優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力，能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇一

不久，我們就要離別，離開這個(gè)溫暖的大家庭，我依然舍不得教官。

我的教官姓李。他伴隨著我們走過了艱難的五天。汗水，早已濕透了他的衣襟，可他從來不喊苦，不喊累。他知道，這是軍人的作風(fēng)流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。多少次，看別的班在做兔子跳時(shí)，他從不體罰我們；多少次，我們差點(diǎn)把他氣得吐血了，他也默不做聲；多少次，他的嗓子說不出話來，他不去看醫(yī)生，繼續(xù)給我們訓(xùn)練。

還記得你跟我們講過的道理嗎？太多太多了，你為我們付出太多太多了。軍人的要求：一是服從，二是必須服從，三是絕對(duì)服從。這是第一天你給我們訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們說的；來到這里，就要把你的身段放下，把你父母的光環(huán)卸下。這是我們把你氣得最嚴(yán)重時(shí)你對(duì)我們說的話；你彎下腰撿一下垃圾，你就做了一件好事。這是我們?cè)谛羞M(jìn)時(shí)，對(duì)垃圾視而不見時(shí)你對(duì)我們說的；不要為了一個(gè)獎(jiǎng)狀而學(xué)習(xí)，這是沒用的。這是我們?yōu)槟貌坏絻?yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀而灰心喪氣時(shí)你對(duì)我們說的。

再過一會(huì)兒，我們就要離開。希望你記住2013年第10期軍訓(xùn)2連6排的學(xué)生。你永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇二

11月8日中午，我們懷著又緊張又激動(dòng)又開心的心情，坐上了去軍校的巴士，開始了真正的基地軍訓(xùn)日子。

主管我們訓(xùn)練的教官并沒有什么特別之處，身高在1米7左右，可能是經(jīng)常訓(xùn)練的原因，所以他長(zhǎng)得很黑，但這個(gè)教官有一個(gè)令大家很難忘記的口頭語，那就是什么話都帶有一個(gè)“啊”字，再加上他訓(xùn)練的嚴(yán)格，我們就給他取了一個(gè)“剛正不啊”教官的稱號(hào)。

說“剛正不啊”教官要求嚴(yán)格是出了名的，在站軍姿訓(xùn)練時(shí)，教官就說了誰要是敢動(dòng)一下，我就一巴掌過去，聽了都嚇人；在進(jìn)行踏步訓(xùn)練時(shí)，誰要犯了錯(cuò)就得要受罰。讓我印象最深的`就是唱歌了，由于吃飯前唱歌沒有別的班唱的響亮，被教官罰深蹲、站起一百六十下。如果有一個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)，全校都得跟著一起受罰。

說“剛正不啊”教官“啊”多也是出了名的，基本每一名話都帶有一個(gè)“啊”字，比如說一句想打人的話，他就這樣說“啊—誰要敢動(dòng)一下，啊—我就一巴掌過去”；“啊—聲音還不夠洪亮，啊—再大點(diǎn)聲！”聽多了，我們很多同學(xué)也會(huì)不由自主地冒出個(gè)“啊”字。

“剛正不啊”教官，雖然很嚴(yán)格，其實(shí)也是嚇嚇我們的，不會(huì)真打我們，為的是讓我們更好的訓(xùn)練。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇三

0年9月日我們進(jìn)行我們又激動(dòng)又可怕的軍訓(xùn)了，全體同學(xué)在足球場(chǎng)集合聽說是通知軍訓(xùn)，我們懷著忐忑的心來到那里集合。

