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八月十五中秋賞月（模板17篇）篇一

1、如果近段時間身體很弱的朋友，那么，建議你不宜在野外賞月、拜月。

2、你最近流過產、或者生育過寶寶，那么，也不宜賞月，即使在家中的陽臺也不看月亮為宜。

3、最近剛剛搬家，而搬家后沒有“鬧房”，或者自己覺得搬家后身體、運勢等不好者，謹慎賞月。

4、不論什么原因，剛剛男女分手者，男性朋友不得賞月，更不能在圓月的野外行動。

5、不論男女，都要謹慎當著圓月做男女那點事情、尤其是在室外、野外，更要謹慎再謹慎。

6、最近失意者，比如官場不順、生意虧本、倒霉事情接踵而來者，請務必不要賞月。

另外朋友們賞月時最好也不要獨自一人賞月、拜月，最好是人越多越好。月球為陰經之祖，圓月時其實是陰盛之時。

中秋的來歷。

在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。

“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

農歷八月十五日是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。

中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。

北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

雖然祭月的習俗開始年代無法確定，就現有的文字資料來看，漢代枚乘的《七發》中說，“客曰：將以八月之望，與諸侯并往觀潮于廣陵之曲江”，這或許是今天中秋后觀錢塘潮風俗的由來。大約到了魏晉之時，開始有了中秋賞月之舉，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。歐陽詹在《長安玩月詩》序中說：“八月于秋，季始孟終，十五于夜，又月之中。稽之大道，則寒暑勻，取之月數，則蟾魄圓。”待到宋時，才正式定為中秋節：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)月餅被列為節日佳品，蘇東坡就有“小餅如嚼月，中有酥和飴”的佳句。南宋中秋節活動，則更為豐富多彩：民間以月餅相饋，取團圓之義。是夕，人家有賞月之舉，或攜湖海，沿游徹曉。蘇堤之上，聯袂踏歌，無異白日。并在江上施放萬盞“小點紅”(小羊皮燈)，燦如繁星，十分可觀。明清以來，“賞中秋”的風俗，更加盛行。許多地方還形成燒斗香、走月亮、放天燈、樹中秋、點塔燈、舞火龍、曳石等特殊習俗。至今，每逢中秋佳節，民間仍盛行賞月、吃月餅和團圓飯以及舞龍、點塔燈等習俗。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇二

人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。

幾處笙歌留朗月，萬家蕭管樂中秋。

地得清秋一半好，窗含明月十分圓。

一夜五更，半夜五更之半。

冬至冬冬至，每冬先寒節而至。

月明月月明，按月以圓時愈明。

中秋賞月，天月圓，地月缺。

游子思鄉，他鄉苦，本鄉甜。

天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。

今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭.

天若有情天亦老。

月如無恨月常圓。

靜觀萬物，欲平天下有如湖。

佳景四時，最好秋光何況月。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇三

八月十五又是一年一度的中秋節了。中秋賞月是我國的傳統節日。中秋節的晚上，戶戶人家都高高興興地賞月，雖然有的一家到東湖賞月，有的一家去逛街，可是他們畢竟是一家團圓，熱熱鬧鬧地過中秋。而我家也不例外，我們已經在傍晚時準備好了中秋的晚會——燒烤。

看，表姐正在生火，看樣子不是很成功，她的眼睛淚水汪汪的，接著還一滴滴地向下掉，頭發全是炭灰，看見她那狼狽的樣子，真是可笑，不過表姐她堅忍不拔，經過了20分鐘左右，終于都把火生好了。

晚上8時，我們一家已經安安定定地坐在陽臺上燒起了烤，燒烤時發出那一陣陣的香味，連月亮姐姐也吸引住了，她把頭伸出來。我說：“哦，月亮姐姐她一定是看見大家都在等待他到來，所以覺得不好意思了，臉上才會紅的。”漸漸地，她的膽子開始變大了，臉越來越亮了，一剎那間，又圓又大的月亮掛在天空。表哥見了這么大的月亮，就馬上唱起了歌來《十五的月亮》，我們也跟著唱起了，氣氛非常熱鬧。

一陣微風吹過，身上覺得有些涼了，我站了起來，看見千家萬戶都掛滿了燈籠，五彩繽紛一般。這時，樓下的小樹們也發出了歡快的叫喚聲：“好美啊！又圓又大的月亮和這五顏六色的燈籠，她們又為我們增加了一件黃白色大衣。

到了晚上12時，周圍的樓房的燈光差不多已經全熄滅了，人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時，再看天空掛著的月亮，她已經在半天中了，她好像要走了。我想：“為什么你不遲點再離開呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又從黑云里透出了半邊臉，像在說：“不用愁嗎，明年今日我們在見面吧！”

