心得體會是一個總結經驗和教訓的機會，有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇一

忙忙碌碌的幾天，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，抑或也會受益終身。

自行車在我們座下飛奔，離開了城市的喧囂，離開了汽車的海洋，路上很靜，除了我們十幾個人，只有稀稀疏疏的行人不時擦肩而過。不同的是，東營的環境與經濟模式決定了東營農村那獨有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規則的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續續的蘆葦叢，給人的感覺很凄涼，加上不時的一個孤零零的井架在那獨自的上上下下，更是讓人內心有種滄桑，有種悲嘆!“油比水多，電線桿比樹多”，一點也不假，放眼望去，只見數不清的電線桿從蘆葦叢中挺拔而起，電線更是錯綜交雜，再也沒有別的什么東西了，什么樹林，什么草青，什么花鄉，什么鳥語，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚!

或許，主觀的看待東營的農村，是不對的，但作為一個外地的有著中國傳統的農村男孩，我真的不習慣這兒的農村生活。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇二

寒假是中學生們放松身心的重要時期，許多同學喜歡利用這段時間看一些紀錄片，以拓寬自己的視野。近年來，紀錄片的制作水平不斷提高，內容也更加多元化。作為中學生，觀看紀錄片有助于我們了解世界的多樣性，培養對知識的渴望和批判思維能力。在這個寒假，我也選擇了一部紀錄片進行觀看，并從中得到了許多啟發。

首先，紀錄片能夠開拓我們的視野，讓我們了解到世界的多元化。在紀錄片中，我們可以看到人們在世界各地的生活方式、文化習俗以及社會背景的差異。例如，我曾觀看過一部名為《非洲的成長》的紀錄片，它展示了非洲一些貧困地區的孩子們是如何用積極的態度和努力改變自己的生活的。這讓我深刻認識到，相比于我們的優越條件，他們所面臨的困境是多么艱辛，這也激勵著我珍惜現有的機會，不斷努力。

其次，紀錄片能夠激發我們對知識的渴望。在學校里，我們所學的知識主要是書本上的理論知識，而紀錄片則能夠將知識以圖像、文字和聲音的形式直觀地展現在我們面前。這種直接的視聽體驗往往能夠引起我們的興趣，并且讓我們更容易理解和接受其中的知識。例如，《宇宙探索》系列紀錄片中，通過對宇宙的探索和科學研究，展示了宇宙的無限奧秘，讓我感受到了人類對宇宙的探索精神。這種追求知識的精神無疑對我們中學生來說有著重要的啟示和激勵。

此外，紀錄片還能夠培養我們的批判思維能力。在觀看紀錄片時，我們不應該只是被表面的信息所迷惑，而要學會思考其中的真實性和可信度。例如，在觀看某一紀錄片時，可以通過對紀錄片的拍攝角度、敘事手法、數據來源的分析，來判斷其表達的觀點是否客觀和真實。這種思考能力的培養對我們的成長有著重要的意義，使我們更加理性和客觀地看待事物，不被一時的感性所左右。

最后，紀錄片還能夠培養我們關注社會問題的意識。現在世界上存在許多社會問題，例如環境問題、貧困問題、教育問題等。觀看相關的紀錄片，可以讓我們對這些問題有更為直觀和深入的了解。例如，《地球脈動》系列紀錄片以其震撼人心的畫面，向我們展示了地球面臨的嚴重環境問題。這不僅讓我們更加關注環境問題的嚴重性，也激發了我們想要為環境保護出一份力量的愿望。

總而言之，觀看紀錄片對中學生來說有著積極且重要的意義。它不僅可以開拓我們的視野、培養對知識的渴望和批判思維能力，還能夠培養我們關注社會問題的意識。在今后的生活中，我們應該保持對紀錄片的興趣和熱愛，從中獲取更多的啟發和感悟，讓自己變得更加全面和成熟。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇三

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了!

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

2019年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區，把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發有為的現代青年!

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

昨天下午的班會課主要是對學生在假期里的社會實踐進行展示,讓學生談談自己的心得體會，總體感覺學生收獲較多，這與我在放假前跟同學強調重要性有關!

新課程已經推行好幾年了，各種教育機構也一直在強調素質教育的重要性，但是到中學以后，真正推行素質教育的又有多少?因為高考沒有改變，升學率在很多人的心里評價學校的一個重要標準，這是很多學校一個重要的指揮棒，作為教師，特別是班主任，值得思考，我們到底要培養學生什么?培養學生應試能力?達成班級高考目標就算教育成功?有沒有思考過什么是教育?教育的內涵是什么!

