優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心，引發讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風格展示了優秀作文的千姿百態，相信你一定會從中找到適合自己的寫作方法和思路。讓我們一起來欣賞吧。

留給明天高一（模板20篇）篇一

明天是一艘智慧的船，它把我們的辛勤工作和夢想帶到成功的彼岸。

為明天留下寬容，忘記今天的尷尬，將使明天和諧快樂地生活。

美國總統林肯以其對政敵的容忍和應對敵人困難的能力而聞名。他以微笑取代了寬容，忍受了它，并與敵人交上了朋友。給明天留個余地。公開的對手可能是朋友。

為明天留下信念。如果你能忍受今天的漫漫長夜，你將迎來明天的黎明。在茫茫雪原上，由于種種原因，科考隊無法按時返回基地。在這片遼闊的雪地里，他們不得不忍受各種各樣的危險和北方漫長的夜晚。在危險和黑暗中，探險隊圍坐在篝火旁回憶過去。正是對過去的記憶變成了堅定的信念，支持調查小組克服了危險和黑暗，迎來了新的曙光。為明天留下信念。黑暗過后，會有更多燦爛的陽光。

為明天留下一個夢想，然后繼續一段緩慢的旅程而不迷失方向。揮動夢想的翅膀，勇敢地追求完美，飛翔。為了回應每個人的困惑，我們選擇把夢想留給明天，在平凡的生活中默默地努力尋找正確的答案和道路，從而讓我們成功。

明天是一艘智能船。為明天留下夢想、寬容和信念。正是明天將夢想、寬容和信念帶向成功。明天不僅是一艘載著這些東西的智能船，也是一本尚未打開的書。它意味著無限。明天依然是羞怯的花蕾，無限的生命力。明天仍然是一個充滿活力的巨人。步伐很緊，而且很晚。明天仍然比內心的渴望更長。它近在咫尺，遠在天邊。

昨天是個謎，今天是個想法，明天是個成功。兩個人在山里探險，歷經風雨，終于找到了一個清澈的春天。第二天，他們中的一個人把泉水引到山腳下的家里洗碗做飯，而另一個人卻欣喜若狂，好像找到了寶藏。他首先找到了泉水的來源，然后在附近投資了一家清潔水廠，然后運到市場上銷售。很快，他就成了當地的富人，而另一個每天都喝泉水，擔心自己的衣食。

同樣的泉水在不同的人眼中是不同的。善于思考，管理未來，為明天留下財富。昨天充滿荊棘，今天充滿荊棘，明天充滿鮮花。把你的夢想和努力留給明天。明天，你會成功的。

留到明天。明天是新的一頁。留到明天吧。明天等待著你的到來和創造。我們為明天留下愛，繼續不朽的榮耀。

留給明天高一（模板20篇）篇二

留給明天的`是一代又一代傳承下來的文化藝術“江東去，波濤沖刷，千古不朽”“蘇東坡的話胸襟開闊，豪邁豪邁，引導我們在挫折中保持自豪感柳岸晨風明月“劉涌的言辭含蓄婉約，給人一種別樣的審美和浪漫風格”“充滿荒誕的言辭和苦澀的淚水”曹雪芹一家吃粥寫紅樓夢的故事流傳至今，而他寫的十二枚別字金釵，我至今記憶猶新。如今，古箏、琵琶、弦樂、絲竹等中國民間音樂在世界舞臺上熠熠生輝。吳道子的工筆與齊白石的水墨，在百年歷史的畫卷中齊飛！

留給明天的是我們世代傳承的精神財富。你還記得曲子在河邊辛勤勞作，最后獻身于汨羅嗎？你還記得詩人李白嗎；安能眉頭一皺，向權力低頭，這讓我不高興，“無拘無束，無拘無束。從前，偉大的革命家魯迅放棄醫學，追隨文學，又笑又罵，為中國人民開辟了一片正義的天空。從前，偉大的散文家朱自清寧愿餓死也不愿吃美國的救濟食品！

