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最新寫同學樂于助人作文600字(8篇)

時間:2025-04-29 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇一

我們的身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂于助人。她有時很會裝小氣,他有時看見別人有一點點空格,她就立刻教別人怎么做。

這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧,哎,我還是用故事來跟大家解釋吧。

她說。“啊!這怎么行,我已經有兩次向你借東西了,這絕對不行,我該想個辦法,有了,”我興高采烈地說,“我先用你的語文書半天,我現在去打給我媽媽叫她中午送來。”于是,我用她的語文書半天。

人間到處有溫暖,只是自己沒有觀察到而已,以后我會多觀察暖。

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇二

今天我來說一說我的同學葉蕓妍。她不但學習好,成績優異,還是每個學期的班長。

我說:“很疼!”到了醫務室擦了紅藥水。

葉蕓妍說:“現在還疼嗎?”

我說:“不疼了,好多了。”

葉蕓妍開心地說:“那就好!”

這就是我的同學葉蕓妍,一個學習好,成績優異的人,還是一個愛樂于助人的好同學,她是我的好榜樣,大家都非常喜歡她。

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇三

我們班有一位女同學,她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂于助人,不信我就給你講兩個關于她的事情吧!那天下午放學后,岳筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了,因為路上都是小石頭,那位同學的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過去,一把把那位同學扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學包扎了傷口,并對他說:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我帶你去對面的診所看看好嗎?"那為同學感激的望著她說:"謝謝你姐姐"。岳筱說:"不用謝,這是我應該做的啊"從診所出來后,因為那位同學的腿很痛,岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

岳筱平時在生活上很節減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在2008年學校舉行的5。12大地震捐款活動中,她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學,后來我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方啊?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們缺吃少穿而我們什么都不缺,還有個溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊!"我們聽了都非常感動。

怎么樣?你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎?我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神!做一個有愛心的小公民!

我們班有很多同學,他們各有千秋,但是我最想夸的是魏安颯。魏安颯個子不高,也不算是豆芽身材,她長著一張圓形臉,一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學沒帶本,她就借一張紙。

記得一次上課的時,賀老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌膛,就是找不到英語紙,我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安,正當我沒有辦法的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。“張雯琪,沒帶英語紙嗎,我借你一張吧!”我轉過頭一看,是魏安颯!

在我們生活中,助人為樂的人有很多,我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學。

一天晚上,我很難受就叫醒了媽媽,“哎呀,你發燒了!”媽媽就背起我往醫院跑去。

我在家百般無聊地躺著,看著墻上的掛鐘走到到了3點50,這真是放學的時間,唉,不知今天又學了什么。4點多鐘,只見張成嬌拿著書、本和筆來了,當她走到我的面前的時候,我一下愣住了,我有點結結巴巴地對她說:“你……你拿著課本來干什么?”她爽朗地說:“我來幫你補習今天老師講的內容呀!”這時,和我一樣感動的媽媽也問了一句:“是你們班老師叫你來的么?”“不是的,是我自己要來的!我不能讓她落課呀!”話剛說完,便打開書和本,給我補習起課來。

從此,我和張成嬌成了最好的朋友,她助人為樂的精神感染了我,我也成了班級的助人為樂標兵。

說到樂于助人,我就想起了我們班的李思,她皮膚黑黑的,有著一雙水汪汪的大眼睛,平常喜歡穿粉色格格的襯衫。漂亮的外貌下有著一顆善良的心,在我們班她是最樂于助人的。

記得二年級時,我正在校園里玩耍。突然,我跌倒了,李思看到后,急忙跑過來說:“怎么樣?要緊嗎?”我說:“沒事”。她又蹲下來幫我把衣服上的灰塵彈去。然后又慢慢的扶著我回了教室。

雖然事情很小,但她這種樂于助人的品質卻值得我們學習。

楊紫靈是我的同學,她是一個愛幫助同學的女孩,她是一個樂于助人的好同學。

記得那是在一節數學課上,周老師留了幾道數學題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學們都沖出了教室,只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了,要知道,我可是班里的尖子生呀!忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈,我趕忙走上前去,說:“楊紫靈,這道題怎么寫呀?”看上去她有些猶豫:“可……可我還想小便呢,算了吧,還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細,我聽得很仔細,不一會兒,我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!

你們看,這就是我的同學,一個樂于助人的同學。

今天我要夸夸一個樂于助人的同學。這個同學被老師稱作為帥哥,這當然是因為他長得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時雨”。

這時,“及時雨”仿佛知道我的心思,小聲的對我說道:“你是不是沒有尺子啊?”我朝他點了點頭,我正想向他借,他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上,說道:“借你咯。”我心中感激萬分,朝他小聲的說了一聲:“謝謝。”于是專心做題目去了,但是一直到考試后,我都覺的心中暖暖的。

想知道他是誰嗎?他就是我的好組長。一個經常幫助同學的好組長!

