在自查報告中，我們可以對自己的行為、決策以及結果進行客觀地評估和反思。接下來是一些優秀的自查報告范文，大家可以一起來看看，借鑒經驗。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇一

今年以來，按照廳黨組關于加強全省國土資源系統五個建設的重要部署，我院緊緊圍繞省廳中心工作，將五個建設與加強內部管理、促進業務發展緊密結合起來，與精神文明建設結合起來，與群眾路線教育實踐活動結合起來，以提升核心競爭力、創建全國一流名院為目標，內強素質，外塑形象，全力提升技術服務水平，各項工作取得了預期成效。現將自查評估的情況報告如下：

一、五個建設進展和成效。

做到了理論與實踐結合、吸收與創新結合、鞏固與發展結合，有力地保障了院黨總支強有力的凝聚力和向心力。

標準、嚴要求、快節奏的工作作風，每項工作明確專人負責，要求必須限期完成，堅決不讓領導布置的工作在個人手中延誤。三是加強能力建設。院黨總支堅持把理想信念教育作為核心價值體系建設的重要內容，以向尋明勝和楊艷萍同志學習活動為契機，結合我院工作實際，加強和改進院中心組學習。開展專題輔導和討論，集中研討國土資源法律法規、管理實務以及國家大政方針，積極參加國土資源大講堂活動，切實做到理論聯系實際，切實做到學有所獲、學以致用、用有所成。牢固樹立全院一盤棋思想，堅持一切以大局為重，從全局出發，正確處理個人與集體、局部與全局的關系，堅決服從整體、服從大局。院領導帶頭講政治、顧大局，做到政治上相互關心、共同提高，工作上協調配合、相互支持。對院內重要事項，實行民主集中制，保障各項決策的科學性、民主性、針對性，努力形成團結和諧、干事創業的良好氛圍。四是加強黨風廉政和干部隊伍建設。規劃院切實落實黨風廉政建設責任制，強化制度建設，強化廉政風險防控，明確規劃院的主要職責及崗位設置、全院廉政風險防控點及個人廉政風險防控點，積極構建符合懲治和預防腐敗體系，進一步規范權力運行。積極組織全院科級干部以上人員開展德廉知識學習，并參加了由省紀委監察廳組織的德廉知識集中測試。

提升。指導全省開發區土地集約利用評價，全省土地使用標準修訂工作穩步推進，集約用地試點工作扎實推進。四是耕地保護技術支撐不斷強化。配合耕保處做好耕地保護日常工作，全面開展損毀土地調查與數據庫建設，全面部署、指導全省基本農田數據庫建設。五是統一征地業務不斷拓展深化。主要是做好中石油的日照—東明輸油管道工程和中國石油天然氣股份有限公司山東天然氣管網工程的勘測定界和組卷報批工作，做好濟南至東營高速公路建設項目統一征地和組卷報批工作。六是支持服務土地督察工作呈現良好態勢。實地核實新開工建設項目，參與國家督察濟南局新開工項目的例行督察，全面參與土地利用和管理形勢分析。七是調查研究和重大課題研究取得新突破。積極參與專題調研，完成3篇調研報告；省、部重點科研項目穩步推進，三項成果獲省廳科技進步一等獎。

二、存在的不足和下一步打算。

雖然工作取得一些成績，但也存在一些問題和不足：一是由于工作頭緒多，全院經常性的進行系統理論學習還有欠缺；二是深入基層調查研究還不夠，對市縣規劃院站系統工作和技術指導少；三是技術保障和服務的主動性和超前意識還有待進一步增強。

精精。

2015年，院領導班子將以黨的十八屆三中、四中全會精神和中央經濟工作會議、農村工作會議精神為指導，圍繞廳黨組中心工作和院重點工作，加強隊伍建設，組織實施好課題項目，推進土地科技創新，為國土資源管理提供更好、更多和更強的技術支撐。一是充分利用已搭建的科研平臺，力爭人才培養取得質的飛躍。從機制、環境、精神、利益等多方面重視人才、培育人才、關心人才、幫助人才，形成培育人才正能量，為院科學發展、長遠發展提供人才保證和智力支持。二是加強基礎研究，推進成果集成創新和運用。加強基礎性、前沿性、前瞻性的科研和技術攻關，加強新理論、新方法、新技術的的運用，強化項目、技術成果的集成整合，推進科技創新。三是緊緊抓住質量立院不放松，深入開展質量建設活動。進一步強化院生產管理辦法和質量管理辦法的執行力。強化技術培訓的針對性、實效性，提升專業技術人員業務技能和職業道德。進一步強化責任追究，從機制上力爭找出和堵上產生問題的根源，動真格、下狠勁。四是深化鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續深化鞏固開展黨的群眾路線教育實踐活動成果，確保作風明顯轉變，成效明顯提高。加強班子和隊伍建設，提升內部管理水平。把反腐倡廉建設放在突出的位置，嚴格執行黨風廉政建設責任制。充分發揚民主，調動每個干部職工積極性、創造性。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇二

按照縣干部作風建設年活動辦公室的統一部署，我局對干部作風建設年活動開展狀況進行了認真自查，現將自查狀況匯報如下：

一是加強領導，精心部署。自活動開展以來，我局領導高度重視，成立了以局長張景玉同志為組長的活動領導小組，全面負責活動的開展。在此基礎上，我局結合實際，制定了具體的實施方案，方案對活動的指導思想、組織領導、階段步驟、相關要求等進行了周密細致的安排，做到了任務明確，職責到位，要求具體，為開展好干部作風建設年活動帶給了保證。

二是認真學習，提高認識。我局認真制定了學習計劃，采取集中學習的形式，利用5個工作日，對6篇規定篇目進行了認真學習討論，學習中堅持做到“五有”：有計劃、有資料、有筆記、有心得、有實效，規范活動程序，進一步提高了大家的思想認識。

三是蹲點調研，服務發展。活動中，我局副科級以上領導干部每人聯系一個企業，利用一周的時間到企業蹲點調研。調研期間，圍繞科學發展，透過與企業負責人座談等形式，了解企業的生產經營狀況，結合所選定的調研課題，解剖麻雀、研究問題、提出對策，促進企業發展。調研結束時，每人寫出了一篇3000字以上的調研報告，為縣委、政府決策帶給了參考。

四是廣泛征求意見。從4月份開始，每月月初，我局都邀請人大代表、政協委員和服務對象等舉行懇談活動，圍繞如何用科學發展觀統領物價工作以及“十個嚴禁”“五條禁令”等方面的資料廣泛征求各界的意見和推薦。對于征求到的意見和推薦，我局專門召開會議進行研究，能立即整改的立即整改，暫時不能整改的，創造條件努力整改。截止目前共召開8次座談會，涉及到的問題均給予可圓滿解決。

五是警示教育、勵志鼓勁。結合3.23事件，我局召開了全體機關干部參加的警示教育大會，在副科級以上領導干部辦公室以及各股所室全部張貼了省《十個嚴禁》和縣《五條禁令》。局領導班子圍繞3.23事件，4月29日專門召開了民主生活會，要求從反面典型中吸取教訓，引以為戒，堅決抵制各種不正之風，努力提高政治意識、職責意識、紀律意識和法制意識，樹立黨員干部的良好形象。

六是轉變作風，服務基層。活動開展以來，我局領導班子成員先后三次到所分包的貧困戶曹萬苓、貧困學生黃書寧家中走訪慰問，了解他們的生活學習狀況，為他們送去了生活用品及慰問金。

下一步我們將按照活動辦的統一部署，在前一階段工作的基礎上，以求真務實的精神，集中力量解決突出問題，把各項工作落到實處，真正做到思想上不放松，行動上不放手，認真落實好各項要求，將干部作風建設年活動推向深入。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇三

根據黨委安排，通過“作風建設年”活動，在深化學習、提高認識的基礎上，本人積極聽取領導及同志們的意見、建議，聯系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