留給明天的是我們世代傳承下來的優秀品質。白芳莉叔叔白繼偉奮力蹬車15年，將35萬元血汗錢捐給了失學兒童，一分錢也沒有留給自己。衡陽有多少人因火災而流離失所？正是這些年輕的消防隊員犧牲了寶貴的生命，把人們從危險中解救出來。神舟五號的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的復興。劉翔打破紀錄的飛躍也顯示了中華民族的崛起！

把握我們的未來、使命和傳承禮貌的責任落在我們的肩上。把閃爍的火炬傳遞給明天，把無言的期待傳遞給明天，把燦爛的文化留給明天！

留給明天高一（模板20篇）篇三

冰心說：“愛在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。”讀后，我哭了，我讀出了關愛——一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權利拒絕播撒關愛呢？于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關愛留給明天！

翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風云美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！

閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進行百般折磨的監獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學到很多，尤其是寬容。”我很欽佩曼德拉，這位黑人運動的領袖，欣賞他的執著與剛強，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。

思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰，為了正義而戰！他搜集日軍侵華的證據，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！

今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關愛、剛強、寬容……而實現今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執著。我堅信：我擁有這份信念和執著！

留給明天高一（模板20篇）篇四

漫步在今天的陽光中，我們是否想過，該把什么留給明天呢。

——題記。

穿越在時光的隧道里，我們在今天與明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對明天有著無限美好的期望。

把快樂留給明天，讓明天更精彩。生命的真諦在于快樂，快樂的人生更加精彩。就讓我們真誠地面對今天吧！揮灑汗水，付出努力，快樂，將會在明天的陽光中綻放！

把機會留給明天，讓明天更充實。拼搏創造機會，機會成就未來。就讓我們自信地面對今天吧！永不言敗，力求上進，機會，將會在明天的星空中發光！

把希望留給明天，把快樂留給明天，把機會留給明天。插上夢想的翅膀，我們在時光的隧道里穿梭；懷著青春的好奇，我們對明天充滿了期待。把希望留給明天，我們會因此而得到一片生機；把快樂留給明天，我們會因此而享受一份陽光；把機會留給明天，我們會因此而成就一個夢想！把燦爛的陽光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！

努力吧！做好今天生活中的每一件事，爭取為明天留下歡樂的歌聲！

留給明天高一（模板20篇）篇五

不要以為未來總是很美好，路很遙遠，世事難料，說不定從明天起，美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。

風消逝了，循著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。

今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變為明日目標的實現，那份意外的成功喜悅會給我帶來無比的幸福和滿足感。

今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認要承受這份痛苦，當困難來臨時，你有沒有氣餒動搖過？最重要的是要固執地堅持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強大。

明天對誰都不是一個謎，真誠地生活，執著地追求，命運之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活，但我們都不能永遠地生活在夢里。

在人生的道路上，不可能一帆風順，大多數人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風景線，才使得生命更充實，更有意義。

我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時光的流逝，當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內心深處的黯然神傷地就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的美好。

留給明天，不是隨風而逝的承諾，而是歷經滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動物，需要守候自己的信仰，它是生命延續的動力源泉。

留給明天，你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情、熱愛。

留給明天高一（模板20篇）篇六

這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動的光，浮動的影。我肩上的孩子在晨風中展開雙臂，似要飛翔。

“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動，“那是我們要去的彼岸，出發前，你有什么要留給明天？”

明天？那個永不會到來的日子？我們窮盡一生追隨時光的翅膀，可它的羽翼永不會為我們停留。也罷，那么，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個天藍色的彼岸前進。我們明天的夢，讓它今夜先睡個好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風。

“你不帶夢上路？”孩子問我。

我笑一笑，的確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風維持生命，即使風可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。

還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。

的確，離別時痛苦的過程，但卻無法回避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開，因為那在前方等待著我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來。

還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會有陰風怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風雨中期待黎明。

“那你為自己留下了什么？”

我？我留下的，是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊梁！

這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。

我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍的波濤也不語。

沉寂中，我問：

“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”

