優秀作文是語文學習的重要內容之一，通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，供大家閱讀和學習。

我的好朋友字典（實用19篇）篇一

秋風吹過樹林，黃葉紛紛飄落，就像夢幻般的蝴蝶，停留在我的身旁，此情此景，讓我想起了我的好朋友。

我的好朋友，一頭烏黑的短發，一對水汪汪的大眼睛，一雙靈巧的手，樣子惹人喜愛，她是一個勤奮、節約、愛學習、開朗的人，其中最令我佩服的是她的節約。她從不亂花錢到購買垃圾食品，除非是購買學習用品或者喜歡的書籍，想想我自己，總是會亂花錢。自從跟她成為好朋友以后，我也慢慢地改掉了我的壞習慣。她經常跟我說：“我的父母都是農民，他們非常辛苦，為了供我們讀書已經非常不容易了，所以我們一個好好學習，父母給的零花錢我們不要亂花，應該多購買書籍和學習用品。”我聽了之后非常佩服，也非常高興，佩服她是應該懂事的.人，高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運。

還有，我的好朋友刻苦學習也很讓我敬佩。每天早上第一個進教室，每天晚上最后一個出教室。她下課很少出去玩，她總是一個人默默地呆在教室里復習鞏固上一節課學習過的知識和做練習。在上新課之前，她總是要先預習一下新課的內容。對于她來說，學習就是一種享受，學習是很快樂的。功夫終不負有心人，她每天這么刻苦地學也換來了好成績。這次期中考試，她從我們班的十幾名一下就突飛猛進到了第一名，很多老師都夸她進步大，是同學們學習的榜樣，希望大家向她學習。

我的朋友還是一個開朗的人。上體育課的時候，體育老師說到下一節體育課，要檢測一下我們的“坐位體前屈”，如果有不達標的同學，就要接受體能訓練。課后，很多不達標的同學都惶恐不安，唯獨她還是坦然地接受了這個現實。她雖然沒有達標，可在接下來的每一天里，她都非常刻苦地訓練，晚上宿舍里的同學都睡了，她還在床上練習。到了下節體育課，檢測到她那里的時候，她已經非常努力了，可還是沒達標。但她還是沒有氣餒，很樂觀地說了一句：“沒事，這次不行還有下次呢，加油。”

我的好朋友還有一雙巧手。有一次，我把“關老爺”的玩具帶進了學校里玩，被一個同學在參觀時不小心弄壞了，放學后，她不知從什么地方弄來了一堆泥土，然后照著我的“關老爺”像模像樣地捏了起來，捏完后，我們對比了一下，她比我捏的好多了。有的同學說：“捏的真好啊！”有的同學說：“簡直和真的一模一樣。”還有的同學說：“快趕上泥人張了。”

跟她在一起，我感到非常開心，她的節約，她的熱學習，她的開朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地，我喜歡和她在一起，我要以她為榜樣努力學習。

我的好朋友字典（實用19篇）篇二

小泇個子不高，特別瘦，長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛，充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學生。再加上她那如同小蚊子的聲音，讓人只能想到一個詞來形容，弱不禁風。

我們倆是性格完全不同的人，之所以成為親密的朋友，是因為我用我的熱情感染了她，而她用她的真誠打動了我。

我一向有著上課愛講話的毛病，但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。

那天我的同桌沒來，于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當我一刻不停地興高采烈地側身90°和它講話時，她只是靜靜地趴在桌上，時而看我，時而看看老師，似乎在聽，似乎又不在，只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”，便再沒有其他任何的回應。這樣一來，搞得我很沒勁，只好乖乖地閉上了嘴，安靜地聽課。聽著聽著，我突然發現，以前因為說話，我錯過了多少細節和重點，若不是小泇今天的冷淡，我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!

下課后，我感激地回頭望了望小泇，她也對我笑，然后用盡可能大的聲音對我說：“上課不要講話哦，因為既講不痛快又聽不到老師上課，多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我，從此我們成為了形影不離的好友。

小泇是每個人都希望擁有的朋友。

她的真誠寫在了她清澈的眼神中，這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關心，也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手，她會在朋友傷心時遞上一張紙巾，會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆，幫助雖小，卻總是那么貼心，那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一，我總是傾聽她內心秘密的那個人。當她的有了煩惱，她總會把我拉到教室外面，像我傾訴，然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我：“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內心的提問，誰看了都會盡全力的幫助她的。

