通過寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識，形成自己的獨特見解和觀點。接下來，讓我們一起來看看一些精選的心得體會范文，相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇一

通過了一個多月的flash制作學習，感覺越來越喜歡這個軟件，在學習的過程中，找到了很多樂趣。老師的教學內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時間上網(wǎng)自學，現(xiàn)在進步很大，我想把我學習心得和大家分享一下。

老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當時就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術(shù)一樣，學了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時間吧，做了一個很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實flash的學習并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅持下來，還有就是要多實踐，在實踐中入門與提高，這樣才能進步得快！

flas______制作其實就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費大量的時間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時間精準選材、精心制作。同時要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。

在學習階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運用到作品中去，這樣才能學深學透。遇有不懂的地方要隨時請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學嚴謹、誨人不倦的老師，總能在第一時間為你提供耐心細致的'講解。同時，在制作過程中一定要耐心、細致，對于其中的細節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習，考慮周祥，力求做到完美。

flash制作的過程是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學習、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學習。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇二

隨著社會的發(fā)展，動畫行業(yè)的發(fā)展也越來越快速，逐漸成為一個不可忽視的產(chǎn)業(yè)。大學生的動畫夢想也在逐步成為現(xiàn)實。在這個背景下，動畫實訓是一個重要的方向。我在大學期間參加了動畫實訓，并且收獲了很多，下面就和大家分享一下我的動畫實訓心得體會。

參加動畫實訓可以帶來很多優(yōu)勢，最為明顯的是我們進入了一個真實存在的動畫制作環(huán)境。之前的我們可能只是了解了一些理論知識，而參加實訓后能更好地掌握動畫制作流程、技巧和實踐能力，尤其是學會了如何與團隊協(xié)同工作。這些都是很難在課堂上學到的。同時，我們的動畫作品也有了可以展示和比較的機會，能夠發(fā)現(xiàn)不足并加以改進，積累更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第三段：動畫實踐中的挑戰(zhàn)。

參加動畫實訓，我們也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。比如說，在實際操作時會遇到許多問題，就需要我們不斷探索、實踐、調(diào)整和拓展思維。尤其是在與團隊溝通和協(xié)調(diào)時，還需要克服不同團隊成員和團隊之間的差異，耐心溝通交流，確保最終產(chǎn)出的作品質(zhì)量和效益。

第四段：動畫實踐意義。

動畫實踐不僅僅是提升我們的動畫制作技能，還能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。首先，我們需要具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和先進的軟件操作技能，同時還需要了解產(chǎn)品原型、腳本的創(chuàng)作和角色性格的塑造以及人物背景設(shè)定等。其次，參加動畫實訓需要具備高度的責任感、團隊意識、交流能力、解決問題的能力等職業(yè)修養(yǎng)。

第五段：總結(jié)。

動畫實訓是一種非常有效的學習動畫的方式，尤其是在現(xiàn)實情況下無法近距離接觸動畫制作流程的情況下。通過實踐，我們學到了實踐技能和理論知識，更加深入地了解了動畫制作的艱辛與樂趣，同時也加強了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊意識。參加動畫實踐對于我們未來的職業(yè)發(fā)展有重要的意義，值得大學生們積極參與。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇三

在現(xiàn)代社會中，動畫已經(jīng)成為一種不可或缺的文化形態(tài)，而大學生作為當代文藝創(chuàng)作者和技術(shù)創(chuàng)新的骨干力量，需要具備相關(guān)的動畫制作技能和文化素養(yǎng)。因此，大學生動畫實訓顯得非常重要，這不僅能夠夯實學生的技能儲備，還可以為其未來的創(chuàng)作和就業(yè)提供更廣闊的發(fā)展空間。

第二段：談?wù)搫赢媽嵺`的重要性。

動畫制作不僅需要豐富的想象力和創(chuàng)意靈感，還需要精湛的操作技巧和專業(yè)的知識儲備。而大學生動畫實訓正好能夠提供這種機會。通過實踐操作，學生能夠深刻理解動畫制作的整個過程，從而對制作流程、技術(shù)細節(jié)、創(chuàng)意構(gòu)思等方面有更加深入的了解，并使這些知識技能進一步得以鞏固和提高。

我在大學期間有過一次動畫實踐的經(jīng)歷，這對我的職業(yè)發(fā)展及創(chuàng)作都產(chǎn)生了重要的影響。我和同學一起完成了一部短篇動畫作品，經(jīng)歷了劇本創(chuàng)作、角色設(shè)計、原畫繪制、后期制作等多個環(huán)節(jié)，工作量非常繁重。但是，這也使我更好地了解了動畫制作的整個過程和細節(jié)，為我今后的工作和創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，配合其他團隊成員的工作進程，也鍛煉了我的溝通、協(xié)作及解決問題的能力。

