作文的結尾要給人以思考和啟示，留下深刻的印象，給讀者以滿意的收獲。優秀的作文是一種藝術，通過閱讀一些優秀的范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法，希望以下范文能給大家帶來一些啟示。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇一

生活中的學問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒。期待我們去探索。這不，我就發現了一個。

上個星期天是我媽媽的生日，我們到欣美西餐廳去吃飯，還送了一個大蛋糕?；丶液螅职智泻玫案?，我們吃完以后，發現媽媽洗刀的時候，刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一個疑問：怎樣才可以讓刀在切完蛋糕后不沾讓奶油。我就在書上找答案，卻什么也沒找到，那天忙到太晚了，我就帶著疑問去睡覺了。

第二天，我放學回來，又開始實踐了?？稍趺磳嶒灦际×?，但是我并沒有放棄。我跑到電腦前就開始“噠、噠、噠……”查起資料來，終于查到了！原來在切蛋糕前，弄一點熱水，再把刀放進去燙一燙，然后切的時候就不會被奶油粘住了。

我又去查了查原因，恍然大悟。是因為刀被加熱，就可以把奶油融化掉了。我知道了，原來就是這個道理?！肮?，這下我又學到了一個生活小竅門，真是太好了?！?/p>

看來生活處處皆學問，就看你有沒有一雙會發現的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇二

“世界并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛?！拔覀儜撋朴谟^察生活。生活中有很多美好的東西，只要我們肯用雪亮的眼睛觀察世界，就會有意想不到的收獲。不信的話，那就請看：（引用名言開頭，很特別！）。

場景一。

完了！不小心把媽媽要用的雞蛋和要扔的雞蛋混在一起了。怎么辦呢？沒關系，我有解決的辦法。首先，先接一盆水，然后，拿來混在一起的雞蛋，一個一個的放入水中，把浮上來的和沉下去的分開，最后把浮上來的雞蛋扔了就行了。其實這個原理很簡單，好雞蛋比壞雞蛋重，放入水中好雞蛋就會沉下去，壞雞蛋自然而然的就會浮起來了。

場景二。

還有，現在學校布置的作業很多，背的書包也越來越大，書包背久了之后，肩膀十分酸痛，有什么辦法能使肩膀不酸呢？當然有，那就需要加大書包肩帶的面積，這樣因為加大受力面積，把力量分散到其它地方，就可以減少壓力，壓力減了，肩膀就不會感到那么酸痛了。

生活處處皆學問?？粗椒驳拇笞匀?，其實有許多奧秘值得我們去探索，只要留心生活中的事物就一定會有發現，并獲得知識。而善于吸取這種知識的人，一定會獲得成功！

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇三

人無完人，每個人都有自己的缺點，不能總是盯著別人的缺點不放，我們要學會轉換視角，多看別人的優點，其實別人身上有很多值得我們學習的地方，當我們能夠善于發現并真心贊美對方的優點時，不僅能迅速建立良好的人際關系，還能創造良好的工作氛圍。

在別人有困難的時候，我們伸出援助之手，雖是舉手之勞，即便需要一定的付出，但如果是我們力所能及的，對他人而言就好比是雪中送炭。在我們有困難的時候，別人也會同樣幫助自己。日常簡單的一聲問候也會令人如沐春風一般，拉近彼此間的心理距離。

我們要常懷感恩之心。每一個人從出生到死亡，每一點進步、每一滴收獲，都離不開父母、家人、朋友的幫助。心懷感恩，使我們更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。我們要正視挫折和磨難，將其轉化為前進的動力，使自己在堅強之中收獲成功的喜悅、在感恩之中體會深沉的幸福。

如果一個人把所有的精力都放在經營人脈上，也是不可取的，我們在強調人際交往的同時，也要專注于做自己的事情，你若盛開、蝴蝶自來，做好自己的事情，一切都會隨之而來。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇四

今天，天氣十分炎熱，我做完作業后，姑姑叫我來這個“家務助理”，要我幫忙把地面清理一下。不就是拖地嗎？有什么難的？我滿口答應，抓起拖把，來到了“作戰地區”。

我從家門逐漸向屋內“進軍”。我一拖把拖下去干干凈凈，幾乎照得出人影?？刹痪梦揖陀龅铰闊┝?，我拖干凈一塊的磚再往前挪步是，腳印總是追逐著我。我不由得大怒，心想：這討厭的地面，怎么弄不干凈？不干了，不干了！

老姑見我從屋里出來，滿面笑容地問：“全干凈了嗎？”我沒吭聲。她走進屋一看，發現拖把倒在一邊，地面還是臟兮兮的，而且多了些腳印。她把我叫來，皺著眉頭問我：“怎么不拖好地就走了？”我委屈地說：“我剛好拖好一塊，又被踩臟了，這地面呀，永遠也不干凈不了，我沒法拖！”

