神。當我要學習知識時，它總能派上用場，燃燒著生命之火，把知識奉獻給我們，自己卻化作一堆堆白灰。

我喜歡生命，用大作家陽光姐姐的話說：“生命就像一根蠟燭，有人長，有人短。人生過去的時光就像那個蠟燭一樣，凝結在那里……”

我愛生活，愛生活中點點滴滴的美好……。

我喜歡。

我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風拂過，兩鬢發絲妖嬈可愛的舞動著；看，窗外的榕樹在當伴舞，樹葉在伴奏“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進入了課堂。等待下一個十分鐘。

我喜歡看書，獨自坐在家里的書桌前，翻動著手中的頁碼，任春風吹拂，任陽光燦爛，任時間匆匆從我身旁流去。獨自讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對心靈的澆灌。

我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當窗外得燈紅酒綠隱設于黑暗，我坐在轉椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會成為長大后的回憶。

我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；……那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。

我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；

我喜歡側耳傾聽，欣賞溫暖的話語；

我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；

請保留文章來源信息和原文鏈接！

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇三

千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。

那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節奏，不均勻，不連續。打在窗戶上，發出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。

雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。雨，有時候像一位愛搗亂的`小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發泄她的不滿。

下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，?雨多快樂呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

啊！我喜歡雨，它給我帶來了無窮的歡樂。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇四

我喜歡明媚的春日，我喜歡呆在小區庭院的草坪上，享受微風對我無盡的撫摸。

我喜歡荷花盛放的夏日，我喜歡在池塘邊悠閑地賞荷。傍晚，看天邊那一縷縷泛著亮光的彩霞。到了漆黑的夜晚，可以欣賞天空中的繁星，冥冥之中，它們眨著眼睛，似乎也在看著我。

我喜歡秋日樹上落下的楓葉，有時無趣之時，我便撿來那些楓葉夾在心愛的書里當作書簽。在豐收的時節，樹上的果子掛起了紅燈籠，高粱直起了腰，十分愜意。

我喜歡冬日清晨的陽光，在迷蒙的晨霧之中展開。外面是白雪皚皚的一片，山漸漸隱去了，與白雪似乎嚴絲合縫在一起。我喜歡穿著厚厚的羽絨服在雪地中漫步，我喜歡寒風透過衣服那種清涼的寒意。

我喜歡一些新奇的小玩意兒，我喜歡收藏書簽、胸針……。

我也喜歡做夢，喜歡夢里奇異的享受。有時我會夢見自己變成了凌空飛翔的鳥兒，跨越山河綠水。有時夢見自己處在一個偌大的城堡，神秘而又幽靜，與世外隔絕，給了我無盡的遐想。

我喜歡水，喜歡溪水潺潺，喜歡湖水蕩漾，喜歡江水洶涌，喜歡河水輕柔，它們各自都有各自的風韻。

我喜歡一切美好的事物，也向往美好的生活。在別人的眼里，我喜歡的東西可能很奇特，但，我喜歡的事物在我眼里永遠散發著耀眼的光芒！

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇五

在我的人生格言字典里，有一句格言使我一生受益無窮。“只要有恒心，鐵杵磨成針”，這句話既簡短又深奧。只要有持之以恒之心，再粗的鐵杵也可以磨成細小、別致的針。

“只要有恒心，鐵杵磨成針”，我喜歡這句格言，因為我要為了這句格言努力向人生轉折點進發。在我小學四年級時，看別人都去學書法，我也哀求著爸爸帶我去報名，爸爸說不過我只好“順從天意!”，我像心口掛了三把鑰匙――開心、開心、真開心!剛開始，我寫得火熱，把吃飯都忘了。俗話說得好：熱度三分鐘，我寫了幾天，就覺得乏味，無聊了!在老師那兒依然如此，可一回到家，直接把書法用品扔在一旁置之不理了。到了后來，更把寫毛筆字當作爸爸強迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下寫完一張毛筆字，不過過了幾星期父母也忘了，也不去寫毛筆了。那些書法用具擺在書桌上一年后，當垃圾扔了。從那以后，我要上興趣班父母都不同意，都說我玩過幾天就不感興趣了，白花錢，要干嘛!這成為了我的遺憾!現在已經六年級的我，字寫得不好，也寫得一般般。弄得我一事無成、十事九空。

“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句格言一直交織在我的耳際。為了不再讓遺憾再次發生，我決定按照格言的指南努力前進。上了六年級，父母終于決定讓我參加興趣班了，我絕對不能讓同樣的事再次發生!爸爸對我說：“雙，如果在像上次進書法班一樣的話，我決不會讓你“逍遙法外”的。”我心里暗暗的對爸爸說：爸爸你別門縫里瞧人----把人看扁了，這次我一定要拿一個好成績給你，我們騎驢看唱本----走著瞧!

