許多人都認為三分鐘很短暫，但其實它足夠讓你完成一些小任務。接下來是一些感人至深的三分鐘演講故事，讓我們一起感受力量。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇一

各位親愛的同學、老師們：

首先，我代表學校，對*老師這三個多月來對我校三、四年級的英語教學工作所付出的的一切表示充分的肯定!對*老師暫時離開我校、回到長江大學繼續深造我們將會進行默默的關注!同時我們也對*老師今后的工作和成長表示深深的祝福!

又是一年冬天悄然來到，但在我們的四(二)班教室卻充滿著生機和希望。

在這里我們有更多的期待，更多的盼望。

我們盼望著*老師所執教的學生健康、快樂成長，我們期待著*老師在今后的成長路上會帶著在章田寺小學工作的熱情和友情創造無數個人生輝煌。

明天，就要離開章田寺小學了，在這即將分別的時刻，我們的心情依依不舍，告別的話語千言難盡。

大家相處的時間是短暫的，但我們之間的友好情誼是長久的。

我國有句古語：來日方長，后會有期。

希望我們的*老師常常回家看看，常聯系、多交流，讓我們及時分享你人生精彩的點點滴滴。

最后，祝*老師一路順風，萬事如意!

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇二

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀——這是我人生的坐標。

--年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學生涯。轉眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴;她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。

然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規規矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。

慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鉆研教材，精心設計教案。

以后，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學生敬佩的眼神，心里高興極了。

失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。我聽到了他們在說什么，看到了他們在寫什么，也知道了他們在想什么。這時候，我發現，那張張稚氣的臉是那么的可愛。學生也常和我講心里話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。

放棄了講臺，走到了臺下，給我帶來了許多驚喜和收獲。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終于走到了山的那邊!

現在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮!

還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：

林中有兩條小路都望不到頭，我來到岔路口，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。

也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們去走吧，屬于我的這一條，我要一直走到天涯。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇三

老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx小學里的一名數學教師我叫xx現在擔任的是五年級xx班和六年級xx班的數學教師一職。

來到xx學校已經有了八年的時間，在這八年里，我送走了三屆畢業班級，培養了我們學校里一批奧數小天才，帶領他們拿下了一次次奧數競賽的一等獎。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學經驗的老師，這并沒有什么值得驕傲的。

她帶出去的學生他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級的語文老師x。

x老師。

他曾帶領他們班級的學生拿下了。

第xx屆。

xx賽區創新優秀。

作文。

大賽的省級一等獎，他所教的學生，也都已經到了出口成章的級別。這些教師都是我們學校的楷模教師，比起他們為我們學校創下來的榮譽和成績，我的那些簡直是微不足道的。但是他們都一直默默無聞的奉獻著，一直甘愿為學校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學校低調行事，這是我需要向他們學習的地方，在今后的工作中，我也會繼續以他們為榜樣，吸取他們的長處和優點，來改正和完善自己，來讓自己變得更加優秀！

過去的成績不足為提，重要的是我們現在的時光，是我們未來長遠的發展。借著今天的六一兒童節之際，我要向你們說一聲感謝，感謝你們在我任教的這些時光里，給我的支持和鼓勵。面對之后教學事業的發展，我也會一直帶著你們的鼓勵堅持走下去。

在發言的最后，我代表學校全體的老師祝愿同學們，今天在這個六一的兒童節里玩的開心，玩的暢快！也祝愿xx學校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因為長期保持一個年輕的心態，會讓我們的生活變得更加的美好！

最后，我要把祝福送給我們xx小學，祝我們xx小學能夠越辦越精彩，越辦越龐大。

同學們，讓我們為了更加美好的明天，一起奮斗吧！老師們，讓我們一起為了xx小學的教育事業，共同努力吧！

我的發言已結束，謝謝大家！

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇四

領導，老師們，同學們：

大家好!

