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四年級愚人節(模板20篇)

時間:2025-08-01 作者:曼珠

優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優秀作文的范文,供大家參考和學習。

四年級愚人節(模板20篇)篇一

四月一日是西方的愚人節,可我們也得提防著,這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。

上午,八媽給媽媽來電話了,她說她在步行街,中午要到我們家吃飯。媽媽想:八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到我們家來過,一定要多買點東西好好款待她。于是,媽媽中午接我時買了很多菜,還順便買了一只香氣四溢的烤鴨,并告訴我路上不能吃,客人到我家,一定要待人有禮貌。

一路上,我聞著烤鴨的香氣,口水都要流出來了,可是想著媽媽剛才對我說著話,我還是忍著了我這小饞嘴。“唉,我們是不是被愚了?”媽媽嘆息道。我說:“應該不會吧,那可都是小孩子的游戲。”可我又仔細一想:八媽在浠水生意那么好,忙都忙不過來,怎么可能來我們家呢?算了算了,先不管那么多了,回家看看再說。不過說雖這么說,我還是覺得八媽不會來我們家。

回到家,媽媽去廚房準備飯菜,我坐在沙發上看書,就等那一聲門鈴。到了十一點四十五分了,門鈴還沒響,媽媽等不及了,給八媽打電話想讓她快點來,可手一直沒人接。不一會兒,阿姨回短信了,上面寫道:你被愚了,我好開心!我和媽媽看了,哈哈大笑,我笑得趴在了沙發上,媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。

愚人節真得提防著,不然就像我的媽媽一樣,稀里糊涂就中了別人設下的圈套了。

四年級愚人節(模板20篇)篇二

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文根據寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編收集整理的愚人節-四年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年一度的愚人節終于到了,嘿嘿,我等這一天可等好久了。

我們的班級有個規矩:“每到愚人節,被捉弄的同學皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個同學走進教室都是提心吊膽的——因為他們中的.所有人都可能被捉弄。

我心里想著待會如何捉弄同桌,不禁笑出了聲。我一本正經地走到同桌面前,說:“鐘雯靖,老師說你掃地掃得不干凈,讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣,然后不解地問我:“怎么會掃干凈呢我可是十分認真掃的。”我嚴肅地對她說:“你廁所前面那部分沒掃,老師說你不認真掃地,罰你再掃一遍。”她恍然大悟,來到衛生角,拿起掃把,走到走廊重新掃一遍。

我看著她離去的背影,開懷大笑。笑完了,就去找好友分享快樂。

好友正在寫一張紙條,把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去,問她:“你在做什么”她看見我靠過來,笑瞇瞇地說:“嘿嘿,待會你就知道了。對了,你找我干嘛”我想起捉弄同桌的事,又笑了起來,說:“我想說,鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發覺她把紙條貼在后背,正準備開口和她講騙同桌的經過,她卻把我趕走:“哦,知道了。你先去捉弄別人吧,我還有事。”說完,便跑走了。我沒有理好友,只是大搖大擺地走在教室里,尋找下一個被捉弄的目標。

“噗嗤!”不知為什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,這到底怎么回事一個女同學一邊偷笑,一邊走到我身后,幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字,下意識地讀了出來:“本人詐尸,切勿靠近,否則后果自負。”讀完,我才發覺自己被捉弄了,那捉弄我的人就應該是……好友!我氣沖沖地追出教室,邊跑邊說:“王楠而她也剛好進入教室,問:“有誰找我”就這樣,我們兩個撞在了一起。

可悲的不是我的頭,關鍵語文老師居然在這個時候來了!唉,不說了,說多了都是淚,我還要在墻角里抄課文,拜拜。

四年級愚人節(模板20篇)篇三

今天就是4月1日愚人節了,本以為今天會玩的很開心,誰知是哭笑不得啊!

第一事件:愚了爸爸。

我一向都認為,生姜還是老的辣;長輩都是不太好愚的。誰知,我第一個愚的人——爸爸就中計了。我對爸爸說了一聲:“爸爸,你手機好像沒帶哦!”結果爸爸就真信了,還急忙叫我上樓去拿。這時,我大聲對爸爸說道:“happyaprilfools’day!”爸爸一下子全明白了,他被我愚了!哈哈哈哈!