放假前我就強調社會實踐的重要性，因為我想現在的社會是培養學生實際的能力，學生走出校園后想在社會上立足并想有所發展必須注重自己的能力培養，怎么培養?首先從高中開始就要有這種社會意識，參與社會實踐，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議，把學生按家庭住址分成小組。

回到學校后，同學把。

交給我，我認真閱讀了每一份，覺得學生很有收獲，考慮問題比較全，下面我摘錄部分內容。

孫小亮、董媛媛、魯荔一組，調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》，三名同學首先是調查村民對秸稈焚燒的認識，村支部的措施，然后調查行政職能部門新集派出所的態度，最后采訪徐鄉長，最后得出結論。總體感覺這一組調查問題設計很有層次感，很有收獲。

陸丹丹一個人一組，調查的報告題目是《關于不同的人對教育看法的報告》，通過采訪三代人，報告內容雖然很少，但很貼切，爺爺這一輩人認為讀書的目的在于做官，父母一輩認為讀書是為了找到工作，坐辦公室，自己認為讀書是為了以后更好的學習，如果不是實踐，學生坐在那是想不到這樣的思維的。

高敏同學《雙橋公園的環境與老人娛樂之間的關系》，選題不錯，涉及到民生問題，有獨到的眼光。

周夢麗同學的《大城市醫院的掛號與收費問題》選題也很好，她是利用假期和家長到省醫院看病時思考所得，這個問題也是反映我國醫療改革中還是存在一些問題，雖然她報告不是那么盡善盡美，但是作為一名中學生有這樣的思考，對社會的關注，已經難得可貴了。

周玉利、馮鑫云、張佳、孫憲泓、喬以莎同學這一組題目是《關愛身邊的老人》，采訪的地點五隊鄉的敬老院，切入點很好，這個問題也能反映出我國農村社會保險發展的程度，如果問題設計更有層次感就如錦上添花。

翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯，通過調查，覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑，讀書是很幸福的事。羅建紅的《關于農村孩子暑假如何度過的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況!

海西公園一組，當時同學邀請我參與，在前面的一篇博客中已提過。做的很好!

馬中旭、洪瑩、周培培、王豆豆，曹字涵、韓娜、陳姍姍，題目是《關于烈士陵園的改變》的調查，做的非常的好，有照片，有視頻，最出彩的地方是問題設計非常的好，通過視頻感覺同學與陌生人交流時很從容、很自然，不錯!

通過這次實實在在的社會實踐，同學的能力在一訂程度上得以提高，我想這對學生的成長來說比較重要，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學校、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐，但是我會利用好我們20班的教育平臺，關注學生全身心的發展，因為我的所作所為在詮釋教育的內涵!

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇四

在這新春伊始、萬物復蘇之際，度過緊張的學習生活，我重返石灣。家鄉的巨大變化令我驚喜!我感激自己是石灣在校大學生的一員。

石灣在校大學生協會是石灣鎮街道團委領導下，由石灣在校大學生組成的非營利團體。從xx年成立至今，協會積極為會員提供交流學習、就業培訓的機會：如舉辦各樣社會實踐調查、文體競賽活動;建立石灣大學生人才信息庫，為大學生提供優先推薦就業機會，向各企事業單位提供優秀人才。

這個寒假，在很偶然的情況之下，我加入石灣在校大學生協會，成為大協這個大家庭的一員。

洽逢大協理事的換屆選舉。為了獲得更多的實踐學習機會，提高自己的組織領導能力，為協會的發展出謀獻策。成為建設富裕和諧新石灣的一份子!我積極參加理事會競選，成為候選人之一。通過崗前演講，公平競爭，我榮幸當選為新一屆理事會理事，擔任第三屆理事會實踐部部長。

除了積極參與協會的理事工作，在大協里，我曾與會員們一起參與了佛山市xx年“青春暖流和諧佛山”的新春志愿者行動。在活動中，我以自己一片心，宣揚愛心獻血的無上光榮，以言行鼓勵合符資格的市民用行動幫助有需要的人。我們走上街頭、社區為市民講解獻血必須注意的事項，宣傳血液生理知識、無償獻血的知識。讓廣大市民認識到獻血對于一個國家，一個社會的穩定，和諧發展十分重要，也許一個人的奉獻就足可以挽救一個人的生命。無償獻血是每個公民應盡的義務，更體現了公民對社會的責任感與使命感，更是社會文明進步的標志之一。無償獻血每一位公民都應責無旁貸。

