優(yōu)秀作文需要時間和精力的積累，不斷的反思和改進才能達到更高的水平。范文是一種寫作的參考和借鑒，通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。

七年級生活之美（精選22篇）篇一

今天是放假的第一天，我非常開心。畢竟九十多天抗戰(zhàn)終于解放了嘛，心中有說不出的放松與歡快。

上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真熱鬧。一只半大的牛犢，正連蹦帶跳地和一只黑頭小羊、一只白頭小羊玩耍。一只小黑狗趴在門口，熱得伸著舌頭直喘粗氣，一群雞“噠噠噠”地捉啄著盆里的食兒。忽然，小牛犢向前一頂黑頭小羊，小羊敏捷地一閃，躲過了小牛的攻擊。可小牛沒停住，“咣當”一蹄，踩翻了那只喂雞的盆，嚇的雞們張開翅膀，“撲棱棱”地飛上了平屋，一個個歪著小腦袋，等著兩個小眼睛，緊張地盯著小牛，生怕再挨一蹄子。再說那個盆，被小牛一踩，在空中旋轉(zhuǎn)一百八十度后，穩(wěn)穩(wěn)地扣在了小狗的頭上。這下小狗可不干了，瘋狂地甩著頭，把盆甩出去了老遠，一扭頭，生氣的朝著小牛“汪汪汪”地狂吠起來。小牛犢好像沒反應過來。呆呆地看著眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹著您了?不要這么兇嘛。可是狗真的火了，呲著尖尖的牙齒，晃著鋒利的爪子，就要向上撲。小牛讀嚇得一趔趄，撒開四蹄跑進了圈里。一邊的小羊們也被嚇著了，忙轉(zhuǎn)身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生氣地回頭“咩咩”叫個不停。這時，圈里的母牛，“哞——”的一聲，猶如晴天霹靂，嚇得平屋上的雞們“咕咕”亂叫，到處亂飛。霎時，雞鳴犬吠，羊喊牛吼，組成一首經(jīng)典的《動物大合唱》，熱鬧非凡。我站在門口，欣賞著動物們的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打擾了這場演出，只好使勁憋住，不笑出聲來。

今天是一個快樂的開端，希望在以后的假期里，都會像今天這樣高高興興地度過。

七年級生活之美（精選22篇）篇二

青春給了我叛逆。有些事不想做，有些話不想聽，有些人不想見。你要求西，我偏去東，你指手畫腳，我不屑一顧。對于噓寒問暖的親情習以為常，認為理所應當心安理得地享受著父母所給予的關懷。

叛逆給了我傷痕。賭氣、冷戰(zhàn)、咆哮，是這個時斷內(nèi)的主題。把自己折磨得偏體鱗傷，也不知疲倦地折騰著，揮霍著所謂的青春期心理。這好像成為了一切無理取鬧最冠冕堂皇的借口。

傷痕給了我痛楚。戰(zhàn)爭過后，留下創(chuàng)傷。有些只是表面，有些責深入內(nèi)心，有些暫時，有些長久。看著老媽的化驗單。才明白，原來，一直是我不懂事，把她的好心當成驢肝肺。

痛楚給了我回憶。時間慢慢漂淡一切，疼痛感漸漸遠離，眼神卻愈發(fā)的堅定。這些事，這些人，這些物，統(tǒng)統(tǒng)留在記憶的浩流之中，這一切，僅剩下了回憶。

愛過了，傷過了，痛過了，哭泣了，笑過了，叛逆過了，感觸過了，撞墻了，碰壁了，才知道悔改了。我的青春，我不能怠慢它，我要用它的激情來放飛我的夢想，用它的倔強來達到我的目標，不給我的青春留下一個遺憾的省略號！

七年級生活之美（精選22篇）篇三

寒假來臨，我的心，終于可以放松了。狂吃，狂睡，狂玩。狂成了我生活的節(jié)奏。但時不時，還要擔心那作業(yè)，下面聽聽我可悲又可笑的寒假生活吧！

喜氣洋洋拜年記。

天蒙蒙亮，就被媽媽狠心的從被窩里拽了出來，我的美夢啊！接下來，在一陣陣催促中，我在很短的時間內(nèi)完成多項任務，然后開始出發(fā)。

走到老家的街上，我的下巴驚訝的就快掉下來了。街上擠滿了人（不會吧！搞得這么熱鬧干嘛？）我也顧不上這個了，隨著大隊伍開始去各家拜年。忙碌的奔波，在我迷糊中就過去了。我還沒弄清怎么回事，就已經(jīng)累得不行了，不過。衣袋里也塞滿了核桃。收獲真豐富呢！

“怒氣沖天”玩樂記。

有人奇怪，過年怎么會怒，我可不會那么傻，這是說明我玩的激烈，就像兩個人吵架的盡頭。

這年雖沒有雪，但也有其他好玩的，就是冰。在老家，有一個很小的胡，每天早晨結了厚厚的冰，差不多一米了。我和弟弟在上面行走。雖然害怕，但卻很有趣。中午時分，冰化了，我就和弟弟們一起釣魚，有趣極了。還時不時的的和他們大鬧，仿佛我也是一個瘋小子。