第二事件:別人愚我。

今天課間時,我忘記是誰了,在我后面說:“你的錢掉了!”我一想,不對啊,我今天沒有把錢放在身上啊,哦!他想愚我!哈哈!沒門!我對他說:“想騙我,我今天根本沒有帶錢!”

剩下的事件就不說了哈!

四年級愚人節(模板20篇)篇四

你知道今天是什么日子嗎?沒錯,今天就是愚人節。在這個特別的日子里,許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校,不光學生,就連老師也卷入了這場“愚人風暴”。

“叮零零”,上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室,宣布了一個“好消息”:“明天學校放假嘍!”“噢!”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久,劉嫻彥等人提出質疑:“學校怎么會無緣無故地放假呢?而且今天是愚人節,老師不會是逗我們的'吧!”正當老師啞口無言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級月考。”沒想到有些同學(包括我)居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說:“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個愚人節驚喜。”我的美夢雖然破滅了,但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

下課了,一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖胡志豪就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說:“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒門!”我問他:“我媽在哪?”“在人民醫院。”“哼!你騙我。”我說,“我媽前幾天就出差了,怎會在人民醫院。”他無言以對,只好灰溜溜地走了。

這次愚人節過得真快樂。我還不時地想:“明年愚人節將會有什么新招呢?”

四年級愚人節(模板20篇)篇五

難忘是美好的,也是開心的`。愚人節就快到了,真的是好開心呀!愚人節到了,愚人節到了!

今天,我已經先給自己打了一下預防針,你們別想再騙到我!我看了一下哥哥,正在為搶不到電腦而煩惱呢!我眼珠一轉,想了一個好辦法。我把一個扁扁的石頭畫成一個游戲機的樣子,那樣子真是栩栩如生。

我把石頭放在家里,裝做大驚小怪地說:“呀!這是誰的游戲機啊!”哥哥眼睛發亮,把它捧到懷里,像捧一個寶貝似的。我呢,還在旁邊偷笑呢!哥哥開始玩了起來,手指剛狠狠地按一下,就立刻蹦得三尺高,嘴里還在說:“誰?誰搞得鬼!”哥哥看我在那邊哈哈大笑,便追上來。我隨手拿了一個東西朝他扔了過去,只見哥哥頓時鼻青臉腫。我就腳西瓜皮,溜之大吉哩!

無意間,我看到哥哥惡狠狠地瞪了我一眼,嘴里喃喃自語:“君子報仇,十年不晚!我一定會回來的!”接下來,哥哥就想了一個主意。夏天很熱,那么就要多喝水了,當然喝果汁也不錯。哥哥便把空果汁瓶裝滿了水,對我甜甜地說:“吉平,給你果汁喝。”我正感覺喉嚨里冒煙,就喝了起來,覺得苦,便吐了出來,我被耍了!愚人節真好玩!

在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節.

這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節,我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;“續續,是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?‘’”這.....‘’我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢?“告訴我吧,”涓涓懇求地說:“我絕不告訴別人,我保證!”“這樣啊,好吧.”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”“好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了.

我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.

這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......“我的凳子呢”易嬌大發雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:“是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.

易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:“易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:“這是干什么啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說:“易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?”“誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:“別生氣,今天是愚人節呀!”“是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟:“對呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂!

我覺得愚人節并不是為了捉弄人,而是給大家帶來歡樂!這不正是愚人節最好的禮物嗎?

四年級愚人節(模板20篇)篇六

我剛到班,老師就說:“今天,老師要領你們去散步。”話音剛落,教室里就炸開了鍋。有的同學亂蹦亂跳,有的同學大喊大叫:“太好了。”還有的同學又拍手又跺腳的。

下面,老師開始分組,共任命了六個連長,當中居然有我一個。

分完了組長,老師說:“一二三連齊步走。”我們個個的心里樂開了花。

可等我們六個組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來。有的同學說:“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來的時候說:“老師在騙你們。”“不可能!”我們可聽不進她的話。一直在院子里站了好長時間,等周玉涵再一次跑回來說:“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發現老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對我們說:“愚人節快樂!”“啊?真的呀!”我們班同學都很生氣,個個怨聲載道,像了泄了氣的皮球。

這真是一個郁悶的愚人節呀!是誰發明的這個破節日呀!