我們傻傻站在的站在那，只見班主任旁邊跟了一個(gè)穿著軍裝的人，我們當(dāng)然知道他是我們的教官了，看他是多么的可愛，溫柔。他在我們隊(duì)伍中望了望，搖了搖頭，接下來就是他對(duì)我們軍訓(xùn)的介紹及要求。第一天就是軍姿，讓第一次這樣訓(xùn)練的小伙伴們?cè)趺闯惺艿牧四兀?？一天一個(gè)軍姿，然后又教我們啥齊步啥正步，什么定型啊，超難受的。同時(shí)有多人人恨他啊對(duì)我們嚴(yán)格，我們班的同學(xué)也太不給他面子了，都讓我非常無語，我們軍訓(xùn)了天，剛一兩天的時(shí)候有想死的沖動(dòng)，但是后面八九天里感覺都習(xí)慣了，已成為我生活中的一部分，其實(shí)我覺得還挺好玩的。天下沒有不散的'宴席，教官也許只是我們生命中的一個(gè)過客，軍訓(xùn)匯報(bào)表演了，這意味著結(jié)束了，教官要沖沖忙忙的走了，還沒等我們反應(yīng)過來，教官離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，但是我們的哭聲留住了他們五六分鐘，他們要走了，誰舍得？半個(gè)月也可以成為我們朋友了，教官，我們很想你。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇四

開學(xué)兩周了，我們?cè)谟欣頂?shù)的世界里遨游，在abc里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學(xué)前的那些天，更忘不了我們的教官。

我們的教官姓王，很幽默，軍訓(xùn)那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點(diǎn)。還記得，王教官不太會(huì)唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個(gè)，王教官，來一個(gè)！’每當(dāng)這個(gè)聲音響起，他就會(huì)露出靦腆的笑，跟個(gè)姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個(gè)時(shí)候，王教官就會(huì)拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱?？墒侵灰撬_一口唱，五音不全的調(diào)調(diào)總會(huì)惹得一片噓聲和哈哈聲！

咱教官最大的特點(diǎn)就是自戀。每次訓(xùn)練時(shí)有同學(xué)走神，他就會(huì)說，“這位同學(xué)，看什么看？看我！我明顯長(zhǎng)得很帥嘛！”而我們也會(huì)毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當(dāng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過來拍照，他就會(huì)說“站好！微笑！來來來！拍我拍我?！薄肮　本退闶且恢北镄Φ囊矒溥晷Τ雎晛砹?。

教官愛開玩笑，可認(rèn)真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大?！岸冀o我站好了！不準(zhǔn)休息，中暑了你也給我站著！”女同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，氣都不敢出一聲?！澳?！對(duì)了！就是你！給我站好了！”前排的同學(xué)像是被嚇住了，動(dòng)都不敢動(dòng)，我旁邊的同學(xué)汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個(gè)勁兒的閉眼睛。突然，有一個(gè)聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個(gè)男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。

我們教官表面嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，午休時(shí)間還來看看我們的情況，關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。

永遠(yuǎn)忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人——那個(gè)，最可愛的王教官。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇五

童年的夢(mèng)是五彩的，我從小就向往當(dāng)一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校組織我們初一的新生進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn)，我們心中有著說不清的興奮和激動(dòng)。

炎熱的夏日并沒有因此而顯得短暫，隨著一聲聲高昂的口號(hào)聲，我們開始了艱苦而嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)真的很苦很累，在那炎熱的夏天，我們站在太陽底下站立著軍姿，我們雖然要在赤熱的太陽光下隨著那響亮的口令聲做著齊步走、正步走等艱難的動(dòng)作，但是，在教官那一聲聲嚴(yán)肅而響亮的口號(hào)聲中，我深深體會(huì)到了軍人的.神圣，體會(huì)到了軍人那無堅(jiān)不摧的力量和那堅(jiān)韌不拔的毅力！

每當(dāng)觀看教官們的演練，看到他們穿著整齊的軍裝，邁著瀟灑的步伐，想到他們背后的辛苦時(shí)，我都會(huì)由衷的感到欽佩。雖然僅有的三天軍訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)悄然無聲的溜走了，但是，在操場(chǎng)上那一聲聲哨聲以及那響亮的口號(hào)聲，仍在我耳邊回蕩著，那使我懂得了許多，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這記憶深刻的八天：軍訓(xùn)是一首歌，一二三四是它的音符，腳步是它的起落，苦與累是小插曲，太陽白云與我們同樂。軍訓(xùn)是一首詩，一行是教官的不懈，一行是我們的堅(jiān)持，再一行是汗水的悄然滑落。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇六