一、查擺問題與不足。

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、為群眾服務觀念弱。認為自己的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

隨著“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自己的工作作風，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇四

20xx年，縣委辦公室在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以市、縣深化干部作風建設動員大會精神為指導，立足實際，強化措施，扎實開展深化干部作風建設活動，促進了辦公室各項工作的協調發展。通過查擺問題，現將有關情況報告如下：

作，一級抓一級，形成了“一把手”親自抓，分管領導具體抓，各科室配合抓的領導體制和工作機制，保證了深化干部作風建設工作有效落實。同時，根據全縣深化干部作風建設活動的統一要求，結合辦公室工作實際，制定了切實可行的實施方案，對深化干部作風建設工作提出了具體要求，明確了目標任務，方法步驟和工作措施，并把目標細化、量化，落實到科室和崗位，加強監督檢查，實行目標管理，建立深化干部作風建設工作綜合考核的長效機制。

的良好氛圍。堅持以制度管事、用情感管心，引導干部樹立良好的服務觀念。

在對內對外協調上，整體工作合力還存在一定差距；在樹立形象上，辦公室自身建設、干部隊伍建設、機關作風建設、效能建設與全縣一流機關的要求還有差距。在今后工作中，我們將堅持鞏固、完善、發展、提高的原則，認真貫徹“正自身、作表率、抓班子、帶隊伍、強素質、樹形象”的工作方針，繼續深入扎實開展深化干部作風建設活動，不斷培養辦公室工作人員無私奉獻的品質、樂于吃苦的情懷、不怕吃虧的境界和頑強拼搏的精神，進一步轉變作風、提升效能、提高質量、強化服務，塑造縣委辦公室團結和諧、勤奮務實、廉潔高效、紀律嚴明、執行力強、工作一流的新形象，力促辦公室工作再上新水平。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇五

全縣深化干部作風整頓活動開展以來，我嚴格按照市委、縣委對這次干部作風整頓的要求，認真貫徹執行《**縣**局深化干部作風整頓活動實施方案》，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，現將自查結果匯報如下：

一、存在的問題及表現。

1、學習的要求和動力不夠，精神狀態不振。

2、紀律上沒有嚴格要求自己。

偶爾自由散漫的習慣沒有徹底改變，外出雖然履行了請假手續，但沒有寫正式的請假條，只是口頭請假。在紀律上沒有嚴格約束自己。

3、思想解放程度不夠，工作效果不佳。

因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法，導致工作效率低下。

4、對工作的熱情度不夠，服務質量不夠高。

**管理工作是一項單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。業務能力不強，對**管理法律法規及程序掌握不清。對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。

5、工作作風不夠扎實。

工作中有時有一點點心浮氣躁，工作漂浮；有時不認真、不扎實，浮在上面，沉不下去，等靠思想嚴重。

二、產生問題的原因分析。

1、平時疏于學習。

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在**管理工作崗位上，我認為只要能管好**執法巡查，處理好矛盾糾紛等日常工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、思維局限，認識落后。

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施。

1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想和科學發展觀，認真學習十七屆三中、四中全會精神，深入領會其精髓和要領。認真學習和貫徹縣委縣政府及**縣**局的各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。不斷加強業務學習，經常和同事們相互交流、相互競賽，共同促進業務水平的提高。

2、嚴于律已，增強宗旨觀念。

全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最終目標。工作中，自己始終要圍繞為人民服務這一偉大宗旨，嚴于律已，愛崗敬業，一絲不茍地干好本質工作。多抽時間深入基層，深入群眾，關心群眾生活，認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把人民群眾的利益放在首位，增強為人民服務的責任意識。

3、求真務實，開拓創新，樹立大局意識。

將“三個代表”的思想和科學發展觀貫徹到每一項工作中去，求真務實，開拓創新，要敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合“三個代表”的要求，就大膽地干。嚴格按照“三個代表”和科學發展觀的要求，對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇六

為進一步加大勞動紀律、工作效能的力度，改善工作作風，提高工作效率和服務質量，我處結合實際，扎實開展了作風建設活動，現將我處2012年度作風建設的自評自查狀況報告如下：

我處領導十分重視作風建設工作，始終把作風建設作為全處的工作重點常抓不懈，并與創先爭優工作結合起來，-并，做到了領導重視、行動迅速、組織落實、措施得力。

領導小組下設辦公室，主任由何志偉同志兼任，負責處理作風建設日常工作。

2、制定了加強作風建設的實施方案，對作風建設的組織機構、建設目標、工作任務和具體措施進行了細化分解。

3、廣泛宣傳、充分動員召開職工大會，組織職工對《2011年度機關作風建設目標》、《首問職責制度》、《限時辦結制度》等文件進行了學習，開展了以“改善工作作風、提高辦事效率、增強執行潛力”為主題的專題大討論。7月，在全處開展了以進一步治理“慵懶散”為主題的“改善作風、爭創一流”活動，透過透過廣泛宣傳，在全處營造了濃厚的作風建設的氛圍，提高職工對新形勢下開展作風建設活動重要性的認識。

8月，全體干部職工根據本部門崗位的工作職責，采取“自我找、領導點、群眾評、相互幫”的形式對思想作風、工作作風、生活作風建設方面及“慵懶散”方面存在的突出問題進行梳理、排查。

透過排查，發現我處在作風建設方面存在的問題主要表此刻：

1、職工的危機意識、服務意識不強。

2、個別職工工作作風不踏實，工作效率低下，職責心不強。

3、職工的學習意識不夠，個人素質有待進一步提高。

4、個別職工遵章守紀的意識不強，比較散漫。

針對存在的問題，我處及時制定措施進行整改：一是及時將存在的問題進行通報;二是加強教育，統一思想，提高職工的大局意識、職責意識、服務意識和創新意識;三是認真落實掛牌上崗制、首問職責制、限時辦結制和職責追究制，提高辦事效率;四是加強對職工業務技能、綜合潛力的培訓，五是加大對工作紀律考核的力度，堅持每周對各園場、部門進行精細化管理考核，將工作紀律檢查納入績效考核范疇，獎懲逗硬。

1、查擺問題要突出“真”字。查擺問題要做到敢于應對，實事求是，把查擺問題的過程作為進一步解放思想、統一認識、自我教育的過程，促進工作的提高。

2、整改措施要突出“實”字。查找出來的問題，要及時查找問題原因，制定切實可行、行之有效的措施;整改措施要落到實處，不走過場。

作風建設活動進一步推進了我處的制度建設，初步構成了我處加強作風建設的長效機制，進而有力促進了我處的全面工作，提高了公園管理質量和服務水平。我們將繼續深入開展作風建設活動，為我市加快推進“一三五八”戰略，爭當“科學發展排頭兵”，建設中國西部經濟文化強市做貢獻!