四年級愚人節(模板20篇)篇七

大家對愚人節應該都不陌生吧!我很喜歡愚人節,因為”愚人“和”被人愚“都挺好玩的。

我呢,準備先找一兩個人試試手,然后再愚更多的人,但要切記:不要太過分!(會挨罵滴!老師會批評滴!)用不同的手法,與不同的人,要適合才行。想愚老師的話,可不能太過分,老師很愛面子的呀!想要愚某個聰明的同學呢,可以和比較愛玩的老師事先商量好,一起愚人,那再聰明也逃不過老師的圈套啊!

愚人節就快到了,先提前祝大家:愚人成功!

四年級愚人節(模板20篇)篇八

耶!一年一度的愚人節終于到了。我們今天的。

口號。

是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

放學后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節快樂,李老師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機會來了,我終于可以報一箭之仇了。

我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”,只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會英語課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時炸彈,教室里頓時炸開了鍋,剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對四(二)班的一個同學說一會要考英語,聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會再上你的當了。”“我沒有騙人,我說的是事實,你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久,發現他根本沒理我,依舊很認真地看書,“難道是我錯了,他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。

英語課終于來了。王老師一進門就說:“今天我們要考試。”聽了老師的話,我們也大聲地回答:“早知道了。”我心中暗暗一喜,心想:看來他說的是真的,幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們怎么知道的?”這時熊可文插嘴道:“我聽見您對二班同學說的,所以我們都知道了,而且我們也已經認真復習了,做好了考試準備。”老師聽了他的話微微的一笑說:“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們,愚人節快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝熊可文同學,他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復習了,這可是我沒想到了。”

最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……。

四年級愚人節(模板20篇)篇九

今天,就是我期盼已久的愚人節嘍!雖說這是外國的節日,但是我依舊過得很開心。

我暗自想著一個計劃,就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿,因為那家伙長相和行為都像狐貍一樣,讓我看著不舒服,騙了她后我會好受些。

上課鈴響了。冷不丁的,我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節的事,就拉住錢老師說:“錢老師,今天是愚人節!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完,錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀,說:“好,我配合你!”

下課了,我用眼角的余光掃視著講臺,發現錢老師還沒有離開教室。我就對謝窈說:“謝窈,先別去衛生間,來看一下這一期的《少年博覽》。”想轉移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室,便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會兒,我再次用眼角的余光掃視講臺,發現錢老師已經離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁,一本正經地說:“謝窈,上課之前我遇到了錢老師,錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證。”聽了這話,傅淼在一旁像小雞啄米似的點頭。謝窈見我這么嚴肅,沒有一點兒騙人的意思,就無可奈何地走進了教師辦公室,說:“錢老師,找我有什么事嗎?”這時,我在門外已經笑傻了。

四年級愚人節(模板20篇)篇十

今天早上一醒,我就興奮地不得了。因為今天是愚人節!我穿好衣服,把被子疊好,像一只餓狼一樣在家里用不好意思的目光虎視眈眈“滴”掃視著每一個角落,看看今天第一個被我捉住的“笨蛋獵物”在何方?從現在起,愚弄人類的節日正式開始。

果然,不到三分鐘,“處在半夢半醒狀態”的“笨蛋兔子媽”揉著眼,打著哈欠,走向衛生間。她是今天上鉤的第一只“獵物”!我冒著可能會“犧牲”的危險,對著剛清醒的“笨兔子媽”捏鼻子故意說:“誰上完廁所沒沖呀?臭死啦!”我這一聲河東獅吼可把媽媽嚇了一跳,立即跑到馬桶旁。預想之中的事情發生了!

