在編寫計(jì)劃書之前，我們需要對(duì)所要完成的工作進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專家的計(jì)劃書，希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書寫作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇一

???傳染病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，對(duì)社會(huì)和諧、穩(wěn)定帶來嚴(yán)重影響，各學(xué)校必須引起高度的重視。

落實(shí)責(zé)任制，校長對(duì)本校傳染病預(yù)防控制工作負(fù)總責(zé)。對(duì)因認(rèn)識(shí)不到位，防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

1、學(xué)校要認(rèn)真做好宣傳教育工作，充分發(fā)揮報(bào)廊、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報(bào)、傳單、集會(huì)、校園廣播等形式告訴學(xué)生當(dāng)前傳染病的種類、預(yù)防措施和衛(wèi)生保健知識(shí);告訴學(xué)生生病不可怕，但要及早治療;告訴學(xué)生生了病要立即向老師報(bào)告，包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。

2、學(xué)校要堅(jiān)持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)公共場(chǎng)所包括辦公室、教室、廁所等要進(jìn)行了徹底打掃和消毒;要加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴(yán)防“病從口入”;要堅(jiān)持開展“兩課”、“兩操”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加抵抗力;要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風(fēng)、不食用“三無”食品等。

3、學(xué)校要利用家長會(huì)、告知單等形式，向?qū)W生和家長宣傳傳染病的預(yù)防和控制工作。

4、學(xué)校既要教育學(xué)生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又要教育學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，提高抗病能力。

5、學(xué)校要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)晨檢工作的重要性，認(rèn)真對(duì)待晨檢，真實(shí)客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。

6、學(xué)校要教育學(xué)生既不要進(jìn)入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進(jìn)學(xué)校和其他公共場(chǎng)所，對(duì)己對(duì)人負(fù)責(zé)。

7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認(rèn)真晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

8、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責(zé)任明確”;嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報(bào)告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院報(bào)告。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇二

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除重點(diǎn)傳染病在本轄區(qū)的發(fā)生和蔓延，保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的身體健康與生命安全，維護(hù)轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定，按照20xx年x月x日湖北省重點(diǎn)傳染病防治工作視頻會(huì)議的要求，根據(jù)我院的人員、技術(shù)、設(shè)備等條件，重點(diǎn)工作要放在加強(qiáng)群防群治和組織宣傳以及做好疫情報(bào)告等方面。現(xiàn)結(jié)合我轄區(qū)實(shí)際情況，制定竹根灘衛(wèi)生院重點(diǎn)傳染病防控工作方案如下：

組長：xx。

院長副組長：xxx。

成員：xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉升龍同志兼任辦公室主任。職責(zé)：負(fù)責(zé)本轄區(qū)重點(diǎn)傳染病防控組織，協(xié)調(diào)督查等工作。

小組職責(zé)：

1、迅速對(duì)疫情及預(yù)防控制效果作出評(píng)估；負(fù)責(zé)對(duì)疑似病例、臨床診斷病例的會(huì)診，制定對(duì)病人的臨床診斷、治療方案以及討論救治人員的工作指導(dǎo)。

2、門診部負(fù)責(zé)對(duì)疑似病人的初步臨床診斷，緊急處理、隔離觀察及轉(zhuǎn)送。

3、對(duì)隔離、觀察人員或疑似病人進(jìn)行診治和醫(yī)療觀察，做好病房消毒隔離和醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人防護(hù)工作，同時(shí)，對(duì)可能污染的場(chǎng)所、物品、排池物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生處理。

4、建立病人及疑似病人轉(zhuǎn)送制度，必要時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家小組進(jìn)行會(huì)診。

5、做好疫情監(jiān)測(cè)工作，建立疫情報(bào)告制度，收集、整理收治病例資料，及時(shí)向潛江市疾控中心報(bào)告。

6、藥品、消毒物品、應(yīng)急器械及物資的準(zhǔn)備。

7、指導(dǎo)轄區(qū)做好預(yù)防控制和衛(wèi)生宣傳教育工作。

何勇同志任疫情處理小組組長，成員主要由公共衛(wèi)生部人員組成。

1、建立健全重點(diǎn)傳染病的報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)立即向市疾控中心、鎮(zhèn)政府報(bào)告。