哭到父母收錢記。

這年可不是光玩的，哪個孩子不想得到壓歲錢。今年的`又刷新了紀錄，高興死了！

我想媽媽哀求，結果還是往年那一套，嘮叨起來了，說什么都是為了我們好，要明白他們的良苦用心……我聽都聽煩了，最后還是被收了。

蒼天吶，我可憐的壓歲錢，怎么就這樣走了呢？

樂看元宵佳節(jié)漫天煙雨。

元宵佳節(jié)，一如既往吃完元宵放煙花。這一年，仿佛每個人都變得有錢了，打車打車的煙火往家搬。我家也不例外。

黑夜才剛剛織上屋頂，頓時，就怦怦的響了起來。來吧也放了很多。從遠處看，那沒得沒法說。五顏六色的煙火在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，落下。漫天煙雨五彩斑斕。有了黑夜的襯托，就更顯得華麗了。但是，這美的事物總會消失。總是短暫的，僅僅是一瞬間，就消失了。焰火晚會，也隨著最后一刻的落下，結束了。

每個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容。寒假也快結束了，我又開始忙碌起來……。

河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學校初中部初一:河南宏力學校初中部七五班董一博。

七年級生活之美（精選22篇）篇四

我生活在一個搞笑的大集體中，生活在這樣的大集體里，不想笑也不得不笑。

下面，我給大家講講“百里挑二”的兩件糗事：

有一次(這件事不是糗事)，外面下著鵝毛大雪。我們的心早已想著下課，上課才5分鐘，我們的眼直望外面的雪，班主任見狀，說：“要不咱們出去玩吧!”我們班頓時鬧翻了天。我們飛快地奔出去，盡量不發(fā)出響聲，悄悄地來到操場，玩起了那潔白如玉的厚厚的雪。

我們在操場上歡聲笑語。有的在堆雪人，有的在雪上畫畫，有的在打雪仗，還有的在……。

我們漸漸地玩成了一團，一起玩打雪仗。有少數(shù)大膽的人把目標放在了班主任身上，班主任躲閃不及，被打中了，那些人百發(fā)百中，都打在了班主任身上。

“今天沒有作業(yè)，六一讓同學們玩一玩吧!”班主任韓老師說。我們手舞足蹈，一個個都興高采烈，分外高興。都幻想著讓爸爸媽媽買門票去游樂園，去北京，去濟南，去……有的人已經(jīng)在這十幾秒鐘里約好了四五個同學，去野餐。

可是，班里有一個坐在比較前排的位置上，故作懇求的模樣，說：“老師，您留點留點作業(yè)吧，反正我們在家也是四處游蕩，留一點吧!”我們氣呼呼地瞪著他，值得安慰的是，語文和英語老師布置了一點，數(shù)學沒有。不過，下了課，我們追著他滿操場子跑，直到響了上課鈴才氣喘吁吁地回來。

這就是我們班里的事兒，是不是讓你不得不笑呢?

七年級生活之美（精選22篇）篇五

生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠實守信;生活，讓我懂得了要持之以恒;生活，讓我懂得了要去勇敢地面對困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂觀。

記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術展演比賽，我不假思索地答應了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭取拿到獎，給學校和自己爭光。

俗話說得好：萬事開頭難。我學拿手去演出的曲子用了兩個星期。這兩個星期里，老師教我要處理曲子里的強弱起伏，要加動作，還要把自己的感情投入進去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達的感情。

我練了一個月，終于到比賽的時候了，這一個月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅持著。到我上臺了，但有美的旋律從我之間流出時，臺下的觀眾為我鼓起了掌!雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評委們是怎么想的。

過了幾天，成績出來了，我居然沒有得到獎，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過來對我說：“人生，并不是一帆風順的，總會遇到一些挫折。我們要懂得以樂觀的心態(tài)去面對這一切!”

感謝生活，生活讓我懂得了在人生當中，總會遇到些挫折，但是我們要以樂觀的心態(tài)去面對這一切。

生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂，充滿了歡聲笑語，有時你會用有淚水和苦澀，有時你會用有歡笑和快樂，有時在生活中增加知識，增進了解，懂得道理……我熱愛生活，我熱愛生活中的點點滴滴，熱愛生活中的一朝一夕，因為生活而美麗，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時光。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個不舍，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。

那是一個放學后，我們依然按照原來的時間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來因為什么大事，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來十分鐘走完的路程，為什么今天卻感覺如此的漫長。其實我們相與對方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開口。到車站了，我們不約而同地開了腔：“我們和好吧!”這是我們兩都笑了起來。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車，一路笑著回家了。

我感謝命運給我這個朋友，我感謝生活讓我品味與這個朋友之間的甜蜜與苦澀。

生活是繽紛多彩的，它讓我們增長知識，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的'一件小事就給了我啟發(fā)。

那天，爸爸從外面買回了一個精致的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來游去，可愛極了。我很喜歡，給金魚換水的任務理所當然歸我干了。有一次換水時我發(fā)現(xiàn)魚缸水面上不時會冒出幾個水泡，開始我并沒感到奇怪，因為金魚會吐泡泡啊，可當我把金魚用網(wǎng)子撈出來時，水里還在不停地冒泡，這個現(xiàn)象引起了我的注意。咦!這是怎么回事呢?這時，我突然想起科學課上老師講的：植物會進行光合作用，放出氧氣。會不會是魚缸中的水草在吐泡泡呢?我連忙找來百科全書，找到了答案。書中寫得明白：水草也會進行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚兒最容易死亡的時候。看到這條知識，我于是每晚就將魚兒換到水桶中，不讓魚兒受到危害，從此，我的金魚越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學到了知識。

生活真是一個優(yōu)秀的教師啊!她教給了我們知識，讓我們學會用眼睛去觀察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們在快樂中去發(fā)現(xiàn)，去解決，讓我的生活變得更充實有趣了。

我生活在21世紀，這個美好的世紀!