潘飛——我們53連的教官，個(gè)子不高，臉上有一個(gè)很深很深的酒窩。一開始，他的嚴(yán)肅令我們都大氣不敢出。訓(xùn)練的時(shí)候，很多人實(shí)在忍不住了，在隊(duì)伍里動(dòng)起來，動(dòng)作不大，但也足以引起教官的注意，于是，訓(xùn)練時(shí)間在不斷地加長(zhǎng)?！凹o(jì)律是什么，就是服從和堅(jiān)持；團(tuán)隊(duì)是什么，就是分享和承擔(dān)，你們給我記住了！”教官嚴(yán)厲地說道。也許那天我們很累，累到不行，甚至對(duì)教官恨之入骨，可后來仔細(xì)回味，全然明白這不僅僅是責(zé)罰，更深層的是一種尋找的過程，尋找的是做人的根本！幾天相處下來，我們的教官露出可愛的一面。在拉歌的時(shí)候，他會(huì)向?qū)κ纸袊烫魬?zhàn)，為我們打氣加油，勝利之后便自豪地宣布：不愧是我們53連的，都是好樣的！我依然清晰地記著潘教官唱的`美妙的《軍中綠花》，“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”其實(shí)他都和我們一樣，都是孩子。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇七

新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見落葉的凋零，但我已迎來了我的新學(xué)年。新的學(xué)校，新的教室，新的同學(xué)似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進(jìn)行軍訓(xùn)，我們當(dāng)然也不例外。給我們班分的教官個(gè)子高高的，發(fā)型是標(biāo)準(zhǔn)的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼里折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻梁下搭配一張?jiān)幃惖拇笞?，似乎在他眼里我們不是一群學(xué)生，而像一只只待宰的羔羊。他剛一到任就對(duì)我們這些學(xué)子們進(jìn)行了一系列的大規(guī)模的“整頓”，先是列隊(duì)，再是調(diào)整隊(duì)姿，什么抬頭、挺胸……唉！

真是比我記英語單詞還要累，搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清哪是東哪是西了。“叮……”，一陣急促的下課鈴聲終于響起?！案咦咏坦佟卑l(fā)出一聲巨響――下課，同學(xué)們頓時(shí)高興起來了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我干完手中的一瓶可樂，集合的哨聲便回蕩在了這廣闊的操場(chǎng)。唉！現(xiàn)在我算明白達(dá)爾文的相對(duì)論了。經(jīng)過那死“高子教官”對(duì)我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什么就躺在床上打起了我的'小呼嚕。時(shí)間“一年又一年”地過去了（因?yàn)樵诖饲闆r下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會(huì)神地教著我們隊(duì)列，忽而一道閃電劃過天際，接著便傳來了一聲驚天動(dòng)地的巨響，接著便是一陣傾盆大雨。這時(shí)同學(xué)們不顧什么條令了，一個(gè)勁地冒著大雨直奔教室，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不遜色于當(dāng)年臺(tái)兒莊保衛(wèi)戰(zhàn)中中國(guó)軍隊(duì)“敢死隊(duì)”沖鋒的場(chǎng)面。這時(shí)又聽見高子教官在那賣弄著他那并不十分標(biāo)準(zhǔn)的“男高音”――跑什么跑??！那么快干什么啊？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“臟”的。

終于又過了一天，似乎昨天的暴雨并沒使這毒辣的天氣饒過我們，剛站好隊(duì)還不到十分鐘，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)汗流浹背了。這時(shí)“高子教官”從我身邊走過，我便調(diào)戲他說：“教官你衣服什么材料做的呀？在太陽底下怎么一點(diǎn)汗都不出的??？”只見他猛然回首，依舊用那陰險(xiǎn)、詭秘的眼神盯著我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過去了，一分鐘過去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆悵。為了緩解氣氛，我學(xué)著女孩子的聲音妞妮道：“看什么嗎？人家會(huì)害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動(dòng)，高子教官終于也笑了，在陽光的映襯下我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也蠻“可愛”的嘛。

