教師工作總結是一種教育自我管理和能力提升的重要手段，通過總結可以規劃和實現個人教育目標。精選的教師工作總結范例如下，供大家參考，希望能給大家帶來幫助。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇一

在過去的一學年里，我熱愛黨的教育事業，積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨和中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對一學年的工作作一個總結，發揚好的'地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學年的工作確立新的目標。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個學習的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”，讓每一個榮譽都能展示，促進學生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，總結得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日，我就教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。

在教學工作方面，擔任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師，并且還是初一（6）班的副班主任，心理壓力還是很重的。本著對學生、家長、學校負責的態度，我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高，平時根據要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，堅持經常看教學大綱、各種教育教學書籍，還經常從網上找一些優秀的教案課件學習，虛心向同行老師學習、請教，經常與同年級的老師討論教法，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經驗和課堂教學藝術。力求吃透教材，找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

2、作業：根據新課改的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。即使出去學習，作業也要做到及時批改、認真糾錯，發揮查漏補缺的作用。出現知識缺漏發生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習中反復加深印象。在平時教學過程中，還參與了自編習題的工作。根據平時教學，及時精選好的習題，把它們編成配套的習題集。還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩、缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。運用多種教學方法，注意與現實生活的聯系，從學生的實際出發，培養學困生的學習興趣，簡單些的總是找學困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后反思，找出不足。

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類論文比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便會學習相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術，經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實；不怕失敗，因為熱愛。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇二

時光飛逝，轉眼踏入xx學校工作已將一年。作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的'信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導；我積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄；利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟；團結同事、遵守園內的各項規章制度。

雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位，努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟。

作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在教學上，我認真制定教案，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》錄用；我申報的教育調研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預措施成效的調查》在xx區立項。

為了提高自身的業務水平，我要求自己不斷的鉆研業務知識，并努力做到理論聯系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長，同時也要求自己不斷進行高學歷的進修。因此，我報考了學前教育的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發展水平和實際經驗，每一個判斷都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環節上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮，孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇三

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇四

時光如梭，一年的`見習期即將結束。在這一年里，在學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的總結。

1、多學習，多請教。作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教。堅持聽課，努力學習學校里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

2、多看書。在課余，我堅持經常看書、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得了一些科學的教育教學方法。我還會經常上網找一些優秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。

教學工作是學校各項工作的中心，是檢驗一個教師工作的成敗的關鍵。

1、在課前，認真備課。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、認真鉆研教材，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯性和連貫性。除認真備教材還要備學生，以學生為主體精心設計每一堂課，以激發學生的積極性和主動性。

2、在課上，充分利用現代化教學技術手段，提高學生的興趣和教學質量;在教學內容的組織上，尋找貼近兒童生活實際，與兒童思維規律相適應的教學內容，讓學生每天都有新的收獲、新的感受、新的發展;在講授時，我挑選出難的、重要的或學生不易掌握的內容進行講授;在教學中，我多采用了合作探究的方式，讓學生在合作探究的氛圍中學習。

3、在課后，認真批改學生作業。學生完成作業后及時批改、講解，把情況及時反饋給學生，同時，我還注重課后對學困生的轉化。

一年里，我任教的一年級數學平均分x分，高同類地區平均分x分，居同類地區學校第x名，其中90分以上的有x人，優秀率達x%。我任教的五年級科學平均分x分，高同類地區平均分x分，居同類地區學校第x名，其中優秀人數有x人，優秀率達x%。

這一年，我擔任一年級班主任，共有學生x名。我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，了解學生在學習、生活各方面的情況，幫助他們解決各種困難。

以上是我一學期來的工作總結。在一年的工作中，雖取得了一定成績，但無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足。在今后的工作中，我將會多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經和學習，讓自己真正地快速成長起來。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇五

轉眼間，一年的見習期即將。回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，積極完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總。

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的'基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。20xx年x月x日，我順利完成預備黨員轉正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，永遠忠誠于黨的教育事業!

得益于學校領導對我的悉心安排，我任初一(9)班見習班主任，具有豐富班主任經驗的吳秀云老師成為我的指導老師。在吳老師的熱情指導下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協助班主任處理好班級內的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學生處于思想的轉變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關班主任學習材料、優秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

本學年，我擔任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。在上級領導“六認真”檢查中得到肯定。

作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。

以上就是我一年來的總，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師!