科技非常發(fā)達，家家都過著幸福快樂的日子。人。

與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過，那件事另我非常難忘。

我聽了非常感謝張大媽。我以后一定會好好學習，來報答張大媽的。

七年級生活之美（精選22篇）篇六

生活是七色板，有勞動的疲乏，有休閑的安逸，有挫折的苦痛，有成功的喜悅。我覺得，生活還需要孤獨時才能感受到的寂寞。

我記得小學時看過一個故事：一個年輕人才華橫溢，但畢竟年輕，心高氣傲，浮躁不安，他因此丟失了無數(shù)機遇。他不服，去向一個人請教。那個人好像是寫《圍城》的學者錢鐘書，錢鐘書聽完他的講述，只說了一句話：耐得住寂寞，一時寂寞。耐不住寂寞，一生寂寞。我對故事情節(jié)的記憶早已模糊，卻記住了這句話。

21世紀了，像我這樣的00后，基本都是成天呼朋喚友，玩得不亦樂乎，我從未在哪個人的神態(tài)上看見寂寞的影子。

秦始皇從小就在軟禁中長大，在各地做人質(zhì)，受夠了無盡的寂寞，卻在這段時期發(fā)奮學習。有一天他回秦，當了皇帝，他以在軟禁中學習的各種資料和長期磨煉出的鐵血手腕才統(tǒng)一了六國。

我們的生活需要動力，寂寞能給人動力；我們的生活需要成功，耐得住寂寞方能獲得成功。

七年級生活之美（精選22篇）篇七

今天，我在《讀者》上看到一段話：“在西方人們堅信人類確實是上帝造出來的。在上帝造人時，有個小失誤——讓人類帶著七宗罪就來到世界上，分別是欲、饕餮、貪婪、懶惰、憤怒、妒忌、傲慢，反之，也帶有其中美德，分別是貞潔、節(jié)制、慷慨、熱心、溫和、寬容、謙遜。”而現(xiàn)在隨著時間的推移，美德在漸漸地消失，七宗罪在一旁虎視眈眈，難道最后七宗罪將取代美德?不由得讓我想起了一件事。

我們?nèi)ネ馄偶遥仨毘俗?路公交車，因為現(xiàn)在天氣冷了，所以車上的人就更多了。星期天，我和媽媽去外婆家，雖然我們早早就上車了，到還是沒有了座位。車開始走了，又上來幾個人，都是一個大人抱一個小孩。后來陸續(xù)下了幾個人，大部分人有了座位，但有一個中年婦女抱著一個小孩子還在走廊上站著。

這時，車廂內(nèi)的標語：“請給老幼病殘、及抱小孩的乘客讓座。”被人們冷落到一邊，漸漸地，車廂內(nèi)的人聲沸騰起來，埋沒了她倆。

就在這時，一位大概年過古稀的老人走到那母女后面，輕輕地拍了一下婦女的肩膀，婦女轉(zhuǎn)過頭，問：“請問有什么事嗎，大爺?”老人用顫抖的聲音說：“過來坐吧，剛才人多，我沒看到你們。”

盡管這句話說得很輕，聲音很小，但我認為整個車里的人都聽見了。

讓坐，困難嗎?

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七年級生活之美（精選22篇）篇八

“改革春風吹滿地，中國人民真爭氣！”這雖然是一部小品的臺詞，卻是中國的真實寫照。現(xiàn)在我們的生活一代更比一代好。

奶奶今年快60歲了，奶奶說她們那個時候穿的衣服特別差，用粗布做的，上面還摞著補丁。每天吃的食物都是紅薯和窩窩頭，只有過年的時候才能吃上白面饅頭。奶奶家住的是茅草房，后來生活條件慢慢變好了一點，住上瓦房。交通工具就更沒得選擇，即便是現(xiàn)在看來最普通的自行車都沒錢買，以致奶奶上學放學都要步行，非常辛苦。

到了姑姑這一代，一切漸漸變好了。姑姑說她小時候穿公主裙和小皮鞋已經(jīng)不是那么難了，頓頓都有白面饅頭吃，但是四菜一湯，頓頓有肉的生活還是達不到。

我出生在一個科技發(fā)達的時代，手機是觸屏的，人和人相隔得再遠，只要有網(wǎng)絡，通過視頻就可以看到彼此。另外手機還有支付功能，人們身上不用帶現(xiàn)金了。電視機是液晶的，馬桶是智能的，按摩椅、掃地機器人進入了千家萬戶，舒適的同時還解放了雙手。還有地鐵、高鐵四通八達，速度極快。上下樓有電梯，方便了無數(shù)的現(xiàn)代人。科技就此止步不前了嗎？不，當然不是，未來可能會有智能鋼筆、智能汽車、智能沙發(fā)等。

