優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，而且語(yǔ)言得體，表達(dá)準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考，還可以作為啟示和借鑒，對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇一

在人的一生中，總會(huì)有幾件事，讓你覺(jué)得特別的感動(dòng)。

這件事發(fā)生在幾年前的一個(gè)溫暖的冬日。那是，我因?yàn)橐恍┬〉拿埽c自己的父母吵了一架。在吵完后，我更加氣憤，于是自己獨(dú)自的離開(kāi)了家。

我一路狂奔著，跑到一棵大樹(shù)下，在那里呆呆的站著，我在那里靜靜的看著來(lái)往的行人，突然發(fā)現(xiàn)，有一家三口，并排的走著，邊說(shuō)邊笑。我突然想到自己這么做，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)傷心。

這時(shí)耳邊突然傳來(lái)悅耳的二胡聲，頓時(shí)感到心神都安靜下來(lái)了。我不禁地沉浸在這醉人的旋律中，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)，早已不見(jiàn)那二胡人的影子。

我便開(kāi)始四處尋找這二胡人，在一個(gè)偏僻的角落，我看見(jiàn)了這位二胡人。只是，他的左眼緊閉著，右眼也沒(méi)有了褐色的瞳孔，他是盲人，這個(gè)聲音在我的心里想起。他的面前擺著一個(gè)土灰色的小碗，他并沒(méi)有先過(guò)往的行人索要錢(qián)財(cái)，而是靜靜的在那里坐著，手里拿著那把二胡，用蒼老的手慢慢的拉著。

我想他曾經(jīng)應(yīng)該是一個(gè)家庭美滿(mǎn)，幸福快樂(lè)的生活的人吧！可我卻不會(huì)懂得感謝父母，他們給了我健康的身體，良好的教育，讓我在家里快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。

我給了那二胡人一點(diǎn)錢(qián)就離開(kāi)了，本想搭乘公交車(chē)回家，可是最后一班公交車(chē)已經(jīng)離開(kāi)了。可是我并沒(méi)有感到遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)搭上了人生這條路的第一班車(chē)——感恩的車(chē)。

學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)成為你人生道路沿途的風(fēng)景中，最美麗的一朵花！

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇二

2008年，這正是中華民族收獲的一年，收獲了一個(gè)百年的答案。在一百年前的1908年，剛從倫敦觀看完第四界奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)代表回國(guó)后，向中國(guó)人民提出了三個(gè)問(wèn)題：“中國(guó)運(yùn)動(dòng)員何時(shí)可以參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)可以派代表團(tuán)參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)可以舉辦一次奧運(yùn)會(huì)？”似乎就是歷史的巧合，在100年后的2008年，中國(guó)人收獲了這三個(gè)問(wèn)題的答案。對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，一百年并不算太長(zhǎng)，但是中華民族的奮斗路程是很長(zhǎng)的。對(duì)于任何一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，從衰敗與落后，到重新振興，一百年是不夠的，可我們中國(guó)人恰恰就在100年中重新振興了起來(lái)。這就說(shuō)明我們付出了更多的心血，戰(zhàn)勝了更多的困難。

中國(guó)人已經(jīng)等待奧運(yùn)的日子很久了，因?yàn)檫@一天代表了中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。在城市的各個(gè)醒目的位置，到處可以看見(jiàn)奧運(yùn)。一家銀行的柱子都改為了奧運(yùn)火炬祥云的設(shè)計(jì)。

實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的同時(shí)小學(xué)生作文，不妨讓我們回頭看看這過(guò)去的一百年。結(jié)束了中國(guó)封建統(tǒng)治，第一次在抗擊外國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中完全勝利，被列強(qiáng)掠奪的殖民地的回歸，以及飛躍的現(xiàn)代化建設(shè)。無(wú)不在告訴世界，中國(guó)完全有能力舉辦一屆成功的奧運(yùn)會(huì)。

近幾年來(lái)，中國(guó)人做出了一件又一件令世界震驚的事情，在這些背后，使世界更加改變了對(duì)中國(guó)人的看法，這是我們?cè)诮詠?lái)取得的最偉大的榮譽(yù)。

我們這一百年的路程就快要走到了目的`地，所以我們并沒(méi)有走完，還在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取越多的勝利，爭(zhēng)取讓中國(guó)人百年的愿望完美的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在就讓我們?cè)贋榻窈蟮囊话倌晏岢鰩讉€(gè)問(wèn)題，也許，經(jīng)過(guò)又一百年的路程，我們還會(huì)有怎樣的光輝，怎樣的奇跡。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇三

今天是晴天。在一個(gè)普通的早上，我像往常一樣背著書(shū)包去學(xué)校。騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛到學(xué)校。

走在路上，一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我。我抬頭一看，哇，陽(yáng)光燦爛。金色和來(lái)自太陽(yáng)的鮮紅色交織成一個(gè)明亮的圓環(huán)，向四周放射出七彩的光芒，照亮了整個(gè)地球。望著熟悉的風(fēng)景，我似乎想起了什么：

同一個(gè)早晨，同一個(gè)太陽(yáng)，卻沒(méi)有同一個(gè)我。童年，一個(gè)珍貴卻精致的詞，已經(jīng)從我身邊逝去。就像美麗的日出，人來(lái)不及欣賞，就像霧一樣。