而她身上最可貴的品質，在于她的言而有信。

那天下午，我們同在圖書館寫作業。時間是5點半，等待我查衛生的四班還沒有放學，而我晚上有事，大概是看出了我的焦慮，小泇問我發生了什么。我如實地告訴了她，她毫不猶豫地說：“那我來幫你查吧。”“啊，那太感謝了。”我高興地說。小泇仔細地詢問我如何查衛生，我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。

第二天到學校，當我聽說昨天四班倒6點才放學后，詫異了。小泇為了查衛生竟然等到那么晚，她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后，我吱吱嗚嗚：“那個什么，昨天，四班他們放學......”“哦，有點晚了，我等了好久，不過他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說，報以我一個微笑。我有些疑惑地問她：“那么晚，你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影，心里默念：小泇，你永遠是我最好的朋友。

小泇，我這個真誠的好朋友，一直以來都保持著那份孩子般的純潔，她也讓我明白了，什么才是真正的朋友。

我的好朋友字典（實用19篇）篇三

每當我不認識字時，我去請教它，他一定會告訴我這個字的讀音;每當我不懂字義時，我去請教它，它一定會告訴我這個字的意思。你們一定才出它是誰了吧?沒錯，它既是人們說的“無聲的老師”，也是我的好朋友。它就是眾所周知的工具書——字典。成為好朋友的原因我還是記得很清楚的：

最近一段時間，我們在讀《昆蟲記》，里面的內容比較多不說，生字多的可是“字山字海”。而字典向我伸出了“援助之手”，我也接受了字典的好意。很快，有許多“攔路虎”被我和字典一一打垮了，我和字典也成了形影不離的“好朋友”，只要有生字，我就會向我的“朋友”請教。因此，我認回了許多偏僻字。

有一次，爸爸在讀報時，看到了“饕餮”這兩個字，不認識，便拿著報紙去問媽媽，媽媽說：“我也不知道它的讀音，你去問問孩子吧。”爸爸好像在和我開玩笑，說：“你都不知道，他怎能知道。”這話被聽力敏銳的我聽到了，我頓時有些不服。我走到爸爸旁邊說：“爸爸，如果我認識，那你給我一元，如果我不認識或我說錯了，我給你十元!”爸爸好像考驗我似的，滿口答應了。我一看，心中大喜：這是我昨天查過的詞語，一元，我來了。我說：“讀tao(一聲)tie(四聲)。”爸爸查字典核對了一下，還真是。爸爸只好無奈的把一元給我了。

我的好朋友字典（實用19篇）篇四

我有一個很要好的朋友，她叫韓天怡。

韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛！一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發的映襯下，顯得格外機靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過哪兒，哪兒就會傳來一片歡聲笑語。

我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學習是件枯燥乏味的事，沒有一丁點兒快樂的感覺。可是，韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲，使我改變了平時對學習的看法。那天體育課，我徐步向操場走去。路過足球網，看見韓天怡正在和幾個同學玩游戲，玩著玩著，不時發出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發現王嘉懿正在給幾個同學復習功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”背完后，韓天怡一本正經地請一位叫周思學的同學回答：“周周同學，請你來孤單地背一下那個那個第3課，叫什么來著？噢！對了，古詩兩首。”大家見韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開朗：嘿，這不也是學習嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎？這樣，學習，就很有趣了。

我的好朋友字典（實用19篇）篇五

每個人都有自己的好朋友，當然我不例外，我的好朋友，她不僅是我的好朋友，還是我的同校同班的呢，她叫伍涵容，怎么樣？名字好聽吧！

我的好朋友，有個好聽的名字，外貌就不用說了。伍涵容中等個子，白白的臉蛋，烏黑亮麗的頭發，大大的眼睛，忽閃忽閃的，像一雙小星星，可愛極了，能說會道的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小姑娘。

伍涵容也很喜歡樂于助人，，特別是當你很緊急的時候，她會像一位善良的天使出現在你的面前。有一次，美術課，我沒帶鉛筆，我急得向熱鍋上的螞蟻，到處亂轉，我每次去借，他們說只有一支，當我絕望的時候，伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我，我那是心里被她融化了，我想這就是真的友誼吧！

我和伍涵容還很有默契，怎么說呢，每次，我跟他吵架，無論吵得好兇，說出了多么絕情的話，我們倆一會兒，都會和好，幾乎我們班都知道。

看！我的好朋友就是這樣，活潑可愛、樂于助人、與我默契，我很喜歡她，你呢？

我的好朋友字典（實用19篇）篇六

字典對大家來說并不陌生，它可以解釋詞語、組詞……用處可大啦！而且，字典還和我是好朋友呢！

我讀三年級的時候，媽媽給我買回了一本《新華字典》，我拿起字典，還挺重的，只見它披著紅黃相間的外衣，正咧著嘴沖我直樂呢！媽媽拿過字典，耐心地教我“音序查字法”和“部首查字法”，“音序查字法”就是按照這個字的音序和音節來查找字體，“部首查字法”是按字的部首和去掉部首的.筆畫來查找字體。從此，我便和字典交上了朋友。（小學生作文網）。

