讀后感是通過書中的情節(jié)、人物和作者的寫作手法等來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。這些讀后感涉及了各種各樣的作品，涵蓋了文學(xué)、歷史、科技、心理等多個領(lǐng)域，可以滿足不同讀者的需求。讀后感可以幫助我們更好地理解作品，發(fā)現(xiàn)作品中的思想和價值觀，也可以幫助我們提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。希望大家能夠通過寫讀后感，提升自己的閱讀水平，充實(shí)自己的內(nèi)涵。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇一

《皇帝的新裝》大家應(yīng)該都很清楚：一個虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個孩子捅破了真相，最終演出了一場荒唐的鬧劇。

也許大家都會感覺那個皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個騙子騙術(shù)的高明，更感動大家的是那個孩子的純真。是啊，如果皇帝沒有這一個嗜好，也許就不會發(fā)生這一連串的事情。

可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說謊話，也許我們的思考會更深一層。所有人都在違心地說著謊話，目的只有一個：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個愚蠢的人，是個笨蛋！最后由一個孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻€純真的聲音喚醒了他們，這是一個孩子發(fā)出的聲音啊！

我曾經(jīng)思考過，他們?yōu)槭裁炊颊f謊呢？答案應(yīng)該只有一個，那就是每個人的虛榮心啊！所有人都為了保存自己所謂的面子，而他們沒想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來在他們的世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個孩子。

都是那顆虛榮心在作怪！

這個故事告訴我們，不能太愛面子。要勇于面對自己的不足和錯誤。孔子說：“知之為知之，不知為不知。”我們也一樣，在學(xué)習(xí)和生活中，一定要誠實(shí)，不能為了面子，知道錯了也不肯承認(rèn)。我們在遇到不懂的問題時，要多向別人請教。我們在學(xué)習(xí)的時候，不能因?yàn)榕聞e人說自己無知而不敢問，這樣不懂的東西還是不懂，考試時就不能考出理想的成績。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇二

讀完《皇帝的新裝》，我的內(nèi)心百感交集。

我認(rèn)識了一個最可笑的皇帝，他昏庸無能，愛慕虛榮，愚蠢，虛偽。還認(rèn)識了一個最可恨的騙子，他狡猾偽善。還認(rèn)識了一個最卑鄙的大臣，他是一個虛偽愚昧，阿諛奉承自私的人。最后我還認(rèn)識了一個最可愛的孩子，他純真善良，直言不諱，無畏。

故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢虛偽，自欺欺人，批判了說假話的世風(fēng)。一定要知道，自私自利是萬惡之源，只有無私才能無畏，我們每個人都應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。

作者安徒生全名漢斯·克里斯坦·安徒生，丹麥作家，著有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等。

文章分為皇帝愛新裝，騙子做新裝，君臣看新裝，皇帝穿新裝游行揭穿騙局等幾個片段。

文章第一句成就的重點(diǎn)是除非為了炫耀一下他的新衣服，用夸張突出強(qiáng)調(diào)皇帝的愛慕虛榮的生活，應(yīng)讀出嘲諷的語氣，語調(diào)平緩。這段話運(yùn)用了對比的手法寫出皇帝愛新裝的如癡如醉。

正所謂“善不由外來兮，名不可以虛作。”

虛偽的現(xiàn)實(shí)，是否會造就有利于自己與他人的社會現(xiàn)狀，答案是即使有利可圖，也不能心安理得。簡單純粹真誠，是最理想的樣子，可惜的是，即使在童話里，這也很難做到。

《皇帝的新裝》里，真正簡單的只有那個孩子，而僅憑那個孩子的力量怎么夠呢？他只是這個社會的極小的一部分啊。真正需要被改變的應(yīng)該是管理這個社會的人，而不應(yīng)該僅僅是那些平常的人一直保持著善良、純粹。