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇七

根據自己定下的軍令狀，對照平時的思想動態及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了自己檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。

1，思想政治理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上堅持，缺乏理論聯系實際的精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2，業務能力水平欠缺，缺乏工作實踐，工作中細心程度不夠。為人民服務的宗旨觀念不夠，也存在急躁的心態，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。

3，對新任務、新工作有時缺乏擔當的勇氣，遇到困難有畏難情緒、易退縮，發揚艱苦奮斗精神不夠強。對自身要求不夠嚴格，有時存在懶散心態。

一方面，在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。另一方面，對工作業務和工作流程還不夠熟練，對工作實踐不足，導致工作中缺乏擔當、缺乏創新。

通過開展自查，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的.工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

1、不斷加強思想政治理論學習，學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯系實際，要勤于思考，在理性思考中活化思維，提升境界，在實際工作中將理論知識和實踐相結合。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。不斷總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和工作能力。

2、加強自己改造，提高綜合素質。加強業務學習，自覺學習專業知識，提升工作能力。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意為人民服務。

3、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務，提高工作效率。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

4、要嚴格要求自己，以身作則，遵守工作紀律。以合格黨員的標準要求自己，遇到難題主動擔當，勇于擔當，克服工作中存在的浮躁、懶惰思想，端正工作態度、積極主動的完成各項工作任務，不拖延不推諉。要充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，做一名合格的黨員。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇八

根據處黨委的安排，本人按照要求，系統學習了“胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議的重要講話”，總書記著重強調了全面加強新形勢下的領導干部作風建設，在工作中大力倡導八個方面的良好風氣。這就是：“勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康”。這八個方面的良好風氣，是加強領導干部作風建設的基本內容，也是實現xxxx處領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。處黨委決定，在全處開展領導干部作風整頓建設活動，我重點就如何在“八個方面的良好風氣”和樹立“三種意識”談幾點學習心得：

一、首先要勤奮好學、學以致用。學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領導干部如果不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。對領導干部來說，學習就是工作，就是必須承擔的責任和使命。我們黨是一個勤奮學習、善于學習的黨。經驗表明，只有勤奮好學、學以致用，才能堅持與時俱進，創造性地工作。面對我處改革發展穩定的繁重任務，加強學習是非常必要的，讓我們老老實實地抓緊學起來，扎扎實實地帶頭用起來，為今后更好的工作打基礎。

二、在增強服務意識和服務本領上下功夫，提高服務水平。作風就是。

1能力，作風就是水平。通過作風轉變提高履職能力，通過提高履職能力來促進作風轉變，是我們黨員干部必須深刻領會并切要身體力行。端正務實態度，突出工作作風的改進。堅持服務宗旨，突出領導作風的改進。服務基層，不僅要立言，更要立行。作為黨員干部，要踐行“領導就是服務”的現代理念，不僅要強化服務意識，更要掌握服務本領，真心實意為轄區育齡婦女排憂解難，竭力辦好事、辦實事。

三、

發揚求真務實精神，倡導求真務實之風。過去計生工作雖然連續十年是局先進單位，但仍然存在不少問題：計生隊伍，與兄弟單位還有差距。因此，作為計生工作的我沒有任何理由驕傲自滿，任何時候都不能松散懈怠。相反，我們在增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在工作上，把精力投到抓落實中，創造實實在在的工作成績方面還存在不足。唯有從思想上再次反思反省，充分利用這次作風整頓活動的契機，增強責任感緊迫感，從思想上切實轉變作風才是根本。

四、在攻堅克難上狠下功夫，進一步打開工作新局面。2007年是xxxx重組開頭的關鍵之年，所以，07年既是我處發展穩定年，也是矛盾的凸顯期。在這種情況下，黨員干部不能怕苦畏難，要敢于面對困難、正視矛盾，主動到基層調查研究，從而帶動各項工作的落實，不斷開創改革、發展、穩定的良好局面。

2實際具體問題的時候偏少，謀多戰少，2007年，自身要率先彌補這一不足，做到既能“謀”，更能“戰”。定下來的事情雷厲風行、抓緊實施部署了的工作身先士卒，抓緊抓好。要增加對xxx小區居民、育齡婦女和流動人口調研次數，而且要保證質量，逐一落實責任。

六、必須清正廉潔，艱苦奮斗，永保領導干部的良好形象。清正廉潔、艱苦奮斗、是我黨對黨員干部的作風建設的基本要求，只有堅持清正廉潔，艱苦奮斗的作風，我們黨的干部才能保持奮發有為、開拓進取。肯吃苦、能吃苦、能干事、會干事、干成事、不出事，才是我黨的優秀干部，也是廣大黨員干部必需做到的，這樣才能樹立黨的威信，樹立黨的形象。

一、存在的主要問題。

1、存在自我滿足現象。過去，在自己的本職工作中連續十年都是局先進，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作缺乏果斷和膽量。因此，工作上起色不大。

3作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，沒有切實做到為群眾所想，急群眾所急。

3、存在形式主義思想。即在工作中，只求形式，不深究落實，制度制定的具體但落實不夠；開會部署的有力但具體實施不足；工作時只求是否做了，不求做得好壞。

4、雖然自己在廉潔方面能把住大方向、對一些不正之風能夠抵制，在管理上有不夠嚴，不大膽。自己覺得計劃生育部門是清水衙門，一不管錢，二不管物，三不管人，除了發放計劃生育藥品外，想不“廉潔自律”都不行，沒有認識廉潔自律的真正意義。經過學習，我認識到，其實胡錦濤講話倡導的作風就是要求廣大干部，在思想上加強學習，防微杜漸。拿計劃生育工作來講是一個政策性很強的工作，二胎的審批，生育證的發放，獨生子女父母獎金發放，藥具發放等，無一不牽扯到執行政策的準確和各種人際關系的處理。如果不能堅持原則，執法不到位，就不可能正確貫徹執行計劃生育政策；如果不能擺正和處理各種人際關系，就做不到有理有利有情，甚至使違規者不但不認識錯誤，接受處理，反而造成矛盾激化，從而也損害了黨的威信，為局、處增添不穩定的因素。總體講在執行政策方面還是到位的，處理違規違紀也是按規定辦理的。但不表明今后不犯錯誤。因此，在新時期條件下，在新任務的要求下，要想成為一名合格的黨員干部，就要牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺實踐“三個代表”重要思想。

5、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足。

4于完成領導交給的任務，在工作中常常等待上級的指示，說一步走一步，沒把工作做實、做深、做細。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。自兩個單位合并以來，這段時間，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。在開展工作中有時比較盲目。

2、為群眾服務意識的淡薄。沒有牢固樹立全心全意為轄區廣大育齡婦女服務的宗旨觀念。這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”試要我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作為不予理睬的事。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析。進一步加強理論學習，提高思想認識，打牢思想基礎，切實提高思想素質、堅定理想信念、強化宗旨意識、轉變工作作風，促進我處計劃生育工作又好又快發展。

通過開展作風建設活動，全處黨員干部必須聯系實際，深刻排查思想上、行動上與作風建設相違背的行為，切實加以整改。

作風建設涉及到各行各業，就我處而言，作風建設的開展，必須把職工的思想統一到近期開展的“八個方面的良好風氣”和樹立“三種意識”

5教育活動中來，認真排查各自工作崗位上的不良風氣，工作不思進取，講待遇、怕吃苦，奉獻意識淡薄，布臵工作講條件、談客觀等，這些問題的出現，很大程度上屬于個人素質問題，組織紀律性不強，服務意識淡薄，歸根是世界觀、人身觀、價值觀的改造問題，因此，必需從根本上加以治理。為此我們科級干部必須堅持做到：

1、強化政治理論學習、業務學習、法律法規學習，從學習中增長知識，增長才干，增強為人民群眾服務的本領。

2、要充分發揮黨組織和廣大黨員干部的先鋒模范作用。張思德、孔繁森等先進人物都是在不同時期全心全意為人民服務的典范，是我們學習的榜樣，我們一定向他們學習，學習必須用實際行動學習，不是空口說白話，更不是走過場，一陣風，心血來潮，而是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地，雷歷風行，勤勤懇懇的扎實工作作風，完成局處交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新的優良傳統和作風。

3、要依法行政，正確行使黨和人民群眾賦予的權力，做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系，在工作中大力倡導八個方面的良好風氣。

4、要迅速掀起學習貫徹落實“三個代表”重要思想的新高潮，在思想上有新的高度，學習上有新的要求，以作風和三種意識大提升帶動和推進各項工作，爭創“和諧文明的xx機關”樹立“廉潔、高效、務實”的機關良好形象。為我處雙文明建設做出新的貢獻。

x

張福香。

“自天子以至於庶人，壹是以修身為本”。這是禮記.大學中的一段話：因為，中國的傳統觀念將“修身”與“齊家”、“治國”、“平天下”并論，認為修身為人生所必需，修身首先要正心，正心是內心的修養，即“欲修其身者，先正其心”。

