每篇優秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨立思考和深度思考的結果。讓我們一起來欣賞下面的優秀作文,感受優美的語言和深刻的思想。
爭當文明小使者(模板18篇)篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節,春天是萬物復蘇的季節,春天更是播種的季節!你們知道,今天是什么日子嗎?今天是3月12日,是我國的“全民植樹節”。樹,不僅能防風固沙、保持水土,還能凈化空氣、調節溫度濕度、美化環境,跟我們的生活息息相關。
我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化。古語說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應該從自己做起,從身邊做起。不僅要節約每一張紙,節約每一度電,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪和綠化帶,更要愛護花草樹木,支持植樹造林,爭當綠色使者。作為一名小學生,我們可以為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水。我們還可以呼吁父母和親友,以身作則,節能減排,共建綠色文明環境。
我期待有一天,魚群在清澈的河水里歡快游淌,鳥兒在枝頭上放聲歌唱;期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,風沙和干旱不再肆虐;期待有一天,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到關愛和善待。我堅信,如果我們每個人都來積極植樹、護樹,我們的城市將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加美麗!
爭當文明小使者(模板18篇)篇二
崇尚文明,你我學會誦讀;慨嘆經典,你我共同進步。溫習逝去,你我學會成長;文明之歌,終將指引你我。
文明之歌,經久不息。一首歌的色彩,擁有彩虹的絢麗;一首歌的力量,號召千千萬萬;一首歌的指引,帶領你我向前。在前進的步伐中,我們應當做的,不是隨意褻瀆,而是文明處事、禮貌待人。孔子云“不學禮,無以立。”接受人幫助時,一個發自內心的笑容是文明;無意中傷害了他人,一句“抱歉”是文明;隨手將垃圾扔進桶內,愛護環境是文明;轉身離去時,一聲清脆的合門是文明……順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。相處中的一點一滴,文明都將無處不在。
文明之歌,縈繞耳際。在星光的大道上,你我同奏文明之歌;在成長的歷程中,你我聆聽文明之歌;在生命的長河里,你我傳唱文明之歌。一次成功的超越,離不開文明;一個集體的團結,離不開文明;共同努力的背后,一樣離不開文明。可以這么說,文明是成功的前提,是通往勝利的必經之路。擁有了文明,一個集體就擁有了前進的動力,必勝的信心,和那份難得的執著。岡察爾說過:“文明是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。”前進中的一點一滴,文明都將伴隨。
文明之歌,芳香四溢。書本中,你我感悟文明之歌;生活中,你我頌揚文明之歌;前進中,你我細讀文明之歌。民族的興旺,與文明共存。試想,一個偉大的民族,少了文明、謙讓,隨之而來的,將會是你我之間的明爭暗斗,爭執不休,那國家又將哪得繁榮昌盛?世界又哪得今天的和平?因此,文明之關系重大,不容輕視。
誦讀青春年華,感悟多姿成長。
你我,將追隨太陽升起的腳步,在陽光的撫育下,在微風的關懷中,逐漸成長。文明之歌,也將跟隨你我,走遍天涯海角。
爭當文明小使者(模板18篇)篇三
1963年3月5日,《人民日報》在頭版頭條位置刊登了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞之后,全國各地掀起了學雷鋒活動的熱潮。近半個世紀以來,各地學雷鋒活動隨著時代的進步不斷創新,雷鋒精神也在一代又一代人的詮釋下歷久彌新,不斷升華,不斷被賦予新的時代內涵,成為影響熏陶社會民眾、標識引領道德風尚的一面旗幟,激勵著一代代青年奉獻社會、成長成才。
