撰寫演講稿范文可以加強演講者的語言組織能力和表達能力,培養良好的演講習慣和風格。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇一
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在充滿活力,日益開放的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的掌聲響起來演講稿,歡迎大家分享。
掌聲是人類發明的最具震撼的肢體語言——是心與心之間無聲的交流,是人與人之間愛的傳遞,是人們借以傳達思想和心情的一種表達方式和溝通形式。對于這個動作的發出者來說代表的是:肯定、鼓勵、擁護;對于得到者來說是:成功、收獲、榮耀。
如果生命中沒有掌聲,生命如同一口枯井,了無生趣。人的一生不可能平坦,怎么保持一腔熱血,奮斗到底?當鮮花與淚水追逐于冷落在我們左右時,唯使你不變的讓你堅定的就是掌聲,使朋友的.真誠的喝彩,師長無言的鼓勵。
每個人都渴望鮮花和掌聲陪伴,孩子們懂得這個道理,所以他們會相互喝彩和鼓勵,一個幼小的心靈的成長需要這份陽光雨露,常言道:好孩子是夸出來的。而播撒這陽光雨露的人,有老師、家長和一切的成年人,面對那一顆顆純真的心靈,明鏡如水的靈魂,我們不應吝嗇自己的掌聲和喝彩。舉手之勞換來的是自信的心靈,還有正在走向成熟和完善的人格。或許因為這一小小的鼓勵而改變一個人的一聲也未知。
掌聲可以讓山河熱烈,讓雪山叮咚作響;讓青春之舟因你而堅強飄蕩。如一縷春風溫暖心田,如一潺流水濕潤苦難,如一句震天撼地的語言鼓勵人們。它是心底的陽光,它是你意志的攀登之梯,她是溫暖的。不要將自己的手放在口袋里,不要將自己的內心封閉起來。請熱情的拍起雙手,大聲宣言:掌聲是溫暖的。
跌倒時,它給人們陽光般的幫助;迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;失落時,它給人們清風般的慰藉;成功時,它給人們天空般的胸襟。它是寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風;饑餓時的一頓佳肴,干渴時的一場甘霖。
當別人陷入困境時,你的掌聲也許成了他生命大海中的救命草,當別人在成功大門千徘徊不前時,你的掌聲也許為她增添了無比的勇氣。朋友,不要吝嗇掌聲,讓它想起來吧,人生需要掌聲。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇二
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的關于國歌的演講稿,希望對大家有所幫助。
老師們、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:當《國歌》響起時。
《國歌》不僅記錄著中國人民英勇的戰斗歷程,今天它仍雄渾豪放,氣勢磅礴,使人振奮,促人向上。
同學們,不知你們是否覺察到許多老同志聽到它,仿佛看到了那彌漫的硝煙、閃光的`戰刀,聽到隆隆的炮聲、雄壯的號音,似乎又回到了那殺聲陳陳的戰場,體驗到同志間同生共死的階級友愛和民族感情,促使它們百倍努力,繼續為黨為國家為人民忘我工作,在有生之年,多為國家作貢獻。
海外同胞聽到它,就像游子聽到母親的如喚一樣,感到格外親切,無限幸福。他們中有的不惜拋棄優越的生活環境,踏上歸途,回到闊別多年的故鄉,把自已的知識和力量獻給祖國四化的偉大事業。有的雖生在海外,卻時時關心祖國的前途,為祖國的建設籌備資金,廣泛宣傳祖國社會制度的優越性。
更值得一提的是,我們的廣大青少年朋友,在《國歌》的熏陶下,對那些勇猛沖殺和不怕犧牲的革命前輩,無不更加崇敬;對用鮮血和生命換來的幸福生活,無不更加珍惜;對經過戰爭洗禮的偉大祖國,無不更加熱愛。更重要的是《國歌》喚醒我們重溫歷史教訓。國家貧窮落后,是要被帝國主義欺侮的,是要挨打的,這就促使我們青少年認真學習科學文化知識,盡快徹底改變祖國落后面貌,迎接世界的挑戰。
我們不能忘記用血換來的教訓,我們的先輩在最危險的時候,用血筑成的長城。而今,我們就要像先輩那樣,毅然接受挑戰,毅然擔負起振興中華的大業,不自嘆,不自哀,奮發圖強,貢獻一切。蔣筑英,羅建夫,修瑞娟,馬勝利就是我們的榜樣,“虧了我一個,幸福十億人”,就是我們滿負荷學習的口號。
中國能否強大?中華能否崛起?最終將取決于我們能否繼承并發揚中華民族“萬眾一心,冒著敵人炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此,二十一世紀的中國才能以強大的姿態邁入世界先進之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富的天然資源的中國,才會成為世界上最文明、最發達的國家!我們需要這樣的國家!