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

x年x月，我從x師范學校畢業，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。

近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我能夠站在這里作為教師代表發言，與各位領導和老師共同慶祝第xx個教師節，我感到無比的激動和榮幸，高中教師節教師代表發言稿。首先請允許我向各位領導和老師致以我最誠摯的祝福。

時光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經激勵我走出家鄉，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著。到今天，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農村，十幾年的農村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時候領導和同事問我“累不？”說實話真的覺得有點累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態度，就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠，我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習后我會往家打個電話，哪怕說幾句很短的`話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇六

親愛的老師們，親愛的同學們:。

大家好！

教師節是令人感動的一天。此時此刻，我很難用任何方式向我們的老師表示感謝！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對你說：老師，你辛苦了！我們感謝你！

我記得我們剛進校園的那一年，年輕的頭腦幾乎一片空白。

轉眼間幾年過去了，現在我們已經是小學五年級的學生了。多年來，是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習；在過去的幾年里，學生們在你為我們打開的知識大廳里學習營養，茁壯成長。在陽光下，你教會我們如何與風雨抗爭，如何正確面對生活；在風暴中，是你激勵我們克服挫折，在未來報效祖國。

日復一日，年復一年，你像辛勤的園丁一樣流汗，在我們幼小的心靈中播種。我們堅信，在不久的將來，你努力的土地會碩果累累，芳香四溢。

親愛的老師，在教師節這一天，即使是千言萬語也無法表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情厚意，在新的學年里，我們將自覺遵守學校和班級的`規章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學業，以感恩的心和各科優異的成績向老師、學校和祖國獻上禮物。親愛的老師，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇七

各位老師，親愛的同學們：

大家中午好!

的支持，同事的之指點及、班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里同慶祝xx中學-學開學典禮，祈求明更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，激不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。

我們選擇了教師這個職業，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！

最后，祝各位。

領導。

各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇八

親愛的老師，同學們：

大家上午好！

在這風清氣爽，萬物復蘇的時候，在這新的一年的開始，我們一起相聚在xx學校的新學期開學典禮上面，我感到非常的榮幸自己能夠代表教室在這里發言，首先請讓我向大家道一句新年好，老師們，同學們，這個寒假過得開心嗎，在寒假時候的開心也已經成為了過去，現在我們要做的就是將自己的心情收拾好，讓自己能夠更快的重新融入新學期的學習中來。

對于自己能夠在站在這里，我感到無比的自豪與榮譽，不只是自己在能夠站在這里作為教師代表發言，更是自己對于自己能夠成為一名合格的人名教師而自豪。我希望自己在新的一個學期里可以更加努力，我也希望學校的所有老師，也能盡心盡力的為學校做事，也能夠將自己所有的知識都能帶給所有的同學們，除此之外，我還希望自己和老師都能成為一名合格的好的老師，之所以說是好的，合格的，在我心目中好的，合格的是一位以學生為首要，將學生放在心尖上，不管做什么第一考慮到的是學生而不是自己的，將自己無私無私奉獻給這尺講臺的老師。希望我們xx學校的所有老師都能成為這樣子的一名人民教師。

首先，希望所有的學生都能遵守小學生守則里的所有條例，并且希望所有的學生不管是在上課中間還是在課堂之外，都能保持對學習的熱愛和渴望。其次我還希望全體學生都能好好學習，不管是在精神上還是知識上，都能在這一學期，在這個學校有所充實，有所收獲。最后，希望全體學生都能夠在校園里友好相處，高年級的學生不要欺負低年級的弟弟妹妹們，碰到他們有困難應該及時伸出自己的援助之手。還有一個最重要的一點，就是希望你們都能做到孝順父母，孝順長輩，懂得感恩，這是最重要的，一個好的學生首先需要做一個好的孩子，一個家人喜歡的孩子。你們能夠做到嗎？我相信你們一定可以做到的，因為你們在我心里都是非常棒的學生，老師為你們感到自豪。

好了，我的發言就要結束啦，希望老師同學不要覺得我啰嗦，我只是希望你們都能夠成為自己心中那個所希望成為的人，在這最后，希望xx小學發展順利，全體老師工作順利，所有同學學習順利，20xx年一切順利。

謝謝大家！

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇九

先進個人發言稿三分鐘（最新）。

尊敬的各位領導、各位同事：

下午好!

我是xx公司一名普通員工，今天作為公司先進個人代表，在這里發言，我倍感自豪和榮幸，此時此刻，我最想說的話：感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助!在工作中所取得的成績是領導以身作責，正確領導的結果，是同事們相互幫助的結果，成績和榮譽應屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會請允許我向一直以來幫助支持我們工作的各位同事表示感謝!向關心培養我們的各位領導表示由衷的敬意!