終于最后一天了，終于可以解脫了，本應(yīng)與他們一樣的十分高興才對(duì)，可我心里總有一種辛酸的感覺，它壓抑著我，讓我高興不起來。下午結(jié)束會(huì)操終于結(jié)束了，教官們也要走了。就在高子教官轉(zhuǎn)身的時(shí)，他沖我笑了笑，那時(shí)我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見！”而后同學(xué)們不約而同地叫道：“高子教官，再見！”這聲音在操場(chǎng)上回蕩著，并永遠(yuǎn)留在我的心中。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇八

在國(guó)教中心，被眾位稱為：魔鬼教官的教官，他在我的教官排行榜中是第二位。

他個(gè)子不太高；短頭發(fā)，而且頭發(fā)很疏，頭發(fā)還是黝黑的；臉型，四四方方的臉型，真是軍人的料；眼睛小小的，似乎兩顆小彈珠；鼻子，很特別，在我記憶中：有點(diǎn)兒像鷹鼻子；嘴巴，“小巧玲瓏”的；喉結(jié)很大；下身很正。

我認(rèn)為：他不應(yīng)該叫魔鬼教官，而應(yīng)該叫雙重教官。許多人都不知道他為什么叫：雙重教官。我告訴你吧，那就是因?yàn)椋核袝r(shí)候很溫柔，有時(shí)候很兇惡。

那一次，我們連站在烈日下站軍資，站了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我滿頭大汗，可是，卻沒有喊“報(bào)告”，在旁邊看我們的雙重教官，用手指向我，說：“你，把汗擦一下，其他同學(xué)，也休息十秒鐘?！蔽衣犃司筒亮瞬梁梗贿@就是他溫柔的`時(shí)候。在烈日下，我們站只不過站了幾分鐘，可是有的同學(xué)就忍不住動(dòng)了一下，雙重教官大聲地喊：“動(dòng)什么動(dòng)，才站了幾分鐘。”然后，走過去，他就把某位同學(xué)打了一下；然而，這就是他兇狠的時(shí)候了。

你們覺得，這位教官是叫：雙重教官好呢，還是叫：魔鬼教官好呢？這不必我說，大家也應(yīng)該知道答案了吧。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇九

在我們剛升入初中的時(shí)候，我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)，每班都有一個(gè)教官，我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有時(shí)活潑的教官。

第一天，他來之后，說：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的個(gè)子，一臉的陽光，經(jīng)常對(duì)我們笑，可是當(dāng)我們訓(xùn)練的時(shí)候，他也是非常嚴(yán)肅的，我第一天就喜歡這個(gè)教官。

在第一次訓(xùn)練時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)不聽話，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。

在休息時(shí)間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開心，相比其他班，我們只要做好一點(diǎn)就表揚(yáng)，而其他班做不好就要罰。剛開始我們也不以為然，可是，當(dāng)另一個(gè)教官代了我們一節(jié)課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。

一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因?yàn)榻坦僖吡?，我們?cè)僖膊粫?huì)相見了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要qq，可是李教官?zèng)]留下任何聯(lián)系方式。教官，我想你了，有緣再見!

初一:徐佳。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十

今天是軍訓(xùn)第一天，我早早地就起床了，心里很是期盼今天的軍訓(xùn)任務(wù)。但讓我意外的是，我們一來就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，于是我就撒了一個(gè)謊，說我肚子疼。但在剩下的這一天中，我都很是后悔，后悔我為什么沒有堅(jiān)持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來是很有把握跑完的，但才跑了兩圈多，我真的累得不行了。于是，我又撒了一個(gè)謊。事后，我一直耿耿于懷，我不明白為什么別人可以，而我不可以。