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇四

2、體驗活動的快樂，進一步感知中秋節熱鬧的氣氛。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

實物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿。

1、認識提供的實物。

回憶在中秋節中食用過，還食用過哪些東西。

2、討論講述：

（1）這些食品是怎么吃的？

（2）還有哪些食用這些食品的方式？

3、嘗試食用。

幼兒用各種方式吃這些食品。

中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇五

雖然大家都同處一輪明月之下，但是能欣賞到的景色卻不盡相同，有的山川地勢高擁有得天獨厚的賞月條件，比如峨眉山;另外江南一帶天晴好，也能在水鄉邊感受千年詩人的情懷。一起來看看國內十大賞月圣地：

1、峨眉山云霧抱月。

2、黃山層林邀月。

3、嶗山太清水月。

4、廬山月照松林。

5、揚州二十四橋明月夜。

6、桂林漓江月夜漓江駕小船。

7、大理洱海水映金月亮。

8、杭州西湖秋水印月。

9、蘇州網師園臨風賞月。

10、洞庭湖秋月照扁舟。

在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

2、燃燈。

中秋之夜，天清如水，月明如鏡，可謂良辰之美景，然而對此人們并未滿足，于是便有燃燈以助月色的風俗。在湖廣一帶有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節俗。在江南一帶則有制燈船的節俗。在近代中秋燃燈之俗更盛。從古至今中秋燃燈之俗其規模似乎僅次于元宵燈節。

3、玩花燈。

中秋是我國三大燈節之一，過節要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。中秋玩花燈，多集中在南方。如前述的佛山秋色會上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹燈等，令人贊嘆。

4、燒塔。

中秋夜燒塔在江西吉安地區很盛行。民間還有賽燒塔規例，誰把瓦塔燒得全座紅透則勝，不及的或在燃燒過程倒塌的則負，勝地由主持人發給彩旗、獎金或獎品。

月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢梁錄》，那時僅是一種點心食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節朋友間用來聯絡感情的重要禮物。

1、嫦娥奔月：傳說古時候天上十個太陽，后羿憐憫世人用神力射落9個太陽，留下一個日升日落為民造福。后羿因此受到世人追捧，娶了美麗的嫦娥，也有很多人慕名而來投奔，其中有一個叫蓬蒙。后羿有次在昆侖山碰見王母娘娘并被賜予不死仙丹，但后羿不忍拋下嫦娥獨自飛升，因此交給嫦娥保管，卻被蓬蒙覬覦，趁著后羿出征的時候威逼嫦娥交出仙丹。嫦娥當機立斷吞下仙丹，飛向離地球最近的月亮成為神仙。后羿回來之后仰望星空思念愛妻，并且擺上嫦娥喜歡的月餅，人們紛紛效仿，成為中秋節的習俗流傳下來。

2、朱元璋起義：元朝末年人們飽受殘暴統治，朱元璋是其中的一路起義軍，但是由于朝廷嚴查很難傳遞消息。軍師劉伯溫想了一條計謀，命令將藏有“八月十五夜起義”的紙條藏在餅里，然后傳遞給各地的起義軍，通知他們八月十五起義響應。后來起義成功，朱元璋把這個用來傳遞消息的月餅賞給百姓，并且品種越來越多，成為一種習俗在民間流傳。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇六

今天的夜晚，很靜很靜；今天的月亮，很亮很亮；今天的人們，異常興奮；今天的笑聲，絡繹不絕……今天晚上，在大人和小孩子們持續不斷的說笑聲與歡笑中，我們一家人迎來了月亮沖破薄薄的云霧—月圓的那一刻。

那一瞬間，孩子們的歡笑聲似乎多了，大人們說笑聲的音量似乎高了。大人們和我們幾個小孩又說笑了一會兒，奶奶站起身來拿了西瓜、香蕉等水果擺在窗臺上，又拿了一盤月餅放在窗臺上，說是要祭祀月亮，與此同時，我們大家伙一起面對月亮，許下各自的一個愿望。過了一會兒，奶奶給我們講中秋節的由來和吃月餅這個風俗習慣的由來。聽奶奶說中秋節是因為嫦娥偷吃了不死藥，飛上了天，后羿非常思念妻子，所以才有了這個僅次于春節的第二大節日—中秋節。中秋吃月餅是因為元代的朱元璋起義時用月餅來傳遞消息的，后來起義成功了，朱元璋就下令把月餅分給平民百姓，讓全體將士與民同樂。這才有了中秋吃月餅這個風俗習慣。

該吃月餅啦！只見大家手里都拿著一個月餅準備吃。我咬了一口月餅，啊！真香、真脆、真甜。里面的青紅絲、芝麻、冰糖、葡萄干等美味一起散發出誘人的香味。今天的月餅我吃的格外香，格外甜，格外脆，格外酥，因為在做月餅時，我也出了自己的一份力量，幫助大人做月餅，所以這月餅我才吃的非常香、非常甜。