科技越來越發(fā)達，給我們的生活帶來更多的便利，使人們幸福感倍增，我們的生活真是越來越好啦！

七年級生活之美（精選22篇）篇九

朋友，是我們生命中不可缺少的部分。朋友，影響著我們的喜怒哀樂，朋友傷心時，我們會難過，朋友開心時，我們欣慰的一笑。

我的生活很簡單，無非就是每天讀書，背書，寫作業(yè)。自從懂事以后，交到了形形色色的朋友，生活也就不那么老套了。我的朋友是個開朗的女孩，大大咧咧的。我指責她時，她總說：“沒關系啦！”自然而然的，過久了之后，我的內(nèi)向性格也發(fā)生了些許變化，變得開朗了，變得多笑容了，變得不古板了。

朋友自然不止一個，我還有個和我很要好的朋友。她是很矮的女孩，頭發(fā)蓬蓬的，但是扎起來卻特別好看，她矮小的身形讓她看起來小巧玲瓏，有些小鳥依人的感覺。然而，她也是很“古怪”的女孩，她很懶，總不寫作業(yè)，但她卻很自信，果不其然，每次考試的成績，要么和我打平，要么比我高。我很羨慕她，我希望也能成為她那樣有自信的女孩，相處了一段時間后，不僅是一個大大咧咧的女孩，其中也包括了一些小自信。

在成長的經(jīng)歷中，總會交到許多不一樣的朋友，有開朗的，有自信的'，有內(nèi)向的……她們的性格能夠感染我們，讓我們也能夠成為不一樣的人，過不一樣的生活。

朋友正在不斷刷新著我們的生活，交朋友給了我們很大的好處，試著和各種各樣的朋友交往，你也會有更快樂滿足的生活。

七年級生活之美（精選22篇）篇十

暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語、彈電子琴……同學們，以下是小編分享給大家的七年級暑假生活。

作文。

一起來閱讀學習吧！

一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個合理的暑假生活計劃表。

暑期，還要按以前早睡早起的好習慣，不能因為看電視或者做其它的事影響睡眠時間。

我們小學生正處在身體迅速發(fā)育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營養(yǎng)。

為了能增加體質(zhì)，我還要有適量的運動，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運動都可以促進自己的生長發(fā)育，并且，在運動中情緒愉快，可以快速增加食欲。

同時，我每天要靜下心來，溫習功課，認真完成老師布置的各項作業(yè)。這樣，我就不會在開學的最后幾天倉促趕暑假作業(yè)，臨時抱佛腳的學習效果肯定欠佳。

總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國的名勝古跡，愿自己能過個愉快、有意義的暑假！

時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的。這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！

每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！天氣不好時，我就去找李紅麗玩芭比娃娃；有時我也會去找王淑冰，我們在一起玩姐妹游戲。天氣好一點時，我就會和奶奶在老年之家打羽毛球，我還會和曾芬一起到足球場踢足球。

暑假將要結束，新的一學期將要開始。我力爭在五年級成為三好學生，掌握更多的新知識。

快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以。

保護環(huán)境。

呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！

暑假來了，我的開心、快樂也隨之而來。

今天，媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經(jīng)過漫長的旅途，我們終于到達了恐龍園。

一下車，我就迫不及待地跑進了恐龍園。園門口有2只可愛的小恐龍迎接我們，我還和它們合影了呢！合影后，我們就去找“穿越侏羅紀”這個游戲。經(jīng)過半個小時的長途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀”。但是那里人流如潮，我都想打退堂鼓了，不過最后還是被媽媽的三寸不爛之舌給勸了回來。經(jīng)過一番耐心地等待，終于輪到我們了。

哎呀，上坡了，我趕緊閉上眼睛，但是直覺告訴我沒事，于是我又睜開了眼睛。哇，原來這邊都是小恐龍呀！小恐龍真可愛，但是為什么長大后就變得兇殘了呢？又上坡了，俗話說的好“前車之鑒，后車之師”。這回我沒有閉上眼睛，可出人意料的事還是發(fā)生了——下坡了！“啊！”我尖叫起來。就這樣游戲結束了。到了吃午飯的時間，我點了一碗牛肉面，飛快的將它吃完了。

后來，我又連著坐了3次小飛機，下來之后，我頭昏腦漲，都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，我的臉都羞紅了！

不知不覺，該回家了，我依依不舍地離開了恐龍園，但愿下次旅游還來這兒！

七年級生活之美（精選22篇）篇十一

歲月花開花謝，每個生命都在安靜中度過。生活本就是一首歌謠，經(jīng)久不息，傳唱不衰。

溫暖的歌謠。

暮春的早晨，細雨，紛紛揚揚從空中灑下，宛若精靈跌落人間。

公交車來了，我收傘準備上車。珍珠般圓潤的雨滴，脫離了傘面的禁錮，劃出優(yōu)美的弧線，調(diào)皮地落在一位老婆婆的身上，打濕了她的衣襟。我羞紅了臉，連忙道歉。老婆婆擺擺手，慈愛的笑容撫平了我內(nèi)心的不安。

飄飄灑灑的雨絲，是輕捷柔軟的手指，彈奏出溫暖的歌謠。

歡快的歌謠。

初夏的下午，天氣微熱，沁涼的風，帶走了僅存的一絲炎熱。

公園里，碰碰車游戲場，我和小伙伴們“結盟”圍攻他人。只見我駕駛著車，左右搖擺，恰似河里快活的魚兒游來游去。“砰”，幾輛車撞在一起，我們相視而笑。

爽朗的笑聲，透著微甜，彌漫在空氣中，編織出歡快的歌謠。

文明的歌謠。

晚秋的傍晚，不知不覺，太陽西沉，天邊牛乳般潔白的云朵，披上了彩色的霞衣。

我們一家人出門吃晚餐。

過馬路時，我注意到左前方，有一輛出租車，仿佛圓溜溜的大橙子一樣急速向我們駛來。媽媽拉著我，準備等車過去再走。“吱”——，“大橙子”停在了斑馬線前，司機朝我們揮揮手，臉上掛著笑容，示意我們先過馬路。