聯(lián)系到當(dāng)今，我們是否依舊保持著純粹的本質(zhì)呢？我不敢全盤否定，但我敢說，這一定不會是個別現(xiàn)象。當(dāng)班級排練節(jié)目而自己卻想做作業(yè)的時候；當(dāng)費(fèi)盡心思懇求只為得到一道題的答案的時候……當(dāng)一個人想要為自己的利益謀劃的時候，他有可能自己都不會意識到自己已經(jīng)變得不純粹了，不簡單了。

社會那些陳規(guī)那些無處訴說的不義就是因?yàn)樘嗳巳ネ讌f(xié)所以才得不到破解，如果，理想狀態(tài)下，大家都是攜起手來一致真誠純粹地做人，那世界也許就會好些吧。

矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。現(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是一場“皇帝的新裝”。用虛無的外衣裝飾著自己，在眾人的夸獎中迷失，被人點(diǎn)破的那一刻卻又盡力的維持著自己可笑的尊嚴(yán)。故事中的小孩人人向往，做一個眾人皆醉我獨(dú)醒的人固然美好，但惟愿你有顆不隨波逐流、堅(jiān)持自我的心，做一個活在當(dāng)下、不為世俗折腰的人，足矣，足矣。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇三

我有一本安徒生童話故事書，里面有一篇故事叫《皇帝的新裝》，非常有意思，我看了很多遍。

這篇故事講的是，有一個皇帝，他整天光想要最漂亮的衣服，就可以不管國家的大事。一天，有兩個騙子進(jìn)城了，自稱是“紡織師”皇帝知道了，就讓他們倆給自己織一件最漂亮的衣服。騙子說：“皇帝，你要給我們很多很多的線，才可以織好，織出的衣服絕對漂亮、絕對華貴，愚蠢的人是看不見的。”皇帝聽了，對手下的人說：“給他很多很多的最好的線，讓他們給我做衣服。”于是，騙子假裝做衣服，其實(shí)織機(jī)上什么也沒有，皇帝不知道進(jìn)展如何，就讓一個大官去看看。那個大官回來了，說：“織得很好。”過了一段時間，皇帝又讓一個大官去看看，回來以后，說：“可以。”后來，皇帝等不及了，決定親自去看看。騙子也織完了，說；“皇帝請看，這是世界上最華麗的衣服。”皇帝左看右看，連一根線也看不見。騙子假裝拿衣服，給皇帝穿上，皇帝說：“我要穿這件衣服舉行游行大典，讓所有的人都看看我的衣服有多好！”

開始舉行游行大典了，皇帝把他身上的衣服統(tǒng)統(tǒng)扒光了，兩個騙子假裝給他穿衣服，還夸衣服漂亮，大臣們也夸衣服漂亮。皇帝得意洋洋地開始游行了。街上的人們都夸皇帝的衣服真是漂亮、真是華貴啊！后來一個小孩說：“皇帝什么也沒穿啊！”小孩的爸爸趕快教訓(xùn)他，不讓他說。

其實(shí)，小孩說的是對的，大人們都在欺騙皇帝。這個皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學(xué)這個皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。

這個童話啟示我們：對待事情要實(shí)事求是，只有這樣才能客觀、公正、實(shí)際，也才能避免鬧出令人啼笑皆非的笑話。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇四

我們學(xué)了語文課本上的《皇帝的新裝》，在課堂上我讀得不過癮，放學(xué)回家后又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)《皇帝的新裝》這個故事不僅有趣，而且還告訴了人們簡單而重要的道理。

作為一個治理國家的皇帝，居然被兩個騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這并不是騙子有多高明，還是皇帝有多傻，完全是騙子利用了皇帝的虛榮心，皇帝不能承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這場騙局得以得手。

而皇帝的大臣，為了保住自己的飯碗，為了裝作自己是聰明的人，全都說謊蒙混過關(guān)。最后是整個國家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個國家陷入了一場空前的騙局和謊言中。

最后，一個不諳世事的小孩說出了真相。

讀到這里，我陷入了沉思。如果使我，我是那個小孩，我會不會說出真相。很有可能，我不會，我會附和別人，也假裝看見了那件漂亮的新衣。第一，我也有虛榮心，我怕別人真的看見了，而我沒有。這樣，我就是那個唯一的笨蛋，我必須要隱藏起來。

