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童年的竹林大全(16篇)

時(shí)間:2025-05-30 作者:筆塵

優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

童年的竹林大全(16篇)篇一

小時(shí)侯的娃娃沒(méi)玩夠,不想長(zhǎng)大;幼兒園老師講的故事沒(méi)聽夠,不想長(zhǎng)大;爸媽陪我玩耍的笑臉沒(méi)看夠。時(shí)間無(wú)情地流逝,不想長(zhǎng)大的我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了。我還是那樣留戀童年,在我童年發(fā)生的每一件事,都像一顆顆美麗的珍珠。看,我收集了好多的珍珠呀!打開一顆瞧瞧吧。

中午,雪終于結(jié)起來(lái)了。我看見(jiàn)雪漫漫變小后,迫不及待地“沖”出房屋,到外面我和堂妹的小天地玩起雪來(lái)。我一把抓起大團(tuán)雪球就往嘴里“扔”,哇,好冰!正當(dāng)我“吃”得“香”的時(shí)候,堂妹悄悄走到我身后,把“水晶球”塞進(jìn)我的衣領(lǐng)上,凍得上竄下跳。為了報(bào)仇我們倆打起了雪仗。

玩累了,倆人背靠背坐下休息。在休息過(guò)程中,我想明白了一件事,今年是難得一見(jiàn)的雪,不怕一萬(wàn),就怕來(lái)個(gè)萬(wàn)一。萬(wàn)一以后不下雪了怎么辦?那不就看不見(jiàn)雪了嗎。不行,一定要把雪藏起來(lái)!我把這個(gè)想法告訴了堂妹,堂妹非常贊同!

我們抬來(lái)一個(gè)大缸,把雪裝進(jìn)去再把缸口封上,為了不讓雪在里面消失,就決定把缸放進(jìn)我屋。我屋暖和,雪一定不會(huì)嫌棄這里,一定不會(huì)再消失了!

我們?cè)僖?jiàn)了老家,到了外面春天還帶著幾分熱意,媽媽把電話給我說(shuō)是堂妹要和我說(shuō)話,我一接到電話堂妹:“姐姐,缸里的雪全變成水了,這是怎么回事啊?”“我也不太明白!”“哦。”我把電話交給媽媽后,帶著不解去看電視了,也沒(méi)太把這件事放在心上!

怎么樣,可愛(ài)吧!淘氣吧!“聰明”吧!

童年的竹林大全(16篇)篇二

童年里,有許許多多使高興事。然而,學(xué)會(huì)騎自行車件事,數(shù)最高興。它不僅學(xué)會(huì)騎自行車,還懂得深刻道理。

那是暑假,很想學(xué)騎自行車,便叫爺爺教。剛開始,騎上自行車,就會(huì)摔下,怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn),踩。踩得挺輕松,心想:嘿,原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛颍恢趺矗囎酉蜻叺瓜隆!鞍。 焙ε聵O,不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快,抓住車頭,它扶上。心才平靜下,深呼吸口。踩呀踩,感覺(jué)自己可以保持點(diǎn)平衡,就叫爺爺放開手。咦?剛才踩得好端端,現(xiàn)在怎么不聽使喚?想向左,它就向右;想向右,它偏向左,更可恨是,有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極,些事告訴爺爺,爺爺笑笑,叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩,便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候,“只要付出,就有回報(bào)。”媽媽句話在耳邊響起。猶豫下,難道真要放棄學(xué)自行車嗎?不。爺爺可以犧牲自己休息間教,為什么不好好學(xué)呢?想到,堅(jiān)定地站起身,繼續(xù)練習(xí)。

在練習(xí),不管遇到多困難,克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓?bào)。

有次,在飛快地騎著自行車。忽然,發(fā)現(xiàn)前面有坑水,“糟,怎么辦呢?轉(zhuǎn)彎。”于是,用力地車頭扭向左邊,可是車頭卻扭不動(dòng)。此,急得向熱鍋上螞蟻,“啪!”聲,重重地摔倒。看見(jiàn)自行車壓在身上,自己躺在水坑里,全身是泥是水,別提多傷心。可是,并不氣餒,加強(qiáng)練習(xí)。

童年的竹林大全(16篇)篇三

那天我放學(xué)回家,無(wú)意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧,它的背是紅色的,漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn),不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲,在老家度暑假。每天下午,姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒,來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著,像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花,隨風(fēng)搖曳,招來(lái)各色的小蝴蝶和可愛(ài)的蜻蜓。