透過玻璃，他揮動著的手掌，仿佛旗幟一樣佇立，譜寫出文明的歌謠。

生活，就是這樣平凡、簡單，恰似一段旋律，一首歌謠。只要我們用心去體會，去感受，它就會一路高歌，引領我們通向幸福的未來。

七年級生活之美（精選22篇）篇十二

我的家鄉(xiāng)在乾安，它是吉林省一個名不見經(jīng)傳的小縣城。這里雖然不能和大都市的繁華相媲美，但充實而又無憂無慮的鄉(xiāng)村生活也別有一番韻味。

國慶節(jié)假期，媽媽要帶我到縣郊的水字鎮(zhèn)大姨家去玩。我一聽，真是樂得一蹦三尺高。別看大姨家不遠，但象我這樣平時足不出戶的“大家閨秀”，去鄉(xiāng)村看看真還是一種奢望啊!

一進大姨家院門，迎面就看見一條大黑狗一陣狂咬，嚇得我急忙躲在媽媽身后，剛才那點高興勁早就飛到九霄云外了。大姨聽見狗叫聲，急忙跑出來，一邊安慰我不要怕，一邊對狗嚇斥道：“去，進去!大黑，你傻了，自己家人也咬，看一會兒我不打你!”大黑象是聽懂了似的，夾著尾巴鉆進狗窩里，再也不叫了。我心里不禁好笑，它從未見過我，怎么知道是不是一家人呢?但說來也奇怪，那一天它再也不沖我叫了，還直搖尾巴呢!

聽說我們要來，大姨一早就開始殺雞宰鵝。媽媽勸她歇一會兒，大姨邊干活邊說：“沒啥好東西，都是自家產(chǎn)的。難得你們來一趟，平時小玥上學時間緊，也沒時間過來呆一天，你們要能常來，我比啥都高興。”正說著，聽那屋有人叫大姨，大姨急忙擦擦手跑過去。我也尾隨其后，看見那屋的炕上躺著一個老太太。大姨把她抱起來，像伺候小孩一樣幫她脫下褲子，抱著她小解，然后又放在炕沿邊，重新整理了一下褥子，最后輕輕的平放在褥子上。大姨提著便桶走出來，看見我趴在門口偷看，無可奈何地說：“歲數(shù)大了，沒辦法。”后來我才了解到，那個老太太是大姨的婆婆，癱瘓在床十幾年了，大姨從不嫌棄也不抱怨。在大姨的精心伺候下，婆婆的病情漸漸有了好轉(zhuǎn)。

大姨是個麻利的人，邊干活邊和媽媽聊天。大姨說：“現(xiàn)在農(nóng)村，收成一年比一年好，家家什么都不缺。現(xiàn)在看電視的人都少了，不少家都安裝了電腦，我尋思等這批豬出欄，我家也買個電腦，前段時間空閑，我還專門去電腦培訓班學習了。你想要了解什么信息，只要在百度一搜，全出來了，簡直是太方便了。”

正說著話，大姨夫回來了，他是和幾個親戚去收玉米了。媽媽問他們累不累，他們笑著說：“今年收成好，干起活來自然有勁。再說現(xiàn)在種地和秋收都有車，不象以前農(nóng)民那么累了。”

我們早早吃過晚飯，搬出凳子坐在院子里閑聊。大姨在園子里摘了一盤柿子洗干凈，放在一個小板凳上，招呼我說：“這是我們自己種的，沒下化肥，純綠色食品!”我邊吃柿子，邊看著院里堆成堆的金黃色的玉米，懶懶趴在我們身邊的大黑，再加上人們稚樸的笑臉，多像一幅樸素的農(nóng)家畫卷啊!

這幅畫，久久地刻在我的記憶中，它的美，不可言表……。

七年級生活之美（精選22篇）篇十三

新的一個旅程開始，總有新的方向。每一個新單元開始，也總有新的單元目標與要求。第三單元的主題是建筑園林、名勝古跡。這一單元所選的體裁也就不同以往所學的文章。本單元主要是以說明文為主，應該注意課文怎樣抓住特征來介紹事物。

在長期學習記敘文的旅程之后，學生剛一接觸到說明文，總是對這種不同類型的文章措手不及。在學習了前一篇規(guī)范性的說明文《中國石拱橋》之后，學生基本上能夠掌握了說明文的一些基本常識，對簡單的說明文寫法有了一定的把握。但是，問題總是接踵而來，這一單元的第二篇文章《橋之美》又讓學生陷入了思索之中，“說明文的語言是平實的，科學性的，可為什么這篇文章的語言如此具有抒情性呢?”“這篇文章是不是說明文呢?”-------學生們一臉的疑惑與稚氣。此時，作為教師的我就要承擔起傳道授業(yè)解惑之責任了，希望通過我的教學使那張張疑惑的臉綻放開笑容。我開始了我的教學設計與實踐探索過程。