我剛進興趣班時，基礎知識還算穩定，跟好的同學比起來還差一大截，跟差的同學比起來還好些。上課不敢舉手發言，寫作文時思路不清晰，作文常常沒有被當成范文在班上念，差的同學都進步了，而我一直在原地踏步。到了后來，我感覺“形勢不妙，”想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就更加努力，課余時間復習、多看些課外書，有時從書上找出一些背一背，上課認真聽講，積極舉手發言。現在，我每次寫的作文都被當成范文念給同學們聽。我被同學們那贊賞的目光所包圍著。這次，使爸爸對我刮目相看。

“只要有恒心，鐵杵磨成針”我要像李白一樣成為一個對社會有用的人，在著句格言的指引下，我會更加努力，向人生的第一個轉折點快速前進。

文檔為doc格式。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇六

我喜歡的節日有很多，比如元旦節、除夕、元宵節等。但我最喜歡的是春節。

我喜歡春節，因為春節是個親人團聚的節日。一家人在一起吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。除夕.豐盛的年菜擺滿一桌，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的興奮感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂的氣氛。吃完年夜飯，我們便要熬一宿，俗稱“守歲”，“守歲”的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對即將來臨的新年寄以美好希望之意。

我喜歡春節，因為春節是個喜慶的節日。人們會燃放煙花爆竹，張貼春聯。傳說，曾經山里有一頭怪獸，叫做“年”。每年春節“年”都會下山吃人。有一次，一家種的竹子被火點著了，發出了“噼里啪啦”的聲音，“年”聽到聲響，看到火光，嚇得跑回了山上，再也不敢出來了。從此，人們就流傳下了“放鞭炮”和“貼春聯”這兩個習俗。

我喜歡春節，還因為春節有壓歲錢拿。這可是我額外的零花錢呀。不管是給的人還是拿的人都開心。過年給的壓歲錢，要放到枕頭下面，寓意壓住美好的時光。

此外，親朋好友拜年并互相祝福，聯絡感情，我覺得很溫馨。這也是我喜歡春節的一個原因。

我心中的節日。

暑假的第一天，是我心中的節日—狂歡節。

伴著一學年結束，我們不僅個兒長高了，知識豐富了，道理懂的更多了。更重要的是我們的節日又來到了。“狂歡節”的早上，吳老師和同學們都穿上了自己最喜愛的衣服，興高采烈地來到教室。張明帶來了許多彩色氣球，吳紅帶來了五顏六色的絲帶，華明帶來了幾盆鮮花……同學們自己動手把教室裝扮得五彩繽紛。我用彩色粉筆在黑板上寫了“歡度‘狂歡節’”五個大字。

吳老師宣布：“‘狂歡節’現在開始，第一個節目是大合唱，《讓我們蕩起雙槳》。”同學們放聲高唱，嘹亮的歌聲地教室里回蕩。接下來同學們輪著表演節目，有舞蹈、唱歌、詩朗誦……其中最有趣的是小明講的笑話--《突出重點》：老師讓學生寫作文，并提出要重點寫人，寫人物突出的地方，還問小明想寫誰。小明說：“寫我奶奶。”老師問他：“你奶奶哪些地方最為突出?”小明回答：“我奶奶腰間盤突出。”同學們聽了個個笑得前俯后仰。這天，吳老師還帶來了一個很大的蛋糕，他把蛋糕切成56塊分給同學們，我吃著蛋糕心里覺得甜絲絲的。突然，華明把奶油涂在了小明的鼻尖上，小明毫不示弱，也把奶油涂在了華明的臉上，接著同學們你涂我，我涂你，小煥竟然把奶油涂到了吳老師的臉上，看著平時威嚴的吳老師現在的滑稽相同學們一個個笑得東倒西歪。

狂歡節結束了，同學們仍然沉浸在歡樂之中。

我喜愛過春節。

我喜愛的你。

有著五千年的悠久歷史，在泛黃的歷史長卷上，有的宛如錦繡紡織成，有的都是被血淚侵透的。

你有著寬闊有疆域，西至蔥嶺，南至曾母暗暗沙，北至漠河。

在經歷了奴隸社會后，有著“四大文明古國”稱號的你在2070年建立的王朝——夏，從此你開始漫長的封建社會。雄才偉略的秦始皇讓你奠定兩千多年的政治制度的基本格局，你翻開了嶄新的一頁。唐朝時的你，繁榮昌盛，吸引無數異國使者向你朝拜，蒸蒸日上。元朝時的你，疆域空前遼闊，出現了歷史上唯一一個女皇帝——武則天。玄奘西游天竺，為你帶來了流傳千古的《大唐西域記》。還有那精美的瓷器與華美的絲綢，都是屬于你的驕傲。清朝的你，開始有外來者侵略屬于你的土地，可是因統治者的腐朽無能讓你的身體支離破碎，讓你的兒女活在恐慌之下，讓你蒙上了無盡的恥辱。憤怒的你爆發了，你的兒女們也爆發了，不再任人宰割，而是勇敢站起，與侵略者博斗!你讓侵略者知道，你是不可能被征服的!近代，你的抗爭仍在繼續，你的堅強不屈令敵人無可是好，終于，在1949年10月1日，屬于你的節日，你終于洗雪恥辱，開創了一片新天地!歷史的車輪緩緩前進，在經歷過無數磨難后，你仍然不畏向前。

