優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá)，能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例，希望能給大家提供一些啟示。

我想飛想象（通用16篇）篇一

站在街頭，我好奇地四處張望，好奇怪！人們都走得飛快，仔細(xì)一看，原來他們穿的鞋子都有一對輪子，只要身子稍稍往前一傾斜，鞋子就向前滑動了，低頭一瞧，我不是也穿著這樣一雙鞋嗎？這下走起路來可輕松了！一輛車從我身邊駛過，隨即飄來一陣淡淡的玫瑰花香。又一輛車過去了，一絲桂花香味撲入我的鼻孔。我明白了，不同的汽車可以排出不同的香味！汽車尾氣污染這個(gè)大問題已經(jīng)被人們攻克了！難怪天格外藍(lán)，花格外艷，樹格外綠，空氣格外清新！

我的目光被一家服裝店吸引了，我正想換身衣服，于是朝服裝店走去。剛到門口，門自動打開了。一位漂亮的女店員迎了上來，笑瞇瞇地說：“歡迎光臨，帥博士！請問您需要什么衣服？”我心想，我怎么變成博士?了既然是博士，自然要穿得正規(guī)一點(diǎn)。我說：“想買一套西裝！”

“根據(jù)您的身高和體重，我已經(jīng)為您挑了一款，應(yīng)該是您喜歡的。”原來她是一個(gè)機(jī)器人。我進(jìn)門的時(shí)候，她就已經(jīng)通過掃描，知道了我的姓名，身高等一切信息，能準(zhǔn)確地幫我挑到適合我的衣服。

一套黑色西裝呈現(xiàn)在我面前，穿上去，嘿！真合適，我看了看標(biāo)簽，一百元！太便宜了！機(jī)器人店員介紹說，這是一款自動清潔衣，即使連續(xù)穿一個(gè)月也不會臟，因?yàn)橐路怯锰厥獠牧现谱鞯模灰路险戳嘶覊m、汗液，衣服上肉眼看不見的小孔就會自動吸收降解，使衣服保持清潔。

機(jī)器人導(dǎo)購員還向我介紹了其他的功能性衣服，有可以變換多種款式的“多款衣”；有只供警察穿著抓壞人的“隱形衣”；還有很受女性歡迎的“香味衣”……沒等她介紹完，我豪氣地說：“每款給我來一套！”

“可是，帥博士，您的余額不足！”

什么？堂堂博士，連買幾套衣服都沒錢？看來我只是個(gè)窮博士！我的臉上一陣發(fā)熱，太尷尬了！“那就只要這套西裝吧！”

突然，一束光向我射來，我揉揉眼睛，啊！我還坐在沙發(fā)上！剛才，我是因?yàn)榭措娨暼肓嗣裕┰降轿磥砹耍≌嫦Ｍ苌钤谀莻€(gè)充滿高科技的，環(huán)保的未來世界！

我想飛想象（通用16篇）篇二

二十年，多么的遙遠(yuǎn)啊！想象力帶我走向未來。

未來的我，可能會是一名老師，抱著書本走向充滿笑聲的課堂，作為老師的我，不會打罵同學(xué)，不會為一點(diǎn)小事而通知家長，我會耐心的和他們交談，了解他們的心聲。

未來的我，可能是一名護(hù)士，我會用充滿愛心的雙手，幫助病人早日康復(fù)。作為護(hù)士的我，不能因?yàn)椴∪说男愿穸憛捤幌胝疹櫵視裱t(yī)生的吩咐，定時(shí)給病人打針，吃藥。

未來的我或許會是一位農(nóng)業(yè)科技師，我會細(xì)心的鉆研農(nóng)業(yè)機(jī)器。作為農(nóng)業(yè)科技師的我，會盡力研發(fā)對廣大農(nóng)民有益的智能機(jī)器。收割、澆水、撒農(nóng)藥、施肥、播種、翻土等工序，只需一個(gè)機(jī)器就可以輕松的完成。

未來的我也許是一位綠化設(shè)計(jì)師，讓城市變得更美。做為綠化師的我，會認(rèn)真對待每一個(gè)草稿，節(jié)省每一塊土地，設(shè)計(jì)最美的綠化帶，使到處都充滿綠色的氣息。