在導入設計中，是由《中國石拱橋》引出本文，運用以舊引新法，讓學生回顧剛學過的篇章，達到更好地掌握這一單元的主題。從說明文的結構、說明的對象、說明的順序等角度入手，為學習新篇章打下良好的基礎。這一環(huán)節(jié)學生都能夠回答的很流利，但也有個別學生對這三個問題不甚了解。閱讀說明文最重要的，是要弄清說明對象，理解說明對象的主要特征，理清全文的說明順序。我按照這一思路讓學生來整體感知全文，設計了三個問題：“這篇文章的說明對象是什么?”“這篇文章說明對象的重要特征是什么?”“作者按照什么順序來說明對象的特征的?”這個環(huán)節(jié)學生在導入的引導下能夠快速地理出三個問題。

學生對全文作了整體上的感知之后，進入了理解與探究階段。“在作者眼中的橋美在何處呢?”帶著這個問題先讓學生有感情地朗讀全文，原因這篇文章的語言比較優(yōu)美，而且也希望學生能從朗讀中體會出這篇文章的藝術特點。其實這個問題的設計是想讓學生能夠抓住文章的中心句子即全文的“文眼”：“不過我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，也并非著眼于李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用”。如果能夠找出這句文眼，那么理解全文的內(nèi)在深意就迎刃而解了。在探討了這句文眼后，我又拋出了另一個問題：“作者為了說明橋之美主要舉了哪些例子?”。學生很容易地就舉出了課文中所提到的例子，但是也產(chǎn)生了分歧：“作者舉出南京長江大橋與錢塘江大橋是否為了說明橋之美呢?”這個問題的提出引發(fā)了學生的爭議，激發(fā)了學生的學習興趣。

從學生的言談之中了解到學習這篇文章有一定的難度性。為了能夠更好地讓學生理清文章的思路，把握教學的重、難點，我先與學生共同對文本進行了探討，特別是對作者所舉的幾個例子加以詳細地分析，從而更深入地理解文本。接著便是進行課堂延伸，讓學生結合文章的幾幅畫面進行賞析與擴寫，或者是寫出自己心目中的橋在不同的優(yōu)美環(huán)境中所起不同作用的形式美。這一問題的設計實際目的是讓學生能體會作家吳冠中眼中的橋之美。這階段是訓練學生的筆頭能力，同時也提高學生的口頭表達能力。值得欣慰的是，所抽查到的學生所讀的文章都非常的優(yōu)美，而且具備了藝術家的“欣賞水平”，他們能夠效仿作者的筆調(diào)用畫家的眼光來欣賞他們眼中的畫面，將塊、線、面融合為一體，描繪出精彩的畫面。

為了讓學生更充分地了解這一單元的目標與要求，我通過比較閱讀來達到目的。于是將具有規(guī)范性的說明文《中國石拱橋》與《橋之美》這篇說明性的小品文進行對比，讓學生從中總結出這兩則的不同之處與相同點。總結之時，學生的滿臉困惑已被笑靨所消融。

在教學中要善于捕捉學生閃現(xiàn)出來的火花，巧妙地引導學生打開思路，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維能力。

七年級生活之美（精選22篇）篇十四

這幾天，上班的路上，不斷看見花開，油菜花的一片金黃最先吸引了人們的目光，粉紅的桃花爭先開放，讓我們著實感到了春天的美好。

學校大門左右兩邊種了很多玉蘭樹，上面也結出了很多花骨朵，有紫的，還有淺黃的，因為這種花很大，又是先開花，后張葉子，所以感覺這種花有點與眾不同，我今天便下車用相機拍了下來。

玉蘭花的花期并不長，所以經(jīng)常被人們忽略。因為玉蘭花還沒開，我只能想象它的樣子，或是淡黃，或是淺紫，花瓣很大，黃色的花蕊很突出，雖沒有綠葉的襯托，依然能感到玉蘭花的脫俗，淡淡的清香，淡淡的花色，給人一種淡雅的美感。

因為這兩天又降溫，估計校門前的玉蘭花開還要好幾天。于是我便今天便把自己那張沒有畫好的玉蘭花進行了完善，黃鸝鳥還沒有絲毛，畫出的玉蘭花盡管沒有開出來的好看，但是讓我想象到了玉蘭花開的美麗。

把生活中的美麗定格于文字或畫卷，都是熱愛生活的表現(xiàn)，愿朋友跟我一起都做一個熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美麗，定格美麗的生活有心人!

七年級生活之美（精選22篇）篇十五

“唉~今天又要走了~”還記得上一年，我和媽媽相處了六年，可我們家鄉(xiāng)的學校不好，我只好去我奶奶他們那里念書。

還記得上次要和母親分別，我整整哭了一天，直到姑姑晚上勸我，我的淚水才悄然逝去，但我看到母親的淚水還掛在他那紅潤潤的臉蛋上，看著就想哭，可我已經(jīng)沒有淚了（畢竟哭了一天了)，媽媽只好含著淚給我收拾行李。去那以后，我就再也沒有哭過，因為好像我身體里的淚水已經(jīng)飛走了。然后自從有了一個搞怪的好朋友——某某（暫不告知姓名）之后，我的學習生活充滿歡樂，所以我已不知道怎么哭。該如何哭~但也不是沒有假期，我放寒假時，過完小年，我就和我爸爸回我的西烏旗老家了，因為媽媽還在那里等著我，（事先聲明：我爸爸是來接我的，所以在上文出現(xiàn)了爸爸！）回到家以后，寫作業(yè)。和朋友、同學玩。何處沒有歡樂，但又要去上學了，這次我可沒有哭，我就想：能見到媽媽已經(jīng)不錯了。所以我開心的回我上學的地方了(上學的地方暫不公告），然后又上學了，這不，我寫完作業(yè)了，所以正在寫這篇作文。所以我覺得生活是美好滴，要珍惜生活不要悲桑哦~~。現(xiàn)在我就和同學們玩得很好啊，我們玩美食大戰(zhàn)老鼠，在一服哦（順便推廣一下），我在一服叫紫陌清風，謝謝大家，我是初一好學生（還有，我是男滴）！

