計劃書是實現(xiàn)個人或團隊目標的重要工具之一，它能夠幫助我們更好地管理時間和資源。這些計劃書范文還可以幫助你了解不同類型的計劃書的寫作方式和特點，以便更好地應對實際寫作任務。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇一

同學們，本學期校內(nèi)學習生活已結(jié)束，寒假已經(jīng)來臨，為了充實假期生活，現(xiàn)將假期作業(yè)布置如下：

一、規(guī)定作業(yè)（必須自覺、認真、自信的完成）。

1、數(shù)學寒假作業(yè)書。

2、用圓規(guī)、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的`圖畫作為新年禮物送給親人。

二、選做作業(yè)（從以下方案中選其中的一個認真完成）

1、自主復習全冊內(nèi)容，按單元復習，寫清每單元的主要學習內(nèi)容，針對每單元中的每個知識點（看例題），舉出至少1個題型并完成。

2、根據(jù)縣期末統(tǒng)考試題的題型以及平時期末達標測試題型，自己試著出3套期末測試題并完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計算、畫圖、解決問題等）（先出題后完成）。

3、根據(jù)本學期學習經(jīng)歷及所學知識點，自擬題目編寫2個數(shù)學故事（童話、神話、勵志等皆可，字數(shù)在500字以上）。

4、如果學生家長已經(jīng)給自己的孩子安排了其它寒假作業(yè)，可按家長的安排執(zhí)行，但在開學報名時，須將作業(yè)帶回，由老師批閱。

注：以上作業(yè)，學生須自覺、認真、按時、保質(zhì)、保量完成，家長要做好督促和輔導。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇二

知識目標:鞏固和加深對所學知識的理解。溝通個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系。

能力目標:能用自己喜歡的方式對所學知識進行整理。

提高學生應用知識解決實際問題的能力。

弄清各知識間的聯(lián)系。

小組整理學習內(nèi)容,交流所學習的知識及學習方法。

一、整理學習內(nèi)容。

1、小組合作,整理“數(shù)與運算”?；仡櫵鶎W的內(nèi)容,對所學的知識用自己喜歡的方式整理,對有特色的整理方式可以在全班交流。

2、對整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。

二、練習。

1、第1題。先讓學生獨立完成后,再在小組里交流計算的方法。

2、第2題。先讓學生自己獨統(tǒng)計圖表,理解八五折和八折的意思,然后題出問題并加以解決。

答案:1500×85%=1275元,1600×80%=1280元。

南極牌冰箱比較便宜。

3、第3題,先幫助學生理解提議,由學生獨立解決,然后全班交流。

三、總結(jié)。

學生說說自己的收獲,包括所學知識和新的學習方法。

整理與復習。

分數(shù)乘法:意義計算方法。

分數(shù)除法:意義計算方法。

知識目標:。

鞏固和加深對分數(shù)混合運算順序的理解,溝通分數(shù)乘除法間內(nèi)在聯(lián)系。

能力目標:能用自己喜歡的方式對所學知識進行整理。

情感目標:。

提高學生應用知識解決分數(shù)乘除法問題的能力。

弄清分數(shù)乘除法間的區(qū)別和聯(lián)系。

小組整理學習內(nèi)容,交流所學習的知識及學習方法。

寫有式題的小黑板。

一、整理學習內(nèi)容。

1、小組合作,整理“數(shù)與運算”。回顧所學的分數(shù)乘除法混合運算,包括意義、運算順序。對所學的知識用自己喜歡的方式整理,對有特色的整理方式可以在全班交流。

2、對整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。

二、練習。

1、第4題,先讓學生分析題目中的數(shù)量關(guān)系,弄清題意,借助圖形幫助學生理解題意,同時向?qū)W生介紹一些有關(guān)的環(huán)保知識。

2、第5題。學生先獨立完成,再匯報結(jié)果,并鼓勵學生說出計算過程,使學生明確分數(shù)四則混合運算的運算順序同證書四則混合運算順序相同。

3、第7題。本題是利用方程解決有關(guān)分數(shù)的問題,如果學生用算術(shù)的方法解決這個問題,教師也應給予肯定,但應讓學生說清自己的思路,用算術(shù)法不做要求。