第四段：談?wù)搫赢嬓袠I(yè)發(fā)展趨勢。

隨著時代的發(fā)展，動畫行業(yè)也在迅速的壯大和發(fā)展，無論是影視劇、游戲、廣告等領(lǐng)域，都有巨大的需求和發(fā)展空間。而大學生的動畫實踐正好可以為此提供一定的助力，把學生所學知識和技能進一步地轉(zhuǎn)化為實用技能和專業(yè)能力，為未來的就業(yè)和創(chuàng)作提供更多的選擇。

第五段：總結(jié)動畫實踐的重要性。

動畫制作是一個高度技術(shù)化的工作，需要創(chuàng)意、技能和經(jīng)驗三大要素的協(xié)同配合。大學生動畫實踐不僅能夠提供學生進一步學習和了解動畫行業(yè)領(lǐng)域的機會，還可以為學生提供實踐把理論應(yīng)用到實際操作中的機會，為他們的未來深造和創(chuàng)作提供一個更加堅實的基礎(chǔ)。因此，我們需要重視動畫實訓，讓大學生可以在校期間提升自身能力，為進入社會后打好扎實的基礎(chǔ)。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇四

近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。

近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

通過這幾天來的學習，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。通過對flash的學習，我認為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。

總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好!

近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

通過這幾天來的學習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。

flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。

通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。

總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好!

通過這三周學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。

flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。

通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。

和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧!

初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記住：只有你的創(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。

總之，通過這幾天的學習，我。

體會。

到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地。

學習。

創(chuàng)意選材制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當然越學你也會越覺得奧妙無窮樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好!

和大家分享一下。

老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當時就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術(shù)一樣，學了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時間吧，做了一個很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實flash的學習并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅持下來，還有就是要多實踐，在實踐中入門與提高，這樣才能進步得快！

flas______制作其實就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費大量的時間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時間精準選材、精心制作。同時要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。

在學習階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運用到作品中去，這樣才能學深學透。遇有不懂的地方要隨時請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學嚴謹、誨人不倦的老師，總能在第一時間為你提供耐心細致的'講解。同時，在制作過程中一定要耐心、細致，對于其中的細節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習，考慮周祥，力求做到完美。

flash制作的過程是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學習、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學習。

心得體會。

通過這三周學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。

flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

我還發(fā)現(xiàn)flas______的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行____。這些____大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的____如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。

通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。

關(guān)于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題。看著人家漂亮的場景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術(shù)出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！

初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記住：只有你的創(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的____，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。

在下定決心開始學習flash時都是因為它能制作出很“炫”的東西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅持的人就能賞風看景終成就美夢，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過。

學習flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠沒有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學習flash又是一件快樂的事情，因為你的所有天馬行空的想法都可以在這里實現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的'夢，并讓它們跳動起來。

我在學習flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學習的過程,。

總結(jié)。

以下幾點!

人員的設(shè)計思路。例如，當我們使用photoshop的時候，如果你懂得攝影和沖印相片的過程你會發(fā)現(xiàn)，photoshop不過是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計算機上的縮影。當我們在學習flash的時候，就應(yīng)該想到整個的。

工作。

過程不過是由我們在導(dǎo)演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時間軸就要想到轉(zhuǎn)動的攝影機。

逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計算機是從現(xiàn)實中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應(yīng)著一個傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛好者或者是從業(yè)者都好，在學習的過程中都要認真。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇五

這個禮拜學校安排我們進行flash的實訓，雖然時間不是很長，僅僅為期五天，但是我受益匪淺。這次實訓，讓我對flash有了進一步的了解，對此次實訓，頗有體會。本次實習主要任務(wù)是運用學過的知識，自己動手做一件作品，進一步加深我們的理論知識。

剛開始做，大家都或多或少的有一些問題，經(jīng)過老師對我們所做的作品有了大體的了解以后，便有針對性的教我們。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，讓我們真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。在實訓期間，有時候做著做著就不知道該做什么了，只能和同學商量，所以我也認識到善于利用別人的智慧，這才是大智慧，靠單一的力量是很難完成一個大項目的。實訓期間，我遇到很多問題，比如想到有些想法，不過卻做不出來，只能請教同學，還做不出來就只能上網(wǎng)搜查，本來想做一個卷軸，可是又不會，就上網(wǎng)搜了一個卷軸的做法，不過最后因為時間關(guān)系，還是沒有做成功，對此非常遺憾;還有做“playagain”按鈕的時候，開始忘了代碼怎么寫，請教同學后，明明代碼及代碼的位置都很正確，可就是做不出想要的效果，第二天重新按前一天的順序做，卻又做出來了;插歌詞的時候，本來想用遮罩層做出顯示整個歌詞，唱完一個字后，那個字就變成其它顏色的效果，可是不論怎么做都做不出來，請教已經(jīng)做出來的同學，按照她的步驟做了一節(jié)課的時間還是做不出來，最后還是只能用最傳統(tǒng)的做法。

這次實訓讓我學到的東西太多了，讓我受益匪淺，它讓我知道了創(chuàng)作的辛苦，讓我知道以后工作了并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是挺高興的。“人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐，沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。”所以這次實訓剛好做到了讓大家把平時學的一個個單一的效果復(fù)習、連接起來，以便能更好的掌握所學的知識。

以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。還有大概半年的時間就將步入社會的我們，面臨的不論是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的大學生!