吃完了月餅賞完了月以后，就該吃晚飯了。奶奶可真熱情啊！做了一大桌子菜讓我們吃，有紅燒魚、肉勾雞、糖醋里脊，還有許許多多的涼菜，讓你看的眼花繚亂。大人們一邊吃，一邊說著。我們小孩可就不同啦！小孩不用和大人說話，“主要任務”就是吃，還沒等大人吃完，我們幾個小孩早已吃得滿嘴流油，肚皮溜圓啦！

今年的中秋節真美啊！我期盼著下一個中秋節的到來。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇七

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、樂于參與節日的活動。

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》。

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什么？

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

a、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

b、月餅為什么是圓的呢？

c、老師小結。

d、分享月餅。

“認識中秋節”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節該吃月餅了，代表家人的團圓。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇八

1．會輪流使用工具與材料制作月餅，活動后能與同伴共同整理環境。

2．體驗與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂，培養良好的禮儀習慣。

核心要素：中秋節，共團圓，全家人，與祝愿。

品月餅，香又甜，賞明月，情無限。

1．錄音機，音樂磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。

2．制作月餅的模具、材料。

（一）導入活動：

１．音樂活動，欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》。

２．請幼兒品嘗月餅。

（二）關鍵步驟：

１．教師制作月餅，幼兒觀看。

２．請幼兒親手制作月餅。

４．收拾整理用具，聽音樂和幼兒一起玩“材料找家”的游戲。

５．將制作好的月餅送到廚房進行烘烤。

６．為了進一步鞏固輪流等待的禮儀規則，讓幼兒討論：“你在做月餅時，是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢？”

（三）結束部分：

分享自制的月餅，體驗動手制作月餅的快樂！

１．情景表演：（1）聽音樂做律動（把做月餅的過程用音樂表現出來）。

（2）請幼兒進行模仿和創新。

2．在美工區出示各種各樣特殊月餅的圖片，引導幼兒自己設計并制作月餅。

3．在角色區域“蛋糕房”可以繼續開展制作月餅的活動。

（１）家長應隨時引導幼兒來幫自己做一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。

（２）家長可與幼兒一同制作一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。

引導幼兒吃食物時先敬給長輩品嘗。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇九

這幾天來，真高興，想吃就吃—我愛吃的月餅；在學校又得知，晚上21時09分是賞月最佳時間，且這種機會要等九年后才有。我懷著興奮的心情，早早地趕回家，早早地完成作業，為賞月做準備。

21點，我們一家準時來到草地，泡上一壺茶，擺上月餅，抬頭望月。只見一輪圓圓的月亮掛在天上，周圍沒有一絲的云彩，連星星都特別的少，好像羞于同月亮比美；又如一塊銀盤倒嵌在巨大的碧玉之下，射出清清的光，讓我們看得更清更爽，仿佛吳剛正在廣寒宮前揮斧砍樹嗎。

這塊草地在城郊，只有我們一家，很清靜，偶爾從遠方傳來小小的鞭炮聲，閃過點點焰火的余光。今晚的月光也特別的亮，連遠處的人都可認清，近處的東西自不在話下。靜靜地坐在草地上，以前看過的有關賞月的知識，不知不覺中從我腦里流過：

中秋祭月，始于古代，《禮記》中就有“秋暮夕月”，盛于唐代，《東京夢華錄》有“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”，此時已從單純的祭月變為更廣泛的賞月，到了明清更是普及，幾乎家家都要舉行。古人祭月，即祭拜月神，祈求月神的保佑，祈求來年的豐收，后來人們因為月圓、餅圓（祭物），又賦予團圓之意，慶祝一家人團團圓圓；現在人們已不注重原始含意，主要為慶祝家人的幸福團聚，為此不遠趕回家歡度中秋節。

中秋賞月，從遠古開始，代代相傳，盛行不衰，從帝王之家走向平民百姓，從漢族祭月普及到少數民族的拜月，如今隨著華人已落戶世界各地。隨著中秋賞月的普及，還產生了各種各樣的傳說，最著名的就有：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等。

在這全世界華人舉餅邀月之期，我祝世界人民團團圓圓，祝偉大的祖國團團圓圓！

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十

月華掠枝驚鳥飛!

月裳欲借曳云霓，

遙登廣寒尋玉麒。

杳杳白宮浮云圃，

滴滴露華墜人間!

明月幾時圓?

盈缺有誰憐?

何人初望月?

何年初照人?

碧玉熠熠蘊光輝，

月華碾塵細如霏，

遇土凝霜階成雪，

萬丈紫冥綻冷妍!