“我不沖了嗎?嚇唬人!”媽媽舉起手“打不死你!”我閉上眼,做好了挨打地準備。“一秒,兩秒”怎么沒發生什么事呢?我睜開眼,發現媽媽捧腹大笑:“哈哈,看把你嚇的,成功愚人!”我很是不甘心,決定也要多愚點人。

到了學校,用“鞋帶”的老把戲我騙了五班的兩位同學,冷欣澤,陳健達和魯子豪,還用班級鑰匙丟了的戲法騙了魯子豪……這一天,我心滿意足地騙了許多人,回了家。

我干了最揚眉吐氣的一件事就是媽媽下班后對她說了一聲“你身上有油點子!”媽媽最愛干凈了,以迅雷不及掩耳之速度在衣服上找來找去,“哪兒呢?在哪兒呢?”

我也捧腹大笑——誰說不是一個不開心的愚人節呢!

四年級愚人節(模板20篇)篇十一

4月1日是什么節日?相信每個人都知道吧,那就是愚人節。你有沒有被別人騙過呢?那天,我可被騙得團團轉。那天,放學回家,舅媽就跟我說:“今天是愚人節哦,我一定要好好騙騙你!”“盡管放馬過來吧,我時刻警惕著呢!”我自信滿滿地說。這話被正在做菜的媽媽聽見了,突然,媽媽著急地說:“啊呀,我車子里還剩一個手抓餅呢!被太陽曬得要不好了,快拿出來吃吧!”我的注意力全集中在舅媽一個人身上,根本沒在意媽媽,對她沒有絲毫的防備之心。

我當時一定是被想吃美食的強烈欲望迷惑了,這么多破綻都被她們一一躲過,真可恨。我當時已被她們騙得團團轉,根本沒有了自己的想法,甚至在打開的一瞬間,我腳下像踩了一多幸福的彩云,正帶著我飛向渴望已久的美食王國,根本沒有絲毫猜疑之心。我激動地打開一看,滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來:“怎么沒有啊?!”顯然,我仍蒙在鼓里,我還疑惑地向想:會不會不在這個箱子里?或是媽媽記錯了?這時,里面傳來陣陣肆意的笑聲,也正是這種笑聲,讓我撥開烏云見到了青天,想起了今天是愚人節啊!

我氣咻咻地站在門口,媽媽和舅媽笑得不亦樂乎。媽媽忍住笑說:“還不到一分鐘,就忘得一干二凈了,還一個勁地問我怎么開!笑死我了!”我鴨子死嘴殼子硬,還強詞奪理:“其實我早就知道了,只是想騙騙你們而已。”其實,我早就被騙了。

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四年級愚人節(模板20篇)篇十二

長達幾周的梅雨季節籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

上課前,葉晨對我說:“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

不一會兒,伍瑛又對我說:“昊昊,你的call機響了!”嘿,我根本就沒有call機!我把屁股擺到她面前,對她說:“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。

突然,我對孔維宇說:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發出了一聲痛苦的干嚎。

上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時,班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去,大聲問道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

下課前,老師對我們說:“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:“騙你們的!今天是愚――人――節!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來。

一大清早,才剛踏進班上,便瞧見同學們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳,似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問:“你們在討論什么啊?”,不問還好,我才剛開口,他們便合力把我“架”到教室外,異口同聲的說:“你不能聽!”,留下忿忿不平的我,他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。

“不說就不說嘛!”,帶著好奇的心情,我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響,我回到位子坐下準備聆聽老師講課。意想不到的是,老師靜帶著笑容緩緩的說:“各位同學,今天有一位小壽星喔!我們一起來為他唱生日快樂歌吧!”正當我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時,左右兩位同學竟把推向講臺。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”,熟悉的音樂旋律經由同學們宏亮的聲調唱出格外動聽。

在這溫暖的歌聲中,我猛然大叫一聲:“不對啊!今天不是我的生日!你們搞錯了!”忽然間,臺下一片安靜,與之前的熱鬧氣氛,形成強烈對比。這時,有位同學說:“怎么可能,今天明明是你的生日,不要騙人了啦!”“對啊!今天明明是你的生日!”,臺下逐漸吵鬧,而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認。就在這個時候,同學們互看一眼,又再度異口同聲的說:“祝你愚人節快樂!”。我實在哭笑不得,心情就像是一場狂風暴雨后的雨過天青。