前進,不甘落后的人們!
前進,迎接挑戰的人們!
前進,為了中華的強大!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇三
大家好!
同學們,每當震撼人心的《國歌》響起時,你的感覺如何?
我每每心潮澎湃,熱血沸騰!因為《國歌》是中華民族發出的吼聲,是催人前進的號角。它記錄著中國人民英勇的戰斗歷程,也刻下了我中華兒女雄渾豪放、氣勢磅礴的成長經歷。作為中國人我感到十分的驕傲,我們為中國取得的驕人成果而感到自豪!嫦娥衛星一躍騰空,奧運圣火也傳到了華夏大地!
同學們,你們知道嗎?正是這曲雄壯豪邁的《國歌》讓許許多多的革命前葷,體驗了同志間同生共死的階級友愛和民族感情,促使他們自信努力,在有生之年多為國家作貢獻!是這撼人心魄的《國歌》讓許多海外游子聽到了母親的呼喚,使他們不借拋棄優越的生活環境琦上歸途,回到闊別已久的故鄉,為祖國的建設添磚加瓦。同樣是這首氣壯山河的《國歌》讓無數的青年朋友們,對用鮮血和生命換來的幸福生活,更加珍惜和熱愛,促使他們積極地挑戰,全力奮進!
《國歌》是一個國家最神圣的音符!那雄壯、高昂的旋律一直激勵著我們居安思危,不忘祖國過去的歷史;那豪邁、雄渾的基調更是我們青年學生愛國主義的重要體現!讓嘹亮的歌聲浸染我們的心靈;讓民族精神融入我們的血液;讓愛國主義的烙印永刻我們心中!
拿出我們嚴肅認真的態度,讓曲調準確、歌聲燎亮。愛國!從唱《國歌》開始,從現在開始,從我開始!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇四
????大家好!
掌聲,使我鼓起信心;掌聲,使我告別自卑;掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時,需要掌聲,生活不能離開掌聲。
我以往看過這樣一個故事:一陣掌聲讓她改變一生,有個小女孩叫小英,自從出了一次車禍,她的雙腿殘廢了,拄上了雙拐。從此,她很自卑,每一天都在教室的一個角落里待著,不喜歡和同學們交往、游戲,她十分孤獨。在每次上臺演講時她是最終一個,這次也不例外。當該她演講時,同學們把目光紛紛投向了她,她的臉紅了,低著頭一瘸一拐的走向了講臺,同學們向她投來了贊許的目光。他演講了自我的親身實際,演講了自我的不幸遭遇,她流利的語言、不幸的遭遇,勾起了同學們心酸的淚水。當她演講完時,同學們給她鼓起了掌,掌聲持續了大約一分鐘。從此,小英活潑了,她和同學們融為一體了,有時還走進學校的練舞房!掌聲,對一個身在自卑的人有多重要。
看了這個故事,我學會了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時,為他鼓掌,并鼓勵她從困難中起來;當別人取得不好成績時,為他鼓掌,并鼓勵他刻苦學習下次取得好成績;當別人找不到歧路而焦急時,為他鼓掌,并鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心!
雙手舉起來,對在一齊,碰在一齊發出聲音,多么簡單的動作,就能夠改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心!
???我的演講完畢,謝謝大家!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇五
大家好!