如今的你，已不再是那條沉睡在地底下的巨龍，你已經蘇醒，傲然屹立在世界的東方，全球的金融危機打不倒你，你仍然在逆水中前進;再大的寒冷也阻擋不了你的前進腳步，當年的冰災只是你一個小小的拌腳石。那場震驚世界的大地震，依然沒有打倒你，你仍然邊修復邊繼續向前……你用經濟實力，你用航空技術，你用一個超級大國的身份向世人宣布你將不會被打敗，你會努力向前，實現你的夢想!在曾經的侵略者日本遭到地震的侵襲后，你毫不吝嗇地幫助它，因為你是負有責任心的超極大國!

在你寬闊的疆域上，有著無數的美麗點綴著你!雄偉壯麗的故宮，全世界規模最大，保存最好的古代皇宮建筑群就坐落在你的心臟，綿綿不絕的山脈是你堅實的脊梁，滔滔不絕的長江、黃河是你流動的血液，養育著我們中華兒女。柔美清幽的江南小鎮，粗獷的戈壁沙漠，遼闊的蔚藍大海，這些都是你的形象，多情而又堅強的你!還有世界最高峰安靜地駐足于你的身旁，充滿神秘感的西域文化吸引著異國友人;還有許多，屬于你的古老之謎待人們一一去解讀，多少人因傾慕你來到你的懷中。

你是東方的一條巨龍，你是永遠也打不倒的巨人!

我愛你，我親愛的祖國!

我喜愛的一個傳統佳節是春節。因為在大年夜，我可以拿到壓歲錢;和伙伴們一起放鞭炮而且，每過一次年，就代表我長大了一歲。所以，每當過年的時候，我都會感到無比的快樂和自豪。那么，春節是怎么來的呢?經過“打聽”，我才知道。原來，古時候，有一種很兇猛的怪獸——“年”。每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個臘月三十晚上，“年”照例跑到一個村莊興風作浪，適逢兩個牧童在比賽牛鞭子。忽然，“年”聽到了半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風而逃。它竄到另一個村莊，抬頭又看到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，又被嚇得趕緊掉頭逃跑。不一會兒，它又來到了一個村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，燈光刺得它頭昏眼花，只好再一次夾著尾巴溜了。從此以后，人們摸準了“年”有怕響，怕紅，怕光的弱點，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天的春節。在我家，每逢過年前夕，爸爸媽媽也都會不約而同的買一些鞭炮瓜果之類的東西回來，然后把家里打掃得干干凈凈，準備迎接春節。記得有一次大年夜，12點鐘聲還沒響起，我穿著新衣，和爸爸拎著一大袋鞭炮下樓去放，不一會兒，我們玩起了“小地雷”。我和爸爸用打火機把“小地雷”的導火線點燃，然后用力扔出去，“小地雷”便爆炸了，當它在地面上留下一個個黑色的印子時，停在小區里的汽車也會“嘟嘟”地歡唱起來，好像也在迎接新的一年的到來。正當我們玩得高興的時候，一件意想不到的事發生了。那時，我站在爸爸身后看爸爸扔“小地雷”，可是，當爸爸拿著已經點燃的“小地雷”舉起手，準備扔的時候，他手中“小地雷”的導火線碰到了我的耳朵，“啊，好痛啊!”我一聲大叫，急忙用手去捂耳朵。“怎么了怎么了?”爸爸聽到聲音，急忙扔掉“小地雷”，轉過身來，見我捂著耳朵，急忙問，“你的耳朵怎么了?”“剛剛被‘小地雷’燒到了。”被痛得幾乎哭出來的我帶著哭腔說。“把手放下，讓我看看。”“沒關系，過幾天就好了。”爸爸看了我的傷勢，安慰我說，“你先上樓好了，我等會再上來。”我回到家，脫下外套，一屁股坐到沙發上。“哎啊!你的衣服袖子怎么破了?”媽媽吃驚地說，“好像是燒破的，好大一個洞!這是怎么一回事啊?”“啊?!”我聽了急忙從沙發上躥起來，跑到媽媽身邊，一看，果然有一個大洞，衣服面料上被燒破了，露出了有點發焦的棉花，我想了想，說，“可能是剛剛放鞭炮時燒的，唉……”……雖然我在春節里出了丑，但是，我卻覺得異常興奮，因為我感受到了節日的快樂，感受到了中化民族傳統文化的精深。