我忙從姑姑手里搶過拖把照著去做。嗨，光潔的地面再也沒有腳印的煩惱了！原來拖地也有學問哪！

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇五

大千世界，無奇不有，而生活中的小竅門更是多得數不勝數。今天，我就來分享下我發現的小竅門。

一天我正在讀一篇課文，突然不小心把桌上的水杯打翻了，水“嘩”地流了一桌子，我的閱讀書也難逃厄運。怎么辦？明天可是要用的呀。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。聞訊趕來的媽媽拿來抹布把桌子上的水擦干凈，而對已經是皺皺巴巴的.書也是一籌莫展。我突然想到一本課外書上介紹的，把弄濕了的書放在冰箱的冷凍室，并用重物壓著凍一凍，就能把濕了的書本變回原樣。

我像抓住救命稻草一樣，狂奔到冰箱門前，按我記憶中的方法操作了一遍。兩個小時后，我從冰箱中取出書，果然，它就像新的一樣出現在我眼前。原來，書本被壓平放入冰箱，書中的水分被冰箱里的水分帶出并融于一體，這樣書本就復原了。

通過這件事，我明白了：生活中，竅門并不少，少的是那一雙雙發現竅門的眼睛。只要用心觀察，個個竅門都會被你盡收眼中，放入心底。正所謂“生活處處皆學問。”

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇六

一天下午，我和媽媽高高興興地看完稻子，就準備采幾根茭白。來到小河邊，小河水嘩啦啦地唱著歌。媽媽看到小河里有很多螺螄，就高興地說：“戴昕浩，我來摸幾個螺螄給你看看！”我就高興地說：“好??！”

媽媽就趕快用手摸了幾個螺螄。小河里的水變混濁了。等到水漸漸變清了，媽媽又去摸螺螄。就這樣，媽媽摸了三十多個螺螄?；氐郊?，我們把螺螄放到小碗里。我看到螺螄穿著灰色的盔甲，盔甲上還有一層綠色的絨毛。每個螺螄身上還有一個圓形的吸盤。

我奇怪地問媽媽：“媽媽，螺螄怎么走路??？”媽媽笑瞇瞇地說：“就是靠這個吸盤來走路??！”這時，我才恍然大悟！

沒想到，生活中到處都有學問??！

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇七

媽媽去培訓了，又是爸爸和我在家。

爸爸經常是懶得做早飯，所以我們盡管有豆漿機也從不自己熬，而是從小區外面買回來吃。

這一次，我們的早飯還是那樣簡單：兩袋一元的豆漿，一袋油條。

“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進了豆漿袋里。像往常一樣，我的豆漿又灑在了餐桌上。

“爸爸，為什么我的豆漿總是漏呢？”我撓著腦袋問爸爸。

“那是因為你插的位置不對??！”爸爸拿起吸管，在離著接口一厘米的地方向下插去?！皯搹倪@里往下插才對?。】次业模坏尾宦?！”說著便詭異地笑了笑。

不笑不要緊，一笑了不得！我生氣了，一聲不吭，只管吸著豆漿。

爸爸吃飯快，那豆漿一晃便下去半袋子。

“看我的豆漿還能倒下呢！”說著，他便把豆漿橫躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”

切，有什么了不起的?。〔痪褪遣邋e地方了嗎？！值得這么得意嘛，真是的。

不過，我心里也十分想把豆漿躺下，省著爸爸再在那兒一邊拍著豆漿袋，一邊不懷好意地笑。

待爸爸吃飽飯，趁著他去廚房那一刻，我把的豆漿也放倒了。呵！一滴不漏！

“爸爸爸爸，其實無論怎么插，豆漿都可以躺著的！”我大叫。

“知道就行！”他莞爾一笑。

原來，學問就是在我們身邊的一點一滴中產生的，例如關于豆漿躺下或插管的問題，看似簡單，卻是深刻。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇八

有的人的生活安于現狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多?！逼鋵嵣钪胁蝗鄙賹W問，只是缺少一雙善于發現它們的眼睛。

暑假，我去農村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子。“咚咚當當”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發現沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區區弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個問題放在心上。回家之后，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。

原來這是因為水被加熱到一定程度，沸騰而蒸發變成水蒸氣，而使水壺內部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內部受到的壓力便會大于外界的壓力，從而產生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。

我們不也正應該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實自己，再理解知識，使其成為自己的力量；確定目標，向著自己的目標，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負的責任。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇九