50年來,學雷鋒活動已成為促進公民道德建設和社會文明程度提升的有效載體。“雷鋒”二字,也已成為人們心目中"熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會"的代名詞。
不可否認,雷鋒逝世之后的50年間,中國發生了天翻地覆的變化,一方面伴隨著中國現代化進程的不斷深入,經濟繁榮、社會開放、文化多元的局面也在逐步形成;另一方面,隨著環境的巨變,人們的思想觀念也在發生著嬗變。尤其是在一些年輕人的印象中,雷鋒的背影有些模糊了,他們不太清楚雷鋒是個什么樣的人,為什么要學習他,怎么學習他。在這個個性張揚的時代,青年一代大都各有各的偶像,或者是影視明星,或者是成功人士,卻忽視了“雷鋒”所承載的精神財富。現實生活中不孝敬父母、不尊敬師長、不幫助他人、不感恩謝恩以及追求享樂、鋪張浪費等不良現象已成常態。此時,就需要我們去及時地擦亮“雷鋒”的形象,繼續用雷鋒精神照亮一代又一代人的心靈世界。我院黨總支在全院開展“樹立現代文明形象,培養文明行為習慣”的主題活動就是為了使我們在學雷鋒的活動中以雷鋒的精神教育我們,以雷鋒的行為激勵鞭策我們,讓雷鋒精神真正扎根于我們的心中,讓我們成為雷鋒的傳人,成為促進公民道德建設和社會文明程度的生力軍,成為社會主義的合格建設者和可靠接-班人。
隨著時代的變遷,新時期應該賦予雷鋒精神怎樣的時代內涵?我們應該向雷鋒學習什么?我認為,雷鋒精神不僅閃耀著中華民族的優良傳統的光輝,也反映了社會主義時代新人的風貌。
我們學雷鋒,就要像雷鋒那樣艱苦奮斗。敬業創業,培養吃苦耐勞、儉以養德的品質。 今天參加會議的是我院第二十一期入黨積極分子、2011—2012學年度“三金”獲得者、我院團學干部,你們是我院學生中的優秀者,是我們開展學雷鋒活動的骨干力量。此前,你們做出了很多的感人事跡,我們有愛心送溫暖的團隊,團委學生會和青年志愿者協會組織到樂化敬老院長期志愿服務;我們有義務支教團隊,11級電子商務本科2班同學堅持長期到紅衛小學義務支教;我院的軍樂團,召之即來,來之能奏,奏之必優,多次受到校領導的表揚;我們有勤奮努力多次參加省級、國家級競賽獲獎的劉文揚同學這樣的學生、我們有愛心助殘、拾金不昧、自強不息、愛心奉獻、幫助同學的優秀學生。他們是我們生活中的活雷鋒,是我們學習的好榜樣。
力。我院根據以上精神,設計了一些載體,安排了一些主題活動,希望結合各班實際,開展各種有益活動。
同學們、同志們:此次活動是進行思想政治教育的有效載體,對廣大師生進行的一次心靈洗禮,望各支部、各班級高度重視,精心組織,認真落實,營造氛圍,創建環境,搭建平臺,通過學雷鋒活動樹立起現代文明的理念,講文明,除陋習,爭當現代文明的使者,踐行雷鋒精神,續寫身邊的感動,培養出文明行為習慣,做現代文明學生。
尊敬的老師,親愛同學們:
今天很高興在這里和大家交流“樹立文明理念,做文明大學生”這個主題。
聽到這個話題大家一定覺得很老,但它不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
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爭當文明小使者(模板18篇)篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是來自汶城實驗小學三年級四班的xx,今天,我要演講的主題是關于網絡的利與弊。“網絡”這一個詞語對于大家來說并不陌生,現代的社會發展,對于互聯網已經達到前所未有的高度依賴程度。因為它可以幫我們做許多事,如:在節日來臨之際,我們可以通過網絡發一封賀卡給遠方的親人送去問候;在學習或工作時累了,大家可以聽聽音樂;在學習上遇到困難時,大家可以上網查找資料,總的來說,網絡對我們帶來的利益數不勝數!
但是,網絡給我們帶來種種利益的同時,也帶來了不少弊端。 也許同學們在電視上就曾經多次看到這樣的報道:某某青少年由于上網玩游戲時間過長,造成下身忽然癱瘓、不能動彈,嚴重的還有休克昏迷的例子。這只是網絡給我們帶來的危害中極小的一部分呢! 為了證明這一點,我把網絡的弊端做了一個整理。
首先,如果玩電腦游戲的時間過多的話,那么,我們用來學習的時間就必然會大大地減少。
其次,長時間地玩電腦游戲,對我們的視力和健康十分有害,當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時,你的視力也在不知不覺中一天天地衰退,等你最后醒悟時,已經來不及了!