第二，如果別人也沒看見，但是大家都看見了，我也沒有勇氣標(biāo)新立異說沒有，畢竟，作為唯一一個站出來反對的人，是要冒很大風(fēng)險的。我會人云亦云。

但是，我轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在每個人都和我這樣，豈不是我們就是皇帝治理的那個國家，我們不是都要被騙子欺騙？只有我們都是個樸實(shí)、沒有虛榮心、誠實(shí)勇敢的人，我們就不會被被騙子得逞。我現(xiàn)在起，我要改掉我強(qiáng)烈的虛榮心，并且做一個勇敢的人。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇五

今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，他來自我們耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>

這篇文章講了皇帝愛穿新衣服。一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了。皇帝叫兩個騙子幫他穿上“衣服”出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這篇童話，我不禁問自己，作為一國之君怎么會被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s之心，全天下的老百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)——甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮之心。

實(shí)際上虛榮心是與生俱來的，但是那個孩子的心是最單純的，隨著長大了，虛榮之心也會越來越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠的心。不要為了虛榮。放棄那顆單純而真誠的心。

想想自己其實(shí)也這樣，看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。

當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮之心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會控制自己的虛榮之心，亡羊補(bǔ)牢為時未晚，從今天起我要做一個知足的人。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇六

游行大典還在舉行著，但是人群中不斷出現(xiàn)議論。老百姓們揭穿了皇帝沒穿衣服的事實(shí)，皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣，心里開始慌張，走的步子越來越小。

這時忠實(shí)的老大臣慢慢走來，對著皇帝說：“太陽升得越來越高了，變得越來越熱了！您不如先回到宮里歇一歇，其他的明天再說。”皇帝滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，吩咐軍隊(duì)回宮，也讓老百姓們都回了家，自己隨大臣們回宮。

“真是太荒唐了！”皇帝回到宮里氣憤的大喊道，“我這至高無上的皇帝叫兩個織工給騙了，還在老百姓面前丟了個大面子！一定要懲治他們！懲治他們！”皇帝大發(fā)雷霆，氣的滿宮亂走！“不行，大臣！”皇帝叫道。“在！”眾大臣應(yīng)。“去，現(xiàn)在，全城發(fā)布通緝令，命騎士全城搜捕這兩個織工。把他們畫出來張貼！對了，快叫守城的騎士關(guān)閉城門，以免他們逃走！”“是！”大臣們退去，留下皇帝一人在宮里。

皇帝越想越氣，可他也不免沉思：“我這么聰明高貴的人怎么會上了這兩個騙子的當(dāng)？”他閉起了眼睛，又繼續(xù)想，終于恍然大悟：“啊呀！我真是愚蠢，那根本不是織工，他們根本不會做衣服，他們是兩個騙子！他們看我喜歡穿新裝，就通過這點(diǎn)來騙我，真是可惡！不行，如果再有這樣的事發(fā)生，那我就太愚蠢了……”國王意識到自己應(yīng)該管理管理國家，關(guān)心關(guān)心軍隊(duì)了，而不是換件漂亮衣服。

這時，有位大臣來報：“皇上，兩個織工已被抓到，從他們身上搜到大量生絲與金幣，正在門外聽候發(fā)落。”原來，兩個騙子得意的準(zhǔn)備出城，誰知守城騎士接到了通緝令，看到兩個騙子大搖大擺的走，一下就抓住了他們。皇帝下令管他們在監(jiān)牢里，明天帶他們上街游行，以示警戒。就這樣，騙子被捕，皇帝大悟，整個國家從衰弱邊緣又昌盛起來！

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇七

今天，我看到了享譽(yù)世界的丹麥著名童話作家安徒生寫的《皇帝的新裝》，讀完之后，我情不自禁地覺得受益匪淺。

故事主要講了：從前，有一個皇帝，他喜歡穿一些漂亮的衣服并且如癡如醉。有一天，來了兩個騙子，說他們是織工，能制出誰都意想不到的既漂亮又有美麗圖案的衣服，而且這種衣服還有一種不可思議的作用，那就是只要愚蠢或不稱職的人都看不見這件衣服。最后，皇帝穿上那件衣服參加游行典禮，被一個天真無邪的小孩子揭穿了。