我們每天都在做著自己的本職工作，被評選為公司先進個人，是領導對我們工作的一種支持與鼓勵，在平時的工作中，其實身邊還有很多人盡心盡力、認認真真的做自己的工作，這些人都是我學習的榜樣。

20xx年我從學校畢業后就來到了xx集團，這是我人生中一個重要的轉折點，也是一個新的起點。不知不覺間，我進入迎駕已經有xx年了。xx年，我親眼見證了迎駕由小而大、由弱變強、由一個縣級小酒廠到全國釀酒行業10強全過程。xx年，我也從當年的`年輕氣盛到了如今的成熟穩重、成長的歷程中充滿了屢遭挫折的痛楚，不知所措的迷茫，不眠不休的焦慮。是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是xx一年一步的大跨越給了我動力，是親人的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗服務社會的真諦，嘗到不斷超越的喜悅……經此種種，不知不覺間，自己早已對xx產生了特殊的情感。

因為這份情感，我時刻鞭策自己加強學習。抓住集團舉辦的各種業務培訓，公司組織的借鑒學習，處室開展的會議交流等一切提升自身能力的機會，不斷汲取知識，積蓄能量，提高履職質量。因為我總是擔心自己跟不上行業改革發展的快速步伐，被時代淘汰。

因為這份情感，我時刻鞭策自己盡心盡責。為推進內部監督管理，我堅持和同事們一起琢磨，一起探索，為每一個流程精心思索，為每一個環節反復推敲，為每一張表格再三修改，創造性的制作了內部管理監督表格，理清了內管工作，受到集團一致認可。

我始終認為，科學發展，思想先行。基層干部必須要保持理念與集團公司的高度統一，不斷強化執行力，做到令行禁止。

我更認為，實踐出真知，只有經歷過枯燥的不斷重復，反復操練，才能真正地掌握各項工作技能，提升工作水平，做到干一行，愛一行，專一行，才能更好地服務客戶，服務社會。

謝謝!

【先進個人發言稿三分鐘（最新）】。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十

尊重的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

第一，請答應我提個問題：面對一杯沒有喝完的水，你會怎么做呢？是的，我們大多數人恐怕都會倒掉！

那么，讓我們再來看看別人是怎么做的。的管理學講師xx先生講過這樣一段經歷：那是在德國，他去拜望一位朋友，主人是一位普通的德國婦女，問他是否需要喝水，他回答說“來一杯”，然而他沒有喝掉，女主人很不開心，說了這樣一句話“一杯水雖然不值什么錢，但它是我們民族的資源”。

節儉節省，它的核心就是“節儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓：靜以修身，儉以養德。的'確，節儉是中華民族五千年來的傳統美德。為儉者，常常品行高尚，為眾人所景仰。

時至今時本日，物質文明和精神文明都已高度發達。但是，發揚節儉節省、艱苦樸素的作風仍舊是我們的重任。中國地大物博，具有豐富的物產資源，但是龐大的人口基數給它加上了一個龐大的分母。也就是說我們具有的多，但分配到每一個人卻很少。

同學們，心動不如行動！從今天開始，從現在開始，趕快行動起來吧，放學時請記著關燈、關空調；電腦關機時，請記得關顯示器，打印資料時，請盡量雙面打印；買飯時吃多少，買多少，盡量減少浪費，讓我們有能力把愛心傳遞到世界上每一個需要的角落。

最后請問一句：同學，今天你節省了嗎？

謝謝。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十一

親愛的各位同事們：

大家好!

經歷了前段日子的困難，我想大家也是更加的體會到，一個公司，想要發展，不是一個人的事情，而是大家的事情，只有當大家一起努力，團結起來，那么我們才能創造更好的業績，同時也是讓公司得到更好的發展。

疫情，讓我們更加的團結，會去想辦法度過難關，清楚一個公司的命運其實也是和每個人都牽掛在一起了的，而這段日子的工作，我也是看在了眼里，我和大家都是努力的去想辦法，去度過這個艱難的時刻，而我們的努力沒有白費，熬過來了，而且還有了新的發展機會讓我們能取得更好的成績，一個優秀的公司從來都是由優秀的人組成的，而大家都是優秀的人才，我也是感到驕傲，疫情嚴重的時候，公司沒有拋棄大家，大家也是愿意為了公司而去付出，我也是特別的感動，而這次的團結，讓我們的進步真的太大太大，不但是公司有了進步，大家也是在這其中收獲了很多，學到了很多，進步特別的大。

團結，可以讓我們更好的去面對危機，去度過危機。而大家的努力也是讓我們在這危機之中找到了機會，同事們，這努力的付出，大家都是沒有白廢掉，反而是創造了新的業績新的機會，每一次的成功都不會輕而易舉的，但公司也是與大家一起去努力做好，當然公司想要發展，危機其實一直都在，不但是疫情，還有我們的競爭對手，還有潛在的未知的一些都是讓我們要提高警惕，無論目前的工作做得做好，但是我們都是要留心，要去為了今后面對危機而做好準備。