再次,玩電腦游戲,特別浪費金錢,作為小學生的我們,零花錢主要依賴于我們的父母,所以,為了能夠進網吧上網玩電腦游戲,我們必然會巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢,哪里還有心思學習,有的同學甚至因此而走上了犯罪的不歸路。
同學們,雖然網絡能給我們帶來許多利益,但是,好處與壞處權衡起來,我認為,玩電腦游戲,弊遠遠大于利,所以,同學們,為了我們自己的將來,請遠離電腦游戲吧。
網絡,給人們帶來了不可估量的便利、機遇、財富,也給人們帶來了無法預期的許多潛在危機。網絡,真是個讓人又愛又恨的地方。
爭當文明小使者(模板18篇)篇五
我們國家宣布把海南島建設成為國際旅游島。作為國際旅游島的一位小公民,我們應該時時刻刻想著為國際旅游島的建設服務,講文明、懂禮貌、講道德,守紀律,尊敬長輩、熱愛勞動,做一名文明小使者。
爭當文明小使者,我們應該講文明、懂禮貌,做一個有教養的人。文明就是見到人要問好,撞到別人了要說聲“對不起”,接受別人的幫助要說聲“謝謝”,見到別人有困難了要伸出援助之手,在公共汽車上見到老人要主動讓座……文明就是不應該為了自己省時,買東西就插隊,不應該為了自己方便,就亂丟垃圾,在公共場所不應該為了自己開心而大聲喧嘩……文明禮貌是我國的優良傳統,我們應該從小事做起,從身邊做起,讓這個美德傳承下去。
有一天,我在電視上看到了一檔節目,這檔節目的內容是海南電視臺安排兩個小朋友在南海大道和龍昆南路的交叉路口執行一項任務,這項任務是向路人宣傳交通知識并且糾正路人闖紅燈、橫穿馬路的行為。這天天氣很晴朗,兩位文明小使者頂著烈日,站在紅燈等待處執行任務。剛開始兩位小使者很認真地盯著過馬路的行人,大家還是很遵守交通規則的,紅燈停,綠燈行。這時小男孩發現馬路對面有個叔叔,在等待紅燈時左顧右盼,看到沒有車的空檔就小跑過來。男孩急忙跑上前去,對叔叔說:“叔叔,請你下次等到綠燈亮時才過馬路,好嗎?”叔叔尷尬的低下了頭,說:“對不起,我下次一定注意。”他們完成了第一個任務,兩個人的臉上都掛滿了欣喜的笑容。但是他們發現接下來的.任務不太好完成,因為有些路人橫穿馬路時,文明小使者看見了上前阻止,可是這些行人見到文明小使者后都向一邊閃避開了,可能是他們看到電視臺的攝影機不好意思吧。兩個文明小使者在路上站了4個多小時,總共向9個行人宣傳交通知識,一直陪伴在身邊的媽媽們感慨的說:“雖然這次任務完成的不是很好,但是他們都很認真對待。他們的行為雖然沒起多大的作用,但是孩子們通過這件事懂得了過馬路要遵守交通規則,知道了什么行為是正確的,什么行為是不文明的。”
媽媽們的話和兩位文明小使者的行為刻在我的腦海里,久久不能忘記。我們要向兩位文明小使者一樣時時刻刻記住:在家里我們要做一個孝敬父母、勤儉節約、熱愛勞動的好孩子;在學校我們要做一個團結友愛、互幫互助的文明小使者;在公共場所我們要做一個愛護公物、保護花草樹木、遵紀守法的小公民。同時還要讓我們的行為影響身邊的每一個人,讓大家的行為更文明。只有這樣,我們的生活環境才會更和諧、更美麗,國際旅游島的建設才會更加美好。
爭當文明小使者(模板18篇)篇六
親愛的老師同學們:
大家好!
我是來自汶城實驗小學三年級三班的xx。今天我演講的題目是《健康上網,文明上網》。
隨著科技的進步,網絡已成為人們生活中必不可少的東西。你們可曾知道?網絡有利,也有弊。
上網,本是一件很好的事。網絡開闊了我的視野,在網上我可以發表文章,寫日記;可以查閱不懂的問題、資料;還可以跟同學聊聊天;我更喜歡放松放松,聽聽音樂。這都是一些多么美好的事啊!在學習課文之前,我會上網查查課件,預習課文。
現在在網上,非常容易出現不雅的臟話,因為很多人這樣想:反正在網上誰也不知道是誰,罵罵臟話又沒事。其實,這是一件非常不好的事,你習慣了罵人,久而久之,你在生活中也會有臟話脫口而出的!
有些同學,沉迷于網絡游戲不能自拔,學習成績一落千丈,還走上了搶劫、傷人的道路:北京17歲少年小新為了偷錢去網吧上網,去偷爺爺奶奶的錢。當時爺爺奶奶在睡覺,他怕他們醒了,竟將奶奶當場砍死,把爺爺砍成重傷。
同學們,我們應當文明上網,健康上網!要把握好自己的人生航向,不要讓網吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華!
爭當文明小使者(模板18篇)篇七
親愛的同學們:
同學們在迎接北京奧運來臨:
三月春回大地,冰融雪化;三月萬物爭榮,生機盎然。
河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,層層漣漪陣陣回聲,唱響了“文明奧運,禮儀之邦”的歌曲。
黃河猛、長江壯、昆侖莽、泰山雄,萬里山河澎湃激情,揚起億萬炎黃子孫“北京奧運”夢想的風帆。
奧運在北京,世界看中國。
華夏大地,謙謙君子。文明古國,禮儀之邦。悠悠五千年的光輝歲月,流傳多少文明逸事。孔子有言:“不學禮,無以立。”不懂得禮儀之人,斷不能成大器;不懂得文明之人,定不可做大事。古語曰:“敬人者,人恒敬之。愛人者,人恒愛之。”少年行走世間,若“出口成臟”,豈能屹立不倒,又何談建功立業?一人的言行舉止,談吐行為,不僅僅代表他個人的品德修養,更是一個國家的代表,一個民族的縮影。
為此,我們在這里發出倡議――“迎奧運、講文明、樹新風”。秉承中華文明,弘揚奧運精神,“爭當奧運文明小使者”。
倡議如下:
一、熱愛祖國,唱響國歌,升降國旗、奏國歌時肅立行禮。
二、與人相處,語言文明,友善寬容,明理誠信。
三、在學校,穿校服,輕聲慢行,右行禮讓,自覺排隊;公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。
四、孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。
五、乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人。
六、行車走路,遵守規則,注意安全。
七、保護環境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。
八、愛護公用設施,節約資源,遵守公共秩序。
九、國際交往,熱情、友好、大方。
十、情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。
同學少年,風華正茂。帶著憧憬,帶著激情,用青春為五環添彩,以文明為奧運增光。“激情奧運,魅力奧運,盛世中國,擁抱世界。”行動起來,從我做起,從點滴做起,從現在做起。讓文明禮儀之花開滿校園,讓奧林匹克精神永世傳揚!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爭當文明小使者(模板18篇)篇八
大家好!