在宣傳過程中，我碰到各種各樣的人，有些人甚至繃著臉，不予理睬，自己一腔熱情的講解就這樣給某些人潑冷水，這種滋味理所當然是難受。但我知道，每個人的心態、境界、理念、思想都不一樣，就更需要我們的志愿者以自己言行激起人們潛在的愛心。我相信，一心比一心，愛心的力量能融化他們那暫時冰封的心田。活動的結束，就證明了這一點——無償獻血車上愛心一片，許多不曾獻過血的中青年們都熱情走上獻血車，以實踐行動回報社會。

在志愿者服務隊里，我感受到無償獻血的行為拉近人與人之間的心靈距離，體現了人與人之間互相幫助、奉獻愛心的新型人際關系，是連接人們友誼的橋梁與紐帶。從小到大，我為家中的寶貝公主，更多的是接受別人的愛，并沒想過用愛去溫暖別人。就是加入了大協，有幸以大協的名義加入市志愿者服務行列，以自己的愛心，自己的真誠奉獻社會回報社群。

加入到大協里，我真正感受到自己有著主人翁的身份，覺得自己有著一份責任與義務，那是一種歸屬感，一種為建設家鄉的使命感。這就是大協的意義所在了，大協的宗旨就是：“服務社群、提升自我”。成為大協的理事，我確實有責任有義務壯大協會，搞好協會，豎立石灣在校大學生協會的品牌形象。加入大協，讓我體會到大協成員的團結，大協這個家庭的溫暖。我相信，我能以一名合格理事的身份與大協一起進步、一起成長。

的精彩內容就先到這里。更多精彩內容，還請大家持續關注本站。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇五

盡管寒假過去沒多久卻讓身為高中生的自己從中收獲了甚多，實際上正因為假期荒廢在家中感到有些不合適才讓我選擇進行這次社會實踐，其實社會實踐主要還是幫助自己所在的社區進行街面清掃工作罷了，雖然幾天的打掃的確讓自己操勞了許多卻能從中體會到環衛工人工作的不易，畢竟在我看來這類比較常見的打掃工作的確讓我在體諒他人的同時也變得懂事了許多。

作為高中生的自己雖然平時將精力放在學習之中卻難免存在身體孱弱的問題，至少在平時進行晨跑的時候這種氣喘吁吁的感覺的確令自己感到有些心塞，這次寒假進行街面清掃正是為了彌補這方面的不足從而樹立鍛煉身體的意識，從初期的無所適從到后來的主動打掃說明自己的內心也經歷了令人感到欣慰的改變，畢竟平時作為學生的自己面對環衛工人的時候很少發自內心地尊重他們，尤其是在他們處理垃圾的時候更是表現出避之不及的心態，可是當學校舉辦活動的時候卻會以同情的心態來作為獲得老師認可的資本，不得不說這種狹隘的心態很容易讓自己在學習的過程中走入誤區。

其實在很久以前老師便向我們灌輸過職業平等的道理又怎能出現這種略帶歧視的傾向，雖然當時自己內心并不能將其理解卻也嘗試過去接受這種理念，現如今隨著寒假社會實踐活動的開展的確讓我意識到環衛工人的偉大之處，畢竟無懼寒暑確保著街面的清潔正是他們為社會發展做出的貢獻，然而對于這種偉大的人自己卻很少將其放在心上的確算得上疏忽了很多，現如今因為社會實踐所需才通過街面清掃工作理解他們的不易的確是有些對不起學校多年來的教育。

清掃的過程中雖然比較累卻能夠憑借著以往進行校園掃除的積累進行解決，只不過連續多天的實踐讓自己在清掃的過程中感到有些吃不消罷了，可也正因為如此才讓我體會到常年在教室進行學習的自己存在著體質較差的問題，再加上平時的時候沒有加強這方面的鍛煉導致打掃一會兒就感到氣喘吁吁，在慚愧的同時也讓我意識到適當進行這類社會實踐的鍛煉對于自己的身心發展很有幫助。

假期的結束也意味著這次街面清掃的社會實踐已經離自己遠去了，但是在清掃過程中收獲的體會卻已經成為自己成長旅途中的積累，想想自己的高中生涯又怎能因為以往的疏忽便產生這種不利于學習的心態，所以我很慶幸能夠在這次寒假社會實踐中認清自身思想觀念的弊病并通過日產鍛煉使其得到改善。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇六