2、根據(jù)突發(fā)事件情形，啟動(dòng)應(yīng)急系統(tǒng)。合理調(diào)拔人員，做好后勤保障，監(jiān)督檢查，疫情報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)處理等工作。

3、及時(shí)報(bào)請(qǐng)市防控中心派人趕赴現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)疫情采取必要的控制措施，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，防止疫情擴(kuò)散，同時(shí)進(jìn)行流行病等調(diào)查，及時(shí)采取監(jiān)測(cè)，密切觀察疫情動(dòng)態(tài)。

4、指導(dǎo)有關(guān)科室對(duì)污染的場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生處理，同時(shí)做好病房消毒、隔離和醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人防護(hù)工作。

1、加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高重點(diǎn)傳染病防控，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理和免疫規(guī)劃工作的能力和認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)免疫規(guī)劃管理。

3、加強(qiáng)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和后勤保障。

4、規(guī)范疫情管理，設(shè)立專人管理疫情報(bào)告，并有專用電腦，保證疫情網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

5、加強(qiáng)健康教育工作。

6、加強(qiáng)支源病防治工作。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇三

傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績(jī)，我們主要做了以下幾方面的工作：

1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。

2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

3．加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級(jí)防疫部門、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識(shí)宣傳。并且在三月、九月的家長大會(huì)上，對(duì)家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。

6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于2011年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一、六年級(jí)教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請(qǐng)家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動(dòng)，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)有100人，不能到會(huì)的家長通過孩子或手機(jī)向老師請(qǐng)假，這充分說明家長們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級(jí)進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，廣大家長給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

（一）本次開放八個(gè)班級(jí)，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。

5、對(duì)家長熱情。

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

（二）為了學(xué)校的.可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

這次家長開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

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小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇四

為做好我校傳染病預(yù)防和控制工作，保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

1．按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2．定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3．根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)師生、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、教師辦公室、相關(guān)專用教室等衛(wèi)生的管理。

4．學(xué)校餐廳應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行，加強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生管理。

5．定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

6．有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

7．建立有計(jì)劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。

8．食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。

疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。

疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。

每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校總務(wù)處為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校醫(yī)務(wù)室、年級(jí)組、班主任迅速報(bào)告，相關(guān)科室和人員接到報(bào)告后，迅速報(bào)告校總務(wù)處，由校總務(wù)處及時(shí)整理出文字材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。

如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

1．經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2．對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3．建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4．對(duì)傳染病人的居住寢室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究，并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇五

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的.能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織管理。

組長：韋群校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。

副組長。

組員：

保健醫(yī)生：殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，由校長親自指揮。

二、應(yīng)急程序。

1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

(1)各班啟動(dòng)晨檢和報(bào)告制度。

(2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

(3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。

2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

(1)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。

(2)班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

(3)對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

(4)加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

(1)班主任對(duì)缺課原因，及時(shí)上報(bào)。

(2)學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。

(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

4、校內(nèi)疫情。

一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案：

(1)班主任、段長或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。

(2)校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。

(3)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

(4)總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

(5)教務(wù)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

(7)突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

(8)對(duì)傳染病流行反映出來的問題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。

(9)凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。

三、聯(lián)系方式：

1、校長室電話：

2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話：

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇六

為科學(xué)規(guī)范有序開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,保證安全開學(xué)和開學(xué)后全體師生的身體健康與生命安全,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和市、區(qū)教體局、防控指揮部相關(guān)要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入校園,打贏疫情阻擊戰(zhàn),結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)本校春學(xué)期開學(xué)及疫情防控工作做出如下方案:。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)全校師生“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

1.統(tǒng)一指揮。

學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到班級(jí)、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。

做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施，三是做好長期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

3.生命為本。

以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。

做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

（一）人員組成。

組長：洪xx(校長)。

副組長：房xx(副校長)。

陳xx(副校長)。

李xx(教務(wù)主任)。

田xx(后勤負(fù)責(zé)人)。

成員：各班班主。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（校長室)1.督導(dǎo)檢查與工作協(xié)調(diào)小組(洪國強(qiáng)、房愛賓、陳貴學(xué)負(fù)責(zé)）。2.校園管理與后勤保障小組（田輝、李瑞琴、邱希彪負(fù)責(zé)）。3.日常監(jiān)測(cè)與疫情處理小組（各班班主任）。明確各人員的職責(zé)任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成日常防控和應(yīng)急處置任務(wù)。