小時候的我，總是傻乎乎的，為此，還鬧出了不少讓人啼笑皆非的笑話。而正是有了這些經歷，也讓我發現了一個秘密。

記得有一次，我又在犯傻了，竟然用水彩筆把爸爸的一件白襯衫給涂成了“大花臉”，五花斑斕的。心里還美滋滋地想：我把爸爸的襯衫畫得這么“漂亮”爸爸肯定會好好獎賞我吧!可誰知爸爸反而把我罵了個狗血噴頭，并且讓我把衣服洗干凈，否則就不許吃飯。這下我可傻眼了，這怎么洗呀?沒辦法，我只好硬著頭皮使勁兒搓啊，搓啊，搓啊。

可是搓了半天，手也酸了，水也渾了，還是毫無作用。于是我干脆不搓了，又開始了新的惡作劇。我拿來一把鹽，就往衣服上撒，可偏偏就在這時候，爸爸忽然走過來，我趕忙使勁地搓啊搓，一來希望能躲過爸爸的責罵，二來也盼望著奇跡發生。

搓了好長時間，我拿出衣服一看，嘿，奇跡出現了，上面的痕跡真的不見了，襯衫又變白了。

我樂呵呵地拿著衣服去領賞，一桌香噴噴的飯菜擺在我面前。我狼吞虎咽地吃著，留下爸爸一個人盯著襯衫發呆。他原本想趁機教育教育我，’誰知我竟把衣服搓干凈了。

后來，我才知道鹽的化學名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以去除污漬。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十

今天，我們上了一節科學課。

上課時，帶著無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那里面的東西應有盡有：什么小發電機啦，航模制作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有?？墒墙裉炝钗沂氖?，“百寶匣”里并沒有神奇的東西，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。

準備要做實驗了，大家都爭先恐后地舉手，希望能上去給老師當助手，親自體驗一下動手的感受。最后老師選中了我。

開始做實驗了，老師首先在杯子里裝滿了水，接著又把紙片蓋在杯口，用手按著慢慢地把杯子倒過來。然后，老師突然松開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇跡發生了，水并沒有灑出來！我們松了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐著，然而并沒有發現。接下來，老師拿著杯子在所有人的頭上經過，大家十分緊張地仰著頭盯著杯子，躲著閃著，還有的甚至發出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上?？墒?，杯子的水終究沒有流下來。

老師微笑地問道：“同學們，你們知道為什么我把手拿掉后，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因為紙片把水和空氣隔離了，在紙片外的空氣托著紙片，所以水才不會流下來?！苯又蠋熡纸o我們講了著名的“馬德保半球實驗”，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇。

都說“人往高處走，水往低處流”，看來這句話并非絕對正確，“真理”有時候是能被打破的，只要我們用心去探索。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十一

“呂子健，你刷牙是從左邊開始刷起還是從右邊開始刷起的”

我不解地回答：“當然是左邊，對了，你問這個無聊的問題干什么？”

“唉！”媽媽一臉無奈地說，“必須要從右邊開始刷，因為醫生說最近來看牙醫的人都是右邊牙壞掉的。”

“為什么？”我臉上寫滿了問號。

“因為很多人都有用右邊牙齒咀嚼食物的習慣，這就導致了右邊牙齒容易生病的重災區，從右邊刷起可以有效預防牙石、口臭等的口腔問題?！?/p>

“哇塞，刷個牙竟然還有科學依據。”我恍然大悟地回答道。

“所以，我們要養成從右邊開始刷牙的好習慣，這樣牙齒才會更加健康。”

“哦，我明白了！”

原來，生活中處處有學問，我以后一定要多發現這些生活知識，這樣才會讓我健康快樂成長！

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十二

我有一個很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉炮塔上還有一根能俯仰的`細長炮管。它是我心愛的玩具。

有一天，我玩玩具的時候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽見“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什么破膠水，粘都粘不上！”這時，我想到爸爸用的萬能ab膠，可我粘上之后又掉了，因為斷裂面太小了，而且膠要固化起碼三個小時，我怎么可能捏著炮管三個小時不松手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時，爸爸來了，問：“怎么了？”我說：“我的坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔三小時的炮管，過一會兒還要聽英語呢，”爸爸說：“這還不簡單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個小時之后揭開膠帶就行了?！薄罢娴膯?？”我半信半疑地問。爸爸說：“沒問題。”三小時之后，我揭開了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然后興奮的大叫起來：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬歲！”

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十三

尊敬的領導、賢達們，很榮幸能有機會參加今天的通訊交流會。下面就我的看法發表下拙見。我所做的報告是《生活處處皆學問》。

眾所周知，文章來源于生活更反映生活。代表中國古代小說巔峰之作的《紅樓夢》的作者曹雪芹就曾說過：人情練達即文章。所以我們在寫作的同時應該關注生活、深入生活、體味生活。言為心聲，動人心者，莫先乎情。工在平時，有了感悟、素材及時的用筆記錄，才能增加文章的鮮活度。