解:設這個地區(qū)前年降雨量是毫升。

―2/9=427。

7/9=427。

=549。

答:這個地區(qū)前年降雨量是549毫升。

96014.8=142.08(萬平方千米)。

知識目標:進一步提高應用百分數(shù)知識解答實際問題的能力,復習單位間的換算和長方體的表面積和體積計算。

能力目標:能用自己喜歡的方式對所學知識進行整理。

情感目標:。

提高學生應用知識解決實際問題的能力和空間想象能力。

弄清各知識間的聯(lián)系。

小組整理學習內(nèi)容,交流所學習的知識及學習方法。

寫有式題的小黑板。

一、整理學習內(nèi)容。

1、小組合作,回顧所學的百分數(shù)知識,說處分數(shù)應用題和百分數(shù)應用題的區(qū)別和聯(lián)系。

2、對整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。

二、練習。

1、第9題。本題是利用方程解決有關(guān)百分數(shù)的問題,如果讓學生用算術(shù)方法解決這個問題,應讓學生說清自己的思路,教師也應給予肯定,但不做基本要求。

答案:。

解:設全國農(nóng)村居民人均年收入是x元。

80%x=2800。

x=2800÷80%。

x=3500。

答:全國農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。

2、第10題。教學時,先讓學生理解題意,說說覆蓋率是什么意思。在此基礎上,讓學生獨立完成,小組交流后,全班交流。同時,教師可讓學生檢閱有關(guān)綠化問題的資料,了解綠化的意義及作用。

答案:175÷960=18%。

3、第11題。主要應用百分數(shù)的知識解決實際問題。教學時,可讓學生獨立解決,然后進行交流,注意了解學生的解題思路。

答案:。

科技館:30000×10%=3000(平方米)。

教學樓:30000×25%=7500(平方米)。

操場:30000×20%=6000(平方米)。

食堂:30000×2.5%=750(平方米)。

花壇:30000×0.03%=9(平方米)。

空地:30000-(30000+7500+6000+750+9)=12741(平方米)。

解:設全國農(nóng)村居民人均年收入是x元。

80%x=2800。

x=2800÷80%。

x=3500。

答:全國農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。

知識目標:。

鞏固和復習統(tǒng)計知識,溝通長方體的表面積和體積的內(nèi)在聯(lián)系。

能力目標:能用自己喜歡的方式對所學知識進行整理。

情感目標:提高學生應用知識解決實際問題的能力。

弄清題目中的單位統(tǒng)一問題。

小組整理學習內(nèi)容,交流所學習的知識及學習方法。借助實物演示幫助學生理解題意。

寫有式題的小黑板。

一、整理學習內(nèi)容。

1、小組合作,整理體積單位間的換算方法,復習統(tǒng)計知識。

2、對整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。針對出現(xiàn)的問題及時講解。

二、練習。

1、第12題。本題主要是考查學生相關(guān)計量單位的換算。教學時,教師應組織學生回顧相關(guān)的知識,然后讓學生獨立完成后全班交流,要注意幫助學習有困難的學生。

2、第13題。本題主要考查有關(guān)長方體體積和表面積的相關(guān)知識。教學時,讓學生獨立完成后小組交流,然后進行全班交流。對于逆向思維的題目,教師要注意指導學習有困難的學生,同時了解學生的思維過程。

3、第14題。本題主要是考查學生對體積(容積)單位實際意義的理解。教學時,先讓學生獨立思考,然后讓學生說說自己的'想法,體會數(shù)學在生活中的作用。

答案:(1)升、(2)立方厘米、(3)毫米。

4、第15題。

第(1)題,教學時,教師要引導學生用各種策略解決問題,理解領(lǐng)獎臺底部是不許要涂漆的。學生的思路可能有:可以先數(shù)出一共有15個面需要涂漆,再用15×50×50=37500(平方厘米);也可以先求四個正方體表面積之和,再減去不涂漆面的面積。學生可能還有其他的方法,只要合理,就給予肯定。