唉，不是，我身上的陽(yáng)光沒(méi)了，卻是那討厭的云遮住了這珍貴的云。剛剛在我心中升起的激動(dòng)和喜悅都碎了。然而，云慢慢地移動(dòng)，最后，光回來(lái)了，飄走了。啊，我明白了，這朵云就像生活中的一個(gè)困難。如果你害怕，它就會(huì)強(qiáng)大；如果你不怕它，它就會(huì)被打敗。我們應(yīng)該像太陽(yáng)一樣！不用說(shuō)，過(guò)去，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，都會(huì)打敗我遇到的云。

到了學(xué)校門(mén)口，我抬頭一看，太陽(yáng)正在慢慢地上移變化。但依然美麗非凡，多像我現(xiàn)在啊！我要好好珍惜，不要讓它像童年一樣留下或多或少的遺憾。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇四

但是，即使是一些小事，也能體現(xiàn)一些普遍的社會(huì)現(xiàn)象。

日迫西山，紅霞滿(mǎn)天……。

我和朋友像往常一樣走在放學(xué)的路上。一路上我們侃侃而談，討論一些有趣的事。有時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)……之后，我們就在一個(gè)十字路口分手了。

我便獨(dú)自一人回家，剛剛走到我們小區(qū)口德時(shí)候，一件不同尋常的事情發(fā)生了。

通過(guò)這件在放學(xué)路上不同尋常的事。我知道那些急需幫助的人，他們是因?yàn)橛兄约簾o(wú)法克服的困難，我們應(yīng)該在道德與良心的驅(qū)使下幫助他們，而不是為了贏得一個(gè)助人為樂(lè)的好名聲。這樣，我們才能建一個(gè)和諧、快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心與生機(jī)的社會(huì)。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇五

韓邁爾先生說(shuō)完下課后，我的同學(xué)們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的'離開(kāi)了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說(shuō)什么，甚至情感上無(wú)法接受這是我的最后一節(jié)法語(yǔ)課。韓邁爾先生揚(yáng)揚(yáng)手，示意我出去。然后我看見(jiàn)原來(lái)的市長(zhǎng)先生和好叟先生也收拾東西開(kāi)始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對(duì)不起，還有，再見(jiàn)。”

出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個(gè)茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操，號(hào)角聲從未停止過(guò)。我能看見(jiàn)我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續(xù)聽(tīng)著韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來(lái)，嗯，我一定要聽(tīng)好每一節(jié)法語(yǔ)課，任憑什么金甲蟲(chóng)之類(lèi)的都不能再影響我的心神了。

我越是堅(jiān)定的做保證，心里反而越難過(guò)。腳步不停，我又回到那個(gè)公告亭——那個(gè)在我印象里只會(huì)傳來(lái)壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說(shuō)的一樣，我們即將成為占領(lǐng)區(qū)，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到枯燥的法語(yǔ)了，那是我們的母語(yǔ)啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)的很，我還有的是功夫去學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)又能想到，不幸就這么發(fā)生了呢，我失去自己學(xué)習(xí)母語(yǔ)的權(quán)利了。

可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑椋菞l我平時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)很有趣的路好像短了不少。它再也沒(méi)有吸引我的地方了，只有那些可惡的德國(guó)人和一條條噩耗。可是韓邁爾先生說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族只要掌握著自己的語(yǔ)言，就等于擁有了打開(kāi)監(jiān)獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學(xué)習(xí)了，但我的法語(yǔ)課本我會(huì)小心地保存，我一定要學(xué)好自己的母語(yǔ)。終有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽(tīng)到的只有法語(yǔ)清脆柔緩的語(yǔ)調(diào)，我堅(jiān)信。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇六

時(shí)光飛逝，初中三年彈指一瞬已過(guò)半，小學(xué)時(shí)代早已成為追憶。夢(mèng)回母校，憶起童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事無(wú)須留戀。但那些踏在放學(xué)回家小路上林林總總的鏡頭，卻依舊如烙印一般印在心頭，揮之不去......

七歲，進(jìn)入每一個(gè)孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方--小學(xué)。邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)堂，開(kāi)心地度過(guò)美好的一天。放學(xué)后，和小伙伴們手牽著手，唱著童謠，踏在林蔭小路上。路邊，是剛剛種下的樹(shù)苗，我們向著夕陽(yáng)，奔跑......

十歲，人生最美好的童年時(shí)期已然離去，大家都開(kāi)始有自己的小心思了，不再一同回家。有時(shí)會(huì)和好朋友結(jié)伴，路上無(wú)所不談，肩并肩，一排小書(shū)包劃成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。朋友們打打鬧鬧，一片歡聲笑語(yǔ)，灑在放學(xué)路上。

十二歲，畢業(yè)班，大家越來(lái)越來(lái)越珍惜僅有的并肩回家的時(shí)光。放學(xué)后，不像兒時(shí)一般沖出教室急著回家，而是同大家一起，漫步在放學(xué)回家的路上，品味著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分手時(shí)會(huì)不舍，會(huì)目送對(duì)方走遠(yuǎn)，望著彼此的背影，想起了六年來(lái)的往事，想起了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，想起了“男兒有淚不輕彈”，想起了......

十四歲，初二，由于離家過(guò)遠(yuǎn)，家長(zhǎng)接送上下學(xué)，緊張的考試泯滅了快樂(lè)的學(xué)習(xí)。或許只有回家時(shí)，在車(chē)上看著車(chē)外的風(fēng)景，方能獲得一絲輕松與安慰。望著窗外美麗的風(fēng)景，憶起曾開(kāi)心地走在放學(xué)路上，聽(tīng)著音響里的大提琴，樂(lè)聲堅(jiān)定深沉，或許還有一絲哀傷......