這時(shí),我看見(jiàn)姐姐正向一只小蜻蜓“下手”,我急忙叫住姐姐,對(duì)她說(shuō):“姐姐,先別捉,她還在采蜜呢!等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說(shuō)完,姐姐早已笑彎了腰,她沒(méi)有向我過(guò)多地解釋,只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會(huì)她。這時(shí),一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線,吸引了我的注意力。我暗自驚喜,一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然,它停了下來(lái),停在了一根青草上,我悄悄地走了過(guò)去,踮著腳,生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長(zhǎng)了手,就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那,蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后,追了過(guò)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓,仰著頭跑,眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉,那蜻蜓像是故意和我故意和我作對(duì)似的,飛得越來(lái)越高,。我那時(shí)太矮了,抓不住它。忽然,蜻蜓橫越溪面,我來(lái)不及“剎車”,一下子踏進(jìn)了溪里,清涼的溪水濺濕了我的褲子,在我腿上快活地飛濺著,還真舒服。看著蜻蜓快活地飛,我不甘心,從清涼的溪里上來(lái),繼續(xù)追。忽然,蜻蜓不飛了,它停在了一棵樹的枝干上,像是飛累了。我上前一步,伸手一抓,就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛,透明的翅膀,紅色的身子,真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部,想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,豎起大拇指:“你可真棒!”我開心地笑了。

童年,一朵芳香四溢的花兒;一條清澈而歡快的小河;一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

文檔為doc格式。

童年的竹林大全(16篇)篇四

童年是美好的,讓我快樂(lè),讓我懷念,也讓我學(xué)到了知識(shí)。

記得那一次,我和爸爸媽媽去公園玩,正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候,忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓,我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么蜻蜓飛得那么低,他們平時(shí)不是在高空的嗎?而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊,奇怪!我跑去問(wèn)媽媽,媽媽聽見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛,說(shuō):不會(huì)吧!那就要趕快回家收衣服了!不一會(huì)兒,我們走在回家的路上,途中,我問(wèn)媽媽:媽媽,蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀?我還沒(méi)玩夠呢!媽媽說(shuō):回家再跟你解釋!這時(shí)烏云密布,漸漸壓了下來(lái)剛回到家,天就嘩嘩的下起雨來(lái)。

媽媽告訴我,蜻蜓之所以低飛,是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏希w不高,所以每當(dāng)蜻蜓低飛,就說(shuō)明天快要下雨了。

原來(lái)如此!怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢!

童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè),同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)!

童年的竹林大全(16篇)篇五

獨(dú)坐教室,隨意瀏覽,雜志上一幅竹畫牽住了我的視線。面對(duì)翠竹清健的風(fēng)姿,我不由自主地思念起我童年的竹林。

春天的竹林孕育生命,夏天的竹林充滿活力,秋天的竹林滿載沉甸甸的豐收,但我最喜歡的,還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯,雪花像蝴蝶漫天飛舞時(shí),竹林默默容納了這些調(diào)皮的精靈,任它在自己懷里嬉戲。即使是壓彎了腰,也毫無(wú)怨言。這時(shí)的我,總愛(ài)鉆進(jìn)竹林去尋覓冬天的樂(lè)趣。伸出手,握住冬竹使勁一搖,“嘩啦”一聲,雪花“撲簌簌”如天女散花般飄落下來(lái),灑進(jìn)我們的脖子里,涼絲絲的,滋潤(rùn)我“咯咯”的笑聲。

竹林里野趣橫生。在竹林深處有一條小河溝,填滿了厚厚的落葉。溝邊,長(zhǎng)著一棵粗而高的山植樹。每到山植成熟時(shí),我們幾個(gè)小伙伴總愛(ài)趴在溝里尋找山植果。那可愛(ài)的山植,像捉迷藏似的,躲在落葉下,只露出半個(gè)笑臉,或者干脆全躲起來(lái)。我們幾個(gè)膽人的索性爬到樹上,坐在上而飽食一頓:而膽小的只好站在樹卜可憐巴巴地望“果”興嘆了。在這條小溝里,有時(shí)也會(huì)找到幾個(gè)白花花的雞蛋,因?yàn)槲壹夷侵徊宦犜挼哪鸽u總愛(ài)在溝里下蛋。如獲至寶的我,小心翼翼地捧著雞蛋,送到媽媽面前。這樣,我在竹林里玩耍就不怕媽媽嘮叨了。

有時(shí),我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,搖哇,蕩啊,從那秋千底卜,搖出我心中的歌,蕩圓我心中的夢(mèng)。如果興致來(lái)了,我就帶領(lǐng)手下的“蟹兵蝦將”找來(lái)幾根枯竹竿,在竹林里蓋起了只有頂?shù)男∥荩硎苣欠輰儆谧约旱钠虤g樂(lè)。