第(2)題,50×50×50×4=500000(立方厘米)。

5、第16題。引導學生理解不規(guī)則鐵塊的體積相當于底面積是48平方厘米、高是0.5厘米的長方體的體積,所以是48×0.5=24(立方厘米)。

6、第17題。此題是一個很有現(xiàn)實意義的問題,教師要利用此情景對學生進行環(huán)保教育。

答案:(1)18×20×30×1.5=16200(立方厘米)。

=0.0162(立方米)。

=0.02(立方米)。

(2)0.02×40=0.8(立方米)。

(3)0.8×365=292(立方米)。

7、第18題。教學時,教師要注意指導學生的讀圖能力,從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)的數(shù)學信息,提出問題并嘗試解決問題,培養(yǎng)學生的問題意識。

(1)只要學生說的合理,教師應給予肯定。

(2)根據(jù)題目的條件,學生可以求出彤彤家10月份每項開支花了多少錢。教學時,教師可讓學生提出問題,交流自己的解題思路。

8、第19題。根據(jù)從大到小排列,中間的那個數(shù)即中位數(shù),運用中位數(shù)表示這9個省(自治區(qū)、直轄市)人口的平均水平比較合適。

答案:1925萬人。

復習。

體積單位:立方米立方分米立方厘米(1000)。

容積單位:(液體)升毫升(1000)。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇三

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇四

飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.

二、巧對對聯(lián)。

二字對：學海;微風;月圓;龍吟;地理;天涯.

三字對：花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉.

四字對：愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行.

五字對：清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧.

七字對：忠言逆耳利于行;學海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲.

第二十六頁。

三、閱讀園地。

1、凝聚,浮想聯(lián)翩,鑄就.

2、信息量大,整齊靈動,適宜表達情感.

3、作者喜愛漢字,我也愛漢字.

4、清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.

四、立體造句。

1、小河旁邊有個竹林,竹子后面露出一張張可愛的笑臉.

2、電視機里,有一個騎摩托車的人在沉思.

歇后語。

自身難保;沒安好心;白費蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸.

第二十七頁。

一、按要求寫四字詞語或造句。

1、全力以赴、爭先恐后、你追我趕.

2、生死之交、情深似海、情深意重.

3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.

4、明月出深山,蒼茫云海間.

5、能解凍,和煦催耕種;幾時有,把酒問青天.

6、一身正氣,國強民富,江山添秀色,女排奪冠揚美名.

二、百花齊放。

瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪.

觀看：俯視、仰望、環(huán)顧、遠眺、鳥瞰.

東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠眺、一目十行、瞻前顧后.

三、學能致用。

1、梅子酸,人想吃梅子就會流口水.愿望無法實現(xiàn),只能用空想來安慰自己.

2、《世說新語》.《水滸傳》.

3、望梅止渴.畫餅充饑.

4、不能去埃及看金字塔,上網(wǎng)看看圖片,算是望梅止渴了.

第二十九頁。

二、成語不離“舌”

瞠目結(jié)舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學舌.

三、下面人名各取什么成語?

風卷殘云;任重道遠;滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴.

第三十頁。

五、趣填數(shù)字俗語。

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不離十;小九九;九九歸一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九穩(wěn);十萬八千里.

第三十二頁。

五、快樂閱讀。

1、刻骨銘心：形容記憶深刻,永遠不忘.

流光溢彩：形容色彩明麗.

3、父母對孩子的理解與寬容令“我”感動.

六、猜猜看。

一個都沒有,一個考上,只有一個考上,沒有一個考上.

知識卡片。

眼見為實;不進則退;朋友篤誠信;非寧靜無以致遠.

在綠色的綠地上,留下你溫馨的記憶,帶走你無心的腳印.

一帆風順年年好,無事如意步步高.(橫批：吉星高照)。

第三十三頁。

二、錦上添花。

喋喋不休;來日方長;雪上加霜;毫無疑義;按圖索驥;忐忑不安.

1、喋喋不休,忐忑不安.

2、毫無疑義,雪上加霜.