中秋節，是咱們中國人的一個傳統節日，是人月兩團圓的好日子。

每年的中秋節，我都和爸爸媽媽一起渡過。一邊吃月餅，一邊賞月，一邊聊著家常。因此，我最喜歡中秋節。但是今年的中秋節，卻和以往不一樣，沒有快樂，反而有一點傷感。

10月3日這天，我起床后，到處都沒看見爸爸。于是，我走到廚房去問媽媽，爸爸去哪兒了?媽媽說，爸爸去單位值班了，因為走的早，怕把我吵醒了，就沒跟我說。聽到媽媽的話，我有一點失落，畢竟今天是中秋節啊，是團圓的日子啊。爸爸不在，一家人團圓不了，還過什么中秋節啊。但我還是打起精神，問媽媽今天有什么安排。結果媽媽的答案讓我更加失落，她說要去辦事，很晚才回來，讓我自己弄東西吃。從媽媽的語氣中，我感覺媽媽根本就忘了今天是中秋節。過了一會兒，媽媽也走了，就留我一人在家里。我像往常一樣做作業，玩電腦，看電視、。到了晚上8點鐘，我一個人拿著倒滿了水的杯子賞月。看到月亮又大又圓，我不禁傷感起來：為何其他小朋友都在家和爸爸媽媽快樂的過中秋節，而我卻在這里孤獨?但又轉念一想，爸爸媽媽這么拼命工作都是為了我，我應該體諒他們，而不是責怪。過了一會兒，我就洗澡睡覺了。睡覺之前我想起了張九齡的望月懷遠中的那一句;海上升明月，天涯共此時。

唉，中秋節本是快樂的，為何會變成這樣呢!

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇七

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇八

我們生活在這個美麗的世界，有許許多多的事，我喜歡。

我喜歡畫畫，在畫畫時，我能靜下心來感受這個美麗的世界，可以跨時空對話，能與達芬奇說說他畫的雞蛋，還可以與梵高一起欣賞那朵美麗的向日葵，畫畫時我仿佛身在幻想的境界之中。

我喜歡幻想，在午后的暖陽中我沐浴著陽光，看著那陽光一點一點的踩進我的杯子里，感覺杯子里的水已經不是水了，而是一片大海，海里面有許多小魚小蝦在游來游去，歡快極了，還有海里的美景也是各不相同。

我喜歡打籃球，在打籃球時，我能感受到臺下觀眾的興奮，還有在球場上隊員的激動，在進球的那一刻，我的心里不但為自己歡呼，還為了我們隊的比分而驕傲歡呼。

我喜歡看動物園中的動物，看著一只只活撥可愛的小兔子，心里的一切壓力都消失了，而再看那里的那只大老虎，看它那尖銳的牙齒，還有它飯盆里那帶血絲的肉，你就能感受到它的兇猛。而那一旁的獅子才是最兇的，它下巴上的毛，那嘴里的血，那驚天動地的叫聲。

我喜歡冬天的美景，那松樹上的雪積的越來越多，到那只“大手”，快要托不住時，它便會手臂一彎將全部都放下來，那場面別提多美了，還有那雪花，六邊形的身體，那許多條腿。

我喜歡大草原上的蒙古包，那白色“包子”里特別大，那大大的床，那原生態的房子。

我有許多喜歡，但我更喜歡我們生活的世界。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇九

我喜歡冬天的雪花，奇形怪狀的，雪花紛紛下落。我喜歡那種潔白如玉的感覺，我喜歡那涼爽的沖擊。我喜歡在秋風中爬過窄窄的小路，小野花像綻開的笑臉，微微的笑著。我喜歡看那一片片秧田，平平整整，讓人看著心曠神怡，細小的禾苗躺在一起組成的群體，好像一張張毛絨絨的毯子。我喜歡夏天的樹蔭，喜歡它白天為我們當太陽傘，但書的縫隙中透過一縷縷陽光，是快樂的陽光。我喜歡夜晚，它為我們創造了一個良好的環境―－我們可以在樹萌下玩耍，嬉戲、做游戲……我喜歡在微微春風中拿著自己制作的小風箏，在廣場上自由奔放，盡情地拉著我的小風箏與小伙伴們跑著、叫著、歡笑著……我喜歡春風中微微點頭的小草，喜歡看那春意盎然的景象。我也喜歡看書，不管是線裝書，還是現代小說，還是作文集都喜歡，特別是在夜晚大約9點多鐘，我喜歡一邊看書,看累了，仰望天空――看星星眨眼，看著看著，我著了迷,我仿佛走進了童話王國，我每天都在這時候走入夢鄉……我還喜歡夢，喜歡在夢里遨游太空，喜歡在夢中飛翔，喜歡在夢里騎著潔白如玉的馬兒奔馳在草原中，喜歡在夢中看蓮花開放，喜歡在夢中看升旗……我喜歡朋友，喜歡在風雨中與朋友出游。我喜歡生活，喜歡能在生活中有這么多的樂趣。

