青春是充滿朝氣和希望的階段,我們應該積極向上,不畏困難地追求自己的理想。下面是一些青春成長的感悟和心得,或許能夠給大家一些思考和啟示。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇一
“關于理想我從來沒選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里……”
輕哼著這首十分。
勵志。
的歌曲,伴著筆尖緩緩流露出的優美文字,我才發現,原來時光早就經歷幾番流轉,恍然間,我已來到了人生中最美好的青春年華。如今,我便愿隨著那悠揚而自由、簡單卻不失莊重的青春旋律,毅然踏上我的追夢之旅。
“你說說你一天到晚的,就知道追什么作家夢,那能當個飯吃?一天到晚的,就不能腳踏實地的好好學習嗎?!如果作家都這么好當,那干脆都別上班了,在家待著多好?”得,老媽又開始說教了。什么不切實際,什么不可能,難道她就那么了解我嗎?我只不過是追尋自己的夢想,很過分嗎?我從來沒這么覺得過。難道好好學習,將來找個好工作就是我的最終歸宿?呵呵。
我迷茫了。正在這時,我默默打開了手機,不經意間點開了一個鏈接,激昂的歌曲頓時傳來“也許我沒有天分,但我有夢的天真,我將會去證明用我的一生;也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾……”
所以啊,我定要趁著這美好的青春年華,無所畏懼、勇敢的向前沖沖沖,哪怕一路上全是冷眼和嘲笑,亦無怨無悔。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇二
青春是綠色的,沒有夏天火紅的招搖,沒有冬天雪白的冷瑟,也沒有秋天淡黃的凄涼,它有春的盎然生機,如油綠色的小草,翠綠色的葉子。青春充滿大自然的生機,使心像向往長大的小草,悄然萌芽。青春的味道,不用說也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事,眼角會留下淡淡淚痕和無處可說的開心我們會在徘徊和思考中成熟,我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。
青春是歡樂的,它能演奏出一只只高亢激昂的樂曲,讓我們踏著音樂的節拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫筆舞出動人的旋律,用五彩的顏料來裝點自己飛揚的青春。躺在草地上,金燦燦的陽光照耀在我們懶洋洋的身上,做著香噴噴的夢這時的我會天南海北的想,做著不著邊際的夢那些不切實際的念頭想讓我一直待在這個一生中最幸福的地方青春。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇三
懂得了感動,便學會了感恩。
“今天早上,你剛進學校,大門就關上了,真巧!”“今天和你一起回家的那個孩子真壯實,寶貝,你也要多吃點喲!”
每次奶奶跟我說這些,我都是笑笑不說話。今天上課累不累啊,平時都跟哪些同學玩啊,諸多類似的話,奶奶每天都要在飯桌上說一遍,每次都當個新鮮事跟我說,像個復讀機似的,我每次都是滿臉嫌棄。
爸爸媽媽在我很小的時候就到外地工作了,一年就回來一次。我從小就在外婆家長大,漸漸地,我和奶奶之間的關系就變得疏遠了。后來,我考上了縣里最好的初中,爸爸給我在學校附近租了一套房子。外婆因為要照顧舅舅的孩子,所以奶奶因此就進入了我的生活。奶奶從小就不在我的身邊,所以我跟她總親近不起來,甚至我對她還心存埋怨,我倆更多的是客套和禮貌!
那天我吃完早餐就去學校了,奶奶一如既往地送我到門口,照例囑咐那句一日三次的“寶貝小心喲!”剛剛想摁電梯就想起昨晚整理的資料落在家里了,我連忙返回家去拿。我用鑰匙打開門,看見奶奶踮起腳尖、努力將脖子往外探,好像在焦急地等待些什么。我看著奶奶的背影、蕭蕭的白發,突然感覺鼻子酸酸的。
這屋子里空蕩蕩的,比屋子還空的,怕是奶奶的心吧?奶奶為了我而來到這個不熟悉的城市,而我是她在這唯一的親人,可我總是跟她保持著一種不冷不熱的關系,我感到十分愧疚!嚴寒的風狠狠地刮在我的臉上,像一把匕首竭力地刺進了我的胸膛。我情不自禁地打了一個寒噤。
我喊了一聲“奶奶。”奶奶顯然是被我嚇了一跳,看到我時,她立即從焦急變成欣喜,開心地說道“哎呀,寶貝!你怎么回來了?是不是有什么東西落下了?我說剛剛怎么看不見你呢,你剛出門,我就在窗口看著了,每天我都能看見你出校門,當你路過那棵大榕樹的時候,我就開始盛飯做菜,盛好了,你就到家了!”