如今,我遠(yuǎn)離竹林來(lái)鎮(zhèn)上求學(xué)。記憶中的冬竹和山植,落葉叢中的雞蛋,孤零零的秋千,以及那只有頂?shù)男∥荩路鹗且桓L(zhǎng)長(zhǎng)的絨線,一頭系著我的心,一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。

童年的竹林大全(16篇)篇六

我小的時(shí)候啊,最愛(ài)幻想。特別是無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)把自己想象成不同角色的人物。有時(shí)入迷了,自言自語(yǔ)呢。這好像沒(méi)有什么意思,可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),卻是一大樂(lè)趣。

我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r(shí),老師在我心中是最最厲害的,管著那么多小朋友,多神氣!對(duì)了,誰(shuí)來(lái)當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場(chǎng)了。我將它們一個(gè)個(gè)擺在沙發(fā)上,拿小畫板掛在門把兒上,就開始用水彩筆“教”它們識(shí)字了。它們哪里認(rèn)識(shí)!可我是認(rèn)真的,一本正經(jīng)。有時(shí)有的玩具被我放歪了,倒了,那它就慘了——我就會(huì)拎著它到墻角“罰站”。有時(shí)凈倒,倒得不耐煩了,干脆就對(duì)它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然,我也有心疼的時(shí)候,那時(shí)就對(duì)它們說(shuō):“下次別這樣了,要向小兔子學(xué)習(xí),明白了嗎?這次就先打到這兒。”我還會(huì)對(duì)表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花,它們就會(huì)甜甜地對(duì)我“說(shuō)”:“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。

有的晚上,看見(jiàn)夜空中的小星星一眨一眨,就把它們想象成小姐姐或大哥哥,給它們編了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。

現(xiàn)在想起,感覺(jué)好可笑!誰(shuí)讓那是童年呢?童年是美的,童年的暢想更是美的。

童年的竹林大全(16篇)篇七

然而,任憑時(shí)間怎樣流逝,它終究帶不走我們心中關(guān)于童年的美好記憶。因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶顚氋F的財(cái)富,不會(huì)隨時(shí)間和空間的改變而改變。

成長(zhǎng)在農(nóng)村的我,童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍(lán)紫。

春天,田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去,一片金黃色的海洋。踏著青草,迎著微風(fēng),我和小伙伴們跑在田埂上:或追逐蜜蜂,或捕捉蝴蝶,或蹲在路邊,采著不知名的藍(lán)色小花有時(shí),興致來(lái)了,還哼著老師新教的歌謠,盡管跑了調(diào)!

夏天,門前的那些花兒開了,五顏六色的,很好看。摘一朵,惡作劇般地插在某個(gè)女孩子的辮子上,滿院子的追趕。有時(shí),三五成群地去池塘里撈蝌蚪,有時(shí)爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了,翠綠的荷葉,粉紅的花朵,襯托出了一池的美麗,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬,常常頂著荷葉,無(wú)情地將花瓣剝落,摘著稚嫩的蓮蓬。

秋天,稻子熟了,金黃金黃的,坐在草垛上,看大人們忙的熱火朝天,當(dāng)然,也有難得的給他們送上一壺水。愛(ài)把紅薯放進(jìn)燃著的稻桔中,烤熟了,香噴噴的,令人垂涎三尺;也愛(ài)把門前的菊花采下,插在酒瓶里,裝飾自己的房間。

無(wú)論何時(shí),當(dāng)記憶的碎片襲上心頭,我們會(huì)發(fā)覺(jué),那無(wú)憂無(wú)慮的童年的生活是我們最真的向往。

童年的竹林大全(16篇)篇八

童年,是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石,讓人愛(ài)不釋手;童年,是常青樹上那顆最甜的果子,讓人回味無(wú)窮。

記得小時(shí)侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上,那時(shí)總覺(jué)得那里最安全,最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時(shí),我才知道我已經(jīng)是小大人了,不用坐肩膀了。

我想光穿著服飾不行,這個(gè)外表也是很重要的。我便靈機(jī)一動(dòng),梳妝臺(tái),我小猴子來(lái)也,呵呵,看招,嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺(tái)前,拿起來(lái)就往臉上抹,連洗發(fā)水也不例外,收拾了半天突然覺(jué)得臉上不對(duì)勁,很癢,很熱。呀!這下咋辦外面還有觀眾這不讓我獻(xiàn)丑?快出來(lái),讓我們瞧瞧。

我頂著紗巾,哭著跑了出來(lái),媽媽一瞧我的`寶貝女兒,這是怎么了?眾人見(jiàn)了大笑,這怎么變成紅面獸了?原來(lái)是過(guò)敏起的疙瘩,看見(jiàn)大家這么開心,我也不禁捧腹大笑。