創(chuàng)作過程：

剛開始做始終想不到做什么主題的flash，因為自己喜歡周杰倫，所以就打算做周杰倫的歌，最后再三考慮，決定做他的《一路向北》，因為這首歌是電影《頭文字d》的主題曲，電影是以飚車、漂移為主，而且歌曲本身也有一些汽車行駛的聲音，所以我在開始時用按鈕控制，安放了一輛車，在按下“play”按鈕后，畫面由一輛行駛的車拉開帷幕，因為想把學過的東西運用上，所以在中間用影片剪輯插入了下雨效果，又因為車在高速行駛，所以雨是傾斜的下，隨后對插入的圖片運用補間使圖片進行移動、放大等，還運用了遮罩的知識，中間兩輛車的行駛運用了引導(dǎo)層，后面的模糊以及分離效果運用了時間軸特效，結(jié)尾又運用“playagain”按鈕使能達到重新再播一遍的效果。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇六

“動畫”一詞，引用美國傳統(tǒng)詞典中的解釋。

使有生命；充滿生命力。

給予興趣；給予熱情；使有活力。

鼓勵，激勵：使充滿精神、勇氣或決心；鼓勵。

慫恿；驅(qū)使。

推動，驅(qū)動。

使栩栩如生地運動：生產(chǎn)，設(shè)計，或制作（如卡通片）使之產(chǎn)生運動錯覺。

前四個哲學定義很好理解，而我們真正要討論的是第五、六個定義，動畫意味著運動，

就從這一點開始說起，動畫要隨著時間而變化，尤其指視覺上的變化。運動基本上表現(xiàn)為物體隨著時間，發(fā)生位置上的變化，開始在這里，一會兒又在那里。理論上講，物體也曾介于兩點之間某個位置，但我也不能給出純粹哲學的解釋（至少現(xiàn)在還不能）。隨著時間的流逝，物體開始在這一點，而后又到了那一個點。

研究人員發(fā)現(xiàn)，圖像以每秒鐘24幀的速度播放，最容易被看成運動的圖像。比這個速度再慢些，會由于停頓時間較長而引起跳幀，破壞了影像的連貫。人類的眼睛似乎也不能分辨比這個幀頻再快的速度，從理論上講，就算以每秒100幀的速度播放也不會使動畫變得更真實（雖然快速的幀頻會引起程序動畫更多的交互響應(yīng)，看上去會更平滑）。

動態(tài)動畫vs靜態(tài)動畫。

使用程序動畫的好處不僅是文件大小的問題，這也是程序動畫成為動態(tài)動畫的根本。大家是否看過泰坦尼克這部電影？希望還記得一些，但沉船這件事，卻是每次都發(fā)生的，不論是在電影院，家庭錄像機還是dvd中。不管是按下短暫的停止還是暫停，都不會阻止沉船事件，這是因為電影是由一連串靜止的圖像組成的。

要是在我們的電影里有一些物體可以使用鼠標或鍵盤來改變它們，那又會怎樣？允許用戶與屏幕上的物體進行交互，這樣的效果遠超過了靜態(tài)動畫，你甚至可以挽救泰坦尼克！

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flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇七

隨著科技的不斷發(fā)展，動畫已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在眾多的動畫制作軟件中，F(xiàn)lash無疑是人們最常用的一種。作為一位在動畫制作領(lǐng)域有一定經(jīng)驗的人，我深深體會到了Flash動畫的魅力和優(yōu)勢。在此就個人的心得體會，與大家分享一下。

Flash動畫的第一段落可以從其制作過程入手。作為一種基于向量圖形的動畫制作軟件，F(xiàn)lash相較于其他軟件的優(yōu)勢在于其制作簡單、靈活。一方面，F(xiàn)lash提供了豐富的繪圖和動畫工具，能夠制作出極具特色的動畫形式。另一方面，F(xiàn)lash具備強大的時間軸編輯功能，能夠準確控制每個元素的展現(xiàn)時間，實現(xiàn)更為精細的動畫效果。個人體驗時，我發(fā)現(xiàn)可以利用Flash的特色功能，在時間軸上對動畫進行分層、分組管理，使得操作更為方便和高效。

接下來，第二段落可以圍繞Flash動畫的多媒體整合能力展開。Flash具有集圖像、聲音、文本、視頻于一體的能力，能夠?qū)⒏鞣N多媒體元素融合在一個動畫中。這種多媒體整合的特點能夠為動畫制作者提供更多的創(chuàng)作空間和表現(xiàn)手段。例如，我在制作一部以音樂為主題的Flash動畫時，通過將音樂與動畫緊密結(jié)合，既能表達出音樂的情感，又能通過動畫的形象表現(xiàn)來增強觀賞性。這種獨特的多媒體整合能力是其他動畫制作軟件難以替代的。