怪不得,我每次回到家,飯菜都是剛剛端上桌的。熱乎乎的飯菜就像一股熱流流過我的心田。我望著窗外看,那棵大榕樹十分高大,但如今它凋零了,顯得十分凄涼,感覺周圍的世間萬物都失去了靈力,讓人感到十分悲涼。那光禿禿的樹枝不足以擋住奶奶看我我上學放學的路線。想到奶奶在背后默默的關注著我,我打心底里感到愧疚。頓時,我的淚在眼里打轉。
我雙手摟住奶奶:“奶奶,謝謝你!”奶奶聽了這句話,心里很是高興,露出了欣慰的笑容。
那一瞬間,我的眼淚落下來了。那一刻,我真正讀懂了奶奶。奶奶,謝謝您,我真的很感動。奶奶,您辛苦了!我永遠愛您。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇四
稚幼的外衣還沒有脫,就急沖沖的迎接青春期的到來。我們告別小學,來到初中,有絲擔憂,有絲憧憬,有害怕初中生活的不適應,又有希望擁有新的人生的憧憬。青春期,我們有了顯著的變化。青春的旋律在不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到。現多指未加注意。]中奏起。
我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉,內心世界變得更加豐富多采[注:內容豐富,花色繁多。],但又不輕易表露出來,非常希望有個人的秘密,個人的抽屜,并喜歡鎖起來,因為那里有我的知心話語,有我的甜蜜的夢。青春期的我們,在長輩面前變得沉默寡言[注:沉默:不出聲;寡:少。不聲不響,很少說話。]了,但和朋友一起,卻暢所欲言[注:暢:盡情,痛快。暢快地把要說的話都說出來。]。青春期的友誼,非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,在那里潛滋暗長,并且隨著青春的旋律,這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。
“嗨,你參加什么興趣小組啊?”同桌問我。
“你參加什么興趣小組?”
“我啊,器樂吧。你呢?”“你要參加器樂啊,好,跟你好了,那我也報器樂好了。”
“好,說話算數啊。”
“一定!”
這一天我的心情竟是如此燦爛,回家了,我便把這個消息告知了父母。
“媽媽,學校要舉辦興趣小組,我報了器樂。”
“什么時候參加?”
“每周星期一下午?”
“什么,每周星期一下午?不行,太浪費學習時間了,不準去!”您幾乎的命令的聲音,我聽了好不服!
“為什么不能去?我都報名了,而且也沒什么壞處啊,能提高全面素質!”
“什么全面素質,對學習有用嗎?不準去,聽到沒?”
“沒,我就要去!”
不僅是與父母的矛盾,青春還有很多學習的壓力,在青春的旋律中,不可能永遠的歡快,總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中,我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由,用更多的時間去苦學奮斗,去打拼。盡管偶爾會迷失方向,但夢想總是像大海中的引航燈一樣,指引著我們往前走,因為暴風雨已經過去,還有更多新的挑戰等待著我們。縱然我不能一步登天[注:登:上。一步跨上青天。比喻一下子就達到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得志,爬上高位。],但我愿意像蝸牛一樣---“一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天!”