3、按圖索驥.

三、句子樂園。

1、我的轉(zhuǎn)椅被周總理過來扶正了.

2、我把小轉(zhuǎn)椅的上面部分帶歪了.

3、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理.

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇五

要求：寒假在家閱讀至少一本和數(shù)學有關(guān)的書籍;推薦書籍：《小學數(shù)學課外讀物:數(shù)學真美妙(小學3-4年級)》作者劉勇;《李毓佩數(shù)學故事集(小學中年級)》作者李毓佩。

作業(yè)呈現(xiàn)：和父母同伴交流讀書心得，下學期回來舉行《數(shù)學讀書會》!

2.制作一本精美的年歷。

要求1.符合年歷的基本要素如日期月份等;2.材料不限，發(fā)揮想象自主美化年歷。

作業(yè)呈現(xiàn)：精美作品下學期開學舉行“年歷展”哦!

3.學習用撲克牌算二十四點。

要求：1分鐘算對6道。

作業(yè)呈現(xiàn)：下學期數(shù)學節(jié)“24點”就期待你的表現(xiàn)哦!

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇六

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的`同時學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執(zhí)行。

因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在x月x號前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉刷好牙；

7：30吃早餐，然后在家里做一些運動；

8：00-8：40做英語作業(yè)；

8：40-9：00休息；

9：00-9：40做語文作業(yè)；

21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇七

1、李白夢中成詩;。

讀書跑萬卷,下筆如有神;。

肚中有墨水,文章才能成.

2、人的才華橫溢,在夢中都能寫詩;。

博覽群書,能很快地提高作文水平;。

平日要積累素材、知識,到了寫文章的時候就能把這些知識發(fā)揮出來,成為好文章.

3、詩句理解要正確,望文生義鬧笑話.

六、下面是古代的一道數(shù)學題,你能正確地加上標點嗎?

今有物,不知其數(shù).三三數(shù)之,剩二;五五數(shù)之,剩三;七七數(shù)之,剩二.問物幾何?(23)。

詩中的節(jié)日。

端午節(jié);中秋節(jié);元宵節(jié);春節(jié);除夕;重陽節(jié);端午節(jié);清明節(jié).

第三十六頁。

四、閱讀園地。

2、全部;隨意;珍寶.

5、嘆息.

五、讀讀想想。

參

第三十七頁。

三、對號入座。

推廣經(jīng)驗保護環(huán)境鼓舞斗志提高水平珍惜時間改正錯誤。

四、錦上添花。

1、早晨的霧可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不見.

2、今年冬天真冷呀!潑出去的水不到一分鐘就結(jié)成了冰.

五、妙語連珠。

1、一面寫作業(yè),一面聽音樂,不是學習的好習慣.

2、王老師是我們的班主任,也是我們的語文老師.

第三十八頁。

六、閱讀園地。

2、(1)國徽;(2)國徽、圓形、五顆金星、天安門城樓、齒輪、稻穗;(3)天安門城樓;(4)稻穗;(5)五顆星;(6)對祖國的喜愛.

3、c.

成語卡片。

只言片語;千言萬語;胡言亂語;豪情壯語;輕言細語;花言巧語;難言之語;自言自語.

第三十九頁。

一、拼音長廊。

1、瑰寶、精華、舉世聞名、侵入、銷毀、灰燼.

2、滿腔怒火、仇恨.

二、錯別字醫(yī)院。

侖―倫;寓―喻;憤―奮;原―緣;褐―竭;廢―費;。

慢―漫;常―長;明―名;戳―截;成―程;話―畫.

三、對號入座。

1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;。

4、不僅、還,只要、就,即使、也,雖然、但.

四、病句小醫(yī)院。

1、我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前發(fā)生的事.

2、每次老師提問他總是第一個發(fā)言.

3、小張對棋類比賽很感興趣.

4、經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,他很快恢復了健康.

第四十頁。

五、快樂閱讀。

2、相繼：接連不斷的意思.昂首挺胸：仰著頭,挺著胸.