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇六

實習期間，除了日常的'教學活動外，我還擔任八年級一班的助理班主任，協助該辦的班主任進行班級管理。作為實習生，我與學生們之間的年齡差距小，課下學生們都把我當成大姐姐，因此我與該班的班主任協商，由我主要負責學生的心理輔導工作。

一個健康的學生，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學生，心理輔導尤為需要。八年級，正是青春叛逆期，自我意識覺醒，面對人生意義、兩性問題、學習問題、人際交往問題等諸多問題，學生的心理問題尤為突出。我根據學生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導上主要從以下方面著手。

首先，深入學生之中，消除學生與老師之間的隔閡感

其次，我會通過學生每周的周記了解他們的心理狀況。

學生在周記中會寫一些最近的煩惱，會想我問一些問題，如關于怎樣學好英語，怎樣處理好人際關，怎樣處理好主科副科的關系等，有些問題我直接在周記上給予答復。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復。通過周記這個小平臺，學生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，工作總結我和學生之間實現了心與心的交流。

除此之外，我還會定期的開展形式多樣的主題班會，達到教育的目的。針對農村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會，幫助學生分析，作為農村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優點和弊端，幫助他們根據自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會，一些學生對于自己的的人生處境大致有了一個定位，有些同學生則有了明確了人生目標奮斗方向。針對中學生早戀的問題，我開展了一首歌班會，即以李琛的《窗外》引入，通過讓學生分析歌詞，引導學生主動思考，使學生意識到愛情是需要責任需要付出的，愛是不能輕易說出口的，進而讓學生意識到初中生是不適合不應該早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中，而避開了敏感的話題。

我除了負責學生心理輔導的工作外，我還負責班級的衛生以及學生的德育教育工作。衛生方面主要是督促學生值日，且讓學生意識到良好的衛生與學習、個人健康、集體榮譽之間的關系，使學生自覺保持良好的衛生環境。在德育教育方面，我主要是開展主題班會，來加強學生思想教育工作。

經過這半年的班主任見習，我積累了許多寶貴的經驗，而且從其他班主任的身上也學到了許多班級管理的方法經驗，自己的能力得到了提高。這些寶貴的經驗將成我以后職業生涯的一筆巨大的財富，它將伴隨我終生。

這是篇好范文參考內容，講的是關于學生、問題、班會、班主任、工作、人生、衛生、通過等方面的內容，希望對大家有用。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇七

在20xx年x月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間一年的實習期就結束了，回首這一年的.工作實踐，我不禁思緒萬千，感慨不已。在這一年里，幸得領導信任，我擔任畢業班138班的物理老師。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始心中不禁有些忐忑，不免有時會迷茫不知所措。幸運的是，學校的各位領導和老師對我的工作給予了會讓你多的關心和幫助。我在這一年里也學會了很多，使我對自己業務有很多的思考和感受，現特將這一學年的工作情況做簡要的匯報總結：

作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。作為一名新教師，一名成長中的教師，我始終堅持“教師成長，師德先行”的指導思想。自覺遵守《教師法規》和學校各項制度，認真貫徹落實課堂常規要求。積極參加教研活動，服從工作分配，努力完成各項工作任務。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關系。對于分管的6領導和指導教師，始終懷著謙卑學習的心態，虛心聆聽他們的批評指導，也勤于向前輩們請教學習。對學生耐心細致，善于引導，盡自己所能給予學生最大的關愛，堅決杜絕“簡單粗暴”的教育方式。

我積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

我帶學校初三年級兩個班的物理課，教學任務非常重。平時我認真虛心的請教我經驗豐富的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看學習習題集，經常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。運用多種教學方法，注意與現實生活的聯系，從學生的實際出發，培養學困生的學習興趣，簡單些的總是找學困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后反思，找出不足。

有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課40多節，其中有語文課、數學課、英語課、體育課，尤其是物理課較多。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

綜合性藝術，經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實；不怕失敗，因為熱愛。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇八

的xx月xx日，迎來了的語文教師試用期工作考驗。在試用期期間，我對于小學中的日常教學和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當了二十多年學生，而小學時代更是在我生命中占據了舉足輕重的位置。但初次以一名小學教師的身份重回小學校園去實習、去體驗，自己所承擔的任務大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。

初來的半個月里主要就是聽課，沒有指導老師，沒有需要上課的班級。那一段時間很自由，自由的都有點迷茫了。不久之后帶著期待和不安，我見到了我的實習指導老師，一位年輕、有魄力的老師——xx，她是xx年級xx班的班主任。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級二年級xx班，認識了84個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。下面我從幾個方面對在試用期的工作進行總結：