-->。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十

不知不覺的，夏天的腳步近了，進入七月，天氣一天比一天熱。這兩天更是熱的出奇，我知道，盛夏到了。

在夏天，太陽照射出來的光讓人的眼睛無法睜開，所以街上有一半的人都戴著墨鏡，地球吸入太陽的熱氣，感覺快要被燒焦了。夏天的雨說來就來，一秒種就下出無數的雨滴，風也格外大。植物在這種天氣里，長得比春天更茂盛更美麗，因為，有許多辛苦的園丁在給它們澆水補充水分，還有充足的陽光使樹葉更加翠綠，更加生機勃勃。

在草原上，有一些動物需要來到湖邊喝水，也有一些動物不怕熱。比如馬，它們流出的汗可以排出身體內的熱量，所以一到夏天它們就不停地流汗，不用水馬也可以給自己洗一個冷水浴。

人們回到家中，空調和冷凍的西瓜是必不可少的，我們吃飯的時候可以多吃一些富含水份的蔬菜，這樣可以補充我們的水份。

文檔為doc格式。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十一

在大自然中，我尋找春天：看著那細細嫩嫩的柳條，一望無際的青草，我興奮極了！躺在綠茵茵的草地上，呼吸著那簇簇小花散發出來的沁人清香，沐浴著明媚的春光，我感到身上正泛起一絲暖意，仿佛整個人都變得溫暖而透明起來。近處，平天湖的湖面上，陽光柔柔地波動在水浪里，好似一顆顆金色的寶石在閃閃發光……我由衷地感嘆：春天的`周末是快樂的！

在家中，我沉浸在書的海洋里。《看得見的春天》、《驕傲的黑天鵝》、《斷翅的燕子》等童話故事書深深吸引了我。因為，在每個人心靈深處都隱藏著一個幻想的世界，那里飛翔著奇思妙想，上演著驚奇冒險，流淌著純凈的美好……我們可以跟隨文學大師的優美筆觸，推開愛與智慧的大門，走進奇幻瑰麗的童話世界！讀書，真是好啊！它使我學得了知識，忘記了煩惱，豐富了我的精神生活。我不禁感嘆：讀書的周末，是無比的快樂！

在成長的日歷上，我12歲生日如期而至。我輕合雙眼在心中默默地許了一個美好的愿望。當我慢慢睜開眼：哇！桌子上放了一支精致的鋼筆！還有呢，椅子上還有兩雙嶄新而漂亮的運動鞋！“祝你生日快樂！”爺爺高興地說。呵，我又長了一歲！我心花怒放，全家人頓時沉浸在一片歡聲笑語中。是啊，夢在心中，路在腳下。我要在愛的藍天下，健康成長的道路上發奮努力，刻苦學習，以優異的成績向師長匯報！此刻，我不由得感嘆：成長中的周末是快樂的！

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十二

我愛家鄉的夏季，我更愛夏季里的月。

月亮的美是畫不出的，畫家梵高有他的星夜而非月夜。月亮的美是彈奏不出的，雖然有貝多芬的月光奏鳴曲，但只能表現月的一部分罷了。詩呢？蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，月亮蕩人心魄，如在夢中游。

小時候最幸福的就是夏天的夜晚和媽媽乘涼，坐在院子里，手搖著大蒲扇為我扇去悶熱，一起看著那令人向往的月。“媽媽，月亮里面是不是有嫦娥呀？”媽媽溫和地說：“有啊。”

“有我漂亮嗎？”

“和你一樣漂亮。”

聽了這句話，我就興高采烈的穿上最漂亮的裙子跑出來給媽媽看。“我是嫦娥，”邊說邊手舞足蹈著。我天天晚上樂此不疲，只希望黃昏早早來臨。

小時候最有趣的就是和伙伴們坐在河邊，欣賞著美麗的月夜，有的伙伴還爬到樹上去捉知了，因為夜里的知了是基本不會飛的，捉了一大把，用袋子裝著，拿回去讓媽媽炸知了吃。我從未吃過，有些好奇，嘗了之后才知道，原來是那么難吃。在那高大的柳樹下面編柳帽，插上幾朵花，戴在頭上扮演花仙子。小時候的月亮是好玩的。

到了大一些的時候，常常會思考一個問題：月亮真的圓過。

嗎？蘇東坡的“月有陰晴圓缺”是真實的嗎？一塊餅不夠圓，一枚硬幣也不夠圓，即使是用圓規畫的圓，用高度顯微鏡來看也不可能那么完美。所以我們說月亮圓也就只是被視覺所迷惑，有時候換個角度看問題，會得到意想不到的收獲。長大的月亮是復雜的。