一場惡作劇,雖然夾雜許多心慌與恐懼,卻也在我心中深深烙印了。我相信,今天會是我一生中最難忘的“生日”,也是最特別的“愚人節”。

關于愚人節的句子。

1、昨天有人看見你了,你還是那樣迷人,穿著格子背心,慢悠悠地走著,一副超然自在的樣子,實在是可愛極了,真不知你當年是怎么賽過兔子的。

2、可憐的手機用戶,非常遺憾,由于您確認了此條短信,所以傳染了愚人節細菌。現在細菌衣著統一精神飽滿隊列整齊,正邁著矯健的步伐通過你的身體。

3、一直都想找個節日給你慶祝一番,就是沒適合你的節日,六一節你超齡,三八節已經過去,現在好了,屬于你的節日明天終于到來,預祝愚人節快樂!

4、你知道嗎?我昨晚夢到你了,我們漫步在小河邊,相互依偎著,你低頭凝視著我的眼睛,深情地說了三個字:汪汪汪。愚人節快樂!

5、話說箭有金箭、鐵箭、銅箭,你偏偏要學銀箭!話說武功有十八種360招,你偏偏要學醉箭,于是不久江湖上出現了你:醉銀箭!愚人節快樂!

6、接上級通知,愚人節也放假啦:能干的放一分鐘,智慧的放十分鐘,精明的放半小時,聰明的放一小時,普通的放半天,笨笨的放一天!唉,像我這樣的基本上就放不了假,搞不好還要加班!真羨慕你,又可以好好玩一天了!提前祝你節日快樂哦!

7、一滴水在海洋中渺小,在沙漠中偉大;丹頂鶴在鶴群中渺小,在雞群中偉大;你在人群中渺小,在豬圈偉大!愚人節短信整人。

8、如果長得漂亮是一種錯,我已經鑄成大錯;如果聰明是一種罪,我已經犯下滔天大罪,做人真難!但你就好啦,既沒錯又沒罪,真羨慕你!愚人節快樂!

9、一醉漢不慎從三樓掉下,引來路人圍觀,一警察過來:發生什么事?醉漢:不清楚,我也是剛到。愚人節快樂!

10、愚人節三從四德:從離得最近的下手,從關系最親的下手,從脾氣最好的下手;同學可以騙得,同事可以整得,密友可以逗得,戀人可以戲得。

11、我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你塞北的雪。對不起,卡帶了。愚人節快樂!

12、今晨有一名人士暴斃,死因十分罕見,據可靠消息,該人士正在看愚人百科,經法醫檢驗后證實該名人士是蠢到死。

13、我花一毛錢發這條短信給你,是為了告訴你——我并不是一個一毛不拔的人。比如這一毛錢的短信就是我送你的生日禮物,晚上別忘了請我吃飯。愚人節快樂!

14、親愛的,我又開始想你了,我對你的愛每天都在巨增,因為有人告訴我:豬肉漲價了,你能賣個好價錢!愚人節快樂!

15、我花一毛錢發這條短信給你,是為了告訴你——我并不是一個一毛不拔的人。比如這一毛錢的短信就是我送你的生日禮物,晚上別忘了請我吃飯。“你有天使般容顏,魔鬼般身材,就連你放屁的姿勢都那么完美無暇。可在大庭廣眾之下,控制一下節奏好不好?愚人節快樂。

16、啊!你的皮膚如此富有光澤,你散發的香味如此難以抗拒,讓我狠狠咬你一口吧,我親愛的——紅燒肉!愚人節快樂!

17、你站在人群中,被柔柔的風吹起長發,像人間最美的旋律,在我心頭久久回蕩,我想說:你的假發要掉了。

18、愚兄,在這個國人皆可愚的偉大日子里,愚弟祝你永遠“愚”心不改,自“愚”自樂,“愚”滿乾坤,“愚”加開心,“愚”加快樂……呵,扯遠了,愚人節快樂!

19、狼來了豬窩里亂成一團,豬媽媽安排:大豬去堵門!二豬去堵窗!當看到小豬時,豬媽來火了,大叫:老三,不要看短信啦!!你肉多,出去把狼引開。愚人節快樂!