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追夢我的青春旋律范文(16篇)篇五
人窮盡一生,不過是在用盡全力地奮力追逐。
從前,我總是不知追逐為何物,慢慢悠悠,成績平平,體育也是如此。為此,母親十分焦慮。
一天,母親找到我,并讓我看了一張帶有一段旋律的紙。學音樂的我自然能答出此為何物。她得到回答后頓了頓,接著說:“其實你所應做的追逐就像這段旋律,它就是你的青春旋律。你的不斷追逐,就會在你的腦海里、你的心里彈奏出一段優美的旋律。你的青春旋律上就會一路繁花盛開,蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的。反之,如果你不去追逐,它就會被你荒廢、丟棄,無法發聲,就算能發出聲音,也是不知為何物的尖利噪音,它就會長滿荊棘,雜草叢生。你選擇哪一種?”言畢,她將手一松,那張紙隨之墜落至地。然后她站到一旁,看著我。
不知是什么緣故,我竟然一下子就明白了。我看看母親,再看看那張帶有青春旋律的紙,邁動腿,過去撿起了那張紙。一旁的母親露出了難以察覺的笑容。
從此,班級里學習的隊伍里又多了一個我。我課后不再疏于學習,而是參與到留在班級的大軍里,坐在桌上,溫習剛剛上過的內容,并預習下節課將上的內容。上課認真傾聽,而非偷懶開小差,放學也不再想著拖延,而是不停地補著之前漏掉的內容。操場上認真跑步的身影里也能看的見我了。我不再抱有來日方長、時日仍多的僥幸心理,時刻銘記時不我待,時不再來的積極態度,我努力地向前追逐著。
經過幾個月的努力追逐,我成功地取得了令我自己滿意的好成績。這在給我帶來喜悅的同時也給了我啟發:原來追逐并沒有那么難。我仿佛聽見,在我心里,一段旋律正在被演奏著。原來,成功離我一直都那么近。
追逐,我的青春旋律。我向著前方,不辭辛苦的追著、我追。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇六
他愿如白菊般淡然,歸隱于山林之中。高潔如他,怎能與濁溪同流!雖然生活清苦,但也決不向他人低頭!有一天,他在夢中看見了自己向往已久的桃花源,樹影疊疊,花香陣陣。但夢醒之后,只剩處于鬧境的草廬。于是,揮筆而就,寫下不朽的《桃花源記》。可現實中哪有世外桃源呢?夢終究還是夢啊!幾千年后,當我們展開魏晉畫卷,看見有一人身著飄飄白衣,傲立于山野之間,手持一束白菊,悠悠地望向南山,身影漸行漸遠。淵明懸印離去,實現文人的歸隱之夢。
他才華橫溢,也曾想出相入將。他大氣磅礴、豪放奔騰如洪水破堤一瀉千里,飛揚的文采令許多人拍案叫絕!但官場黑暗,此時的大宋王朝已不復輝煌。結果,他無力支撐,被同僚排擠出朝,被皇帝一貶再貶。雖然前途渺茫,自己遠在他鄉不能與家人團聚,可是為民勞苦的生活卻也別有滋味。他淡泊曠達,詞作空靈雋永、樸質清淡如白梨花香遠溢清。他救濟災民,開通西湖蘇堤,挖深井引水入渠。從最初入仕為官到心系黎民百姓,東坡明白了一生的夢想與追求。
這就是追夢。只有付出,夢才會成真。夢,就是陶潛手中的淡淡白菊;夢,就是曹操東臨碣石的孤單身影;夢,就是蘇軾身后的千堆雪;夢,就是……只有在現實中當一個勇于追逐夢想的人,才不會將一生錯過。追夢人身上散發的光輝,照亮歷史的天空,溫潤我的心田,啟迪我的人生。
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追夢我的青春旋律范文(16篇)篇七
舞臺絢爛的燈光照在我的臉上,緊張的我不禁握緊手中的長笛。手上的冷汗以及來自心臟的狂跳,讓我整個人不安起來。看了看場下的.觀眾,我顫顫地拿起了手中的長笛,放在嘴邊,周圍都暗了下來。
初夏的斜陽照在綠茵茵的操場上,我聽見窗外小鳥嘰喳的叫聲,心中不免愉悅。那聲音是多么的美妙動聽啊,就像長笛聲一樣。如果我也會吹該多好!小小的愿望在心中萌芽,夢想的旋律開始演奏。
暮秋,紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角,無論怎么說也不肯落下。今天是管樂團招新的時候,我是第一個到的。老師,請問我適合吹長笛嗎?老師看了看我,眼睛彎了彎,笑著說:你的嘴型適合吹圓號。我立馬垂下眼眸,心情跌落至谷底,而老師仿佛讀懂了我的失落,笑了笑說:不過沒有關系,嘴型只是讓你知道你適合吹什么,決定權還是在你的手上。笑容重新爬上我的臉龐,我望著天邊那輪圓日,心下欣喜十分。