書是我們的朋友，我們可以從書中獲取知識,開拓人的思想,提高語言能力,使人名辨是非。假期我讀了一篇文章《狐假虎威的小鳥》就使我受益匪淺。

讀完這篇文章，我懂得了：為了使自己不受別人的侵犯，就可以使用這個方法。經常使用;而且我還親身經歷過。

放寒假后，我還想去姑姑家住上幾天，與他家的小弟玩個痛快。我騎著嶄新的“飛鴿”自行車出發了。俗話說得好，“冷在三九”外面果真是寒風刺骨。因自己走在小路上，所以前無后人，兩邊全是荒地，還別說，真有毛骨悚然!這時我聽見后面有聲音，回頭一瞧，立刻就緊張了。那個人打扮的特別時髦。他騎著一輛自行車，目不轉睛的盯著我。我心想：莫非他相上了我的自行車?想到這兒，我心中有些害怕，速度明顯加快，那個人窮追不舍。正在我手無足措的時候從岔口沖出來一個三十多歲的人，長得十分強悍。便沖著那個素不相識的人喊上了：“二叔，您在干嗎呢!”便騎車向那個人湊過去。那個人一聽我喊他二叔那個人便愣了，從另一個岔道溜走了。看到這番情景我不禁哈哈大笑起來，我正是借別人的力量嚇跑了壞人。

看了該文章的讀者還看了：

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇七

寒假是讓人期盼已久的假期，這個假期不僅可以休息放松，還可以與家人共度美好時光。在寒假中，我參加了學校組織的家訪活動，對此我有了一些深刻的體會和心得。

首先，在家訪過程中，我學會了更加理解父母的辛苦。平時，我對父母很少表達我的感激之情，也很少主動詢問他們的事情。然而通過家訪，我發現父母為了我付出了很多努力。有一次，我去家訪了一個同學，他的父母是農民工，工作十分辛苦。當我站在他家門口的時候，看到他們滿臉疲憊的樣子，我不禁心生敬意。在與同學交流的過程中，我了解到他的父母為了他的生活和學習，常年在外地打工，很少有時間回家陪伴他，這讓我感動不已。我突然意識到，我應該更加珍惜父母的付出，主動關心他們的生活和工作，不再以理所當然的心態對待他們。

其次，在家訪中，我意識到了家庭對學生成長的重要性。通過與同學的交流，我發現家庭對孩子的影響是無可替代的。有的同學家庭環境和睦，同學們的學業也相對較好；而有的同學家庭矛盾重重，學習成績也不如人意。這讓我明白到，一個和諧幸福的家庭能夠為孩子提供良好的成長環境，從而促進他們學業上的進步。同時，家庭的溫暖和關愛也能給孩子帶來自信心和勇氣，為他們未來的發展打下堅實的基礎。因此，在家庭里，我要盡量傾聽父母的愿望和關心，爭取為他們增加一份歡樂。

另外，家訪使我明白了自身在學習上的不足和改進之處。通過與同學討論學習情況，我發現自己的學習態度和方法還有很大改進的空間。有的同學學習十分認真，每天都堅持做復習和作業；而有的同學則缺乏學習的自覺性，往往是臨時抱佛腳。參觀了這些學習優秀的同學家庭，我才知道努力和毅力是成功的重要元素。于是，我決心在接下來的學習中，更加努力學習，不斷提高自己的學習方法和效率。

最后，家訪也給我提供了一個拓寬人際關系的機會。在家訪中，我與同學的家人進行了交流，這讓互相之間的了解更為深入。我下定決心，不再與自己的同學獨立為一團，而是主動融入他們的生活和交往圈子。通過與家長的交流，我了解到了更多的教育觀念和理念，也更加明白了家長的期望和關注點。這將有助于我更好地了解自己和同學，更好地與他們合作，共同進步。

通過寒假的家訪活動，我收獲頗豐。我明白了父母的辛勞和家庭對孩子的重要性，同時也認識到了自己在學習和人際關系上的不足。通過這一次的體驗，我決心改變自己的學習態度和方法，更加關心父母的生活和工作，拓展自己的人際關系。希望自己在新的學期中能夠能夠有所提升，取得更好的成績。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇八

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的`基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