我是來自四年級四班的韓海容。
今天,我演講的題目是《弘揚傳統美德,爭做文明小使者》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,富有優良的文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期,我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關系。孔子說:“文質彬彬,然后君子。”也就是說,只有禮節儀表同質樸的品格結合,才算得上是一個有教養的人。
從小,爸爸媽媽就教育我做人的道理,并且教我寫人這個字。“人”一撇一捺,寫起來容易做起來難。我常常在思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后,都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,做一個具有中國傳統美德的人。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是與人相處時的親切,是見到老師和同學的一聲問候,是不小心撞到對方的'一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地亂扔垃圾和隨地吐痰的主動制止,是不亂拿別人東西的好行為······。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并且被大家廣泛推崇的行為。
我用我那顆真誠的心,去溫暖身邊的每一個人,去感染身邊的每一個人。記得那一次我跟朋友出去玩,走到花園時,我看見一位有7、8歲的小弟弟吃了一個香蕉,吃完之后,他直接把香蕉皮扔到了地上,看到這一幕,我心想:我要做一位講文明的好學生,小弟弟比我小,我要讓他懂得講文明。于是,我追上小弟弟,對他說:“小弟弟,請你把香蕉皮撿起來,扔進垃圾箱里吧!如果你不扔進垃圾箱里,有人不小心踩住了香蕉皮,滑倒了怎么辦?我們要為他人著想,做一個文明的人。”小弟弟聽了我的話,羞愧地低下了頭,把香蕉皮扔進了垃圾箱里。并且對我說:“你真是一位講文明的好姐姐。”說完,小弟弟扭頭就跑了,我微笑的看著小弟弟的身影。
文明,你猶如春天那溫柔的和風,吹醒了人類古老的文明。文明,你猶如夏日的陣雨,激起我心中那愛的漣漪。文明,你猶如一泓清泉,滋潤著我幼小的心靈。文明,你猶如陽光雨露,沐浴著我健康向上,茁壯成長。
同學們,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上吧!
謝謝大家,我的演講結束!
爭當文明小使者(模板18篇)篇九
一、指導思想:。
根據七星關區教育局《“祖國好,家鄉美”主題系列活動實施實施方案【七星教基字(20xx)25號】,為開展“學習雷鋒,做美德少年活動”,推進我鎮各小學未成年人思想道德教育,特制定本活動方案。
通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的榜樣打動學生,引導學生從小事做起,從自我做起,用行動關愛社會,校園,他人,做一個有道德的人。
二、組織領導:。
為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立“美德少年”領導小組。
三、評選對象及名額:。
全鎮各小學1—6年級的學生;。
每個學校一個名額。
四、評選條件:。
1、助人為樂美德少年。能長期堅持為貧困同學、后進同學、殘疾同學、受災受害同學排憂解難、能長期堅持公共服務、志愿服務、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務。
2、尊老愛幼美德少年。能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。
3、誠實守信美德少年。能自覺遵守中小學生的行為規范和校內外的各項規章制度,帶頭遵紀守法,并能幫勸、帶動他人與自己同守同行;辦事公道,待人實在,主持正義,團結守信。
4、品學兼優美德少年。在校讀書期間,在家庭經濟困難、無力完成學業的情況下,能堅持勤工儉學、克服困難、通過各種途徑完成學業;在家庭經濟條件優越的情況下,能堅持艱苦樸素,勤奮讀書,長期保持學業成績優秀,達到品學兼優,贏得師生公認,得到家長、社區群眾好評。
5、文明禮儀美德少年。在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自強美德少年。珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。