每天在升掛國旗的時候,雄壯的國歌總是激勵著我們的心:"我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進,進!"它像一聲聲催人奮起的沖鋒號,呼喚著我們為祖國的未來奮勇前進。
中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》,是由我國戲劇活動家,詩人田漢做詞,音樂家聶耳作曲的。
1934年,日本帝國主義強占了我國的東北地區,中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪,紛紛奔赴抗日前線,與日本帝國主義作斗爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風云兒女》,其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被的青年音樂家聶耳看到了,他熱血沸騰,一遍又一遍地朗讀這首詞,腦海中涌現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符,《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻,表達了全國人民團結抗日保衛祖國的`心聲。因此,這首歌一誕生,就立刻傳遍了全國,無數革命志士唱著他去沖鋒陷陣,唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌,是一首爭取民族解放的歌,也是一首振興中華的歌,這首歌不僅在過去,還是在現在,都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。
新中國成立后,這首《義勇軍進行曲》被定為中華人民共和國代國歌。1982年12月4日,在第五屆全國人民代表大會第五次會議上決定為中華人民共和國國歌。
同學們,當我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰斗步伐的歌曲時,就應該挺起胸膛,滿懷信心地"前進,前進,前進,前進,進!"。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇六
各位老師、各位同學:
大家好,今天,我演講的題目是《當國歌響起時》。
國歌,不僅記錄著中國人民英勇的戰斗歷程,今天,它們雄渾豪放,氣勢磅礴,使人振奮,促人向上。每當我聽到那雄渾的《國歌》時,我的思緒仿佛飛越了時空隧道,飛向了古時候的中國,是的,我們中華民族是一個古老而偉大的民族,有著悠久的歷史,燦爛文化的民族,愛國主義一直是維系我們這個民族的精神力量,在我們中華民族幾千年的發展歷史上,曾經經歷了無數次的風險和災難,但我們都從困境和挫折中,一次又一次的昂起了頭,求得自己的生存和發展。這靠的就是世代相傳的愛國主義傳統,聽著氣勢磅礴的國歌,好像看到了那彌漫著硝煙,閃動著戰刀的戰場,體驗到了在那個時期的同志們為祖國的獨立富強而拋頭顱,灑熱血的民族感情。
今天,在聲聲國歌的激勵中,健兒們在奧運會上屢屢奪魁;在陣陣國歌的報喜聲中,衛星升空,飛船登月的夢想變為現實;在聲聲國歌鼓舞下,中華兒女自們的走上世界舞臺,自豪地聲稱自己是龍的傳人;在陣陣國歌勉勵中,我們堅信祖國的明天會更加燦爛、輝煌。
中國,我神圣的祖國,可愛的祖國,多少世紀以來,你不是這樣偉大,這樣光榮!我——一個青少年,目前還不完全明白你,了解你,但我以全部的.心靈尊重你,熱愛你,我以能在你這塊土地上出生,做你的兒女而感到自豪。
便值得一提的是我們眾多的青少年朋友,都應懷著熱切的愛國之心,在國歌的熏陶下,對那些勇猛沖殺,不怕犧牲的革命前輩,要更加的推崇;對用鮮血和生命換來的幸福生活,要更加珍惜;對經過戰爭洗禮的偉大祖國,要更加熱愛;更重要的是,我們要記住歷史的教訓,國家貧困落后,就要被欺侮,被挨打的,要認真的學習科學文化知識,盡快地徹底改變祖國的落后面貌,迎接新世紀的挑戰。
“我愿用我全部的生命,從事科學研究,來貢獻給生育我的祖國和人民”,把一顆赤子之心,獻給我偉大的祖國!發奮學習,努力拼搏,為了讓中華民族自強不息的大旗永遠高高飄揚而奮斗。
中國能否強大?中華能否崛起?最終將取決于我們能否繼續并發揚中華民族“萬眾一心,冒著敵人炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。
前進,不甘落后的人們!
前進,迎接挑戰的人們!