3、五位壯士態(tài)度從容,腳步堅定,表現(xiàn)了他們英勇無畏的英雄氣概.

六、病句醫(yī)院。

拖動――牽動;“、三三兩兩”刪去;奏――湊;像――向;引誘――吸引;。

最后一個“.”改為“?”.

含“春”詩句。

春蠶;春潮;春江;春風;春色;春城;春宵;春風.

第四十一頁。

二、自然界里的風各具特色。

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;涼.

三、對號入座。

1、居然;2、果然;3、愛慕;4、羨慕.

四、改頭換面。

1、焰火構(gòu)成了圖案.

2、山上的迎春花在春姑娘的撫摸下一朵朵地開放了.

3、我們吃的穿的,沒有一樣能離開群眾的支持.

4、這些道理,難道你不明白嗎?

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇八

回顧20xx，我們有太多的感動和故事；展望20xx，我們有更多的夢想和期待！作為小學生，我們應該走在時代的前沿，向著夢想，我們不畏艱險。20xx，在這個必將有溫度的寒假，讓我們一起帶著夢想揚帆起航！

為了讓即將到來的寒假過得充實而有意義，師大南開附小德育處在此發(fā)布德育實踐作業(yè)，期待同學們能夠認真完成，收獲成長與進步！

一起加油！爭取小稱號！

打卡時間安排：

第一周：xx月xx日—xx月xx日。

第二周：xx月xx日—xx月xx日。

第三周：xx月xx日—xx月xx日。

我做“愛黨小先鋒”

少年強則國強，作為新時代的少年兒童，我們身上流動著紅色基因，必須要傳承紅色精神，承擔起民族復興的大任。

任務要求。

第一周任務：學唱紅色歌曲。

（xx月xx日—xx月xx日）。

展示形式：錄制1分鐘左右音頻或視頻。

第二周任務：學講紅色故事。

（xx月xx日—xx月xx日）。

展示形式：聲情并茂地為大家講述一段紅色故事，音頻或視頻。

第三周任務：觀看紅色影片。

（xx月xx日—xx月xx日）。

推薦影片：《建黨偉業(yè)》、《百團大戰(zhàn)》、《智取威虎山》、《鄧稼先》。

展示形式：中高年級200—300字觀后感。

溫馨提示：

“愛國小先鋒”成果及作品請按“班級+姓名+第周+傳承小達人”命名郵件發(fā)送至。

我是“傳承小達人”

春節(jié)是中華民族重要的節(jié)日。作為少先隊員，我們有責任將春節(jié)文化傳承并發(fā)揚光大。

任務要求。

第一周任務。

xx月xx日—xx月xx日。

1、了解春節(jié)的由來傳說。

2、了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化習俗。

展示形式：制作“了解春節(jié)知識，做文化傳承小達人”主題手抄報，拍照上傳。

第二周任務。

xx月xx日—xx月xx日。

1、與家人一起置辦年貨。

2、“我為我家添年味兒”，如：寫一幅或幾幅對聯(lián)，在過年之前貼在門口或是贈送給親朋好友。

展示形式：照片。

第三周任務。

xx月xx日—xx月xx日。

1、了解壓歲錢的來歷。

2、巧用壓歲錢。

展示形式：不限。

溫馨提示：

“傳承小達人”成果及作品請按“班級+姓名+第（）周+傳承小達人”命名郵件發(fā)送至。

我做“父母小幫手”

xxxxx在全國教育大會上強調(diào)：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！?/p>

希望同學們在寒假里積極參加家中勞動，為父母出一份力，做父母的小幫手。

第一周任務（xx月xx日—xx月xx日）。

1、堅持自己的事情自己做，每天幫父母完成1—2項家庭勞動內(nèi)容。

（根據(jù)自身能力選擇勞動內(nèi)容，可以是整理房間、疊衣服、清掃衛(wèi)生、倒垃圾、整理學習用品、幫父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）。