第三天，我心想堅(jiān)持跑完三圈后我就撒謊，因?yàn)槲覍?shí)在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅(jiān)持不住了。、就在這千鈞一發(fā)時(shí)，李教官你來到了我的身旁。然后一邊說堅(jiān)持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規(guī)律的口哨聲中，我不知不覺地就跑完了，我居然堅(jiān)持住了！雖然跑完后腿很軟，整個(gè)人很累，但我卻心花怒放。

過后，你對(duì)我們說了許多話，你把你的生活感悟及你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都向我們說了。你說堅(jiān)持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來的幾天軍訓(xùn)生涯中，我都很是刻苦，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住時(shí)，你的話語總會(huì)不由自主地縈繞在我心間。

今晚，我走在這偌大的操場(chǎng)上，回憶起前幾天你帶我們軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景，我的眼淚不由地掉了下來……都說軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，但因?yàn)橛心?，我最親愛的李教官，我的軍訓(xùn)生活過得非常愉快。

李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動(dòng)作也很是標(biāo)準(zhǔn)。你也許不知道，你的不經(jīng)意言語，讓我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持，你就是我前進(jìn)道路中的指明燈，讓我不會(huì)在黑夜中迷失自我。最后，我想說一句：“李教官，我想你了！”

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十一

第一段：介紹教官的身份和參加教官培訓(xùn)的目的（200字）。

作為一名大學(xué)生，我有幸成為了一名志愿者教官，參加了為期一個(gè)月的教官培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地感受到了教官的重要性和責(zé)任感。教官不僅僅是傳授知識(shí)的角色，更應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的靈魂導(dǎo)師。因此，我從教官培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀教官的重要經(jīng)驗(yàn)。

第二段：教官培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)方法和思維方式（300字）。

在教官培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和思維方式。其中最重要的一點(diǎn)就是要注重啟發(fā)學(xué)生的思維，而不僅僅是簡(jiǎn)單灌輸知識(shí)。教官需要學(xué)會(huì)提問，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。我們還學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，以及如何運(yùn)用多媒體和互動(dòng)式教學(xué)工具來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)方法讓我意識(shí)到，教官的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生獲得知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。

第三段：了解教育心理知識(shí)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教官的重要性（300字）。

在教官培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了教學(xué)方法，還接觸了一些教育心理學(xué)的基本知識(shí)。了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律對(duì)于教育工作者來說至關(guān)重要。從這個(gè)角度出發(fā)，我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，注重關(guān)愛和幫助他們解決問題。我想起了自己曾經(jīng)的一位教官，她善于與學(xué)生溝通，用心傾聽學(xué)生的困惑和煩惱，并給予他們正確的引導(dǎo)。學(xué)生們對(duì)她充滿了感激和敬意，這個(gè)例子深深地影響了我。

第四段：成為教官后的嘗試和成長(zhǎng)（200字）。

參加教官培訓(xùn)后，我有機(jī)會(huì)成為一名真正的教官，開始了自己的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過程中，我嘗試運(yùn)用上述學(xué)到的教學(xué)方法和教育心理知識(shí)，逐漸培養(yǎng)出自信和獨(dú)立思考的學(xué)生。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在面對(duì)挫折和困難時(shí)保持耐心和樂觀，因?yàn)槲颐靼捉處煹穆氊?zé)不僅僅是給予學(xué)生知識(shí)，更要陪伴他們成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教官的體會(huì)和感悟（200字）。

通過教官培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了成為一名優(yōu)秀教官的責(zé)任和重要性。教官需要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展，注重啟發(fā)他們的思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，教官也需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)方法和教育心理知識(shí)。作為一名教官，我將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，努力成為學(xué)生們心目中的好老師，為他們的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）。

通過一月的教官培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和耐心。成為一名教官是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能成為一名優(yōu)秀的教官。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十二

李教官黑，而且矮，而且黑。

我去年沒有來軍訓(xùn)，看到很多地方還覺得很新奇，到了食堂，就聽見他一本正經(jīng)的說：“我要聽見你們屁股砸在凳子上的聲音。”然后我們就開始了沒完沒了的坐下，起立，坐下，再起立。在食堂另一半邊的同學(xué)和我說，每次吃飯看你們坐下起立坐下起立好逗啊。