前進,為了中華的強大!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇七
每當聽到莊嚴的國歌聲,我就會想起那次“唱國歌”比賽。
“六一”兒童節前夕,班主任宋老師一走進教室就宣布:“‘六一’兒童節到了,我們學校準備舉辦唱國歌比賽,同學們一定要認真準備,齊心合力,大家有沒有信心?”“有!”我們齊聲回答。為了唱好國歌,班主任請來了潘老師教我們練唱。一開始我們有許多地方唱得不好,有的同學甚至不會唱,但經過潘老師的指導,同學們的努力,我們越唱越好,越唱越響亮。
“六一”兒童節那天,“唱國歌”比賽開始了。我們穿著整潔的校服,戴著嶄新的紅領巾,排著整齊的隊伍出場了。“一定要唱好?!蓖瑢W們心里暗暗地想:“不為榮譽,也要為莊嚴的國歌而唱?!?/p>
“起來,不愿做奴隸的人們……”我們拼盡全力,高聲歌唱。歌聲中,我仿佛站在了天安門廣場上,看到了五星紅旗緩緩升起,在陽光的映照下,分外美麗。忽然,觀眾的掌聲把我從陶醉中驚醒,9.85分!我們勝利了,我們獲得了一等獎,操場上角落都回蕩著我們五(1)班同學歡聲笑語。
還有三天就要迎來祖國母親六十歲生日了,我們一定要努力學習,奮力拼搏,為祖國母親獻上一份生日禮物,讓響亮的國歌聲響遍世界的每一個角落。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇八
東京奧運會正如火如荼地進行著,加油聲、吶喊聲、喝彩聲不絕于耳。我最喜歡聽的聲音是在東京體育館內響起的《中華人民共和國國歌》。
當射擊選手楊倩為中國贏得了首金,在日本東京奏響《中華人民共和國國歌》時,我熱淚盈眶,模糊的眼前出現了在美國落杉磯舉行的第十屆奧林匹克場景。中國奧運第一人劉長春參加了短跑田徑項目,因長時間的路途跋涉,身體狀態不佳,無緣獎牌,最后連回國的船票也買不起。在僑胞的資助下,才回到中國。
當時的報紙這樣寫道:“我中華健兒,此次單刀赴會,萬里關山。此刻國運艱難,愿諸君奮勇向前,愿來日我等后輩遠離這般苦難”。
雄壯的國歌聲拉回了我的思緒:如今,我們做到了,我們的運動健兒站到了最高的領獎臺上!
接下來的比賽,我國運動員節節開花,捷報頻傳。游泳蝶后張雨菲、浙江驕傲汪順、跳水夢之隊……每場比賽我都看得既緊張又興奮,為我國奧運健兒加油。目前,我國的獎牌數都遙遙領先,金牌數占據第一。我們再也不是那個被別人瞧不起的“東亞病夫”了。我們可以自豪地告訴外國友人:“我是中國人!”
東京奧運會上,《中華人民共和國國歌》聲,更動聽,我都會情不自禁地高喊:我驕傲,我是中國人!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇九
很多人都喜歡音樂,我也不例外。在我喜歡的音樂中,最喜愛的是中華人民共和國國歌—《義勇軍進行曲》。
這首歌曲是由作曲家聶耳和劇作家田漢共同創作完成的。她向我們展現了一幅日本帝國主義侵略中國時,中國人民萬眾一心,共同抗戰的動人畫面;體現了中國人民不愿做亡國奴,要用鮮血和生命捍衛國家的偉大精神。
每當我聽到這首歌的時候,心中就不由得激動起來,不由自主地產生一種民族使命感和責任感,就能想起我們祖國過去被侵略、受壓迫的屈辱歷史,激發起愛國的熱情。
今天,我們的國家正在一天天的邁向現代化,一天天的變得越來越強大,《國歌》更讓我感到驕傲。
現在,我們時時都可以聽到國歌聲,比如在電視上,看到我國領導人出訪其它國家時,就會響起我們的國歌聲;在奧運會上,我們的運動健兒勇奪金牌時,運動場上空也會響起我們雄壯的國歌聲;特別是當我們迎著朝陽,穿著整齊的校服,站在操場上舉行升旗儀式的時候,我們高聲唱起國歌,心中更會無比的自豪。
《國歌》,你時時刻刻都回響在我的耳邊,激蕩在我的心中。我愛我們的“國歌”!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十
又是一個星期六,我象往常一樣,坐著一路汽車來到了少年宮,學習電子琴。
我們的電子琴課是上午8:00至10:00,共分兩節課。第一節課是檢查作業,檢查作業的方式是:讓每個小朋友演奏自選的曲目,根據演奏的情況給出評語,打出等級。等級有:優秀、優上、100分、100分加五角星、紅旗100分、紅旗100加五角星,共六個等級。凡是得100分以上的小朋友,老師就會讓他們站起來,為他們彈奏一曲國歌,以表示對這些小朋友的贊揚和鼓勵,當莊嚴雄壯的樂曲響起,他們的臉上都溢滿了光榮和自豪。