Flash動畫的第三段落可以討論其廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域。Flash動畫不僅僅用于娛樂領(lǐng)域，還廣泛應(yīng)用于教育、廣告、宣傳等各個領(lǐng)域。在教育領(lǐng)域，F(xiàn)lash動畫可以通過生動形象的展示，更好地幫助學生理解抽象概念，提高學習效果。在廣告和宣傳領(lǐng)域，F(xiàn)lash動畫能夠利用其形象生動、制作精良的特點，吸引并吸引不同目標群體的注意力，起到更好的傳播效果。個人感受到Flash動畫在這些領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，不僅需要具備專業(yè)的動畫制作技巧，還需要具備一定的創(chuàng)意和思維能力。

第四段落可以以Flash動畫的交互性為主題。Flash動畫作為一種基于互聯(lián)網(wǎng)的動畫制作技術(shù)，相較于傳統(tǒng)動畫，擁有更強的交互性。通過Flash動畫，觀眾可以根據(jù)自己的興趣和需求，控制動畫的播放、暫停、快進等功能，實現(xiàn)與動畫的互動。例如，在一部介紹歷史人物的Flash動畫中，觀眾可以點擊人物的頭像，了解更多相關(guān)信息。這種交互性不僅增加了觀賞動畫的樂趣，還提升了動畫的教育和傳播效果。

最后一段可以從Flash動畫的未來發(fā)展角度出發(fā)，展望其前景和挑戰(zhàn)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的Flash技術(shù)面臨著一些挑戰(zhàn)，如不兼容移動設(shè)備、占用較多的存儲空間。然而，隨著技術(shù)的不斷演進，很可能會出現(xiàn)更先進、更具創(chuàng)新性的替代解決方案。個人體會是，將來可能會出現(xiàn)基于HTML5的動畫技術(shù)，它將克服Flash技術(shù)的局限性，更好地應(yīng)用于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。

總結(jié)起來，F(xiàn)lash動畫作為一種強大而靈活的動畫制作工具，憑借其制作過程簡單、多媒體整合能力強、廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域、交互性高等特點，受到了廣大動畫制作者的喜愛。然而，隨著科技的進步，F(xiàn)lash技術(shù)可能會面臨一些挑戰(zhàn)，但不妨礙我們欣賞其過去的輝煌和展望其未來的前景。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇八

動畫是一種融合了藝術(shù)、文化和技術(shù)元素的藝術(shù)形式，而場景設(shè)計則是其中不可或缺的一部分。在學習動畫設(shè)計中，我們進行了豐富而有趣的場景設(shè)計實訓，這為我們理解動畫的本質(zhì)和技術(shù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在場景設(shè)計實訓中，我們學習如何理解和描繪背景場景。我們學習了各種場景的構(gòu)成要素，如地面、建筑、天空等，掌握了它們之間的關(guān)系，以及如何通過不同顏色和紋理的組合來表達場景的情感和氛圍。我們還學習了如何運用不同的光影效果來增強場景的感覺，例如陽光、月光、燈光等。

通過場景設(shè)計實踐，我們認識到了一個好的場景設(shè)計能夠為動畫增強現(xiàn)實感、帶來各種情感的復(fù)雜性，并且能夠引導(dǎo)觀眾的情感體驗。同時，我們也了解到了場景設(shè)計如何影響動畫情節(jié)和角色。例如，一個城市場景將不同于一個海島場景的色彩和紋理，而角色在這些場景中也會表現(xiàn)出不同的行為和情感表達。

雖然我們已經(jīng)學會了許多場景設(shè)計的技巧，但我們也意識到，一個成功的場景設(shè)計不僅需要技術(shù)上的確定，而且需要深入思考、真正的想象力和感覺。設(shè)計師應(yīng)該知道如何從現(xiàn)實情況中獲得靈感，同時也要有能力去發(fā)揮出自己的創(chuàng)意，創(chuàng)造出屬于自己的一種場景。

第五段：結(jié)論。

總體來說，動畫場景設(shè)計實習是一個挑戰(zhàn)性不小而且有價值的學習經(jīng)驗。通過場景設(shè)計實訓，我們了解到了場景設(shè)計的原則和技能，同時也發(fā)展了我們想象力和創(chuàng)造力。更重要的是，我們認識到了場景設(shè)計在動畫中的重要性，以及它如何影響動畫的情感和故事線。我們相信，這些知識和能力將對我們未來的動畫設(shè)計事業(yè)帶來巨大幫助。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇九

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十

四個星期下來，消耗的筆相當與正常學習情況2個月的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了各個會計工作工作的工作流程，尤其是我自己做的出納崗位。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導(dǎo)，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。

“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是小組成員的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

四個星期的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

總而言之，這次會計模擬實習讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

最后感謝這次會計模擬實習輔導(dǎo)我們的田芳芝老師，宿杉老師，胡源老師，鐘偉老師因為你們做了細致的準備工作和耐心細致地指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次成本會計模擬實訓!