你怎么還是吹不響!長笛老師望著我,雙眼幾近噴火。我委屈地想哭,卻還是忍住了。為什么其他人都吹得響笛子?如果連笛子都吹不響的話,我還吹什么長笛?我還怎么實現我的夢想呢?難道我真的不是這塊料嗎?我真得不適合吹笛子嗎?我擦了擦從我眼里落下的兩行淚。不行,我一定要堅持,萬事開頭難。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我望著手中泛著銀光的長笛,握了握,卻松開了,而后再拿起來,卻已放在了嘴邊。此后,我無時無刻不在練習嘴型。忽然有一天,我吹響了,我真的吹響了!長笛老師吃驚地望著我,隨后又被欣慰的笑容所取代。
榮升為聲部長的我,成為了管樂團的長笛主力。既然我現在已經吹得這么好了,那么是不是可以不用再每天那么辛苦地練習了?于是,練習長笛的時間被我用來看電視,玩手機。你這次的練習曲怎么吹得這么差!你以前可不是這個水平,一句里的升降號沒有一個吹對的。長笛老師用她那犀利的眼神掃向我,我躲開了她的眼神,手微微握了握長笛,眼前視線模糊,心里埋下了深深的愧疚。從那以后,我徹夜苦練,每當夜幕降臨,星點點綴夜空之時,我才停下。即使手臂已經舉了三四個小時開始酸痛,我仍然沒有絲毫察覺。我望著那樂譜上的音符,心里關于夢想的旋律愈奏愈烈。
一曲完畢,余音繞梁。回收八年前的往事,心中難免有苦澀,但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長笛,慶幸我沒有放棄。我抬頭,望了望臺下的觀眾,深鞠一躬。側過臉,看見了窗外那輪已經掛在了湛藍天空上的圓日,熠熠閃耀著光芒。手又握了握長笛,嘴角也微微彎了。
縱有疾風起,人生不言棄。我走在綠茵茵的操場上,小鳥嘰喳的叫聲再一次傳來,青春的旋律還在演奏著,追逐夢想的腳步還在前進著。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇八
青春是一場短暫的夢,稍縱即逝;青春是一幅著意于描繪當下的畫卷,惟妙惟肖;青春是指縫間流出的水,難能可貴……青春伴我成長,伴我遠行。奮斗,是我的青春旋律,只有努力奮斗,才能擁有屬于自己的未來,屬于自己的一片天。
時光的車輪緩緩駛過,必須留下深深的印痕。
古時,商鞅在秦國變法。那時的他才三十多歲,為了幫秦始皇興中原,統一中原,他多方研究,“廢井田,興戰功……”促進了農民的生產積極性,點燃了戰士們為國征爭立功的戰斗熱情。最終,在商鞅的幫助下,秦國吞并六國,統一了中原。年輕的商鞅用自己的青春熱情,努力奮斗,奏響了青春之曲,也讓青春之花開遍了他的成功之路。
奮斗是無數像商鞅般的仁人志士的青春旋律,也是我的青春旋律。
吹入房中。泥土與青草的芳香在屋中氤氳,時鐘的“滴答”聲使我焦躁不安。走出房間,洗了把臉,手中的水從指間縫悄然流出,青春美好時光短暫,卻又可貴!等你反應,早已無影無蹤,抓不住它的小尾巴。青春如此,為什么不抓緊時間奮斗呢?走出房間,繼續奮斗。
這才是青春啊!奮斗,是我青春的旋律。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇九
稚幼的外衣還沒有脫,就急沖沖的迎接青春期的到來。我們告別小學,來到初中,有絲擔憂,有絲憧憬,有害怕初中生活的不適應,又有希望擁有新的人生的憧憬。青春期,我們有了顯著的變化。青春的旋律在不知不覺中奏起。
我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉,內心世界變得更加豐富多采,但又不輕易表露出來,非常希望有個人的秘密,個人的抽屜,并喜歡鎖起來,因為那里有我的知心話語,有我的甜蜜的夢。青春期的我們,在長輩面前變得沉默寡言了,但和朋友一起,卻暢所欲言。青春期的友誼,非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,在那里潛滋暗長,并且隨著青春的旋律,這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。
“嗨,你參加什么興趣小組啊?”同桌問我。
“你參加什么興趣小組?”