讀完這個故事后，我有幾個想法，第一是對騙子的貪婪和不勞而獲感到憎恨，還有不把他們的機(jī)智聰明用到正軌上而感到遺憾。第二是對大臣為了名利不惜喪失自己良好的誠實(shí)的品質(zhì)而感到嘆息。第三是對民眾的難過，他們明明看到皇帝什么都沒穿，卻還一個勁地夸贊皇帝的新裝是最美的。第四是對小孩子的天真無邪和誠實(shí)而感到敬畏和值得學(xué)習(xí)。

而平民之所以如此，我覺得是因?yàn)檫@幾個原因：第一，因?yàn)轵_子一開始就申明看不見衣服的都是愚蠢的人，第二，他們一旦說出了實(shí)話，對皇帝造成不好的影響，會引來殺生之禍，甚至株連九族。第三，大多數(shù)民眾都有“隨大眾”的習(xí)慣，別人說什么，我就說什么。對了，那最好。錯了，大家一起錯。

而現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)小孩子，不要做那種虛偽的學(xué)生，我們要大膽地把缺點(diǎn)暴露在陽光下，讓別人盡快發(fā)現(xiàn)，自己盡快發(fā)現(xiàn)，并讓別人指導(dǎo)改正。還有生活中，一些人看別人說好，自己也說好。這種是錯誤的，應(yīng)該大膽地站出來，指責(zé)錯誤。遇到事情，應(yīng)該相信自己的主見，不能盲目同意一個人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)場看看，才能做出正確的決定。

但是，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，良好的心態(tài)，杜絕不好影響，不好的行為和思想就會靠邊站，我們每個人都要引以為戒。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇八

一、知識能力目標(biāo)：

1.了解有關(guān)童話的文學(xué)常識，理解文章蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。

2.做閱讀提要，用連貫的語句復(fù)述故事情節(jié)，理清寫作思路。

3.朗讀課文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高語言感受能力。

4.理解童話中夸張和想象的作用，提高閱讀淺析童話的能力。

過程和方法目標(biāo)。

在“說故事-說人物-探主題-談看法”教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，掌握分析人物，理解主題的能力。

三、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。

通過情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生做一個純正無邪的人，提升價值觀。

[教學(xué)重點(diǎn)]。

理清故事情節(jié)，分析任務(wù)形象，探究童話深刻的寓意。

[教學(xué)安排]。

一課時。

[教學(xué)過程]。

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，詩意的童話裝點(diǎn)著我們幸福的記憶，在我們記憶的長河中，我們都讀過哪些童話故事呢?(請2-3位同學(xué)站起來回答)。

同學(xué)們回答得很好，現(xiàn)在讓我們再一次一起走進(jìn)安徒生的童話世界。一起分享《皇帝的新裝》給我們帶來的藝術(shù)感受。

二、展示教學(xué)目標(biāo)。

三、作者簡介：

(一)安徒生，世界著名的童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。為追求藝術(shù)，他14歲時獨(dú)自來到首都哥本哈根。著名的童話有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麥爾喬家中，享年60歲。

(二)介紹“童話”

體裁介紹：童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育，語言通俗易懂，情節(jié)的曲折離奇，往往采用擬人的手法。

童話中的形象是從生活中來的，但是，并不是生活中實(shí)際存在的、甚至也不是生活中可能存在的。童話的形象是象征性的形象，并且具有極大的夸張性。

——賀宜。

最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來的，否則我的美麗的接骨樹叢就不會從茶壺里冒出來了。

——安徒生。

(老師特別強(qiáng)調(diào)：想象、幻想、夸張是童話故事的最明顯的特點(diǎn))。

四、熟悉字詞：

五、整體感知課文。

(一)邊看課文邊聽錄音，注意課文中的新字、詞，并思考下面的問題：

1.課文以什么為線索?