童年遠(yuǎn)逝,仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失,不由悵然。回首,那顆美麗的珍珠霎時(shí)耀耀生輝,不禁感嘆:童年啊,。

童年的竹林大全(16篇)篇九

夢(mèng),,五彩繽紛的夢(mèng)。

我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了空中,朵朵白云在我身邊飄過(guò),像朵朵白蓮花。美麗極了。我在空中追趕著白云,追呀追呀,追到了南極,銀白色的冰川在閃閃發(fā)亮,座座冰山千姿百態(tài),真是水晶的世界。

我又隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了海洋,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,水天一色,好一個(gè)藍(lán)色的'世界!

夢(mèng),呵!

我美好的憧憬是駕駛著萬(wàn)噸巨輪遠(yuǎn)航。海鷗拍打著翅膀,發(fā)出“吱吱”的叫聲,巨輪為南方運(yùn)來(lái)石油,棉花,為北方運(yùn)去絲綢,柑橘。英雄們坐上我的船,到北京人民大會(huì)堂開會(huì);小朋友們坐上我的船,去北戴河度假;工人們坐上我的船,去支援第三世界建設(shè);體育健兒們坐上我的船,去參加國(guó)際比賽......

迎著朝陽(yáng),伴隨明月,我的船滿載著祖國(guó)和人民的希望,在藍(lán)天下自由航行......

童年的竹林大全(16篇)篇十

編者按:外婆家后面有片小竹林,我經(jīng)常去那兒玩,那里蘊(yùn)藏了我童年許多美好而愉快的記憶。下面我們一起看看這篇《外婆家的小竹林》。

我有個(gè)愛(ài)我的媽媽,同時(shí)有個(gè)愛(ài)我的外婆,外婆家后面有片小竹林,我經(jīng)常去那兒玩。

有時(shí),我會(huì)趁外婆不注意扛把鋤頭到竹林里挖竹筍,看到某個(gè)土塊處凸起,我就開始“順根挖筍”,很少有令我失望的時(shí)候。腰酸了,背痛了,我就會(huì)把竹筍們放到一塊兒,看著穿著豹紋衣服的筍們,我會(huì)不知不覺(jué)地微笑,想象她們?cè)谕晾锖ㄋ瘯r(shí)的光景。休息一會(huì)兒,我又會(huì)把它們重新埋回土里,然后,悄悄把鋤頭放回原處。

外婆家后院的小小竹林,蘊(yùn)藏了我童年許多美好而愉快的記憶,叫我如何不魂?duì)繅?mèng)繞?

作者:盛玉芝。

指導(dǎo)老師:曾令娥。

童年的竹林大全(16篇)篇十一

個(gè)人都要夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想,它們就像天上的星星一樣多。

我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽诓〈采仙胍鞯臅r(shí)候,我就想:我要是醫(yī)生,我就給他打一針,讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子,花了很多錢去治療,可是最后還是失去了寶貴的.生命,他們的父母也非常傷心悲痛,我就想:我要是醫(yī)生,我要研究出一種新藥,來(lái)挽救他們的生命,或者能延長(zhǎng)他們的生命。

我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命,小到螞蟻那么小的動(dòng)物,大到非洲象那么大的動(dòng)物,他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命,有自己的家,有自己的孩子,所有我們不能隨意捕殺他們。相反,我們要保護(hù)他們,愛(ài)護(hù)他們,和他們和平相處!

我還想成為一名山村教師,到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難,有的孩子要翻過(guò)幾座大山才能到學(xué)校,路不好走,還有危險(xiǎn),我就非常心酸。有些孩子沒(méi)有學(xué)上,不是他們不愿意上學(xué),而是大山里沒(méi)有老師。所以,我夢(mèng)想成為一名老師,到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫畫、唱歌,讓他們也像我們一樣幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我還有很多很多的夢(mèng)想,所以我要定好好讀書,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我想!

童年的竹林大全(16篇)篇十二

在我的記憶中,總有一段抹不去的夢(mèng)幻記憶,我在夢(mèng)中遇到了荷花精靈,就在那一夜,荷塘里的荷花全部盛開,充滿了荷花精靈的氣息,荷塘邊的小草和野花全部開得那么干脆!