實習為期一個月，掰著指頭算，好像真的很長的時間，可是，等時間過去后，回過頭，好像也就那么一小段時間罷了。再看看自己都做了些什么，學了些什么，好像真的沒干什么大事，但心卻是充實的，因為每件小事都能讓我學到一些小技巧，或是一些體會到一些實在的小道理。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒什么難度，事情雖小卻讓我學會如何把每件小事都當成大事來做，然后做得妥妥當當的。

三十天的時間確實不是一晃就過。每天坐著，不知道干嘛的日子，剛開始的幾天真的難以適應，心情也一時間調節不過來，再加上因為不知道自己要做些什么而擔心不能把事情做好，只能無精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時也沒反應過來，以至于把一些事情都復雜化了，白白干了半天也沒把事情干好。懷疑過自己的能力，因此而沮喪過。幾天的時間里，我覺得自己的一片茫然，確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著，卻發現自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應該是這樣的水平，事情不應該是這樣才對，可事實卻讓我難堪。

但那幾天過后，x天清晨起來時，呼吸著清新的空氣，我發現所有的一切都沒變，我還是一直努力著的我，我的努力并沒有白費，我的能力還在。就算剛開始的幾天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一個隨意低頭的人，更不會隨意否認自己的努力與能力。再深深的呼吸一個，心充滿力量，不再難堪，不再沮喪。狀況真的不一樣了，滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯，至少是自我感覺良好，沒有出錯，也沒再出現白忙大半天的情況。

終于明白什么叫“順其自然”，很多時候并不需要過分的焦慮，也不需懷疑自己的能力，要干的事情，自己終究會有足夠的能力去完成，就算確實無法勝任x件事，那也是暫時的事，人的能力是可以不斷提高的。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇九

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十

中學生寒假是最好玩的時期，沒有高中的學業重，也沒有就業的問題困擾，下面是本站帶來的中學生寒假。

希望可以幫到大家。

盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的。

散文。

也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。

在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。

平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。

學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

冬去春來，一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫，但是同學們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。

冬天寒風瑟瑟，但是無法阻擋同學們的步伐。我班五個志愿者服務隊來到了各自服務的小區，進行了服務。有的幫助小區打掃衛生，有的發放反邪教傳單，有的則在陪伴孤老……“認真負責”是在志愿者服務隊表格上最多的表揚，同學們把一縷陽光帶進寒冷的冬天。在志愿者服務活動中，大家深深懂得關愛的重要性。

冬天寒風陣陣，熱鬧的鞭炮轟聲中大家過了春節。拿著自己的壓歲錢，同學們認真的寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計劃的使用壓歲錢，懂得了勤儉節約的道理之余，我們不約而同的認識到助人為樂的內涵。

冬天寒風凜冽，中華民族的傳統氣息卻讓同學忘卻寒風。在實地考察、上網勘察后，大家制作了小報，制作的水平堪稱一流。對于中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深同學們非常自豪。通過活動既充實了課外知識，也了解中國的背景文化。

冬天寒風冰冷，被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學們奮筆急書寫著老師布置的作業。知識不斷的涌入大家的腦中，經過消化牢牢被記在心中。在返校中，同學們望著自己完成的作業，心中充滿了的滿足感與欣慰感。

寒假過去了，20xx年也隨之過去了。無論你在去年中的表現如何，在上學期中的成績怎樣，但是一切都成過去。現在該是思考的時候，如何在今年中收獲更大的進步?我們“不要抓緊每一分鐘學習，而要抓緊學習的每一分鐘。”dothebestinthenewterm!將自己最好的一面展現出來!

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十一

凌晨被手機鈴聲驚醒，朋友告訴我她這次沒考好，并不是沒有努力，原因她也不知道，加上周圍的人際關系有點復雜，心情不好，我告訴她，去走走，吃吃東西，不要想太多，想得太多，心情會越不好，反而導致結果會愈加不好，反而心情好了，結果也沒有想象中的那么糟。

我安慰了別人，又有誰安慰我

這是我得病的第八個月，也是對同學，朋友，親戚隱瞞病種的第八個月，除了我和我的父母沒人知道我得了什么病，生活的外表幸福平淡，心底最深處的眼淚又有誰知道，終孤獨成奢。