這一天我匯報的曲目是:《森吉德瑪》、《紅河谷》、《祝你生日快樂》這三首曲目,這一周在我的勤學苦練之下,我取得了可喜的成績,《紅河谷》我得了紅旗100分,《祝你生日快樂》和《森吉德瑪》我都各得了100分,我得到了老師的最高獎勵,老師為我奏國歌。我站在那兒,聽著老師為我奏的國歌,我仿佛自己就是一名奧運冠軍,站在領獎臺上,我的心情無比激動自豪。
愿這激動和自豪永遠伴隨著我更快地邁進音樂的殿堂。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十一
人生的路上有無數個第一次:第一次做飯、第一次走夜路、第一次撒謊……讓我記憶猶新的就是,那一次高唱國歌。
記得那時剛上一年級,學校每周一都要舉行升旗儀式,升旗時都要唱國歌。“同學們,排好隊,出去參加升旗儀式?!边@是第一次參加升旗儀式前,王老師對我們說的話。我們排好隊走出教室,到了操場上。
“奏樂,出旗,升國旗,奏唱國歌?!甭牭匠獓柽@幾個字時,我的心提到了嗓子眼兒,因為我當時還記不得歌詞。音樂響起來了,大家都在唱:“起來,不愿做奴隸的人們……”只有我不知如何是好,只能附和著大家哼哼,那聲音比蚊子叫得還要小,還要難聽。歌詞一句都沒唱出來,生怕被別人發現笑話我,我心想:“趕快結束吧,我可不想再唱了!”不一會,國歌唱完,而我也羞紅了臉,不好意思地低下了頭。
回到教室后,我想了想,覺得自己做得不對,不會唱就是不會唱,不該不懂裝懂,和大家一起唱。
現在,國歌的歌詞我已經能唱得滾瓜爛熟了,但我不會忘記一個道理:知之為知之,不知為不知,是知也。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十二
“起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城……”激昂的樂曲有著振奮人心的力量。隨著護旗手的手瀟灑地一揚,那紅得耀眼的國旗在風中展開,冉冉升起。
我凝視著紅旗上的.五顆熠熠生輝的金星,站地筆挺,右手五指自然地并攏,舉過頭頂。腦海中不斷閃現著先烈們在戰場上拋頭顱,灑熱血,用鮮血鋪出一條通往勝利的路……我不由想起狼牙山五壯士,引敵上山,頂峰殲敵,將敵人打得落花流水。最后跳崖犧牲……何等壯烈!
撫今追昔,憶苦思甜。現在的幸福生活來之不易,新中國已經日益強大,如今,很多國際舞臺、會議都有中國的身影,越來越多的國家開始尊重中國人了。想到這里,我的下巴揚得更高了,我為我的祖國驕傲!
“前進,前進,前進進!”最后一個音符結束,國旗升到了桿頂。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十三
《國歌》不僅記錄著中國人民英勇的戰斗歷程,今天它仍雄渾豪放,即使磅礴,使人振奮,促人向上。
同學們,不知你們是否覺察到許多老同志聽到它,仿佛看到了那彌漫的硝煙、閃光的`戰刀,聽到隆隆的炮聲、雄壯的號音,西湖又回到了那殺生陣陣的戰場,體驗到同志間同生共死的階級友愛和民族感情,促使他們百倍努力,繼續為黨為國家為人們忘我工作,在有生之年,都為國家作貢獻。
海外同胞聽到它,就像游子聽到母親的召喚一樣,感到格外侵捷,無限幸福。他們中有的不惜拋棄優越的生活環境,踏上歸途,回到闊別多年的故鄉,把自己的知識和力量獻給祖國四化的偉大事業。有的雖生在海外,卻時時關心祖國的前途,為祖國的建設籌備資金,廣泛宣傳祖國社會制度的優越性。
我們不能忘記用血換來的教訓。我們的先輩在最危險的時候,用血筑成的長城。而今,我們就要像前輩那樣,毅然接受挑戰,毅然擔負起振興中華的大業,不自嘆,不自哀,奮發圖強,貢獻一切。
中國是否強大?中華能否崛起?最終將取決于我們能否繼承并發揚這個中華民族“萬眾一心,冒著敵人的炮火前進”的團結精神、進去精神和犧牲精神。只有如此,二十一世紀的中國才能以強大的姿態邁入世界先進之列,擁有世界最有才干的人民和豐富的天然資源的中國,才會成為世界上最文明、最發達的國家!我們需要這樣的國家!