閑門獨向空山敞，

溪畔秋色轉綠o。

竹簡玉壺綻牙翠，

湯茗一杯醉心扉。

月照秋花映容顏。

金湯獨酌望倩影，

飲月醉茶人微薰。

月影翩翩沒云霓，

斗星爍爍隱紫冥。

蘭舟棄岸追滟影，

月隨君心到江清!

君落半山染層云，

斗星北轉向東明。

伴君三百六十日，

何日同輝共青冥。

搖曳生輝玉作盤，

倩影江心水為媒。

問君何時渡東來，

月伶丹心印君心!

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十一

活動目標：

1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。

3、體驗節日的快樂氛圍。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

活動過程：

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請家長介紹中秋節的來歷。

（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

1、結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）。

教學反思：

在課后我覺得我們學到的知識還是在社會領域的內容比較多，整體感覺幼兒對故事的內容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。

小百科：中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。中秋節與端午節、春節、清明節并稱為中國四大傳統節日。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十二

月兒圓，中秋樂。

1、初步了解中秋節的意義，感受節日的氣氛。

2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

2、發邀請書，邀請家長參加活動。

1、談話，導入活動。

師：今天，小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品，還請來了自己的爸爸、媽媽，你知道今天是什么節日嗎？為什么在中秋節要吃月餅呢?引導幼兒自由談一談。

教師小結：中秋節是我們中國傳統的節日，在中秋節人們都會吃月餅，表示團團圓圓。

2、節目表演。

師：今天，我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園，和我們一起過中秋節，你們高興嗎？讓我們為他們表演一些節目吧！

幼兒個人、集體表演，鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

3、品嘗月餅。

大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等，并鼓勵他們相互贈送月餅。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十三

“明月幾時有，把酒問青天。”昨天，是中華民族一年一度的傳統佳節——中秋節。爸爸媽媽告訴我，中秋佳節是團圓的節日，在每年的八月十五這一天，月亮總是特別的圓。遠在他鄉學習、工作的游子，在這一天總是特別的想家，想念故鄉和親人。許多的古人，在這天寫下了許多膾炙人口的詩句，傳頌至今。

昨天，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃團圓飯了。姐姐一家也去了。大家高高興興吃著和氣融融的團圓飯，一邊分享著可口的月餅，一邊欣賞電視中秋晚會。

我真希望年年的中秋節都能像今年一樣，一家人團團圓圓，永不分開，共享天倫之樂。就像詩詞寫的，“但愿人長久，千里共嬋娟。”

我更希望中華民族大家庭的團圓，希望臺灣早日回到祖國的懷抱，讓臺灣的小朋友都能和我們在一個教室讀書。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十四

了解中秋節的有關習俗，激發幼兒愛長輩的情感。

有關中秋節的圖片、vcd等資料。

1、了解中秋節習俗及有關中秋節的民間故事。

2、播放電視節目《海峽同樂》中有關中秋節的`錄相帶，讓幼兒懂得臺灣是我國領土的一部分，我們和臺灣小朋友都在歡度中秋節。

3、引導幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

5、教學延伸：請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十五

同學們，六年級八月十五中秋節作文就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

六年級感謝老師作文600字：祝愿。

六年級思念園丁作文：仰慕園丁。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十六

1、初步了解中秋節的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。

2、能畫出不同顏色花紋的月餅。

3、感受到中秋節的快樂。

4、知道中秋節是幾月幾號。

【活動準備】。

2、不同款式的月餅圖片;。

3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

【活動過程】。

一、談話引出課題。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)。

二、播放《中秋月兒圓》教學資源，了解月亮變化。

三、介紹中秋節的由來及相關習俗。

出示月餅圖片，引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說說為什么中秋節要吃月餅?

小結：中秋節也就是農歷八月十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團圓節，是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統節日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節。月餅也象征團圓，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好像全家人永不分開。

四、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。

在指導過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

八月十五中秋賞月（模板17篇）篇十七

活動目標：

1、知道中秋節是中國傳統的節日，月餅是該節日的特色食品。

2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、開始部分。

教師：小朋友們，過幾天就要過節了，你們知道要過什么節嗎?

(幼兒回答，引出中秋節)。

二、基本部分。

1、出示月餅，引出中秋節的特色食物。

教師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日，過節時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)。

2、幼兒了解中秋節的傳說及特色食品。

教師：你們知道中秋節有什么傳說嗎?

(教師講述故事)。

教師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?

(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)。

教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?

(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)。

3、月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

(教師分發月餅)。

(幼兒回答)。

三、結束部分。

教師：今天我們了解了中秋節的傳說，還轉動了中秋節的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節了，小朋友們在家里過節的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

教學反思：

本次活動中，孩子們的興趣很高，預設的活動目標基本上能達到。

小百科：

中秋節是中國的傳統佳節。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節日之一。這也是中國僅次于春節的第二大傳統節日。