一個(gè)接一個(gè)的放學(xué)路上，伴隨著時(shí)光的步伐，踏著成長(zhǎng)的印跡，我們慢慢長(zhǎng)大。

僅以此文獻(xiàn)給有童心的人們，愿記憶永恒!

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇七

“怎么了，又想去旅行啊？”妻說(shuō)。

日子流走的如同沙漏一般，無(wú)形。偏偏這段時(shí)間，總是不由自主的陷入迷茫，不由自主。或許是工作上的壓力，或許是身處選擇的十字路口。心，莫名其妙的的，浮躁。

是的，我喜歡旅行，喜歡放下所有一切，然后獨(dú)自一個(gè)人，上路。走著陌生的路，看著陌生的人，感受陌生的景，心情好時(shí)，可以沖人笑笑，不想說(shuō)話(huà)時(shí)，就繼續(xù)前行。不理會(huì)下一站會(huì)在什么地方，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是將自己的靈魂，交給街頭巷角的每一片磚瓦，交給山石枝葉上的每一滴露珠，交給海島木屋的每一處聲響，交給四季輪回的每一秒心動(dòng)……然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，原本想費(fèi)盡心機(jī)忘記的事情，真的，就這樣忘記了。

每次旅行，相機(jī)都會(huì)隨身攜帶，不是擔(dān)心無(wú)法記住走過(guò)的每處風(fēng)景，不是擔(dān)心腦海容不下這些畫(huà)面，更不是刻意的提醒自己要做一個(gè)攝影師或是游歷詩(shī)人。而是習(xí)慣了用相機(jī)記錄走過(guò)的鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)，青石板路，小橋流水，驛路梨花，夕陽(yáng)下，沙灘旁，路人甲……沿途停停走走，拍錄下每處風(fēng)景斑駁的記憶。在這些畫(huà)面里，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有凄涼，也沒(méi)有欲望。有的，只是一份靜謐。可以讓蒙上灰塵、疲憊不堪的心靈感覺(jué)自在。

記得是在大一獨(dú)自到大學(xué)報(bào)到時(shí)，就有種沖出牢籠的鳥(niǎo)兒一般的感覺(jué)。第一次坐火車(chē)，第一次感受到黃土地外面的世界，第一次看到青山，綠水，斜石，隧洞……太多的第一次，就是從那次不算“旅行”的“旅行”開(kāi)始的，我喜歡上了那種感覺(jué)，在路上，透過(guò)車(chē)窗看世界，欣賞沿途的美景，亦或陷入沉思，傻傻發(fā)呆。

直到今天，但凡有機(jī)會(huì)，依然會(huì)挨著靠窗的位置，坐下，然后靜靜的看著車(chē)窗外……。

大學(xué)里，打工掙到的第一個(gè)百元，便做了一次短暫的旅行，不過(guò)是從學(xué)校所在的城市到另外一個(gè)城市而已。

課余，總是拼命的做幾個(gè)兼職，同學(xué)問(wèn)我有那么缺錢(qián)嗎？多一點(diǎn)時(shí)間好好享受校園的日子吧，別那么早進(jìn)入社會(huì)，更別因此而荒廢了學(xué)業(yè)。

往往，只是一笑，繼續(xù)著我的.夢(mèng)……我不想給自己的生活太多的標(biāo)準(zhǔn)，那會(huì)讓我失去靈魂，只想隨心所欲，過(guò)一個(gè)人的生活，簡(jiǎn)單又充實(shí)的生活。

一個(gè)人的旅行，有點(diǎn)孤獨(dú)，它不同于旅游。要找一個(gè)風(fēng)景漂亮，繁華熱鬧的地方，一個(gè)人或者幾個(gè)人。而旅行，總讓人有種莫名的安靜，因?yàn)椴蛔鎏嗔私猓蛔鏊伎迹褪潜家粋€(gè)地方而去，即便走到迷路，依然可以不停地更新自己的記憶，依然可以不停地遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔，依然可以讓人靜靜思考。

等到風(fēng)景都看透，再回來(lái)陪你品味細(xì)水長(zhǎng)流。

一直以來(lái)，都堅(jiān)持的認(rèn)為，想要了解一處山水，一方水土，一地風(fēng)俗，就必須在一個(gè)地方好好呆上一段時(shí)間，年輕的我們，就應(yīng)該有種胸懷山河的勇氣。這也就是為什么我都在努力打工，為的就是能掙到一點(diǎn)路資，然后毫不猶豫的選擇人在旅途，即便回來(lái)時(shí)面對(duì)一次又一次的補(bǔ)考，當(dāng)然在我學(xué)生時(shí)代，只出現(xiàn)一次補(bǔ)考。

而每次暑假，都是我背上行囊的時(shí)候，不僅僅是因?yàn)樘鞖夂茫嗟氖强梢栽诒P(pán)纏用盡的時(shí)候，倒地就可度過(guò)一宿。飄泊不定，無(wú)羈無(wú)束，自由自在，像鳥(niǎo)兒一樣，像風(fēng)一樣。

這種心態(tài)，即便是畢業(yè)工作以后，都未曾改變。在我眼里，工作，從來(lái)都不算是裹住雙腳的什物，雖然我們這個(gè)時(shí)代，太多人都被冠上了“被”的帽子，比如“被很忙”，自己“被”自己“很忙”。