2、觀看“工匠精神”相關(guān)視頻，學習勞動模范精神。

第二周任務（xx月xx日—xx月xx日）。

1、堅持自己的事情自己做，每天幫父母完成1—2項家庭勞動內(nèi)容。

2、每天學習一個生活小妙招，使多彩生活變得更加美好。

第三周任務（xx月xx日—xx月xx日）。

1、堅持自己的事情自己做，每天幫父母完成1—2項家庭勞動內(nèi)容。

2、參與年前家里的大掃除。（掃地，拖地，清理雜物，合理擺放物品）。

3、照顧家中老人，與老人說說心里話。

任務要求：

1、可自行設計個性勞動打卡記錄表，并完成（內(nèi)容可參照下圖樣例）。照片發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版開學后上交班主任。

2、作品征集：30秒勞動短視頻，要求橫屏錄制，畫面清晰。以“學校+班級+姓名+勞動短視頻”為郵件主題發(fā)送至郵箱。

3、開學后，學校將組織開展勞動技能大賽，比賽內(nèi)容包括系鞋帶、疊衣服、包餃子等，請同學們在假期中鍛煉勞動技能，做好比賽準備。

我做“志愿小榜樣”

在假期中希望各位同學們積極加入志愿服務的隊伍中來，每周可以選擇一項或多項進行志愿服務，每周不少于2次。

內(nèi)容建議。

01撿拾社區(qū)內(nèi)垃圾。

02擦樓道扶手。

03擺放亂停共享單車。

04做社區(qū)垃圾分類小小指導員。

05做疫情防控小小宣傳員。

任務要求。

1、展示形式：照片或視頻，按“班級+姓名+第（）周+志愿小榜樣”形式命名郵件發(fā)送至。

2、自愿完成志愿服務記錄表，開學后上交班主任。

我做“節(jié)約小標兵”

xxx對制止餐飲浪費做出重要指示，強調(diào)要切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。我們從小要知道“浪費可恥”的道理，爭做勤儉節(jié)約的“小標兵”和“小喇叭”。

每日任務內(nèi)容。

1、做勤儉節(jié)約的“小標兵”。從自身做起，在寒假期間積極踐行光盤行動。

2、做勤儉節(jié)約的“小喇叭”。在家中積極宣傳勤儉節(jié)約的重要性，主動學習節(jié)約小常識、小技能，和家人、伙伴一起分享。

任務要求。

展示形式：照片或視頻，按“班級+姓名+第（）周+節(jié)約小標兵”形式命名郵件，發(fā)送至，按周發(fā)送。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇九

3、200002。

4、150。

三、

1、可以壓路24公頃。

2、它的占地面積是45公頃。

魔方長廊。

1、七九百。

八一四。

一三九。

九八三。

七一三。

2、八一九。

零一一0+1=1。

兩一三2+1=3。

三一四3+1=4。

五一六5+1=6。

文檔為doc格式。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十

1、享受愛,更應該回報愛。放假了,同學們每天在家里可以幫家長做一些力所能及的家務事,如:整理房間、拖地、洗碗、晾衣服等等。

2、參加一次社會實踐活動或公益活動。春節(jié)、元宵節(jié)。一是積極參加民俗文化實踐活動。通過積極參加包餃子、寫春聯(lián)、做元宵、逛燈會、猜燈謎等民俗文化實踐活動，了解節(jié)日習俗，傳承中華文化。二是組織開展“精彩節(jié)日·幸福家庭·和諧社區(qū)(鄉(xiāng)村)”展評活動。以“精彩節(jié)日?幸福家庭?和諧社區(qū)(鄉(xiāng)村)”為主題，以記錄和講述自己或家庭參與、了解掌握的民俗文化活動為主要內(nèi)容，利用微信群等載體，開展微視頻、手抄報、書法繪畫等制作活動，營造家庭團圓美滿、鄰里和諧安樂的節(jié)慶氛圍。三是開展“多彩假期”志愿服務活動。寒假期間，可以參加寫春聯(lián)、送祝福、文藝展演等文化下鄉(xiāng)活動，在展示所學才藝的同時，增強服務社會、回饋社會的責任意識和能力擔當。到所在社區(qū)報到，并參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護等志愿服務活動，為所在社區(qū)辦實事做好事。還可以空巢老人、留守兒童、困難家庭、殘疾人、軍烈屬等為重點，深化鄰里互助、結(jié)對幫扶、走訪慰問等志愿服務活動，幫助困難群眾張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪孤寡老人拉家常。進行社會調(diào)查，或者賣報紙等，留下“活動心情”，學生參與活動的時候，請家長拍照上傳在班級群里面。當然也可參加社區(qū)公益活動,為社區(qū)文明建設貢獻你的一份力量。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十一