實習第二周，我帶著充分的準備，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，只能勇敢地走下去。課堂進行的還算順利，但也不乏牽著學生走的問題，冷堂現象，這也充分說明我教學經驗的不足，需要多多學習。我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。

光陰似箭，語文教師試用期的時間就這樣不知不覺的結束了!回轉身一看，這一段時間我過得充實、有意義。在實習期間，我慶幸得到了xx老師的耐心指導，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結局完滿結束。我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學老師并不是想象中的那么簡單。不過與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標尺還有一段距離，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔一份社會的使命感。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇九

x月，我有幸成為一名高校教師。回顧一年的工作，既有新時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的`歡欣與喜悅。現將試用期間的工作做一總結匯報，以期來年獲得更大進步。

在實習期間，我專心教學工作，自覺加強職業技能學習，嚴格遵守勞動紀律，始終以“教書育人”為行為準則。

在教學工作方面，承擔起《前廳與客房服務》、《客房服務與管理》、《茶藝基礎》、《咖啡》、《酒店》、《酒店信息系統管理》等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的態度，認真備課，積極踐行能力本位教學改革，力求將能力培養貫徹課堂教學。熱愛學生，關心學生，靈活，課堂氣氛活躍。

積極完成領導交辦的工作，參加旅行社實訓室建設工作，負責后期布置。

虛心向經驗豐富的教師請教，觀摩同行教學，努力提高職業技能，適應高職教育要求。

參加四川高校教師崗前技能培訓，并榮獲“優秀學員”稱號。參加職教課程能力本位項目化改造及職業能力提升培訓，明確了高職教學思路。9月—10月，帶領普專餐飲管理11—1班和普專旅游管理11—1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部、房務部、人事部、質檢部等部門實習，深入一線掌握各崗點工作流程及行業動態。

參加企業調研，走訪旅行社、酒店等旅游企業，了解用人單位需求及行業最新信息，撰寫。指導學生參加參加第四屆全國旅游院校服務技能(導游)大賽，主要負責的修訂和講解指導，其中10級旅游專業學生獲得三等獎。

針對學生實習問題，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》。目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢。

在完成本職工作之余，積極參加工會活動，以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加演講比賽，獲得二等獎。參加學院“回聲”合唱團，提高綜合素養。

在未來的工作中，我將虛心向優秀教師學習，積累更加豐富的教學經驗，加強科研工作，改進不足，爭取更大進步。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十

隨著學年第二學期體育教學工作接近尾聲，回顧自己在本學期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學生活卻讓我感到非常的幸福快樂——充實。為了能進一步總結，以謀求更大的進步，有必要對自己試用期的工作進行反思，因此總結如下：

認真參加學校組織的各項理論學習，關心時事政策，在工作中盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平；積極撰寫我的專業成長及評課稿與反思。在業務上精益求精，積極探索體育教學的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。

刻苦鉆研業務技能，努力提高教學工作的質量。我參加了區體育教師領雁骨干班在金華浙師大的培訓和實踐，同時也拿到了上海體育學院“體育教育”本科的在職學習證書。積極參區體育教學研究活動，提高了自身業務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的.整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。

只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法，多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發了學生的練習興趣。在訓練中，根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。

在參加區組織的青少年乒乓球比賽中獲小學男子丙組團體第三名，小學女子丙組團體第五名，小學女子丙組單打第二名，小學女子丁組單打第三名的好成績。作為四年級班主任我能協助好各任課老師維持好正常的教學秩序，保證孩子們良好的學習環境，關注每一個學生的狀況，全面了解班級學生情況。班級學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中進步突出。在為xx玉樹獻愛心活動中，獲得愛心班級榮譽稱號，班級兩次獲得月文明班級稱號。

在區組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中，學生那認真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區三等獎的好成績，在學校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計劃內的授課任務外，我還接受了第五合作校體育教研組長職務。經過努力，和兄弟學校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開展探討課和講座。為大家的交流創造了平臺。今后還將繼續努力，把這項工作做得更好。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十一

我叫xx，畢業于xx工業學院數理科學系。于xx年8月通過xx縣公開招聘事業單位工作人員考試，xx年9月正式到xx鎮財政所工作，至xx年9月試用期已滿一年。下面，我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面的情況進行如下匯報。

作為一名機關工作人員，提高政策理論水平是個人成長和發展的必然，也是更好的做好自身本職工作需要。

在xx鎮工作的一年，我按時參加鎮黨委組織的政治理論學習，認真學習了科學發展觀、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨和國家政策理論，個人政策理論水平得到進一步提高。同時，積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交了入黨申請書。