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十一

實習地點：

實習時間：6.12-6.22。

實習學生。

貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到施工現(xiàn)場或管理部門去學習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實習不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。

土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們大二的期末，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。

進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我們感到十分的開心。

認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用。

實習分兩部分：參觀實驗室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。

通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認識并了解路橋的結(jié)構(gòu)，2：通過自己實地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。5：了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。

目錄。

一：動員大會-------------01。

二：交通量的測定----------02。

三：參觀路橋模型----------03。

四：參觀大橋------------04。

五：參觀大橋施工現(xiàn)場-----05。

六：參觀立交橋----------06。

七：聽的報告----------07。

八：參觀校內(nèi)雙橋-----------08。

九：觀看混凝土教學錄象----------09。

十：結(jié)束語----------------10。

一：動員大會。

老師還交代了一下實習中的注意事項。我們要遵守實習規(guī)定的時間，按時到達和按時回來。我們要團結(jié)和互相幫助，這樣我們的實習一定會順利的完成。并且在每天的實習之后我們還要寫一篇不低于200字的實習日記，記錄每天的實習所得，也算是心情日記吧。

二：交通量的測定。

實習日期：年6月13日

實習目的：測定地市道路的交通量。

實習地點：大酒店路口東西方向。

組員：

我們6月13號的任務(wù)是測道路交通量。我們班的學生分成了三個實習小組，每組平均10個人。上午九點左右，我所在的實習小組從宿舍出發(fā)，到達了大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少，可是我們還是各自分配了任務(wù)，一個人負責記錄從東往西的汽車的數(shù)量，一個人負責記錄從西往東的汽車的數(shù)量，其他兩個人分別負責自行車數(shù)量的測定和摩托車數(shù)量的記錄。

摩托車：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛。

汽車：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛。

回到宿舍之后我們又對數(shù)據(jù)進行了分析：自行車的流量(一小時)s=2161=312輛/h，其中由北向南s1=682=136輛/1h，由南向北的有s2=932=186輛/1h;摩托車每小時流量：m=982=196輛/h，其中由北向南m1=492=98輛/h，由南向北的有m2=492=98輛/h;汽車每小時的流量：n=5462=1092輛/h，其中由北向南n1=3032=606輛/h，由南向北的有n2=2432=486輛/h。

實習的第一天就這樣結(jié)束了，總的來說感覺還是不錯的，雖然天很熱，但是我們還是堅持下來了，這使我們對接下來的實習更有信心了!

三：參觀路橋模型。

實習日期：年6月14日

實習目的：參觀本部實驗室路橋模型。

實習地點：本部土木工程系實驗室。

組員：

在與具體的路和橋建筑接觸之前，老師安排我們進行了一次各類路、橋模型的參觀，當各類橋的模型展現(xiàn)在我們面前時，老師一邊給我們講解，一邊拿起相應(yīng)的模型給我們看，以前只是大概知道橋的一些構(gòu)造，但今天從老師的講解中我們知道了更詳細的情況：橋梁工程是土木工程中的一個分支，它與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結(jié)構(gòu)工程。橋梁按其受力特點和結(jié)構(gòu)體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面，橋梁又分為：(1)按用途分類公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。(2)按照橋梁全長和主跨徑的不同分類特大橋(多孔橋全長大于500m，單孔橋全長大于100m)、大橋(多孔橋全長小于500m，大于100m，單孔橋全長大于40m，小于100m)、中橋(多孔橋全長小于100m，大于30m;單孔橋全長小于40m，大于20m)和小橋(多孔橋全長小于30m,大于80m;單孔橋全長小于20m，大于5m)。(3)按照橋梁主要承重結(jié)構(gòu)所用的材料分類垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕，且資源有限，除臨時用外，一般不宜的采用)等(4)按照跨越障礙的性質(zhì)分類跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。(5)按照上部結(jié)構(gòu)的行車道位置分為：上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為了更深的讓我們了解橋梁老師也把橋的組成介紹給我們聽：橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩與橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支承結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點。橋墩是多跨橋的中間支承結(jié)構(gòu)年，橋臺和橋墩都是有臺(墩)帽、臺(墩)身和基礎(chǔ)組成。

看完橋梁模型之后，我們又來到了道路的設(shè)計示意圖前面：我國公路等級按照其使用功能分為高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個等級。另外，按照公路的位置以及在國民經(jīng)濟中的地位和運輸特點的行政管理體系分類為：國道、省道、縣道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))道及專用公路幾種。

公路的結(jié)構(gòu)建設(shè)：路基建設(shè)、路面建設(shè)、公路排水構(gòu)筑物建設(shè)、公路特殊構(gòu)筑物、公路沿線附屬結(jié)構(gòu)建設(shè)。