——題記。

記得在小時(shí)候的一個(gè)夏天,我去奶奶家學(xué)游泳,但是我這人耐性不好,最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。

夏日正事荷花盛開的季節(jié),荷塘中的荷花開得特別旺盛,朵朵荷花都像是一位位花季少女。

傍晚,皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進(jìn)了荷塘,頓時(shí),荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷,卻變得更加夢(mèng)幻,增添了一分神秘。

我搬了一張靠椅,坐在這荷塘邊,在這涼風(fēng)中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”,你看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒,我就是這話筒的主人,在這月色下唱著那一首首動(dòng)聽的流行歌曲;看,那邊還有已經(jīng)盛開的,多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。

突然,一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,頓時(shí),陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態(tài)之中。

朦朧之中,我好似看見(jiàn)了一群小精靈在荷塘上方飛翔,都是粉色的,微微帶一些白,還穿著像荷花一樣的裙子,多美啊!真的是荷花精靈嗎?你看她們每飛過(guò)一處,那里的荷花就盛開了,多么夢(mèng)幻的景象啊!似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下,突然,荷花精靈們不見(jiàn)了,我想她們一定是躲在了那盛開的荷花里了吧!

現(xiàn)在,我?guī)е@個(gè)夢(mèng),我想,我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)直到永遠(yuǎn)!

夢(mèng)幻伴隨這我的一生!

童年的竹林大全(16篇)篇十三

童年,像夢(mèng)一樣,有喜有笑,有悲有喜,有快樂(lè)的天堂,也有失落的地獄,當(dāng)然也有自己記憶猶新的事。

那是我四歲的時(shí)候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了,頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋€(gè)人,如果她自己出去,丟下我一個(gè)人在家,又不知會(huì)發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō):“我?guī)湍グ邀}買回來(lái)。”“你?”外婆疑惑地看著我。“對(duì)!我還去過(guò)幾次了呢!”(事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò))外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。

剛來(lái)到院子門口,就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u了搖盆子,然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。

回到家里,我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽。還未說(shuō)完,外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說(shuō):“傻孩子,鹽并不像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的。”說(shuō)完又大笑起來(lái)。

從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:凡事皆要三思而后行。童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我心里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。而在我的童年里,更多的是有趣的事情,歡笑的笑聲。

二舅和三舅兩個(gè)人很喜歡釣魚,為此,他們海買了不少與釣魚有關(guān)的東西。記得三年前的“五一”勞動(dòng)節(jié),二舅和三舅趁著放假有空,帶我到戶外釣魚。

我們開車來(lái)到了一座橋上,二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣,說(shuō)下面有很多大魚。走過(guò)一條小路,我們到了橋底下。三舅拿出釣魚桿、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過(guò)去,說(shuō)他要教我。我聽了,立馬認(rèn)真起來(lái)。三舅在魚鉤上勾了些魚餌,然后拋向海里,海面風(fēng)平浪靜,只有浮標(biāo)在那里輕遙三舅要我拿著魚桿,說(shuō):“看著浮標(biāo),如果它一有動(dòng)靜,或覺(jué)得釣魚桿晃動(dòng),像是有魚在吃餌時(shí),就要立刻一把拉起來(lái),有問(wèn)題就大聲叫我。”三舅便到二舅那里去了。我坐在一塊石頭上,靜靜地等待。不一會(huì)兒,魚桿突然間晃動(dòng),浮標(biāo)也逐漸降下去了,知道看不見(jiàn)了。我立刻拼命地拉,可是怎么拉也拉不動(dòng),還很吃力。我很著急,心想這一定是大魚。我立即大叫:“三舅,快來(lái)我這兒啊!有大魚上鉤了,我拉不上來(lái)啊!快點(diǎn),別讓它跑了。”這時(shí)二舅和三舅沖了過(guò)來(lái),一把就拉上來(lái)了。我看見(jiàn)了一條大黃花魚,心里可高興了,立刻鼓起掌來(lái)活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩(wěn)穩(wěn)勾住了,我還以為它會(huì)跑呢?這條魚可真貪吃。接著,三舅想把魚鉤取下來(lái),可是取不下,只好把線剪斷了。三舅稱贊道:“思兒可真厲害,剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了,二舅和三舅到現(xiàn)在還毫無(wú)收獲呢!”頓時(shí),我很高興,覺(jué)得釣魚還真是件有趣地事。

直到傍晚,我和二舅、三舅共收獲了差不多十條魚,其中最大條的當(dāng)然就是我釣到的大黃花魚。后來(lái)回到二舅家,我特地向全家人宣布這條大消息,大家聽了都挺意外,以為我從沒(méi)釣過(guò)魚,卻取得這般成績(jī),都意外極了!二舅母還去稱了一下,有半斤多呢!那條魚很新鮮,直到煮前還活蹦亂跳呢!就像我的心情。