曾經(jīng)年少時(shí)的夢(mèng)想和想做還沒(méi)做的事情，就這樣一個(gè)一個(gè)在“被很忙”中，變成了幽深而遙遠(yuǎn)的驪歌。盡管我們都明白，需要適時(shí)的做出改變，讓繃得太緊太緊的弦，得到釋放；讓禁錮的心，得到自由翱翔；讓內(nèi)心的洶涌，得到平衡；讓渴望天空的翅膀，能夠自由飛翔。讓心去旅游，日子一如既往，行走在路上，體會(huì)和感受到不同的精彩人生，那些風(fēng)景，我們都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

朋友說(shuō)“我喜歡在陽(yáng)光燦爛的日子去欣賞大自然的美景。喜歡陰雨綿延的日子捧一本書(shū)在手心。每一年總想走一座城市，看一處別樣風(fēng)彩。看見(jiàn)適合自己的漂亮美衣就開(kāi)心的買(mǎi)下。有想吃的美食就跑了大半個(gè)城市去品嘗。”

真好，久久的蝸居，早已使得我們視野變得狹小，胸懷變得仄斜，肌力變得減弱，肺廓變得扁平……而這個(gè)時(shí)候，正是應(yīng)該收拾好行囊，踏上旅途的時(shí)候。

去選擇一座城市，做個(gè)有足夠勇氣、邁步前行的人。可以在某座城市停留，然后工作，然后賺錢(qián)，然后在賺到足以支持下次旅行的資金時(shí)，然后離開(kāi)，再到下一個(gè)城市。如此反復(fù)，直到某天，將一溜兒足跡印遍祖國(guó)的每一寸土地。

旅行還在繼續(xù)，好奇早已被喚起，選擇一座城市，提起行李，哪怕又是獨(dú)自一個(gè)人，向遠(yuǎn)方走去。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇八

清晨。“叮叮叮……”電話(huà)那頭又傳來(lái)了兒子熟悉的話(huà)語(yǔ)：“爹娘，您倆就別倔了，這活兒你們一干就四十多年，累也硬撐著，您們又不收演出費(fèi)，何必這么苦著自己呀。選皮、制皮、畫(huà)稿、過(guò)稿，鏤刻什么的，這么繁瑣又細(xì)致的工程，您倆的身子能撐得住嗎？早點(diǎn)兒搬來(lái)和我們享清福吧……”老寧和老伴還是那句老話(huà)：“不，我們還要干下去。”他們忘不了幼年時(shí)跟隨父輩走街串巷學(xué)皮影、忘不了它曾給鄉(xiāng)里人帶來(lái)過(guò)的無(wú)與倫比的歡樂(lè)、亦忘不了文革中，他們多年積攢的1000多影人被毀之一炬；這是多少人的鄉(xiāng)情，多少人解不開(kāi)的情結(jié)啊，當(dāng)年的戲團(tuán)走的走，散的散，但只有他們決心堅(jiān)守著，直到天荒地老，直到他們?cè)僖哺刹粍?dòng)。

下午。午飯后，兩老伴蹣跚著，挨家挨戶(hù)串門(mén)，招呼著左鄰右舍的人去欣賞他們的皮影。即使回應(yīng)的人很少，他們還是這樣日復(fù)一日地干著，樂(lè)此不疲。

兒時(shí)的我，被他們耳濡目染，深深地敬佩著他們的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，在我成長(zhǎng)的道路上，他們的精神一直影響著我，鞭策著我時(shí)刻銘記著自己肩負(fù)的那一份文化傳承的使命與責(zé)任，激勵(lì)了我決心為國(guó)家、為社會(huì)扮演好主人翁的角色，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇九

嗅一縷荷香，攜一縷暖陽(yáng)，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。光陰似箭，歲月如歌，我早已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的少女，而是一名懂事的中學(xué)生。

在成長(zhǎng)的道路上，是父親的呵護(hù)，讓坎坷泥濘的道路變得平坦；是母親的陪伴，讓平凡樸素的生活充滿(mǎn)溫馨；是朋友陪伴，讓寂寞跋涉的路上洋溢歡樂(lè)。所以我想說(shuō)：成長(zhǎng)的路上，有你真好。

記得剛上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，下起大雨，其他小朋友都被接走了，只有我自己孤零零的待在教室里。望著院子里的傾盆大雨，時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去……心想：“爸爸，你為什么不來(lái)接我，我好害怕……”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸才來(lái)接的我。一路上我悶悶不樂(lè)：“難道就不該和我解釋一下嗎？這么晚才來(lái)接的我。”回到家，母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，忙上前詢(xún)問(wèn)。我把心事告訴母親，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)后已然渾身濕透，母親向我解釋?zhuān)赣H因?yàn)榕R時(shí)工作，所以耽擱了接我的時(shí)間，但工作一結(jié)束就馬上來(lái)接我了！

爸爸啊，爸爸，你總是在我孤單的時(shí)候，給我?guī)?lái)溫暖。真的，有你真好！

在上小學(xué)時(shí)，那一次我不小心食物中毒。那天放學(xué)我回家完成作業(yè)，吃完飯后感覺(jué)胃不舒服，一開(kāi)始只是有點(diǎn)疼，后來(lái)疼的直不起腰來(lái)。當(dāng)時(shí)父親上晚班您只好打車(chē)帶我去了醫(yī)院，到醫(yī)院后已經(jīng)十點(diǎn)多了。您幫我掛了急診，輪到我的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)要先驗(yàn)血。您有帶我到二樓驗(yàn)血，你在柜前焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，等了一個(gè)多小時(shí)，終于拿到化驗(yàn)單。然后立刻返回急診室確定病情，然后又拿的藥，那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)多了。醫(yī)生說(shuō)要打七天的'針，打上針后，您勸我早些休息，幫我蓋上被子。那時(shí)，我看到您的發(fā)髻上有幾個(gè)銀絲，不知不覺(jué)間，歲月是把無(wú)情的刻刀，早已在您的臉上刻下了足跡，帶走了屬于您無(wú)悔的青春！