四：參觀大橋。

實習日期：年6月15日

實習目的：參觀大橋。

實習地點：大橋。

組員：

早上5：50的時候全班的同學不約而同的集中到了校門口，大約6：30的時候三輛客車緩緩而來，車還沒停穩(wěn)，人家便蜂涌而入，各自找好了自己的座位。

7：10分的時候我們到達了今天的第一站：大橋。

大橋素有長淮第一橋之稱。其位鎮(zhèn)東南端，是上最長的鐵路、公路兩用橋。大橋由國家投資，鐵道部大橋局第四工程處施工，公路橋面瀝青攤鋪由市政工程公司施工。大橋由市大橋工程指揮部負責工程建設(shè)，1977年7月開工，1980年10月完成鐵路橋工程，并試車行駛成功。1982年7月公路橋建成通車。

鐵路橋正橋6孔，孔長96米，橋面鋪設(shè)雙軌，南端引橋61孔，北端引橋26孔，每孔跨徑32.7米，全長3428.5米。河面主橋6跨，長579.6米，公路橋面至地面垂直距離38米。上層公路橋引橋南有61孔，北有19孔，每孔跨徑32.7米，全長3195.7米，橋面寬14米，其中行車道寬11米，兩側(cè)人行道各寬1.5米。主橋正交南岸引線岔下游，北岸引線岔上游，各位于半徑250米曲線，正橋平坡橋頭引線3%。正橋均為鉆孔灌注樁基礎(chǔ)，預(yù)應(yīng)力鋼筋混泥土橋墩，橋墩直徑1.25米，水中橋墩下到新鮮巖石層，最深達38米，是一座永久性特大橋。

五：參觀公路大橋施工現(xiàn)場。

實習日期：年6月16日

實習地點：公路大橋施工現(xiàn)場。

組員：

今天的實習第一次與施工接觸，參觀的是高速路的段施工現(xiàn)場，到了之后，有此工程的項目經(jīng)理帶我們參觀。今天參觀高速路的第八和第九路段。項目經(jīng)理一邊帶我們往施工現(xiàn)場走去，一邊給我們介紹有關(guān)的工程情況。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十二

1.引言：作為動畫專業(yè)的學生，場景設(shè)計是我們必須掌握的技能之一。而動畫場景設(shè)計實訓則是提高我們場景設(shè)計技能的關(guān)鍵。在這次實訓中，我收獲了很多，也遇到了很多難題，下面我將分享我的心得體會。

2.實踐經(jīng)驗：在實踐中，我學到了很多場景構(gòu)建的技巧。首先，我們需要考慮場景中的每個元素的重要性和功能。其次，我們對色彩的運用也要考慮周全，包括使用配色、梯度等方式增強場景的視覺效果。此外，在場景設(shè)計中，注意細節(jié)也是至關(guān)重要的，比如添加陰影、貼圖、紋理等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些技巧可以更好地體現(xiàn)場景的真實感和視覺效果。

3.團隊合作：除了個人能力之外，合作精神也是場景設(shè)計實訓的重點之一。在團隊中，每個人都有自己的想法和創(chuàng)意，而這些想法的融合才能創(chuàng)造出完美的場景。在實踐中，我學到了如何與團隊成員溝通和合作，如何評估每個成員的強項和針對性地安排任務(wù)，這些經(jīng)驗也可以幫助我們在工作中更好地合作。

4.克服挑戰(zhàn)：在實踐中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)，比如場景的原創(chuàng)性、與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)、技術(shù)難題等。但是，我堅信只有克服這些挑戰(zhàn)，才能成為一名優(yōu)秀的場景設(shè)計師。正是通過這些挑戰(zhàn)，我更好地了解自己的不足和缺陷，并通過學習補充自己。

5.總結(jié)：總的來說，在場景設(shè)計實踐中獲得的經(jīng)驗和技巧是無可替代的。在今后的工作中，我會更加注重細節(jié)上的處理、加強與團隊的溝通合作，以及持續(xù)學習與實踐。這場實訓讓我更加深入地了解了場景設(shè)計的魅力，也讓我更加熱愛這個行業(yè)。我相信這種熱情將激勵我們不斷前行，創(chuàng)造更加出色的動畫作品。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十三

動畫場景設(shè)計實訓是動畫設(shè)計專業(yè)的重要課程之一，也是動畫制作過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。在實訓中，我學到了很多關(guān)于動畫場景設(shè)計的知識和技巧，也深刻地體會到了場景設(shè)計在動畫制作中的重要性。在此，我將分享我的體會和心得，以期對同門們有所幫助。

第二段：認識場景設(shè)計。

在實訓中，我第一次認識了場景設(shè)計的概念。場景設(shè)計是指在動畫、影視等作品中，通過美術(shù)手法創(chuàng)造出各種虛構(gòu)的場景和環(huán)境，以完成故事的敘述和表現(xiàn)。同時，場景設(shè)計還能直接影響到畫面的視覺效果，從而影響到觀眾的觀感和感受。因此，良好的場景設(shè)計不僅需要有良好的美術(shù)底蘊和技巧水平，還需要有深刻的故事理解和細致的創(chuàng)意構(gòu)思。