未來的我或許……。

我對未來充滿了希望，對明天的世界充滿了憧憬，二十年后的我，一定會成為一名成功人士！

我想飛想象（通用16篇）篇三

2020年12月14日，是一個(gè)特殊的日子，我將乘坐新研發(fā)的“穿越機(jī)”來到50年后的云霄——我的家園，我按下按鈕，帶著美好的憧憬便出發(fā)了。

不一會兒，便到了。我下來一看，展現(xiàn)在眼前的卻是另一番景象：原本湛藍(lán)的天空變得烏黑了，原來歡唱的鳥兒失去了往日的歡唱，原本清澈見底的小河由于工廠排放出來的廢水變得渾濁不清，原本在小河里活蹦歡跳的小魚全都不見蹤影，原來干凈的街道上垃圾隨處可見。

我又來到森林，那兒的情況更嚴(yán)重：高大粗壯的大樹沒有了，取而代之的則是那矮矮的樹頭，有一些動物面臨絕種，有的甚至已經(jīng)絕種了！

這時(shí)，我看見了一只奄奄一息的小鳥，我把它捧在手心，拿出鳥語翻譯機(jī)想聽聽它在說什么：“我們的家園變成這樣，要‘歸功’于你們?nèi)祟悾绻銈儾粸E殺動物，我的爸爸媽媽也不會死。現(xiàn)在只剩下我孤零零的一個(gè)了”小鳥說完，便含淚告別了人世。

這時(shí)，一只百靈鳥飛了出來，對我說：“你們可知道你們犯下的過錯(cuò)有多大！‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話想必你們都不陌生，但真正能做到的有幾個(gè)？要保護(hù)環(huán)境應(yīng)該拿出行動來證明，說空話誰不會？地球只有一個(gè)，家園只有一個(gè)，你們應(yīng)該好好保護(hù)她，不應(yīng)該去傷害她！請你把我說的話轉(zhuǎn)告人類吧。”

是啊，正像百靈鳥說的，我們的家園只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它！要不然，人類將受到自然的懲罰。

我想飛想象（通用16篇）篇四

我是個(gè)愛想像的女孩。在我的想像中有許多東西，今天我就來寫一寫我想像中的家吧！

在我的想像中，它是一棟五層樓的小別墅，樓前還有一個(gè)小花園呢！

一樓是客廳、廚房、餐廳、健身房、衛(wèi)生間。二樓是爺爺奶奶的臥室。三樓是姥姥姥爺?shù)呐P室。四樓是爸爸媽媽的臥室、書房。五樓是我的小臥室、學(xué)習(xí)室、休息室。

客廳的墻可以變色，按一下按扭，它可以變成你喜歡的顏色。沙發(fā)也很特別，它可以變成床，沙發(fā)也可以變色，你想讓它變什么色，它就變什么色，你只需要在沙發(fā)上用手指寫出來就可以了。客廳的燈是聲控的，你說亮，它就亮，你說關(guān)，它就關(guān)。

爺爺奶奶的臥室有一個(gè)智能機(jī)器人，它可以幫爺爺奶奶干許多事情。

姥姥姥爺?shù)姆块g里有一個(gè)電腦，電腦里有許多東西，你要玩什么游戲，就可以玩什么游戲，你想看什么東西，它就有什么東西。真方便。

爸爸媽媽臥室里的床很好玩，它能升降，升上去可以當(dāng)柜子，降下來就是一張床啦！

我的小臥室里的窗戶是花瓣樣子的。到了早上，它會自動張開，到了晚上，它會自動關(guān)閉。我的小床是竹子編織成的，上面纏繞著牽牛花，每到晚上，花的里面會響起好聽的音樂，飄進(jìn)你的夢里，讓你做個(gè)好夢。睡在這張床上，不用怕感冒，它會自動調(diào)節(jié)溫度，保證冬暖夏涼。床旁邊有一個(gè)自動衣柜，它能根據(jù)天氣情況給你準(zhǔn)備衣服，起床時(shí)，只需要到取衣口把衣服取出來就可以了，不用再費(fèi)勁找衣服了。

學(xué)習(xí)室沖著門的那面墻上有一個(gè)電腦屏幕，屏幕前有一張小課桌，桌洞里有許多課外書，桌上有一個(gè)拼音打字機(jī)，想看什么書，只要輸入書名，就能出現(xiàn)你想看的書了。桌邊有一個(gè)小柜子，柜子里放著我的卷子，柜子上面放著一個(gè)鍵盤，是用來控制那個(gè)電腦屏幕的，有不會寫的字了，可以盡管去查，特別方便。屋里還有一個(gè)長條桌，上面擺著我的獎狀，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，看看這些獎狀，就一點(diǎn)也不累了。

我想飛想象（通用16篇）篇五

未來的學(xué)校是什么樣的呢?請大家坐上時(shí)空穿梭機(jī)和我一起去看一看吧!