媽媽啊，媽媽?zhuān)偸窃谖液ε碌臅r(shí)候，給我送來(lái)勇氣。真的，有你真好！

朋友啊，朋友，你總是在我需要幫助的時(shí)候給我?guī)椭Ｕ娴模心阏婧茫?/p>

回憶有時(shí)漫天繁星，一顆一顆，在我的腦海中閃爍，一直給我溫暖，勇氣和陪伴。謝謝你們。真的，成長(zhǎng)路上，有你真好！

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十

在我成長(zhǎng)的道路上一直前行的自己似乎從沒(méi)有回頭看過(guò)自己的成就，因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)的殘酷讓自己必須要學(xué)會(huì)不斷前進(jìn)才能夠有所成長(zhǎng)，美好的果實(shí)只有當(dāng)自己走到這條曲折的道路終點(diǎn)才能夠?qū)⑵洳烧绞郑m然說(shuō)披荊斬棘的過(guò)程總是讓人難以忍受其中的各種痛楚，但是不可否認(rèn)的是自己在漫長(zhǎng)的人生道路中的確體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛與收獲。

首先艱辛二字在我成長(zhǎng)的道路上是能夠通過(guò)外在的觀察所能體會(huì)到的，至少最初那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的我對(duì)于輕微的苦難都有些難以忍受，但是如果我不經(jīng)歷挫折的洗禮以及失敗的痛楚有怎能夠在不斷地打擊之中變得堅(jiān)強(qiáng)呢?可以說(shuō)這種支撐著自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力在成長(zhǎng)的道路之中也漸漸能夠忍受一些了，至少現(xiàn)在面對(duì)困難的我不會(huì)像過(guò)去那個(gè)軟弱的自己輕易選擇逃避，因?yàn)槲颐靼鬃约涸诔砷L(zhǎng)之中只有經(jīng)歷過(guò)一次困難才能夠從中尋找出解決的辦法，這樣的話(huà)以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)在第一時(shí)間逃避或者束手無(wú)策，有的時(shí)候艱辛是賦予成長(zhǎng)道路上無(wú)數(shù)歷練的源泉與動(dòng)力。

其次我能夠明白在自己成長(zhǎng)的道路中給予自己心靈上藉慰的便是感恩二字了，我覺(jué)得這也是對(duì)自己找到值得守護(hù)一生的一種堅(jiān)定與追求，不管自己有多少次沉浸在過(guò)去失敗的懊惱與悔恨之時(shí)總能夠感受到那些愛(ài)我們之人的善意，或許當(dāng)自己經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)以后能夠享受到餐桌上的飯菜與父母的關(guān)懷便已是的享受了吧，當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上有了困惑且有些不便于對(duì)父母傾訴的話(huà)語(yǔ)之時(shí)，老師的教導(dǎo)與同學(xué)的關(guān)懷能夠幫助自己從煩悶已久的內(nèi)心走出來(lái)，正是一直秉承著感恩的信念才能夠支撐著自己在崎嶇的道路上不斷前行。

最后簡(jiǎn)單的目標(biāo)二字完美地概括了自己在成長(zhǎng)道路中不斷完善自身的秘訣，有些時(shí)候當(dāng)自己在成長(zhǎng)道路上遇到難以在短時(shí)間解決的難題之時(shí)，我的第一觀念總是將其分化為無(wú)數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)并將其重要程度進(jìn)行排列，然后每天自己都會(huì)抽出部分時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)并根據(jù)自身所學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)，至少長(zhǎng)此與往以后便能夠發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)之中已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何利用理性的思維來(lái)看待問(wèn)題。

成長(zhǎng)旅途上的風(fēng)景總是讓人在感慨之余想要將這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在腦海之中，我從沒(méi)想到過(guò)那些陪伴著自己一路走過(guò)來(lái)的人們才是最值得自己去珍惜的，我始終堅(jiān)信自己能夠通過(guò)長(zhǎng)久磨礪最終在成長(zhǎng)的道路上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十一

在我的記憶里，爺爺，你是我最親的人。因?yàn)橛心悖也拍茏咴陉?yáng)光路上快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小時(shí)候，路是自行車(chē)，你下車(chē)，我上車(chē)。

記住，我在學(xué)齡前就和你在一起了。每當(dāng)我看電視無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)你帶我出去玩。這個(gè)時(shí)候你肯定會(huì)放下手中的工作，笑著問(wèn)我：“小家伙，這次你想去哪里？”但我總是“隨便”把問(wèn)題拋給你。至于你，你還在笑呵呵地給我講故事，一邊推著車(chē)穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的馬路。小我沐浴在陽(yáng)光下，呼吸著自然的氣息，聽(tīng)著動(dòng)人的故事，躁動(dòng)的心變得出奇的安靜。

在陽(yáng)光的路上，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了，路是電瓶車(chē)。你在鄉(xiāng)下，我在城里。

自從我上學(xué)，你我分開(kāi)，你有你的生活，我有我忙碌的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子漸漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我想起你，我總是打電話(huà)給你。電話(huà)那頭聽(tīng)得出來(lái)你還有笑容和幸福。但這是短暫的，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。而且每個(gè)周末，你都會(huì)騎著你的電瓶車(chē)，拖著一大堆零食來(lái)看我。也許是因?yàn)榱闶潮粫襁^(guò)。入口是溫暖的，像是心中的一團(tuán)陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾。反而很溫暖。