明確：新裝。

2.給文章加一個副標(biāo)題：一個的皇帝。

(提示：愚蠢、愛美、虛偽、不可救藥、昏庸、無能、無知、不稱職)。

3.梳理文章脈絡(luò)。

發(fā)展：君臣看新裝。

結(jié)局：小孩揭新裝。

(二)整體感知：

1.本文課文的題目是《皇帝的新裝》。從題目看，你認(rèn)為中心詞是什么?(新裝)。

(任何愚蠢的或不稱職的人都看不見這衣服)。

并告訴學(xué)生，本文的材料安排，情節(jié)的展開，人物的刻畫都圍繞著這條主線展開的。

圍繞這條主線作者描寫了哪些人物?他們對新裝的態(tài)度如何?

皇帝小孩。

愛揭。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇九

《皇帝的新裝》是我們課本上的一課，在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著，直到那個孩子戳穿了騙子的謊言。一個一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒.唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。

這個故事是說：從前有一個皇帝，他非常的喜歡炫耀，為了穿漂亮的衣服，不惜花掉所有的錢，對自己的軍隊(duì)也漠不關(guān)心。有一天，他的京城來了兩個騙子，自稱是紡織工，還說能織出最漂亮的衣服，皇帝就信了。然后他們假裝在工作，又又告訴大臣們說只有聰明的人才看得見，所以大臣們都不敢說什么，都說沒看到，皇帝也假裝很滿意，還去游行，但最終還是被一個小孩拆穿了。

這個故事告訴我們，不要看別人說怎么樣，就跟著別人說怎么樣，應(yīng)當(dāng)有自己的觀點(diǎn)、看法。比如文中的大臣和皇帝，如果他們都實(shí)話實(shí)說，那么騙子也不會折磨輕易的成功，所以教育我們做人要誠實(shí)，千萬不能向文中的那些大臣們，為了名譽(yù)而胡編亂造，遇到虛假，應(yīng)當(dāng)勇于站起來提出正確的判斷，不能就輕易的說服。

由此，我想到了生活中的一些人，他們看到別人說好，自己也說好，應(yīng)該屬實(shí)的去反對那些虛假的話，我們在生活中應(yīng)該做一名有自己看法的人，不能盲目的同意一個人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)實(shí)看看，才能做出正確的決定。

讀了這篇文章，我受益匪淺，他告訴了我們很多的道理，比如做人要誠實(shí)，要講實(shí)話，我們在生活中一定不能像文中的大臣和皇帝們那樣的愚蠢，輕易的相信了騙子，如果沒看到就一定要說沒看到，就像學(xué)習(xí)一樣，沒有學(xué)會一定要再去學(xué)，而不能為了面子而裝會，這樣遲早有一天被別人發(fā)現(xiàn)。做人也不能虛偽，如果做錯事被別人指出來了，就應(yīng)當(dāng)虛心改過，而不能向文中的皇帝，已經(jīng)被拆穿了，卻還裝作一副很驕傲的樣子。

所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該親近那些誠實(shí)的人，向他們學(xué)習(xí)，變成一名誠實(shí)、虛心和知錯就改的人。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇十

今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，故事出自孩子們耳熟能詳?shù)耐挻髱煱餐缴?/p>

這篇故事寫了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個財(cái)寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這則童話，我問自己：作為一國之君怎么會被別人騙呢？全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)，只是為了滿足虛榮心。

實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。

我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。

讀完這則童話故事后，我才明白虛榮心是永遠(yuǎn)得不到滿足的。要學(xué)會控制自己的虛榮心，“亡羊補(bǔ)牢為時未晚”，從今天起我要做一個知足的人。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇十一

虛偽的皇帝、大臣、隨從、老百姓。他們都在夸耀皇帝新衣服的美麗，誰也不敢說出-皇帝沒穿衣服！“哎呀，真是美極了！我十分滿意！”這是皇帝說的；“這布是華麗的！精致的！無雙的！”這是大臣隨從們說的；“乖乖！皇帝的新裝真是漂亮！他上衣下面的厚裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”這是老百姓說的。他們一個個明明看到皇帝沒穿衣服，卻依然夸耀，怕別人說自己愚蠢。