前進,不甘落后的人們!
前進,迎接挑戰的人們!
前進,為里中華的強大!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十四
第一段:作為一個中國人,每當國歌響起的時候,我總會充滿自豪和自信。國歌代表著一個國家的尊嚴和榮譽,它是每個中國人心中的共同符號。無論是在體育比賽中還是在重大儀式上,當國歌響起的那一刻,我總會感受到一種無形的力量,那種力量鼓舞著我不斷前進,為國家的繁榮發展貢獻自己的力量。
第二段:國歌的旋律深深地烙印在我的心中,它是一種崇高而莊重的樂曲,激勵著我們不斷追求進步。國歌以雄壯的氣勢開頭,伴隨著悠揚的旋律,讓人不禁想起那些為國家獻身的英雄們。每當我聽到這首曲子,都能感受到一種使命感,那種使命感讓我深刻認識到,作為一個中國人,我有責任為國家的發展做出自己的貢獻。
第三段:國歌的歌詞更是讓人動容?!读x勇軍進行曲》是一首表達愛國情懷的歌曲,它深深地打動了每個聽者的心。歌詞中的每一個字都充滿力量和激情,勾勒出一個壯麗的國家圖景。當我聽到國歌的歌詞,“起來!不愿做奴隸的人們!”我仿佛能看到英勇的革命者們在戰場上拼搏的身影,我仿佛能感受到他們那種沖天火焰般的愛國熱情。
第四段:國歌的響起也讓我回憶起無數次的祖國之旅。每當參觀紀念館、墓園或是其他具有歷史意義的場所時,導游總會帶領我們一起唱國歌。那一刻,我們凝視著旗幟,用力地唱著歌詞,仿佛回到了那個激情燃燒的年代。我能感受到和我一起前行的是一群堅韌不拔的中國人,我們共同為祖國的繁榮努力著。
第五段:國歌的響起也是人們團結一心的時刻。在國際比賽中,當中國隊在領獎臺上高唱國歌時,全場觀眾都會被感動得淚流滿面。這一刻,不同膚色、不同語言的人們站在一起,共同為中國的榮譽鼓掌喝彩。國歌的旋律成為了我們的心靈紐帶,將我們緊密聯系在一起,讓我們更加意識到,我們是一個共同體,我們需要攜手努力,共同譜寫中華民族的偉大篇章。
總結:國歌響起,勾起了我對祖國的無限熱愛和對民族復興的堅定信念。在國歌的旋律中,我意識到自己是一個幸運的中國人,我有責任為國家的繁榮努力奮斗。國歌響起,讓我懂得了什么是團結、堅韌和奮斗的力量。讓我們共同努力,為我們偉大的祖國而奮斗!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十五
“起來,不愿做奴隸的人們……..”一位升旗手戴著白手套,身披紅授帶,雙手緊握著鮮紅的國旗,緩緩走上升旗臺。這時,校園內沒有一絲聲音。他頭一擺,手一揚,渾厚的國歌便響徹云霄。
國旗如一輪紅日,旭旭上升。同學們兩腿并齊,五指并攏,昂首挺胸,用嘹亮而稚氣的聲音大聲唱著;我不由得挺直腰板,抬起頭,手高舉過頭頂,眼睛注視著鮮艷的五星紅旗。
“……前進,前進,前進進!”這些歌詞透過身體,直抵心靈!我又想起祖國在這個世紀以來,無數烈士拋頭顱,灑熱血,英勇與敵寇進行抗爭,壯烈犧牲,獻出了自己寶貴的生命。我想著想著,不禁熱淚盈眶。那些壯士為了自己的祖國,為了共產黨,為了自己的信仰,舍小家為大家,奮不顧身。面對殘暴的敵人,一字一頓,斬釘截鐵地說:“誰也不能侵犯中國的任何一寸土地!”想到這里,我想大聲對祖**親說:“祖國,我愛你”。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十六
"起來,不愿做奴隸的人們。"每當國歌響起時,我的心也隨著那高高飄揚的國旗逐漸上升、上升......