第二天朋友在qq空間里發了這樣一條說說：好好吃飯 好好睡覺 好好學習 好好玩鬧

不為不值得的人生氣 不為不值得的事失眠

我在qq空間里發了這樣一條說說：有時候突然難過起來好想哭反應過來以后我他媽抽什么風我這么樂觀，這么酷的一個人。

深夜凌晨，有多少朋友沒有入眠，又有誰孤獨成奢，仰望陽光，雙手合十，只愿人人心懷希望走好每一步，我們在陽光的大道上沒有盡頭。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十二

寒假是學生們放松的時刻，有的選擇在家里靜心讀書，有的選擇旅行，還有一部分同學參加一些社會實踐活動。在這些活動中，禁毒常常是一個重要的議題。如何禁止未成年人沾染毒品成為各方關注的焦點。在這篇文章中，將會結合我自身的感受和社會各界的觀點講述關于寒假中學生禁毒的心得體會。

第二段：社會現實。

在我們日常生活中，毒品造成的負面影響已經無可避免。毒品不僅影響吸食者的生理和心理健康，還會導致罪惡的行為。近年來，我國聯合警方加強禁毒宣傳力度，但是仍然有一些未成年人因為好奇嘗試吸食毒品，而且這個比例逐年增長。這給我們每個人都帶來巨大的心理壓力。通過組織一些禁毒宣傳活動，學生們能夠認識到毒品對個人和社會所造成的損失，且掌握有效的避免和防范毒品的方法。

第三段：個人心得。

我曾經參加組織的一個禁毒宣傳活動。我們首先拜訪了一位曾經吸食毒品、沉迷于毒品幾年的網友，聽他講述了毒品對他的摧毀，同時他也感受到了除吸毒以外的生活的美好。被他的經歷感動，我再次認識到了毒品的危害及不可逆性，同時看見了希望。在這次宣傳活動中，我也學到了警方提供的很多認識防范毒品的方法。例如：人際交往要選擇靠譜的同學朋友；并且知道常用的毒品的成分、性質、劑量等等。通過這次活動，我更加清楚地認識到毒品的可怕之處，也從而清醒地認識到了自己的責任和義務。

第四段：責任與擰差。

作為一個中學生，我們不僅要維護自己的身心健康，還要為了身邊的同學朋友負責。如果我們發現有同學陷入了毒品泥沼，應該及時告知老師以及家長，因為毒品可不僅僅是自己的事，而是一個整個社會的問題。我們需要親自和周圍的人交流，因為沉默不會解決任何問題。通過加強禁毒宣傳，讓更多的人認識到毒品對幸福和健康的危害，并垂涎的心里自然慢慢消退，從而逐漸實現禁毒。

第五段：總結。

正如前面所說，禁毒對于每個國家、每個民族都非常重要。在過去的寒假中，我通過學習防范毒品的知識以及實踐活動，改變了對毒品的認識。毒品的危害不僅體現在個人層面，也涵蓋了社會的全面發展。因此，我想呼吁大家不要心存僥幸心理，更不能因為好奇而去嘗試。禁毒不光是國家的任務，更是我們每一個年輕人的義務。只有我們自身做到堅定地摒除毒品，才能夠為整個社會建設做出的貢獻，讓這個世界更加美好。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十三

這個寒假，為了鍛煉同學們的社會實習能力，老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。

為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。

雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難，實習報告《初中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。

雖然只經過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養了我們合作跟自覺的意識。

雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動，但是這經驗對我們來說是終生受用的。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十四

在大學的第一個寒假里，我參加了寒假社會實踐活動，寒假社會實踐心得體會。在這次活動中，我受益匪淺，學到了很多東西，同時也感悟了很多。

這次實踐活動我們是以團隊的形式進行的，我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農村建設的調查。我們采取了調查問卷及采訪參觀的形式進行的。下面我就我們實踐的主題分別做一下心得總結。

在這次實踐活動中，我對于曲陽石雕有了全面的認識。曲陽石雕藝術走過了二千多年的發展歷程，經久未衰，是一條東方文化的脈絡，更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術是中國雕刻文化的重要組成部分，可以追溯到漢代。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實踐活動中，通過對石雕廠廠長的采訪，我了解到曲陽石雕藝術不僅題材豐富，而且內涵豐富。曲陽石雕除了以傳統的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開放的大潮，曲陽石雕并沒有受到大潮的沖擊，反而溶入其中，并不斷發展壯大。不僅在作品上不斷創新發展，而且還積極拓展國際市場。在供應國內的大城市外，還供應國外一些國家。