“我啊,器樂吧。你呢?”“你要參加器樂啊,好,跟你好了,那我也報器樂好了。”
“好,說話算數啊。”
“一定!”
這一天我的心情竟是如此燦爛,回家了,我便把這個消息告知了父母。
“媽媽,學校要舉辦興趣小組,我報了器樂。”
“什么時候參加?”
“每周星期一下午?”
“什么,每周星期一下午?不行,太浪費學習時間了,不準去!”您幾乎的命令的聲音,我聽了好不服!
“為什么不能去?我都報名了,而且也沒什么壞處啊,能提高全面素質!”
“什么全面素質,對學習有用嗎?不準去,聽到沒?”
“沒,我就要去!”
不僅是與父母的矛盾,青春還有很多學習的壓力,在青春的旋律中,不可能永遠的歡快,總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中,我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由,用更多的時間去苦學奮斗,去打拼。盡管偶爾會迷失方向,但夢想總是像大海中的引航燈一樣,指引著我們往前走,因為暴風雨已經過去,還有更多新的挑戰等待著我們。縱然我不能一步登天,但我愿意像蝸牛一樣——“一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天!”
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十
遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。
青春這本書,只有自己去讀,才能樂在其中。但愿你不要翻得太倉促。匆忙的腳步,偶爾也要放慢腳步,看看屬于你的青春的細節。
青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意過身邊的至親,他們的正一點點的變化,身邊的小細節,往往被我們忽略。青春的蔓延,帶來了父母的一根根白發、一道道皺紋。我們的成長是父母的衰老換來的。
媽媽以前有潔癖,每天至少要掃一遍地,拖一遍地,有時候甚至一天掃三次,不知什么時候,她打掃的次數越來越少,還經常腰酸背痛,我知道,我從童年步入了青春,我長大了,可是父母卻老了。
青春一步步地繼續走著,不知道你是否注意過一直陪伴在你身邊的人,上了高中后,突然和最好的朋友分開了,才知道我是有多么的離不開她,我們彼此維護著屬于自己的的青春細節,卻忘記了屬于對方的細節。
上了高中,因為偶爾會因為壓力大,會一個人躲在角落里哭泣,總是出現幻覺似得,覺得有人陪在我身邊,輕輕的抱著我,用他的溫度,溫暖我的心。我們從二年級認識,從那之后就成了形影不離的姐妹,我才知道,原來是因為一直在身邊,才不容易被發現那份無微不至的關愛。
不知什么時候,我開始注意放慢青春的腳步,抬頭向天,張開翅膀,擁抱太陽。陽光和煦,溫暖四季。開始喜歡坐在公交車上,在窗戶旁邊,享受夕陽時不太耀眼的陽光,微風拂過,享受著自己尋找的屬于自己的青春細節。
青春美好,但愿不要虛度光陰,享受時光,別忘發現身邊細節,青春等著你去創造美好,更需要你去發現美好。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十一
每個人都有夢想,當然,我也不例外。
從上幼兒園時,我就愛上了唱歌。雖然只是那么幾首兒歌,卻也埋下了一顆夢想的種子。記得在上幼兒園中班的時候,我的音樂老師就開始建議媽媽給我報聲樂課,她說我的聲音條件很好,在唱歌方面很有天賦,認為我應該堅持唱歌。但是我媽媽并沒有太在意,只是每天為自己的工作忙碌。
上小學的時候,我本以為自己可以去上聲樂課了,但沒想到的是,媽媽竟然把這件重要的事給忘了!幸好我小學的音樂老師也對媽媽說了和那位幼兒園老師一模一樣的話,同樣建議我上聲樂課。可是,你相信嗎?我的父母再次忘記了這件事……現在,我已經是初中生了,我的媽媽從音樂老師那里再次收到了相似的信息,終于給我報了聲樂課!為了這堂課,我等了八年啊!