（二）主要職責(zé)。

1.辦公室：針對(duì)發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書面的形式報(bào)送上級(jí)主管單位，負(fù)責(zé)上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識(shí)，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生防病的意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。

2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實(shí)情況，針對(duì)工作中存在的問題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)；貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求，做好2020年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；根據(jù)疫情發(fā)生情況，對(duì)春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對(duì)教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。

3.后勤保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)；負(fù)責(zé)落實(shí)防疫物資的儲(chǔ)備；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度；根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點(diǎn)；對(duì)春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對(duì)自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強(qiáng)對(duì)出入校門人員的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園；堅(jiān)持出入校門人員體溫檢測(cè)制度；校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護(hù)要求，儲(chǔ)備一定數(shù)量的防護(hù)用品；與上級(jí)衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。

4.各班主任：負(fù)責(zé)落實(shí)新型防治冠狀病毒各項(xiàng)工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助學(xué)生及家長提高防范意識(shí)、了解防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生及家長做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；做好學(xué)生入校后的跟蹤檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。

（一）開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

1.提前告知具體開學(xué)時(shí)間。正式開學(xué)前，利班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

2.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校班級(jí)家長微信群、手機(jī)短信等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等預(yù)防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。

3.開學(xué)前繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開學(xué)日期前三日內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。根據(jù)摸排了解掌握的情況，對(duì)來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。

5.整治校園衛(wèi)生環(huán)境。(1）開學(xué)前完成師生學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所全面消毒,徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生隱患。(2)建立每日消毒制度,對(duì)教室、辦公室、功能用房等人員密集場(chǎng)所定時(shí)消毒。(3)加強(qiáng)教師私家車衛(wèi)生安全管理,每日停放后,開窗通風(fēng)并對(duì)車內(nèi)、外進(jìn)行規(guī)范消毒。(4)公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。并配備洗手液或肥皂供師生使用。

6.積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購和儲(chǔ)備。

7.嚴(yán)密組織安全隱患排查。開學(xué)前對(duì)學(xué)校用電設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。

8.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學(xué)。

（二）開學(xué)后工作安排。

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。

學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。

值班人員在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置三組檢測(cè)點(diǎn)(一組針對(duì)教師檢測(cè)，二組針對(duì)學(xué)生檢測(cè))每天早上、中午入校前對(duì)入校師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，有異常情況的及時(shí)勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測(cè)，無任何異常方可進(jìn)入。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。

每天按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、功能室、樓梯、走廊、辦公室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強(qiáng)垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)。

4.建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號(hào)、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

5.做好學(xué)生健康宣傳教育。

各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6.持續(xù)組織學(xué)生參加體育鍛煉。

認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好疫情工作臺(tái)賬登記。

按照校領(lǐng)導(dǎo)包教職工、班主任或任課教師包學(xué)生的原則，負(fù)責(zé)全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作，建立工作臺(tái)賬，做到“一人一檔”。

8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；不安排教師全校及外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動(dòng)。

9.錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開。

10.原則上不召開學(xué)校教職員工大會(huì)，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或?qū)W校廣播召開會(huì)議。特殊情況下，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短會(huì)議時(shí)間，并控制參與人數(shù)。

（一）日常監(jiān)測(cè)。

班主任每日要隨時(shí)注意學(xué)生狀態(tài)，通過觀察、詢問、了解，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況并認(rèn)真填寫臺(tái)賬。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、精神萎靡等癥狀；或詢問出學(xué)生曾接觸過確診或疑似感染病人，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄。

（二）疫情報(bào)告。

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新型冠狀病毒疫情上報(bào)程序，出現(xiàn)疑似疫情時(shí)，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急方案，并在第一時(shí)間向市、區(qū)教體局和防控指揮部報(bào)告。

2.任何班級(jí)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)新型冠狀病毒疫情，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

（三）疫情處置。

1.發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時(shí)與教育、衛(wèi)生（疾控）部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)檢測(cè)事宜，并加強(qiáng)對(duì)疑似病人的追蹤管理。

2.經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為確認(rèn)病例后，立即送往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，并將確診情況通報(bào)師生家庭成員，隔離治療期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

3.對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測(cè)和處理。

4.對(duì)被疑似污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理，教室、圖書館、等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣。

5.對(duì)與確診病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復(fù)課或上班。

6.感染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。

7.學(xué)校在啟動(dòng)應(yīng)急方案后，領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。