在陽(yáng)光的路上，我健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，路是輪椅，你在車(chē)上，我在車(chē)下。

隨著年齡的增長(zhǎng)，腿腳也越來(lái)越差。為了照顧好你，我父母帶你去了我們家。你坐在輪椅上。但你就像太陽(yáng)公公，笑著笑著。從你搬來(lái)的第一天起，你就每天推著輪椅，在學(xué)校旁邊的大榕樹(shù)下等我放學(xué)。至于我，我也很期待和享受這一刻。在陽(yáng)光和歡笑中，學(xué)校里的不快和壓力會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被驅(qū)散，換來(lái)的是第二天新的陽(yáng)光少年。

在陽(yáng)光的路上，我快樂(lè)的長(zhǎng)大。

陽(yáng)光的路上，有無(wú)限的風(fēng)景，快樂(lè)的成長(zhǎng)，光明的未來(lái)。走在路上，幸福就在前方！

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十二

童年，是一條清澈的小溪，為我的生命旅程送來(lái)第一抹甘甜；童年，是一棵青蔥的樹(shù)苗，在暖陽(yáng)的愛(ài)撫下茁壯成長(zhǎng)。

我的童年是在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳叶冗^(guò)的，那里有我永不磨滅的記憶，讓我的生命充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

小時(shí)候，每當(dāng)夕陽(yáng)照映在小巷斑駁的墻面上的時(shí)候，巷子里便飄散著爆米花香甜的味道。賣(mài)爆米花的老爺爺守著一個(gè)炭爐子，一個(gè)風(fēng)箱、一個(gè)中間鼓兩頭尖有手柄的黑轉(zhuǎn)鍋。每次，在奶奶捂住我的耳朵躲過(guò)炭爐的巨吼后，我便迫不及待地奔到攤前，大口大口地享用最香甜的美味。奶奶總是在一旁，笑呵呵地望著我：“慢點(diǎn)吃，小心噎著。”夕陽(yáng)中爆米花是我童年最初的記憶。

等到上幼兒園時(shí)，爺爺便成了我最好的玩伴。每當(dāng)夕陽(yáng)映照在破舊的門(mén)墩上時(shí)，我總是站在爺爺電瓶車(chē)的前坐上開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)回家。每次，爺爺都很“調(diào)皮”地帶著我走街串巷，每當(dāng)快到拐彎的巷口時(shí)，我便像一個(gè)指揮家一樣，左手一揮，車(chē)子便拐進(jìn)了左邊的小巷，快到下一個(gè)路口時(shí)，爺爺問(wèn)我：“快！快說(shuō)！下面往哪兒走？”我右手一指，車(chē)子的龍頭便拐入了右邊的巷口。每次我們總能在歡聲笑語(yǔ)中探索出新的回家的路。有一次，我問(wèn)爺爺：“為什么你要讓我們每天走的路都不一樣？”爺爺摸著我的腦袋意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，人生的道路是多種多樣的，不同的人生會(huì)有不同的滋味，酸甜苦辣咸都值得品嘗。爺爺希望你不停地探索，才能找到屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的人生之路。這樣的路上，少一些風(fēng)雨坎坷，多一些陽(yáng)光美景。”我閃著清澈而懵懂的雙眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。

轉(zhuǎn)眼間，我回城上完了小學(xué)，這期間回老家的次數(shù)越來(lái)越少，但記憶中的石板橋、清條磚、油紙傘深深地鐫刻在我的心田，童年感受到的淳樸的民風(fēng)、善良的舉止濡養(yǎng)著我的成長(zhǎng)之路。

這樣的笑容是我童年路上的陽(yáng)光，一直珍藏在我的心田，童年的滋味讓我回味無(wú)窮，也將繼續(xù)溫暖著我人生前行的道路。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十三

一路師愛(ài)。

“下課后到辦公室來(lái)一趟”老師走到我耳邊小聲說(shuō)道。我頓時(shí)手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來(lái)。

“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒(méi)時(shí)間，還是沒(méi)用心？”“我……我……”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因?yàn)椴桓医邮苣堑绖σ话沅h利的目光。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你這樣整天不求上進(jìn)，將來(lái)怎么能考上重點(diǎn)？上課別老走神，回家多看看書(shū)，我相信你能行的。”我對(duì)于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過(guò)我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵(lì)著我在學(xué)海中劈風(fēng)斬浪，勵(lì)志前行。

一路父愛(ài)。

“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說(shuō)話(huà)”爸爸突然被我從睡夢(mèng)中叫醒，“打個(gè)呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫(xiě)作業(yè)啊！”我訓(xùn)斥道，爸爸沒(méi)說(shuō)什么便走了。

我低著頭，心里充斥了對(duì)爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒(méi)有回到房間，我這時(shí)才放下了筆，走出臥室，原來(lái)爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著身體，我突然意識(shí)到了自己的莽撞與不敬，自責(zé)起來(lái)，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠出了點(diǎn)笑容。可我卻情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。

人生，就是一個(gè)征程。只有有了愛(ài)的陽(yáng)光的照耀，愛(ài)之甘霖的滋養(yǎng)，那人那事才會(huì)因之而熠熠生輝。

愛(ài)，在陽(yáng)光路上；我，在陽(yáng)光路上。——尾記。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十四

一束陽(yáng)光的投射，道路將寬敞明亮。

——題記。

夕陽(yáng)西下，一個(gè)人走在了海邊，海水是那么的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問(wèn)：“陽(yáng)光在哪里？”