7樣即不修身也不正心的貪污腐敗的高官。

胡錦濤書記在中紀委第七次會議上對黨員干部提出了加強思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設的要求，倡導樹立八個方面的良好風氣。自己經過認真的學習，對照講話找差距，查思想，查作風，查生活，查出存在的問題。主要表現有：

一是理論學習不夠。表現在學習不全面、不系統，滿足于一知半解:泛讀的多，精讀的少；學習內容多，理論聯系實際的少；耳朵聽的多，做筆記的少。除了本職工作的以外，缺乏深入細致的思考，自然就不能很好地在工作實踐中起到舉一反三的作用。

二是以人為本的服務意識還有待于提高。雖然自己也常常講要樹立為育齡婦女服務的思想，但是，注重工作形式而缺乏深層次的服務。如，在辦理日常業務，往往強調規章制度的剛性，忽視群眾的特殊情況，給予的具體幫助不夠。換言之只是滿足于來人辦事，照章辦理，公事公辦。還缺乏真正從思想上為育齡婦女服務的意識。另外，深入基層不夠。其思想認識是：計劃生育工作是泛轄區管理，管理的重點是待業人口和流動人員，這些人很少在轄區，以為只要抓好計生員，定期清理清查就是了；再說基層單位都很忙，領導主要精力都放在生產上，也怕給別人添麻煩。再加上人手少，每天辦事的人也多，所以下基層就少了。

三是需要繼續加強和單位部門的協調和合作。在一些流動人口的清理清查中，我們得到過與公安、居委會、綜合治理等部門的支持和配合。今后，我們還應該繼續主動和他們聯系溝通，繼續“資源共享，共同提高”來加強計劃生育工作。

四是需要進一步提高對保先教育活動的認識。例如，在黨性教育中，8對黨員提出“廉潔自律”的自查要求。一開始，自己覺得計劃生育部門是清水衙門，一不管錢，二不管物，三不管人，除了發放計劃生育藥品外，想不“廉潔自律”都不行，沒有認識到黨性教育，廉潔自律的真正意義。經過學習，我認識到，其實胡錦濤講話倡導的四個作風就是要求廣大干部，在思想上加強學習，修身正心，防微杜漸。拿我們工作講，計劃生育是一個政策性很強的工作，生育證的發放，獨生子女父母獎金發放，對違反政策人事的處罰和處理，無一不牽扯到執行政策的準確和各種人際關系的處理。如果不能堅持原則，執法到位，就不可能正確貫徹執行計劃生育政策；如果不能擺正和處理各種人際關系，就做不到有理有利有情，甚至使違規者不但不認識錯誤，接受處理，反而造成矛盾激化，從而也損害了黨的威信，為管理局、我處增添不穩定的因素。這些年我們總體講在執行政策方面還是到位的，處理違規違紀也是按規定辦理的。但不表明今后不犯錯誤。因此，在新時期條件下，在新任務的要求下，要想成為一名合格的黨員干部，就要牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺實踐“三個代表”重要思想，不斷地修身正心，要從以下方面做起。

1、堅持不斷學習，要用共產黨員的黨性原則來規范自己的行動，我們曾在入黨宣誓中就立下了“為共產主義事業而奮斗”的誓言，這也是中國共產黨誕生以來為之奮斗的目標，現在時代變了，生活水平提高了，但是這個奮斗目標不能丟，黨的理想信念不能丟。計劃生育管理對執行政策要求嚴格，學習是提高政策水平的途徑，知識是提高工作能力的條件。因此，自己要堅持不斷地學習黨的方針政策，學習各種知識，應用于工作實踐當中。

2、樹立正確的人生觀。要樹立“做官先做人，萬事民為先”的公仆意識。優秀的共產黨員正是把全心全意為人民服務作為人生最高追求的目標，奮發有為、扎實工作，才得到人民群眾的擁護。我認識到，人只有在革命的大目標下，不斷地確立新的階段目標，才能不斷發展和進步。雖然自己有了幾十年的管理工作經驗，取得了一定的工作成績，但絕不能固步自封，絕不能躺在過去成績上睡大覺。要讓過去的成績成為前進的動力，繼續保持高昂的工作熱情，繼續保持努力爭創一流的決心。

3、要廉潔奉公，要做到自律。胡錦濤總書記就學習鄭培民先進事跡曾批示說：權為民所用、情為民所系、利為民所謀。我們從事的計生工作，經常會遇到各式各樣的人和事，有時也會面臨著人情關的考驗。一方面要堅持執行國家政策，一方面又要滿足和解決群眾的實際要求，同時還要堅決處理違法亂紀的人和事。多年來，在處黨委的幫助和教育下，我們計劃生育系統沒有發生一起違紀事件，這令我們感到自豪。實踐告訴我們，要正確處理各種關系和矛盾，首先要以黨性為原則，才能恪盡職守，承受各種考驗。否則做不到固守操守，“吃了人家的嘴軟，拿了人家的手短”就必然敗壞黨的事業和聲譽，最終也使自己滑入腐敗墮落的泥潭。

4、改進工作作風，深入實際，不斷樹立服務意識。對照先進找差距，對照黨章查黨性。自己應該深入基層，積極主動征求意見，探討計劃生育工作，贏得基層最大的支持，努力探求出一條解決流出人員信息不靈，無業人員工作難做的路子來。同時團結廣大計生員，不斷樹立為轄區居民服務的意識，真正做到為育齡群眾服好務，為構建和諧的華佳服務處盡心盡力盡責。

總之，這次開展的學習活動，是一次深刻的黨性教育課，是我們在繼。

10續前進道路上的一次思想加油。自己一定要不斷努力學習，不忘宗旨，警鐘常鳴，修身正心，防微杜漸，努力做一個合格的黨員干部。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇九

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十

為轉變工作作風，樹立良好的教師形象，形成優良的工作作風，做到為人師表，教書育人。我校近期開展了學習“中央八項規定”、“貴州省十項規定”、“貴州教師誓詞”以及“嚴肅工作紀律整頓干部作風的若干規定”等的專題活動。以提高教師的廉潔作風和嚴謹治學、吃苦耐勞的.工作作風。通過本次學習，我在思想和行動上都有了很大的轉變，但還存在這樣那樣的不足，總結起來，主要體現在以下幾個方面：

思想上對政治學習認識不深刻，雖常參加政治學習，但思想上未引起高度重視，理論與實踐不能統一。以至于在本次的學習中，出現了：

（1）艱苦奮斗的精神有待加強，

（2）為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，

（3）學習理論知識的深度不夠等問題。我深思，自己作為一名基層的教育工作者，以前總是不理解基層教育的深刻意義，以至于在思想、行動上都比較散漫，不夠負責。但通過本次活動的學習，是我深刻意識到，個人的情緒、行動和價值觀，直接影響著一代人，特別是對于農村地區，邊遠山區的孩子的前途，將斷送于自己手里。這是一名教師最大的錯誤。

全體學的美好未來做打算，時刻以“貴州教師誓詞”的標準來要求自己的一言一行，一舉一動。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十一

機關作風建設是我國社會主義現代化建設進程中執政黨作風建設的核心內容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關作風包括機關干部職工的思想作風、工作作風、學風、領導作風和干部生活作風。機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現，是機關素質的具體反映，是干部職工思想、生活、和學習上表現出來的態度行為，是機關不斷發展的內在動力。黨政機關的作風關系到黨和政府的形象，關系到人心向背，只有加強機關作風建設，才能提高我們的思想理論水平，科學決策水平和綜合協調能力。

經過一個多月的學習，對機關作風建設有了更深刻的熟悉，并取得更大的進步。

1、切實加強自身修養，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，是對每一個黨員干部的必然要求，也是機關作風建設要達到的目的之一。在機關作風建設中，我以身作則，嚴格要求自己，不斷加強自身修養，增強黨性鍛煉。用“三個代表”重要思想指導自己的實際行動，從自己做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務，做好機關表率。