一次，我正在寫讀后感，但一個“霸王”的“霸”字難住了我，我便去找我的朋友“字典”來幫忙，我按次序找到了音序和音節，嘩嘩翻到了這一頁，一個大大的“霸”字正趾高氣揚地站在那里！“哈！真靈！”我不由得豎起了大拇指。

一直以來我都有懶惰的思想，一天，爸爸讓我查字典找一個很難的字，我正在看書，便不耐煩地說：“等一會兒再查吧”，字典又發出了“嘩嘩”的聲音，像在說：“問題不能一拖再拖，你是一個少先隊員呀！”我立刻拿起我的好朋友翻閱起來，不一會兒就解決了這個問題，這時，字典又咧開大嘴笑了。

一年內，我和字典結下了深厚的友誼，了解了不少詞語，因此，老師和同學們常常夸獎我的作文用詞恰當，我想：這還得歸功于字典啊！

啊！字典，我的好朋友，感謝你使我豐富了知識，幫我改掉了拖拖拉拉的壞毛病。

我的好朋友字典（實用19篇）篇七

我有一個好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個棱角分明的特大號嘴巴，堅硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。

他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節車箱上坐滿了背著書包的小學生，有紅色頭發的，有黃色頭發的，有藍色頭發的……各種各樣，應有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發小學生，他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26個英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。

我的好朋友字典（實用19篇）篇八

眼睛，白白的臉蛋，一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲，卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個從不服輸的男孩子。記得上四年級時，每天中午我做完作業都會找他陪我打架，打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重，把他壓在地上。每當這個時候他就說：“我的眼鏡快掉了，這個可是200多元，摔壞了你賠得起嗎？”雖然我知道他在騙我，但是我不得不讓他起來，不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算，那知任家麒為了圖方便，把教室后門打開，從后門走出來，悄悄走過來把我抱住，然后把我壓在地上。我馬上反應過來，使勁兒一轉，又把他壓在下面。我問他認不認輸，他總是說：“我才不認輸呢，除非你把我打死。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業，遇到不會做的，他總愛找我討論。當我想不起來時，就不耐煩地對他說：“這是家庭作業，隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

我的好朋友字典（實用19篇）篇九

她有有一頭烏黑發亮的短發，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。

有一次，快放學的時候，數學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！”她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。

她在學校總是樂于助人，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水啊！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。”吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活。”說完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

我的好朋友字典（實用19篇）篇十

我有兩個好朋友（小周、小劉），但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子，每個五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！

她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機感。

她有優點，也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等（當然了是因為我是她的好朋友才這樣說）我們會經常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！

我的好朋友字典（實用19篇）篇十一

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”朋友的好壞往往影響很大：交到好朋友，能讓同伴和自己不斷進步；如果是損友，則會讓大家一起變壞，可見交朋友是多么重要的一件事啊！

在人生中，通常會有許多朋友，但真正了解自己、能當知己的卻不多。我有一個要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇，他是我三、四年級的.同學，因為個性溫和，待人友善，所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個性，雖然他許多方面都表現得很優異，我卻從來沒看過他驕傲自大的模樣。

此外，博宇做事敏捷迅速又有效率，老師催促的事，他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際，他則早已做完，在一旁靜靜等待了。每個人的時間都是固定的，他做事敏捷，讓自己有更多時間做更多事，真了不起啊！而且從小就受軍事教育的他，一聲令下，馬上動作，令人佩服。

我們常一起寫功課、討論題目，我從他身上學習到許多大優點，真得很開心我能擁有這樣的益友，希望我的作事效率能更進步！

我的好朋友字典（實用19篇）篇十二

一雙水汪汪的大眼睛，略黑的皮膚，再加上一頭超級卷的頭發，這就是我形影不離的好朋友--周文雯。

說起我對她的印象，腦海里就蹦出了兩個詞：善良，熱心腸。

說她善良，那可不假。一個陽光明媚的下午，我和周文雯走站回家的途中，一只小貓竄入我們的眼簾。那只小貓渾身臟兮兮的，原本的毛色已看不清楚了，它正有氣無力的叫著。我想：這只貓一定是只流浪貓，身上說不定還有傳染病呢。想到這兒，我拉拉她的手說:“文雯，快點走吧，別理它。”可她卻彎下腰，用手輕輕撫摸起小貓，邊摸邊說：“好可愛的小貓，它肯定是被主人遺棄了，真可憐。”說完，她拿出書包里自己最愛吃的餅干給小貓吃。之后，這只小貓像跟定了她似的，每天都在這里等待她的出現，她也風雨無阻地去喂養這只小貓。