生活本身就像一本書，古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們只有多讀書、讀好書，不斷增加書的厚度，才能下筆如有神。

任何稿件都有其特點和寫作方式，通訊稿也不例外，素材有了，情感有了，如何寫，如何精確突出的寫，則需要寫作技巧。新聞的六要素和新聞寫作的基本原則：新、短、快、活、強。新就是有時效性，短就是簡短有力，快就是快速出爐，活就是要有靈感，強就是要有強大的感染力。寫通訊報道稿件，重點要把握“精、準、快”三大要素。就重避輕，就簡避繁，才能出精品。

如我所寫文《冰與火中迎春運》。是我親身感受的看到的，為了寫這篇文章，多次去體驗當時的環境，以求貼近現實。剛開始寫的時候800字左右，后來去掉了啰嗦的廢話，篇章變得輕盈、簡短有力。從剛開始的構思，就極力突出當次故障車的重要性，因為這樣更能體現出搶修工作的實際成果。

還有一個問題是如何對待基層通訊員稿件？目前，大多企業基層通訊員都是兼職，寫稿子很辛苦。認真對待他們的稿子，既是對企業通訊報道工作負責，也是對從事通訊報道這個工作崗位負責，同時也是對基層通訊員勞動成果負責。要負起這三個方面的責任，必須做到認真審稿，就稿件中存在的不足，積極與通訊員保持聯系，及時進行補充和修改，以達到本單位簡報和對外通訊報道的基本要求。做到這些，不僅可以提高基層通訊員的上稿率，對提高通訊員組稿積極性也是一種促進。目前，有部分基層單位相繼出臺了通訊員組稿獎勵機制，以此調動通訊員寫稿、投稿積極性，做法很好，但加強企業通訊報道工作同時還要在加快基層通訊員網絡化建設、加大通訊員培訓力度、提高通訊員稿件質量等方面下功夫，這才是關鍵所在。

希望各位領導和同事多多提出寶貴意見和建議。謝謝。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十四

在一次大雨過后，我放學在路上遇到了幾條蚯蚓在往前前進，我用腳故意擋住了它們的路，本以為會轉彎，但它們還是繼續往前走，難道蚯蚓沒有眼睛嗎？我帶了幾只蚯蚓回去做實驗。

第二次，我把蚯蚓放在一塊濕床上，我拿著紅領巾和樹枝在它們面前搖晃，它們像無視我一樣，我不懂了。

第三次，我去問我的媽媽。媽媽回答：“不知道?！眿寢屝Σ[瞇的說：“你可以去問你的老師?！蔽铱戳艘幌率f個為什么，上面是這樣解釋的：蚯蚓長期生活在土地里，視力漸漸下降了，但是鼻子很靈，可以辨別方向。

老師點評：通過實驗，你發現了蚯蚓的秘密，原來只要做有心人，會發現很多常人不了解的知識呢！繼續加油哦！

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十五

雨停后，一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開始結網，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發笑：這只蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網已經出現，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢！

從這只蜘蛛身上，我領悟到了：只要堅持，就一定能成功！

刺邊草，一種隨處可見的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會被扎疼，實在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開出淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來，童年時的刺邊草就是一只丑小鴨，可長大了就變成一只美麗的白天鵝?；蛟S，它的心中一直有一個夢想，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵！

從刺邊草身上，我領悟到了：不管多么平凡，只要有夢想，就有希望！

雪花，純潔無瑕。它從高空優雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它并不是毫無作用，它落在稻谷上，就像給稻谷蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲。不僅如此，它還能給人們帶來快樂，大人們可以靜靜地看著雪景，小孩子呢？當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！盡管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會后悔！

從雪花的身上，我領悟到了：一個人的一生無論長短，只要發過光、散過熱，就有價值！

是的，領悟道理就是如此簡單，只要你細心觀察。

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十六

我先把豆子浸泡在水里，過了幾小時后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時澆水。第一天，我把稻草分開一看，紅豆已經長出了一點芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現在芽長出了一點，再過幾天，芽會越長越大，再長出葉子，然后…”我越想越開心。我轉頭一看，立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長，卻在土里絲毫未動?！耙苍S，是我澆水太少，它會長出來的'?！蔽蚁搿５诙欤乙豢淳蜕盗搜?。紅豆種的芽長大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問媽媽，媽媽不知道。我翻了許多書，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。打破沙鍋問到底，我決定明天去問老師。

第三天，我急忙去問葉老師。我終于知道了原因。原來，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經常放外透氣，經常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說不定已憋死了。

哎，！

生活處處皆學問小學（模板17篇）篇十七