轉(zhuǎn)眼到了2020年，我來到了我曾經(jīng)的學(xué)校，我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這里不僅風(fēng)景秀美、設(shè)施一流，而且人工智能的應(yīng)用也遍布各處。

當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí)，看門的老爺爺已經(jīng)換成了機(jī)器人，每個(gè)同學(xué)都逃不出他的火眼金睛。同學(xué)們到校的情況都會被這個(gè)高科技的“老爺爺”傳到爸爸媽媽的手機(jī)中。

當(dāng)你走進(jìn)教室里，我們的老師也是機(jī)器人老師，“她”能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容圖形并茂的展現(xiàn)在眼前仿佛讓你身臨其境。當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)的信息就被傳送到“老師”那里;當(dāng)你遇到難題時(shí)，課桌上的電腦就是你的輔導(dǎo)老師，他會將題目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析并輔導(dǎo)同學(xué)們直到學(xué)會弄懂。

看，學(xué)校的操場也可先進(jìn)了。學(xué)校所用的電能一部分來自于學(xué)校樓頂?shù)奶柲馨澹硪徊糠謥碜杂谛@周圍的風(fēng)力發(fā)電樹。跑道上的壓力感應(yīng)器也可以把同學(xué)們的動能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)出的電能不亞于一個(gè)小型發(fā)電廠。另外，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，我們可以乘坐學(xué)校的空中接送汽車，這樣即可以減少路面擁堵又可以節(jié)約時(shí)間，節(jié)省能源。

這就是我想象中的未來學(xué)校。聽了我的介紹，你是不是也想來這所未來學(xué)校上學(xué)呢?我相信，只要我們共同努力，未來學(xué)校的夢想一定會實(shí)現(xiàn)!

我想飛想象（通用16篇）篇六

我喜歡外星球，我想象中的外星球上有沙漠、雨林、高山、冰川。

我想象中的外星球的沙漠，像一片荒野，樹因?yàn)闆]水，枯死了。沒有草，有的是沙的海洋，只有傻蝎和狼蛛。

我想象中的外星球的雨林，有濃密樹，有翠綠草，有潺潺水，有蛇在玩耍，有魚快活地游來游去，有鳥在空中飛翔。

我想象中的外星球的冰川，像白雪的棉花糖一樣，白茫茫的一片，北極狐出來找食物了，北極熊也出來打架了。

我想象中的外星球的高山，非常壯觀。山上的巖石千姿百態(tài)。一只豹正在爬山。已經(jīng)爬到半山腰了，一只云貓捕到了一只小鳥。

我要邀請小王子去沙漠種樹，種出一片森林。我要邀請小王子去雨林旅行，呼吸新鮮空氣。我要邀請小王子去冰川打洞釣魚。我要邀請小王子去登山看日出。

我喜歡外星球，我喜歡《小王子》。

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我想飛想象（通用16篇）篇七

20xx年，又是一個(gè)全新的科技時(shí)代，一切都變了模樣，人口膨脹已成為一個(gè)嚴(yán)重的世界性問題。人們肆意擴(kuò)張著自己的生存空間，而奪走了動植物所生存的家。

在一片垃圾成山的地方，僅生長著最后一抹生命的綠色，是一棵蒲公英。一縷輕風(fēng)拂來，她的孩子開始旅行，尋找著可安家的地方。

“我在哪？”她低低地問道。這是蒲公英的一個(gè)孩子。她四顧尋覓著本屬于自己的自然世界，卻全是人類的活動場所。她飄呀飄，聽到一個(gè)聲音“看，那團(tuán)毛茸茸的是什么？我們把它抓回來玩。”這是一個(gè)小男孩的聲音。她害怕得用力逃，終于逃到了一個(gè)安靜的地方。她在沉思：“我可以去哪里安家？”