回想中國悠久的歷史,我的淚水又不禁奪眶而出。在抗日戰爭時,多少革命烈士長眠于這被熱血染紅的中華土地上!多少祖國的希望離開這美麗可愛的家園!頓時,我的心潮洶涌澎湃,眼前突然浮現出了那一幅幅凄慘動人的畫面—-在煙霧迷茫的沙場上,一個個殺人不眨眼的侵華主義者在像鬼一樣的嚎叫,??!鮮血染紅了那一片澄藍澄藍的天,中華兒女們以各種悲壯的姿態離我們遠去!就連空氣也凝聚了,凝聚了那一層層沉重的血腥味。
如今,在中國運動員們的奮力拼搏下,2003年7月13日,中國終于申奧成功了!全國人民歡呼雀躍,熱淚盈眶,大街小巷上,又是一片喜氣洋洋。中華民族終于等到了這揚眉吐氣的時刻,中國人民終于盼到了這日夜夢想的一年了!
是的,巨龍已經復蘇,中國已經崛起!當奧林匹克賽向我們邁開腳步時,全世界都震憾了,這是怎樣團結而又執著的心啊!
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十七
“起來,不愿做奴隸的人們……”。渾厚的國歌響起,全校同學站得筆直,注視著國旗冉冉升起。
所有人的眼里充滿了肅穆,面孔緊縮,腰背挺直作立正狀,紅領巾在胸前飄揚,仿佛一片紅色的海洋。國歌奏響,護旗手將搭在手背上的紅旗瀟灑地揮了出去,“呼”的一聲,整面紅旗借著風力嘩啦嘩啦地展開了。升旗手伴隨著國歌,有節奏地拉動著繩子,將國旗緩緩升起。他的`胳膊劃過一個又一個圓滿而又漂亮的弧度,充滿力量,目光緊隨著上升的國旗。五星紅旗在天空中飄揚,與藍天構成了一副美麗的圖畫,就像一輪紅日,照亮了整個校園。就連那一年級的小朋友,用稚嫩的童聲奶聲奶氣地唱了起來,他們的眼眸燦若繁星,校服洗的干干凈凈。
看著這一幕,我仿佛看見了那硝煙彌漫、刀光劍影的戰場,聽到了那隆隆的炮聲、雄壯的號角聲。
當國歌響起時演講稿(模板18篇)篇十八
一九四九年十月一日是中華人民共和國宣布成立喜慶日子,自從那天開始,中華人民共和國就開始漸漸的在世界的東方生根,發芽,成長如今我們已經取得了很多成就。這些成就讓我們的生活也變得美好,我們可以在一所好學校里好好的學習了!
在我的學校里周一上午第二節課大課間我們都會在操場上舉行莊嚴的升旗儀式,分為三項:第一項,出旗!所有的人都立正站好,升旗手們邁著堅定的步伐把五星紅旗送上旗桿。第二項,升國旗,唱國歌!全體立正向國旗敬禮,隨后國歌響起,全體行注目禮,唱我們激昂的國歌時,我們的聲音是多么洪亮??;我們的表情是多么嚴肅??;我們的目光是多么堅定啊;我們的動作是多么標準啊。第三項,國旗下講話!有一位優秀的少先隊員在國旗下講話,他的聲音非常洪亮,我想他肯定覺得國旗的威嚴是不可侵犯的,國家的威嚴是不可侵犯的!
啊,國旗!您在冉冉升起的時候,我想對你說:總有一天我會助您一臂之力,讓您升得更高更遠,我一定努力學習,成為祖國的棟梁之才,長大后我要當一名老師,培養祖國的花朵!
啊,我的祖國!我有一堆的話想對您說,但又不知從何說起,總之,祖國媽媽,我愛您!