同事們，努力帶來的不但是業績的成長，還有大家也是可以在工作里頭得到進步，經驗的積累可以讓大家更從容的面對工作，而這些進步又會反饋到業績之中去有更大的提升，我們要繼續的努力，公司的明天是要靠大家的付出，才會有的，同時公司也是會記得大家的努力，會為大家的努力而做出獎勵，每一個人的付出我都是會記得，會予以支持，同時我也是希望大家繼續的努力，今后的路還有很長，我們要繼續的努力去做的更好。每次的危機，對于我們來說，只要我們去嘗試，去改變，那么就是一個好的機會，逆流而上，我們終將是會把公司建設成一個優秀的公司，一個讓人羨慕的公司的。同事們，加油!

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十二

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！我今天演講的題目是----愛在點滴，今生無悔！記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”我們在座的今天選擇了教育，當了教師，就擁有了一份愛的藝術，那就是寬容、鼓勵、提醒，我們的職業就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一個鼓勵的眼神、一句親切的話語，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。

細細回味，我在教育戰線上已度過了數個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，帶過低年級，帶過高年級，在不斷地總結分析中，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛出發。我有責任和義務教弟子知識，更要培養他們做一個道德高尚、品行端正的人，當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂；當他們不經意的犯錯時，我會誠懇地指出；當他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當他們身體不適時，我會像媽媽去關愛；當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。

當我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業的批語，在孩子們心中激起漣漪時，我才真正領會到“教師”二字的豐富內涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責任，當我看到桃李滿天下的日子，也就是我的愛灑滿天下之時。

數載的教書生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗了人生最大的幸福------師愛無限，愛在點滴，今生無悔！愿所有愛學生的教師都能得到福澤！！！

七年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業。

清晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

然而，工作的道路并非一帆風順，班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。

七年的工作實踐，使我對教師這個職業有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五，當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢？開學那天，他一如既往地來到學校，當我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久，我說：“到老師跟前來好嗎？”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學們有很多知心話想對你說，你一定要堅強！你是男子漢！幾句簡單的話，使他頓時淚如雨下。他哭著說：“會的，老師，同學們，我一定會堅強！”在以后的日子里，學習上我們時時關心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發現：久違的陽光又一次回到他的臉上。

業吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業再次鍍上它金色的光環。讓師者，傳道，授業，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！

謝謝大家！

4.小學教師節優秀教師發言稿。

6.教師節小學優秀教師代表發言稿。

7.教師節優秀教師發言稿匯編。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十三

大家好，我是劉廉，也可以叫我andyliu。就讀于廣西大學，會計專業，大四。在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試(二級c語言)，大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca(英國特許公認會計師)，現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。

社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關于社會實踐方面，本人于2007年9月-10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評;另外，從2004年9月-2006年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網絡維護工作。

最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝!為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。

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教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十四

成熟心就是平常心，有時候我會想：我們生于斯世，還能很體面地茍存于斯世，其實真的很慶幸，也是很不容易的。有的人，當他還在娘胎里的時候，就被剝奪了生命，有的人，在花一樣的季節里，就不幸地夭折了，有的人，原本善良無辜，卻遭到了惡報，枉死城中，幾多冤魂。上蒼給我們一次生命的機會，如果我們卻不珍愛，豈不是太可惜了。

家庭，事業、夢想、友情、健康、人生、人際糾紛，無一不是我們每一天都需要思考的。即使今日不應對，明天，后天，將來不知什么時候也不得不應對，所以，我們不得不去認真思考。

古人說，“凡事預則立，不預則廢”，其實許多事情，沒事的時候，多想想，事來了，可能就能猝然臨之而不驚，否則我們天天都會有意外。意外之喜，意外之悲其實都是很會傷人的。僅有什么事情，都提前想到了，歷練了一顆成熟的心，生命才會永遠被自我所掌控。

說一句大白話，其實成熟心就是平常心。

以平常心，應對人生中一切的喜、樂、悲、愁，以自我的一顆平常心，去品嘗生活所有的酸、甜、苦、辣，以平常心，體悟生命中全部的愛、恨、情、仇。

這大概就是生命的最高的境界了吧！

生命的最高處：當你珍惜自我的過去，滿意自我的此刻，樂觀自我的未來時，你就站在了生活的最高處；當你明了成功不會造就你，失敗不會擊垮你，平淡不會淹沒你時，你就自然而然地，站在了生命的'最高處。