對待一只小貓尚且如此，對待同學，她更是熱心。無論是誰遇到了困難，只要她能幫，她總會盡心盡力地去幫忙，從來不說一個“累”字。

這樣的朋友，怎能不令人敬佩呢？

我的好朋友字典（實用19篇）篇十三

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。

許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

許義飛，他不但品學兼優，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。

我的好朋友字典（實用19篇）篇十四

我有許多好朋友，其中，和我感情最好的就是那盆秋菊。

這天，我和媽媽一起去花市，我突然看到了這盆花，它身穿金黃色的裙子和一件條深綠色的`褲子，漂亮極了。我毫不猶豫的買下了它。把這盆秋菊買回家好，細心的照顧它，每天放學回家都要先要去看看他。

記的得這時是深秋的一天下午，我透過窗戶看到小區花園的許多花都凋謝了。心想：天氣這么冷陽臺上的那盆秋菊也一定枯萎了，我便垂頭喪氣的跑到陽臺去看看，可是我一到陽臺，秋菊和我想的一點也不同，外面秋風刮得越厲害而秋菊開得就越艷麗，越茂盛，我十分疑惑地問它說：“為什么秋天百花凋零，而你開得越這么茂盛呢？”“我也不知道，可能是因為你照顧得好吧！”秋菊好像在對我說著。

經過這件事后，每當深秋時秋菊開的都十分茂盛。其中讓我明白了一個道理：我們做人也要想像秋菊一樣，學習秋菊那不畏強權，不服輸得的精神。

我的好朋友字典（實用19篇）篇十五

我有一個彝族好朋友，她叫閻昱冰。她是一個小姑娘，在班里數她個子最矮，她有著白白的皮膚，一雙烏黑發亮的眼睛，每天上課就坐在我旁邊，總愛扎著兩個馬尾辮，說話輕聲細語，她最大的優點就是樂于助人。

有一天，我像往常一樣高高興興地去上學，可是到了教室我才發現，我沒有帶鉛筆盒，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一會兒在課桌里翻翻，一會兒又在書包里翻翻，就是沒有找到，急得我一頭汗。

正不知道怎么辦的時候，被細心的閻昱冰看見了，她輕輕地走到我身邊關心地問：“錢謙益，你在找什么呢？丟了什么東西了嗎？”我低下頭傷心地說：“我忘帶鉛筆盒了，沒有鋼筆我就寫不了課堂作業。”閻昱冰微微一笑說：“我借給你鋼筆，我有兩支鋼筆，修正貼我也可以借給你，放學還給我就行了”，我一下就被她的話感動了，急忙說了聲：“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是，中午我回家后把這件事忘到腦后了，下午上學我又忘帶鉛筆盒了，我不好意思地對閻昱冰說：“閻昱冰，真對不起，我又忘帶了鉛筆盒了，我下午還得用你的東西”。“沒事兒，用吧！放學還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆，仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里，我發現我寫的字也好看了，有勁了。

我發誓以后她有困難的時候，我也要幫助她。一轉眼到了下午放學的時候了，閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了，我對她說：“閻昱冰你的鋼筆沒墨了，我拿回家給你灌上墨，明天早上再還給你吧？”“沒關系，我自己回家灌。”說完我們倆就一塊兒走出校門，一塊兒回家了。

從那天起，我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西，我就借給她，可是等啊等，她每天都把學習用品準備得很好，從來沒有忘帶東西。終于有一天我幫了她。一天，課間休息時，我正準備跟同學出去玩捉迷藏，閻昱冰皺著眉頭拿著數學《課時練》走過來，問我：“錢謙益這道數學題你會做嗎，這是昨天的作業，老師給我打了個八叉，我也不知道怎么訂正？”。我一看心想：太好了！這道題爸爸昨天給我講過，我會做。

我就信心十足地對她說：“來來來，拿張演算紙，我給你講一講。”我耐心地，一步一步地講解這道題，她終于會做了，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了，她笑瞇瞇地對我說：“你好厲害啊！這么難的題也會做，講得也特別清楚，謝謝你了。”“小菜一碟，以后有困難找我！”我得意地說。我被她夸得有些激動了，原來幫助別人，感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時間，但是我和閻昱冰增進了友誼。