“因為我是明天??即將到來的日子……”

留給明天高一（模板20篇）篇七

都說畢業遙遙無期，轉眼間卻要各奔東西。

三年前，我們從不同的小學升入到同一所中學，開始了我們美好的生活。時光匆匆，光陰把日子拉成了一條長長的線，我們拉著線的這一頭，迅速跑到了初中的終點。細數著往日點滴，我們一起哭過，笑過，鬧過，如今只剩下美好的回憶，這些記憶也許會成為我此生最大的寶藏。我一直覺得朋友是上蒼賜予我的禮物，所以我對友誼格外珍惜。這些年我們不離不棄。往后的日子我想要和你們走到比永遠還遠。可是我們都知道‘天下沒有不散的筵席’。

三年了，從開始的吵吵鬧鬧到現在的惺惺相惜，我們一起走過一千多個日日夜夜。謝謝你們這些年對我的包容與照顧，一直陪伴在我身邊，帶給我快樂，告訴我勇敢，教會我堅強，陪伴我成長。現在，即將要畢業了，真的好舍不得啊！真的不想離開啊！

誰能預料未來茫茫你在何方？只是想說：初三了，中考即將來臨，在這關鍵的一年里，我希望，我們每個人都能好好學習。盡自己最大的努力，去實現將自己的夢想。雖然初三壓力有點大，我們會面臨許多困難和挫折，但無論如和一定要堅持下去，初一初二兩年都挺過來了，最后一年，哭過，迷失過后，擦干眼淚，要繼續勇敢往前沖，加油，朋友們！

留給明天高一（模板20篇）篇八

我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。

我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

而你怎會忘記，小學的時候，是哪個老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

而你怎會忘記，初中時參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說：“別怕，別怕，你就當臺下的全是青蛙！”你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。

而你怎會忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。

是的，這一切你都不能忘，也忘不了。

我們的一生中會有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時間；而有的人就如同過眼云煙，隨風飄逝，不留下一點痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們溫暖。

這一切與相處時間長短無關，與認識與否無關，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

留給明天高一（模板20篇）篇九

地球——銀河系里多彩的星球，它以無窮的魅力向人們訴說著不朽的篇章。

雄偉的長江，奔騰的黃河是水精靈最引以為傲的容顏，湛藍的雙眸透出她的純真，它孕育了天之驕子——人類。1520年，麥哲倫的航船發現了一片寧靜的海域，從此，太平洋不復太平。140億噸海水所擁有的豐富資源像磁鐵一樣吸引了白皮膚、黃皮膚和黑皮膚，人類對海的認識逐步加深，從頂禮膜拜到占有。我們渴望著征服，盡管清亮的河水已經變濁，盡管長江的生態壽命只剩下十年……無疑，海洋是人類的最后疆界。

長江黃河在這里起步，

甘甜的清流養育著古老的民族。

清澈的淡水變得泥黃，

洪水是您推倒的水杯，

海嘯是您變幻的眼淚。

生命的海鳥不再翱翔于上空，

卷起的黑浪掠去藍色的微笑。

真的，大海離我們并不遙遠。帶著咸味的濕潤的風吹來了，你是否隱約聽見了海在哭？

炎黃子孫，我們引以為豪的稱呼，正是由于有著富饒黃土地的哺育，人類才走向社會的文明。可人類卻憑著“聰明”，使土地變成“地中海”。地球怨恨了，從人類不斷地征服就開始了。由于人類的不安分，到處的戰爭把原本已貧瘠的土地變得更加貧乏。她是孤獨的，寂寞的，但沒有人發覺，她發怒了，沙漠化的誕生便是給人類最大的報復。