童年的竹林大全(16篇)篇十四

童年的夢(mèng)是生活的太陽(yáng),面對(duì)它時(shí),再酸楚的淚都會(huì)折射出絢麗的色彩,也正是因?yàn)橥甑膲?mèng),我們會(huì)不斷拼搏,不斷努力去追求那個(gè)夢(mèng),一直走,一直向成功走。

小時(shí)候曾有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng),有的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),而有的夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)想穿越時(shí)空看看恐龍,騎在霸王龍背上,讓所有恐龍對(duì)我俯首聽命。然后把它們帶回現(xiàn)代,做歷史專家;曾經(jīng)也想做個(gè)冷酷的與蛇共舞的毒物專家,可惜臉上卻永遠(yuǎn)掛著甜美燦爛的笑容;曾經(jīng)還想做個(gè)聞名于世的頂級(jí)醫(yī)學(xué)專家;還想用畫筆揮灑美麗的人生,想用音符創(chuàng)造快樂(lè)的一生。然而一切都不那么容易,最后我選擇了自己的幾個(gè)夢(mèng)想,幾個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想,并開始努力。

童年那個(gè)小小的我,常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們?cè)谝黄鸬娜兆影桑偘蚜餍强粗托诺目炷_小子,并想象著長(zhǎng)出翅膀飛啊飛到銀河,托著天仙織女姐姐與牛郎團(tuán)聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐,有時(shí)還吟誦出“可憐今夕月,向何處,去悠悠?是別有人間,那邊才見(jiàn),光影東頭”的小生長(zhǎng)嘆。然后便開始唱“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩(shī)嘰里咕嚕,雖然有時(shí)書都拿倒了。

曾經(jīng)的我有個(gè)習(xí)慣,每到晚上就做夢(mèng),而且最高紀(jì)錄把自己加入到孫悟空的西游記連續(xù)夢(mèng)了兩個(gè)星期。也就是從那個(gè)時(shí)候起,便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。

向日葵需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)充滿陽(yáng)光的夢(mèng);蜜蜂需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)百花盛開的夢(mèng);我也需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)領(lǐng)我起航的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢(mèng)是智慧的火花。點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢(mèng)是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。

手握一支夢(mèng)想的畫筆。我會(huì)繪出五彩的宇宙。讓自己在夢(mèng)想的宇宙里遨游。

童年的竹林大全(16篇)篇十五

當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,去尋覓夢(mèng)中的美景時(shí),那美好純真的夢(mèng)境卻像落花般飄然離去,只剩下的是記憶中零星的花瓣。

我的童年是在瀘溪河上度過(guò)的。那是我的母親河!她宛如一條透明的“玉帶”依偎在鶴城的身旁。在日夜奔流的河水上,總是搖曳著幾葉大小的扁舟。它是那樣的.普通、平凡,就像制作使用它的人們一樣默默無(wú)聞。

至今,我的腦海里仍浮著這樣一只小木船:灰白色的船寬兩米左右,毫不修飾的流線型的船,微微向兩端上翹,顯得小巧靈活。一篙、一舵,兩櫓,小船便穩(wěn)穩(wěn)地蕩起來(lái)。人坐在小船上頗有嘆奇之感,兩岸的青山和翠竹……微微晃入眼簾,宛如一幅幅明麗的水彩畫。

很多這樣的小船在瀘溪河上出沒(méi),捕魚,滿載而歸!

離我家不遠(yuǎn)處有條小溪,小溪?dú)g快地日夜向遠(yuǎn)方奔流著……。

炎炎夏天,小溪變成了我和小伙伴們的樂(lè)園,甩了鞋子在小溪中盡情地玩耍、嬉戲,笑聲一漾一漾,正像這溪水。

咦,水里還有一些小小的黑點(diǎn)呢。噢!原來(lái)是圓腦袋細(xì)尾巴的蝌蚪!游起來(lái),就像一個(gè)活潑的“小逗號(hào)”于是,溪水就成了一首老也流不完的詩(shī)了。

童年的山水童年的人無(wú)一不在提醒我童年有多么美好!多么令我回味!多么令我陶醉啊!