真實(shí)的孩子。最后，一個天真爛漫的孩子道出了-“可是他什么衣服也沒穿呀！”喲，聽著個天真的聲音多么“響亮”啊！孩子居然說出了這句上至皇帝，下至黎民百姓都不敢說的話。一句真話、實(shí)話！

昏庸、愚蠢、愛慕虛榮、自欺欺人的皇帝；阿諛奉承、虛偽的大臣；膽小、怯懦的老百姓與天真爛漫、無私無畏的小孩子形成了鮮明的對比。

在日常生活中，這樣的人不也有嗎？我們村子里的老百姓，全都給大隊(duì)干部打溜須，即使人家做的是錯事、對老百姓沒有益，而有害，他們也不敢說，這是一些多么不要臉、讓人瞧不起，沒有自尊的人啊！

我們應(yīng)該保持心地的純潔、純真，做一個真誠的人，講真話，反對社會現(xiàn)實(shí)中的假丑惡現(xiàn)象，讓真善美充滿人間。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇十二

《皇帝的新裝》這篇童話故事的主要內(nèi)容是：從前有一個皇帝非常喜歡穿新衣服，他整天呆在王宮里換新衣服。

一天，城里來了兩個騙子，說自己是織布高手，能織出最美麗的衣服，他們織出的布很奇怪，愚蠢的人看不見它。皇帝聽了這件事想：“如果我穿了這件衣服，就可以看出哪些人聰明，哪些人笨了。”于是他給兩個騙子很多錢，叫他倆開始工作。兩個騙子擺出兩架織布機(jī)，裝作在織布，其實(shí)什么也沒有。

幾天后，皇帝想去看一看新衣服織得怎么樣了，又怕自己看不見，他就叫他的老大臣去看看。老大臣走到織布機(jī)前什么也沒有看見，他嚇壞了，心想：“難道我是愚蠢的人嗎?不!這件事不能讓別人知道。”他便說：“啊，真是美極了!”老大臣回去后跟皇帝也是這樣說的。

后來皇帝又找了一個大臣去看新衣服，他也沒有看見，但是他回去給皇帝贊美了一番新衣服。最后，皇帝自己去看新衣服，也是什么都沒有看見，他也贊美了一番新衣服。

后來，在大典上，皇帝穿上了那件新衣服，所有人都沒有看見新衣服，但是大家都覺得不想讓別人知道自己愚蠢，都夸獎新衣服美麗漂亮。突然，人群里一個小孩說：“可是皇帝什么也沒有穿啊!”皇帝真的什么也沒有穿，但是他仍然堅(jiān)持著把大典進(jìn)行下去。

這個故事告訴我們，人不能太虛榮，要誠信，不然就像那個皇帝一樣，只能是騙人騙自己。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇十三

皇帝的新裝是一篇及其諷刺的文章，它教會我們做人要誠實(shí)。以下由小編為大家提供的“皇帝的新裝讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

我們學(xué)了語文課本上的《皇帝的新裝》，在課堂上我讀得不過癮，放學(xué)回家后又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)《皇帝的新裝》這個故事不僅有趣，而且還告訴了人們簡單而重要的道理。

作為一個治理國家的皇帝，居然被兩個騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這并不是騙子有多高明，還是皇帝有多傻，完全是騙子利用了皇帝的虛榮心，皇帝不能承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這場騙局得以得手。

而皇帝的大臣，為了保住自己的飯碗，為了裝作自己是聰明的人，全都說謊蒙混過關(guān)。最后是整個國家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個國家陷入了一場空前的騙局和謊言中。

最后，一個不諳世事的小孩說出了真相。

讀到這里，我陷入了沉思。如果使我，我是那個小孩，我會不會說出真相。很有可能，我不會，我會附和別人，也假裝看見了那件漂亮的新衣。第一，我也有虛榮心，我怕別人真的看見了，而我沒有。這樣，我就是那個唯一的笨蛋，我必須要隱藏起來。