她在空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又繼續(xù)飄蕩。當(dāng)飄到一個(gè)地方，看見了一個(gè)同胞在前面，卻聽到他憔悴地說：“這里也沒有地方了，容不下我們了，我們還是另尋生存的地方吧！”她環(huán)視著周圍：都是水泥、油柏鋪成的路，哪里還能找到可以棲息的地方呢？她驚怕而失望地走了。

她來到了一個(gè)墻角，降了下去，疲憊地睡了。幾天的飄蕩，使她已經(jīng)沒有任何力氣了，她仍想再去飄零，找個(gè)地方安家，可是在這個(gè)現(xiàn)代化的世界上，怎能有她的容身之處？！她疲憊不堪地倒下了。

她想：我本是屬于自然綠野中的種子，就是拼盡了所有的力量和能量，也要把這屬于自己的一抹綠色綻放，這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己生命中的價(jià)值。她知道，這樣做就會很快地耗盡自己殘存的生命，但她執(zhí)著而堅(jiān)定，終于綻出了生命的一抹綠色。

我想飛想象（通用16篇）篇八

我是一位鄉(xiāng)下的的女孩，我本來今年就上初中了，可是，假期里爸爸和媽媽商量說，他們要把我和妹妹轉(zhuǎn)到縣城里去，當(dāng)時(shí)我很高興，可是高興里面還有一絲絲煩勞，我高興是因?yàn)榻K于可以脫離了鄉(xiāng)里的學(xué)校，因?yàn)槲以缇筒幌朐谀抢锬盍耍抢锏睦蠋煵缓煤媒o學(xué)生們上課。煩勞是因?yàn)槲乙x開自己的好朋友們了，我非常想念他們，我們非常友好，我們在一起玩的時(shí)候，我總是覺得我們的友誼非同天底下所有的友誼，我一直認(rèn)為我們的友誼永遠(yuǎn)不會破裂，因?yàn)樗谖业难劾锓峭】桑?/p>

在我美好的想象之中，我認(rèn)為正在迎接我的那位母校，是那樣的美好，他在我的心目中簡直可以用完美來形容了。可是，現(xiàn)實(shí)與我的想象恰恰相反，我到了哪所學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)非常小氣，雖然以前我在鄉(xiāng)下念，那時(shí)候班上的同學(xué)都非常熱情，而且還很大方，現(xiàn)在我到這所新學(xué)校時(shí)，總會不由自主的想起以前，我就會兩眼淚汪汪。

我想飛想象（通用16篇）篇九

“您好，您的包裹。”“嗯？我什么時(shí)候訂了包裹？”我收到了一個(gè)來自20xx年的電腦包裹，寄件人竟是我的母校！

我立刻領(lǐng)取，拆開包裹時(shí)是一個(gè)芯片，上面有母校的校徽。“哇，一個(gè)芯片都這樣豪華，那母校豈不是不得了？”我忙將芯片放入我的個(gè)人成長記錄小藍(lán)盒里，當(dāng)機(jī)器把記錄打入芯片后，我就抓著芯片，踏入傳送門去往母校。

一出傳送門，我驚呆了。這、這還是我的母校嗎？同學(xué)們駕駛著各種懸浮坐騎。有騎花兒型的，滑板型的，水果、蔬菜型的，動物、植物型的……看著他們騎著坐騎到處飛，各種玩。我也忍不住了，正當(dāng)我要叫出淡藍(lán)雪花坐騎飛行的時(shí)候。

(懸浮坐騎可是每個(gè)人必備的交通工具，我都有五個(gè)了哦)一個(gè)ac(ac是智能飛行小機(jī)器人，學(xué)校的是學(xué)習(xí)安全門衛(wèi)模式)在我身上聞來聞去，如同一只正在尋找自己地盤的小狗。看見芯片后一口吃了下去，我并不感到奇怪。ac檢測一次性芯片就這樣。檢測過后，確認(rèn)了我的身份露出了方格式微笑。我也笑了笑，開始了探索母校活動。

“每個(gè)學(xué)生都有自己的ac嗎？”“是的，我們代替了課本和考試錄音。”我一邊觀看著一邊和ac聊著，“這全是功能樓，教室在哪呢？”“沒有教室哦，古人說大自然是最好的課堂。”