她是一個(gè)平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒(méi)有一個(gè)朋友。當(dāng)別人滿(mǎn)面笑容的走過(guò)，她卻只有羨慕。她很內(nèi)向，甚至很自閉。誰(shuí)都瞧不起她。她的一出生便是一個(gè)女孩，這便決定了她一切的命運(yùn)。父母對(duì)她很冷漠，她從來(lái)沒(méi)有感受到家庭的那種溫暖。她認(rèn)為她是世界上最不幸的人。她覺(jué)得在她走的路是一條彎曲狹窄的，是一條永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光所關(guān)注的，沒(méi)有寬闊所來(lái)臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當(dāng)她看到一些孩子被伙伴欺負(fù)時(shí)，她會(huì)覺(jué)得很正常，會(huì)笑，認(rèn)為那就是她自己。她常常覺(jué)得這個(gè)多姿多彩的世界永遠(yuǎn)也容不下她，她常常覺(jué)得社會(huì)太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。

然而，那一天，她走在路上，她低著頭走，眼前的事物仿佛是一張白紙，直到她聽(tīng)到了一個(gè)聲音。一個(gè)可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認(rèn)為自己要付出什么。當(dāng)她看到有幾個(gè)看上去很壞的男孩走上來(lái)時(shí)，她不知所措。她認(rèn)為那個(gè)小女孩慘了，她不想再看了。她認(rèn)為那就是命，沒(méi)有人會(huì)對(duì)悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過(guò)了，似乎，頓時(shí)停住了。她以為她是幻聽(tīng)。那是小女孩的“謝謝”，接著她的身后已經(jīng)發(fā)出“咯咯”的笑聲。她反過(guò)身，抬起了頭。只看見(jiàn)小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開(kāi)心，她把身上的所有錢(qián)給了小女孩。她撫著小女孩的頭，她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時(shí)刻。她走開(kāi)了，她開(kāi)始跑了。跑過(guò)春天，她感受到陽(yáng)光的溫暖；跑過(guò)夏天，她感受到陽(yáng)光的熱情；跑過(guò)秋天，她感受到陽(yáng)光的純美；跑過(guò)冬天，她感受到陽(yáng)光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著。就這樣，她快樂(lè)的生活著，她愛(ài)上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著自己的理想，向終點(diǎn)一路奮進(jìn)。她長(zhǎng)大了。

每個(gè)人都有每個(gè)人的命運(yùn)，命運(yùn)注定會(huì)有光彩，但那是要靠人堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)自己的路，相信命運(yùn)，振作起來(lái)。一輪太陽(yáng)的升起，一束陽(yáng)光的降落，前面的路，將一片光明。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十五

朋友，你可知，因?yàn)橛辛四悖业氖澜缱兊檬悄敲疵利悾?/p>

初見(jiàn)初識(shí)。

在三年級(jí)的時(shí)候，我從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到了這座小縣城。第一次進(jìn)入了陌生環(huán)境的我，變得性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，那無(wú)邊無(wú)際的悲傷困擾著我，讓我無(wú)法呼吸。

然后，我遇到了你，對(duì)你的第一印象就是陽(yáng)光和開(kāi)朗，我猜你一定是擁有一股正能量。果不其然，這股正能量感染了我。每當(dāng)我與你在一起，便毫無(wú)悲傷可言。你有時(shí)會(huì)講一些積極的故事給我，會(huì)安慰我，會(huì)鼓勵(lì)我。你可知道，正是這溫暖的涓涓細(xì)流，撫平了我內(nèi)心的悲愴。

因?yàn)槟悖业氖澜绮辉俦瘋?/p>

相識(shí)恨晚。

之后，我們熟悉了起來(lái)，成為了好朋友。我們總是一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩，一起約定著未來(lái)的夢(mèng)想。

我不會(huì)忘記，無(wú)論是溫暖的春夜，還是那熾熱的夏夜，我抱著你，你騎著車(chē)，我們?cè)谛⌒〉膱@子里埋下夢(mèng)想的種子。

我總是唱歌給你聽(tīng)，你也不嫌麻煩，一首一首地認(rèn)真聽(tīng)著。我告訴你我心中的小愿望，你也告訴我你的小理想。從那時(shí)起，我們互相鼓勵(lì)，做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)。就這樣，車(chē)子慢慢地走著，滿(mǎn)載著歌聲與夢(mèng)想。

有了你，我的世界充滿(mǎn)希望。

情比金堅(jiān)。

因?yàn)槎际菍?duì)方的好友，所以有什么活動(dòng)就一定會(huì)一起參與。

記得那是幾年前的一次假期，你拉我一起去山里摘棗。我們倆坐在車(chē)上，對(duì)近期發(fā)生的事侃侃而談，上至天文地理、國(guó)家大事，下至雞毛蒜蒜皮，個(gè)人私事，無(wú)話(huà)不說(shuō)。

到了山上以后，我們便開(kāi)始比賽摘棗，誰(shuí)的更大些，誰(shuí)的更甜些……甚至為了一個(gè)又大又紅的棗吵著不可開(kāi)交，最后真是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，把棗對(duì)半分才化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

自從有了你，我的快樂(lè)不會(huì)絕跡。

我們說(shuō)好了不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。一首《時(shí)間煮雨》，紀(jì)念我們永恒的友情。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十六

花朵在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，而我在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我成長(zhǎng)的道路，灑滿(mǎn)我甜蜜的心田。

自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培育成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論我做錯(cuò)了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時(shí)獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰(shuí)知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”的話(huà)讓我頓時(shí)醒悟，從那以后，我立志要永遠(yuǎn)成功！在你們真切的關(guān)懷下，我幸福地成長(zhǎng)。