李教官講話很好玩，人也很好玩。踢正步的時(shí)候，在我后面的男生一腳踩在了我的鞋子上，我趕緊停了下來。我們還沒怎么樣呢，他一個(gè)人在旁邊笑的直抖，不停的說踢正步還能踩掉鞋，我后面的男生是人才。

訓(xùn)練的時(shí)候總是很開心——至少在訓(xùn)練的時(shí)候是這么想的。不訓(xùn)練的時(shí)候我很討厭他。先不提吃飯前的坐下與起立——有一回我們整整做了十遍——，第一天晚上，大家還不是很熟悉流程，匆匆忙忙洗完澡回來排隊(duì)洗衣服。正在手忙腳亂的時(shí)候他通知：“五班的九點(diǎn)半下樓集合?！蔽覀兟牭揭院笳媸怯謿庥旨?。趕緊跑下樓以后，他冷著臉說：“蹲下！”我們莫名其妙的蹲了下來。他說：“團(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備，唱?！斌@訝不已的我們默默的開始唱?！奥曇籼?，再唱一遍?！痹俪??！霸賮?！”再唱。終于，在我們響亮的練習(xí)了“明白！懂了！到！”以后，終于在九點(diǎn)五十上樓了——十點(diǎn)熄燈。這個(gè)噩夢(mèng)開始循環(huán)播放，除了有一天晚上集體看電影以外，我們每天晚上九點(diǎn)半下樓集合。

就是那次晚上看電影，因?yàn)樵杼崆跋赐炅?，所以所有人都從頭到尾在那看。不停的有學(xué)生坐不住出去上廁所順便透?jìng)€(gè)氣。我和班里一個(gè)女生商議回宿舍拿水，我們走出禮堂，外面有一個(gè)守著的教官看了我們一眼沒說什么，算是默許了。我們往宿舍方向走了好遠(yuǎn)突然聽到后面一個(gè)熟悉的聲音大喊：“你們兩個(gè)回來！”禮堂那么黑，人那么多，我到現(xiàn)在都不知道他在哪兒看到我們出來了的。

這幾天學(xué)農(nóng)都下著小雨。拉練走12km那天我還在想，情深深雨蒙蒙，在山上竹海邊打著傘走著路多美好，然后就聽見他說：“五班的傘都給我收起來！”雖然雨很小，但是密密的，我的劉海干了濕濕了干。往上看，前面有的班打著傘的，隊(duì)形已經(jīng)歪了。再到后來，我們班連戴帽子的都沒了，大概是有覺悟了。

拔草的那個(gè)上午，每個(gè)班都分配了負(fù)責(zé)的地方。一聲令下我們就蹲下來開始拔草。無論是鋸齒草還是扎根很深怎么都拔不出來的草，還是爬來爬去的蚯蚓和肉蟲，甚至還有被不小心捅開了的螞蟻窩。我手上滿是土，袖子“哧”的滑了下來都沒有手把它擼上去。我們班整整拔了三塊地，他督促我們不準(zhǔn)偷懶——?jiǎng)e的班還會(huì)休息休息，我們都沒有。后來聽到別的教官說我們班拔草拔的.好，一開心，我連手上被鋸齒草割的口子都一直到晚上才發(fā)現(xiàn)。

在集合的時(shí)候讓我們班蹲下的是我們教官，看電影前說再有聲音就蹲結(jié)果真的蹲了的是我們教官，下雨那天教所有學(xué)生唱歌的是我們教官，集合不許打傘拉練不許打傘的是我們教官，匯演那天踢正步踢的最慢最好的班的教官是我們教官，因?yàn)樵跇涞紫嘛L(fēng)一吹會(huì)有雨下來就讓我們換個(gè)地方的是我們教官，晚上有一回專門集合鄭重其事說別用冷水洗澡的是我們教官。