童年的竹林大全(16篇)篇十六

小時(shí)候的我老是愛(ài)羨慕別人,比如羨慕會(huì)自己做飯,會(huì)自己先衣服,羨慕哥哥能夠?yàn)t灑地騎自行車去上演……于是我便盼望著自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后能夠像哥哥姐姐們那樣,這就是我想。

小時(shí)候的我,希望和大孩子們一起玩,但總是會(huì)遭到拒絕。“去去去,小孩子兒,一邊站著,小屁孩!”我不苦惱為什么小孩子就不能玩,我盼望著自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就沒(méi)有人會(huì)叫我所謂的“小屁孩”了。這就是我童年時(shí)的夢(mèng)想。

我曾經(jīng)躺在媽媽的懷里,問(wèn)媽媽:“媽媽,才能證明自己長(zhǎng)大了呢?”媽媽聽后告訴我說(shuō):“上了學(xué)就能夠證明你長(zhǎng)大了。”上了學(xué)就能夠證明自己長(zhǎng)大了嗎?我小小的心里掛著這樣一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

直到我邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的.大門,我才意識(shí)到我長(zhǎng)大了,我成了一名小沉重了。我歡呼雀躍,心里異常地高興。直到現(xiàn)在,我還能體會(huì)到那種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。畢竟,那天,我證明了自己真的長(zhǎng)大了,實(shí)現(xiàn)了自己想。

但是,也就是從那一天起,我告別了我的童年,面臨著新的挑戰(zhàn)。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),而且,整天的考試考得我頭都快炸開了,幼小時(shí)的我整天盼望快快長(zhǎng)大,但是做夢(mèng)也沒(méi)有想到,這就是長(zhǎng)大的滋味!在我長(zhǎng)大的同時(shí),也給我?guī)?lái)了人生中的挫折和許多艱難的選擇!我好后悔,后悔自己為什么有一個(gè)這樣的童年!我好想再回到童年,但這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想而已。

啊,我啊,你到底是好還是壞啊!