2、思想進一步解放，不斷開拓創新。

正所謂逆水行舟，不進則退。對于一個機關來說，假如沒有創新，沒有形成一種激烈的競爭機制，沒有開拓進取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個機關正處于迅速倒退與老化中。當然，對于個人也仍然如此。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對自己的要求，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和學習，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自己。同時注重學習市場經濟知識，不斷充實自己，拓寬視野，適應新時期新工作的需要。

通過加強和改進機關作風建設的學習，我對機關作風建設有了更明確的熟悉。在第二階段的學習中，我認真查找自己存在的問題，以實事求是的態度嚴格剖析自己。深感自己還存在以下不足之處：

一是對自身的學習，非凡是市場經濟知識的學習還抓得不夠。作為一個鄉鎮領導干部，我一直很注重對鄉情、民情的.調查研究，經常利用工作之余的時間深入基層、深入農村，了解民情。幾年來，由于自己的不斷努力，對于xx鄉我有了一個整體上的熟悉，把握了這里的氣候環境，熟悉了這里的風土人情，交了許多農民朋友。并且制定了適合大橋鄉經濟發展的思路，取得了很好的成效，這是我引以為傲的。但同時也經常因鄉鎮工作的繁雜而忽略了自身的學習。在改革開放不斷加強，市場經濟不斷發展的今天，沒有一定的扎實的市場經濟知識是行不通的。隨著時代的不斷發展，知識文化的不斷更新，我切身體會到新知識的重要，在以后的學習、工作中，我將努力完善自己，不斷提高自己的綜合素質，與時俱進，開拓創新，做時代的先行者。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十二

根據《關于在xxx開展作風建設自查自糾工作的通知》，局黨組高度重視，迅速召開會議，轉達上級精神，專題安排部署，進取展開工作，現將有關情景報告如下：

一、自查工作基本情景。

一是深化思想認識，提高工作站位。局黨組堅持把開展形式主義、官僚主義問題大排查大調研工作作為一項嚴肅的政治任務，擺上重要位置、納入議事日程。由局黨組書記負總責、政治處主任牽頭、機關黨委具體負責，第一時間召開動員部署會，學習文件精神，研究自查計劃，明確職責分工，分頭展開排查工作。各黨支部召開黨員大會，認真學習習總書記關于進一步糾正“四風”重要指示，以及省委、省紀委和市委、市紀委有關要求，堅決用上級決策指示統一各級思想，引導大家充分認識到這是貫徹落實十九大精神、推進全面從嚴治黨的實際舉措，是推動“兩學一做”學習教育往深里走的重要部署，是全面啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育的有力抓手，充分認清大排查大調研的重大意義和現實緊迫性，增強了自查工作的自覺性和主動性。

二是堅持多措并舉，摸清現實底數。牢固樹立問題導向，堅持不等不靠、立說立行，堅持有問題抓整治、沒問題抓預防，緊緊圍繞上級明確的形式主義、官僚主義十種表現和對照檢查的6個方面重點，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。領導班子帶頭查。局黨組認真履行黨風廉政建設主體職責和監督職責，明確書記班子成員帶頭自查，給8名縣以上領導人人發放了排查工作通知單和《問題統計表》，嚴格按照自查要求，進取開展自查自糾，共收集到自查問題23條。上下聯動全面查。按照“支部自查、黨組督查、全局普查”的方式，采取逐個支部過、逐名人員清、逐條問題查的辦法，以各黨支部為單位發動全體黨員干部篩查清理。經過發動大家“翻箱倒柜擺現象、會診把脈指問題、暢所欲言談提議”，共查找征集到問題14條。內外征詢結合查。在全局普查的基礎上，又經過郵件征詢、電話調查、個別談話的方式，對縣區和部分企業進行了意見征求。經過上下結合、內外結合，構成了一份有現象、有分析、有對策的自查報告，著重摸清了全局作風建設的基本底數和黨員干部隊伍建設中的傾向性問題。

三是正規整改秩序，確保有序推進。緊緊扭住群眾反映的、個人查找的、黨組民主生活會查擺的，以及巡察、審計反饋的問題不放，高度重視，進取整改，制訂問題清單、職責清單、整改清單，把整改事項落實到具體職責領導、職責單位，實行對賬銷號，解決一個、銷號一個、鞏固一個。目前，巡察審計反饋問題已整改到位xx個，還有xx個問題正在進取整改之中；民主生活會上查找的問題，每名同志都列出了整改清單，明確了整改時限；班子查找的問題，研究制定了xx個方面xx條整改措施。

二、排查出的突出問題及原因。

（一）學用結合不夠緊密。雖然能夠做到緊隨習總書記思想步伐，第一時間抓好領袖重要講話精神的學習貫徹，但還存在：緊密聯系實際、導向工作實踐還不夠，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習總書記的講話精神緊密聯系在一齊；對如何在區域內更好地發揮習近平總書記提出“八個明確”和“十四個堅持”理解認識還不夠深刻；沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉化，工作的創造性還不高。

（二）調查研究不夠深入。主要存在走馬觀花、不夠深入的現象，往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自我總認為對情景熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

（三）服務群眾不夠到位。局黨組進取開展了結對扶貧、民情懇談等活動，但往往忙于日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入基層、深入群眾，還存在：體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，為基層幫難解困不夠的問題；對管理服務對象，有時存在對違法違規行為宣傳不到位的現象。

（四）落實工作不夠有效。突出表此刻落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題；還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題；在抓工作落實上必須程度上還存在重布置、輕落實的問題，往往還停留在開會部署階段，缺少釘釘子精神，導致一些決策落實效果不好、工作標準不高，異常是在全省系統內有影響、有亮點的業務工作較少。還有去年巡察組指出的“政治執行力不夠堅決”“三重一大制度落實不嚴格、執行不到位”等問題，充分暴露了在精準執行上級決策、精細落實政策規定方面存在的不少差距。

（五）文風會風不夠簡潔。制定下發文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題；個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象；個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。

（六）擔當履責不夠強烈。個別科室、個別同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、工作交叉互相推諉、滿足于應付過關等問題，過多研究本地實際情景，存在“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。還存在因循守舊，按部就班思想，主動創新本事有待提升。在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。在落實全面從嚴治黨主體職責上，抓長、抓常、抓細上還有不足，全面從嚴治黨壓力層層遞減問題仍然存在。這也是去年巡察組指出的一個重要問題“三會一課”制度執行不到位等。

（七）對待問題不夠較真。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、重點崗位、重點環節需要加大執法監督的力度和強度。去年巡察組指出“對所屬干部的監督管理有待加強”的問題還需要進一步改善，存有黨管黨員一手硬一手軟的現象，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，異常是在制度層面上，沒有很好地促進正向激勵與反向懲處同向發力、同時用力。個別同志對身邊不良風氣態度漠然，事不關己、高高掛起。這些問題主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丟選票，硬起手腕從嚴較真不夠。

分析存在問題的根源，總的看主要有以下四個方面：一是壓力傳導還有差距。整風整改成為新常態的觀念還沒有根深蒂固。對正風肅紀、整風整改的新要求，絕大部分同志頭腦高度清醒，但也有少數同志跟不上形勢要求，進入情景“慢半拍”。有的認為這幾年大抓作風的高壓態勢，上下認識統一、形勢大好，對取得的成績盲目樂觀；二是黨性鍛煉不夠經常。夢想信念和實踐產生脫節，心中想的是黨的事業，但落實在行動上求穩怕亂、怕出錯，不自覺變成實用主義和功利主義，務實求實、扎實落實的工作狀態需要進一步加強。三是擔當精神還需加強。近年來，xx改革不斷深入，改革進入深水區，異常是在牽頭協調多部門、多單位中，感覺難度越來越大、困難越來越多，勇挑重擔的精神不夠。隊伍人員普遍老化，抓班子帶隊伍的嚴管力度不夠。四是宗旨意識有所弱化。運用“民心民聲”來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領導者就是服務員的思想，沒有始終做到將群眾成長提高和冷暖安危放在心中。