花開是美，花落也是美；翠綠楊柳是美，荷花梧桐也是美；月圓是美，月缺也是美；小時候的夢是美，長大的復雜心理也是美。

我愛夏季的美，我更愛夏季的月之美。

春剛去，夏天的氣息正在鋪天蓋地地撲來。

夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不同的魅力。

夏天是葉的季節。一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長著，壯大著，在中午刺眼的陽光的照射下反出金色的光，于是，整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

夏天是花的季節。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的美麗。紅的、粉的、白的把夏天裝扮的五彩繽紛；夏雨剛過就能看見雨天濺起的水花，五顏六色的傘花把夏天打扮的生機勃勃；最有特色的，莫過于女孩子揚起的裙花，愛美的女同學便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、迷你裙一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。夏天是水的季節。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。于是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來，也成了道獨特的風景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個時候，雨點還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

夏天的美，要用心感受。當你真正的融入夏天，才發現，心不知何時，也像夏一樣火熱，充滿快樂與希望，我喜歡夏天。

“夏天”多么熟悉的字眼，我喜歡春天的風，秋天的葉和冬天的雪，但夏季各種各樣的事物都吸引著我。

在夏天，沒有春風的柔美，沒有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風把白天的疲倦和煩燥都帶走了，留下的只有美夢。

在夏天，沒有落葉的那種精神，也沒有那成功的果實。可是綠油油的公園，人們看到會更加神清氣爽，更加有生機，更加有活力。雖然夏天里沒有犧牲自我的東西，但是它依然為人類做著力所能及的貢獻，比如：那些綠得發亮的葉子，它們會吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也可以避免一些地區的沙塵暴。

在夏天，也沒有白雪那樣憧憬，沒有那種凈白。雖然在夏天里沒有白色，但是充滿生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏天天空沒有冬天那么灰暗，而是更藍了。抬起頭仰望天空仿佛是走進了理想的天堂，多美啊！

與其它季節比起來，是不是夏季就略勝一籌啊？不僅是那些，還有個交響樂隊，它是由蟬、蛙和蟲組成的，它們的鳴叫雖然沒有《月光曲》柔和，沒有《義勇軍進行曲》剛強，可是仍然動聽、悅耳。

夏天還為人類帶來了西瓜、啤酒和冰淇鄰這樣的美食，還有短裙、遮陽帽、太陽鏡組成的風景，更好的是游泳旅游和營火晚會的歡樂。可千萬不能忘記品味夏晨的涼爽、夏夜的迷人。

同學們！抓緊時間，夏天正是充滿活力的時候，快快撒下種子、辛勤耕作，秋天有豐收的快樂等著我們！

夏天，是炎熱的。走出家門，只見鄰居家的小狗懶洋洋地躺在地上，伸出舌頭，仿佛在說：“今天實在太熱了。”走在路上，太陽掛在天上，像一個大火球，照得你睜不開眼睛。走一段路，你會發現自己揮汗如雨，你的嘴巴不冒煙才怪，那時你保證想趕緊吃根棒冰。

雖然夏天是炎熱的，但是一年四季中我最喜歡夏天。

夏天，是快活的。我們時不時到山里的水塘去游泳。水塘里的水是那么清，那么涼，游起來可快活了。有的人用蝶泳，有的人用蛙泳，有的人用自由泳，還有的人在潛水。這兒真是我們小孩子的樂園。我們常常打水戰，我拼命把水潑到別人身上，別人也把水潑過來，我趕緊潛到水底，趁他不注意，鉆出水面再潑回去。

夏天，是豐富的。知了在樹上不停地叫著，聲音清脆而又動聽。常常有小孩子拿著網兜把知了抓住，把知了裝到瓶子里當寵物養。午后，歡快的知了聲中，我常常和朋友們在樓下玩捉迷藏，玩滑板，騎自行車。累了，就坐在樹蔭下一邊聊天，一邊欣賞知了歌唱，十分開心。

夏天，是多彩的。一場大雨過后，我迫不及待地跑出家門，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊尋找著彩虹。“快看，彩虹在那！”只見天邊掛著一條彩虹，像一座美麗的彩橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每種顏色我都很喜歡。