第三段：場景設(shè)計的步驟和要素。

由于場景設(shè)計涉及到很多要素，因此，在進行場景設(shè)計時，我們需要遵循一定的步驟。首先，需要了解故事背景和情節(jié)，以此為基礎(chǔ)構(gòu)思出場景的整體風格和基本元素。隨后，需要選擇合適的視角和畫面構(gòu)圖，確定畫面區(qū)域和明暗對比，塑造場景的空間感和氛圍。最后，需要結(jié)合角色和道具等其他要素，營造完整的場景效果。除此之外，場景設(shè)計還需要注意細節(jié)的處理，如紋理、光影、色彩等，以使畫面更加真實、生動、有趣。

在實訓中，我們進行了多次場景設(shè)計的實踐。最初的實踐是制作基本場景，如室內(nèi)、室外、斜坡等，通過基本場景的制作與繪畫，鍛煉我們的畫面構(gòu)圖和創(chuàng)意構(gòu)思能力。接著，我們開始進行更有挑戰(zhàn)性的場景實踐，如城市、大海、森林等，通過這些練習，我們不僅熟練掌握了場景設(shè)計的技巧和要素，也提高了自己的藝術(shù)水平和創(chuàng)意思維。最后，我們還參加了團隊項目實踐，通過團隊協(xié)作，共同完成多個場景的設(shè)計與制作，更好地理解了場景設(shè)計在團隊協(xié)作中的作用和意義。

第五段：總結(jié)。

通過此次的動畫場景設(shè)計實踐，我深刻認識到了場景設(shè)計在動畫制作中的重要性和復(fù)雜性。在實踐中，我們需要多次反復(fù)練習和探索，以熟練掌握場景設(shè)計的技能和要素。同時，場景設(shè)計還需要我們打破常規(guī)、勇于創(chuàng)新，以達到更好的效果和觀感。我相信，在不斷的實踐和探索中，我們會越來越好地掌握場景設(shè)計的精髓，以創(chuàng)作出更多更好的動畫作品。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十四

Flash是一款常用的動畫制作軟件，在廣告、視頻游戲、動畫片等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。我在使用Flash制作高級動畫的過程中積累了很多心得體會，下面我將從技術(shù)選擇、創(chuàng)意思維、動畫細節(jié)、優(yōu)化效果和實踐經(jīng)驗五個方面來分享我的心得。

首先，技術(shù)選擇是制作高級動畫的基礎(chǔ)。在Flash中，我們可以選擇幀動畫、補間動畫和骨骼動畫等不同的技術(shù)來制作動畫。而對于高級動畫的制作來說，骨骼動畫是最常用的技術(shù)。骨骼動畫可以將角色的骨骼劃分為多個部分，通過調(diào)整骨骼的位置和角度來控制角色的動作。這種技術(shù)可以實現(xiàn)更為流暢和真實的動畫效果。所以在制作高級動畫時，我們應(yīng)該選擇合適的技術(shù)來滿足我們的需求。

其次，創(chuàng)意思維是制作高級動畫的靈魂。一個好的創(chuàng)意可以激發(fā)觀眾的興趣，讓他們對動畫產(chǎn)生共鳴。在制作高級動畫時，我們應(yīng)該有創(chuàng)意的頭腦，探索新的想法，并用獨特的方式呈現(xiàn)出來。比如，我們可以運用象征性的符號、夸張的動作和有趣的場景來塑造角色和情節(jié)。創(chuàng)意是制作高級動畫的核心，只有擁有獨特的創(chuàng)意，才能制作出令人印象深刻的動畫作品。

第三，動畫細節(jié)對于高級動畫的制作至關(guān)重要。細節(jié)決定了動畫的質(zhì)量和真實感。在制作高級動畫時，我們應(yīng)該注重每一個細節(jié)，注意角色的眼神、手勢、肢體語言等。比如，當角色驚喜時可以讓他們眼睛放大，當角色生氣時可以讓他們眉毛皺起來。這些小細節(jié)可以讓角色更加生動、立體，讓觀眾更加容易和他們產(chǎn)生情感共鳴。同時，我們還可以加入一些特殊效果，比如光影效果、模糊效果和粒子效果等，使動畫更加生動和逼真。

接下來，優(yōu)化效果是制作高級動畫必須考慮的因素之一。在制作高級動畫時，我們常常會使用大量的動畫效果和特技，這樣會增加動畫的文件大小，導(dǎo)致加載緩慢。為了解決這個問題，我們可以通過優(yōu)化來減小文件大小和加載時間。比如，我們可以選擇對文件進行壓縮、裁剪或者分離處理，減少文件的負擔。另外，我們也可以通過減少動畫的幀數(shù)、簡化動畫的細節(jié)和避免重復(fù)的元素來優(yōu)化動畫效果。優(yōu)化效果可以讓觀眾更好地體驗到動畫作品，提升動畫的質(zhì)量和表現(xiàn)力。