七年級生活之美（精選22篇）篇十六

在春節(jié)到來之際，辦年貨是最重要的，這天，每個商場都擠滿了人。大家都要一次準備好足夠的糖果，餅干和飲料。還為家人和自己買上風件漂亮的新衣服，好顯出萬象更新的氣象。

辦好年貨，家家都必須大掃除一次，不放過任何一個角落，把屋里屋外打掃一塵不凈，寓意把一切不好的東西全掃除干凈，企盼來年吉祥如意，事事順心。接下來就要貼對聯(lián)了。門外的紅對聯(lián)是必不可少的，對聯(lián)上寫的話五花八門，什么“一帆風順年年好萬事如意步步高”，什么“百世歲月當代好千古江山今朝新”，加上個橫批“出入平安”或“萬事如意“，再貼上大大一個“福”，就大功告成了。

除夕是最值得我們慶賀的一個時刻。因為在這個時刻，除了有特殊原因外，一般大家都會回到家里，與家人們團聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時的奇聞樂事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團圓的樂趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。隨著人們生活水平的不斷改善，五花八門的煙花不斷涌現(xiàn)，我們所看到的煙花越來越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹碓蕉啵牭揭魂囈魂嚰ち业谋夼诼暎瓉恚@是大家為了迎接新的一年來啊！

大年初一的早晨，我們總是要吃湯圓，這是我們的傳統(tǒng)習慣。從初一開始至初四左右，我們大家都要到親戚家里去作客拜年。去時一般都會帶上一些禮品，表達一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是我們?nèi)プ骺停€是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因為他們能得到大人們的壓歲錢，手拿壓歲錢心里別提有多高興！

正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個重要節(jié)日，家家戶戶都會購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團團圓圓、和和美美。

但是十五過后，家鄉(xiāng)的春節(jié)就基本結束了。大家又要開始平淡的生活，但三百六十五天之后，又要迎接我們家鄉(xiāng)既忙碌又快樂的春節(jié)。

七年級生活之美（精選22篇）篇十七

南昌的夏天，是美麗的。

夏天，火辣辣的太陽照得人們睜不開眼，樹上的蟬鳴得特別響，“知了，知了……”日日夜夜，它們一直唱著，不知疲倦。很多小家伙都在樹下乘涼。忽然，一大片一大片的烏云夾著閃電，來到這里。“轟隆隆!”雷電在嘶吼、在咆哮。

大雨傾盆，夾雜著閃電和風，鋪天蓋地、席卷而來，為我們帶來了酷暑里的涼爽。

大雨過后，小草身上還有雨珠，池塘里，音樂家在唱歌，它們是出淤泥而不染的美麗的荷花。

夏天的風，是一個頑皮的孩子，豆大的汗珠從人們的臉上淌下的時候，它卻和人們玩起躲貓貓，不愿現(xiàn)身一下。就算吹來一陣風，也是含有熱量的，連一滴汗都吹不走，身上還是一樣熱，真是太討厭了，怪不得有人叫它“黃風”。

夏天的校園非常的美麗。泉水“嘩嘩”地流著，花兒們綻放出了美麗的色彩，小草也不甘示弱，努力地向上生長，大樹伯伯也笑了，為一群拔河的同學加油助威。校園又一次綻放出美麗的色彩。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把太陽光封得嚴嚴實實的，馬尾針松樹挺拔屹立，宛如一個個士兵在站崗放哨。梧桐樹上長出了綠色的小果子，好像對我們綻開了笑臉，常常吸引著我們?nèi)ビ^賞。

夏天帶給我們美的享受，我愛這美麗的夏!

七年級生活之美（精選22篇）篇十八

莽莽撞撞地度過了六年小學生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學，開始了我的。

初中生活。

還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學習，一切都按照老師的標準來做。終于，功夫不負有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學的認可。

我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學的交往中，我學到了許多做人的道理，改變了許多。在學習中，我把各門功課都當作是一種充實自己知識面的學業(yè)，因而把學習帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學的學風縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來展示自己，告訴別人：“我能行!”也許是我太過于自負，在某一次競選中，我?guī)е孕藕推谕ィ欢衣溥x了。我依然笑笑地面隊這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則。

名言。

“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功。”我深受感動，對這次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認真地總結了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。

七年級生活之美（精選22篇）篇十九

夏天，不像春天那樣煥然一新，不像秋天那樣碩果累累，也不像冬天那樣北風呼嘯，它是生機勃勃的。

伴著陣陣熱風，不知不覺中春姑悄聲無息的走了，夏姑娘無意間來了。所有樹枝被它從嫩綠變成了深綠。葉子有的像齒輪，有的像瓜子，還有的像豆大的雨點，美麗極了!