我們來到了學(xué)生天堂——空中花園(樓頂?shù)淖杂蓞^(qū))，這里有:職業(yè)體驗(yàn)，自由種植，男女小賣鋪，咖啡廳等，可有趣了。“ac，這兒為什么叫天堂啊？”“空中花園之所以是天堂，是因?yàn)樗膲艋酶校』▓@的星空。地板走上去是有圖案的，花、草、石頭都是會唱歌的……”沒等ac說完，我們就到了功能樓里頭。圖書館里的自動咖啡區(qū)，人工智能機(jī)器人程序編程……“這真是太完美了吧。”“沒有沒有，這還不夠，我們學(xué)校還有提升的空間呢！”

我正想夸夸ac，一陣清脆的鈴聲在我耳畔響起。“唰”的一聲，我又回到了小學(xué)時(shí)代了。唉，原來是一場夢啊！

哈哈，還是好好學(xué)習(xí)吧，只有好好學(xué)習(xí)，才有可能夢想成真哦。加油吧！

我想飛想象（通用16篇）篇十

一天清晨，我?guī)е业暮⒆尤⒂^一下我的二十年前的小學(xué)校園。

到了學(xué)校門口，我驚訝的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的學(xué)校大有不同！原來校園里只有三棟低低地教學(xué)樓，現(xiàn)在竟變成了一棟幾十層高的綜合教學(xué)樓！

在樓下的治安室，保安同志熱情的給我介紹了一位漂亮的女老師當(dāng)向?qū)В瓉磉@位美麗大方的老師還是我原來班主任老師的女兒。她現(xiàn)在在我的母校專門教同學(xué)們德語，她主動給我當(dāng)起了校園向?qū)В贿呑撸贿呏v著新校園的新設(shè)施。

走進(jìn)校園，一眼就看到很壯觀的操場，四個(gè)個(gè)足球場，四個(gè)籃球場，還有排球場，最后面的是一個(gè)很大氣的主席臺。老師帶著我走進(jìn)教學(xué)樓，一至六樓是同學(xué)們的教室，每間教室里都安裝了高科技的顯示頻，同學(xué)們每個(gè)人都配置了平板電腦，讀書聲，聲聲入耳。上了七樓，是老師們的辦公室，干凈整潔，可敬的老師們正在認(rèn)真的專研課本。參觀完一間間辦公室，就上了八樓的體育館。體育館里有游泳館，有保齡球館，有武術(shù)館，有舞蹈室，還有很多各式各樣的健身器材，現(xiàn)在的同學(xué)們多幸福啊！最讓人難以忘懷的是九樓的圖書館！圖書室里整整齊齊的擺滿了各種各樣的世界名著，各種語言的教材和品種繁多的課外書，同學(xué)們完全暢游在書的海洋世界里。坐著電梯，和老師一起走進(jìn)十樓的畫室，很多同學(xué)都在安安靜靜的專心致志的畫畫。接著還參觀了電腦室，音樂教室。最后我們來到了學(xué)校最讓學(xué)生自豪的地方，陳列室里整齊的擺滿了大大小小的各種獎杯，墻上掛滿了各種形狀的錦旗，這些都是老師和同學(xué)們一起努力收獲的成績！

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我想飛想象（通用16篇）篇十一

有一次，我夢見我變成了2070年的小導(dǎo)游，那我就來給你們講講我的學(xué)校吧!

學(xué)校的顏色會由天氣而變色，晴天學(xué)校會變成紫色;下雨天學(xué)校會變成綠色;學(xué)校的形狀是圓形的，學(xué)校像宇宙飛船一樣浮在天空上，我們必須要乘坐天梯穿才能上去。

學(xué)校的大門上長滿的茂盛的花草樹木，門口還站著兩位機(jī)器人警衛(wèi)，我們每天上學(xué)都會被機(jī)器人掃描一下，看看你們有沒有帶危險(xiǎn)物品，有沒有帶零食，還有沒有生病。

這座學(xué)校的操場能變軟。只要有人摔跤了，操場就會立即變軟，所以摔跤的人就不會感覺到疼了，要是剛剛下過雨地面很濕，操場就會自動把濕的地面烘干，上游泳課的時(shí)候操場就會立即變成水池。

我們用的書本全部都會變成學(xué)習(xí)機(jī)，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

夢醒了又要去上學(xué)了，我真想把現(xiàn)在的學(xué)校變成夢中的學(xué)校呀!