參加工作以來，我一直擔任xx鎮組織人事干事，另外，也先后在黨政綜合辦公室和民政辦公室輪崗學習。組織辦和民政辦強調專業性，黨政辦注重綜合協調，面對考驗，我認識到只有在實踐中不斷吸取經驗教訓，才能逐漸提升工作能力，更好地為人民服務。

一是加強業務學習，做好日常工作。組織辦日常事務繁瑣細致，很多工作都有固定的工作程序，剛開始很多工作都不知道如何開展，遇到問題，多向同事請教，堅持從實踐中學習2016年試用期滿轉正工作總結2016年試用期滿轉正工作總結。同時，還系統地學習了《組織、編制、人事部門干部工作職責及工作程序》，參加了全縣組工人事干部培訓班，逐漸熟悉了工作程序。一年來，我堅持熟能生巧，順利完成了新進人員轉正定級、干部調動、工資變動、黨員發展、組織關系轉接等各項日常工作。xx年7月，我進入民政辦公室，兩個月來，我熟悉了低保信息綜合管理系統，對民政優扶、殘聯、臨時救助、救災救濟等各項工作有了基本了解，目前正在進一步熟悉中。

二是注重實戰鍛煉，做實重點工作。xx年9月至xx年2月，我鎮全面開展深入學習實踐科學發展觀活動，領導小組辦公室設在組織辦，我負責日常值班工作，包括每周工作小結、各類統計表格填寫、文件分發、各參學支部材料督交等。五個月里，我堅持在認真細致的前提下提高工作效率，積極配合領導順利完成了各個階段的工作。xx年6月底開始，我鎮全面啟動創先爭優活動，檔案工作成為了一個重點，我們堅持按照考核細則要求，不折不扣地在規定時間完成相關工作，當前各項工作進展順利。在xx年7月至8月的幾次暴雨災害中，積極配合領導迅速核查災情做好統計上報，及時發放了各項救災資金，完成了災后恢復生產工作。

在xx鎮一年來的工作學習中，我在學習、工作和思想上都有了新的提高，但也存在著不少問題，回顧一年的工作，主要有以下幾點體會：

一是要進一步強化思想認識，始終與組織保持高度一致。在工作、學習中，我深深體會到，鎮黨委政府是一個講學習、講政治、講正氣的集體，在這里的每個人都把為人民服務作為自身的信念。在這樣的氛圍中，只有在思想上與組織保持高度一致，積極上進、努力學習才能融入到這個集體之中。所以我用理論知識武裝自己的頭腦，加強和人民群眾的血肉聯系，讓基層之路越走越寬。

三是要進一步鍛煉協調能力，積極促進工作順利開展。自從xx年3月份開始，我一直帶著兩個辦公室的工作，剛開始是組織辦和黨政辦，那時由于兩個辦公室隔的較近，工作相通的也較多，感覺還能協調好。7月份帶組織辦和民政辦的工作后，明顯感覺比較吃力了，想法是將兩項工作都盡量做好，實際卻是兩邊工作都不盡如人意，還需進一步加強交流溝通，合理做好兩個辦公室工作的協調。

四是要進一步加強寫作鍛煉，注重做好重點工作宣傳。做行政工作寫作是考核個人能力的一個重要方面，但是我在這方面做的很不夠，在今后的工作中要加強寫作鍛煉，做好重點工作的宣傳總結。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十二

在我為自己的未來奮斗的日子里，我感覺到了十分的幸福感，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子。這次在園長的授意下，我總算是能夠以一位正式的幼兒園老師的身份連續在幼兒園中工作，我的內心非常的激動，如今的我已經度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進行一番簡短的總結。

剛剛才開始進行這份工作的我，對于很多方面都是不明白的，最開始我基本都是隨著帶我的同事漸漸體驗著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領導講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來。每天回家我都會多翻翻那個本子，如今本子早已經記滿，而我也在自己的崗位上漸漸的適應下來。在全部工作進程中我一旦是碰到較為沒法解決掉餓事情都是由同事或是領導出面，而在一旁的我也是漸漸的學習到一些應對技能，明白我應當要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的到達轉正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。

進入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學習的，所以也是懷抱著一顆真誠的.心，在向每一位同事、領導在學習。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費了很多的精力，能成長為現在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個非常認真的態度在進行工作，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結果。果不其然，這般的努力終是換來了我能后連續留在幼兒園中。