因?yàn)槲覀兘坦伲@次的學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)很讓人懷念。臨走的那天我們一個(gè)個(gè)上車，他在車門口送我們上去。過了一會(huì)兒等前面車啟動(dòng)了我們車也開了。我們迫不及待在窗口想跟他揮手說再見。

可是他已經(jīng)走了。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十三

第一段：教官的重要性和影響力（引入）。

作為一個(gè)學(xué)生，我深刻體會(huì)到了教官對(duì)我的教育和引導(dǎo)所帶來的重要性和影響力。在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上，教官不僅僅是一位老師，更是一位引路人和指導(dǎo)者。在過去的幾年里，我有幸擁有一位優(yōu)秀的教官，通過與他相處和學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：教官的知識(shí)和學(xué)識(shí)（主體一）。

我的教官是一位極富知識(shí)和學(xué)識(shí)的人。無論是課堂上的講解，還是學(xué)術(shù)研究方面的指導(dǎo)，他總是能夠給予我深入而全面的理解和啟發(fā)。他不僅熟悉課本上的知識(shí)，還對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的前沿研究有著深入了解。與此同時(shí)，他還經(jīng)常鼓勵(lì)我們利用課堂之外的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓寬視野。通過他的榜樣力量，我深深地感悟到知識(shí)的重要性以及對(duì)學(xué)習(xí)的持續(xù)追求。

第三段：教官的教育方式（主體二）。

我的教官在教育方式上具有很強(qiáng)的針對(duì)性和個(gè)性化。“因材施教”是他一貫的教學(xué)原則。他充分了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，針對(duì)性地制定適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育方案。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并給予及時(shí)的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，他也會(huì)對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助他們克服困難并達(dá)到更高的學(xué)習(xí)水平。這種個(gè)性化的教育方式使每個(gè)學(xué)生都能夠得到更好的發(fā)展和進(jìn)步。

第四段：教官的品質(zhì)和人格魅力（主體三）。

我的教官具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)和人格魅力，這些品質(zhì)也深深地影響了我。首先，他誨人不倦，總是充滿激情地教學(xué)。他總是盡最大努力確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。其次，他十分謙虛和真誠(chéng)。他總是樂意傾聽學(xué)生的意見和建議，并在學(xué)術(shù)研究中不斷完善自己。再次，他注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。他鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解和觀點(diǎn)，并尊重每個(gè)人的不同想法。這些品質(zhì)和人格魅力讓我深受教益，也讓我深感教育的力量和價(jià)值。

第五段：教官對(duì)我的影響和啟示（結(jié)尾）。

我的教官對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。通過他的教育和引導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。他讓我明白了教育的真正意義和價(jià)值，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。他教會(huì)我如何獨(dú)立思考，如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。他還教會(huì)了我如何做一個(gè)有愛心和責(zé)任心的人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和服務(wù)他人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)珍惜教育的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)教官的精神，積極探索和進(jìn)取。

總結(jié)：

我的教官對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。他的知識(shí)和學(xué)識(shí)、教育方式、品質(zhì)和人格魅力，無不展示了一位優(yōu)秀教官的特質(zhì)。通過與他的相處和學(xué)習(xí)，我不僅獲得了學(xué)術(shù)上的提高，更深刻地感受到了教育的力量和價(jià)值。我將永遠(yuǎn)銘記他的教誨，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)受人尊敬和有價(jià)值的人。

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十四

“我們的教官會(huì)長(zhǎng)什么樣子呢?高高的?瘦瘦的?矮矮的?而且他會(huì)是溫柔體貼、和藹可親還是面無表情、冷酷嚴(yán)肅呢?”一路上，我都在奇思妙想：教官的樣子、性格。

終于等到認(rèn)識(shí)教官的那一刻了，我欣喜若狂。這個(gè)人高高的、瘦瘦的，樣子不怎么樣：他半新不舊的軍衣有點(diǎn)發(fā)白，黑色皮鞋沒有光澤反而有點(diǎn)“皺眉頭”，大麥色的臉蛋上長(zhǎng)滿了青春痘，總覺得沒有電視劇里的軍人那么高大威風(fēng)。后來經(jīng)過我們班的小喇叭才知道他姓陳名磊，只有二十幾歲，我們要叫他陳教官。這教官真普通!