夏天，是炎熱的，又是快活的，是豐富的，是多彩的。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十三

我喜歡四季.我喜歡春天,數番春雨,洗去了冬日的沉重,裝點了大地,它代表著播種的希望和豐收的到來.我喜歡在那暮春時節,去公園賞花,那時,正是滿樹的花吐蕊,飄香的時候.那四溢的清香令我陶醉.春天如此之美,無怪朱熹作詩稱贊;“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.”我喜歡夏天,天氣異常悶熱,空中一絲風也沒有.那茂盛的樹林,樹枝都沒精打采地垂著,狗趴在樹陰下吐者舌頭,蟬在樹上拼命嘶叫,夜里,池塘里的青蛙熱得呱呱叫.夏季,如此之美,無怪楊萬里作詩稱贊:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同.接天連葉無無窮碧,映日荷花別樣紅.”我喜歡秋天,秋風緩緩地馳過田野,不一會兒,田野就變成了金黃色的.棉花低里,棉花朵朵,豐收在既,氣象萬千,似一片銀海.秋季如此之美,無怪杜牧作詩稱贊:“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.”我喜歡冬天,是一位公主,高貴而矜持,有時她揮舞著神奇的魔杖,就會吹來一陣寒冷的風,過了一會兒,風停了,雪卻下了起來,寧靜的小鎮里,只聽見下雪的沙沙聲和積雪把枯枝壓斷的咯吱聲.次日清晨,風一吹,那落光了葉子的樹上的亮晶晶的冰條,隨風搖曳,那冬夏常青的樹上的雪球簌簌落落地飄落下來.冬天,如此之美,無怪柳宗元作詩稱贊:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.”我喜歡生活,尤其喜歡有創意的生活;我喜歡自我,尤其為我有這么多喜歡的事物而自豪.

-->。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十四

北方又下雪了，那晶瑩的雪花，宛如一輕盈的女子。邁著曼妙的蓮步，然然灑灑，浮浮沉沉而下。就像人生忙碌、奔波，尋找著落腳點。

依窗觀雪，望著朦朧的遠方。不由得遐想連篇。總認為雪是世上最圣潔之物。晶瑩剔透，純潔無暇。

飄飄冬雪欲為何，山花留根覆欲拙。

幽幽的風，夾雜著零碎的雪片，隨風旋舞。望著寒涼的的青石，一陣冰冷侵襲。我喜歡這個入心凄清的環境，我喜歡戎羽獨清的純潔。如果你能隨我而后，放飛塵世之中的浮華與所有。我的世界從此便不會孤單。

望著雪花零亂的飛舞，那種寒涼撫摸著我溫熱的雙手。似乎要把我那份深深愛你的執著，悄悄地熄滅。讓我麻木的神經與緩緩流淌的血液，斷然凝凝。

片片雪花，片片愁。一荷清影弄孤舟。

飛舞的雪花，貼在我的臉上。我似感覺到了你纏綿的撫摸。弦琴輕撫，彈落幾許離合。雪自天上物，何為玉冰消。而今我以獨有的姿態，聆聽你輕輕滑落的萬般柔情。

時光旋轉，這個冬天，我把全部的思念，在這個飄雪的日子里裝訂，隱藏于心。溫柔飄渺的雪花，落在我的身上。如同你在我耳畔輕輕地呢喃。你輕輕的到來，裝滿了我空虛的世界，純潔了我的心靈。我還會缺少什么，我悠悠的寒雪冰愁。

雪不停的下著，我以至真至純的方式。放縱著狂熱的愛。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十五

隨著年齡的增長、知識面的擴展，我所積累的名言和格言也日益增多。比如靈感只是百分之十，百分之九十是汗水，青春是有限的，智慧是無窮的等等。但是，在這許許多多的'名言和格言中，我最喜歡的就是逆境出人才，它已在我腦海里打下了深深的烙印。

小時候，常聽爸爸說這句話，那時我還不明白。后來進入了中學，因為父母的離異，使我的精神受到很大的打擊，學習成績也急劇下降。班主任多次找我談話，其中的一次談話，老師就對我說過這句話，并給我舉出了一些例子。可我還是似懂非懂，回家問爸爸，爸爸說：你現在的生活水平、學習環境都是幸福美滿、順順利利的，這就是順境。爸爸說到這兒并沒有給我解釋明白，反而苦笑著搖了搖頭說：你慢慢體會吧。

后來，我才慢慢地明白了這句話的含義。所謂逆境，就是不順利的境遇，就是沒有良好的學習環境。但是，為什么在這種環境下還能出人才呢？我想：人窮志不短，條件、環境不盡人意不要緊，關鍵是能不能沖破這不盡人憊的環境，樹立正確的人生觀和價值觀，去克服困難，沖出逆境，發奮進取。

古今中外，許多身處逆境且都能克服困難沖破逆境而成為有用人才的例子比比皆是。高爾墓為人家打工，在老板的看管和毒打下，還堅持看書，最終成了舉世聞名的文學巨匠。張海迪在高位截癱的情況下，仍然克服困難用功學習。許許多多的事例都足以證明逆境出人才這句格官的道理，其主要的原因就是在艱苦的環境中，塑造了他們頑強的意志，把痛苦悲傷化作力全，以奮發進取，才使他們的事業有成。

如今，我再讀這句格言時，對學習、生活更加充滿信心。因為這句格言給了我很大的幫助和啟迪，所以，我不管在什么條件、環境中，都應該發奮學習，早日成為一名有用的人才。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十六