7、勤勞樸實美德少年。能做到艱苦樸素、勤儉節約、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、體魄強健美德少年。能積極參加體育活動,具有良好的衛生習慣和堅強的意志,樂觀開朗,不怕困難,不怕挫折,積極進取。
9、奉獻愛心美德少年。能關愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區清潔、熱心公益宣傳。
10、社會實踐美德少年。在圓滿完成自己學習任務的前提下,能長期堅持參加學校和社會道德實踐活動及志愿服務活動,從小參加小發明、小創造等科技創新活動,有發明專利等突出成績,得到師生和群眾的公認及贊譽。
五、評選步驟、方法:。
1、20xx年5月20日前各班由隊員推薦,撰寫美德少年事跡報告,由各學校審核,確定各學校的“美德少年”。
2、20xx年5月22日前將規范填寫的候選人推薦表(各學校一名)。(要求:表內填寫500字推薦辭,附1500字左右事跡材料),報青場鎮教育管理中心。
3、20xx年6月30日前,青場鎮教育管理中心評選出本鎮校“美德少年”,給予以表彰并上報前事跡特別突出的五名參加區級評選。
六、活動要求:。
1、抓住契機,精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手,認真抓緊抓好。利用班隊會、校會等機會廣泛發動學生踴躍參與,努力擴大參與面,使評選表彰的過程變成各校學生提升道德品質,爭做美德少年的過程,成為各校學生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部,并在班級“植根特色專欄”開設專題,及時宣傳,讓我鎮各小學學生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊,推進我鎮各小學未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
爭當文明小使者(模板18篇)篇十
【活動?目的】我們從植樹造?林,防止亂砍亂伐,破?壞生態平衡,污染水土?資源讓學生明白:保?護人類共同的家園地?球已刻不容緩。從小樹?立環境保護意識,爭當?綠色小衛士,以此呼喚?明天的綠色。【活動形?式】主題班會(學生主?持)。
【活動準備】活動?材料的準備。主持人的?排練及詩朗誦的準備。?【活動過程】主持人。
甲:?親愛的同學們?,你們好!呼喚明天?的綠色主題班會現在?開始!
甲:地球是我們?人類共同的家,是我們?唯一可以生存的星球。?請聽詩朗誦《我們的星?球》。全體女生:(詩?朗誦《我們的星球》,?朗誦過程中配輕音樂)?在這寒冷的宇宙,有一?座星球花園。唯獨這里?森林喧囂,把飛翔的鳥?兒召喚。唯獨這里百花?爭艷,青青的草地開著?鈴蘭。唯獨這里一只只?蜻蜓,驚奇地注視溪水?潺潺??請珍惜我們的?星球,要知道在茫茫宇?宙之間,第二個這樣的?花園,至今還沒有發現?。
乙:地?球是人類的母親,生命?的搖籃。大約200萬?年前,當人類在地球上?誕生時,這顆行星為人?類創造了充足的生存條?件陸地、海洋、森林?和空氣。當時,地球被?一層薄薄的淡藍色大氣?所包圍,晶瑩透亮,美?麗壯觀。
乙:?地球的危機,就?是人類自身的危機。如?果我們對保護地球、保?護環境仍然不重視,那?么,歷史將不會原諒我?們,地球將給予我們更?嚴厲的懲罰。
乙:故事?聽完,留給了我們深深?的思考,大家想想森林?對保護地球到底有哪些?好處?夏季?我國發生的特大洪災是?不是與亂砍亂伐森林有?關系?讓各個小組討論?一下。(全班分成四個?小組進行討論,每個小?組推選一名代表進行發?言,討論時間5分鐘,?4個小組代表發言約5?分鐘)。
甲?:大家發言很好,讓朱遠同學給我們談談?。朱遠同學:森林?被人們稱為綠色的金?子,具有凈化空氣的?作用;大自然的總調?溫室,具有調節氣候?、殺菌抗病作用;是?人類環境安全的堡壘?,具有保持水土、防風?固沙、等許多作用。如?果森林遭到破壞,會導?致許多自然災害的發生?。是啊!19夏?季我國發生的特大洪災?與亂砍亂伐森林有一定?的關系。現在西部大開?發實行退耕還林就是保?護地球,維持生態平衡?。
乙:但?1950年以來,
四、五十年間?全球有一半以上的森林?消失,實在令人痛心和?擔憂。
合:為此,我們必須積極?植樹造林,呼喚明天?的綠色。
爭當文明小使者(模板18篇)篇十一
目的:
1、懂得要愛護植物,激發幼兒愛護綠化的情感。
2、愿做小小護綠員,參加愛綠護綠活動,培養幼兒初步的環保意識。
準備:
1、事先參觀過園林工人的護綠工作。
2、紙、筆、膠水、剪刀、瓶蓋、橡皮泥等操作材料。
過程:
一、討論。
討論:我們可以為綠化做些什么?保護綠化你有哪些辦法?