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經的我幾乎沒有和小朋友有太多的交換，但是我是相信自己能夠漸漸在工作中尋覓到正確的方式。所以我將自己的血汗都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們靠近，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真光輝的笑容，讓我明白這份工作的責任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。

如今我已經是在面對自己的工作上有極大的進步，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利和諧，我也會將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照管得更好。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十三

值得我用一生的精力去鉆研。通過認真學習，我有以下幾個方面的感受：

在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的。第五，教師是朋友，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。因此，作為教師，我們不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的'心理品質與道德意識。

培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經歷，根據自己的實際經驗給我們講述教師如何做研究，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，她強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

在培訓中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研，在教學中，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式。通過培訓，我進一步確定了自己的方向。

1。終身學習，不斷提升自身的專業知識。

2。提升個人魅力，要讓學生喜歡聽我課。

3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節。

新教師培訓在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十四

我于9月參加工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的`重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強。

我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十五

第一章:教師試用期工作總結與選拔帶著教育的夢想，我懷著一顆火熱的心走上了神圣的講臺。回顧這一年的工作實踐，我想的最多的就是感謝。作為一名新教師，我要感謝學校為我提供了一個展示的平臺，感謝同事們的幫助。同時，我要感謝我的學生給我帶來的快樂。

在這一年里，我深深體會到了當老師的辛苦和快樂。我把青春獻給了自己喜歡的教育，獻給了每一個學生，忙碌著，辛苦著，忙碌著，同時也有所收獲。為了給新學期設定新的目標，我將對今年的工作做一個總結。

第一，加強政治思想學習，提高師德。

“教師愛靈魂，學為人師，為人師表。”它是師德和教學的基礎。在這一年里，我努力提高自己的思想政治素質，在教育教學中約束自己、規范自己，達到自學、自思、自強的目的。

第二，努力學習業務，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線。作為一名新教師，我感到自己肩負著巨大的責任。雖然工作復雜，但我不敢懈怠，怕有家長和學生消極。今年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質量:。

1.堅持業務學習。為了不斷提高自己的專業素質和教學水平，一方面，我利用業余時間有意識地學習新課程的教育理念，將所學的新理念與學生的具體情況相結合，創造性地開展教學工作；另一方面，我也認真學習別人的教學方法和經驗，努力提高自己的專業水平，努力把自己發展成為一名優秀的教師。

2.搞好教學常規，提高教學質量。

(1)準備上課，然后上講臺。在教學中，備課是必不可少的，也是非常重要的一個環節，尤其是對于新教師來說。每次一開始備課，最困擾我的就是如何找到備課的思路。于是，我每天都花大量的時間備課，認真研究教材和教法，對照章節的學習要求，找出重點和難點，把所有的知識點按重要程度列出來，以此來組織和安排上課的思路。在備課的過程中，我除了備課課本上要求的內容外，盡量收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生聽課的興趣。

(2)重視40分鐘的課堂教學實踐。在教學過程中，我盡量豐富內容，教學自然大方，語言生動活潑。我也是每天都以開朗飽滿的精神面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我特別注意給學生充分的時間進行自主、合作、探究的學習，給學生提出自己的問題并自己想辦法解決的機會，創設對話課堂，激發學生的創造潛能，提高學生的學習意識。提高課堂教學效率。另外，我注意培養學生傾聽他人的習慣。關注每一個學生，讓每一個學生“學會學習、享受學習、主動學習、創造性學習”，發展每一個學生的能力。

(3)對成績差的學生進行課后輔導。經常利用課余時間給學困生做輔導，有不懂的地方耐心講解，及時查漏補缺。用發展的眼光看待這些學生，不帶歧視和冷漠，盡量保護他們的自尊心和學習興趣。有時候在課堂上，我會問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。

3.聽不同老師的課，向更有經驗的老師請教。身教勝于言教。老師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真學習和理解。一年來，只要有時間，我都會拿著空去觀摩各種公開課和報班，做筆記，及時反思，認真實踐。

第三，課后自覺學習，提高自身素質。

要給學生一滴水，老師得先有一桶水。作為一名沒有經驗的新老師，為了更好的適應教學工作，我積極參加各種培訓，認真做筆記，會后結合自己的實際反映，寫出了自己的體會。業余時間自學新課標，通過學習新課標樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。此外，我廣泛閱讀各種有關教育的書籍，積極學習各種教育理論，充實自己，使自己在工作中能夠在扎實的理論指導下更好地開展教育教學工作。通過這些學習活動，我不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備。