8.出現(xiàn)疑似或確認(rèn)病例后，校防控領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，安定人心，維護(hù)各學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病病的信念。

1.積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。

2.對(duì)在疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。

3.疫情報(bào)告需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇七

為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。

工作小組。

組長：衛(wèi)某某。

成員：各班班主任。

1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

1、預(yù)防為主，常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí)，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。

4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報(bào)告學(xué)校的專兼職疫情報(bào)告人員。

3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。

(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

(2)報(bào)告方式。

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院)報(bào)告，同時(shí)向教育分局報(bào)告。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇八

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況。

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

3、在傳染病高發(fā)期時(shí)，有保護(hù)預(yù)防自己的意識(shí)。

1、有關(guān)傳染病的'資料與圖片。

2、手足口病病癥的圖片及預(yù)防的方法ppt。

一、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

1、討論春冬季為什么是傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變）。

2、教師告訴幼兒春冬季會(huì)有哪些傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）。

3、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

4、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）。

二、教師講述手足口病的傳播途徑。

1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。

2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。

3、教師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。

4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

三、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。

1、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病？

2、幼兒自由回答。

3、教師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。

教師帶幼兒到洗手間洗手。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇九

為有效預(yù)防控制學(xué)校傳染病，維護(hù)廣大師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范》《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作的通知》(湘政辦〕99號(hào))和《邵陽市人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校肺結(jié)核等傳染病防控工作的緊急通知》(市政辦明電〕68號(hào))等法律法規(guī)和文件要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)。

切實(shí)加強(qiáng)我縣中小學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情的應(yīng)急處置，最大程度地維護(hù)廣大師生健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、工作原則。

(一)聯(lián)防聯(lián)控，責(zé)任到人。強(qiáng)化屬地管理，各部門要加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)信息溝通和協(xié)調(diào)配合，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)國家法律法規(guī)，對(duì)學(xué)校(幼兒園)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法、規(guī)范管理。

(二)預(yù)防為主，常抓不懈。宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全體師生防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

(三)快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。建立預(yù)警和救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療)要求，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，發(fā)現(xiàn)學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情和突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、適用范圍。

本方案適用于全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園防控傳染病疫情應(yīng)急工作。

四、確保職責(zé)分工。

(一)縣衛(wèi)生計(jì)生局負(fù)責(zé)會(huì)同縣教育局制定學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作計(jì)劃，將學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作納入縣疾病預(yù)防控制工作年度目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，定期召開學(xué)校(幼兒園)傳染病防控協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)通報(bào)疫情信息，督促縣疾控機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)落實(shí)好學(xué)校(幼兒園)傳染病防控各項(xiàng)措施。

(二)縣教育局負(fù)責(zé)把學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作納入工作計(jì)劃，作為考評(píng)學(xué)校(幼兒園)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，將傳染病防治知識(shí)納入學(xué)校(幼兒園)健康教育課，切實(shí)增強(qiáng)疫情防范意識(shí)。負(fù)責(zé)與縣衛(wèi)生計(jì)生局加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，以學(xué)校(幼兒園)為防控重點(diǎn)，以疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)為技術(shù)指導(dǎo)單位，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案。同時(shí)，組織開展防控工作聯(lián)合檢查，強(qiáng)化學(xué)校(幼兒園)傳染病防控的責(zé)任落實(shí)，督促學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制措施。積極配合和支持縣衛(wèi)生計(jì)生局開展對(duì)學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作的督查和執(zhí)法檢查。

(三)縣衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)按照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，落實(shí)好學(xué)校(幼兒園)對(duì)傳染病防控的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)對(duì)疫情報(bào)告、疫情控制、感染控制和傳染病防控等工作的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣教育局，依法嚴(yán)肅查處違法行為。

(四)縣疾控中心負(fù)責(zé)承擔(dān)對(duì)全縣中小學(xué)校(幼兒園)學(xué)齡傳染病患者的主動(dòng)疫情監(jiān)測(cè)，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)資料的收集、匯總分析，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的學(xué)齡傳染病患者信息上報(bào)縣衛(wèi)生計(jì)生局，通報(bào)給縣教育局，迅速開展流行病學(xué)調(diào)查和疫情處置，并指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)開展消毒，控制傳染源，保護(hù)易感人群，防止疫情擴(kuò)散蔓延。