曲陽石雕的發展離不開企業員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責，在這個歷史悠久的雕刻之鄉，企業員工的技藝也在不斷的進步，不斷的發展，心得體會《寒假社會實踐心得體會》。曲陽石雕技藝是曲陽發展的源動力，促進曲陽石雕的不斷發展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區域的發展，再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。如今曲陽石雕作為縣里支柱產業，帶動就業，有力地推動了縣區及周邊地區經濟的發展。

當然曲陽石雕也存在發展的弊端，曲陽石雕的發展雖然具有很大的發展規模，但是從曲陽整體來說的，對于曲陽的石雕廠來說，曲陽石雕廠具有規模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便，而且對于市場競爭來說也是一個阻礙，容易造成惡性的價格競爭。現在曲陽石雕的發展仍然以手工加工為主，相對于發達地區發達國家以大規模機器為主來說還是落后的。

總體來說曲陽石雕的發展是良好的，隨著現在社會的進步，我相信曲陽石雕也會不斷地改進，不斷地創新，在“取其精華，去其糟粕”中越來越好。

在建設新農村的大潮下，農村建設也有了很大的發展，農民的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經營或者外出務工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉村政治也比較積極。國家取消農業稅政策的實施及糧食補貼，農村醫療保險等惠民政策的實施，使人們感到新農村建設下的幸福生活。

新農村建設下人民的各項生活基礎設施也的到了改善，各項生活基礎設施都很方便。同時農村環境也有了改變，人民也注意保護自己生活的環境。在新農村建設下，人們經歷了政策帶來的巨大改變，享受著新農村的幸福生活。

在新農村建設中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福，但是在現在的農村中，人們的勞動之余的業余生活卻很貧乏，沒有相對完善的娛樂設施是原因之一，當然還有村民對業余生活娛樂的積極性不高有關，人們的思想沒有完全的轉變。農村文化活動也相對較少。雖然農村的環境有了很大的改善，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統的處理措施，這也在一定程度上制約著農村環境的進一步提高。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十五

寒假是一個中學生們期待已久的假期，這個寒假，我偶然間看到了一部關于中學生寒假生活的紀錄片。影片記錄了一些中學生在寒假期間所做的各種各樣的事情，讓我感到很震撼。通過觀看這部紀錄片，我深刻地體會到了寒假的價值和意義。

首先，寒假是中學生全身心放松、調整自己的好時機。在現代社會的壓力之下，中學生們不僅需要應對海量的學業壓力，還需要處理復雜的人際關系。因此，他們在寒假期間難免會感到疲憊和壓抑。而這個時候，寒假的到來就給了他們一個寶貴的機會去釋放壓力、調整自己。紀錄片中，我看到一些學生選擇了旅游放松自己，一些參加了瑜伽課程，一些享受了文學、電影作品帶來的愉悅。這些活動讓他們獲得了身心的極大放松，也為下一學期的學習積蓄了能量。

其次，寒假是中學生發現自己興趣愛好、培養興趣愛好的絕佳時機。在平時的學習生活中，中學生們常常被課堂功課所束縛，無法拓寬自己的眼界和興趣愛好。而寒假就是中學生們發現、培養自己興趣愛好的黃金時期。在紀錄片中，我注意到有一位學生因為寒假學會了攝影，他沉迷于用相機記錄美好瞬間，這堅定了他未來從事攝影行業的決心。還有一位學生通過跳舞發現了自己對舞蹈的熱愛，參加了舞蹈培訓班，將舞蹈當做自己的一門才藝來培養。這些寒假的時間就像是一片沃土，讓中學生們播下自己興趣愛好的種子，幫助他們在將來的道路上找到更多的快樂和自信。

再次，寒假是中學生提升自己綜合素質的良好機會。學校的寒假作業是中學生們提升自己能力的有力杠桿。而紀錄片中，我發現有一位學生利用這個機會認真完成了大量的寒假作業，并在課外補習機構參加了全面提高自己的各類課程。他在文化知識、藝術修養、音樂樂理等各個方面上都有了突飛猛進的進步。寒假的作業，雖然看似繁瑣，但是卻是一個世界的大門，通過努力，中學生們能夠更好地為自己以后的人生道路打下堅實的基礎。