我的教官小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十五

我們互相猜測(cè)著，在兩個(gè)小時(shí)的車旅過后，我們有一次來到了，曾經(jīng)有過辛酸與快樂的地方。在漫長(zhǎng)的等待過后，我們迎來了我們的教官。

在訓(xùn)練的三天里，大家都知道，這個(gè)教官很孩子，很溫柔。但在莫天晚上，我們的雙腿遭遇了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。由于我們?cè)谟?xùn)練期間打鬧，嘻嘻哈哈的，教官的臉色很不好看。于是他讓我們站軍姿。

”立正!雙腳打開60度，兩手自然貼緊身體兩側(cè)，五指夾緊。就這樣，不許動(dòng)!“大家以為會(huì)像上次一樣，5分鐘就好了，于是頻頻的在隊(duì)列中說話?！闭l再動(dòng)，就站到晚上10點(diǎn)?！按蠹?，挺胸收腹，兩眼正視前方，雙手貼腿，直挺挺的站立著?？墒菚r(shí)間好像是靜止的沙漏一般，慢慢的劃過。10分鐘過去了，大家一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)木乃伊。我的腰兩條腿酸酸的，那滋味，像是千萬根針扎進(jìn)了骨頭，越扎越深。15分鐘過去了，”砰“有人栽倒了，教官急急忙忙地跑過去，讓幾個(gè)女生把她扶回宿舍。因?yàn)樵绯康挠?xùn)練已經(jīng)讓我們感到有些透支，大家很疲勞。

教官很不好意思的低下頭說:”不是，我沒有?！皹幼酉駛€(gè)做錯(cuò)事情的小媳婦。

由于這樣，我們幸免了一次”橫禍“。

”哈哈哈哈“同學(xué)們哈哈大笑，教官很嚴(yán)肅的說：”不許笑，再笑我給你們牙上刻上“媽媽我想你?！?/p>

大家都憋著，教官說“別皮笑肉不笑的，怪慎人的，齊步走?！?/p>

“左踢踢，右踢踢，左右左。”

有一天，教官來我們宿舍檢查衛(wèi)生。我們預(yù)謀道，等連長(zhǎng)一進(jìn)來，大家喊“連長(zhǎng)好!”“噔噔噔”敲門聲響起，舍友們打起了十二分的精神。齊聲喊“連長(zhǎng)好!”

“恩”連長(zhǎng)輕輕的答了一句。就用他那機(jī)關(guān)槍般的眼睛，掃射著宿舍的個(gè)個(gè)角落，“垃圾打掃不徹底，地板不夠干凈，記得重新打掃?！薄斑€有那個(gè)下鋪的被子重疊，我要豆腐塊?！闭f著很迅速的拆散了我的被子。忽然看見又一個(gè)女生的行李箱在床邊放著，說：“你裝的什么這么多?！迸帕?，用手急忙捂住方便面和零食，說：“沒什么全是衣服?！苯坦僬f“你個(gè)騙子?！比缓螅粋€(gè)女生對(duì)連長(zhǎng)說：“連長(zhǎng)，我不會(huì)疊被子，你幫我疊下?！?/p>

連長(zhǎng)壞壞的說：“行啊，你把被子拿下來?！彼杆俚陌驯蛔訌纳箱伔诺较落?，連長(zhǎng)熟練的拆開被子，飛快的逃走了?！斑B長(zhǎng)，你個(gè)騙子?！蹦撑鷳嵟暮暗?。

或許教官我們只是你教的某一個(gè)連，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您，連長(zhǎng)，我們五連的女生愛您!

教官是您教會(huì)了我們很多，一天是兵，就要遵守一天紀(jì)律，以服從命令為天職。軍人要做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！?/p>

雖然軍訓(xùn)很累，但是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難需要頑強(qiáng)的勇氣，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致才能得勝利，集體的力量是偉大的。

教官，謝謝你!