(五)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行傳染病預(yù)檢分診制度，做好發(fā)熱門診、腹瀉門診工作，做到發(fā)現(xiàn)一例、報(bào)告一例、治療一例，配合縣疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查。

(六)學(xué)校(幼兒園)職責(zé)。

1.加強(qiáng)傳染病防控管理工作。落實(shí)傳染病防控工作校長(園長)第一責(zé)任人制度，成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，責(zé)任落實(shí)到人，制定傳染病報(bào)告制度，建立學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情登記本，制定傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案。定期召開傳染病防控工作會(huì)議并安排部署工作，制定預(yù)防控制傳染病的計(jì)劃和制度。

2.加強(qiáng)入學(xué)體檢和預(yù)防接種檢查。切實(shí)做好新生入學(xué)體檢和教職工常規(guī)體檢工作。認(rèn)真開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，督促家長帶兒童及時(shí)完成相關(guān)傳染病疫苗接種工作。

3.規(guī)范開展學(xué)校晨檢午檢工作。推行學(xué)校(幼兒園)班主任負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好晨檢午檢工作，由班主任對(duì)到校的每個(gè)學(xué)生或幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生或幼兒出勤、健康狀況。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生或幼兒的出勤情況，對(duì)因病缺勤的學(xué)生或幼兒，應(yīng)當(dāng)了解其患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查和核實(shí)學(xué)生或幼兒的患病情況和可能的病因。

4.落實(shí)傳染病防控措施。按照規(guī)定做好教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。特別是縣城區(qū)學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作，開展好愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

5.做好傳染病疫情處置工作。當(dāng)發(fā)生傳染病聚集性發(fā)病、暴發(fā)或流行時(shí)，學(xué)校(幼兒園)應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和縣教育局報(bào)告情況，并依據(jù)應(yīng)急預(yù)案和操作技術(shù)規(guī)范組織人員與疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員共同開展防控工作。進(jìn)一步強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。

6.加強(qiáng)傳染病防控宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)管理人員、班主任、教師、校醫(yī)(或衛(wèi)生保健教師)對(duì)傳染病防控知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)疫情防范意識(shí)，熟練掌握疫情的各個(gè)環(huán)節(jié)要點(diǎn)，不斷提高疫情應(yīng)急能力。將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課，根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少開展2次以上集中傳染病防治知識(shí)宣傳教育。充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式開展傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解常見傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注與教育。利用家長會(huì)、家訪等形式，向?qū)W生家長講解預(yù)防傳染病的相關(guān)知識(shí)和要求，并要求家長關(guān)注孩子的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

7.加強(qiáng)學(xué)校飲食安全工作。加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)飲食和衛(wèi)生管理工作，減少生活用水、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的危害風(fēng)險(xiǎn)，清理整治學(xué)校(幼兒園)食材食品的安全問題，制定科學(xué)合理措施制度，并按要求執(zhí)行到位。

五、工作要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣中小學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣人民政府分管教育工作的副縣長任組長，縣政府辦協(xié)管衛(wèi)生計(jì)生、教育工作的負(fù)責(zé)人、縣衛(wèi)生計(jì)生局局長、縣教育局局長任副組長，縣委宣傳部、縣財(cái)政局、縣食藥工質(zhì)局、縣安監(jiān)局、縣委縣政府督查室等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣教育局局長兼任辦公室主任。定期組織召開聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)分析、研究、調(diào)度學(xué)校傳染病防控工作，及時(shí)解決學(xué)校傳染病防控工作中出現(xiàn)的問題與困難。

(二)密切部門配合。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作的復(fù)雜性和緊迫性，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)信息溝通和協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行學(xué)校傳染病防控工作職責(zé)，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校暴發(fā)流行。

(三)規(guī)范宣傳輿論。要加強(qiáng)信息報(bào)送和宣傳輿論引導(dǎo)工作，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定以正確的途徑與規(guī)范的方式及時(shí)報(bào)告信息。傳染病疫情信息由省級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門發(fā)布，學(xué)校傳染病防控信息由縣衛(wèi)生計(jì)生局、縣教育局會(huì)商，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，指定專人發(fā)布。要正確引導(dǎo)宣傳輿論，積極做好應(yīng)對(duì)措施，防止不實(shí)報(bào)道，避免造成負(fù)面影響。