最后，寒假是中學生與家人相聚的寶貴時光。在平時的學習生活中，中學生們常常疲于奔命，無法與家人有更多的親密相處的時間。而寒假的到來，給了他們與家人團聚的機會。紀錄片中，我看到有很多學生與家人一起度過了一個快樂而溫馨的寒假。他們一起參加親子活動，一起做飯、看電影、旅游，享受了家庭的溫暖和和諧。在家人的陪伴下，中學生們找到了歸屬感和被關愛的感覺，這無疑也對中學生的成長起到了積極的推動作用。

總而言之，寒假是一個寶貴的時間段，對中學生的成長有著巨大的影響。通過這部紀錄片，我深刻地認識到了寒假在中學生生活中的價值和意義：放松調整自己、發現培養興趣愛好、提升綜合素質和與家人相聚。希望每個中學生都能在寒假中找到適合自己的方式，充實而愉快地度過這段假期，為自己的未來打下堅實的基礎。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十六

寒假是中學生們休息放松的時間，有些學生選擇旅游度假，有些學生選擇讀書學習，還有一些學生選擇通過觀看紀錄片來擴展自己的知識面。在這個信息爆炸的時代，紀錄片成為了一種受歡迎的娛樂和學習方式。我在寒假期間觀看了一部名為《生命之物》的自然紀錄片，并從中受益匪淺。以下是我的心得體會。

觀看紀錄片《生命之物》過程中，我被紀錄片所展現的不同生物的生命力所震撼。從深海中的海底火山到高山峽谷中的飛鳥，無處不展現著獨特的活力和生命力。紀錄片讓我深刻感受到了生命的奇妙和偉大。它不僅教會了我更多關于動植物生存的知識，也讓我更加重視和珍惜生命。在這個物質至上的世界，我們常常只關注自己的需求，而忽略了與其他生物的共生共存。通過觀看紀錄片，我認識到每個生物都在扮演著重要的角色，它們之間的關系是錯綜復雜的。我們應該學會尊重和保護大自然，實現人與自然的和諧共處。

紀錄片中的故事情節引人入勝，使我不禁陷入其中。紀錄片沒有通過虛構的形式來講述故事，而是以真實的鏡頭記錄下了動植物的真實生活。我被其中一些動物的故事所打動，例如，海龜孵化出的小海龜艱難地爬行到海洋，遠遠地向家鄉告別。這個場景給了我很大的觸動，我意識到生命的旅程是充滿艱難和挑戰的，僅僅依靠自己的力量是遠遠不夠的，需要借助外力和合作才能實現目標。這給了我很多啟示，讓我明白了團結和合作的重要性。

紀錄片中的畫面非常震撼，無論是深海中的珊瑚礁，還是草原上的獅子群，每一幀都充滿了美感。我常常被畫面的美麗所吸引，仿佛置身其中。通過觀看這些畫面，我感受到了自然的力量和美的多樣性。它們提醒我要珍惜這片美麗而多姿多彩的地球，保護好這個屬于我們的家園。紀錄片通過視覺和聲音的感染力，讓我更加深刻地意識到環境保護的重要性，同時也激發了我對探索和發現的興趣。

紀錄片的拍攝手法和技術也給我留下了深刻的印象。攝影師們為了獲得美麗而難得的鏡頭，付出了巨大的努力和代價。他們要冒著危險和困難，才能拍攝到一只猛獸的狩獵過程，或者一只珍稀鳥類的繁衍過程。這讓我更加敬佩他們的專業精神和對于生命的敬畏之心。同時，紀錄片也呼吁人們關注環境保護和生物多樣性。通過紀錄片的宣傳，我意識到每個人都可以為環保事業貢獻自己的一份力量，無論是從細微的做起還是大力度的推動，都是在為未來的美好做出貢獻。

總的來說，觀看紀錄片《生命之物》給了我很多啟發和思考。它讓我更加深刻地了解到了自然的偉大和生命的奇妙，也讓我意識到了環境保護的重要性和每個人的責任。通過紀錄片，我探索了一個全新的世界，拓寬了自己的視野。我希望可以通過自己的行動，為保護環境、保護自然生命做出貢獻，讓這片美麗的地球永遠綻放著生機和活力。

中學生寒假心得體會（通用17篇）篇十七

20xx年2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。

通過三天的培訓我體會到以下幾點：

學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創新意識和自我發展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

隨著課程改革的繼續深入發展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。

1、加強理論學習

在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整個學年中學校開展了《中小學教師職業道德規范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。

2、注重青年教師的培養

加強青年教師隊伍建設，促進學校可持續發展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結與和諧，保持統一步調、統一行動。堅持少數服從多數，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。