1、寒假期間至少每周有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請孩子擔任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

2、做爸爸媽媽的小幫手，學會自己整理和打掃房間，做一次“小當家”，并留下“當家心情”，請爸爸媽媽擔任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

3、新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。誦讀這些春聯(lián),你會感到活中充滿了幸福和希望。請同學們在假期中搜集3至5副春聯(lián),抄寫在統(tǒng)一發(fā)放的“春聯(lián)集錦”上，讀一讀,背一背,體會春聯(lián)的對仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福與美好!

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小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十二

實踐活動：

由于每個學生的興趣愛好不同，這里設計了一些適合二年級學生的數(shù)學實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯(lián)系，學生可以自由選擇自己喜歡的活動進行實踐操作。活動項目如下：

活動1：學生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數(shù)學游戲（如：算二十四點，猜數(shù)學字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個數(shù)學游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。

活動2：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學書刊或書籍，(如：、《數(shù)學大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學家的'故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學后帶來。

活動3：每一位同學制作幾件數(shù)學小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……），小小測量員，測量房間的長度，并記錄下來。數(shù)一數(shù)房間里都有哪些角。

活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細記錄，記錄一天主要活動開始和結(jié)束時刻人。先畫鐘表再算出來，看看他們是如何利用時間的？（如：××8:10干什么。）。

活動5：參加一次家庭購物，讓爸媽來協(xié)助你，由你來選擇，購買、付款、讓你體驗一下如何合理使用人民幣，并將購物清單制成表格列出物品名稱、價格、總價。

購物清單。

活動6計算練習（可以是加、減、乘法的計算）形式不限，并請家長按時簽字。完成情況檢查表用優(yōu)、良、及三個等級，請家長自行評定，表格如下。來期開學，請學生上交完成情況登記表。

希望每一位同學都用一個專門的本子做這些作業(yè)，以方便檢查。針對本次期末考試不是很理想的同學，希望家長在家里能夠有針對性的進行鞏固練習，張弛有度的安排學生的假期生活，為來年的學習做好準備。

完成情況檢查表。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十三

從今天起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學會科學用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：

1、每天練2頁鉛筆字。(寫好日期及家長簽名)。

3、語文基礎知識強化。(二年級上冊生字表(二)的生字每個生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。

4、完成語文寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

5、每天閱讀課外書:(成語故事、少兒讀物等)，每個學生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。并且在課外書中摘抄三個優(yōu)美詞語和三個優(yōu)美的句子寫在摘抄本上。積累詞語abb式、aabb式、又a又b、abcc式等詞語。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅實的基礎。

堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務事。

二年級閱讀書目參考：《小巴掌童話》、《舒克和貝塔歷險記》、《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》、《大林和小林》、《了不起的狐貍爸爸》、《草房子》、《小王子》、《蘇菲的世界》、《湯姆索亞歷險記》、《中國古典童話精選》。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!

1、書寫生字評出最認真的前十名，進步獎20名。

2、評出最好日記前十名、進步獎20名。

3、練字評出最好字前十名，進步獎30名。

4、課外閱讀評出最美摘抄本30名。

5、評出語文寒假作業(yè)最認真的同學10名，進步獎20名。

以上評比得獎者均發(fā)給孩子獎狀和適當?shù)莫勂罚?/p>

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十四

請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。

二、綜合作業(yè)。

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

三、美術(shù)作業(yè)。

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣。

二、綜合作業(yè)。

有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

三、美術(shù)作業(yè)。

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十五

2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復印幾張）。

3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。

4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結(jié)簽字。

5、每天讀英語至少10分鐘（可以聽、讀、學課外英語學習資源，如錄音磁帶、vcd、課本等）。

1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。

2、選一本課外閱讀訓練做一做。

3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背。

備注:。

1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量，下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚。