最后，實踐經(jīng)驗是制作高級動畫的不可或缺的一部分。只有在實踐中不斷摸索和嘗試，我們才能提升自己的動畫制作技巧。在實踐中，我們可以學習和模仿其他優(yōu)秀的動畫作品，理解他們的創(chuàng)意和技巧，并嘗試將其應(yīng)用到自己的作品中。同時，我們還可以參加一些動畫制作比賽或者培訓班，與其他動畫愛好者交流經(jīng)驗，學習他們的制作方法和技巧。通過不斷實踐和學習，我們可以不斷提高自己的動畫制作能力。

總之，F(xiàn)lash高級動畫制作需要技術(shù)選擇、創(chuàng)意思維、動畫細節(jié)、優(yōu)化效果和實踐經(jīng)驗等多方面的綜合能力。只有通過不斷探索和實踐，我們才能制作出高質(zhì)量的動畫作品。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌膭赢嬛谱鲪酆谜哂兴鶐椭Ｗ屛覀円黄鹋Γ剿鞲映錾腇lash高級動畫制作技巧。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十五

動畫是一種通過不斷變化的圖像來展現(xiàn)連續(xù)的動作的藝術(shù)形式。為了能夠制作出高質(zhì)量的動畫作品，動畫制作人員需要具備扎實的基本功。而速寫則是一種快速記錄畫面的技巧，通過速寫，可以幫助動畫制作人員更好地理解和掌握動畫的構(gòu)圖、形態(tài)和運動。在本次動畫速寫實訓中，我深刻體會到了速寫技巧的重要性和實踐的必要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。

第二段：實踐過程。

在動畫制作中，速寫可以幫助我們更好地理解影片的劇情和情節(jié)，能夠快速地捕捉到關(guān)鍵幀和細節(jié)。在實踐過程中，我用了數(shù)種不同的速寫技巧，并嘗試了不同的畫風和表現(xiàn)方式。比如，我通過瞬間捕捉的方式記錄下了特定瞬間的關(guān)鍵幀，用清淡的線條記錄下該幀中的角色和背景，這樣我就能夠得到更好的構(gòu)圖和動態(tài)感覺。同時，我還通過快速記錄的方式成功地捕捉到演員的性格和情感，進一步豐富了動畫的表現(xiàn)力。

第三段：收獲和體驗。

在動畫速寫實訓的過程中，我收獲了許多知識和技巧。我不僅掌握了如何快速捕捉關(guān)鍵幀和場景，還學會了如何用不同的線條和畫風來表達動畫人物的感情和性格。這次實訓也讓我深刻認識到了動畫制作人員的團隊合作和配合的重要性。與其他同學共同協(xié)作制作一部短片，向我展示了動畫制作背后的極其復(fù)雜和繁瑣的工作流程。

第四段：反思和思考。

在動畫速寫實訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。比如，在記錄關(guān)鍵幀時，我可能會遺漏一些細節(jié)或者在構(gòu)圖上出現(xiàn)了不完美的問題。但是，通過不斷的實踐和反思，我也在不斷地提高自己的素質(zhì)和技藝。我深刻認識到了不斷付出努力的重要性。

第五段：總結(jié)與展望。

通過本次動畫速寫實訓，我收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。我認為，速寫技巧是動畫制作人員必須具備的核心技能之一，它能夠幫助我們更好地理解和表達動畫的內(nèi)容和形式。我也意識到了團隊合作的重要性，只有各個環(huán)節(jié)有機配合，才能制作出高質(zhì)量的動畫作品。未來，我會繼續(xù)深入研究動畫制作，探究更多的技術(shù)和方法，為創(chuàng)作更好的動畫作品而努力。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十六

心得一：

通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。

現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

心得二：

我們是3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經(jīng)過之前的在校學習，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。

“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

心得三：

通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

flash動畫實訓心得（熱門17篇）篇十七

學習flash已經(jīng)有一個學期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。

回想起自己，當初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點感覺。剛進入大學的時候，我對flash一點也不了解，一點都引不起我的興趣。那時的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的，我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個究竟呢沒有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！

在學習和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

flash對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。

從簡單的動畫制作，逐漸學習了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。

flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學會了文字的使用技巧，同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

我們學習了flash，就要會運用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學了，就應(yīng)該好好的去實踐，實踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習，學會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學習是沒有捷徑的，踏踏實實的，一步一個腳印。

通過這幾周來的學習，從安裝、啟動flash8基本操作學起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。

flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。

通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。

補間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補間結(jié)合提示點只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。

總之，通過這幾周的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！

學完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔當。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當初有那么多的同學對其感興趣了。現(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個機會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.