我想飛想象（通用16篇）篇十二

“叮零零”，鬧鐘把我吵醒了。我睜眼一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了。我連忙起了床，穿好衣服，抓起書包往學(xué)校跑。忽然，我意識到自己變成了一個(gè)成年人。原來已經(jīng)到了2034年，我的職業(yè)是一名教師。

來到學(xué)校，眼前的景象和我小時(shí)候完全不一樣。校園里鳥語花香，河水潺潺，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，簡直像個(gè)美麗的大花園。在美麗的花草之間，有一個(gè)大操場，同學(xué)們在操場上開心地做游戲。

悅耳的上課鈴響起，我趕快來到教室，發(fā)現(xiàn)教室更是變了樣。教室的墻壁不是用普通的磚頭砌成的，而是用特殊的植物制成。這種材料不但環(huán)保，而且可以凈化空氣。上課也不再用以前的多媒體，而是一種可以根據(jù)上課所需的內(nèi)容，直接展現(xiàn)各種實(shí)物的機(jī)器。

這節(jié)課的內(nèi)容是課本的第11課——畫楊桃。我用那神奇的機(jī)器變出了一個(gè)楊桃，巧妙地講解了課文。然后，我布置學(xué)生們做個(gè)練習(xí)。只見他們都戴上了一副眼鏡。為什么呢?因?yàn)檫@種眼鏡有一個(gè)神奇的功能，可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容。

下課了，同學(xué)們飛一樣地跑向餐廳，我也向餐廳走去。啊，連餐廳門口都是高科技，需要靠指紋才能進(jìn)去。我一刷指紋，機(jī)器就根據(jù)我的年齡、口味和身體所需的營養(yǎng)，為我準(zhǔn)備好了一套最適合的飯菜，讓我大快朵頤。

“叮零零”，鬧鐘響了，原來剛才是個(gè)美好的夢啊。不過我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造，未來一定會變得更加美好!

我想飛想象（通用16篇）篇十三

我是一只豬，一只將要被送進(jìn)屠宰場的豬，對于這個(gè)消息，我并不驚訝，因?yàn)槲抑牢业拿\(yùn)就是這樣，我的命運(yùn)就是成為餐桌上的食物。事在人為，我在珍惜著，珍惜這成為食物前的美好時(shí)光。

其實(shí)在很小的時(shí)候我就知道豬的悲慘命運(yùn)了，只不過當(dāng)時(shí)我體會不到那種深意。那年，看著那些被人類趕出去卻再也沒有回來的同伴，我困惑的問過媽媽它們?nèi)ツ牧耍瑡寢対M含深意地看了我一眼，用憂傷的語調(diào)告訴我，它們?nèi)チ艘粋€(gè)名叫天堂的地方，生活得很好。但隨后又嘆了一口氣，說：我們遲早也要去哪兒的。哦當(dāng)時(shí)的我輕松地用一個(gè)哦字回答了，絲毫沒有體會到那份沉甸甸的重量。直到那一天——那只最有文化的豬，我的爸爸也要去天堂了，媽媽這才告訴我天堂是什么地方，從淚光中望著爸爸那篤定的背影，我流著淚笑了，父親，我為你自豪！

終于，我也要去那片凈土了，轉(zhuǎn)過身，為傷心的母親拭去了她眼角的一滴淚：媽媽，你不要哭，爸爸去天堂前囑咐過我，不能讓你哭的，我不在了，您要自己照顧自己啊望著遠(yuǎn)方的天空，我瀟灑地?fù)]了揮手，突然想起了父親生前最喜歡的那句話：我輕輕的來了，就如我輕輕的走了，揮一揮衣袖，卻沒帶走一片云彩。

我走了，留給母親的只有一段回憶，揮一揮豬蹄，帶走了最后一絲對凡塵的留戀。

我想飛想象（通用16篇）篇十四

我想變成一棵小草，在植物王國中我可以自由快樂地生活，不會有那么多的煩惱和悲傷。雨兒姐姐為我沐浴，洗凈我往日在泥土中玩耍所留下的泥土和灰塵。大樹哥哥和小花妹妹陪我和雨兒姐姐一起玩耍、戲水。太陽公公給與我溫暖;大自然給與我生命;一切一切使我更想成為小草了......