三、下步深入推進作風建設的工作打算。

作風建設永遠在路上，攻堅克難、常態推進的任務依然很重，必須敬始如終抓好“四風”問題糾治工作，推動作風建設常態化、長效化。尤其是即將應對體制改革這場“大考”，必須堅決貫徹習總書記和黨中央決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風整改同推進改革緊密結合起來，乘勢而上，乘勝追擊，確保作風建設不斷往實里走、往深處落。

一是必須在強化政治自覺上持續用力。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為重要政治任務，認真開展“不忘初心、牢記使命”專題教育，緊跟黨的創新理論步伐抓學習，及時用領袖指示統一思想、凝聚意志。及時抓好上級指示要求和政策法規學習，異常是關于加強黨風廉政建設方面，及時搞好對表，確保始終與上級步調一致、同頻共振，與政策法規合拍合節。繼續堅持理論聯系實際的學風，用好“問題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學、真信、真懂、真用，推動學習成效轉化為工作成果。

二是必須在突出以上率下上持續用力。黨員領導干部作為“關鍵少數”，一言一行具有行為示范和導向引領作用，必須作為反“四風”、正作風的主體突出出來，切實以“關鍵少數”的自我革命帶動全局黨員干部的作風轉變。堅持“常態抓教育、剛性抓執行、從嚴抓問責”的總體思路，采取“暢通民主渠道，強化群眾監督；發揮組織功能，強化黨內監督；嚴格紀律檢查，強化紀檢監督”的辦法，構建對領導干部全方位監督的管理體系。發揮黨內生活的熔爐作用，強化對黨員干部的教育、監督、管理。利用黨組中心組學習、黨課教育等時機，抓好政策法規學習，強化紀律觀念。

三是必須在督導問責落實上持續用力。認真梳理近幾年推進作風建設成果，力求把成功做法經驗化、零散探索系統化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實做到有據可依、有規可循。持續營造高壓嚴管態勢，圍繞落實中央八項規定，采取明查暗訪方式，對窗口服務、干部履職、遵守紀律、工作作風等情景進行檢查。每月下發考勤、在崗在位履職情景通報。加強對固定資產采購、工程招投標、干部選拔任用、資金使用管理、公務車輛管理使用等情景的監督，注重發揚釘釘子精神，一錘之后一錘敲，一個問題一個問題解決，馳而不息糾正“四風”。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十三

根據《廣安市依法治市領導小組關于抓緊推進20xx年度依法治市各項工作任務全力迎接依法治省工作目標考核的通知》（廣市法組〔20xx〕6號）文件要求，我局對20xx年度法治建設工作進行了認真的自查，現將有關情況報告如下。

（一）建立了推進依法治市領導小組和辦公室，并明確了機構工作職責。成立了由局長任組長、分管副局長任副組長、各科（室）、支隊、站負責人為成員的普法依法治理領導小組，并明確法宣科為本局負責普法依法治理工作的綜合機構，具體承擔市本級和本市環保系統依法治市工作的協調和日常的督促檢查工作。

（二）制定貫徹落實意見和年度工作要點，對全市環保系統推進依法治市工作出了總體規劃和具體安排。按照市依法治市領導小組辦公室要求，先后制定了制定了《廣安市環境保護局20xx年推進依法行政工作安排》、《廣安市環境保護局20xx年依法治市工作要點》，并將依法執政、依法行政納入“十二五”全市環境保護工作規劃、作為年度目標任務考核和區市縣、各園區環保工作目標考核基本指標。

（一）依法執政。

1、“一崗雙責”履行到位。局黨組高度重視黨風廉政建設工作，始終堅持“黨組統一領導，黨政齊抓共管”的原則，領導班子認真履行“一崗雙責”責任制，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部年度目標責任管理，定期召開班子會議，認真研究環保系統黨風廉政建設工作面臨的新形勢和新任務。于今年2月份，召開了全市環保系統黨風廉政建設工作專題會議，專題研究安排黨風廉政建設和反腐敗工作。今年以來，局黨組制定了《全市環保系統黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》《全市環保系統黨員干部關愛預警暨廉政風險跡象管理實施細則》《市環保局中層干部黨風廉政建設約談工作機制》、“兩深”工作實施方案等文件。3月初，市委市政府分管領導與局長、局長與班子成員、班子成員與科室負責人、科室負責人與科室干部分別簽訂了黨風廉政建設責任書、廉政跡象風險告知卡，做到了全覆蓋。局黨組、黨組班子成員及紀檢組嚴格按照《廣安市環保系統落實黨組主體責任和紀檢組監督責任的實施方案》，圍繞責廉險六步工作內容，認真履職盡責。

2、領導干部學法用法。我局將提高領導干部法律意識和能力，作為建設法治政府、推進依法行政的重要抓手。采取系列措施，強化領導干部的法律意識，提高領導干部的依法辦事能力。

一是推行依法行政情況考察制度，對擬任科室領導職務的干部，在任職前考察其掌握相關法律知識及依法行政情況，重視提拔使用依法行政意識強，善于用法律手段解決問題、推動發展的優秀干部，引導大家自覺依法辦事。

二是建立領導干部學法制度和執法人員培訓制度，定期舉辦法制講座和培訓班，對新出臺的法律以及最新司法解釋進行集中學習培訓。明確規定每人每年不少于72學時的集中學習和培訓。通過教育培訓，讓領導干部和執法人員了解國家新出臺的法律，掌握有關規定，增強法律意識和依法辦事能力。

三是領導班子及其成員對個人學習法律法規、提高法律素質的情況實行了年度述法述職報告制度。

（二）依法行政。

1、權力清單、責任清單制度落實。根據市政府的統一安排，我局依據環保法律、法規和規章，按照權力類別，對現有權力進行了全面的清理和規范，完成了權力清單和責任清單編制工作，形成行政審批、行政處罰、行政征收、行政強制、行政確認等5大類272項權力清單。

2、健全行政執法責任制制度。一是修訂完善了廣安市環境保護局《行政執法責任制度》、《重大行政決策集體討論制度》、《行政執法過錯追究制度》等9項行政執法相關配套制度，進一步加強執法監督，促進依法行政，規范環保行政執法人員執法行為，提高執法水平，二是制定了廣安市環境保護局《行政處罰裁量權實施辦法》、《涉嫌環境犯罪案件移交程序》，從制度上、程序上保障環保行政處罰量罰公正、公平和公開，維護公民、法人和其他組織的合法權益，有效預防執法腐敗。

3、綜合執法機制建立并規范運行。

（1）規范行政執法自由裁量權，建立行政處罰裁量基準制度。以行政處罰為重點，以罰款為切入點，通過制定規范，約束行政處罰行為。建立了罰款自由裁量階次制度。

一是劃分階次和基準。就是按照違法行為的事實、性質、情節、社會危害程度和當事人主觀過錯等因素，將每一個罰款項目對應的違法行為劃分為特別輕微、輕微、一般、嚴重和特別嚴重五個階次。

二是自由裁量階次適用規則。主要包括制定的依據，適用的對象、原則，不予處罰、從輕處罰、減輕處罰、從重處罰的程序規定和責任追究等。

（2）加強行政權力運行平臺建設，深化行政權力網上公開透明運行。對我局實施的行政處罰案件全面實行網上公開運行。以行政權力網上公開透明運行平臺為依托，健全完善執法信息網上錄入、執法流程網上管理的執法辦案機制。所有處罰案件納入市監察局網上電子監察，網上全程監督，為加快形成權責清晰、分工合理、權責一致、運轉高效、法治保障的政府職能體系提供了有力保障。