提示:發表自己保護綠化的方法,注意傾聽別人的想法。
二、小組活動。
1、成立護綠小組,協商護綠措施。
2、幼兒自主選擇方式、同伴、材料進行活動。
提示:可以采用多種方法和材料。
三、交流與分享。
1、請幼兒介紹自己的護綠方式。
2、展示作品。
3、成立護綠宣傳隊,模擬護綠宣傳。
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爭當文明小使者(模板18篇)篇十二
每個人心中都有位,我現在的是鄰居王奶奶。
在王奶奶沒搬來之前我們的小區就是“垃圾場”。小區的垃圾箱在路旁的拐角處,一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時都會來個“空中大灌籃”,可惜他們的技術趕不上姚明叔叔,結果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾,這里成了蒼蠅的樂園,遇上大風天兒塑料袋滿天飛,時不時和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過我們的小區,河水清澈見底,可是在這幾年居民的共同“努力”下,河水變得污濁起來,名字也變成了“臭河溝”。小區的草坪上明明立著“愛護樹木”的牌子,課他們像沒看見似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂,果皮亂扔,不小心就會摔個“狗啃泥”。
由于小區是老是建筑,沒有規劃正規的車位,一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上,可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了,草坪的面積越來越小,眼看就要成了停車場。
自從王奶奶來了,奶奶看不下去了,每天以小區為家。早上守候在垃圾箱旁指導把垃圾投垃圾地投到箱里,把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈,在垃圾箱的周圍掛幾個“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見著感到非常慚愧,也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個目標圓滿成功!
奶奶的第二個目標是:草坪。首先奶奶把小區三個空蕩蕩的花壇里種上花草,看護和教育小孩不要進入花壇破壞。每天下午五點準時坐在草坪旁邊指導停車的叔叔阿姨,在草坪周圍拉上“警戒線”,非常幽默的打出條幅“小草也會痛”。哭泣的小草終于笑了!
奶奶最后的目標是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾,教育小孩不要再往河里扔垃圾,河水慢慢的變得清澈見底。
前幾天,奶奶回老家了,全小區的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了,可她還是我們心中的。我們把老奶奶的行為記在心中,每天向老奶奶學習!
爭當文明小使者(模板18篇)篇十三
一、活動背景:
“中國欲強,須急興農學,講究樹藝’。”是1893年,孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他,1979年,第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節。一年一度的植樹節已經到了,我們應該為我們的環境做點事情。
二、活動目的:
以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的.目的。
三、活動具體內容:
(一)常規要求:
1、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。
3、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
(二)各年級要求:
1、“彎彎腰”活動----一、二年級。
(1)一、二年級的小朋友在校園里把花壇里的落葉、白色垃圾撿出來。
(2)寫一句心得體會。
2、“小手添新綠”活動----三、四年級。
(1)發動學生在自家周圍或花盆里栽種小樹或小花,隨時觀察植物的生長。
(2)寫一篇觀察日記。
3、“實踐體驗”活動----五、六年級。
(1)參加體驗活動,認領校園里小樹、小花,給他們施肥,澆水。
(2)開展植物知識交流會。
爭當文明小使者(模板18篇)篇十四
活動目的:
通過這次愛綠、護綠主題班會,讓學生了解環境保護的重要性,了解環境保護的意義,增強環境保護的意識,為環境保護盡自己的義務。同時,讓學生在活動中獲得多種體驗:在觀察中體驗環境保護的重要性;在調查中體驗不重視環境保護的危害。為建設綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻。活動過程:
主持人1:同學們,我們的校園越來越美麗。但我們卻看見許多同學不珍惜這美麗、潔凈的校園環境。愛護花草樹木,增強環保意識,應該從我們自己做起,從身邊做起。
主持人2:今天,我們四(5)班全體師生在這里舉行愛綠、護綠主題班會。主持人合:主題班會現在開始!
一、小品《綠色在哪里》。
主持人1:首先請欣賞小品《綠色在哪里》生:春天在哪里呢?瞧,春姑娘來了!
綠色姑娘:無垠的碧野,芳草郁郁,燦爛的陽光映照著大地,樹木披上綠色的衣裳,世界多美呀!
小動物們(齊):哎呀!綠色姐姐,現在世界哪有這么美麗呀?小熊:現在森林被大量砍伐,水土流失,造成了嚴重的洪澇災害。
小白兔:現在有許多河流被污染,使許多傳染病流行,魚媽媽帶著孩子們經常搬家,可是尋找一片凈水的家園真是太難了!
小松鼠:地球的溫室效應越來越厲害,臭氧層被破壞,氣候也十分不正常。小青蛙:城市的噪音也很嚴重,給人們的健康也帶來了很大的危害。
小白兔:環境越來越惡劣,許多動物朋友的數量不斷減少,動物們都即將滅絕,我們再也見不到他們了。
綠色故娘:聽了你們的話真使我大吃一驚!環境保護問題真應該引起人們的關注。生:綠色姑娘,我們和你一樣渴望美好的環境,渴望人類賴以生存的綠色,不喜歡那些被人們丟棄的白色,我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色濃煙、黃色沙塵、灰色天空,還有臭氣熏天的垃圾??因為他們是美麗環境的大敵!