我想變成一只鳥兒，在天空盡情地飛翔，與我的鳥兒朋友們竊竊私語。看鳥王--鳳凰有多么地美麗，使這么多的鳥兒朋友夸贊她;看，燕子姐姐有多少的美德讓這么多鳥兒贊美歌頌她。我多想和鳥兒一起生活，多想到他們的世界去探索無限的奧秘......

我想變成水，在小溪、河流、大海里唱著歌兒，當(dāng)蒸發(fā)后我變成了雨水，從天上跳下來，掉落在草兒的懷抱中，那么草兒的懷抱便成了我休息的搖籃;掉落在花兒的花瓣上便成了我香味的來源;掉落在干旱的地方，我將希望帶給他人;掉落在別人需要的地方，人們敬愛我、喜歡我。但人們不珍惜我的時(shí)候，我會很生氣，甚至?xí)_垮自己創(chuàng)建的一切美好的事物......我想變成風(fēng)，在天上，地下自由自在地穿梭。我輕輕地吹了一口氣將小朋友的風(fēng)箏吹上了天，我和風(fēng)箏玩著捉迷藏;當(dāng)人們的帆船行駛不動時(shí)，我又吹一口氣幫助他們，他們開心地向我揮了揮手;我吹一口氣給炎熱的夏天添加了一絲的涼意;有時(shí)我可能會變成狂風(fēng)襲擊你們，因?yàn)?.....

我想變成......

我想飛想象（通用16篇）篇十五

你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍(lán)的天空。

我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的`彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當(dāng)上課鐘一響，外面的小鳥也會跟著飛進(jìn)來和大家聽課，好學(xué)的燕子也是一起來這里學(xué)習(xí)、聽講。

到了下課，大家都沖到云操場去游戲。我們的游樂設(shè)施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機(jī)，我們都會在上面玩捉迷藏或是躺在飛機(jī)的翅膀上，飛機(jī)都會把我們送回云王國，才會放心的離開，它真是盡忠職守呀！

我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國來的小黑人。

這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都?xì)g迎你一起來這里玩喔！

我想飛想象（通用16篇）篇十六

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)2042年了。我回到母校——南浦小學(xué)。

我進(jìn)入校門，發(fā)現(xiàn)以前的小花園變成了一個(gè)巨大的游泳池，周圍綠樹成蔭，香氣迎面撲來。以前的小路改成了自動人行道，你只需站在上面，便可以幫你傳送到那兒。兩旁栽滿美麗的花兒，讓人神清氣爽，心曠神怡。我走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)以前的樓梯換成了扶梯，旁邊還有個(gè)電梯，下來時(shí)乘。

來到教室門口，我看見門居然沒有手柄!原來，校長為了防止陌生人進(jìn)入，特地在外面裝了一個(gè)指紋機(jī)器。只有這個(gè)班的教師或?qū)W生才可進(jìn)入，按了指紋之后，門會自動打開。透過窗戶一看，竟然沒有教師，只有兩個(gè)機(jī)器人!不僅如此，學(xué)生們也用ipad代替書本了。你也不用擔(dān)心沒錢，ipad是教室自備的!

教師們到底在哪呢?

哈哈!他們正在辦公室悠閑的按摩呢!教師也有一個(gè)ipad，它可以控制機(jī)器人或?qū)W生的ipad。假如某個(gè)學(xué)生開小差，教師就可以在學(xué)生的ipad中顯示“勿開小差”、“認(rèn)真上課”等。

也許有人會問：學(xué)生們要寫作業(yè)、考試嗎?沒錯(cuò)，他們要寫作業(yè)，而且必須在校內(nèi)完成，否則明天將罰站20分鐘并寫雙倍的作業(yè)。考試的話，教室會發(fā)生一些改變：啟動防止作弊狀態(tài)，考卷自動在ipad上顯示時(shí)間45分鐘，時(shí)間一到。立刻批改，分?jǐn)?shù)發(fā)送到爸爸媽媽手機(jī)里。

這就是未來的學(xué)校，一個(gè)2042年的學(xué)校。通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以后的學(xué)校一定將更上一層樓!