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇四

今天我來說一說我的同學葉蕓妍。她不但學習好,成績優異,還是每個學期的班長。

我說:“很疼!”到了醫務室擦了紅藥水。

葉蕓妍說:“現在還疼嗎?”

我說:“不疼了,好多了。”

葉蕓妍開心地說:“那就好!”

這就是我最好的同學葉蕓妍,一個學習好,成績優異的人,還是一個愛樂于助人的好同學,她是我的好榜樣,大家都非常喜歡她。

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇五

我們班有一位樂于助人的同學,她就是王珂。

王珂個頭在班級里中等,長著一頭烏黑的頭發,頭發還有點自然卷,一雙明亮的大眼睛,笑起來很可愛。她平時話不多,總喜歡幫助同學。

有一天,我們在上語文課,老師在講臺上講著課,同學們正在聚精會神地聽講。突然,有個同學站了起來說:“老師,我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲,他吐了出來。頓時,教室里彌散開一股難聞的味道。同學們都不約而同的捂住了鼻子。

我回頭一看,只見他桌子上,書包上都沾滿了他的嘔吐物,有沒消化的雞蛋,西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位,嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領出了教室,這時王珂急忙拿了抹布,徑直走到那個同學的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了,然后又拿來拖把,拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理,她拖了好幾遍才把地面清理干凈。

教室里很快又開始了正常的上課。

這就是我們班樂于助人的王珂,以后我要學習她這種樂于助人的精神。

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇六

我們班級里樂于助人的同學有很多很多,但是令我印象最深刻的是段芝平。

段芝平個子不高,梳著一條烏黑烏黑的馬尾辮,長長的睫毛,一雙炯炯有神的眼睛發起脾氣來瞪得像兩個小圓球。

平時段芝平就愛幫助別人,有時借同學鉛筆,有時借同學紙。

正是由于段芝平的樂于助人,讓我順利地完成了老師的聽寫。

我們要學習段芝平樂于助人的精神。

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇七

周心愛有一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵。

魔方課的時候,我們男女pk,男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛、潘涵琪。開始比賽了,前面是男生最快,可是到了最后是我和周心愛比賽,眼看著我就要贏了,可惜的是到了最后一刻的.時候,她用了一個分式打敗了我。好可惜男生隊輸了,女生隊贏了。

有一天,天氣很好,陽光燦爛,我們在上體育課,有個同學不小心摔了,他哭了起來,周心愛看見了就跑過去把他扶了起來,扶到了老師那里。老師給他消了毒,用創可貼貼好。

下午下起了大雨,有個同學沒有雨傘,周心愛把雨傘給了那個同學自己淋著雨,她到了家都成落湯雞了。第二天,同學把雨傘還給她,說:“謝謝你,姐姐,你把雨傘給了我,自己卻淋雨回家。”“沒關系,同學之間就應該互相幫助。”周心愛說。

這就是樂于助人的周心愛,我要向她學習。

寫同學樂于助人寫同學樂于助人的篇八

在我的印象中,有許許多多各具風格的新同學,但讓我倍受感動的新同學就是閆心悅了,她這個人就是特愛幫忙別人。

那是剛上初中的時候,她坐在我前面,所以對她的舉止了解的一清二楚,所以我明白她上課時發言進取,并且說話條理清晰,所以我認為她成績很好,想必也是心高氣傲,就沒怎樣和她接觸。

直到有一次調位置,她坐在我的后方,這是我的觀點才被改變。一次上英語課時,我一下想起來要報聽寫卻沒有紙,于是我向她伸出求救之手,她二話沒有說,‘咔嚓’一聲,就從剛買來的新本子里撕出一張紙,交給我。由于我的忘性很大,接二連三的向她求救,她也每次都是有求必應。

過了很長時間,我一向用她的紙。當我有一次發現她換了新本子,覺得心生愧疚,便想拿出自我的本子,不用她的了。可是我想著想著又忘了。又是一次英語課,又是我忘了帶紙。就不想向她借紙,于是向同桌借,向前面的人借。恰巧他們都僅有一張紙了。她看到心急如焚的我,便‘咔嚓’一聲撕下一張紙,遞到我手上。并對我說:“怎樣不向我借紙呢?以后你沒有紙就向我借吧!”這張紙就像及時雨一樣,解決了我的麻煩。也搭起了我和她之間的友誼之橋。每當我忘記帶了什么東西的時候,耳邊總會傳來一句“用我的吧!”每當聽到這句熟悉的話,心里便會很感動……這就是她,總在別人危難關頭,向他伸出援助之手!

這就是她,一個令我感動的女孩,一個可愛的女孩!

這就是她,一個我最引以為傲的朋友。

她便是我最好的好朋友——閆心悅,無論將來我們走到哪里,我和她之間的友誼也永遠不會斷開。我更要向她學習,像她一樣經常幫忙別人!

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面我給
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