小動物齊:是呀是呀,環境保護問題真應該引起人們的關注。
二、齊唱《拍手歌》。
主持人1:我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的家園,共創我們美麗的校園。下面我們一起來唱《拍手歌》。
你拍一,我拍一,三小校園穿花衣。你拍二,我拍二,大家都是好伙伴。你拍三,我拍三,愛校愛家愛自然。你拍四,我拍四,爭當綠色小衛士。你拍五,我拍五,減少垃圾靠你我。你拍六,我拍六,環境衛生人長壽。你拍七,我拍七,生命之樹要珍惜。你拍八,我拍八,愛護環境頂呱呱。你拍九,我拍九,山峰綠水長存有。你拍十,我拍十,保護環境快樂事。
三、討論:校園環保見行動。
主持人2:我們抱怨校園不夠碧綠,我們期盼天空更蔚藍,我們渴望河水重新清澈,空氣變的純凈。可是,我們少先隊員能為美麗的校園環境保護做些什么?請談談自己的想法。
(1)甲:我們可以改變自己的生活習慣,不亂扔包裝盒袋,減少白色污染。(2)乙:我寫一篇文章呼吁禁止亂扔垃圾,隨地吐痰。
(3)丙:我利用課余時間組織我們一個班的同學定期清掃學校的樓道,愛護花草樹木。(4)丁:我盡力勸說同學們盡量少用帶有很多包裝的商品,盡力綠化我們的校園。
四、宣誓:全體學生。
主持人1:可見我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動。隊員們,我們可以為環保做很多的事,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環境污染與環保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠。下面請大家舉起右手一起宣誓。領:我們是祖國的未來,民族的希望,我們爭當“環保小衛士”。(全體學生跟讀)。
1.積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境的人和事。
2.從我做起,從小事做起愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
3.節約能源,隨手關燈、關好水龍頭。
4.節約資源,盡量不使用一次性物品。
5.少用塑料袋子,垃圾要放到指定位置。
主持人2:親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!把愛心獻給環保,用小行動保護我們美麗的校園!
全體學生朗讀:
綠色的希望。
一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環境;這里,是綠色的生活。這里,實施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧!
五、班主任講話:
同學們,今天我們在這里開展了愛綠、護綠主題班會。作為一名學生,我們應該做校園小衛士,愛護校園環境。我們要明白勞動最光榮!我們要有主人翁的精神,用勤勞的雙手美化我們的環境。人多力量大,讓我們行動起來,愛綠、護綠,讓身邊的家園因你更精彩,更美麗!
爭當文明小使者(模板18篇)篇十五
我們這個美麗的世界上,有許多人,有的人講文明,有的人有愛心,他幫助別人,渡過困難,渡過危險。還有的人用身邊的舉手之勞來幫助老奶奶過馬路,我們撿到東西要拾金不昧,交給警察叔叔,或交給老師這樣,就可以很快的找到失主。在家里幫爸爸媽媽搶著做飯,搶著做家務,搶著掃地,當爸爸媽媽下班后,幫爸爸媽媽捶背,努力把作業做完。
有這樣一位,我就感覺到她非常有禮貌,非常講文明。那一天,在公交車上我遇到了她,她上車的時候很有禮貌的給司機叔叔說:“叔叔,請給我買一張票,好嗎?”叔叔很樂意的給她了一張票。車上的人漸漸多了起來,她一不小心踩到了一位叔叔的'腳,她連忙說:“叔叔,對不起請原諒。”叔叔說:“沒關系,以后要站穩,不要摔倒了。”過了幾站路,她看見有一個空位,就坐下了這時候有又來了一個挺著大肚子的孕婦,他馬上又站起來了,讓孕婦坐下,孕婦說:“謝謝你,小朋友。她說:“不用謝,或許以前,我媽媽挺著大肚子的時候,也有人給我媽媽讓座,媽媽以前給我講過:“要給殘疾人,老年人,還有孕婦,抱小孩的人讓座。因為他們有很多的不方便因為每一個人都有自己的爺爺奶奶爸爸媽媽,我們之間要互相幫助,讓愛心傳遞,讓文明永恒。
如果我們都獻出一份愛,世界將會變得非常美麗。當我們社會文明發展前進的時候,我們人與人之間就會顯得友善,和諧。所以我們要爭當,為社會出一份力,我們的社會將會變得有秩序,到處都充滿了文明氣息。
爭當文明小使者(模板18篇)篇十六
引導學生從小樹立環境保護意識,爭當綠色小衛士,以此呼喚明天的綠色。
二、活動形式:主題隊會(學生主持)。
三、活動準備:活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。
四、活動過程:
2、整隊,各小隊報告人數。
3、中隊長整隊后向中隊輔導員報告。
4、出旗。
5、唱隊歌。
(二)活動展開。
主持人乙:同學們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環境日。在我們中國,三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲:地球是我們人類共同的家,是我們唯一可以生存的星球。請聽第一小組的詩朗誦《我們的星球》。
主持人乙:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前,當人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時,地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。
主持人乙:地球的危機,就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事《森林與風沙》的故事。
主持人乙:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。
(全班分成四個小組進行討論,每個小組推選一名代表進行發言,討論時間5分鐘,4個小組代表發言約5分鐘)。
主持人甲:是啊,保護環境是我們每一個人的責任。
主持人乙:下面,請聽第二小組的拍手歌。
主持人甲:植樹是每個公民的義務。
主持人甲:多么好的詩句,我們種下一棵小樹,未來不在荒涼……好啦,下邊請老師對我們說說。
輔導員:同學們,今天我們開的這個主題隊會形式非常好,保護環境人人有責。通過這次隊會,讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高,參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處,從我們身邊的小事做起,謝謝!