前段時間,我開始對一位歌手的說唱感興趣。于是,我只花了二十分鐘時間,就把他的歌曲中的說唱部分學會了。在別人看來,我在音樂方面的學習能力可能很強。其實,我從來都不太記得住歌詞……自從上了初二,我就開始擔心自己以后的事:我怕自己因為文理科的成績差,得不到普通學校的錄取通知書,或是因為在音樂方面不那么棒而不能被心儀的音樂學院看中。于是,我決定為了自己的音樂夢而努力,努力歌唱,努力學習樂理知識。
因為它開拓了我的眼界,成為我的夢想。
我愿,追逐這夢想,無悔這青春!
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十二
不知從何時起,我便養成了在自習課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影,粉嫩的花顏在發側落落繁華,路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠陪著誰。
語文課,依舊是我中意的學科之一,當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的'北大生時,我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。
正能量,小青春,我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準,所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。
這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵擾。也許你會感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時間是那么早。只要你咬緊牙關,奮力披荊斬棘,前方等待你必定會是綠草如茵。
累了,有長著青苔的石塊給你休息。渴了,有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。
只要勇敢,只要努力,明天才會變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來。
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追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十三
在《失去青春的旋律》這本書中,收錄著100個法制故事,記錄著100個失足少年的犯罪案例。其中《愛到刀尖上》這則觸目驚心的故事,使我的心靈受到了極大的震撼。
可恨啊——梁小鳳扭曲的靈魂,毫無人性,喪心病狂地用刀砍傷父親,致父終身殘疾,釀成大禍。
可悲啊——梁家夫婦對自己的兒子愛得極深極深,一味寬容放縱,助長了他的任性和自私,莽動妄為,以身試法,一手造成如此的悲劇。
可憐啊——一個花季少年還沒來得及長大成人,就失去了旋律的青春,走向了犯罪的深淵。
《愛到刀尖上》這個觸目驚心的故事,它足以警示著人們:溺愛不是真正的愛!
溺愛,是大人們對孩子的一種無原則的愛。梁小鳳的父母,一貫來對兒子有求必應,家長成了兒子的“奴隸”,明明知道兒子要求不合理,也不愿說一個“不”字。梁小鳳就在這種扭曲中長大,養成了他任性驕狂的性格,一旦父母不滿足他,就怨恨、氣憤,滿腔怒火,最后走向墮落。
愿天下多一些明白的家長吧,教育孩子是對社會的一種責任。溺愛并不是真愛,只有正確地愛孩子,才能讓孩子健康、快樂地成長!
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十四
青春是什么呢?是初升的太陽還是綻放的花朵,是撫過的微風還是指間的流沙,不,都不是,我說,青春是一首歌,一首屬于我們自己的原創歌曲。
為青春譜曲。
看著自己短了一截的衣褲和那個墻角落滿灰塵的娃娃,忽然間就發現原來自己已經長那么大了!那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感,原來成長需要舍棄那么多快樂。可是我有青春,對,青春!
和朋友一起手牽手走在明媚陽光下時,我會突然感動,我很感謝能在這個時候讓我遇到我的朋友,雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水,可是我覺得有朋友在身邊就足夠了,有再多的困難也不怕,因為我們還年輕,因為年輕我們可以肆意喜憂。
喜歡和朋友一起站在那個能看見操場的地方放聲歌唱,手牽手,聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩,忽然想起要為我的青春譜一曲,那就這樣吧,用幾個女孩子的快樂來為青春譜一首曲。
為青春作詞。
我想那些華麗的語言我不需要,那豪邁的誓詞也不適合,所以我想寫寫我們的故事,編編我們的童話。
那些曾經的孩子都長大了吧,那些如花的笑臉都還在吧,在這個陽光聚會的季節里,我的朋友,讓我們用青春去證明自己!