富饒的黃土地啊，

你曾塑造出文明的國度。

在那遙遠的年代，

可怕的惡魔啊！

你將橫掃整個地球，

留下片片不毛之地，

在那不久的將來。

你是否可曾留意，黃土地彌漫沙塵，也許此時你才有一種醒悟，女媧補天變為現實，重植皮膚談何容易。

晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，綠色——生命的起源，地球媽媽不可缺少的點綴。它那郁郁蔥蔥的長發扎成了無數的“小興安嶺”長辮，看群林披翠，萬山青蔥，那一片新綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。但千年的風雨，沉淀歲月的年輪，卻被無情的斧頭驚醒，于是綠老去了，山林瘦多了，面對失去的綠妝，山風唱不出昔日的歌謠。

一截截的樹樁，

省略著樹長長的嘆息。

那斷了樹的根，

抓不住流失的土壤。

我們仿佛失去了雙腿，

難以行走于地球的家園。

何必發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆，夕陽西下，群林盡染，“綠”是一道永不褪色的亮麗風景線。生命要永恒，綠，必須永恒！

藍天、黃土、綠樹，你忘卻了嗎？給我一抹陽光，讓希望留在你心上。愿那潔白的海鳥飛翔海面，金黃的土地覆蓋星球，濃濃的綠蔭取代昔日荒涼。地球，不只是我們的地球，也不只是我們子孫后代的地球，而是世間萬物的地球！

留給明天高一（模板20篇）篇十

當我拿著你委托你姐姐送來的那封信時，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個合適的明天，我們再共同將它開啟。

你一定要問為什么。那么，請允許我告訴你：在這個什么都能速成速決的世界里，我實在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實現那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。

是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個新發型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。

畢業典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護好自己，一定要……這些我都一一答應你。我對你的許諾是在“明天”，因為“明天”它不像未來那么過于遙遠和空洞，它就守候在你的`門外。看多了那些泡沫樣的愛情以后，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標：“風揚起紛飛的長發，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今。”

你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍的天空下，你身著藍色軍裝，站在飛機旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。

請不要責怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉瞬即逝的華麗來紀念我們得不到也不敢求的永恒。

把愛留給明天，是為了和你走得更遠，等到把風景都看透，我要你陪我看細水長流。

留給明天高一（模板20篇）篇十一

成功的機會對于人人來說都很公平的，就看你有沒有把握好。

我認為把勤勞和汗水留給今天，把希望留給明天，才有可能成功。

沒有希望就沒有熱情，沒有熱情就沒有希望。在你做某件事情成功時，不能驕傲，驕傲會使人落后，就像水一樣，只能往低處流。

在我們這個奇妙無窮的世界上，有很多事情是有轉折的余地，就像背書，原本，你應該能把它背熟的，只因太驕傲，讀錯一字就得從背，可真是氈袋子的灰塵多，學問淺薄的人傲氣大。

愛迪生知道做了一件偉大的研究，不能驕傲，難道我們不該像他學習嗎？想不勞而獲是癡人做夢，想守株待兔會另人恥笑。

光看人家短處不把自己量的人是世上最白癡的人。

不管你做的事情很偉大，還是很不起眼，哪怕是背書，千萬不能驕傲。

只要你不驕傲，能把希望留給明天，你得明天肯定會輝煌、燦爛，因為你從小就養成了做一件事情不能驕傲的好習慣，俗話說得好：一斧挖不成水井，一天蓋不成羅馬城。

從小事做起，才能做大事，因為小事是大事的根，有小必定會有大。

只要有決心，貔子照樣能爬到美國、歐洲、日本去；如果不驕傲，笨拙的人也能干出一份大事業。

同學們，信心就是希望，入門靠心虛，深造靠恒心；天下無難事，只要有決心。讓我們一起克服掉驕傲，把希望留給明天。多給自己增添一些學習方法，克服困難的方法，使我們的明天更輝煌、更燦爛，為自己多開扇幾扇窗，以后在一片屬于自己的天空下勇往直前，創造更多更多前所未有的奇跡。

留給明天高一（模板20篇）篇十二

明天是推開窗即將面對的滿眼風景，明天是暴風雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個個音符組成將要連貫演奏的動人樂景，明天是陰暗森林里透過枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽光就在不遠處。

別怕耕耘，收獲留給明天；別怕汗水，充實留給明天；別怕眼淚，歡笑留給明天。沒有今天的積淀，就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嘗，把期待與憧憬留給明天。