我讀過不少詩篇，但我很少用心來體會作者寫作時包涵的感情。

我上了初三時，老師教我們學習一首詩。老師和我們講解這首詩時，我無意中卻喜歡上這首詩。詩的題目是《假如生活欺騙了你》，是俄國作者普希金的一首作品。

全詩有兩節，每節有四句。在作者被捕時寫下的。寫這首詩，能寫出作者心理和讓我有深體會的詩句是：

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急，

憂郁的日子里需要鎮靜，

相信吧！快樂的日子將會來臨，

心兒永遠向著未來，

現在卻常是憂郁：

一切都是瞬間，一切都將會過去，

而那過去了的就會成為親切的懷戀。

作者在被捕時，面對挫折和困難，他卻保持著積極向上，樂觀的情緒；對未來的光明，希望的向往之情。

在我們的生活中，有一些人的父母有能力維持他們讀高校。他們在福中不知福，他們只會虛度時間，從來不會認真對待自己的.學業和體會父母的辛苦勞作。就是在校外大吃大喝。還有一些人，他們讀高校卻像是一件很倒霉的事情，很喜歡在外面整天呆在網吧，沒日沒夜的，錢花光了就打電話回家像父母要。到了他們考試或畢業即將要找工作時，他們會覺得自己沒有什么希望，往往自己無法看清自己，得到的是消極悲觀的思想，對自己的未來不再抱負著更大的希望。可能這樣一來，都比不上他們讀小學一年級時的愿望大了，更不可能實現他們小時候的愿望了。

親愛的朋友們，還有在校讀書的書生們，希望你們再不要虛度時間了，更不要亂浪費你們父母的金錢，因為父母是用辛勤的汗水換來的，也是來之不易哦。更重要的是你們不要浪費了青春。你們應該正確的面對自己的人生，在挫折和困難的面前，不要消極，垂頭喪氣，要有積極樂觀向上的情緒，對美好未來的向往和正確行動。

之所以我喜歡這首詩，是因為它賦予我們怎樣面對人生的挫折和困難。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十七

媽媽不是一個細心的人，她不會像其他的母親一樣織毛衣、縫衣服。但媽媽卻非常愛自己的工作，我常常在我心里深深質問著：

我愛媽媽，我不知道我失去了她我會變的怎樣，也許我永遠都不會體會到那種滋味，我不會失去媽媽的愛，永遠！

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十八

我喜歡沒有作業的生活，我喜歡無憂無慮的生活，我喜歡沒有規矩的生活，我喜歡瘋瘋癲癲的生活。

我是一個瘋瘋癲癲的小女孩，我的生活也將變得瘋瘋癲癲。我想把世界分成八層，每一層都有每一層的作用。

第一層全是小吃店，對于吃貨們，可以大飽口福了！這層有鐵板魷魚，有紅燒排骨，有可樂雞翅，有火鍋，有各個地方的名吃和特產還有……，由于這一層人很多，所以呢任何人都不許開車（市長也不可以），只能步行。

第二層是超市，也是步行街。這層有服裝城，有零食城，有電影城，有家電城，有家具城，有化妝城……對于美女們，可以大開眼界，好好地來一次美容覺吧，在逛完這一層后人們都大包小包的往家提，很累的，但是，在垃圾箱旁邊有一個漩渦只要你準確無誤的說出你的家庭地址，那他準能帶你安全到家。

第三層是樂園城，有大人專屬樂園，有兒童專屬樂園，有老年公寓，有青少年專屬樂園，有少年宮，有美術館，有舞蹈館，有樂器館等等。

第四層是住宅區，一共有三個小區，每個小區占地100萬平方千米，分別是花園小區、奇葩小區、秘密小區。每一家都住著六層小別墅，并且別墅里有保鏢，醫生，保姆，教練等等，每家主人三天只上1小時。

第五層是學校，幼兒園、中學、小學、高中、大學在同一所學校里，大約占地100萬平方千米。每個班只有20名同學，早晨10點鐘上課，下午2點放學，放學后沒有作業，學校里沒有考試，每星期有4節閱讀課，2節音樂，2節美術，3節體育。老師全是和藹。仁慈的老師。

第六層是工作室，有老師辦公室，還有大公司，如：黎江集團、莫煒集團等等，3天只要上夠1小時，每個月就會有5000元的工資。

第七層是汽車曾，有交通汽車、私家車、跑車等等，每輛車都有最新的發動機，并且沒有汽車尾氣。

第八層是風景區，在工作后，可以來到這里，遠眺幾分鐘，得到休息。

我喜歡這樣的生活，你喜歡嗎？

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以我喜歡為題的初中（專業19篇）篇十九

今天我讀了《詠柳》這首古詩，它是唐朝大詩人賀知章的作品。全詩的詩句是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首古詩的意思是：玉石裝飾的柳樹很高很高，許多許多的枝條垂直下來，就像那綠色的絲絳。不知這細細的柳葉是誰裁出來的？啊！原來是這二月的春風給裁出來的。

這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來贊美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發芽了，春風徐徐的吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機！

我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”所以說我要從現在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人！