20、油一缸,豆一筐,老鼠嗅著油豆香。爬上缸,跳進筐,偷油偷豆兩頭忙。又高興,又慌張,腳一滑,身一晃,“撲通,一塊跌進缸”。

四年級愚人節(模板20篇)篇十三

今天是4月1日,愚人節,“april‘sday”據說,這也是由西方迎進來的節日,顧名思義,愚當然是愚弄的意思了,愚弄別人,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰開始了……我和同窗剛剛走進班里,班里的同學異口同聲地說:“唉,大班長,鑰匙掉了。”“同志,鞋帶開了。”我微笑著說:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了。”

他們都無語了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些童鞋們,見愚我不成,又心生一計,捉弄老師。數學老師剛一進班,有人就說了:“老師,某某的頭破了。”老師一頭霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起說,就又深信不疑了,她剛走過去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節!”哈哈,初戰告捷,童鞋們又在一起,想著怎樣愚下一位老師,又一節課,語文老師邁著大步進了教室,同學們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計,還得意洋洋的說:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。

過了一會,老是上完了今天的內容,安排下了任務,老師突然說:“下午上兩節課就放學,請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著老師,老師笑著說:“怎么了,看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說:“今天愚人節!”下課后,好友說:“再也不在愚人節,相信老師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓,是不會再犯第二次的錯誤了。老爸也是個愚人的對象,下一個就是他了!回家后,我對他說:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節啊!老爹!”“唉,這個孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的說。今天是愚人節,請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!

四年級愚人節(模板20篇)篇十四

清晨,睜開朦朧的睡眼,我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日,愚人節!我在心中暗笑了幾聲,哈哈,今天有好戲看了。

與以往不同的是,今天,每一句話都有可能是謊言。整個城市蒙上了一層神秘的面紗,到處危機四伏。稍不留心,就可能會掉進隱蔽的“陷阱”。

來到教室,同學們依舊是那副愉快的樣子,看不出一點異樣。其實呀,他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢!果然,不一會兒,一個“陰謀”露出原形了。“朱朱,你鞋帶散了!”董晗怡著急地說。瞧她那副樣子,面不改色心不跳,一臉的焦急,天衣無縫,讓人看不出一點破綻。要是在平常,我一定會信以為真,低下頭去看看。可是今天嘛,嘻嘻,我不信!哼,你也太小瞧我了,這么點雕蟲小計豈能騙得了我?今天可是愚人節!而且,我還有一個重大發現——我今天穿的鞋沒有鞋帶!我瀟灑地甩下四個字:“這不好玩。”隨后揚長而去,開始我的整蠱計劃。

操場上,張心怡正在慢悠悠地跳繩,就是他了,我慢慢地走過去,而他還是慢悠悠地跳著繩,一點也不知道一場“危機”正慢慢向他逼近。“張心怡,你的校徽呢?”我壓抑住內心的狂笑——其實他的校徽哪兒也沒去,完好無損地別在他的胸前。“嗯?”只見他急忙摸了摸校徽,還在。只見他的臉色晴轉陰,由焦急迅速轉為憤怒。糟了,一場暴風雨就要來臨了。“愚人節快樂!”我趕緊開溜,留下他一個人在那里一頭霧水地呆站著。

愚人節,充滿歡笑;愚人節,充滿快樂。快樂的愚人節,在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去。

四年級愚人節(模板20篇)篇十五

難忘是美好的,也是開心的`。愚人節就快到了,真的是好開心呀!愚人節到了,愚人節到了!

今天,我已經先給自己打了一下預防針,你們別想再騙到我!我看了一下哥哥,正在為搶不到電腦而煩惱呢!我眼珠一轉,想了一個好辦法。我把一個扁扁的石頭畫成一個游戲機的樣子,那樣子真是栩栩如生。

我把石頭放在家里,裝做大驚小怪地說:“呀!這是誰的游戲機啊!”哥哥眼睛發亮,把它捧到懷里,像捧一個寶貝似的。我呢,還在旁邊偷笑呢!哥哥開始玩了起來,手指剛狠狠地按一下,就立刻蹦得三尺高,嘴里還在說:“誰?誰搞得鬼!”哥哥看我在那邊哈哈大笑,便追上來。我隨手拿了一個東西朝他扔了過去,只見哥哥頓時鼻青臉腫。我就腳西瓜皮,溜之大吉哩!