“學無止境，教無止境。”我明白，只有不斷學習，才能充實自己，豐富自己的知識和見識，更好地服務于教學實踐。今天的學習是為了明天的工作，教師自身素質的提高是為了更好的教育。直到你到了可以教和學的年齡，你將永遠站在教育領域的最前沿。

四。存在的不足和今后的努力。

1.在新課程的實踐中思考的不夠，不能及時記錄一些教學思路和問題進行反思。

2.教學成績依然突出，有待提高。

3.加強自身基本功的訓練，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有基礎上有更大的進步。

4.加強遵章守紀的教育，使學生既能上課專心學習，又能在課后按照學校的規章制度嚴格約束自己。

5.不斷更新觀念，加強業務學習，提高自身業務素質。

“去修遠的路很長，我會起起伏伏”。我將以最充分的準備和努力，更加嚴格地要求自己，努力學習，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步提高自己，迎接新的挑戰。

第二部分:教師試用期工作概述。很榮幸在20xx年10月成為新機制老師。作為一名新老師，這一年我學到了很多東西，讓我對自己的事業有了很多思考和感悟。現在我就本學年的教學工作做一個簡要的匯報:。

一.政治和意識形態方面。

作為一名教師，不僅要有淵博的知識和精湛的技能，還要有高尚的道德。我知道，作為一名新教師，師德的培養不可能一蹴而就，也談不上。我要善于學習，用心實踐，從小事做起，從現在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是這么想的，也是這么做的`。

第二，教育教學。

我積極培養學生的自主學習能力和科學探究精神。教師不是填鴨式地傳授知識，而是通過自主探究，讓學生提出問題、分析問題、尋找解決方案、解決問題、得出結論、驗證結論并應用于解決問題。提高學生的學習興趣，培養學生的創新精神。

1.認真備課，一切為了學生。

我在學校上x年級的數學課。平時認真虛心向有經驗的老師請教，學習他們的經驗和對學生認真負責的態度，不斷提高自己的專業水平，積極參加教研活動。但不管怎么說，作為一名年輕教師，為了提高自己的教學水平，我堅持經常閱讀學習習題集，從網上找一些優秀的教案課件來學習，爭取更多的出去聽課的機會。為了讓學生更直觀地感受到所學內容，我認真備課，盡力吃透課本，找出重點，突破難點，形成相對完整的知識結構。

2.不斷學習，提高自己的專業水平。

我知道新老師只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以我很珍惜每一次上課的機會。在過去的一個學年里，有xx多節課，包括語文、數學、英語和體育課。每個老師都有自己獨特的風格，值得借鑒。在他們的課堂上，他們一絲不茍，細心體貼。當然，在過去的一個學期里，還是有很多不足。懇請領導和老師批評指正。我會再接再厲，努力工作。

3.為了鍛煉自己的管理能力，我不僅是數學老師，還是班主任。作為實習班主任，我積極參與班級的日常管理。第一，我充分利用周會課，了解班級情況和學生心理狀態，通過給學生講充滿人生哲理的故事，教給他們思想。第二，關心后進生和有越軌行為的學生。后進生和越軌生是一個自卑感很強的群體，很難教育。在這方面，我表現出了極大的耐心。通過家訪、書信、談話等形式改變他們。現在我們班已經逐漸成為一個充滿團結向上的集體。

4.教育是一項永無止境的新工作。

我今后努力的方向:一是在提高教學水平上，努力多聽、多思考、多寫作、多交流；第二，經常向有經驗的老師學習，學習更多的知識，能夠獨當一面；第三，繼續做校本培訓，在實踐中不斷豐富自己的經驗和技能。

這是我對過去一年的總結，整整一年的快速成長和汗水。但這僅僅是開始。我會更加努力。

教師試用期滿的工作總結（實用16篇）篇十六

本人20__年8月入職，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓，有激動，也有傷心，現在就把我的感受和認識總結一下。

第一，對學校經營理念和模式的認識。

學校以提高學生的成績為中心，以提高學生的健康素質和思想品德素質為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務實；學校管理規范、注重實效，不搞形式；對老師對學生充滿人文關懷；各部門各司其職，不見相互踢球的`現象；獎罰分明，多勞多得，優質優酬。在這樣的環境里工作，我很快樂。

第二，對教育教學方面的總結。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發現多數學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發揮，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質，以提高學生的自信心，激發內動力，提高學習的自主性。三是交給學生恰當的學習方法。首先就是識圖，半年的訓練，多數學生養成了讀圖的習慣；其次是學科知識的構建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養他們良好的思維方式。