一個有意義的生命才是真正的生命，著名作家王躍文說：“我最擔心在臨死之前突然找到了生命的意義，那會讓我感到，以前所有的歲月都是白活了。”其實說句老實話，沒有意義，就是靈魂已死，就算是活著，也可是就是行肉走尸而已。

誠然，每個人都有屬于自我的人生意義，一個人必須有自我明確的人生意義，才能活出自我生命的風采。古人有“立功、立言、立德”之說，那是對有大作為的人而言的，可是，即使是一個普通人，一個平凡的人，也是能夠為世界留下點什么的。窮則獨善其身，達則兼濟天下。一個人的本事越強，對社會做出的貢獻越大，其生命的意義也就越大；（勵志文章unjs。）相反的，如果一個人，只能依靠社會的救濟和別人的照顧才能活下來，這個人活著的意義和價值自然也就降低了；可是，只要他還能付出自我的愛，他的生命就有存在的意義。

天下皆知取之為取，而莫知與之為取。世人皆以取之為樂，而不知與之為人生之大樂。得到固然歡樂，付出才是人生最大的價值和歡樂。一個人僅有在想到為世界留下什么的時候，他才能找到生命的意義和方向。為世界留下什么，其實就是創造，一種屬于生命的大創造。唯有創造，才能彰顯生命存在的價值，才能找到短如閃電的生命的意義。創造有大有小，意義也有輕有重，但只要努力過，創造了，生命就無怨無悔；也僅有堅持去創造，生命才會充滿力量，充滿歡欣，充滿向往完美的精神。

為世界留下什么，就是為這個世界付出，就是向社會的奉獻，人生的最高價值，就在于奉獻。創造使世界豐富，而奉獻才能讓心靈美麗。對你的家人、朋友和所有人，付出你的愛和力量，愛是粘合劑，一個人僅有帶著對別人的愛，才能實現和別人最好的合作，才能實現自我的創造和奉獻。

一個人帶著愛走向社會，僅有在社會中，才能體現自我的生命價值和意義。人入社會，宛如泡茶；一把干枯的茶葉，撒在沸騰的水中，茶葉一片、一片地舒展，在水里升騰和飄拂，變得美麗而輕盈，而水，也因為茶香而變得芬芳可口，這是茶和水的互相成全。

就好比，一個人利益他人，服務社會，在社會上有所作為，社會也將給予相應的回饋，這是人和社會的相互成全。所以，當你為了追求一種有意義的社會夢想，對身邊的人，對社會上的所有的人付出愛，奉獻你的智慧和力量，這就是你存在的意義和價值。而當你以最豐美的姿態展示自我最廣大的生命意義時，你就達成了合乎天地大道的最高的人生境界。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十五

尊重的老師，親愛的同學們:。

大家下午好!

小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，少壯不努力，老大徒傷悲，書讀百遍，其義自現，或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。

漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地期望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友書，愛上讀書。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋覓生命感悟的`花絮。

你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟發的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，觀賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，品味一覽眾山小的胸襟；你可以為中華崛起而自豪，為中華騰飛而讀書。

xx說過書籍使我變成了一個幸福的人。

我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。

與書相伴，猶如與知識為友，以聰明為師，可以儲備能量，增長才能。

讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場戀愛，使人死心塌地地經營。

走進浩渺的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋覓到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。

讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。

謝謝。

教師三分鐘發言稿（實用16篇）篇十六

大家好！

同樣，當看完，重新注視我自己的生活。也毅然發覺：事情雖多，任務雖重，只要善于分解開來，公道安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學瀏覽，堅持不懈，就可以沉醉在文學瀏覽的享受當中；一分鐘的工作，重視實效性，提高效率解決盡可能的任務，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進的步伐；一分鐘的自我觀賞，給自己的一個肯定，開心的度過每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對他人的贊譽，讓你的人際關系簡單起來，不再爾虞我詐的使壞，也不再那么辛勞的掙扎，讓同事見面顯現出真誠的問候和來自心底的笑顏；一分鐘的.愛心和耐心，關愛每一個天真的可愛孩子，平和心態，和他們真誠的交換，耐心的和他們講授知識、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個屬于你的一分鐘時段，做自己想做的事情，摸索屬于自己的問題，享受屬于自己的生活。

人生就是由這么一個個一分鐘構成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，觀賞每一分鐘，漸漸地走，靜靜地走。相信我們的生活會更美好！

謝謝。