海倫？凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天，把最真摯的愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。

徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀而消失在天際，其實不必傷感，作為一位詩人，以這種方式離開人世，一如他想飛的沖動，一如他追尋天邊的渴望，盡管他來不及說什么，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在無數追尋明天的人的波心。

不必為明天準備太多。只需你平日里用最真誠的言語訴說生活，用最嚴謹的態度對待問題，用最熱情的方式迎接挑戰。琴者將不息旋律留給明天，盲者將無限的光明留給明天，詩人將熾烈的詩篇留給明天，你我將美好的憧憬與感動留給明天。

你可以循著森林里茂密枝葉透出的光亮找尋方向；你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹；你要將雙手輕放在琴鍵上，準備彈奏昨天譜好的樂曲；當你準備推開窗的時候，記得深呼吸，緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。

留給明天高一（模板20篇）篇十三

輕輕推開心靈之窗，讓那絲輕風帶給明天以希望。那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動，值得回憶的嘆號。

曾看過這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎予他什么。將近他退休之時，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過他的余生。

其實，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，的，就是什么樣的生活。

淌著汗水的勤勞者的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢的是悲傷的天空。

明天總是很公平的，你留給它什么，他就會回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時的懶惰只會讓他后悔，一個人若在悔恨中度過后半生，那是多么遺憾和可悲呀！

我們能做的就是：抓住現在，才能更多。“不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝”。為了能更多豐富的加快和深厚的基礎。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

“失掉了現在，也就沒有了未來”是魯迅對這個觀點的最恰當的總結。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著我們希望的“房子”，會成為我們最好的歸宿。

歌德說：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸福或燦爛。

留給明天高一（模板20篇）篇十四

人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也將過去，明天還未到來。

為什么人常常喜歡感慨過去呢？真的就一定是現在過得太差了，所以才喜歡感慨，懷念過去嗎？不一定吧，也許是留了遺憾給從前，所以我們才會懷念過去，走的太快，我們來不及去彌補那些遺憾。相比過得差，我更希望每個人在懷念起過去的時候，不是因為現在差而常常懷念，那樣我們的過去就失去了意義。昨天發生的一起，都已然成為了過去，不管昨天的你是多么輝煌，多么成功，過了午夜十二點，那些成就，那些輝煌就已是過去了。我們不能夠一直沉浸在過去的輝煌之中，止步不前。

今天，也將過去。此刻，我的今天，或許已經走過一半了。還有好多事，都還來不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送給明天。今天的我，是忙碌的，充實的。今天的我，也許在有的事上做得不夠完美，今天的我，也許沒有時間去改變那些不完美了。那就將它吧，因為，今天過去，明天到來，今天就是昨天，明天就是今天。

明天，是未知的，沒人會知道明天會發生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都，我們會找到目標，去好好努力奮斗。

貝多芬在自己的創作時期，遇到耳朵失聰，這對于一個音樂家來說，無疑是致命的打擊。但是他沒有選擇放棄，他依舊堅持自己的夢想，在自己的困難時期，他堅定自己一定可以成功，日復一日的創作，日復一日的期盼奇跡發生在下一個明天。讓他堅持下去的動力是什么，是他日復一日的期盼明天。明天或許我就成功了，明天或許就好了。他把所有期盼交給明天，他堅信奇跡會發生。現在想想，如若他沒有將期待交給明天，或許他是沒有動力可以支撐他繼續期待奇跡發生，他或許不會有名聲大噪的一天。

把希望未知都通通我們會有方向可以堅持下去堅定奇跡會發生在下一個明天畢竟一切都是未知的奇跡會在努力的人身上發生。

把期盼都。

留給明天高一（模板20篇）篇十五

冰心說：愛在左，同情在右；在人生的`路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。讀后，我哭了，我讀出了關愛一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權利拒絕播撒關愛呢？于是，我在本子上寫下我把自私拋在今天，我把關愛留給明天！

翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風云美國政壇從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！

閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進行百般折磨的監獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學到很多，尤其是寬容。我很欽佩曼德拉，這位黑人運動的領袖，欣賞他的執著與剛強，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。

思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰，為了正義而戰！他搜集日軍侵華的證據，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！

今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘，留給明天的是關愛、剛強、寬容而實現今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執著。

留給明天高一（模板20篇）篇十六

二十二歲登進士科，二十七歲登制科頭等，被皇帝預定為未來的宰相留給明天的，曾經是多么圓滿的人生路！

然而，在輝煌的未來與眼前的弊政之間，良心使他在任何時候都選擇直言不諱，一肚子不合時宜使他得罪了當權的宵小。于是，風雨來了。烏臺詩案使他從仕途的大路上一下子被扔到了這偏僻荒野的黃州。

平生文字惟吾累，此去聲名不厭低對于在黃州的未來，他曾是這樣規劃的。

在烏臺的黑夜之后，在山水之間，他找到了精神的家園，回歸了心靈的寧靜，留給明天的是登上文學的巔峰。

他微醺，走在后面。這條沙湖道他已經來來回回走了無數遍，小路曲折、泥濘，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它們比朝靴比官印更可貴。白天過去是黑夜，晴朗之后遭風雨。無論怎樣左躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？他揚起臉，面對著風雨，長聲吟嘯：誰怕？一蓑煙雨任平生！

緩緩的走著，心情輕松而愉快，小曲兒也不覺間哼唱了起來。晚風習習，不覺間云已經散了，夕陽在西山的頭上又露出了艷紅的臉。

無論昨天經歷了怎樣的風雨，今天遭遇了怎樣的凄惶，有著這樣的一顆無畏樂觀的心，他已經超然物外，看淡晴雨，留給明天的是佇立在自己的靈魂的巔峰上俯瞰人生。

夜風很涼，船已經把黃州遠遠的留在身后，漫天星辰璀璨，他告訴我只要有平靜且無畏樂觀的心，留給明天的就是自我的輝煌。

留給明天高一（模板20篇）篇十七

卷子上赫然寫著：你回留給明天什么？a快樂b淚水c幸福d責任。并說由。

這樣的題目讓我吃驚，我沒想到應聘的題目會是這樣。

拿起筆來，我毫不猶豫地劃去了b淚水，我不希望自己的明天伴著淚水度過，淚水意味著遺憾，意味著，意味著悲傷，人的生命畢竟只有一次，我正處在人生最美好的時光，怎么可以無所作為？青春不相信眼淚，未來更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水，今天我必須埋頭苦干，勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘，全力以赴追求我的夢想。決不可以把淚水留給明天。

我想了想，又把d責任刪了。每個人都有自己的責任，我們對自己有責任。天下興亡，匹夫有責。我們身上有很多擔子，我們怎么可以把這沉重的擔子留給明天？我們怎么可以推卸今天的責任？今天我們吐露青春的芬芳，明天我們就是天下的棟梁。從現在開始，我們就必須負起責任，為祖國效力，為祖國效勞。留給明天的決不可以是責任。

放下筆，我靜靜地思考了一會，在a和c之間我有點徘徊。

快樂？還是幸福？快樂是我們一聲不可缺少的，沒有快樂，我們的一生也就沒有價值。一生抑郁寡歡，我們不會有一個完整的人生。沒有歡樂，我們也就沒有了，沒有了也就失去了人生方向。因此，快樂非常重要。

但我留給明天的僅是快樂嗎？幸福是和風下燕子的輕輕呢喃，是落葉歸根的殷勤，是孩童的天真無邪，是夕陽下老人的牽手漫步，幸福是對親情的，對知識的渴望，對健康的追求，對快樂的，如此看來，留給明天的應是幸福。它引導著我們通向成功，通向快樂，通向輝煌！