(四)開展聯(lián)合督查。要完善學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)制度，每年要開展2次傳染病防控工作聯(lián)合督導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。對(duì)落實(shí)傳染病防控措施不力、推卸責(zé)任、玩忽職守的相關(guān)單位和責(zé)任人追究行政責(zé)任，造成學(xué)校(幼兒園)傳染病流行或蔓延等嚴(yán)重后果的，按照《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位和人員的法律責(zé)任。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇十

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。

一、建立組織明確職責(zé)。

1、各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。

2、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。

(二)加強(qiáng)教育和管理工作。

1、各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的.飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績(jī)效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。

1、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

在同一班級(jí)(相鄰班級(jí))，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時(shí);個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息，為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開安全通道。

2、報(bào)告方式。

當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

3、疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。

三、檢查督導(dǎo)。

(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。

(二)鄉(xiāng)中心校將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇十一

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨、國務(wù)院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開展防控，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。根據(jù)市場(chǎng)監(jiān)管總局、民政部部署要求，結(jié)合xxx自身，制定實(shí)施方案如下：

黨支部組織召開支部擴(kuò)大會(huì)議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要求全體員工通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”持續(xù)開展學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治站位，切實(shí)肩負(fù)起疫情防控工作責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控斗爭(zhēng)中踐行初心使命、奮力擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)智慧力量。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)保持清醒認(rèn)識(shí)，始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應(yīng)對(duì)。

在疫情得到有效控制之前，暫緩各類研討、培訓(xùn)等人群聚集的活動(dòng)，通過微信、電話會(huì)議、溝通平臺(tái)等方式開展相關(guān)交流。通過協(xié)會(huì)新聞矩陣，傳遞正能量信息，開展相關(guān)科普宣傳，嚴(yán)格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據(jù)疫情發(fā)展實(shí)際情況，調(diào)整協(xié)會(huì)全年工作計(jì)劃及節(jié)奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系。

采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測(cè)等必要措施保障辦公室衛(wèi)生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會(huì)員采取網(wǎng)絡(luò)、電話等方式聯(lián)系，降低疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。要求員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會(huì)。辦公室定期統(tǒng)計(jì)工作人員及其家人的相關(guān)健康信息，及時(shí)向主管部門、屬地管理部門、辦公樓物業(yè)匯報(bào)登記。

協(xié)會(huì)將疫情防控工作列為第一重要工作，細(xì)化并落實(shí)疫情防控措施，由專人對(duì)接主管部門和民政部門，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)精神和指示，定期匯報(bào)協(xié)會(huì)防控工作進(jìn)展。加強(qiáng)自身防控，充分發(fā)揮行業(yè)引導(dǎo)、規(guī)范、自律作用，做好會(huì)員引導(dǎo)，宣傳弘揚(yáng)正面事跡;發(fā)揮專家學(xué)者和專業(yè)人才的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)科學(xué)普及，引導(dǎo)公眾相信科學(xué)，不信謠不傳謠。

協(xié)會(huì)工作調(diào)整，重點(diǎn)開展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)等方面的數(shù)據(jù)收集，做出專項(xiàng)研究，為疫情工作及之后的總結(jié)、發(fā)展做好基礎(chǔ)研究工作。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇十二

目前，我國已進(jìn)入h7n9流感高發(fā)季節(jié)，我省已有病例發(fā)生，防控形勢(shì)較為嚴(yán)峻。而且春季還易發(fā)生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預(yù)防春季傳染病在中小學(xué)(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)做好h7n9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20xx]3號(hào))等文件精神，特就進(jìn)一步做好春季學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。

學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預(yù)防與控制工作作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，層層落實(shí)責(zé)任，做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。

(略)。

春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據(jù)本校(幼兒園)工作實(shí)際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細(xì)化工作任務(wù)、明確工作責(zé)任，要以對(duì)師生身體健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)傳染病防控的責(zé)任感和緊迫感。

各學(xué)校(幼兒園)要進(jìn)一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報(bào)送的傳染病疫情防控體系，嚴(yán)格落實(shí)校園內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人，以及相關(guān)人員防控工作職責(zé)。要加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解和掌握學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控實(shí)行屬地管理，各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報(bào)送至朋興學(xué)區(qū)和區(qū)疾控中心。平時(shí)實(shí)行隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)告制度，特殊情況視疫情嚴(yán)重性實(shí)行周報(bào)告或日?qǐng)?bào)告制度。