青春的詞語你作完了,很簡單,但很舒心。青春就像一首歌,你在聽,我在唱,內容有關幸福有關快樂。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十五
初中生活將要結束,回首三年來所經歷的一切,有著歡聲笑語,也有著無聲的痛苦,有一步步踏地腳印,有一路撒下的汗水。青春有時如同一本無言之書,只有自己能夠將其解讀。
時光如同一面青銅古鏡,它記錄著我們的一切,它是那么的冰冷毫無情感的帶領著我踏上人生道路。沒有拼搏的.青春是無趣的,沒有揮灑過汗水與淚水的青春是無意義的。我們拼搏著就會收獲著,拼搏所留下來的回憶,即使心酸著也是美好。
每個人的青春都書寫描畫著不同的人或事,記錄著不同的場景,那將是如此美好。無拼搏不青春,只有拼搏過后才會真正的明白淚水是心酸的見證,可是微笑才是最后的結果。
當暴風驟雨將要來臨之時,所需的不是那份倉皇而逃的丑態,而是勇敢的迎接它的到來,就算過程是難以忍受的痛苦,我們也要咬緊牙關放手一搏。拼搏是青春該有的旋律,就算它沒有春風和煦那般柔和的律子,但是它有使人振奮的激昂。青春要的是熱血!是奔跑!是在最后關頭的沖刺!即使淚水模糊了你的雙眼,汗水濕透了你的衣襟,痛苦遍布了你的全身,也要想著,誰的青春不迷茫?可誰的青春未拼搏。
拼搏我的青春主旋律!譜寫著曾經的高亢低落。
追夢我的青春旋律范文(16篇)篇十六
花輕輕綻放,就像樹悄悄變有用;輕輕的,你在我身邊打轉,就像一片落葉悄然輪回。在這青春里,人生如水。
青春里,我們有自己的歌。踏著時代的節拍,舞出自己獨特的旋律。在春雷的震撼中,在春雨的滋潤中,我們破土而出,向傲人的天空展示自己的藍天,呼喊自己的期待,畫自己的顏料。在浩瀚的大海中,我們不會因為洶涌的大海而放棄對生命的向往,就像海鷗不會因為風暴而放棄對陽光的追求。“總有我們乘風破浪的時候。”明天,我們將歌唱和慶祝成功的時刻,因為今天的堅定。
時光飛逝,時光飛逝,天上有一息,人間百年,不經意的日子從你我指尖輕輕滑過。青春的歡喜、嘆息、悲傷、無奈,悄悄烙在我們記憶的鄉村,只留下過去那點點惆悵和莫名交織的孤獨。晚上,看著孤獨的星空,感受著星星帶來的秘密,我們被明月迷住了,但momo冷漠的臉讓我們害怕。“直到,舉起我的杯子,我問明月,給我帶來我的影子,讓我們三個”的智慧讓我們深深地感受到。躺在床上,我們有一個沉重的夢想:可以看到一望無際的草原,深藍色的天空,馳騁在馬背上,豪情萬丈,宏偉的藍圖充滿了它。朝陽終于帶來了新一天的活力。美麗宏偉的夢想帶給我們的是青春的未來——努力奮斗。青春如霧,如夢。青春的遐想讓我們擁有了青春最美的日出,青春的笑臉讓我們潤色了青春最純真的美。青春里,我們關注每一滴落在眼前的雨滴,相信它會蘊含彩虹之美。
青春里,我們不會因為太陽有黑子而懷疑太陽的光輝,也不會因為有酸酸的經歷而停止快樂。在青年時期,我們不會因為白開水的甜味而失去可樂的興奮感,即使它會有腹脹、打嗝等不適。青春里,我們不在乎天長地久,只在乎擁有一次。我們不會因為平淡的生活而忘記青春,但會因為流星般的榮耀和永恒的美好而感嘆一生。我們站在人生的十字路口,隨時都有闖紅燈的危險。那種悸動的心態,常常會在我們心中萌發。
朋友們,讓我們放下行囊,停下機械的腳步,感受青春的五味。相比之下,多一些“舞動澄清陰影”、“星星從空曠處傾落”、“人閑時桂花落”、“根飄大海”,我們就會有更燦爛的青春。(導師倪勝洲)。