是誰(shuí)把陽(yáng)光雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)接近底部，我對(duì)自己都失去了信心。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后，我再也沒(méi)有讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少自信，催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長(zhǎng)。

13年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。“喂，小妹，差幾分鐘就要考試了，準(zhǔn)備的怎么樣？第一科考數(shù)學(xué)，需要尺子。”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題。”這時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題。”我的汗也來(lái)湊熱鬧，悄悄地鉆了出來(lái)。姐們好象看出了什么，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截，把長(zhǎng)的那一節(jié)遞給了我，我拿著這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細(xì)，那么柔。從此，我把這截?cái)喑甙似饋?lái)，放在抽屜里，每當(dāng)我孤獨(dú)、憂(yōu)郁時(shí)，便拿出來(lái)看看，因?yàn)槟抢锬壑覀冏罴儩崱⒆顭o(wú)瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠(chéng)的幫助下，我幸福成長(zhǎng)。

陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)；而我就在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十七

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”大到國(guó)法，小到家規(guī)，人人都有要守的規(guī)矩。無(wú)論是大規(guī)矩還是小規(guī)矩，家規(guī)還是國(guó)法，每個(gè)人都要遵守。因?yàn)檎沁@些規(guī)矩，使我們懂得遵紀(jì)守法，尊重他人。這些條框使我們成長(zhǎng)，使我們長(zhǎng)大，懂事，這些家風(fēng)家訓(xùn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

第二天清晨，雞鳴聲聲，田地里也早早就有了人們的勞動(dòng)身影。我疑惑地想著，爸爸那么早叫我干什么。他領(lǐng)著我去了外婆家的田里，叫我馬上開(kāi)始干農(nóng)活。好大一片地啊！我頓時(shí)無(wú)從下手。爸爸要求我拔草。我蹲著，一根一根地將面前的雜草拔掉。才過(guò)了一會(huì)兒，腳就麻了，汗水也如豆般大，一滴一滴地滴落。也許這就是“汗滴禾下土”了吧。原來(lái)滋味是這般苦澀，當(dāng)我抬頭放眼望去，發(fā)現(xiàn)在平坦的田地中，我的努力是那么微小！我輕嘆一口氣，一邊做著，一邊感受著農(nóng)民的辛苦，反省自己。也許每一次彎腰與伸手就是對(duì)農(nóng)民的尊敬，與對(duì)大地的感恩吧。

漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去，看著這片稻田，心中不禁發(fā)出無(wú)限感慨。于是暗自下定決心，一定要珍惜糧食，每一粒米都是辛勤地耕耘所獲的，是每個(gè)人都應(yīng)珍惜。

這次經(jīng)歷，使我終身難忘。家風(fēng)家訓(xùn)，伴隨我成長(zhǎng)，一直在我的生活中指引我。

在路上初二學(xué)生（熱門(mén)18篇）篇十八

它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它，我心上的那簇馬蹄蓮就開(kāi)了，徐徐地，慢慢地，吐著暗香。

第一次遇見(jiàn)它，已不記得是什么時(shí)候。那時(shí)還很小，“欣賞”“體味”這樣的詞語(yǔ)，對(duì)我而言仍是抽象的存在。而它，卻似誤闖入山林的小鹿那靈動(dòng)的眸，清澈而純凈，就這樣闖入我的心田。猝不及防地，一種前所未有的感動(dòng)浮上心頭，就這樣用它的曲調(diào)溫暖了年幼的我。

稍稍長(zhǎng)大，便從熱愛(ài)音樂(lè)的父親口中得知了它的名字——民謠。多么契合的名字！讀起來(lái)唇齒生香，似是淡雅的江南女子，溫柔而繾綣。我開(kāi)始癡迷于民謠，眷戀它的安靜和淡淡的憂(yōu)郁。

年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，接觸的東西也越來(lái)越多。我開(kāi)始喜歡上電子樂(lè)，喜歡上那些快節(jié)奏和熱烈華麗的歌，而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世里喧囂的快樂(lè)，卻少了內(nèi)心的寧?kù)o。在這樣浮躁的生活下，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)也在無(wú)意中下滑。

終于，在一次期中考過(guò)后，成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我忍不住痛哭失聲。我固執(zhí)的認(rèn)為那是考砸，與個(gè)人問(wèn)題無(wú)關(guān)，而把那慘不忍睹的成績(jī)單扔進(jìn)角落，不愿再看到。塞上耳機(jī)，撲到床上，似乎全世界就只剩我一個(gè)人。

出乎意料地，耳機(jī)里傳出的聲音并不是熟悉的電音，而是一首民謠！吉他的簡(jiǎn)單伴奏似遠(yuǎn)似近，干凈而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》！那是我聽(tīng)的第一首民謠，也記錄著我純凈的初心啊！它仍是初遇時(shí)未變的模樣，純凈的曲調(diào)讓我的心蹀躞，逐漸被凈化。我燥熱的心一點(diǎn)一點(diǎn)安靜下來(lái)，頭腦也漸漸清晰。我翻回成績(jī)單，在靜美的曲調(diào)中認(rèn)真地開(kāi)始分析錯(cuò)題。馬蹄蓮又開(kāi)花了，開(kāi)的那么淡雅素凈，那么純美高潔。我笑，只覺(jué)得有民謠還在，真好。

我嗅那馬蹄蓮的香氣，不濃不淡，卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮，將陪我走完成長(zhǎng)之路。