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優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。結(jié)果政府向八戒索賠10億美元的賠償,這不有一天,
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。看了《兩人三足》這一個(gè)題目,你
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地提升自己。這些心得體會(huì)的范文能夠讓我們更好地理解和把握寫作的技巧和要點(diǎn)。禁毒是當(dāng)今社會(huì)非常重要
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
青春是人生中最寶貴的時(shí)光段,它充滿了活力和激情,是我們成長(zhǎng)和追求夢(mèng)想的重要階段。青春是一段美好的年華,我們應(yīng)該珍惜它并努力讓自己的青春變得更加精彩。在青春的路上
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。每逢佳節(jié),媽媽總會(huì)帶著我和爸爸去外婆家胡吃海
面對(duì)職場(chǎng)的變動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)的需求,我決定向公司呈交一份辭職報(bào)告。以下是一些辭職報(bào)告的案例,僅供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。尊敬的____:我很遺憾自己在這
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以記錄下自己的學(xué)習(xí)歷程和感悟,留下寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的痕跡。接下來(lái)是一份經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)的啟示和思考。
讀書心得不僅僅是寫給自己看的,也是可以與他人分享和交流的,通過(guò)讀書心得的互相交流,我們可以獲得更多的啟發(fā)和思考。小編整理了一些讀書心得范文,希望可以給大家提供對(duì)
寫學(xué)習(xí)心得是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。希望以下的學(xué)習(xí)心得范文能給大家?guī)?lái)一些靈感,促進(jìn)大家寫作水平的提高。20xx年9月13日,我隨培訓(xùn)班開始
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
軍訓(xùn)心得是我在軍訓(xùn)期間對(duì)自己在團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律要求等方面的認(rèn)識(shí)與改進(jìn)的總結(jié)和概括。接下來(lái)我們將分享一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的精彩篇章,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。四年的象牙塔生活轉(zhuǎn)
心得體會(huì)不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來(lái)看
通過(guò)撰寫讀后感,我們可以將自己的閱讀體驗(yàn)與他人分享,從而開啟更深入的思考和討論。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典之作的讀后感范文,希望能給大家對(duì)這些作品的理解和
合同協(xié)議是一種雙方或多方之間達(dá)成的約定,用于明確各方的權(quán)益和責(zé)任。接下來(lái)是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的案例,以及它們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的重要性和價(jià)值。為了提高學(xué)習(xí)部各成員外出旅
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和素質(zhì)的重要手段之一。通過(guò)閱讀以下這份教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以看到教師如何將知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度理解和運(yùn)用。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。我在不知覺(jué)中,已經(jīng)長(zhǎng)大
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向他人傳達(dá)觀點(diǎn)和思想的文本,它具有一定的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要演講,可以先看看以下演講稿范文,尋找一些靈感和啟發(fā)。
通過(guò)致辭,我們可以表達(dá)對(duì)特定事件、特定人物的敬意、感謝和贊頌。對(duì)于要發(fā)表一個(gè)重要演講的人來(lái)說(shuō),致辭范文可以作為借鑒和參考,這里提供了一些實(shí)用的示例。
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭Wx了《傅雷家書》后,我學(xué)會(huì)
通過(guò)寫讀后感,我們可以對(duì)書中所傳遞的思想和價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)價(jià)和解析。讀后感是一種個(gè)人的感受和理解,希望大家可以用心去體驗(yàn)和分享。《朝花夕拾》是魯迅筆下的一本著作。本
良好的承包合同可有效減少糾紛的發(fā)生,并提升項(xiàng)目的成功率。下面是小編為大家收集的承包合同范本,希望對(duì)大家有所幫助。在人們愈發(fā)重視契約的社會(huì)中,合同的用途越來(lái)越廣
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作
中班教案是中班教師與學(xué)生之間溝通和交流的橋梁,能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。那么,不妨一起來(lái)看看以下這些中班教案范文,或許能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作起到一些指導(dǎo)作用
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是一篇能夠彰顯申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì)的重要文書。為了更好地準(zhǔn)備獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書,讓我們共同來(lái)分析一些成功的申請(qǐng)案例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx學(xué)院xx
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。六一兒童節(jié)到了,大家在學(xué)校精心的準(zhǔn)
比賽是一種競(jìng)技活動(dòng),通過(guò)不同的規(guī)則和方式來(lái)衡量參與者在特定領(lǐng)域的能力和技巧水平。參加比賽可以提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,我想我們可以考慮參加一場(chǎng)比賽來(lái)挑戰(zhàn)
幼兒園教案能夠幫助教師清晰地了解每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,提高教學(xué)效果。幼兒園教案的編寫需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷總結(jié),在這里為大家提供一些范文,供大家參考和借鑒
小班教案是教師在教學(xué)中對(duì)一堂具體課程所作的全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。優(yōu)秀的小班教案能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和判斷能力,提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。開展音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的音
通過(guò)研究范文范本,我們可以更好地理解和掌握規(guī)范、準(zhǔn)確的寫作方法。隨著對(duì)范本的研究和理解,我們可以逐漸形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。親愛(ài)的同學(xué)們:不知道你們有沒(méi)有留意過(guò)
幼兒園小班的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)、游戲教學(xué)和情景模擬。幼兒園小班的教學(xué)展示活動(dòng),為大家展示幼兒的多彩才藝和成果。1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍,鍛煉腿部力量。2、幼兒
讀書心得不僅是對(duì)書本知識(shí)的消化,也是一個(gè)與作者和其他讀者交流的途徑。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望對(duì)大家書寫讀書心得有所啟發(fā)和幫助,讓我們一起來(lái)看看吧
致辭的效果與內(nèi)容相關(guān),因此在起草之前,需要先確定致辭的目的和主題。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們可以更好地理解致辭的本質(zhì)和意義,從而提升自己的演講水平和個(gè)人魅力。
租賃時(shí),承租人需要支付一定的租金,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。接下來(lái)是一些租賃行業(yè)的新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),供大家參考和思考。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。住址:身從證號(hào):承
在寫讀后感時(shí),小學(xué)生應(yīng)該多做觀察,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)對(duì)內(nèi)容的理解和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文,希望能給大家提供一些建議和啟發(fā)。讀了《西游記》我
優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。責(zé)任與義務(wù)是人們?cè)谏钪?/div>
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的流程和創(chuàng)意的元素。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案參考,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃活動(dòng)。加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域詐騙活動(dòng)監(jiān)測(cè)預(yù)警,
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。他,如一幅輕輕描畫的
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和體會(huì)。最近看到兩則案
租賃合同是一種約定,規(guī)定了租賃物的詳細(xì)描述、使用期限和租金等內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
讀書心得可以幫助我們提煉和概括書籍中的重要觀點(diǎn),加深我們對(duì)書中知識(shí)的理解和把握。以下是一些讀書心得的范例,分享給大家,希望能幫助到你們。當(dāng)代作家余華的作品《活著
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文書。小編整理了一些培訓(xùn)心得的典型范文,供大家在寫作時(shí)參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭V腥A傳統(tǒng)文化是文明
團(tuán)員是團(tuán)委的重要組成部分,為團(tuán)組織的發(fā)展和事業(yè)的推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。以下是一些團(tuán)員在團(tuán)組織中獲得的收獲和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),希望可以為更多的團(tuán)員提供參考和借鑒。敬愛(ài)的團(tuán)組織:您
國(guó)旗下講話稿是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗、為國(guó)家繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量的重要手段。接下來(lái)是一些打動(dòng)人心的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。各位老師同學(xué)們,大家下
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫作不僅可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)
策劃書是團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物,需要各個(gè)相關(guān)部門和人員共同參與編寫和審核。策劃書的編寫需要一定的創(chuàng)意和創(chuàng)新,以下是一些具有創(chuàng)意和視野的策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。
心得體會(huì)具有反思和思考的作用,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見(jiàn)、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,它可以促使我們思考,
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。
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