第二，如果別人也沒看見，但是大家都看見了，我也沒有勇氣標(biāo)新立異說沒有，畢竟，作為唯一一個站出來反對的人，是要冒很大風(fēng)險的。我會人云亦云。

但是，我轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在每個人都和我這樣，豈不是我們就是皇帝治理的那個國家，我們不是都要被騙子欺騙?只有我們都是個樸實(shí)、沒有虛榮心、誠實(shí)勇敢的人，我們就不會被被騙子得逞。我現(xiàn)在起，我要改掉我強(qiáng)烈的虛榮心，并且做一個勇敢的人。

小時候，我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時最多只有兩個概念：一，皇帝好傻。二，騙子的騙術(shù)蠻高明。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀!

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個原因：一，由于騙子是先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢的不可救藥的人。這一來，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能的贊美起皇帝的新裝來。二，他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。三，就是百姓們都有“隨大流”的意識，人家說什么，我也說什么，反正到時候?qū)α耍亲詈茫e了，大家也一起錯。

《皇帝的新裝》這篇故事最令我喜歡，主要內(nèi)容是：一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其他任何事，最后竟然還受騙，什么都沒穿去游行!沒有人去揭穿謊言，甚至還夸耀，最后一個孩子天真的一句話才結(jié)束了這場鬧劇。

讀后，我覺得這個故事對我深有啟發(fā)：首先，我認(rèn)為應(yīng)該嘲笑那個皇帝，這是一個自以為是，而且非常愚蠢的一個皇帝，他明明看不到新衣服，可是害怕別人知道，于是稱贊了這件不存在的衣服，還給了騙子很多獎賞，最后小女孩已經(jīng)指出他是沒穿衣服的，還是要把游行給繼續(xù)下去。其次要諷刺那些大臣，為了顯得自己稱職，一方面欺騙皇帝，另一方面還欺騙自己和老百姓，沒有一個盡職地對皇帝說真話。最后要揭露當(dāng)時的整個社會風(fēng)氣，那些可憐又可悲的老百姓，除了一個孩子，其他人沒有一個說真話的，也許是不敢，也許是其他原因，人人都違心地說假話，這一點(diǎn)讓我們思考的更多。

《皇帝的新裝》這篇故事讓我學(xué)習(xí)了很多知識，思考了很多問題，讓我了解到做人必須做一個誠實(shí)的人，才能成才，才能做好每一件事。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇十四

2、騙子的騙術(shù)蠻高明。

那也是由于當(dāng)時的年幼無知，不可能也沒有能力做進(jìn)一步的思考。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！

當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻！

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個原因：

1、由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來。

2、他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會給皇帝難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。

3、就是百姓們都有“隨大流”的意識，人家說什么，我也說什么，反正到時候?qū)α耍亲詈茫e了大家也一起錯。

現(xiàn)在的社會上，類似于童話中平民百姓的人不是沒有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣真理。不過，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國時的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對立的。范縝面對梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來，真是天壤之別呀！

我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……。

皇帝的新裝童話故事讀后感范文（15篇）篇十五

上星期，我從教室書柜上拿到了一本享譽(yù)世界的'丹麥著名作家安徒生寫的《皇帝的新裝》。

文章通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。文章中騙局和皇權(quán)就結(jié)合起來了。事實(shí)是根本沒有衣服，說“看不見”是一句真話，但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因?yàn)檫@樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢”。從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰都自欺欺人，最后演出了皇帝赤身裸體舉行大典的丑劇。老百姓起先也得說假話，后來一個小孩子說了真話，最后所有的老百姓都說出了真話，而皇帝和大臣們硬是裝模作樣，直至游行大典舉行完畢。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會風(fēng)氣比比皆是！特別是像那些阿諛奉承的大臣們，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠牵煜诎住?/p>

孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們應(yīng)好好體會這句話，培養(yǎng)誠實(shí)的美德。唯有誠實(shí)，才能正視自己的不足，才能提高自己的成績，不斷進(jìn)取。

讀了這個故事，我明白了一個道理：只有大膽暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn)，才能使自己改正缺點(diǎn)，才能越來越進(jìn)步！還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。