無意間,我看到哥哥惡狠狠地瞪了我一眼,嘴里喃喃自語:“君子報仇,十年不晚!我一定會回來的!”接下來,哥哥就想了一個主意。夏天很熱,那么就要多喝水了,當然喝果汁也不錯。哥哥便把空果汁瓶裝滿了水,對我甜甜地說:“吉平,給你果汁喝。”我正感覺喉嚨里冒煙,就喝了起來,覺得苦,便吐了出來,我被耍了!愚人節真好玩!

四年級愚人節(模板20篇)篇十六

4月1日早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節”三個字便映入我的眼簾。

“哈哈”,今天可有好戲看嘍!我背上書包走向學校,“毛同學,你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說:“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經地說:“是真的,快低頭!”我很平淡地說:“我沒帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!信息課上,爛桃子又對我說:“你的鞋帶……”我笑著回答說:“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節比去年更好玩了。去年,我們只是說:“小明,老師找你!”記得去年,也就是在四年級時,老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個,都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”

愚人節真好玩,是我們第二快樂的節日!

四年級愚人節(模板20篇)篇十七

要耍人趁早作好后備,平日多準備些的手袋,盒子等(有實物更好),然后算準購物狂好經常出的時間地點守株待兔,同時不經意的左手擒著adidas,nike,右手挎著elle,再拿著三sprit裝體經過的樣子,寒暄之后大侃今日何等運氣,這些專賣店打二折三折(再唾沫橫飛地描述一番),門都要擠爛了再不去沒有之類的后急匆匆地告別并告訴他自己回去放東西去搶購……哈哈,據本人觀察屢試不爽哦!

第二招。

你的周圍有沒有愛占小便宜的人,你可以把一只香煙的煙絲小心的拿出,注意不要把煙紙弄壞,再把辣椒末放入,再放上煙絲整理好,放在一個他經常去的地方讓他自己拿不要管他,然后你就看好戲吧。

第三招。

年的愚人節前天晚上,我還是學生時,我在我們學校的海報板上貼了一份海報,具體內容是某某公司為適應發展,作大范圍的廣告宣傳活動,特到貴大學聘雙休業務員若干名,日薪40rmb有意者請到某號樓---某某某寢室報名!名額有限,欲報從速!第二天中午,我們寢室門口來客絡繹不絕都來打聽此事!結果沒有一人知道其中內情還在我的寢室里苦等每想到這兒,我就感到過意不去!直到我回到寢室,他們才恍然大悟,天門大開!希望我的此方法能給你們在愚人節那天帶來意想不到的快樂!

第四招。

第五招。

愚人節這天(誤差可能會在前后兩天,n10),你的老友,會收到一張由郵局發給的取信通知單,被告知,他(她)有一封欠資郵件,發信人不詳,請他(她)到半個城市之遙的某某可能不知名的郵局辦理處領取,當然啦,還有付上雙倍的郵費,不能讓日夜鞠躬盡瘁的郵差白白浪費勞動嘛(真可惜郵費不貴,不能大放血,嘿嘿),接著,他(她)冒著4月獨特火熱的陽光,風塵仆仆滿腔疑問一臉期待詢東問西歷盡艱險終于來到某某郵局,必恭必敬的奉送上雙倍的郵費,我沒記錯的話,應該是2大元rmb......他(她)洋溢著興奮的雙手打開了信封,里邊飄出一張紙條“愚人節快樂,來到這里可真不容易呀,嘿嘿嘿嘿......”

第六招。

具體內容:你可以與你的朋友玩這個游戲,名字叫:大變活人。

叫你的朋友先扎個馬步,姿勢要正確,嘴里叼張白紙,注意這是發功前的姿勢,接著你要把他從這個房間變到另一房間,一切準備就緒,你可以很無奈的說上這么一句話:“大變活人嘛!我是不會了,不過活人大便就是這樣。”

第七招。

我想,現在大家都在防備在愚人節被別人愚弄,我覺得的方法:就是將一件真事,裝作煞有介事的告訴他或她。而且在這一天的話里,要特別強調,這是真的。哈哈!

第八招。

原料:潔銀牙膏(綠色的牙膏也可以),日式牙膏狀綠芥末.