和這位彝族少數民族同學在一起，我從她身上學到了樂于助人的品質，還有寬宏大量，無私奉獻的精神。從她小小的身體里散發出滿滿的正能量，感染了我，我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情，我以后要幫助更多需要幫助的人，真高興能遇到這樣一位好朋友。

我的好朋友字典（實用19篇）篇十六

不多，只有一個，她是我的同桌，也是我的鄰居。我們能夠成為朋友，媽媽說這是緣分，我不知道緣分是什么，但我喜歡和她做朋友，因為既可以一起學習，又可以一起玩耍。

和我是同齡人，她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽說，媽媽們懷我們的時候就經常在一起玩了，所以生出來的我們倆也非常合得來，愛吃的愛玩的都非常的相似，甚至連長得都有些相似了。我倆都有著會說話的大眼睛，頭發一樣的自來卷，就連身高也差不多，以至于經常在路上被別人問是不是雙胞胎呢！

她的名字里面有一個“微”字，而我的名字里也有一個“微”字，這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”，弄得不熟悉我們的人總是會想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’啊！”每當這時候，我倆就會捂著嘴笑，也不告訴別人為什么，只是抱著書包一邊捂嘴笑，一邊往回家的路上走去。

我倆除了長得像、合得來之外，我倆的成績也差不多。也許是因為我們一起上學一起放學還一起寫作業的緣故吧？每次我們考試成績都是不相上下的排在班上第四名，這讓我們的班主任老師常常對我們說，“再加把油，再加把油你倆就可以沖進前三了！”好像我倆真是一對雙胞胎似的。

與我唯一不同的地方，我想或許是我們的爸爸媽媽長得不一樣了吧！我們彼此的媽媽雖然都長著一頭卷發，可是她們長得一點都不像，我們彼此的爸爸也是，雖然個頭一樣高，可是臉卻一個大一個小。這讓我倆一度覺得，我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎，每家養一個！不過這個只是我們的猜測，只要不影響我們一起學習一起玩耍，我們才不要去追根究底問這個呢！反正我們永遠都是好朋友！

我的好朋友字典（實用19篇）篇十七

是于琳。

她長著圓圓的臉，長長的鼻子，短頭發，長得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。

老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數學冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來，老師就讓她管，中午寫作業，有時真成了班級的骨干。

于琳就是，我一定要向她學習。

我的好朋友字典（實用19篇）篇十八

友誼，就是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著溫暖；就是心靈，看似遠，卻那么近。

我就有一個好朋友，她叫涂志妍。

涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發很長，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個部位，上和中，馬尾辮上，有一個大紅色的蝴蝶結，她就像一個日本女孩一樣。

涂志妍喜歡下飛行棋，理想當一名歌星。涂志妍和我一齊當班長，管周五一天。她認真負責，總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨，我們先管好衛生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀律，雖然我管得稍好一點，因為我當過四年的紀律班長，但涂志妍也認真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發生事故，她去維穩，我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。

我們不放過任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯，很少下90分，人緣也不錯，朋友遍布“五湖四海”。這就就是，一個負職責的同學，大方、活潑、可愛，如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請記住，那就就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！

我的好朋友字典（實用19篇）篇十九

我有著一個好朋友。他的名字叫付斌。他長的又高又瘦，力氣也不小。付斌白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的'大眼睛，閃耀著剛強的目光。我們在學校的生活，總是形影不離的。

有一天我，我和小伙伴們在小區舉行一場足球友誼賽。因為場地較小，門將不能把球直接射進門。在比賽中，我和付斌是對手。比賽進行了一段時間后，我方門將忽然發出了一各又高又遠的球，碰到了我的腳，進了對方的球門。因為付斌沒有看見，過來和我爭論。結果爭論演化成了吵架。最后，付斌一賭氣，斷絕了我們的友誼。

賽后，我感到很慚愧，因為這么一個小事失去了一個好朋友，多不值啊！而且，這場比賽本來就是一場友誼賽啊。我很想和付斌和好。但就是說不出口。

這件事過去了沒多久，我們小區里又舉行了一場籃球賽，我和付斌被分在了一個隊。一次，我接到了一個傳球，看見付斌站在一個絕佳的位置。我毫不猶豫地把球傳給了他。付斌不出我所料，把球投進了。這場比賽靠著我倆的配合，幫助我們隊取得了勝利。

比賽結束后，我們倆竟同時相對方提出恢復友誼。當然，我們如愿以償的恢復了朋友關系。付斌又告訴我，其實他回去想過了，自己也有不對的地方，也想和我和好，但也和我一樣，說不出口。