清晨，草葉上的露水，如同一顆顆耀眼的珍珠，音樂家們都醒過來了，他們開始新一天的工作——演奏歌曲。池塘中的青蛙“呱呱”的歡叫，大樹上的蟬兒“吱吱”地說話，枝頭的小鳥在“渣渣”地唱歌，每一只鳥兒，就是一個跳動的音符。這些音符就構成了一首優(yōu)美動聽的樂曲。

中午，是一天中最熱的時候。太陽火辣辣的照射著大地，曬的人們懶洋洋的。但是動物們非常勤快，蜜蜂在花叢中采蜜，螞蟻在努力的搬運食物，蜘蛛在等待獵物上鉤，螳螂則害羞的躲在草叢里。

傍晚是一天中最美的時候，在夕陽的照耀下，樹葉顯的熠熠生輝。待到夕陽降落時，月亮就慢慢的升起來了，那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下，輕輕的擺動起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融。夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍的夜空成了夏夜中一道靚麗的風景線。

夏天好像是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境中一般，在畫卷中暢游，我想說：“夏天，你真美!”

七年級生活之美（精選22篇）篇二十

醞釀了一整個的春天，終于給那發(fā)黃的嫩綠涂上了一層深深的綠。看著這呼之欲出的翠綠，我知道，炎熱的夏天來了!

夏天的清晨是美麗的。太陽從地平線上慢慢爬起，隨著公雞清脆的叫聲。涼風習習，褪出了昨日的燥熱，使人不自主地舒展開自己全身的毛孔，感受著這片刻的清涼。

夏天的午后是熱情的。太陽高掛在頭頂，灼熱的陽光曬得大家睜不開眼，無不坐在空調(diào)間，邊搖扇子邊擦汗。太陽似乎要將自己的滿腔熱血噴射出來才罷休。但是，越是燥熱，雷雨便越清爽。天漸漸的陰沉下來，聲聲沉悶的雷聲在天際響起。“轟隆隆——”俄而，豆大的雨點兒自天而落。“嘩啦啦——”慢慢地，雨點兒似乎合著音樂，有規(guī)律的變化起來，將天與地蓋上了一層絲簾，虛無縹緲，讓人仿佛置身于仙境之中。

夏天的夜晚是浪漫的。太陽向大家調(diào)皮地笑笑，消失在山的后面。天，也漸漸地暗淡下來。吃飽飯的人們漫步在河邊，有說有笑。皎潔的月光灑下銀色的光圈，宛若給整個世界都鍍上了一層銀漆，天上的月光、地上的燈光，光與影交織的夢幻。小溪緩緩的流動著，伴著輕風，一路向前方流去……幾樹枝葉在風中搖晃，讓人感覺甚是靜謐。

夏日不像春日那般溫柔，不像秋日那般多彩，更不像冬日那般冷漠，它的激情與變化是一年中的一道靚麗的風景。

“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”這首歌把我心目中的夏天給唱了出來，讓我一直忘不了。

萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。立夏到了，太陽直射于北回歸線，夏天這個流火的季節(jié)又來到了。

早晨，天空霧蒙蒙的。小草和大地剛剛睡醒，小草的頭上還頂著點點小小的露珠，就像那美麗無瑕的珍珠一樣晶瑩剔透。柳樹也有一點兒打顫，也許是剛剛睡醒的原因吧!

中午，太陽像火球一樣高高地掛在了空中，熾烤著人們的肌膚。就連他自己也似乎感到炎熱，想躲進云層去乘涼。整個大地像快要燃燒起來一樣，處處發(fā)燙。

夏天的天氣真是“孫猴子的臉—說變就變。”剛剛還是晴空萬里，一會兒就下起了傾盆大雨。人們舉著雨傘，像來到了一個傘的世界，路上的車緩緩行駛。有的人騎車穿著雨衣;有的人抬頭仰望，看著那下雨天的美麗景象。

夏天的夜晚很美。天上閃爍著無數(shù)顆星星，好像無數(shù)盞燈在天空中閃耀著。彎彎的月亮就像小船一樣，它們把夜空點綴得更加美麗。該睡覺的時候了，小草、柳樹、小花它們都睡覺了，只有月亮姐姐的光照在大地上，大地也睡覺了。月亮姐姐就只和身邊的幾顆小星星說著悄悄話。而人們卻早已進入了夢鄉(xiāng)。

我愛夏天，夏天總會給我們帶來許多樂趣，那份與眾不同的韻味讓我永遠忘不了。

七年級生活之美（精選22篇）篇二十一

經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。

雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。

放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!

我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!

放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!

七年級生活之美（精選22篇）篇二十二

“音樂之都的綠色大廳”

一邊是清澈的摸底河。

另一邊是充滿野趣的濱河公園。

金沙綠道，游人如織。

健康步道、綠色騎行道、湖面棧橋、

藝術廊亭，被沿途充滿生機的紅梅、

天竺桂、櫻花、垂柳、藍花楹環(huán)繞……。

這里的綠意，不僅能跑、能走、能。

還能聽。

綠道將以金沙劇場為載體。

打造“金沙樂廊”

讓公園綠道成為室外音樂展示、

音樂創(chuàng)作推廣、音樂版權交易的平臺。

讓成都，這座音樂之都，充滿盎然的綠色。