（3）為增強環境執法剛性，嚴格執行環保法律法規，嚴厲打擊各類環境違法犯罪行為，同時完善環境保護監管機制，維護公眾環境權益，從而深入推進我市生態文明建設提供強有力的司法保障，我局加強與公檢法機關的信息互通、執法聯動，同市公安局聯合制定了《關于加強環境污染犯罪案件執法銜接配合工作的通知》。“兩法”銜接工作信息平臺規范運行，今年，我局已有2起涉嫌環境違法犯罪案件移送公安機關調查處理，并及時錄入傳輸到“兩法”銜接網絡平臺。

4、行政復議規范化建設按要求落實。制定了《廣安市環境保護局行政復議工作制度》，

一是暢通行政復議渠道，推進行政復議申請受理規范化。我局法宣科專門負責辦理行政復議工作，在作出具體行政行為時，依法向行政管理相對人告知了行政復議權利、期限及復議機關。嚴格依法受理行政復議申請。

二是依法審理行政復議案件，推進行政復議審理規范化。20xx年，我局受理1起行政復議案件。復議申請人李依平因不服華鎣市環境保護局20xx年1月25日作出的環評批復，向我局申請行政復議。我局受理后，通過對原具體行政行為重新審理后做出裁決，最終作出維持的行政復議決定。

三是依法作出行政復議決定，推進行政復議決定規范化。在復議決定書中，堅持以事實為根據，法律為準繩，對案件主要事實進行分析說明，對證據的關聯性、合法性和真實性進行審核認定，增強復議法律文書的說理性。

四是強化行政復議工作保障措施，推進行政復議工作能力建設規范化。

5、政務公開全面推進。

一是公開許可范圍和辦事程序。公開許可依據、許可事項，防止權力濫用，防止違法審批，防止越權審批；公開最優辦事流程、辦理時限，實現審批標準化、程序化，確保按時辦結。

二是將環境違法案件信息公開。在市環保局官網網站首頁專門設立“行政處罰案件信息公開”專欄，對作出行政處罰決定后20個工作日內，在該專欄公開行政處罰相關信息，包括行政處罰案件當事人、主要違法事實及行政處罰種類和依據、處罰措施等。向銀行、證監等部門提供企業環境信用信息，嚴把企業守法證明、環保一票否決關，促進企業從漠視污染、消極治理、被動應付，向重視環保、清潔生產、主動減排轉變。

三是利用已經開通的微信公眾賬號，受理微博建議和環境投訴，向社會拓寬網絡問政渠道。四是公開監督方式。公開監督郵箱、信箱、電話等監督方式，自覺接收社會監督，確保服務承諾執行的嚴肅性。

6、嚴格執法，依法保護環境。

一是加強環境執法監管，圍繞環保專項行動，創建全國文明城市，為民辦實事等環保重點工作和群眾關注的熱點難點問題開展日常巡查工作，加強應急演練，防災救災大演練，加大重點污染源整治，嚴厲打擊偷排、漏排等各種環境違法行為。新《環保法》實施以來，全局保持高壓態勢，加強監管，依法從嚴查處環境違法行為，充分發揮環保執法“殺手锏”的作用，今年立案查處環境違法案件18件，責令改正違法行為決定13件；停產整治6件；行政查封1件；向公安機關移交涉嫌環境污染犯罪案件2件，有力地打擊了環境違法行為。

7、建立企業誠信“紅黑榜”制度。為推動企業環境信用體系建設，加快構建全市的環境誠信體系，倡導“講誠實、重信用、守承諾”，引導樹立“守信光榮、失信可恥”的觀念，建立了企業環境信用評價“紅黑榜”制度，把環境誠信價值理念貫徹到依法治市、依法行政實踐中，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究，用法律的剛性約束增強企業管理者的自覺性。加大執法監督力度，運用多種手段進行綜合治理，使失信行為受到應有懲處。

（三）學法用法。

1、開展“法律七進”活動。制定了法律七進工作方案，深入推進法律“七進”活動的開展。

一是進機關。創新形式，落實載體，積極開展面向社會公眾和行政管理相對人的法制宣傳教育，積極推行黨務公開、政務公開，樹立機關的良好形象，提高管理和服務社會的水平。

二是進學校。以創建環境友好型學校為載體，大力開展環保法制宣傳。

三是進鄉村。開展了“百萬環保掛圖送下鄉”大型環保公益宣傳活動，使農村環境保護知識在廣大農村得到普及和宣傳，進一步提高廣大農村老百姓的環保意識。

四是進社區辦實事。組織義務宣講員、環保志愿者，在綠色社區落實環保宣講措施。市環境監測站組織人員和技術力量，免費為居民進行室內空氣質量檢測。使法律進鄉村、進社區活動更加貼近實際、貼近群眾。五是進企業。積極主動服務企業，建立長效服務機制，提高辦事效率，為企業環評審批開辟“綠色通道”，確保全市重點建設項目不因環評等問題而影響項目建設進程。

2、加強新《環境保護法》學習宣傳。

（1）在政府、部門層面，開設新法專題講座。在廣安市四屆市政府召開第47次常務會議上，市政府組織參加常務會的領導和市級相關部門負責人集體學習了新修訂的《環境保護法》。

（2）加強宣傳陣地建設，設立了固定法制宣傳欄，在廣能廣場擺放宣傳新《環保法》展板，點面結合全方位廣泛宣傳新環保法。讓公眾、企業認識到新環保法是環保執法的“利器”。

（3）舉辦培訓會。對市控以上重點企業、部分涉重金屬、醫藥化工企業的負責人學習新修訂的《環境保護法》、環保部四個配套實施辦法以及“兩高”司法解釋；對全市環保系統執法人員開展法制培訓，提升環境執法水平。邀請市公安局法制支隊領導為全市環保執法人員授課，培訓內容從環境法律責任與行政處罰案件調查取證、現場證據固定、案卷移送程序、“兩高”環境違法司法解釋等方面進行了詳細講解。對進一步規范處理環境違法行為、規范環境行政處罰案件的執法程序和調查取證的相關要求，有效推進全市環保依法行政起到積極作用。

（4）利用“六·五”環境日開展宣傳活動。

一是加強與新聞媒體的協調，充分發揮新聞媒體的輿論引導和監督作用，為新環保法宣傳營造良好的輿論氛圍。在《廣安日報》系列報道了我市貫徹實施新《環境保護法》情況及環保特色工作宣傳稿件。

二是在廣安電視臺滾動播放新《環局保護法》公益廣告；

三是利用現代傳媒擴大受眾面，發送環保公益短息。在6月5日當天，利用電信、聯通、移動短信平臺向手機用戶發送了環保公益短信，受眾面約3萬戶。

四是在思源廣場、廣能廣場各懸掛4個氣球標語宣傳新環保法，同時在廣寧路、思源廣場分別設立宣傳點開展集中宣傳活動，現場擺放宣傳展板，設立環保宣傳咨詢臺，向公眾發放了宣傳資料，受理和解答市民有關環保問題的咨詢和投訴。

通過宣傳活動，進一步增加市民的環境危機意識和環保意識，呼吁全社會行動起來，喚醒廣大消費者的環境意識，引導廣大消費者踐行綠色生活方式、養成良好的可持續消費行為習慣。形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。

3、法治宣傳教育機制建立完善并有效運行。一是健全落實領導責任制。建立健全依法治市工作機構，成立法治宣傳教育工作領導小組，明確分管法治宣傳教育工作的領導，有專門的宣傳教育機構和專職工作人員。二是健全協調配合機制。堅持“誰執法誰普法”的原則，確定年度普法宣傳教育工作重點，把法制宣傳教育工作的任務落實到各科室、直屬事業單位，真正形成上下聯動、協調行動的整體合力。三是健全領導干部學法用法制度。進一步提高領導干部的法律素質和依法決策、依法行政、依法管理的水平，逐步實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。明確領導干部學法的重點內容、方式方法，保證學法用法效果。四是健全“誰執法誰普法”的普法工作責任制。制定了《廣安市環境保護局關于全面推進“誰執法誰普法”工作實施方案》，扎實深入開展集中法制宣傳教育活動。