(三)開展防控知識(shí)宣傳教育。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)近期就h7n9流感等春季傳染病對(duì)全體師生上一堂健康教育課，出一期衛(wèi)生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時(shí)通過升旗儀式、班會(huì)、家長會(huì)、告家長公開信、黑板報(bào)、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識(shí)與防控能力。

(四)搞好衛(wèi)生與消毒。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，及時(shí)清掃校園內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對(duì)教室、圖書室、學(xué)生寢室、食堂等公共場(chǎng)所要進(jìn)行消毒，并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在h7n9流感高發(fā)近期人，學(xué)校(幼兒園)食堂嚴(yán)禁購買加工家禽及蛋類食品)。

(五)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。

各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，利用早操、大課間、體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

(六)實(shí)行責(zé)任追究。

各學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)履行好學(xué)校傳染病防控的職責(zé)，對(duì)失職瀆職，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)信息，造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任。

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)孩子的健康帶來較大的影響，下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小知識(shí)。

傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。

控制傳染源不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)。

保護(hù)易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。對(duì)易感者本人來說，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動(dòng)物，對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;。

3.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。

4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。

5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降;。

6.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;。

8.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);。

10.做好免疫預(yù)防接種是預(yù)防傳染病發(fā)生的主要方法之一。

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇十三

為加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)校傳染病和食品衛(wèi)生安全管理防控工作，預(yù)防學(xué)校傳染病流行與食物中毒事件在學(xué)校的發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，根據(jù)海鹽縣教育局《關(guān)于做好開學(xué)學(xué)校衛(wèi)生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。

落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及縣有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

組長：姜其明。

副組長：方華根、王陳華。

成員：曹建祥、顧建芬、陸偉英、徐忠英、鄭洪飛。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度。

1．嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。班主任在早上，下午12點(diǎn)前兩次對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進(jìn)行，并做記錄。一旦發(fā)現(xiàn)嘔吐、腹瀉的同學(xué)，及時(shí)聯(lián)系家長，并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。確診為患上諾如病毒的學(xué)生，在治愈后3天方可上學(xué)。

2．各班檢查和抽查的結(jié)果每天下午一點(diǎn)前匯總、填寫，并將情況報(bào)教導(dǎo)處徐忠英老師。

3．匯總表由徐忠英老師負(fù)責(zé)收集歸檔，并于每天下午2點(diǎn)前報(bào)縣教育局校安科。

（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

1．以專欄、告學(xué)生書、黑板報(bào)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，特別是“諾如病毒”的預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí)，向家長發(fā)放預(yù)防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識(shí)。

2．加強(qiáng)教師防控培訓(xùn)，特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。

3．廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

4．完善傳染病防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性，以備上級(jí)部門了解督查。

（四）實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度。

1．班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、腹瀉，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2．對(duì)于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話隨訪，了解學(xué)生病情，并做好隨訪記錄。

3．對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時(shí)報(bào)告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。

小學(xué)傳染病防控方案（專業(yè)14篇）篇十四

1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防教育。

3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自己的保健意識(shí)。

班主任講話：

同學(xué)們，冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，尤其是結(jié)核病，表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康，開展本次主題隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

(一)、通過看視頻資料了解傳染病。

(二)、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結(jié)核病？

結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因?yàn)闆]有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？

結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

3、肺結(jié)核有那些癥狀？

(1)指名說一說。

學(xué)生1：肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現(xiàn)以下癥狀：

2、咳嗽咳痰：是肺結(jié)核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”，北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

3、痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

學(xué)生2：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)生3：吃了病人污染過的東西，就會(huì)得結(jié)核病。

學(xué)生4：你講的是對(duì)的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的`呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

學(xué)生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。

學(xué)生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。

(2)、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預(yù)防肺結(jié)核病？

生1：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時(shí)要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。

生3：及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人，積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人，尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源，因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結(jié)核菌的傳播，是至關(guān)重要的。

生4：切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個(gè)人衛(wèi)生，做好消毒隔離，避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。

生5：病人最好單獨(dú)住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

生6：提高機(jī)體的免疫力，預(yù)防感染。

生7：給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物，可以防止結(jié)核病發(fā)病。

4、學(xué)生談收獲。

(三)發(fā)出倡議。

同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

(四)總結(jié)。