愚人方法:先把牙膏擠出一部分,不要松手,(有利于吸是芥末)把芥末管對準牙膏管,擠!同時牙膏一方松手,吸!完畢!

注意:先前的牙膏和綠芥末顏色類似,其他的就沒什么了,這招我給我爸用過,很靈!

第九招。

如果是晚自習或者上晚班,兩個人晚上去中間偏高的樓層,越晚離開越好,并且要等電梯,等到電梯開門里面只有一兩個人的時候,就和你朋友說:“哇,電梯這么擠,我們還是走路吧。”估計電梯里面的人可能會被嚇的臉都變青了,如果朋友再加一句“是啊,太擠了”,效果會加倍。

四年級愚人節(模板20篇)篇十八

愚人節這天(誤差可能會在前后兩天,|n|10),你的老友,會收到一張由郵局發給的取信通知單,被告知,他(她)有一封欠資郵件,發信人不詳,請他(她)到半個城市之遙的某某可能不知名的郵局辦理處領取,當然啦,還有付上雙倍的郵費,不能讓日夜鞠躬盡瘁的郵差白白浪費勞動嘛(真可惜郵費不貴,不能大放血,嘿嘿),接著,他(她)冒著4月獨特火熱的陽光,風塵仆仆滿腔疑問一臉期待詢東問西歷盡艱險終于來到某某郵局,必恭必敬的奉送上雙倍的郵費,我沒記錯的`話,應該是2大元rmb......他(她)洋溢著興奮的雙手打開了信封,里邊飄出一張紙條“愚人節快樂,來到這里可真不容易呀,嘿嘿嘿嘿......”

具體內容:你可以與你最好的朋友玩這個游戲,名字叫:大變活人。

叫你的朋友先扎個馬步,姿勢要正確,嘴里叼張白紙,注意這是發功前的姿勢,接著你要把他從這個房間變到另一房間,一切準備就緒,你可以很無奈的說上這么一句話:“大變活人嘛!我是不會了,不過活人大便就是這樣。”

我想,現在大家都在防備在愚人節被別人愚弄,我覺得最好的方法:就是將一件真事,裝作煞有介事的告訴他或她。而且在這一天的話里,要特別強調,這是真的。哈哈!

四年級愚人節(模板20篇)篇十九

愚人節一到,萬家哈哈笑,我愚你來你愚我,愚來愚去真開心。

愚人節又到了,我可不甘落后。恩……愚誰呢?咦!就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標,可怎么愚呢?說有人找?太遜;說有東西?太俗;說她東西壞了;太遜。對了!三合一,一塊用。想完我就開始行動。

四年級愚人節(模板20篇)篇二十

明天就是愚人節了,現在心里空白的很。

三年前,有一個人就在明天隕落,想的了他繁花似的一生,老實說真的很佩服他,縱身一躍那么完美,那么憂傷。他只要做到‘‘活出自己’’。

三年很快的,可是他沒有被忘記。

他存在于我們那感動的記憶中。

望望窗外,腦中回想起了他的,愿他在那邊。過的比我們好。

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制定教案是教師的一項重要職責,它反映了教師的教學理念和教學思路。下面是小編收集整理的一些三年級教案范文,希望對大家的教學有所幫助。1、正確、流利地朗讀課文,背誦
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幼兒園工作計劃需要根據幼兒的成長發展特點和需要進行科學合理的設計。小編整理了一些幼兒園工作計劃的經典案例,供大家學習和參考。本學期我鎮學前教育工作將以xx年省普
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司法工作總結的目的是為了不斷提高司法工作的質量和效率,為公正司法和社會穩定做出更大貢獻。現在,讓我們一起來看看一些成功的司法工作總結范文,對自己的寫作有所啟發吧
銷售工作計劃是指根據銷售目標和市場需求,制定出一定時間范圍內的銷售策略和具體行動計劃。有了一個好的銷售工作計劃,你將能夠更加高效地完成銷售任務,實現個人和公司的
有效的采購管理可以幫助企業降低采購成本,提高采購效率,確保物料供應的及時性和穩定性。以下是小編為大家整理的一些采購總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解采購工作的
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