下一步，我局將繼續貫徹落實依法治市各項部署要求，不斷強化行政執法監督、深入推進執法規范化建設、努力完善政策服務指導，緊緊圍繞全市工作大局，著力加強和改進工作，切實找準服務大局的契合點和著力點，進一步強化環境執法監管，轉變執法觀念、改進執法方式，努力提升環保工作法治化水平，不斷開創依法治市工作新局面。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十四

醫德醫風建設是精神文明的重要內容之一，醫德醫風的好壞是關系到醫療衛生事業興衰成敗的大事，是關系到黨和政府威信的大事，也是關系到本單位對外形象好壞的大事。

特別是受市場經濟負面效應的影響，有極少部分醫務人員政治學習有所放松，為人民服務的思想信念有些淡薄，世界觀、人生觀、價值觀發生了變化，醫療質量低下，服務態度差、紀律松散、大處方、收紅包等。

人民群眾對這些醫德醫風熱點問題反響強烈，我們必須高度重視，針對存在的問題，措施要得力，常抓不懈，實行標本兼治，糾違并舉，教育是基礎，管理是保證，監督是關鍵，從每個環節的工作做起，從廣大醫務工作者自己做起，醫德醫風就會好轉，醫患關系就會改善，社會就會出現和諧。

1.1加強醫德醫風建設是實踐“科學發展觀”的需要以人為本，促進社會和諧，它是社會主義精神文明建設的重要組成部分。

加強醫德醫風建設不單純是一個行業作風建設問題，而是社會主義精神文明建設的一項基礎工程，歷來受到各級政府高度重視。

我們要結合本單位的實際，以學習白求恩、趙學芳等先進模范事跡為動力，以講“四心”、獻真情、千人評議機關、評選文明職工等活動為抓手，使廣大職工從思想上充分認識到加強醫德醫風建設的重要性和必要性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務，讓病人滿意。

1.2加強醫德醫風建設是我院管理的基礎建立健全并嚴格執行《實施醫德規范獎罰規定》、《醫務人員醫德醫風考核辦法》等，以制度來規范每位員工的行為，同時還要靠醫務人員高尚的職業道德、良好醫德，使醫務人員明確對病人承擔的責任和義務，促使他們熱愛本職工作，以病人利益為重，對事業的忠誠和主動精神，保證我站管理工作順利開展。

1.3加強醫德醫風建設是醫療質量、醫療安全的保證工作中大量事實證明具有良好醫德的醫務人員，責任心強，服務態度好，虛心求教，對病人采用的每項治療措施深思熟慮，治療效果好，漏診、誤診少，醫療糾紛少，甚至沒有；反之，醫德不良的醫務人員責任心不強，服務態度差，即使技術水平較高，也常常出現責任性差錯和事故，給病人增加痛苦，甚至造成傷殘、死亡。

1.4加強醫德醫風建設是我站自身生存發展的需要隨著醫療衛生體制改革的不斷深化，醫療市場的競爭越來越激烈，良好的醫德醫風是綜合競爭力的重要組成部分，要使我站在激烈的'市場經濟條件下，始終保持發展態勢，就得有一支技術優良、職業道德高尚的員工隊伍，良好的醫德是強大的精神力量，醫務人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種不正之風，才能形成良好的風貌。

2.1加強領導、統一認識醫德醫風能不能搞好，關鍵在于各級黨政領導干部，特別是的主要黨政領導，能不能高度重視醫德醫風建設，將其納入發展計劃，做到同布置、同檢查，常抓不懈，切實落實“以病人為中心”的思想，促進醫德醫風建設更上一個新臺階。

2.2加強教育、提高素質素質分為政治素質和業務素質，要提高兩個素質，離不開教育和學習，要通過職工大會、周會、科室會議學習，宣傳灌輸衛生改革的精神，樹立改革無論如何深化，形勢怎樣變化，為人民服務的宗旨不能變，醫務人員救死扶傷的人道主義的道德觀念不能變，“以病人為中心”的思想不能變，醫療質量、醫療安全、誠信第一的位置不能變。

同時要開展先進典型示范教育和醫院文化建設，利用櫥窗、板報、標語、等形式，大力宣傳身邊的典型先進事跡，以榜樣的力量感召人、教育人。

不斷提高職工的政治素質和業務素質，發揮職工的創造性、積極性，增強抵制不正之風的能力。

2.3建章立制、規范操作。

健全完善規章制度，使醫務人員在醫療活動中有章可循，有法可依，為了使制度得到踐行，還應建立完善監督約束和激勵機制：

二是建立自查自糾制度，及時改進工作，對自己本職工作不斷完善；

三是建立醫德醫風考評制度，獎優罰劣，成立考核領導小組，制訂考核細則，每月進行一次綜合考評，重點對醫療質量、服務態度、勞動紀律、履行職責、收受“回扣”等方面進行考評，建立醫德醫風考評檔案，把考評結果公平、公開、公正地向群眾公布，與職稱晉升、調整工資、表彰先進掛起鉤來，使好的及時受到表彰，有問題的及時處理，達到激勵先進、教育大家的目的，使醫療衛生事業健康有序的發展，真正使醫德醫風建設落到實處。

2.4改善服務態度、轉變服務作風臨床醫師圍繞著病人轉，后勤圍著臨床一線轉，全院圍著醫療工作轉，強化服務意識，切實體現服務“人性化”，為病人提供規范、優秀的服務，尊重病人，關愛病人，方便病人，服務病人，使“以病人為中心”的服務理念落實到每一位醫務工作者的實際工作中，真正把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需求當作第一需要，把病人的滿意當作第一標準，滿足病人的需求，力爭讓病人滿意，讓群眾滿意，讓社會滿意，讓黨和政府滿意。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十五

進行工作作風整頓和教育活動。通過學習教育和深入思考，我個人對開展加強和改進作風建設這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的問題與不足。

1、學習的深度不夠。平時只滿足于讀書、看報，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不多，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用。在學習的深入性和系統性上還存在不足。為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，缺乏把學習當成一種責任，一種境界的自覺性。

2、業務知識鉆研不夠。業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作作風不夠扎實。只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、問題產生原因分析。

1、由于平時講授的課程講過多次，對內容也比較熟悉，所以放松了對新知識的學習。而只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地擴展課程的寬度，把課講得更加生動，更能吸引學生的注意力。

2、理論知識的學習上只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。工作熱情不夠高漲，進取意識不夠強。

3、認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、今后整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

深化作風建設自查報告（實用16篇）篇十六

引導語：身為黨員或干部一定要保持良好的作風建設，下面小編下面為你準備了作風建設自查報告范文，歡迎大家閱讀和參考。

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題。

一）是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三）是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析。

一）是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”

熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二）是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三）是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二）是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;;善于從政治、全局的高度認識事物;;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

獻智獻力;;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

如下：

一、存在的問題。

11、思想上覺悟不高，認識不夠。

思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切。

學習。

活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基。

本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

22、學習上缺乏積極進取精神。

學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;;總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

3.對教研工作不熱心，態度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。

4.有時。

學生。

中出現問題，與家長沒有及時取得聯系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。

耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。

6.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。

二、原因剖析。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

11、理論學習不夠，政治素養不高，聯系實際不夠，使。

自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

22、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

33、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施。

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

注重學生的全面發展;;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

22、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

33、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

我要更深入地學習理論，采用報刊，絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

44、樹立好教師形象。

以表揚鼓勵為主及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生不體罰、變相體罰學生不歧視后進生循循善誘因勢利導全面發展學生的素質。努力提高自身的。

教學。

水平，加強。

教育。

教學藝術的修養。

紀律作風。

整頓。

活動為契機，在今后的。

工作。

中，加以改進，不斷完善自己,,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。