2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名（不要遲到），并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單。

附1:。

三（上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲！）。

《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十六

寒假即將來臨，為了使學生能夠度過一個快樂而有意義的假期，全面提升學生的假期生活質(zhì)量，讓學生在假期中依然保持良好的學習習慣，鞏固所學知識，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：

一、作業(yè)內(nèi)容、檢查時間及要求：

第四冊內(nèi)容：

1、第一周：聽錄音，復習1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書寫。

2、第二周：聽錄音，復習3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。

3、第三周：聽錄音，復習5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。

4、第四周：聽錄音，自學單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。

5、第五周：制作英語手抄報。

7、兩天至少進行一次英文跟讀練習10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。

8、作業(yè)要求態(tài)度認真，書寫規(guī)范，(每人準備一個大英語本);每次作業(yè)寫完后要寫明日期，請家長檢查后簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監(jiān)督。

二、檢查措施：

以村為單位學習小組，選舉組長定期進行作業(yè)檢查并留有記錄，并及時向任課教師反映出現(xiàn)的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學生及時認真完成作業(yè)。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十七

1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文(寫人、寫事各五篇)，讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請家長監(jiān)督并簽字。(摘錄本自備，最好使用硬皮日記本抄寫)。

2、課外書至少兩本(推薦書目附下面)，每天摘抄25個好句子并加以背誦(寫在摘錄本上)，請家長監(jiān)督并簽字。

3、作文兩篇。

(1)題目：媽媽夸我真。

提示：

[1]把題目補充完整，橫線上可填聰明、能干、熱心、懂事、有禮貌等;。

[2]通過一件事寫出媽媽夸我的原因，把事情寫清楚，寫具體。

(2)題目：同學們，你們知道什么是異想天開嗎?異想天開就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同學，就是我突然長出一對會飛的翅膀。

提示：今天我們也來異想天開，把生活中不可能的事情通過我們的幻想變成可能，并用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》，不少于300字。

4、熟練背誦《小學生必背古詩70首》中的28首，開學后抽查70首古詩背誦。(沒有該書的同學自行購買)。

5、完成《寒假作業(yè)》。做到認真書寫，開學評選優(yōu)秀作業(yè)。

6、提前預習第六冊語文書課后的生字詞語表。

三(上)年級閱讀推薦書目：《伊索寓言》、《宮澤賢治童話》、《列那狐的故事》、《天方夜譚》、《烏丟丟的奇遇》《靈性的王國》、《東周列國志故事》、《成語故事365》《小兵張嘎》《三寄小讀者》、《肚皮上的塞子》、《愛的教育》、《我們的母親叫中國》、《我要做個好孩子》、《130個科學游戲》、《一百個中國孩子的夢》、《豆豆兵去打仗》、《圖書管理的狗熊》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》。(有的書目可劃掉了，選擇其中2本閱讀)。

寒假學習計劃推薦：

1、每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

2、每天下午讀課外書20分鐘。

3、每天寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。

4、每兩周一篇作文(其中兩篇內(nèi)容不限)。

最后，老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：

1、《成長記錄冊》(需填寫完整)。

2、寫話本，摘錄本，寒假作業(yè);。

3、古詩背誦表格。

4、抄寫詞語本(低于83分者)。

小學五年級數(shù)學寒假作業(yè)布置方案范文（18篇）篇十八

1、寒假期間至少每周有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請孩子擔任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

2、做爸爸媽媽的小幫手，學會自己整理和打掃房間，做一次“小當家”，并留下“當家心情”，請爸爸媽媽擔任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

3、新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。誦讀這些春聯(lián),你會感到活中充滿了幸福和希望。請同學們在假期中搜集3至5副春聯(lián),抄寫在統(tǒng)一發(fā)放的“春聯(lián)集錦”上，讀一讀,背一背,體會春聯(lián)的對仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福與美好!