對！留給明天幸福，淚水太傷感，責任太懦弱，快樂太渺小，只有幸福才是我們明天最重要的。

拿起筆，我堅定的寫下c。

兩天后，我受到一封信：恭喜您，您被錄取了！

留給明天高一（模板20篇）篇十八

富裕的悲慘現在的社會處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天，不會考慮明天會怎樣。

現在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產生，心里挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決，但是我一個人的力量是不可能制止的我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會因此而減少。那么成片是森林又會恢復往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？心愿已成為夢“你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？”“你是誰啊，我怎么不認識你呢？”它傲慢的答應著。

“我是一名中學生，我想問你幾個問題。”“什么問題快問，看不見我很忙嗎？”“哦！你喜歡大自然嗎”“恩喜歡”“那么你也喜歡森林？”“喜歡，只是沒有時間去欣賞，去感受”“哦，是這樣啊！那么你會努力的保護森林嗎？”“我喜歡的我會去保護！”我高興的笑了，就在這時，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個夢啊，我多么希望這是個事實啊。把美麗的世界其實，我們都應該想想我們的世界明天會怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進呢？對自然是否有危害呢？我們應該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。

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留給明天高一（模板20篇）篇十九

驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。

不要以為未來總是很美的，路很遙遠，世事難料，說不定從明天起，美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感，更不要為明天的物是人非而消沉。

風消逝了，尋著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一把里都透著涼氣。

今日的我就如一片孤獨的落葉，又如那一片云，漂泊，無助。可我內心不眠，我把希望留給明天。

等待總是讓人憔悴，讓人焦慮。但等待中，我們的內心留有一份企盼，一種希望，使我們覺得這份等待有意義。把希望留給明天，我們相信明天的朝陽會更燦爛，更美好。留住昨天的美麗，迎接新的明天，用我們真誠的內心去創造一份獨屬于明天的美麗。明天，你的明天興許會實現，來彌補昨天、今天的遺憾。

我們都在努力地活著，也許你有時會不自主地嘆息：“唉，好累！”但其作文實，今天的辛苦不正是為明天創造美好嗎？堅持不懈地努力，才是對明天最好的回報，明天才會幸福，充實。人的一生并不是一帆風順的，有困難，有歡笑，有淚水才讓他變得有滋有味，才會讓我們擁有一顆向前上進的心，因為如此，命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內心讓歲月時光沖刷得蒼白，昨天的輝煌被洗得褪色，脆弱的心理防線一下崩潰，但我們依然保持微笑，我們緬懷昨天，但憧憬明天，渴望明天的美好。

留給明天，不是一時興起的承諾，是我們經歷過后冷靜的內心的獨白，是悔悟。人是感性的動物，因為有明天的希望，生活才變得五彩，才有動力。

留給明天，你的心里就會覺得有一泓清泉濾過，這份清涼，甘甜讓你覺得生活是多么美好，讓你保持對生活的熱愛。

留給明天，這份希冀讓我們用微笑去面對每一個人，讓內心安靜。

留給明天高一（模板20篇）篇二十

明天是推開窗即將面對的滿眼風景，明天是暴風雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個個音符組成將要連貫演奏的動人樂景，明天是陰暗森林里透過枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽光就在不遠處。

別怕耕耘，收獲；別怕汗水，充實；別怕眼淚，歡笑。沒有今天的積淀，就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嘗，把期待與憧憬。

海倫？凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天，把最真摯的`愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。

徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀而消失在天際，其實不必傷感，作為一位詩人，以這種方式離開人世，一如他想飛的沖動，一如他追尋天邊的渴望，盡管他來不及說什么，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在無數追尋明天的人的波心。

不必為明天準備太多。只需你平日里用最真誠的言語訴說生活，用最嚴謹的態度對待問題，用最熱情的方式迎接挑戰。琴者將不息旋律，盲者將無限的光明，詩人將熾烈的詩篇，你我將美好的憧憬與感動。

你可以循著森林里茂密枝葉透出的光亮找尋方向；你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹；你要將雙手輕放在琴鍵上，準備彈奏昨天譜好的樂曲；當你準備推開窗的時候，記得深呼吸，緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。

無限，。