主持人甲、乙:讓我們行動起來,從現在開始,愛護好我們身邊的一草一木,請在這里留下我們的誓言……(全體起立,在老師的帶領下,我們宣誓:
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木,我們要行動起來,保護森林,保護環境”(并配好輕音樂《我們的田野》))。
主持人甲、乙:我們呼喚明天的綠色,讓我們的田野永遠美麗。今天的主題隊會到此結束,謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)。
呼號:準備著,為共產主義事業而奮斗!(時刻準備著)。
中隊長:退旗,奏樂。
(詩朗誦《我們的星球》,朗誦過程中配輕音樂)。
在這寒冷的宇宙,有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂,把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨這里百花爭艷,青青的草地開著鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺……。
請珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,
第二個這樣的花園,至今還沒有發現。
《森林與風沙》的故事。
在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中,過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林里玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當上國王后,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的規模,華麗的裝飾在當時是獨一無二的,他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到,由于森林被破壞,引來了風沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
拍手歌。
你拍一,我拍一,一小校園穿花衣。你拍二,我拍二,大家都是好伙伴。
你拍三,我拍三,愛校愛家愛自然。你拍四,我拍四,爭當綠色小衛士。
你拍五,我拍五,減少垃圾靠你我。你拍六,我拍六,環境衛生人長壽。
你拍七,我拍七,生命之樹要珍惜。你拍八,我拍八,愛護環境頂呱呱。
你拍九,我拍九,山峰綠水長存有。你拍十,我拍十,保護環境快樂事。
詩歌:《春天,我們栽下一棵樹》。
為了讓四季不再寂寞,春天,我們栽下一棵樹。
這時,東風已吹盡寒氣,萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根,一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊,什么也不能使它干枯。
它挺立著,那樣自信,大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事,寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁,早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話,滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展,夢中把歲月的滄桑,
向我深情地傾訴。春天,我看見許多小樹,
肩并著肩,手挽著手,像我們一樣昂起了頭,
未來不再是荒涼一片,春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林,森林里會走出我們綠色的民族。
爭當文明小使者(模板18篇)篇十七
生活中到處都有,今天我來給大家介紹一位吧。
去年夏天的一天,烈日炎炎,太陽火辣辣得烤著大地,就連一絲絲的風吹來也是熱乎乎得。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。當我一邊吃著雪糕無所事事的時候,看見了一個老爺爺正賣力的騎著一輛三輪車,車上有一大堆貨物,像一座小山。爺爺的臉上冒著豆大的汗珠,一邊用毛巾擦著汗水,可是他的前邊眼看就是一個陡坡,這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力的往上蹬著車,可能是他太累了,上了不到一半就滑下來了。看著爺爺無助的眼神,我看不下去了站了起來準備過去幫他一把。正準備沖過去的時候,就看見一位身穿藍色運動服的大哥哥,一個箭步沖了上去緊緊的頂住車的后邊用力的幫老爺爺推著說:”爺爺我幫你:,經過他們的努力,終于車子推上了坡。爺爺下了車對大哥哥說:“真是謝謝你小伙子”。大哥哥說:“不客氣爺爺,這是我們應該做的,你慢點騎,我走了”。說完了就要離開。眼看他們就要離開了,我飛快的跑進商店買了二瓶冰鎮的礦泉水。跑過去給了爺爺和大哥哥。他們接過水,咕咚咕咚的喝了起來,估計他們剛才是太累了渴了。我和他們打招呼說:“爺爺,哥哥。我走了”。他們異口同聲的說:“謝謝你,小朋友”。我說:“不客氣的,這是我們應該做的,其實剛才我也想去幫爺爺,可是你搶先了”。哥哥有點不好意思的說:“對不起,小弟弟”。當時我的心里好高興,我們開心的笑了。
今天我明白了,其實在生活中到處都有。在大哥哥的精神感染下,以后我一定也要做一個,樂于助人,幫助有困難的人。做一個對社會有用的人。
爭當文明小使者(模板18篇)篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!我是xx班的xxx。
老師們、同學們:綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林,并有了法定的植樹節。但世界上最早的植樹節,是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少,土地干旱,風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環境狀況,莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后,每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了森林,1885年,內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節,這就是世界上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一,1915年,當時的中華民國政府規定,每年清明為植樹節。新中國成立后,1979年,國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。
擁有了好的環境,才能創造出美好的未來!
我的講話完畢,謝謝大家!